成長(zhǎng)路上的陽光作文(集合)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上的陽光作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上的陽光作文1
當(dāng)無情的大火吞噬著高樓，我相信總有溫和的水撲滅他們的狂妄；當(dāng)猛烈地沙塵撲向村莊，我相信總有茂密的樹林擋住它們的步伐；當(dāng)無盡的黑暗擋在我的成長(zhǎng)路上，我相信總有那一片陽光能沖出云層，照耀我的心。那一片陽光，叫做正義。
正義，就是正直和義氣，我小時(shí)候特別相信正義，認(rèn)為自己能像故事里的大英雄，時(shí)刻為他人著想。事實(shí)上，我也做到了，正義就像我身邊的陽光，與我一起走過了十三年……
然而，隨著我慢慢成長(zhǎng)，隨著我進(jìn)入了初中，一切似乎都變了，在校園的.競(jìng)爭(zhēng)中我迷失了方向。有時(shí)為了不讓別人的成績(jī)比我好，我會(huì)故意不給他看我的筆記；有時(shí)為了不惹麻煩，我會(huì)默默地繞開爭(zhēng)吵的同學(xué)；甚至當(dāng)同學(xué)向我問問題，我會(huì)毫不猶豫地說“不”！……
這個(gè)世界很奇怪，許多人在利益面前，那些正義就會(huì)像白紙一樣毫無價(jià)值，在這黑暗的世界中，誰會(huì)守護(hù)那縹緲的光芒呢？
正義啊，現(xiàn)在的我越來越虛浮，我的心也開始變得黑暗，我已塊容不下你了，你會(huì)不會(huì)離我而去呢？
不，不會(huì)的，我不會(huì)離開你，只要你認(rèn)清真理，相信我和你自己，我就會(huì)一直在你身邊。
對(duì)，沒錯(cuò)！我一定要用我的力量，去保護(hù)心里剩下的陽光。
一天下課，我站在走廊上看著天上的太陽，心里十分亂。突然她走過來對(duì)我說：“剛剛老師講的一題我還沒懂，你能再給我說一遍嗎？”我想她的成績(jī)與我差不多，怎么能幫這么危險(xiǎn)的對(duì)手呢？我大聲說：“不行！”她只是“哦”了一聲，默默地回去了。我呆了一會(huì)，心里有些不忍，我回到教室看到她在吃力地解題，我很慚愧，什么時(shí)候我變得這么狠？連同學(xué)都不愿幫？我立刻走向前，對(duì)她說：“還是我來教你吧！”她笑了。一會(huì)兒，她解開了這道題，我也解開了心中的鎖。
其實(shí)“人之初，性本善”。每個(gè)人都是善良的，我相信，哪怕在最困難的時(shí)候，也會(huì)有人選擇正義；我更相信，在我以后的成長(zhǎng)路上，一定有那正義的陽光。
成長(zhǎng)路上的陽光作文2
陽光是我們?nèi)f物不可缺少的東西，是地球不可缺失的。人類需要陽光，植物需要陽光，動(dòng)物需要陽光。陽光可以給我們帶來溫暖，也可以照亮黑暗，我們?cè)陉柟獾暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
在我的成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽光，而她卻是我成長(zhǎng)路上最燦爛的陽光——我的老師，有人說，老師是我們精神的港灣，像我們的父母，是我們心靈深處的朋友，是我們?nèi)松匠痰膶?dǎo)航，是黑暗的一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，她？我的小學(xué)老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也不會(huì)忘記，她給我上的那節(jié)課。
那是三年級(jí)開學(xué)的第一天，我們?cè)瓉淼陌嘀魅我驗(yàn)榧彝ピ蛘{(diào)走了，又來了一位新的班主任——她？她是一位和藹可親，但是對(duì)待工作又是一絲不茍的人，平時(shí)總是微笑著像初升的`太陽。
可那是的我卻不是個(gè)乖孩子，我特別壞，在班級(jí)里總會(huì)欺負(fù)別的孩子。
一天，早上我上學(xué)，走到半路發(fā)現(xiàn)了一支勾線筆，就覺得很好玩，到了班里，看見我座位前面的同學(xué)正在認(rèn)真的讀書，我就在他的后背寫了“我是豬”三個(gè)打字，下自習(xí)后同學(xué)看見就開始笑話我前面的同學(xué)，上第一節(jié)課的時(shí)候，我前面的同學(xué)羞愧的連頭都沒有抬
第二節(jié)是她的課，上課了，同學(xué)還在笑，她來了，問同學(xué)們?cè)谛κ裁�，同學(xué)們的眼神齊刷刷的投向了我前面的同學(xué)，她的臉突然變了，下來一看，教室里又是一陣嘲笑。
她叫起了我，問怎么回事，我裝作一副被冤枉的樣子，就說不知道，她好像從我的回答中知道了一切，于是她打了我，這是我第一次見她這么生氣，在劇痛與羞愧之下，說出了事情的原尾，隨之而來的，是更重的懲罰，然后她告訴我這樣幾句話：來到學(xué)校，重要的是學(xué)習(xí)，而比學(xué)習(xí)更重要的是做人，只有先學(xué)會(huì)做人才能學(xué)習(xí)，你覺得這次你做的對(duì)嗎？我忽然恍然大悟。
她——我的小學(xué)老師吳老師。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)快兩年了，而我想起學(xué)生生涯中最燦爛的陽光，那就是她，我的小學(xué)老師——吳老師
成長(zhǎng)路上的陽光作文3
秋意漸濃，冽風(fēng)漸漸展露了它的本性，令人刺骨難言。我被這寒風(fēng)刮的暈頭轉(zhuǎn)向，掉進(jìn)這個(gè)不起眼的小角落里……
時(shí)易逝，惜不易。時(shí)間開著火車在眼前駛過，想拉住卻只會(huì)把自己撞得傷痕累累。轉(zhuǎn)眼間，糖果、游戲就與我隔了一道叫“升學(xué)壓力”的河。理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖チ怂嘘柟�，落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。
六年級(jí)畢業(yè)考那會(huì)，因?yàn)槟菞l不見底的“河”讓我心慌意亂，每次考試漏洞百出，作業(yè)也是稀里糊涂一通亂做。就連之前極度信任我的老師，也因?yàn)槲业臓顩r頻出開始多愁善感了起來。我像一顆即將落山的太陽，告別了昔日的輝煌，褪下光鮮亮麗的外衣……
這天夜幕來得早，尚未放學(xué)天邊披上了塊黑布。老師把我叫進(jìn)了辦公室，打開了電腦：“你看看，這就是你的`成績(jī)情況�！蔽也桓铱�，不敢面對(duì)這抹凄涼的月色……
不知道是誰，蹲在那個(gè)角落不回家，任憑刺骨的寒風(fēng)帶走傷心的眼淚，在空中飄揚(yáng)……
在熟悉的門前如失珍寶的我躊躇不前，久久不敢敲門，我害怕……
可是門從里面開了，父親的笑顏在模糊的視線中出現(xiàn)了：“回來了，洗個(gè)手就去吃飯吧。”我愣愣的跟著父親的步伐走進(jìn)了家門。吃飯時(shí)，只有不含感情的時(shí)鐘“滴答滴答”地作響。
晚飯后，父親帶我上天臺(tái)，天很黑，只有一輪月亮發(fā)著黯淡的光。
“你喜歡白天還是晚上呢？”父親笑著問。“白天吧，白天才看得清前進(jìn)的方向�！薄鞍滋齑_實(shí)挺好的，有陽光——在晚上是不是也有陽光？”父親說完笑著指了指月亮，走了。
月亮反射太陽光……
我猛然醒悟……
即使深陷黑夜，陽光也總伴在我們的身旁，我若將月光與陽光這兩個(gè)詞語一換不就行了嗎？挫折也是陽光，不過不容易發(fā)現(xiàn)。
誰說只靠著陽光就能走向輝煌？為了我要的榮譽(yù)，我要用奮斗點(diǎn)亮挫折這個(gè)黑夜！
成長(zhǎng)路上的陽光作文4
夏天的陽光雖然明媚，可是難免令人有些煩躁。
清晨，我和父親在外面鍛煉，舒展身子后，便準(zhǔn)備跑步。我跑到前面，而父親卻騎著自行車跟在我后面，自行車“吱呀”“吱呀”的響著，慢慢的我放慢了步子，一步一步跑著，呼吸也變得急促了�！罢{(diào)整呼吸”父親在后面不停的提醒著我……
終于到達(dá)了終點(diǎn)，我正準(zhǔn)備坐在石凳上休息的時(shí)候，可是父親卻將我拉起來，說道：“跑完步后，記住不要急著直接坐下休息，這對(duì)心臟有影響。”于是遞給了我一杯水給我喝，我感到十分的不解，心想：跑步完后怎么不可以休息？真的是，跑完后這么累，不就是坐下歇會(huì)兒?jiǎn)幔窟@有什么問題�。‰S后父親準(zhǔn)備牽著我的手回家時(shí)，我不耐煩地?fù)]開父親的手，說了句：“煩死了！”
隨后我獨(dú)自一人走回家，我慢悠悠地走在小路上，不停地用腳踢著腳下的小石頭，我抬起頭，看著那清晨的太陽發(fā)出耀眼的光芒，照在身上可真溫暖��！天空似乎被太陽變成了一幅美麗的畫。慢慢的，我的心情也逐漸變得平靜了。我心想：這么久了，父親應(yīng)該回到家了吧！我回頭一望，沒想到父親竟然還在不遠(yuǎn)處跟著我。那陽光照在父親的身上顯得格外的耀眼，我一愣，心中有一種說不出的滋味。
離家還有些距離時(shí)，父親跟上我后說道：“才跑完步，你應(yīng)該有些累吧，來，上車吧！”雖然我有些不情愿，但卻又不好不上車。父親緩緩地開著車，我也漸漸的變得放松了。
那明媚的陽光撒在父親的頭發(fā)上，我抬頭一看，看見了一些白發(fā)，那陽光照在父親的白發(fā)上顯得格外刺眼，父親的'背也微微彎曲著，但他仍然用力騎著自行車帶我回家。
想起以前，父親教會(huì)我走路，教會(huì)我寫字……這些事將會(huì)是我最美好的回憶。
回到家后，一縷縷陽光照耀在我的房間中，也照耀在我的心上，溫暖著我的心田。
陽光路上，有你，真好！
成長(zhǎng)路上的陽光作文5
在我的成長(zhǎng)路上，有一縷溫暖的陽光，一直伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
在一個(gè)天氣溫和的早上，一群麻雀輕輕地推開云層，似乎在裝飾著一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空。曾經(jīng)幼稚的我，幻想著天上的白云是好吃的棉花糖，一咬下去，口中滿滿是甜甜的味道。
“叮叮�！狈艑W(xué)了。我?guī)е氖陆棺撇话驳刈呋厮奚帷?/p>
都怪自己沒有管住嘴，我們那一個(gè)調(diào)皮的小宿舍，因講話被“抓”了。要蛙跳！腿會(huì)很痛很痛……
這時(shí)同一個(gè)宿舍的`女生走了進(jìn)來。“怎么辦�。课覀儭覀円芴�！”我不安地對(duì)她說。不知怎么的，她翻白眼，說：“我知道，你以為我不知道��！天真！”
我心里很是不服，說：“我跟你講一下，怎么了嘛？”不知是我講的太大聲了還是她的耳朵太尖了，她聽到了。
她擼起袖子似乎要與我理論一番。
話沒說到一半，我們就吵了起來。她舉起她的手，看樣子她是想打架�？上�，這時(shí)小藝進(jìn)來了。將這個(gè)火藥味十足的畫面給翻篇了。
第二天，我還是很不服氣，心里早就記下了這件“深仇大恨”的事。
“你怎么了？”莉莉問道。也許是因?yàn)樗匆娢也环䴕獾难凵癜�！于是我將事情的起因和�?jīng)過說了出來。
“我們做人不能計(jì)較太多……”麗麗講了一番大道理，使我恍然大悟。窗外的樹葉沙沙作響，美好的天空上，一群嬌小的云雀在白云嬉戲著，而白云呢，他似乎一點(diǎn)也不在意。樹葉迎風(fēng)而下，小鳥在大樹上安家，大樹也絲毫不介意。
人如果太小肚雞腸就沒有了包容和團(tuán)結(jié)；樹如果太計(jì)較也許不會(huì)有小鳥清脆的和鳴；土壤如果太計(jì)較也許不會(huì)有小草和大樹……
做人不能太計(jì)較——-帶著這一點(diǎn)想法，我的脾氣變得越來越好，越來越招人喜歡和疼愛。
做人不能太計(jì)較，要學(xué)會(huì)放寬心，學(xué)會(huì)包容，包容一切可以包容的事情，這樣世界會(huì)變得更美好，更純。你活著也不會(huì)很累！我們的生活自然就會(huì)灑滿陽光！
成長(zhǎng)路上的陽光作文6
成長(zhǎng)路上，是什么力量在指引著你無懼無畏地勇往前行？信仰、目標(biāo)、或是夢(mèng)想？
你可曾回過頭，尋找身后那一片片時(shí)刻溫暖、鼓勵(lì)著你的陽光？
你可曾想起，那些年與你并肩坐在校園的大樹下，暢所欲言、促膝長(zhǎng)談的那個(gè)人。那個(gè)在比賽時(shí)扯著嗓子為你加油鼓勁的人；那個(gè)在你做了壞事站出來替你“背黑鍋”的人；那個(gè)在你尷尬、受冷落時(shí)，沖過來為你解圍的人……年少時(shí)，“朋友”這個(gè)詞便深深地印在了我們的腦海里�！耙糟~為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失”，時(shí)光交替中，分分合合，你我之間真摯的友誼就在不知不覺中建立起來，像春日里的陽光般明媚。
從不想起，因?yàn)椴辉洝?/p>
你是否記得，與你朝夕相處，讓你“又愛又恨”的那個(gè)人。那個(gè)在你受傷時(shí)，一邊訓(xùn)斥一邊小心翼翼為你處理傷口的人；那個(gè)在你備考期間忙里忙外，端茶遞水的人；那個(gè)無時(shí)無刻不在為你牽腸掛肚的人……他們是你牙牙學(xué)語便能輕易喊出的稱呼——“爸爸、媽媽”。生你、養(yǎng)你、懂你、愛你，不忍你受到一絲傷害或委屈，很少掛在嘴邊，卻在一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中讓你感到濃濃的愛意。親情與愛，一回頭便在，如夏日里的陽光般熱烈。
父母永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你遮風(fēng)避雨的港灣。
你可有體會(huì)，知識(shí)的海洋里，為你領(lǐng)航，伴你同行的那個(gè)人。那個(gè)在你犯錯(cuò)時(shí)不留情面批評(píng)你的人；那個(gè)仍在凌晨的燈光下，埋頭批改作業(yè)的人；那個(gè)為你答疑解惑，不厭其煩的人……“老師、老師”歌頌他們的詩歌不勝枚舉，總能喚出我們心中最柔軟的幸福。師者，把一輩子都奉獻(xiàn)在學(xué)生身上，只希望有朝一日自己勤勞的汗水能澆灌出豐碩的果實(shí)。給予你最豐富的`知識(shí)，最珍貴的道理，師生情深意濃，似秋日里的陽光般溫暖。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
成長(zhǎng)的旅途中，他們?nèi)珀柟獍阏找覀兦靶械牡缆贰．?dāng)我們跑累了，不妨停下來休息一會(huì)，轉(zhuǎn)過身給他們一個(gè)大大的擁抱，而身后的他們，從未離開，一直都在——
成長(zhǎng)路上的陽光作文7
“哇，好漂亮�。 痹谲嚿衔覀�?nèi)ネ霞衣飞系囊粋�(gè)服務(wù)區(qū)。我大聲的叫著。這是一片黃色的花海從遠(yuǎn)處看如金子般的花瓣閃閃發(fā)光，左邊一看那花的中間還有一個(gè)托盤。托盤上有一個(gè)接著一個(gè)的小黑點(diǎn)猶如芝麻般閃耀。
爸爸告訴我這是向日葵�！盀槭裁此邢蛉湛�？”我不解的問道�！耙�?yàn)橄蛉湛还苁裁刺鞖�，什么氣候都�?huì)將自己的花瓣朝向陽光�！卑职盅劬镩W著光望向我。
對(duì)��！陽光自信就是在向日葵身上體現(xiàn)出來的。以前的我，在班級(jí)上，家庭里，只要一有難事就會(huì)去找父母或者老師幫忙。也正是我缺少了陽光和自信。我與同學(xué)之間的關(guān)系也沒有多么融洽，我總是一個(gè)人在低頭看書或者做練習(xí)題。從來不會(huì)主動(dòng)去找同學(xué)說話打招呼，漸漸的，不愛說話了。
可是，在那天體會(huì)到向日葵的精神之后，我才明白。陽光和自信并不是與生俱來的，而是要靠磨練。就像向日葵的那種精神：不管在風(fēng)雨中還是在酷寒中，總是會(huì)把自己陽光自信的一面展示出來。慢慢的，我決定把自己陽光自信的新面貌展現(xiàn)出來，讓大家重新認(rèn)識(shí)我。
令我更好奇的是那如黑芝麻一般閃耀的`黑點(diǎn)�！澳鞘枪献�，平時(shí)嗑的瓜子都是那個(gè)。”爸爸一語驚醒夢(mèng)中人。我一個(gè)箭步?jīng)_上前，毫不猶豫的揪了幾粒。放在嘴里嘗了嘗�！鞍�，好苦啊，太難吃了！“你這孩子，這么著急干什么？”爸爸拍了拍我的肩膀�！斑@瓜子啊，就得一日復(fù)一日的在陽光下暴曬才可以成熟，并不是一朝一夕就可以的！”爸爸滿眼期待地看著我。
這些話讓我想到了堅(jiān)持不懈這個(gè)詞語。對(duì)，如果可以像瓜子一樣堅(jiān)強(qiáng)那又有什么是做不成功的呢？真是沒有想到，小小的向日葵竟然帶給我這么大的啟示。世間的每一件事情都是有閃光點(diǎn)的，并不是都只有缺點(diǎn)。我們只需要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去欣賞，去學(xué)習(xí)完美。
向日葵就像是陽光在我的心底隱隱發(fā)光，發(fā)熱，告訴我要對(duì)自己充滿自信心，做一個(gè)陽光的少年。遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持去打敗困難，不退縮，努力向前，做最好的自己！
成長(zhǎng)路上的陽光作文8
潮起潮落，云卷云舒。陽光路上，我追逐夢(mèng)想，張揚(yáng)青春，向著未來前行。
——題記
一路母愛相伴
清楚地記得臨近小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)樾∩蹩荚嚻仍诿冀�，老師布置的作業(yè)比平時(shí)多了好幾倍，禮拜天興趣班還是要照上的，這就導(dǎo)致了大部分的作業(yè)只能留著晚上寫，甚至有時(shí)候還會(huì)做到十一二點(diǎn)。每當(dāng)這時(shí)，一個(gè)抬頭總能看到母親坐在對(duì)面安靜地看著我。“很晚了，您先回去睡吧�！薄皼]事，我再陪你一會(huì)兒，萬一你困了還可以跟你說說話�！蹦赣H笑笑說，雖然她的臉上早已寫滿了疲倦。我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股暖流，沖走了原先的困意。
陽光路上，因?yàn)槟矣峦鼻啊?/p>
一路師恩同行
記得剛升六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)星期上課老是走神，特別是英語課，總覺得無比枯燥，什么也灌不進(jìn)腦子。老師不知幾次向我投來略帶警告的眼神，卻總是無法讓我回過神來。單元測(cè)試時(shí)，腦子一片空白，當(dāng)然最后的分?jǐn)?shù)也是不堪入目！后來“不負(fù)眾望”的我被老師“請(qǐng)”到了辦公室。可迎接我的卻不是撲頭蓋臉的一陣痛罵，而是滿滿的關(guān)懷之心。“你最近怎么了？上課老走神，這次考試不是你應(yīng)有的.水平�。 薄拔摇乙膊恢��！薄皼]關(guān)系，我們一起來找找原因吧！”我抬起久低的頭，看見的是老師那充滿鼓勵(lì)與信任的神情，從此我下定決心，再也不讓老師失望。
陽光路上，因?yàn)槟覠o所畏懼。
一路友愛隨行
我從小腸胃不好，一次上體育課，剛剛測(cè)完800米長(zhǎng)跑，我整個(gè)人就虛脫了，胃里難受得像火燒，我強(qiáng)忍著不讓軟弱的眼淚落下來，可是卻被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，紛紛向我投來關(guān)切的目光，句句關(guān)心的話語如愛的潮水一般向我涌來，讓我感受到了友情的美好。
陽光路上，因?yàn)槟銈�，我倍感溫馨�?/p>
人生就像一條路，一條充滿未知但灑滿陽光的路。
愛，在路上，我，在陽光路上。
成長(zhǎng)路上的陽光作文9
我和書的完美邂逅。
又一個(gè)陽光灑落的美好下午，莫名的我和老媽又爆發(fā)了的世界大戰(zhàn)。我們彼此尖叫，大聲地向?qū)Ψ健坝懛ァ保詈�，失敗的我憤怒地沖回房間，重重的把門一摔！
激憤的我迫切宣泄，很快，我找到目標(biāo)——書柜。我遷怒于它們的“泰然處之”，咆哮于它們對(duì)我的冷眼。我瘋狂的把書從柜子里抓出來，再砸到地板上、書柜的架子上，書柜因?yàn)閯×叶秳?dòng)，有好多書都嘩啦啦的掉在地上。我把砸到腳的書狠狠的撕爛，揉成團(tuán)，砸向四方……
砸累了，撕累了，跪坐在地板上唯一干凈的角落，周圍已全是紙屑。
情緒漸漸的平息了下來。茫然中，我被一張畫面的內(nèi)容吸引住了——一個(gè)女孩在陽光下，用心種花，那天使般的笑容深深打動(dòng)了我。忍不住拿起這篇文章——《暖愛》讀了起來……
書中的女孩之前脾氣暴躁無常，讓大家無所適從。她的.老師給了她一盆花，并對(duì)她說：“用心去種花，用心去感受人間的美好”女孩照做了，慢慢的她開朗了，成了可愛的天使。我幡然醒悟，這女孩之前的表現(xiàn)猶如我的當(dāng)下，我細(xì)細(xì)的品味“用心去感受人間的美好”這句話。是��！想我之前總是這么急躁，一言不合就發(fā)火，怎能靜下心來，怎么感受人間的美好？！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，心中的云翳片片剝落，當(dāng)我合上書時(shí)，窗外的陽光灑落在心中。
我看著周圍無數(shù)被撕破的紙頁，想起與母親的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，眼底涌出悔恨的淚，整個(gè)人被濃濃的內(nèi)疚包裹著，我打開房門，緊緊地?fù)肀Я嗽谏嘲l(fā)上抹淚的媽媽。
從此刻我開始改變了。
漸漸的，待人接物，我變得冷靜和理性，學(xué)會(huì)理解和包容，當(dāng)然也感受到生活的美好。更重要的是，我養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，特別是心有云翳時(shí)，我會(huì)拿起書，不顧一切的一頭扎進(jìn)去——而再合上書時(shí)，心里又是一片陽光了。
在成長(zhǎng)路上，書猶如一縷陽光，啟迪我，鼓勵(lì)我，驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，照亮我的成長(zhǎng)之路！書讓我感受人間的美好，是我成長(zhǎng)路上不可缺少的侶伴。
成長(zhǎng)路上的陽光作文10
成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)路，路上常會(huì)有荊棘和陰霾阻擋，為我披荊斬棘、掃凈陰霾的，便是我成長(zhǎng)路上的陽光——書籍。
我們家也算個(gè)書香門第，所以自幼我便受著書籍的熏陶。在我枕邊總有《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》這類的書籍，每每翻開書頁，我總會(huì)欽佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小紅帽的機(jī)靈，驚嘆于美人魚的忠貞；感動(dòng)之余，我立志也要成為像他們一樣美好的人。書籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始終保持著一方潔凈、明亮的天空。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始接觸古典名篇。墨香縈繞周圍，古人的低吟就仿佛在耳畔回響。我喜愛“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯闊，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的悠閑，聆聽“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的高呼，感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪�！钡暮肋~。這些詩句，或清麗優(yōu)雅，或豪氣沖天，如陽光一般激蕩著我的內(nèi)心，指引著我快樂前行。
心情不好時(shí)，我總會(huì)坐到桌前，捧上一本書，讓字字句句趕走心中的'不悅；陷入困境時(shí)，我也喜歡去書中尋找答案，讓溢滿香氣的知識(shí)搭建成一座虹橋，幫我跨過坎坷與低谷，再次走上充滿陽光和鳥語花香的康莊大道。
書籍是我密友，它與我如影隨形，合二為一。我就像一只勤勞的蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去：讀到高興處，我會(huì)放聲高歌、手舞足蹈；讀到悲傷處，我會(huì)掩卷長(zhǎng)思，潸然淚下；讀到幽默風(fēng)趣處，我會(huì)樂不可支、開懷大笑；讀到深?yuàn)W處，我會(huì)緊鎖眉頭，冥思苦想……莎士比亞言：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我像饑餓的人撲在面包上一樣，如饑似渴地從書本中汲取養(yǎng)分，然后從容地踏上進(jìn)步的階梯。
成長(zhǎng)路上，書是和煦輕柔的清風(fēng)，亦是暖人心扉的陽光！書籍為我掃除障礙，書籍幫我照亮前路，書籍陪我健康成長(zhǎng)！
“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)”。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，有書為伴，生命盎然！
成長(zhǎng)路上的陽光作文11
兩個(gè)小時(shí)猶如兩年的語文考試又到，心中不禁嘆氣，回想起什么都沒背，更加擔(dān)心起來，這小學(xué)三年我學(xué)到了什么呢？
我絞盡腦汁地做著每一道題，總想著能否蹭個(gè)分，仔細(xì)一看，寫的一塌糊涂�！币淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”我倒是想讓時(shí)間早點(diǎn)溜走�！倍＿诉恕保艑W(xué)了，我擺著一副苦瓜臉走出了校門，一股令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)，迎著我撲面而來，我不禁打個(gè)寒顫。
走著走著，一顆剛萌發(fā)的小草吸引了我的注意，再仔細(xì)一看，它從一塊石頭地下生長(zhǎng)出來。嫩嫩的，泛著淡淡的淺黃色，甚至還有點(diǎn)白。我想小草一定積攢了很大的力氣，長(zhǎng)長(zhǎng)地憋足了一大口氣，才從這塊龐然大物的大石頭下面曲曲折折地鉆出來，現(xiàn)在這棵嫩嫩的小草終于可以看到燦爛的陽光，它的葉子開始慢慢張開，顯得那么堅(jiān)韌和光滑……
我不禁感嘆道：”這么小的植物怎么能有這般力量？”我用手輕輕地?fù)嶂@棵嫩嫩的小草，感受到了小草生長(zhǎng)的'力量，它的力量或許能穿過磐石，而我的力量就如同散沙，哪怕一陣輕風(fēng)刮過也會(huì)四下飄散。頓時(shí)，我明白了一個(gè)道理：要想出彩，就得經(jīng)過上千個(gè)挫折和努力的磨練。忽然，一陣風(fēng)吹拂著小草，小草似乎在點(diǎn)頭。我站起身，一個(gè)勁的沖進(jìn)家里，拿出了語文書認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎來第二次的語文考試。
沒過多久，第二次的語文考試成績(jī)單發(fā)了下來，我從平常的不及格到達(dá)了良好，真是”忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”！我再次來到那棵小草這里，它長(zhǎng)壯了不少，色彩也變綠了許多，莖蔓越發(fā)的粗壯了，我再次摸了摸它，這時(shí)陽光變得好溫暖，我的心就要化了。
平凡的小草，你沒有花香，沒有樹高，或許在自然界的地位中不是很高，也不是十分出眾，但是你曾經(jīng)給了我莫大的精神力量，貼近你的感覺好溫暖！你是我成長(zhǎng)路上的陽光。
成長(zhǎng)路上的陽光作文12
成長(zhǎng)路上，坎坷重重，唯有陽光，方為暖心，書香熏陶，師長(zhǎng)教誨；同伴啟迪，親人呵護(hù)，陽光無限，盡在身旁。
——題記
陽光永遠(yuǎn)是最溫暖的。它是一個(gè)會(huì)在你心灰意冷時(shí)給予你心靈慰藉的創(chuàng)傷藥；它是一個(gè)在你頭破血流時(shí)給予你創(chuàng)可貼的圣人；它是一個(gè)在你著急忙慌時(shí)告訴你一切的智慧老人；它會(huì)永遠(yuǎn)陪在你的身邊。
書——萬里飄香
有人說，槐花是最香的，它的香氣方圓數(shù)十里都能聞到，而我說：“在書面前，槐花一點(diǎn)都不香”。
沒錯(cuò)，書是家家戶戶都會(huì)有的，書香可謂是走到哪兒就傳到哪兒，無論高樓大廈還是大街小巷，書香都會(huì)千古長(zhǎng)存，它可以從太平洋傳到大西洋，從歐洲傳到好望角，它可以從南美洲傳到亞歐大陸，哪有國(guó)家哪里就有書香，這股奇特的香氣在未來也許可以從地球傳去火星，甚至全宇宙，不僅如此，書香也是最寶貴的，它承載了幾代人的回憶……
書——千古流傳
中國(guó)擁有這萬千年的歷史，在這五千年中，難道人類都沒有獲取過知識(shí)嗎？不可能的。所以書的年齡或許比中過大多了，雖然那時(shí)想讀書并不容易，可總有人想獲取知識(shí)。從春秋時(shí)的百家爭(zhēng)鳴到如今的尊孔崇儒，我們經(jīng)歷了多少年的知識(shí)換代�。】山K究逃不開書籍啊！是書讓中國(guó)擁有了如此長(zhǎng)的歷史，同樣是書讓全世界“連”在一起。
書——奇裝異服
隨著時(shí)代的`發(fā)展，書籍已成為人們休閑娛樂的玩物，它總會(huì)在人們手上發(fā)光。
書已從剛開始的竹片《論語》到民國(guó)的白紙《國(guó)聞報(bào)》，從1979年的新紙《舊事重提》到如今的印刷《哈利.波特》，隨著時(shí)代變化，人們的審美也就變了……
書——些許落魄
如今，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展超過了書的發(fā)展，人們開始沉迷電子產(chǎn)品，人們選擇電子書而放棄了最初的紙質(zhì)書籍，越來越多的書店面臨倒閉，電子書和眼鏡店卻越開越大，所以應(yīng)該適當(dāng)想想過去，回到過去。
書，永遠(yuǎn)是人類的引領(lǐng)者，如果沒有文化，整個(gè)社會(huì)就像一鍋粥，永遠(yuǎn)是一團(tuán)亂。
——后記
成長(zhǎng)路上的陽光作文13
我努力的奔跑著，只為贏得最終的勝利。
國(guó)標(biāo)檢測(cè)了，我內(nèi)心忐忑。800米的長(zhǎng)跑，對(duì)于我來說就像是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，遙不可及。
回憶往常，老師讓我們?cè)隗w育課上跑800米時(shí)，我總在末尾，我總想著后面還有幾個(gè)人，不著急，等她們追上我時(shí)，我才會(huì)拼了命的往前沖，有時(shí)跑了五分多，也有時(shí)跑了四分五十幾秒，總之，那四分二十五秒的及格線，對(duì)于我來說是如此的遙遠(yuǎn)，回家后我跟媽媽說要國(guó)標(biāo)檢測(cè)了，我能行嗎？媽媽卻說：“你一定行，往常一定是沒認(rèn)真跑！”聽到這句話后，我心頭一怔。
這句話，一直牢記在我的心中。在檢測(cè)其它項(xiàng)目時(shí)，我也不知道我能否及格，但最起碼能糊個(gè)中等。800米離我越來越近，走向操場(chǎng)時(shí)，我感覺我的心跳在加快，呼吸也變得頻繁。站在跑道上，我注視前方，就在那一刻，我的.腦海里閃出了許多問題，但我根本顧不上，隨著老師的一聲哨響，大家一起沖出了跑道。
我努力地向前奔跑著，但半圈過后，我的步伐越來越沉重，只能聽到自己的呼吸聲和腳步聲，我多想像往常一樣停下來休息，但不行，因?yàn)槔蠋熞苍诳粗惨驗(yàn)槿绻叩脑捑蜎]有了希望，跑的話，可能還有一線希望，所以“堅(jiān)持就是勝利！”。第一圈快要結(jié)束時(shí)，我的腳步就幾乎接近于走，看著眼前的終點(diǎn)線，我多么希望那是最后一圈。
有時(shí)，我也會(huì)回頭看看，看著她們一點(diǎn)點(diǎn)的向我逼近，我有些慌忙，幾乎用盡自己全部的力量，我真的不行了！我想起了“堅(jiān)持就是勝利！”這句話還有媽媽跟我說的那句話，它們雖然不能幫我飛向終點(diǎn)，但它們讓我堅(jiān)持了下去。3分58秒，4分3秒，4分6秒，“4分6秒”，這就是我的成績(jī)，我永遠(yuǎn)都猜不到的成績(jī)。
我及格了！我腦袋里出現(xiàn)了許多可能：是老師表慢了，還是老師之前故意報(bào)慢了，我永遠(yuǎn)都想不到，我居然及格了！回家后，我告訴媽媽，媽媽笑笑不說話，但這足以讓我感到十分開心！
“堅(jiān)持就是勝利”這是一句很普通的話，但它讓我堅(jiān)持了下來！
成長(zhǎng)路上的陽光作文14
在我的成長(zhǎng)路上，不是時(shí)時(shí)一帆風(fēng)順。有時(shí)狂風(fēng)暴雨，有時(shí)烏云密布，有時(shí)彩虹漫天。讓我最深的便是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)路上的陽光。
在我七歲那年，來到了新的環(huán)境。那是的我，不像現(xiàn)在那樣活潑，而是安靜的坐守著自己的那片區(qū)域，不喜交談的我在角落不起眼的地方，緊緊地巴望著與別人互相嬉戲打鬧，卻始終不敢加入。窗外那悠然自得的白云，已成為我的整個(gè)世界。
直到她走進(jìn)我的世界，一切都變了。他就像一束陽光，帶來了溫暖與歡笑，而原本單調(diào)的世界，從此又多了不同尋常的色彩。她是一個(gè)活潑開朗的女孩，善解人意，成績(jī)優(yōu)異，這讓我不禁自卑起來，這樣的她能和我成為好朋友嗎？但是，她堅(jiān)持和我交朋友，她熱情的邀請(qǐng)我和班上其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，慢慢的，我愛上了這個(gè)班，愛上了學(xué)習(xí)，漸漸的也變得勇敢了。臨考試時(shí)，她和我一起復(fù)習(xí)備考，她給我講題，她監(jiān)督我認(rèn)真復(fù)習(xí)。她說：“只要努力，一定會(huì)趕上來的，我相信你，我陪著你。”她就像一把鑰匙，打開了我久久關(guān)閉的心門，讓陽光照進(jìn)來，溫暖了心間。
一眨眼，六年級(jí)畢業(yè)考正迎面向我走來，緊張和不安也侵蝕了我，她似乎看出我的'不安，她安慰我說：“不用怕，考試只是檢測(cè)你這一階段的學(xué)習(xí)情況，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定能取得好成績(jī)的，加油！我在班級(jí)前列等你哦！”聽了她鼓勵(lì)的話，我的心不再緊張，只想著認(rèn)真復(fù)習(xí)，好好奮戰(zhàn)，努力追上她。
最終，我在她的幫助和鼓勵(lì)下，進(jìn)步了十多名，而她依然名列前茅。她笑笑對(duì)我說，只要不放棄，你還會(huì)有更大的進(jìn)步。選擇初中時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)考入名校，我們不得不分離�；叵肱c她相處的點(diǎn)點(diǎn)美好時(shí)光，我感激備至，因?yàn)槭撬淖兞宋摇?/p>
雖然現(xiàn)在我們不常見面，但心中的余溫猶在。她，就是我成長(zhǎng)路上的陽光，讓我的心不再寒冷，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她給我的溫暖。
成長(zhǎng)路上的陽光作文15
“沒關(guān)系，我自己可以的�！被仡^望，你氣喘吁吁地走著，但你的腳步卻從未停下。
很冷的天，凜冽的風(fēng)從我耳旁呼嘯而過。想著走慢些，望著校門，那條紅圍巾映入我眼簾。是你！我望見了，你站在校門口打著寒戰(zhàn)，朝我招手。知道是你，逆風(fēng)跑出校門。你的手冷如冰塊，牙齒也直打顫。望你這般，我心頭一緊：“怎么還不回家？”“家長(zhǎng)沒來。”這才知道，你已經(jīng)被寒風(fēng)洗禮多次了。
拉住你的手：“走，帶你去我家。”“那萬一我媽來了怎么辦？”你那般擔(dān)心，連忙安慰：“沒事，可以打電話。”見你緊皺的眉頭松了些，拉著你走向回家的路。
寒風(fēng)中，你的圍巾似乎也起不到任何作用。街邊，除了風(fēng)呼嘯而過的聲音，似乎只剩下你牙齒打顫的聲音。我心疼地說：“走慢些吧！”你卻極為堅(jiān)定：“不行，這樣風(fēng)會(huì)更冷。”還能說什么，只能又加快步伐。家已近在眼前。
這時(shí)，兩個(gè)人進(jìn)入了我的視野，仔細(xì)一瞧，是爸爸和媽媽。你望見了：“那是你的爸爸和媽媽？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回頭，你正焦急地凝望�！霸趺戳耍俊薄八麄兪遣皇且吡�？”“可能吧�！�
再次回頭，卻望見你漸漸慢下的步伐。你抬頭，撞上了我的眼睛，不好意思地說：“腳有些冷�！薄斑�能走嗎？”“嗯�！眲偫阋^續(xù)往前走，傳入我耳中的，卻是你疼痛后的叫聲。
“沒事吧？”“沒關(guān)系，就是有些發(fā)麻�！笨吹侥隳潜焕滹L(fēng)吹得通紅的臉：“你等著，我去跟我爸媽說一聲，讓他們把車開過來。”剛要走，你卻慢慢地挪動(dòng)腳步：“沒事，我自己可以的。”你艱難地邁動(dòng)步子，最終，你獨(dú)自，沒有一個(gè)人扶你，跟著我，走到了汽車旁。
進(jìn)了汽車門，看見了你的笑，莫名的，我也笑了。你自豪的看著我：“你看，我成功了！”看你那般笑，在那條紅圍巾的`襯托下，我似乎看見了冬日里的陽光，是暖的，勝似冬日暖陽。
在寒風(fēng)中，你的堅(jiān)持，如陽光，在我的小道上，為我照明，伴我前行……
成長(zhǎng)路上的陽光作文16
高爾基曾說過：“書是進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，我正是踏著這階梯，一步步進(jìn)步，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有書相伴，不虛此生。
還記得幼兒園時(shí)，天真幼稚的我看著比自己大的哥哥姐姐讀著書羨慕不已，因?yàn)闀械牟鍒D惟妙惟肖，書上的字蒼勁有力，因?yàn)闀械墓适铝钊松砼R其境。于是，我便哭著鬧著讓媽媽給我買書看，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，只好牽著我的小手到書店，捧著媽媽給我買花花綠綠，大大小小的書，我高興得屁顛屁顛跑回家。
每天晚上，媽媽都會(huì)用她那極其溫柔的聲音給我講上一兩個(gè)故事，這些故事都會(huì)伴著我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。如《安徒生童話》中的《丑小鴨》，《海的.女兒》。雖然媽媽給我講過許多遍《安徒生童話》和《伊索寓言》里的故事，但是我都百聽不厭。
讀了小學(xué)，識(shí)的字多了，聽媽媽講故事太不起勁，還是自己看好，既能增加詞匯量，還能學(xué)習(xí)作者的寫作手法，真是一舉兩得呀。還記得第一次自己看的書是四大名著之一的《三國(guó)演義》，自從有了這本名著，操場(chǎng)上再也沒見過我瘋鬧的場(chǎng)景，我從浮躁變得安靜了許多。
從這本書中我受益匪淺，使我學(xué)到了劉備的仁德禮讓，關(guān)羽的忠義勇猛，諸葛亮的神機(jī)妙算……也是第一次使我明白讀書原來是這么幸福，不僅讓我得到樂趣，還教會(huì)我如何做人，真是“書中自有黃金屋”啊。
小升初畢業(yè)考前夕，我們班掀起一陣看漫畫風(fēng)，我與我們班大多人沉迷在漫畫書中不一樣。我是做完幾張考卷，才去看十分鐘漫畫書，使我“偷得浮生半日閑”看漫畫書，使我的大腦得到放松，還能讓我笑一笑，樂一樂，使我緊張疲憊的臉上出現(xiàn)一絲喜悅的笑容，這樣學(xué)習(xí)的效率也會(huì)更高。
書就像我成長(zhǎng)路上那一縷最真摯，最溫暖的陽光，使我努力成為理想中以及父母心目中那個(gè)最完美的自己。
成長(zhǎng)路上的陽光作文17
我們每個(gè)人由幼稚無知的孩童成長(zhǎng)為青春活潑的少年，總會(huì)經(jīng)歷這樣一段路：平坦中帶著些小的崎嶇，一帆風(fēng)順中帶著些小的波折。這些小的崎嶇與波折有時(shí)會(huì)使我們感到迷茫和無所適從。而那時(shí)，給予我們鼓勵(lì)，堅(jiān)定我們心中信念，帶著我們從崎嶇與波折中站起來的那個(gè)人，就如同溫暖卻不耀眼的陽光一般。
我的媽媽就是那樣的一束陽光，一束鼓勵(lì)我的陽光。
我聽媽媽說我小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，就是不肯松開她的手，不肯自己走一步路，總是對(duì)她撒嬌耍賴，也許是因?yàn)槲遗乱凰墒志蜁?huì)摔倒。聽說曾經(jīng)我還勇敢的走過幾步路，但都以摔倒告終，然后便再也不肯自己走了。后來有一次媽媽趁我不注意，松開了我的手，走到我身前幾步，微笑地說：“別怕，走幾步試試，你真棒！”媽媽說當(dāng)時(shí)我很想過去找她，但又怕摔倒，于是僵硬的站在那里不肯走，最終還是在媽媽的鼓勵(lì)下，試探性的走了一步，當(dāng)身體搖搖晃晃的，仿佛下一秒便會(huì)摔倒時(shí)，我又不敢動(dòng)了。媽媽再一次鼓勵(lì)我，終于，一步、兩步、三步……最后我牽上了她的手。我想當(dāng)時(shí)媽媽的'手一定是很溫暖，一直暖到了我心里。雖然這段經(jīng)歷是聽媽媽敘述的，但我能夠想象出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
我的媽媽就是那樣的一束陽光，一束讓我重拾自信的陽光。
“媽媽，我這次考試考的不好，我是不是很沒用？”單元測(cè)試后我耷拉著腦袋，沮喪地說，眼睛里閃著迷茫。媽媽看著我，鼓勵(lì)到：“媽媽相信你的能力，一次考試的成績(jī)代表不了什么，只要你認(rèn)真查找原因，把不懂的地方弄懂，我相信你下一次會(huì)考好的。”我愣住了，我以為她會(huì)訓(xùn)斥我，因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)格。聽了媽媽的鼓勵(lì)后，我眼里的迷茫褪去了，重新拾起了自信，又繼續(xù)日復(fù)一日的在燈下苦讀，期末，當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，我看到了媽媽開心的笑容。
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到各種各樣的困難，也總會(huì)有一些人帶著我們?nèi)タ朔@些困難，他們便是我們成長(zhǎng)路上的陽光，感恩一路有陽光的陪伴。
成長(zhǎng)路上的陽光作文18
世間事，本就奇幻無比；人生路，更是飄渺無定。
我，一個(gè)人，走在崎嶇的山路上，四周一片寂靜，沒有一點(diǎn)生機(jī)可尋，好像走進(jìn)一個(gè)巨大的墳?zāi)沽值刂小Ｌ彀�！怎么辦？我該怎么辦？我沒有完成老師布置的任務(wù)，而且這個(gè)任務(wù)還十分重要，怎么辦？我該怎么辦？我該如何面對(duì)老師？我該如何面對(duì)同學(xué)？我該如何面對(duì)自己？
父親進(jìn)來了，“怎么了？有什么事？”我問道�！昂⒆�，爸想告訴你人要向前看，從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，彌補(bǔ)過失，比后悔自責(zé)有用得多。”父親說完這莫名其妙的話后，走了。我卻似木頭人一般坐在那里，那扇未關(guān)嚴(yán)的窗戶中打進(jìn)幾滴雨水落在我的面頰上。
是呀，錯(cuò)了光自責(zé)有什么有呀，自責(zé)就能彌補(bǔ)過失嗎？父親說的有道理，的確要正面面對(duì)錯(cuò)誤！這一次的失利怎么能打擊我堅(jiān)強(qiáng)的心靈！我緩緩仰起面龐，望著那天空中漆黑的隱隱有幾道電光閃過云團(tuán)，為暴風(fēng)雨在做最后的.蓄勢(shì)——我愿成為那只海燕。
次日，我來到學(xué)校，和要好的朋友打過招呼后，面龐帶有一絲決絕之色，毅然走向深淵禁地，迎接電閃雷鳴�！袄蠋�，對(duì)不起，我沒能完成任務(wù)�！蔽倚呃⒌氐拖骂^，并在等待那所謂意料之中的責(zé)罵。豈料，“啊！不打緊的，這件事我也有一定的責(zé)任，沒考慮周全，沒事的，好了，去吧！上課去吧！別想它……”老師心平氣靜面帶一縷微笑地說著。雨住了，可天空的烏云還未完全消散。我心情依然沉重，回到教室沉沉的坐到座位上。
他來到我身旁，靜靜的說道：“榮譽(yù)沒了可以再掙，可好朋友沒了卻不可以再得，不要悲傷自責(zé)，一切都會(huì)過去的�！蔽彝E然身體充斥著熱，好似光的源泉。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)天空放晴，烏云消散，陽光再次普照大地。
父親的教誨，師長(zhǎng)的諒解，朋友的關(guān)心，讓我不覺得孤單，黑暗正在悄然離去，光明籠罩著我，照耀著我前行的路。
成長(zhǎng)路上的陽光作文19
成長(zhǎng)的路，總不會(huì)一帆風(fēng)順，陽光明媚的日子并不長(zhǎng)久，風(fēng)雨常會(huì)到來。但你要相信，陽光總在風(fēng)雨后。
小時(shí)候，乖巧聽言，雖有時(shí)“土里土氣”回歸，但總不為過。僅放火一事，有諸多不妥，曾“火燒眉毛”回家后，母親也是輕嘆一聲，又忙起來。自己見橘紅火焰燃燒，滿心歡喜，未曾注意陽光暗淡。
上學(xué)時(shí)，家中新増電腦一臺(tái)，帶著些許好奇，游玩于網(wǎng)絡(luò)世界。《一把火》《森林冰火人》，數(shù)種火焰燒得熱情高漲，更不管不顧。母親在陽光下洗衣，我在房間中玩耍，未發(fā)覺眼鏡的度數(shù)隨母親的“洗刷刷”聲愈演愈烈。
鐘表里走過的日子，如常地向前行進(jìn)，斗轉(zhuǎn)星移，波瀾不驚。假如沒有什么意外，新的一年也將很快翻過，淹沒在流沙般的時(shí)間洪流中，無影無蹤，無處找尋。
在某個(gè)星期五的夜晚，我去了二姨家。一進(jìn)房門，我就像尋找獵物的獵犬，搜尋著電視或者電腦的位置。二姨將我拉倒沙發(fā)上，不由分說塞了一懷抱好吃的東西給我，然后，不等我拆開某一個(gè)包裝袋，她就急切地詢問我的成績(jī)，等聽到還算滿意的答復(fù)，又反復(fù)嘆息我的眼鏡度數(shù)，再三叮囑母親要保證我的身體營(yíng)養(yǎng)。霎時(shí)間，我被一種奇怪的氛圍感染了，二姨簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語，觸動(dòng)了了我那被電子輻射冰凍的心。
時(shí)間它長(zhǎng)著腳啊，不知不覺就到了分別的時(shí)候。我默默走下樓去，窗外的寒風(fēng)將我再次冰封。
轉(zhuǎn)眼間，又到了另一處溫暖的地方——奶奶家。這一次，我并沒有改變，繃著一張作業(yè)本臉，坐在沙發(fā)上呆呆地望著電視，心情很是迷茫。又要離開了，我沉思著，走在最后。奶奶緊追上來，囑咐著，好似有千言萬語，追著我走出好遠(yuǎn)。奶奶的白發(fā)，在風(fēng)中招搖，不敢回頭相望，心中涌出一股悲涼，只好在心里同奶奶約定——寒假見。
歸去的路上，母親淺笑不語，父親笑臉盈盈。忽然感覺，這樣的`狀態(tài)，真好。為虛擬的事物忽略親人的擔(dān)心，真是不值。
西天一片緋紅，身后暖融融的。對(duì)著夕陽笑了笑，成長(zhǎng)的天空，從來不缺太陽的目光。
成長(zhǎng)路上的陽光作文20
夕陽的最后一抹余光，也要被皎月驅(qū)趕了，我抓著手中的試卷，看著在微弱的光線下仍十分刺眼的分?jǐn)?shù)，心被狠狠地揪疼了。抬頭看向窗外，紅的熱情的太陽也要失去光輝了，我忽的想到了那年春天，小院中的他和它……
一件長(zhǎng)袖白衣，配上一條寬松的.青色長(zhǎng)褲，全白了的頭發(fā)在夕陽的照射下散發(fā)著柔和的光，臉上永遠(yuǎn)是少年般自信的笑容。我初見他時(shí)，卻愿相信他是故事里神奇的老爺爺。
我輕輕走在鋪滿銀杏葉的道路里，他卻還是發(fā)現(xiàn)了我，“小姑娘，怎么跑到這里來了？”他沖我笑笑，手上的剪刀還是沒有離開那株枯黃的銀杏樹苗，我好奇地打量著那弱小的生命。纖細(xì)的如我手臂般的樹干，樹皮被硬生生擦掉的痕跡附著在上面，稀疏的枝條也被折斷了大半，顯然受到過嚴(yán)重的損壞，瀕臨垂死的樣子讓人十分心疼。
“它……還能活嗎？”我抬手想要觸摸那可憐的生命，卻還是縮回了手——它實(shí)在太脆弱了。老爺爺卻不以為然地笑笑，道：“你希望它活下去，它便會(huì)活下去�！蔽腋哟_信他是神奇的會(huì)法術(shù)的老爺爺了。我問道：“你會(huì)法術(shù)嗎？不然怎么能讓它活下去？”老爺爺抖抖身上的葉子，也抖落了一地的陽光，故弄玄虛的道：“再過幾天，你且來看。”說罷，便走向了銀杏院的那幾排小屋，沖我揮揮手，隨著夕陽一起消失在了我的眼前……
幾日后，我如約來到了銀杏院，他還是那副“神奇”的樣子，見我來了，驚喜的喊到：“快來快來，它發(fā)芽啦！”我心中驀地一喜，急跑過去。只見它纖弱的枝條上冒出了幾個(gè)青色的芽苞，怯怯畏畏地向著春天招手。老爺爺?shù)溃骸拔覜]有什么法術(shù)，只是它自己堅(jiān)持，去面對(duì)痛苦，人也是這樣吧……”
天黑透了，我回過神來心中卻好似灑入了一縷陽光。溫暖，也讓我又鼓起了希望，伴著月光與“陽光”�！疤魺粢棺x”，踏上走向陽光的路。
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