六一兒童節(jié)作文（精）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，一路上，小樹向咱們招手，花兒向咱們微笑好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂
早晨，咱們欣賞節(jié)目表演。表演開始開始了，同學(xué)們歡呼雀躍。隨著音樂的伴隨，主持人走上臺，用開心的'聲音說：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。在這驕陽似火的日子里，咱們迎來了孩子的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)……下面讓咱們欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的太陽花》。我期盼的最后一個節(jié)目終于到來了，我終于要上臺表演了。最后一個節(jié)目是咱們戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節(jié)目的末尾，蔡老師還上來講話了：“親愛的同學(xué)們，后天就是六一兒童節(jié)了，首先，在這里，我祝全校同學(xué)節(jié)日快樂，老師身體健康，合家幸�！裉爝�要開展“包粽子”比賽歡迎大家的參與，謝謝大家�！�
下午，班級還開展了六一聯(lián)歡會。咱們班的游戲規(guī)則是：玩擊鼓傳花，傳到誰誰就來表演節(jié)目還可以選幾個人和你一起表演（最多兩個）。“咚咚咚”，老師的一陣陣鼓響，迎來了游戲的開始。大家開始傳了，第一次，有幾個同學(xué)沒被傳到，就向老師反映，結(jié)果，老師就宣布這局不算，咱們只好重來。過來一會兒，學(xué)校發(fā)來通知，說要去參加“包粽子”比賽了。于是，我懷著快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子了。來到食堂，只見那里人山人海，咱們各包了一只，給校長看了以后，他給我發(fā)了一張獎狀，上面寫著：屈雯靜同學(xué)：你在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期德育導(dǎo)師親生活動“包粽子”比賽中獲得優(yōu)勝獎。特發(fā)此獎，以資鼓勵！
這一天我過得非常開心，希望明年的六一更是別出心裁。
六一兒童節(jié)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨，我們興高采烈、談笑風(fēng)生地走進了校園，不知不覺中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌，班級同學(xué)們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲，露出一張張可愛的笑臉。
一會兒，我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場，此刻，老師和我們放飛了水火箭�！耙粋�、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內(nèi)心表達不出的心愿。夢想，��！就讓我們在這美好的.節(jié)日氣氛里放飛一個個愿望吧！
然后，我們從禮堂內(nèi)舉行了合唱比賽，校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開了序幕。
我最喜歡的節(jié)目是五年級（7）給我們帶來的歌曲《自由的飛翔》聽著那優(yōu)美的樂曲，看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞，真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節(jié)日的氣氛。
這次六一節(jié)讓我銘記在心，更盼望明年的六一兒童節(jié)早點到來。
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六·一兒童節(jié)，我們學(xué)校根本沒有放假，也沒有玩的時間。
下午最后一節(jié)是體育課，老師讓我們在教室里看電視、寫作業(yè)。老師一開始進教室的時候有三位同學(xué)在那里玩，其他的'同學(xué)都在座位上寫作業(yè)，那三個人被老師看見了，老師讓那三個在外面玩的人罰站。江錦鴻對著同學(xué)們做鬼臉，有人告訴老師，老師讓他到小屋站著，可他非要蹲著。過了幾分鐘，老師才讓三位同學(xué)回來。老師給我們放電視，教室里吵吵鬧鬧，老師也沒有說我們�？措娨暤臅r候，我的作業(yè)快寫完了，我把文具、書平等收拾好就開始看電視了。
今天我不開心，下次過六。一的時候我希望能放假。
如果六。一讓我當家，我會這樣做：先讓老師給我們布置一些作業(yè)，桌子上有很多零食，有的人吃著東西，寫著作業(yè)；有的把東西放到桌洞里，等寫完作業(yè)再吃；還有的人把零食放到書包里回家和家人們一起分享。這是上午做的事情，下午我們一起打鬧，把桌子都放在小屋屋里，這樣打鬧地方就大了�？蛇�有一個條件，就是不能有任何傷害。怎么樣都可以，就是在地上爬都沒事，我們玩到晚上八點多鐘才回家。
這才是我想過的六·一兒童節(jié)，我很向往！
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