高考英語寫作技巧

　　高考英語寫作技巧 篇1

1、明確文章結(jié)構(gòu)

　　在寫作前先明確文章的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論三部分。引言部分可以引出話題，正文部分展開論述，結(jié)論部分總結(jié)全文，提出觀點(diǎn)。

　　2、語言表達(dá)地道

　　在寫作中要盡量使用地道的英語表達(dá)，避免中式英語或中式思維的表達(dá)方式�？梢酝ㄟ^多讀英語原版書籍和文章，積累地道的表達(dá)方式。

　　3、多用復(fù)合句

　　在寫作中多使用復(fù)合句，可以豐富文章的表達(dá)方式，提高語言的表達(dá)能力。同時(shí)要注意句子之間的連接，使文章結(jié)構(gòu)清晰、條理清晰。

　　4、注重細(xì)節(jié)和例證

　　在論述觀點(diǎn)時(shí)，要注重舉例和細(xì)節(jié)，以支撐和證明自己的觀點(diǎn)�？梢酝ㄟ^引用事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例等方式，增加文章的說服力。

　　5、合理安排時(shí)間

　　在高考作文考試中，要合理安排時(shí)間，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的發(fā)揮�？梢韵然ㄒ欢〞r(shí)間構(gòu)思，再花更多時(shí)間寫作，最后留出時(shí)間進(jìn)行修改和潤色。

　　6、多練習(xí)模擬題

　　在備考階段要多練習(xí)模擬題，熟悉寫作的`題型和要求，增加寫作的經(jīng)驗(yàn)和信心。可以選擇一些經(jīng)典的高考作文題目進(jìn)行練習(xí)，并注意老師的評(píng)語和建議。

　　7、注意語法和拼寫

　　在寫作過程中要注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性，尤其是常見的語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤。可以通過多讀英語書籍和文章，積累正確的語法和拼寫知識(shí)。

　　8、靈活運(yùn)用模板句型

　　在寫作中可以適當(dāng)使用一些模板句型，但要注意不要機(jī)械套用，要根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用，以避免千篇一律和失去個(gè)性。

　　綜上所述，高考英語作文寫作技巧包括明確文章結(jié)構(gòu)、地道語言表達(dá)、多用復(fù)合句、注重細(xì)節(jié)和例證、合理安排時(shí)間、多練習(xí)模擬題、注意語法和拼寫、靈活運(yùn)用模板句型等方面。只有通過不斷的練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠在考試中取得好成績。

　　高考英語寫作技巧 篇2

　　從感覺跑題起寫切合題目的內(nèi)容，通過一些關(guān)聯(lián)詞轉(zhuǎn)接過來，讓閱卷者知道你真正想表達(dá)的內(nèi)容。比如用一句“剛才談了那么多，但是對(duì)這個(gè)問題真正重要的方面是......”即可補(bǔ)救。

　　字跡潦草會(huì)不會(huì)扣分

　　盡量一筆一畫寫清楚，潦草程度不至于讓考官很難判斷是沒有問題的，但是如果讓考官很難判斷還是要扣分。

　　考作文的時(shí)間安排

　　寫作理想時(shí)間是30分鐘，最少不能少于20分鐘，要有一定的時(shí)間限制。

　　遇到不會(huì)寫的單詞怎么辦

　　遇到不會(huì)的單詞時(shí)，可以用同義詞或近義詞代替;選擇不同的詞性，變化一下句型;當(dāng)出現(xiàn)了非要使用的單詞不會(huì)拼寫或拼不準(zhǔn)時(shí)，不要放棄;盡量采用較簡單的.詞和句子結(jié)構(gòu)和句型來表達(dá)相近或與主題相關(guān)的內(nèi)容。

　　作文中的首字母何時(shí)大寫

　　冠詞都不需要大寫;字母多于三個(gè)(不含三個(gè))的介詞、連詞首字母要大寫;題目的第一個(gè)單詞;名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、感嘆詞首字母;大寫所有英語中要求大寫的單詞。如月份、人名、地名等等。

　　作文字?jǐn)?shù)如何把握

　　在題目要求范圍內(nèi)如果有能力寫的稍微多一點(diǎn)，問題不大。如果追求長度，而忘了寫那些話是不是真正有意義，是不是真正跟題目相關(guān)，那就沒有太大價(jià)值。

　　讓他們在工作、學(xué)習(xí)中感到很輕松、快樂；今天一天的"運(yùn)動(dòng)"可真是"酷斃了，帥呆了，無法比喻了。高考英語作文小技巧秋姑娘，笑了，她真的，笑了。我一便聽不懂,他就非常耐心的重復(fù)講了一遍,直到我聽懂弄會(huì)為止!”小舅氣喘吁吁地跑來了。可是，他的身體一直很好，直到過世前兩年才變差。

　　高考英語寫作技巧 篇3

　　商務(wù)英語書信(Business or Commercial English Correspondence)是指交易時(shí)所使用的通信。在美國，常用Business writing，它包括書信、電報(bào)、電話、電傳、報(bào)告書、明信片等。英語和美語在書信體例方面存在著一定的差異，比如信頭和稱呼、書信格式、遣詞、結(jié)尾客套語等均有所不同。

　　一般來說，英國書信較為保守，許多英國人喜歡用老式書信體，用詞較為正式刻板，而美國書信語言非常生氣、有活力，格式也較為簡便。因此當(dāng)我們寫信的對(duì)象是英國或其舊殖民地國家時(shí)，要使用標(biāo)準(zhǔn)式英語Queen’s English；如果寫信的對(duì)象是美國或美國勢力范圍的地區(qū)時(shí)，就要用美國英語。當(dāng)然，英國式的語言文化近年來也有變化，但總體來說，兩者間的差異是很明顯的。

　　商業(yè)英文書信，一般都要求用打字機(jī)或電腦整齊地打印，左邊各行開頭垂直的，稱為垂直式或齊頭式(Block style)，美國常用這種格式；每段的第一個(gè)詞縮進(jìn)去，稱為縮進(jìn)式或鋸齒式(indented style)，英國常用此格式。垂直式的職務(wù)及簽名都在左邊的邊欄界線，這種格式，在極度尊重工作效率的美國公司，已普遍采用。正式的商業(yè)英語書信要在稱呼的`上方寫上收信公司名稱和地址或收信人的名字全稱、職務(wù)及地址，稱為信內(nèi)地址（Inside address）。信內(nèi)地址的寫法也有垂直式和縮進(jìn)式之分，垂直式和稱美國式將各行并列，縮進(jìn)式或稱英國式將各行依次退縮。

　　不過，近來英國商業(yè)書信信內(nèi)地址并未依次縮進(jìn)，似乎與美國式相同。此外，在美國還流行一種普通收信人地址的寫法，就是在書信的Inside Address中，把門牌號(hào)和街名都省略掉。在英文書信中要使用敬語，最普遍的敬語是Mr, Mrs和Miss（用于未婚女性）。英國人常在男性的姓名之后用Esq. (Esquire的縮寫)，不過在商業(yè)上也在慢慢地改用Mr. Mmes. (Madam的復(fù)數(shù)形式)，用于二個(gè)女士以上。Messrs（Mr的復(fù)數(shù)形式）用于二個(gè)以上的男人，或用于二個(gè)以上的男人組成的公司或團(tuán)體。在英國式英文信里，Mr, Mrs, Messrs，均不加縮寫句點(diǎn)，相反地趨向于進(jìn)步自由的美語反而加縮寫句點(diǎn)如Mr., Mrs., Messrs.。在稱呼方面，商業(yè)上最普遍的有Gentlemen（美國式）與Dear Sirs（英國式）二種，相當(dāng)于我國的"敬啟者"或"謹(jǐn)啟者"。如果信是寫給革個(gè)公司單位的，不是寫給某個(gè)具體人的，美語用Gentlemen（復(fù)數(shù)形式），英語用Dear Sirs。如果對(duì)方公司只一人時(shí)，必須使用Sir/Dear Sir。稱呼后一般要使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，英國式采用逗號(hào)(comma)，美國式用分號(hào)(colon)。書信結(jié)尾客套語(complimentary close)有多種，相當(dāng)于我國書信在結(jié)尾時(shí)使用的"敬禮"、"致敬"、"順安"等句。最為典型的美國式寫法是Sincerely和Best regards，典型的英國式表達(dá)有Yours sincerely（熟人或知道對(duì)方姓名），Best wishes, kind regards 和yours faithfully（不知姓名）。此外，英國式的客套語還有特別禮貌的格式，但除了特殊情況外，現(xiàn)在不再使用。

　　高考英語寫作技巧 篇4

　　列要點(diǎn)即把要寫的內(nèi)容要點(diǎn)化，一般5—10個(gè)左右結(jié)構(gòu)上獨(dú)立，內(nèi)容上連貫的句子。確保要點(diǎn)不遺漏，做到這一步時(shí)，不一定要按照題目中所給材料的順序，而要組織好表達(dá)方式及次序，做到條理清晰不漏要點(diǎn)。

　　再吃透了要點(diǎn)的真實(shí)含義之后，恰當(dāng)?shù)匕衙恳粋�(gè)要點(diǎn)譯成英語，寫成大約10個(gè)左右完整的句子。但書面表達(dá)不是幾個(gè)或幾十個(gè)句子，更不是百十個(gè)單詞的簡單湊合，而應(yīng)是條理清晰，層次分明，語言地道，符合英語表達(dá)習(xí)慣的“一體化”的表達(dá)方式。因此寫作時(shí)遣詞造句要準(zhǔn)確，對(duì)于拿不準(zhǔn)的單詞短語或句型千萬不能亂用，更不能違背英語的表達(dá)習(xí)慣，生編硬造，標(biāo)新立異。否則，只能是弄巧成拙，錯(cuò)誤百出。造句時(shí)要多用簡單句、短句，少用復(fù)雜句、長句。多用自己有把握的`詞匯、句式，多用地道英語，避免“漢語式”英語。每個(gè)句子都要注意句子成分的完整，語法是否正確，說法是否符合習(xí)慣，當(dāng)對(duì)限定的內(nèi)容表達(dá)“山窮水盡疑無路” 時(shí)， 可用“變通” 手法， 很可能就“柳暗花明又一村” 了。

　　e .g.： 湯姆英語學(xué)的很好。我們可以有以下幾種表達(dá)方式：

　　Tom knows English well..Tom is good at English .

　　Tom does well in English .

　　Tom masters English well.and so on .

　　草稿完成后，不要忙于抄寫，要多思考， 多修改幾遍。檢查選詞是否恰當(dāng)，句子是否得體，段落是否合適，同時(shí)也要注意拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)等錯(cuò)誤。總之，文章不厭其改。

　　做到書寫工整，卷面整潔， 不能過分潦草，不能毫無收斂地恣意揮灑 。

　　你看，我可以對(duì)一切事物輕輕地微笑;抑或是我的世俗嗎。高考英語作文寫作技巧我愛你才會(huì)選擇放手，但不代表我放棄。那顆高傲的充滿激情的心又一次歸于平淡...... 跌跌撞撞我離開了那里，踏上了又一段不知去向的旅程!我去日本真的只是旅行，經(jīng)過而已。很多事情都是一個(gè)人，或兩三個(gè)人就能做到的。

　　高考英語寫作技巧 篇5

　　一個(gè)清晰地思路和好的結(jié)構(gòu)很重要的，一定要記得開篇點(diǎn)題，闡述自己的觀點(diǎn)和看法。

　　然后另起一段闡述理由支持自己的觀點(diǎn)，最好吧理由分開，用first，second.....之類的詞依次鋪敘開來

　　第三段再次點(diǎn)題，思路基本上和寫中文議論文的格式一樣。

　　ps：這些建立在語法正確，詞匯拼寫正確的基礎(chǔ)上，一定要在作文中出現(xiàn)一些經(jīng)典詞組.句式好額亮點(diǎn)詞匯。(適用于所有類型的作文題目)

　　如果遇到應(yīng)用文，比如書信或者介紹信之類的，一定要注意格式和用詞的恰當(dāng)!

　　一、真實(shí)性的起源

　　20世紀(jì)70年代,隨著交際教學(xué)法的出現(xiàn),widdowson( 1978)提出了語言教學(xué)的真實(shí)性問題。80- 90年代,隨著語言交際測試法的'出現(xiàn),morrow(1991)bachman(1990)等人提出了語言測試的真實(shí)性問題。

　　二、真實(shí)性測試

　　要測量學(xué)生語言運(yùn)用能力,測試就必須遵循真實(shí)性原則。所謂真實(shí)指測試應(yīng)盡可能復(fù)制出顯示生活中語言使用的種種特征,考試的語言行為要復(fù)線真實(shí)生活中而不是考試的語言行為。這就要求輸入的真實(shí)性(測試文本、測試任務(wù)) 、輸出的真實(shí)性和情景的真實(shí)性。

　　三、寫作的性質(zhì)

　　寫作測試作為一種行為測試( performance test) ,測量的是學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力,給教學(xué)帶來的是非常積極的正面反撥作用。寫作測試是一門綜合性測試,它不僅能考查考生的輸出性技能( productive skill) ,同時(shí)也能考查考生的接受性技能( receptive skill) 。它能同時(shí)測試語言的各個(gè)層次和范疇。它不僅可以測試考生的詞匯、用法、語法等語言要素,而且可以測驗(yàn)學(xué)生的組織能力、分析能力、表達(dá)能力、邏輯推理、對(duì)各種語體的掌握等。

　　四、寫作的形式

　　寫作形式包括話題作文、材料性作文、開放性作文、命題作文。話題作文指的是用一段提示語,指明寫作范圍,啟發(fā)思考,激活想象的一種命題形式。這是一種既開放,又有所限制的命題形式。強(qiáng)調(diào)要圍繞話題,從不同角度進(jìn)行聯(lián)想和想象話題作文一般的寫作要求,不限文體。

　　材料作文,一般是指出題者只給出一些文字或圖畫材料,要求應(yīng)試者根據(jù)所給文字或圖畫的內(nèi)容自己命題進(jìn)行寫作。命題作文,一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。開放性作文是指思維和內(nèi)容都更具有開放性。不限制學(xué)生們的思考。

　　高考英語寫作技巧 篇6

　　1、仔細(xì)審題

　　在寫作之前，仔細(xì)閱讀題目，理解題目要求，確定寫作的主題和內(nèi)容。要注意題目中的關(guān)鍵詞，如描述、討論、說明等，以確保寫作內(nèi)容符合題目要求。

　　2、構(gòu)思清晰

　　在開始寫作之前，先進(jìn)行構(gòu)思，明確寫作的結(jié)構(gòu)和思路�？梢粤谐鲆�點(diǎn)或者制作思維導(dǎo)圖，幫助整理思緒，確保文章邏輯清晰，層次分明。

　　3、用詞準(zhǔn)確

　　在寫作中要注意用詞準(zhǔn)確，盡量使用簡潔明了、地道的英語表達(dá)。避免使用復(fù)雜的詞匯和長句子，以免造成語言表達(dá)不清晰，影響閱讀理解。

　　4、結(jié)構(gòu)合理

　　寫作過程中要保持文章結(jié)構(gòu)的合理性，包括引言、正文和結(jié)論三部分。引言部分可以引出話題，正文部分展開論述，結(jié)論部分總結(jié)全文，提出觀點(diǎn)。

　　5、多舉例說明

　　在寫作中可以適當(dāng)舉例說明，以支撐和證明自己的觀點(diǎn)�？梢允褂檬聦�(shí)、數(shù)據(jù)、案例等方式，增加文章的說服力和可信度。

　　6、保持連貫性

　　寫作過程中要保持句子和段落之間的連貫性，避免句子斷斷續(xù)續(xù)，段落跳躍不連貫的'情況發(fā)生�？梢酝ㄟ^使用連接詞和過渡詞來確保文章的連貫性。

　　7、注意語法和拼寫

　　在寫作中要注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性，避免常見的語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤�？梢酝ㄟ^反復(fù)檢查和修改來確保文章的語言質(zhì)量。

　　8、合理安排時(shí)間

　　在高考作文考試中，要合理安排時(shí)間，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的發(fā)揮�？梢韵然ㄒ欢〞r(shí)間構(gòu)思，再花更多時(shí)間寫作，最后留出時(shí)間進(jìn)行修改和潤色。

　　高考英語寫作技巧 篇7

　　高考英語寫作最重要的是什么？面對(duì)日益臨近的高考，考生們在英語復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？在復(fù)習(xí)中，他們還存在著哪些薄弱環(huán)節(jié)？考生們?nèi)绾卧谧詈蟮臎_刺階段有效地應(yīng)用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，鞏固和提高自己的英語應(yīng)試能力，怎么用有限的詞匯量應(yīng)對(duì)英語考試中的寫作？

　　高考英語作文寫作:漸進(jìn)的`修飾手法

　　根據(jù)事物的邏輯關(guān)系，由小到大，由輕到重，由淺到深，由低到高，由少到多依次漸進(jìn)地進(jìn)行描述或論述。這種整齊的結(jié)構(gòu)可以使人們的思想認(rèn)識(shí)一層層深化提高，增強(qiáng)語言的感染力和說服力。例如：

　　I came; I saw; I conquer.我來了；我看到了；我征服。

　　Reading maketh a full man; conference a ready man; and writing an exact man.讀書使人充實(shí)；交談使人機(jī)智；寫作使人精確。

　　Some books are to be tasted, others to be swallowed, and some few to be chewed and digested.書有可淺嘗者，有可吞咽者,學(xué)生應(yīng)該網(wǎng)上交友嗎(Should students make friends o，更有少數(shù)須消化咀嚼者,高考作文買菜(Buying Vegetables)。

　　Lincoln recognized worth in the common people; he loved the common people; he fought for the common people; and he died for the common people.林肯認(rèn)識(shí)到平民大眾的價(jià)值；他熱愛平民大眾；他為平民大眾而斗爭；他為平民大眾而獻(xiàn)身。

　　高考英語寫作技巧 篇8

　　一、積累固定搭配，避免中式英文

　　在高考中，很多考生寫作文時(shí)都是要先想好中文內(nèi)容再來翻譯成英文。這看起來并沒有什么不對(duì)的地方，因?yàn)橐话憧忌�的水平都達(dá)不到直接用英文來思考的程度。但差別在于英文很好的人在整體構(gòu)思自己的作文時(shí)可能會(huì)用漢語，但是寫作時(shí)完全的英語寫作并不會(huì)存在什么障礙；只有英語水平一般的人才會(huì)將每句的意思大致用漢語想好，但寫作時(shí)還是要用英文的習(xí)慣句型和固定搭配來表達(dá)，有時(shí)甚至沒辦法流暢的翻譯出自己想的內(nèi)容，再者也存在一個(gè)單詞一個(gè)單詞累積拼湊句子的情況 ，這就是我們常說的中式英語；之所以會(huì)這樣，主要原因還是在于考生自身積累的英語習(xí)慣句型和固定搭配太少了，所以考生平時(shí)要注意積累考試常用的句型和語法基礎(chǔ)知識(shí)，這些內(nèi)容并不是太多，只要用心總結(jié)，需要很少一部分時(shí)間就能掌握的很好。

　　二、模糊敘述，避免不確定詞匯

　　英語考試寫作中經(jīng)常遇到的一個(gè)問題就是不確定的詞匯，想要描述一個(gè)事物，但是那個(gè)單詞始終想不起來，這是每個(gè)考生都會(huì)遇到的問題，不論你的詞匯量有多豐富，總會(huì)有你不認(rèn)識(shí)的詞匯出現(xiàn)。那么這時(shí)在考場上，我們該如何應(yīng)對(duì)呢？首先我們應(yīng)該想到的是找一個(gè)類似的詞來代替它，也就是模糊化即用同義詞表達(dá)。其次，我們可以用一句完整的話來描述出來它，對(duì)其加以解釋說明。再次，如果我們實(shí)在描述不了也替代不了，那么我們還可以把一些解釋不清的東西略去不寫。只寫那些自己會(huì)寫的，避開那些自己不會(huì)寫的。揚(yáng)長避短，在寫作中才能避開容易犯的錯(cuò)誤而得到高分。

　　三、基礎(chǔ)不過硬，少用復(fù)雜句

　　不少考生在考試中喜歡用很長很復(fù)雜的句式來填充自己的`作文，對(duì)于英語語法熟練的考生來說這很隨意，但是英語水平不過硬的考生最好不要過多地運(yùn)用復(fù)雜句、長難句，因?yàn)榭荚囎魑氖菣z驗(yàn)一個(gè)考生寫作水平的工具，命題人雖然會(huì)以復(fù)雜句來判斷考生的英語水平，但是復(fù)雜句也表示它容易出錯(cuò)的幾率要高很多。因此，在考試中雖然我們要寫復(fù)雜句但是注意不能寫太多這樣的句子，考試作文的句子要長短結(jié)合�；�礎(chǔ)不好的考生避免運(yùn)用長難句，這樣自己出錯(cuò)扣分的概率也小很多。

　　四、認(rèn)真審題，思考作文分支觀點(diǎn)

　　很多考生在拿到考試作文題時(shí)第一感覺是這個(gè)作文自己有話說，并且知道應(yīng)該說什么，但是認(rèn)真開始提筆時(shí)卻往往不知道從何寫起，之所以會(huì)這樣是因?yàn)榭忌鷮?duì)作文的審題和觀點(diǎn)把握并不清晰，此時(shí)考生應(yīng)該先審題；其次思考簡單的分支觀點(diǎn)并且考慮可以采用的哪些簡單而又成熟的句型。近幾年的四級(jí)或六級(jí)題目大多都會(huì)給出提綱，一般提綱中都會(huì)包含考生需要的中心句，圍繞這個(gè)中心句，考生可以考慮自己的文章結(jié)構(gòu)。對(duì)于分支觀點(diǎn)這方面，考生要盡量量力而行，不要思考太深的觀點(diǎn)，要結(jié)合自己語言表達(dá)的能力而定。

　　五、重點(diǎn)研究近幾年真題作文，掌握固定結(jié)構(gòu)

　　準(zhǔn)備作文的時(shí)候背誦真題作文是不可避免的，但是四六級(jí)作文真題范文數(shù)量太多，有些歷時(shí)已經(jīng)有些久遠(yuǎn)，參考的價(jià)值并不是很大，而要把這些都背下來似乎也不太可能，所以考生要把注意力放在近幾年的作文范文上，在復(fù)習(xí)時(shí)間不太充裕的時(shí)候，并不需要整篇全部背誦，主要是學(xué)習(xí)范文的行文結(jié)構(gòu)，熟悉適合自己的固定句型，這樣大家背誦范文的目的就已經(jīng)達(dá)到了。

　　高考英語寫作技巧 篇9

　　一、總結(jié)概論

　　總結(jié)是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣�？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律，就是：計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。

　　談高考英語寫作技巧

　　“書面表達(dá)”在NMET試題中占30分，是歷年英語試題的重頭戲之一。它旨在測試考生的英語書面表達(dá)能力，考查其運(yùn)用所學(xué)的語言知識(shí)和掌握的寫作技 能進(jìn)行書面語言交際的靈活和熟練程度。近十年的高考書面表達(dá)題目呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：1.寫作內(nèi)容貼近生活；2.題材、體裁的多樣性；3.能力要求的層次 性；4.評(píng)分的主觀性。

　　學(xué)生作文時(shí)，往往一拿到材料，略看一下，就馬上動(dòng)筆寫。如果有中文提綱，則逐句翻譯；如果是看圖作文，要么先中文構(gòu) 思，逐句翻譯，要么邊看圖邊寫，邊寫邊想，寫寫改改，寫好后，不檢查，急于上交。再者，有些學(xué)生平時(shí)對(duì)書面表達(dá)重視不夠，考試時(shí)存在畏懼心理，害怕寫不 好，缺乏寫作技巧，結(jié)果導(dǎo)致寫作時(shí)錯(cuò)漏多、時(shí)態(tài)混亂、文不對(duì)題、詞不達(dá)意，整篇文章不知所云。學(xué)生要想把高考英語書面表達(dá)寫好，必須做到以下“四要”：

　　一、審題要仔細(xì)

　　審 題仔細(xì)與否是作文成敗的關(guān)鍵�？偨Y(jié)近十年的高考英語書面表達(dá)題目，命題形式歸納起來可以分為四類：要點(diǎn)提綱式、應(yīng)用文、表格式和看圖作文。無論哪一種命題 形式，學(xué)生都要對(duì)題目所提供的信息，包括中文的、英文的、圖畫的以及表格數(shù)字等，進(jìn)行認(rèn)真地分析，仔細(xì)推敲，抓住要點(diǎn)，掌握主旨。切忌由于審題不嚴(yán)造成文 章內(nèi)容的遺漏、離題發(fā)揮以及畫蛇添足等現(xiàn)象。具體的說，審題應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1.仔細(xì)閱讀寫作要求、材料和提示，弄清所要表達(dá)的主旨及要求，確定作文的題材、格式和人物。在此過程中，可以在重點(diǎn)詞語下面作上標(biāo)記，以吸引重視和注意。

　　2.根據(jù)寫作要求，調(diào)整、理順并簡要地列出要點(diǎn)，用（1）、（2）、（3）¨¨¨或a、b、c¨¨¨或①、②、③¨¨¨等方式進(jìn)行排列，進(jìn)行語篇層次的布局，把材料分清主次，解決先說什么后說什么的問題，避免表達(dá)中的雜亂無章，并且使自己有一個(gè)清晰的寫作思路。

　　3.根據(jù)具體情況，可以在提示語和圖畫旁邊寫出人名、地名和難拼單詞以避免拼寫錯(cuò)誤，確保卷面整潔。

　　4.確定作文的時(shí)間主線──時(shí)態(tài)。英語動(dòng)詞有時(shí)態(tài)，這與漢語迥然不同。時(shí)態(tài)是考生寫作過程中最易出錯(cuò)的方面，要特別注意選用最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)來表述寫作內(nèi)容。

　　二、表達(dá)要準(zhǔn)確、流暢

　　表達(dá)要準(zhǔn)確、流暢，應(yīng)從以下幾點(diǎn)注意：

　　1.應(yīng)用自己最熟悉、最有把握的詞語、詞組及句式。

　　2.英語遣詞造句，要把句子正確、地道放在第一位。

　　3.采取迂回戰(zhàn)術(shù)，也就是說一旦碰上不會(huì)表達(dá)的地方，要換個(gè)說法，即用類似的或近似的詞語或句型來替換。

　　4.注意所用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的數(shù)量及準(zhǔn)確性，因?yàn)閺拇丝梢钥闯鲆粋�(gè)考生的潛能有多大。

　　5.合理使用連接詞，使上下文銜接，全文結(jié)構(gòu)緊湊。

　　6.單詞拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確，因?yàn)樗鼈兪钦Z言準(zhǔn)確性的一個(gè)重要方面。

　　三、書寫要規(guī)范

　　書 寫是否規(guī)范直接影響作文的得分。有些考生書寫時(shí)，“e.t”不分，“u.n”不分，“r.v”不分，大小寫不分，單詞拼寫錯(cuò)誤，字距、行距不恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)符 號(hào)使用不規(guī)范，要知道書面表達(dá)題雖屬一種高層次的`測試題型，但它畢竟是主觀性試題，盡管它對(duì)寫作內(nèi)容有一定的控制性，但在實(shí)際評(píng)卷中，它的評(píng)分結(jié)果常受到 評(píng)卷人情緒、水平的影響�？忌�要明確：書面表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分內(nèi)容與語言兩大塊計(jì)算的，抓住內(nèi)容要點(diǎn)十分重要，同時(shí)要力求卷面整潔、清楚，易于辨認(rèn)、簡明 達(dá)意，給評(píng)卷人留下好的印象。如果你的書寫認(rèn)認(rèn)真真，工工整整，卷面整潔，那將給評(píng)卷人清涼如水的感覺，在炎熱的七月，評(píng)卷入當(dāng)然有好的心情認(rèn)真評(píng)閱你的 試卷；如果你的作文字跡潦草，龍飛風(fēng)舞，涂涂改改，評(píng)卷人就不會(huì)有好的心情和太多的時(shí)間去給你仔細(xì)找要點(diǎn)或辨認(rèn)你所寫單詞的對(duì)與錯(cuò)。這樣，我們就不難理 解，在高考英語評(píng)卷中作文屬同一檔次者，書寫清楚的得本檔最高分，書寫不認(rèn)真的得本檔最低分。而書寫也是一種能力和習(xí)慣，需要長期培養(yǎng)。教師在平常教學(xué) 中，要注意培養(yǎng)學(xué)生的良好的書寫習(xí)慣，學(xué)生才能在應(yīng)試中寫出令人滿意的字體，書面表達(dá)才能有好成績。

　　四、檢查要認(rèn)真

　　寫 完后要認(rèn)真通讀全文，認(rèn)真檢查。主要涉及以下幾個(gè)方面：字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求；格式和所用人稱是否正確；是否漏掉要點(diǎn)；語言是否與文體一致，是否準(zhǔn)確無誤；檢 查文中句型結(jié)構(gòu)、搭配關(guān)系、時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、名詞的單復(fù)數(shù)、連詞以及代詞等是否符合語法要求；還要注意單詞拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確；過渡 詞的使用是否有誤。對(duì)于檢查出的所有錯(cuò)誤都要進(jìn)行修改。最后再通讀全文，以確保文章結(jié)構(gòu)緊湊、內(nèi)容完整、表達(dá)準(zhǔn)確、句式多樣、語言流暢。

　　當(dāng)然，做到以上“四要”并不是一件容易的事，學(xué)生平時(shí)寫作時(shí)一定要對(duì)自己嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，在大量的寫作實(shí)踐中改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高英語寫作能力，才能在高考中把書面表達(dá)寫好。

【高考英語寫作技巧】相關(guān)文章：

高考英語作文寫作技巧03-31

高考英語的寫作技巧范文07-03

關(guān)于2020高考英語寫作技巧08-05

高考英語考生高分寫作技巧06-07

高考英語的寫作技巧范文通用06-07

高考英語作文高分的寫作技巧06-08

高考英語作文有哪些寫作技巧08-06

高考的高分英語作文寫作技巧范文通用06-08

高考寫作技巧08-31

高考寫作技巧07-21