[精]成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文，歡迎閱讀與收藏。
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成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽(tīng)到語(yǔ)文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語(yǔ)文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時(shí)，窗外原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過(guò)氣。
我還沒(méi)從老師陰沉的臉色中回過(guò)神，就被他沙啞中帶著怒火的.聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰(shuí)是抄的！”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識(shí)到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見(jiàn)幾人慢慢悠悠地站了起來(lái)，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒(méi)實(shí)行，只看了他們一眼便收回視線，繼續(xù)虎著一張臉來(lái)回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽(tīng)得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃，接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來(lái)。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過(guò)氣，我卻絲毫地沒(méi)有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來(lái)。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來(lái)，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來(lái)，越下越大，越下越大……
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文2
轉(zhuǎn)眼間我已在培優(yōu)班待了半年。開(kāi)學(xué)時(shí)老師就有言在先:“我們不會(huì)教這么多人，每個(gè)學(xué)期都要淘汰一部分，最后只能留下二十幾個(gè)。要留在這個(gè)班，就得給我認(rèn)真點(diǎn)！”
我也認(rèn)為，現(xiàn)在不是玩的時(shí)候，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一。其實(shí)，我更害怕的是自己會(huì)被刷下去。
開(kāi)始一段時(shí)間我還挺認(rèn)真的，成績(jī)還行。每天都會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，該背的'知識(shí)點(diǎn)就會(huì)去背，筆記也會(huì)去做，不敢懶�？墒鞘罴俚臅r(shí)候一切都發(fā)生了變化。我和伙伴們一直整天瘋玩，以致于開(kāi)學(xué)后我仍然不能回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
每當(dāng)下課的時(shí)候，就有同學(xué)找到我說(shuō):“走，我們?nèi)ネ孀ト��！蔽覍?shí)在按捺不住我激動(dòng)的心情，每次都爽快地答應(yīng)了。玩抓人的時(shí)候，我們總在外面亂跑，還跑到別班的教室里躲起來(lái)。為了不讓抓住，我們把那些整齊的桌子搞得亂七八糟，擺出了個(gè)防守陣。粉筆也成了我們的防身武器。我們還躲到別人的教室里，等回到教室上課時(shí)，我們已是滿頭大汗。
我的成績(jī)開(kāi)始下滑。我很多次都發(fā)誓要把心收攏來(lái)，可架不住同學(xué)的邀請(qǐng)，只要一有人叫“玩抓人去”，我就一如既往地沖鋒在前。
由于成績(jī)下降，老師批評(píng)我，家長(zhǎng)責(zé)罵我。每次考試都會(huì)成為我的噩夢(mèng)。爸媽嚴(yán)禁我碰手機(jī)，碰一下打一下！回到家就被命令去寫作業(yè)，寫完作業(yè)就得看書。
一天，培優(yōu)班老師在群里發(fā)了一個(gè)名單，公布被刷掉的學(xué)生。其中，也有我。 我非常難過(guò)，在房間里哭了很久。被刷掉這件事好像是一把鋒利的劍，深深地扎在我的心中，使我永遠(yuǎn)不能忘記。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文3
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是自身質(zhì)的飛躍，是“驚天動(dòng)地的”。
但卻我覺(jué)得，成長(zhǎng)往往是在不經(jīng)意間發(fā)生的，就比如，這件發(fā)生在我身上的小事。
在暑假中某個(gè)周日的下午，我拖著疲累不堪的身體緩緩走在補(bǔ)課回家的路上。四點(diǎn)多了，日頭竟還這樣毒。不知走了多久，滿身大汗的我終于又到了家。
“Duang——”我隨手撞上了門，把鞋子隨便一甩，以百米沖刺的速度奔向我的臥室，縱身一躍，以“大”字形的姿態(tài)撲倒在了床上。
“哎呀，你這孩子，不是跟你說(shuō)過(guò)回來(lái)之后要把鞋子好好放鞋柜里嗎！還有，關(guān)門的.時(shí)候要輕點(diǎn)兒……”
“行了行了！我知道了！上了一天的課了，累的要半死了！別煩我！還有，吃晚飯的時(shí)候不用叫我了！我去睡覺(jué)了……”說(shuō)罷，我便倒頭睡去。
“哎……”臥房門外，傳來(lái)了母親的嘆氣聲，然而我卻并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在一個(gè)月后，母親在下班回家時(shí)意外跌倒，小腿骨骨折，看完病回到家后，母親一言不發(fā)，一副若有所思的樣子。我雖未與母親有很多語(yǔ)言上的交流，但從母親的眼神中，我好像明白了母親在想些什么。
也不知怎的，一向任性而肆意妄為的我竟然收斂了許多�；蛟S你不會(huì)相信，僅僅一夜之間，我不再隨意亂甩鞋子，關(guān)門時(shí)會(huì)輕一點(diǎn)兒，也不會(huì)抱著碗自己回屋吃了。平日里野慣了的深度懶癌的我，也開(kāi)始掃地拖地甚至是學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的炒菜了。盡管與母親語(yǔ)言上的交流依舊沒(méi)有變多，但我能跟清晰地感覺(jué)到，僵僵的氣氛已經(jīng)開(kāi)始有了微妙的轉(zhuǎn)變。
正在拖地的我嘴角笑出了弧度，母親一定也是這樣想的吧。
不管你是否相信，從那以后，我的生活態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)也既意外又不意外的提高了�；蛟S，這才是母親真正的用意吧。
這件小事到這里就結(jié)束了。哈哈，我明明是文科生，卻意外的文筆不是很好。但我想表達(dá)的已經(jīng)表達(dá)出來(lái)了，我只會(huì)用最簡(jiǎn)單的文字去敘述。
這真的只是一件小到不能再小的事了，但我，卻也是實(shí)實(shí)在在地得到了成長(zhǎng)。
這就是我眾多成長(zhǎng)故事，我眾多成長(zhǎng)故事中的一小環(huán)。
你的成長(zhǎng)故事又是怎樣的呢？也來(lái)告訴我吧！
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文4
我叫周則成，今年七歲了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我出生后三個(gè)月，他們就外出工作了。當(dāng)時(shí)我住在姥姥老爺家。據(jù)說(shuō)，我小時(shí)候很聽(tīng)話，每天能喝一斤多牛奶，吃的又白又胖，十分可愛(ài)。
三歲后，我被送進(jìn)了幼兒園，這時(shí)，我們搬到了伊河路住，爸爸媽媽也從外地回到了鄭州，從此，我就和爸爸媽媽住在一起了，爺爺奶奶也經(jīng)常來(lái)看我，還給我?guī)?lái)很多好吃的，全家人充滿了快樂(lè)。
四歲以后，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，脾氣也長(zhǎng)大了。以后的兩三年里我經(jīng)常生氣，有時(shí)我還莫名其妙的發(fā)脾氣，和大人頂嘴。有一次媽媽帶我到貝斯特小學(xué)參加入學(xué)考試，不到一個(gè)上午，我和別的同學(xué)吵了三次，還差點(diǎn)打了起來(lái)，老師對(duì)我印象很差，取消了我的考試資格�；丶液螅职謰寢寣�(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，我也氣的大哭一場(chǎng)。在我第二次參加入學(xué)考試時(shí)，爸爸媽媽幫我總結(jié)了教訓(xùn)，我順利的通過(guò)了入學(xué)考試。入學(xué)后有時(shí)我還有些控制不住自己的脾氣，甚至和別的同學(xué)打架。但在老師和爸爸媽媽的關(guān)心教育下我愛(ài)發(fā)脾氣的毛病有了很大的改進(jìn)，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。我的`作文《我的幸福童年》得了一等獎(jiǎng)，我還參加了學(xué)校組織的英語(yǔ)大賽，受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
回想幾年來(lái)的經(jīng)歷，我的童年是幸福的，老師和爸爸媽媽對(duì)我很關(guān)愛(ài)，我很愛(ài)看書，對(duì)未來(lái)充滿了幻想。我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名科學(xué)家，所以從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名三好學(xué)生。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文5
野狼谷探險(xiǎn)記!
今年暑假，聽(tīng)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者叔叔要去探險(xiǎn)，我便請(qǐng)求叔叔帶我去，叔叔答應(yīng)了，我便拉上心細(xì)卻膽小的同學(xué)一起去，我們準(zhǔn)備好食物、飲用水、指南針、帳篷、藥品……便上車出發(fā)了。
在去的路上，車一一搖一晃，這是因?yàn)槁凡黄�，正在這時(shí)路上突然跳出一只兔子，叔叔看見(jiàn)急忙拐彎兒，拐進(jìn)了一片大草原上，這時(shí)天已經(jīng)暗了，再加上我們又受傷了，只好在這個(gè)地方搭帳篷。
晚上我們?cè)趲づ窭锆焸�，突然�?tīng)見(jiàn)一聲狼叫，我把頭往帳篷外面看，只看見(jiàn)黑夜里有好幾雙綠色的眼睛，我連忙把頭伸進(jìn)去，把外面的情況告訴叔叔，叔叔著急地說(shuō)：“不好，在這個(gè)地方有這么多狼，這里必定是野狼谷了，成群的狼最難對(duì)付，這次我們恐怕是兇多吉少了”正在這時(shí)同學(xué)開(kāi)口說(shuō)道“我剛剛發(fā)現(xiàn)，雖然這些狼來(lái)到帳篷前但又不敢太靠近，會(huì)不會(huì)是因?yàn)檫@里有光他們才不敢靠近的`?”叔叔恍然大悟地說(shuō)道“對(duì)呀！你不說(shuō)我還真給忘了，狼怕火呀！”我膽戰(zhàn)心驚的說(shuō)道“那快點(diǎn)點(diǎn)火呀！再晚一步我們就沒(méi)命了”叔叔連忙撿起一把火，只見(jiàn)狼往后退了一步，我看這辦法太慢，便撿了一些枯樹枝，往狼那邊一扔，再扔過(guò)去一把火，那堆枯枝立馬起了火，有些還沒(méi)回過(guò)神的狼，已經(jīng)被火燒了，領(lǐng)頭的狼叫了一聲發(fā)出撤離的信號(hào)，所有的狼便急忙逃走，但又看見(jiàn)一只狼正在用舌頭舔著被火燒的小狼，我連忙說(shuō)：“我看過(guò)關(guān)于狼的書，這只狼是在為小狼療傷，快把它們嚇走，不然等小狼好了，母狼定會(huì)報(bào)仇雪恨”叔叔趕忙拿起火把跑過(guò)去。
母狼看見(jiàn)了便忍痛把小狼丟下了，我們正在帳篷呆著，只見(jiàn)叔叔回來(lái)了，可怕的是他還帶著那只小狼同學(xué)看見(jiàn)了連忙躲在我身后說(shuō)道“怎么……怎么還帶一只狼回來(lái)呀？”叔叔平靜的說(shuō)：“不用怕，這只小狼才幾個(gè)月，大牙根本咬不動(dòng)”同學(xué)聽(tīng)了才松了一口氣，我連忙找叔叔要來(lái)抱著說(shuō)：“我還是第1次抱小狼呢，這只小狼好可愛(ài)呀！”說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你要抱抱嗎？很可愛(ài)的”只見(jiàn)她連忙搖手說(shuō)：“不……不用了，你抱吧！”這是差不多天已經(jīng)亮了，叔叔說(shuō)道：“我們趕緊回去吧，不然說(shuō)不定還會(huì)發(fā)生什么事呢！”我只好戀戀不舍的說(shuō)：“那好吧！我們走吧！”我們便上車回家了，至于那只小狼我們幫它聊，晚上搭個(gè)小屋，放些吃的，把它放在里面，讓它獨(dú)自生活
這次的探險(xiǎn)給我留下了很深的印象，也讓我明白了一個(gè)道理：人和動(dòng)物并不永遠(yuǎn)是敵人，人和動(dòng)物是好朋友，還有就是遇事不要慌張，要仔細(xì)觀察認(rèn)真思考。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文6
成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng)，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目！我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)歷，一種享受。
清楚的記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。
一年夏天，還在院子里樹下玩耍的我，被突然響起的.雷聲下了一跳，剛才還陽(yáng)光普照的好天氣，才一會(huì)兒就變了臉。不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來(lái)，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的爸爸，心一緊：又要挨罵了！可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水，著急的說(shuō)：“下這么大雨也不回家，生病了怎么辦？”而我只是驚訝的眨著我的眼睛，爸爸想了一會(huì)兒接著說(shuō)：“生病可是要打針吃藥的哦！”我聽(tīng)了，趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針，而是怕那苦苦的藥！
成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀“的行囊，向明天慢慢走去。
現(xiàn)在，種下夢(mèng)的種子；未來(lái)，期盼著收獲。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文7
每一次干不同的事都有不一樣的感受，每一次的成長(zhǎng)都好像是莫名的生疏。
這是我人生中第一次來(lái)到這個(gè)無(wú)比陌生，而又知道在以后不能陌生的地方——初中！在20xx年8月24日這一天我來(lái)到了這里，在這我大概的觀察了未來(lái)的大家庭，這里我之前的小學(xué)截然不同，在小學(xué)我們的跑道只有200米，而這里的有足足400米長(zhǎng)；在小學(xué)我們只能在教室里吃配送的午餐，而這里卻有寬敞的餐廳和美味的菜肴；在小學(xué)我們只能趴在書桌上瞇上一會(huì)兒，而這里卻有干凈整潔的宿舍。媽媽告訴我這里的老師和同學(xué)都非常的優(yōu)秀，所以我也一定要努力。
在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我漸漸的認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué)，熟悉了學(xué)校的環(huán)境，也有了一些新朋友，這種感覺(jué)讓我感覺(jué)挺開(kāi)心，我也漸漸建立了在這里的.目標(biāo)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)好事情，就好像剛學(xué)會(huì)騎自行車那種感覺(jué)。但就當(dāng)我準(zhǔn)備向著心中的燈塔前進(jìn)的時(shí)候，總是有一些“小石子”想來(lái)阻擋我的路，一開(kāi)始是一些看不懂的英語(yǔ)單詞，然后一些讓我一知半解的知識(shí)點(diǎn)，感覺(jué)就像是一層又一層的云層，但我知道，撥開(kāi)云層就是陽(yáng)光，我想不管是生活中還是學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)困難是再正常不過(guò)的事了吧，我只要直面困難，勇往直前，那些所謂的“小石子'也只會(huì)成為我前進(jìn)路上的墊腳石。
初中生活，我來(lái)了；新生活，我來(lái)了。我喜歡這里的老師，這里的同學(xué)，這里的校園，喜歡這里的一切。因?yàn)槲蚁嘈�，�?jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)在這里遇見(jiàn)更好的自己。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文8
光已灑下，我亦向前奔赴。——題記
朵朵燦爛的薔薇花開(kāi)在校園的鐵欄上，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，綻放燦爛的笑臉，又是一個(gè)畢業(yè)季。我在小學(xué)的跑道上奔跑，看向遠(yuǎn)方。風(fēng)兒在耳邊盈盈走走，我不禁回想起那次經(jīng)歷，依然振奮。
那時(shí)我剛上小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)槔收b好，被老師選去參加比賽。從來(lái)沒(méi)有在幼兒園中表現(xiàn)過(guò)的我興奮極了，每天都在刻苦練習(xí)。
終于到了比賽那天，我望著老師堅(jiān)定的眼神走入賽場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)嗓子……啞了……
我垂頭喪氣地走出賽場(chǎng)，風(fēng)兒冰冷地刮過(guò)我陰暗的臉，走在冰冷的臺(tái)階上，我心想：我就那么差么？
來(lái)到老師辦公室門前，那道高大的門顯得我是那么渺小。小心翼翼地推開(kāi)門，只見(jiàn)老師興奮的跑來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？第幾？”那一刻，我憋紅了臉，可是心中的悔恨卻都一股腦地跑到眼前，無(wú)數(shù)滴濕澀的冰晶劃過(guò)我干燥的臉頰。
老師見(jiàn)狀，一把把我摟進(jìn)他那寬大而溫暖的懷里，撩去我臉旁的幾縷青絲，用手輕撫著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“青啊，難道你就要被這點(diǎn)小挫折給打敗嗎？這只是人生中的一個(gè)小小的失敗，我們不該懼憚它。這就好比跑步，跌倒了，疼痛不得使淚水流下，但要爬起來(lái)，抹去淚水，繼續(xù)向前沖！人生亦是如此，青兒，聽(tīng)我，不要怕，要勇往直前！”
聽(tīng)到這振奮人心的話語(yǔ)，我的心好似被一股力量填滿，望向窗外的跑道，一道道耀眼的光，開(kāi)辟了一條新的道路！使我振奮！
如今的`我，已經(jīng)參加了許許多多的活動(dòng)，也擔(dān)任了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)一職，雖然在路上也有許多挫折，但我總會(huì)想起那次振奮的經(jīng)歷，它一直告訴我：“勇往直前！”
風(fēng)兒依舊吹拂著跑道，我在奔跑中回想那次經(jīng)歷。是它，振奮我勇敢面對(duì)未來(lái)道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“勇往直前”，對(duì)我來(lái)說(shuō)是衍生，亦是永生。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文9
四年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借過(guò)一次書，直到現(xiàn)在還沒(méi)忘記。那是一個(gè)星期五的早上，同桌帶來(lái)一本有趣的書，書里寫的是一個(gè)生活在叢林里的美國(guó)家庭。書是她爸從國(guó)外帶回來(lái)的'，印刷精美，本地根本買不到。我很想借來(lái)看看，于是試探地問(wèn)：“你，你能把這本書借給我看看么?”沒(méi)想到，她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我心里很高興。下午放學(xué)，我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。寫完作業(yè)后，我急忙翻開(kāi)書，津津有味地讀了起來(lái)。
吃晚飯時(shí)，我也舍不得放下，只好一邊看書一邊吃飯。看著看著，我仿佛走進(jìn)了神奇的大自然，走進(jìn)了那寧?kù)o柔美地綠色世界……突然，一個(gè)油點(diǎn)濺到了書，我頓時(shí)呆住了。怎么辦?這可怎么辦?我急得如熱鍋上的螞蟻，試了好幾種方法，不僅油點(diǎn)沒(méi)除掉，整個(gè)頁(yè)面都變得臟乎乎了。最后，我只能盼望還書的時(shí)候，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)油點(diǎn)。星期一，我忐忑不安地把書還給了她。一會(huì)兒，她就發(fā)現(xiàn)了油點(diǎn)，生氣地質(zhì)問(wèn)我，“這是怎么回事?”我說(shuō)：“我不知道。可能借的時(shí)候就是這樣的吧。”她狠狠瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身就走了。后來(lái)，媽媽知道了這件事。對(duì)我說(shuō)：“做人最重要的就是誠(chéng)實(shí)。做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才是好孩子�！蔽蚁肓讼�，主動(dòng)去找同桌，向她講了那個(gè)油點(diǎn)的事，請(qǐng)她原諒我。她笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么，算是接受了我的道歉。再后來(lái)，她又借給我許多書看，我們倆成了最要好的朋友。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文10
10月16日的演唱會(huì)，我們特別開(kāi)心。
我們班級(jí)的女孩子都打扮得漂漂亮亮的.，還涂口紅和畫眼影，張老師特別喜歡打扮得漂漂亮亮的女孩子，讓我都覺(jué)得有點(diǎn)吃醋，我也希望自己能夠向漂亮的女孩子一樣得到老師的表?yè)P(yáng)和關(guān)注。回到家我把自己的心里話告訴了媽媽，媽媽告訴我，女孩子就是要漂漂亮亮的，男孩子要帥、酷酷的，要有才，要多學(xué)知識(shí)、本領(lǐng)，多聽(tīng)老師話，老師講一遍就要聽(tīng)，這樣老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)自己的。我聽(tīng)后，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文11
人的成長(zhǎng)總是伴隨著些失落，人的成熟總是附帶著些傷痕。
成長(zhǎng)的道路仿佛若以小河為界線，左邊是回憶，右邊是現(xiàn)實(shí)，而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來(lái)回的穿梭著，生活著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找著什么，而我們卻在左右岸覓著什么。
我斗膽的把回憶當(dāng)作經(jīng)歷，把現(xiàn)實(shí)作未來(lái)�；貞浲舻臉�(lè)與悲，那些美與丑態(tài)。人生總會(huì)遇到那些由相識(shí)到相處相知再到相離的那些人，那些事。然而我們?yōu)榇艘苫�，困惑，翻�?lái)覆去睡不著。這是定格，更是生活的常態(tài)。朋友不管玩得在好，時(shí)間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過(guò)客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥無(wú)幾，然而這些就是知己�，F(xiàn)實(shí)的未來(lái)給了我動(dòng)力，讓我有勇氣的繼續(xù)的為未來(lái)而努力下去，生存下去。感謝曾安慰我的人，沒(méi)有你們的那一兩句真話或許就沒(méi)有今朝的我。一生中總會(huì)經(jīng)歷那些事那些人，不管是好是壞總會(huì)有太多留在印跡的長(zhǎng)廊里總也抹不掉揮不去，仿佛是刻在石碑之上，那些都是深刻的，難忘的過(guò)往。成長(zhǎng)的道路多多少少都會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，而這些都是成熟的前動(dòng)力，沒(méi)有這些或許我就不會(huì)是現(xiàn)在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯(cuò)更有勇氣去承受與面對(duì)不美好的這一切。
回憶？生活就是在回憶與未來(lái)中度過(guò)，過(guò)去的始終都是過(guò)往，不管有多好多壞，終將無(wú)法改變。但卻又喜歡這樣的生活。
每一首歌都可以編織成一個(gè)故事，就像父親這首歌這部短篇影視資料，時(shí)間的每時(shí)每刻也都可以，生活更是如此，回憶也都皆是。當(dāng)花甲來(lái)臨之時(shí)，往昔就是一個(gè)故事，就是唯一抹不去的樂(lè)與悲，回憶就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有誰(shuí)呢？是沒(méi)失去過(guò)才知道珍惜，還是失去過(guò)之后才知道珍惜呢？或者說(shuō)是在沒(méi)失去過(guò)得情況下不太珍惜，失去之后無(wú)比痛心的對(duì)之前沒(méi)有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復(fù)存在的事與物呢？太多問(wèn)題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過(guò)的才會(huì)更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！
一一年的某月某天，帶著青春的苦澀與夢(mèng)想別了我的十八個(gè)年歲，夢(mèng)想蒸發(fā)，青春的苦澀也成為了歷史。輾轉(zhuǎn)迎接我的.卻是這樣的新式的不曾擁有的生活，或許是種考驗(yàn)，有生之年或許是想在我的印跡長(zhǎng)廊里多留些回憶的素材吧！很多時(shí)候，不敢面對(duì)的那些事那些人總會(huì)無(wú)聲無(wú)息的到你身邊，就好像戴著雙飛靴似的那樣快，而且還是光的速度。讓我很是無(wú)奈又是不知作何應(yīng)對(duì)。是時(shí)間同情了心態(tài)，心態(tài)是己的恩。
朋友？朋友是什么？真正的朋友又有幾人呢？因?yàn)椴怀墒欤┰S的朋友在己的范疇里蒸發(fā)了。時(shí)光在流逝，流逝的光年中，我們?cè)?jīng)或者現(xiàn)在，再者未來(lái)，我們又要與誰(shuí)相離，又要和誰(shuí)繼續(xù)的相處相知下去，又要與誰(shuí)相識(shí)呢？預(yù)想不到，順其自然。記得有個(gè)朋友曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：就算你忘記了回家的路，也不要忘記與我這個(gè)朋友的友誼！這句話至今依舊難忘。那是多么好的良言，可惜我還記得，可現(xiàn)在怕是連名字都記不住了。時(shí)間的殺手讓我淡忘了與失去的你過(guò)往的一切美好與不快的那些事�？涩F(xiàn)在你又在何方呢？又是時(shí)間遺忘了歷史，思想改變了我們。歲月長(zhǎng)河總是流得那么湍急，讓我無(wú)法撐船渡過(guò)，然而生命中失去的那些與我永久性的隔岸，隔岸的我看的見(jiàn)但卻又摸不著，只能隔岸相望與相思。有些東西在逐漸消失，看不見(jiàn)又摸不著更是嗅不到，仿若空氣，直到有一天徹底的隱褪于世界。友情與愛(ài)情本是相通的個(gè)體，因?yàn)榍殂旱呐懦舛髯咭宦贰＜t顏禍水到知己，從古至今并無(wú)道理，只是對(duì)于我嚴(yán)重拒絕。對(duì)于朋友待我三分好，便以十分待之，孰輕孰重，唯我自知。夠了，知足了！彼此走到最后是朋友更是知己！
最悲哀的事不是你忘記了多少，而是你從來(lái)沒(méi)在意過(guò)些許什么，沒(méi)有放在心上。
面子上的事做得再好，都無(wú)法掩藏些許愈漸飄遠(yuǎn)的心。
歲月依長(zhǎng)，心悠悠，感謝曾經(jīng)相陪在我生命中的人。
學(xué)習(xí)？難道上學(xué)才叫學(xué)習(xí)嗎？幾乎我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)著什么，只是間接與直接的區(qū)分，不經(jīng)意與在意或者刻意的區(qū)別�？戳巳~開(kāi)先生的獨(dú)家專訪，不由得為教育所擔(dān)。他說(shuō)現(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文課本已經(jīng)失去了教育的意義，失去了真善美，他把語(yǔ)文課本比作毒品。說(shuō)的不無(wú)道理，但卻難以透徹的理解。不想這些，因?yàn)榻癯c我以無(wú)關(guān)。
過(guò)客怎樣，定格又怎樣呢？記憶的歲月見(jiàn)證了潮起潮落的青春。而我依舊穿梭在河的左右岸，那些喜怒哀樂(lè)總是在午夜清醒的演繹著，那些熟悉陌生的面孔總是不經(jīng)意間踏然而至于我們的心中，而我又要以什么樣的方式迎接這些？唯己自知。或許，我不是歸人，匆匆過(guò)客而已。
生命中有些人，一路向北，有些人，一路向南，逆向兩極，但卻只因地球是圓的，所以總會(huì)不經(jīng)意間的相遇，更是因?yàn)楸舜擞兄矆?zhí)著共信念必然會(huì)相遇相見(jiàn)相識(shí)……而有些人，盡管是同行通道，但卻只因心隔似海，所以始終無(wú)法望不見(jiàn)對(duì)方。
生活己不在刻意的去追求什么，常態(tài)怎樣，變態(tài)又樣，只是一笑而過(guò)，相惜相伴。答案只告訴自己！
生活知道自己想要什么最好，不曾擁有的發(fā)生了才真正的懂得與理解。經(jīng)歷的多了，活的才會(huì)更明白。生活的意義在于活的充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)就好！而我們又要以什么樣的心態(tài)對(duì)待瑣事與煩惱呢？一句話：何必記較那么多，何必自尋煩惱，庸人自擾呢？生活在鍛煉著我們，磨練我們，當(dāng)由鐵丁到針的時(shí)候，你已經(jīng)不在是誰(shuí)的誰(shuí)，而是成熟的自己。
不曾擁有不在刻意追求，只談今宵與明日味未來(lái)！
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文12
每當(dāng)我想起這件事，我就后悔不已。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)回家都是我自己回家，自己做作業(yè)，自己睡覺(jué)。可是這次卻不同。
一天早晨，外婆把飯盒放好，走出了廚房，我趁機(jī)從外婆包里拿出了10元錢放入自己的書包里，留著晚上回家買零食吃。外婆送我去學(xué)校，就去買菜了，我走進(jìn)校門不知有多開(kāi)心。
放學(xué)時(shí)間到了，我飛快地跑出校門，正想穿過(guò)馬路，去超市購(gòu)物，我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我，原來(lái)是外婆，我走過(guò)去，問(wèn)外婆：“外婆，你不是說(shuō)讓我一個(gè)人回家嗎？”“囡囡，我是答應(yīng)了，但是我想問(wèn)你，你有沒(méi)有看見(jiàn)我包里的10元錢？”那時(shí)刻，心里不知有多著急，我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……有……”外婆似信非信，因?yàn)樗兰依锶瞬粫?huì)向她拿錢，那她想只有我了。
回到家，我一邊做作業(yè)，一邊想著那拿錢的事情，所以我做下來(lái)的`作業(yè)一半是錯(cuò)的，平時(shí)我做作業(yè)大多數(shù)都是對(duì)的，而且做作業(yè)的速度也很快，可這次卻非常慢，媽媽發(fā)現(xiàn)我這種狀態(tài)，也非常詫異。晚上我怎么也睡不著，心里中怎么也不踏實(shí)，要不要把這件事告訴外婆呢？經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，“做人要誠(chéng)實(shí)”。我鼓起好大的勇氣，走到外婆房間，向外婆坦白了：“外婆，那個(gè)10元是我拿的�！蓖馄糯认榈貙�(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，外婆只原諒你一次，以后就不再原諒了�！�
通過(guò)這件事我懂了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文13
成長(zhǎng)，這個(gè)詞雖然談不上遙遠(yuǎn)，但也算得上是抽象了。當(dāng)然，這個(gè)是曾經(jīng)的想法，那次暑假之后我就覺(jué)得還有一個(gè)詞可以詮釋成長(zhǎng)——犯錯(cuò)。
暑假總是空虛的，而一個(gè)寂寞的我并沒(méi)有什么追求，只有一個(gè)字“玩”。媽媽終于還是看不下去我這碌碌無(wú)為的樣子，說(shuō)“一天到晚就是玩，能不能有點(diǎn)追求？能不能為你的夢(mèng)想奮斗？能不能有點(diǎn)出息？”我沒(méi)有搭理她，畢竟我無(wú)言以對(duì)，我的手指還在鍵盤上舞動(dòng)。這下可惹惱了媽媽。“明天跟我去公司！”媽媽幾乎是咆哮出來(lái)的。
第二天，我從睡夢(mèng)中被媽媽叫醒，一看鐘，才9：30、我立馬表示不服：“天啊，我一般都是中午12點(diǎn)才起床啊，我不去我不去！”我雖然很不情愿，但是在所有家人的威逼之下我還是和媽媽來(lái)到公司。我在車上繼續(xù)睡。到了公司以后她從她的辦公桌下的保險(xiǎn)柜拿出一疊賬目，我要算的是這個(gè)月該分給幾個(gè)合伙人的利潤(rùn)。剛開(kāi)始還好，我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算著。但不久后我就覺(jué)得以我現(xiàn)在的速度計(jì)算下去一定沒(méi)有玩的時(shí)間了。于是我動(dòng)起了歪心思，我想起了有些同學(xué)們罰抄時(shí)用一只手拿兩支筆一起抄，然后我改良了一下他們的方法，我從桌子上又拿起一支筆，然后一只手一支筆的計(jì)算，左手一支筆，右手一支筆。兩只手一起計(jì)算著，可謂是雙管齊下、左右開(kāi)工，我的速度果然提高了不少。至少我自己是這么認(rèn)為的�！斑@樣下去一定會(huì)有玩的時(shí)間的，哈哈哈，我真是太聰明了，我真是機(jī)智啊！誒，學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的我竟然要做這些‘雞毛蒜皮’的小事，可憐啊，滿腹詩(shī)書卻無(wú)用武之地！�！蔽议_(kāi)始自負(fù)起來(lái)了。
果然，兩支筆的速度就是快，我沒(méi)一會(huì)兒就算完了。我開(kāi)始玩起電腦。當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候，我雙手遞上了我的數(shù)據(jù)，媽媽很滿意，還夸我：“不錯(cuò)不錯(cuò)，你還是有用的嘛�！彪S后她用手機(jī)轉(zhuǎn)了帳。
會(huì)計(jì)羅阿姨馬上發(fā)現(xiàn)不對(duì)，公司的賬上少了2萬(wàn)塊錢，于是她馬上向媽媽匯報(bào)了這件事，而后她們倆重新算了一遍我剛剛算過(guò)的`賬目，果不其然，是我算錯(cuò)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是我把16%抄成了18%，罪魁禍?zhǔn)拙褪撬p手計(jì)算。我當(dāng)時(shí)當(dāng)然是無(wú)地自容。我不好意思的摸了摸頭，然后媽媽說(shuō)：“一個(gè)月丟2萬(wàn)，一年呢？我覺(jué)得你就是廢物一個(gè)，這點(diǎn)小事都做不好，我要你有什么用？養(yǎng)你還不如養(yǎng)一條狗呢！至少我回去的時(shí)候它會(huì)叫幾聲，會(huì)給我遞拖鞋。你，廢物一個(gè)�！�
我被罵的狗血淋頭，我還能做什么？呆在這里只能被下面的人指指點(diǎn)點(diǎn)，戳脊梁骨，我呆在這里渾身不自在，感覺(jué)所有人都在指著我評(píng)頭論足。我只是攔下了一輛出租車隨后回到家痛哭。爸爸看到我在房間里哭，過(guò)來(lái)安慰我，我和他講清了來(lái)龍去脈，他說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，失敗是人生中常有的事，熟話說(shuō)的好，勝敗乃兵家常事嘛，下次做好就可以了嘛，沒(méi)事的。記住‘天下之事必作于細(xì)’就好了”說(shuō)完摸了摸我的頭。
確實(shí)，那句話我到現(xiàn)在都記得一清二楚，我受益匪淺。
至少那次犯錯(cuò)讓我成長(zhǎng)了，吃一塹長(zhǎng)一智嘛，這何嘗不是一種收獲呢？
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文14
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀 ；成長(zhǎng)的歲月 很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一
滴去感悟 。歲月不會(huì)回頭 ，抓住今天的每分每秒，把希望 系于明天 的'彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串聯(lián)會(huì)議和向往。
記得在我五歲時(shí)，我和哥哥 、姐姐 在玩捉迷藏。我們先猜拳，輸?shù)娜藖?lái)抓。最后哥哥輸了，所以哥哥就來(lái)抓我和姐姐。誰(shuí)知，就在這時(shí)我們姐妹 倆偶然看見(jiàn)一只得了狂犬病的白狗正對(duì)著我們汪汪的叫著，我們倆心里一慌，不知所措。就趕緊向前方跑去，把這只狗當(dāng)空氣一樣�？墒�，那只狗也向我們跑來(lái)了。因?yàn)榻憬闩艿锰炝�，所以我跟不上姐姐。�?dāng)我再去看姐姐時(shí)，姐姐就連影子都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我被落下了好大一段。最后，就連我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定會(huì)被狗咬的，我該怎么辦呢？有了，前面有幾位叔叔 ，不然就讓它們來(lái)幫幫我吧！于是，我大聲的叫了起來(lái)：“叔叔，你們可以幫我趕走那條狗�。俊痹掃�未說(shuō)完，那條狗抓緊我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命啊！”姐姐把爸爸帶來(lái)了，爸爸立即把我?guī)У结t(yī)院去打針。
這件事在我的腦海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆頭呆腦的，要是我找個(gè)地方躲起來(lái)，就不會(huì)被那狗咬傷了。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文15
我的思念交雜在淚水和雨水之中，那朵思念之花也在我心頭悄然綻放。
五歲的時(shí)候，媽媽帶回來(lái)了一只小狗。相處了幾個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)，只要一下雨它就會(huì)往外跑。在雨中玩得很開(kāi)心。媽媽總是會(huì)訓(xùn)它，它就會(huì)表現(xiàn)出一種做錯(cuò)事的感覺(jué)。我小時(shí)候不懂事，它跑去雨中玩我也跟著去，最后我們兩個(gè)人都會(huì)被媽媽罵。媽媽給它取了個(gè)名——小雨。我覺(jué)得這個(gè)名字很適合它。
后來(lái)上小學(xué)，小雨也長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我們倆經(jīng)常在放學(xué)后一起玩耍。特別是雨天，它會(huì)叼著一把傘來(lái)學(xué)校門口等我。路上有許多水坑，我很愛(ài)踩這玩意。碰到一個(gè)我就跳上去，濺出的水花濺到小雨身上，它就往后一跳抖抖身子，再踩水坑來(lái)攻擊我。到家后我給它沖個(gè)澡，就安安靜靜地寫作業(yè)，它要么是玩它的玩具，要么就是在邊上看著我寫作業(yè)。
有小雨的陪伴，我每天過(guò)得都十分充實(shí)開(kāi)心。我本以為我和它可以這樣快樂(lè)地生活，可我還是太天真了。那天意外發(fā)生了，我還是和平常一樣，帶著小雨出去散步。我們?cè)隈R路邊上走，走著走著，有幾滴雨落下，可是我并沒(méi)有帶傘。我就拉著小雨往回家的路上走，雨越下越大，我們也加快了腳步。突然，我聽(tīng)到了一陣急剎聲，我猛地往后一看，發(fā)現(xiàn)小雨躺在了雨水中，一輛白色的小轎車撞到了小雨，我不可置信地看著這一切，連忙跑過(guò)去抱住小雨，但是小雨沒(méi)有了呼吸，我不停地?fù)u晃它的身體，我希望它能睜開(kāi)眼睛再看看我，可事實(shí)并非如此，那天我眼中貯滿了淚水，在馬路邊待了很久很久……
今天，我再次來(lái)到了那條馬路，慢悠悠地往前走。突然，一滴水滴從我的臉頰劃過(guò)，我伸出手摸了摸臉，濕濕的。好像下雨了。慢慢的，雨點(diǎn)更密了，我站在路邊邊靜靜地看著天……
“滴——”一輛車疾馳而過(guò)，我又回想起那天的場(chǎng)景。想起了我的小雨，我低著頭看著水中的倒影，好像水中有小雨的影子。
小雨應(yīng)該是知道我想念它了吧，所以化作雨悄悄地下，陪伴著我，雨下得更大了，冰冷的雨水打在我的`臉上，感覺(jué)眼眶里濕濕的�！芭距距碑�(dāng)那濕潤(rùn)滴落時(shí)，我竟不知道眼角流下的是雨還是淚。
淚水交雜著雨點(diǎn)，在我的臉上綻開(kāi)了花，不止臉上，更在我的心頭，它承載著我無(wú)盡的思念，在朦朧的眼前中漾開(kāi)，思緒凝在心頭，久久不化……
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