小學生的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　早已耳聞武當山的山峰雄壯巍峨，既是佛教勝地，也是武當太極創(chuàng)造人張三豐的修練勝地。所以很想去游玩。今年暑假，我們經(jīng)過幾個小時的奔波，一路翻山越嶺來到武當山。

　　我們的第一站是南巖宮，南巖宮始建于唐宋，元續(xù)建，明永樂十年（1412）敕建。南巖宮的路上有一塊石碑，上面寫著“武當山”三個大字，遠遠望去，可見南巖宮在懸崖峭壁，云霧飄渺之中，也好像是栓在懸崖上。進入南巖宮，南巖宮的左邊是青龍，右邊是白虎。一進門可看見一口。這口井名叫甘露圣水，甘露圣水取之甘露井，因甜爽可口故名，道經(jīng)理中記載，真武大帝在此修煉時，因常飲此水而悟性大增， 飛登仙臺，后世以為圣水。南巖宮左邊是峭壁，右邊是懸崖。左邊的峭壁上還有藝術家在此游玩時留下的詩、詞、字、畫極為壯觀。遠遠望去，虎頭香正在云中飄行之中，可近望去，只是一個香爐上面點幾柱香罷了�？墒亲羁捎^的是，虎頭香建在懸崖之外。之所以叫虎頭香是因為虎頭香有一個虎頭，虎頭上面點著香，可每天都會有人按時按點的給虎頭香上香，如果上香的人不小心的話，還有墜入山谷的.危險，使人心驚膽？？

　　在去金頂?shù)穆飞�，我們看�?太極祖師張三豐在修煉時住的房子和拳譜。遠遠望去，金頂在云霧中飄渺，在路上，我們偶爾還能看到一兩只變色龍。我們順著宛沿的山路往上爬，可是爬了一會兒就筋疲力盡了，可是我們并沒有放棄，而是互相鼓勵。實在沒辦法時，我們就走一會兒，停一會兒。有時走著時，腿好像支撐不起身體似的，而這時，我們已經(jīng)汗流浹背了。雖然非常的吃力，但我們還是堅持不懈，不肯放棄。結果，我們的努力沒有白費，終于快到山頂了。而這時印入眼眶的是“一柱擎天”四個字。

　　到了金頂，首先印入眼前的是“教祖師”這幾個字。然后就是“太和宮”和“紫禁城”，紫禁城建造在懸崖峭壁之上，險峻雄奇。然后就是古建筑，不時還能聽到有人敲打木魚的聲音。從金頂環(huán)顧四周，卻看不到任何東西。只能看見一片白霧，讓人好像真的站在云上面一樣。站在峰巔，只見云霧時而為平浪靜的汪洋，時而為浪濤洶涌的大海，時而似奔騰的急流，時而又輕柔如娟。有時霞光透出點影子，還成了霞光萬道。在金頂上面還聳立著一棵不高的樹，你們也許會說：“這有什么稀奇的，不高的樹到處都是”。我告訴你們吧，這棵樹叫“鳥岡櫟”，已經(jīng)生存了六百一十多年了。遠遠望去，這棵樹好像一把大傘，在為武當山遮風擋雨。

　　武當山是游臨覽勝地，我希望你們也去了游玩，也許比我發(fā)現(xiàn)得更多，只看你好仔不仔細。

小學生的作文 篇2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　時光匆匆流轉，彈指一揮間，您已經(jīng)陪伴我走過十四個春秋冬夏。十四年中，我們有過親密無間，也有過爭吵不休……

　　今日奔赴“戰(zhàn)場”，回眸望見你期盼的眼神，讓我感受到你濃濃的愛意，讓我心中的歉疚一點點升騰……

　　媽媽，媽媽，你知不知道，女兒現(xiàn)在真的很歉疚。

　　“咣啷”，隨著一陣聲響，我又一次摔上房門，將您——我的媽媽拒之門外。升入初三的我，步入了青春叛逆期，動不動就火冒三丈，脾氣更是一日不如一日。

　　猶記得昨晚的那一幕，你落寞的`背影，如一把刀插入我心。

　　昨晚的我，做著最后的總復習。伏案疾書，挑燈苦讀。“當當當……”聽著你的敲門聲，我沒有回答；“當當當……”又一次響起，我朝你不耐煩地喊道，“你就進來唄，我哪有空搭理你？”你推開門，沒有說什么，只將一杯熱氣騰騰的熱牛奶放在我身邊，細語溫柔地告訴我趁熱快點喝，我沒有作答。半個小時后，你推門直入，我朝你大喊：“誰讓你進來的？”我看到你眼中的無辜，卻仍怒在心頭。你看見桌上的牛奶，端起來送到我面前，而我卻一揚手，將它揮到地上，它碎了，牛奶在地板上迅速蔓延，擴散……你慌忙拾起碎片，不料刮傷了你的手指，鮮血涌了出來。你看了看我，而我卻無動于衷。你默默地拾起碎片，推開房門，走了，留給我的只一句：“好好學習吧�！�

　　晚風中，你落寞的背影與漫漫黑夜混為一體，我呆呆地坐在那里，回味著你的那句話，心底蕩起層層漣漪。第二天早上，看見你手中的繃帶，仿佛一把刀插入我的心臟。而你卻似乎把昨晚的事情都忘記了，依然如故地為我做好了可口的早餐，微笑著看著我，態(tài)度仍那么和藹，聲音仍那么溫柔，讓我心中的歉疚一直翻滾著。猛然間，想起了小時你在烈日下推著我走，小時你為我遮風擋雨，一點一滴，你的愛浸入我心，我為自己的不懂事而歉疚，而悔恨。

　　媽媽，我把夜空當做信封，用星星砌上你的名字，填上我對你的歉疚，寄給你，愿你原諒女兒的不懂事……

　　您的女兒：xxx

日期：

小學生的作文 篇3

　　人們常常贊美花，贊美綠葉，我卻要贊美那深埋在地下不起眼的根。

　　根，平凡又不平凡。說它平凡是因為它到處可見；說它不平凡，是因為它有著偉大的功績。

　　根是植物的一個器官，所以哪里有植物生存，哪里就有根。根只要一落到地上，不管那里是貧膺的黃土地，還是肥沃的黑土，它都能扎下去吸收水分和養(yǎng)料，哪怕是一點，它也沒放過，可見它適應性之強。

　　在水分少而貧瘡的沙漠，根總是努力往下扎，向深層鉆；在懸崖峭壁，根扎不下去，它則往周圍擴展，只要有一點兒縫隙，它就曲曲折折地伸展進去。就這樣獲得了水分和養(yǎng)料，使植物能在惡劣的環(huán)境中生長。

　　根，形狀萬千。它們的外貌不揚，可都有一個共同的特點，那就是為了綠葉的綠，花兒的紅，默默無聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉，紅花。就這樣春去秋來，植物長大了，開了花，結了果。這時，人們沉浸在豐收的喜悅之中，盡情地稱贊果實，而往往忽視根曾經(jīng)付出的代價。

　　為此，地下的根并沒有感到不高興，而是毫不在意地微微一笑，因為有了花，有了果，有了人們的歡欣。花開果熟，但它并不就此停止勞動，而是繼續(xù)做著自己的工作，孕育著來年開得更艷的花，綠得更濃的葉，結得更壯碩的果。

　　這里的`根，顯示出了那種不求名，不圖利、默默無聞忘我奉獻的偉大精神。根雖是平凡的，但它的精神是超凡的。我贊美根，愿做一個像根那樣的人。

小學生的作文 篇4

　　又一個春暖花開,陽光明媚的春天到了。小紅家的屋檐下和屋外的草叢里都多 “新居民”——一只漂亮的燕媽媽帶著四只小燕子、一只又臟有臭的老貓。小紅最喜歡那窩可愛的小燕子，相反，最討厭那只又臟又臭的`老貓。

　　小燕子一家每天都生活得幸福、美好，小燕子可愛極了!一身烏黑的“燕尾服”，一雙小巧玲瓏的眼睛，最奇特的是它的尾巴，好像一把小剪刀，隨時都會剪破窩似的。

　　這時，燕媽媽發(fā)現(xiàn)小燕子們餓了，便出去給小燕子們尋找食物，燕媽媽起飛嘰嘰喳喳地對著小燕子叫著，好像在說：“媽媽不在家，你們在家要乖，不能太調皮了�！闭f完，便飛撲扇著翅膀飛走了。

　　燕媽媽一走，這四只小燕子就嘰嘰喳喳地叫起來，你擠我，我擠你，誰也不讓誰。突然一只站在窩邊的小燕子被擠了下去，像一塊石頭似的，重重地摔到了地上。這只小燕子喳喳地叫著，艱難的挪動著身子，終于挪到了墻邊，可小燕子羽翼還沒有豐滿，不會飛，盡管它努力地想飛起來，但努力都是白費的，小燕子根本就不可能飛起，它絕望地看著窩里的兄弟姐妹們，它們也都嘰嘰地叫喚著同伴，希望奇跡會出現(xiàn)，但已經(jīng)不可能了。

　　真是危機上又加危機呀!這時住在草叢里的那只又臟又臭的老貓聞到了獵物的香味，便從草叢里竄了出來，一步一步逼近小燕子，小燕子從來沒有見過這樣的龐然大物，被嚇得渾然不知所措，可憐巴巴地看著老貓，希望能放它一馬，可是天上掉下來的餡餅，有誰會放棄呢？老貓用兩只銅鈴大的眼睛虎視眈眈地瞪著小燕子，張著血盆大口朝小燕子走來，準備把小燕子當做盤中餐。

　　正在散步的小紅看見了，忙跑過去制止，對著老貓大喊：“不許傷害它，否則我要你好看�！笨墒抢县垷o動于衷，毫不退縮，小紅看沒有用處，就拿起旁邊的掃把，狠狠地朝老貓打去，老貓見自己敵不過小紅，就狼狽地跑了。

　　小紅小心翼翼地捧起小燕子，查看它的傷勢，還好只是破了一點皮，小紅把小燕子帶回自己家，幫它清洗了傷口，又借來梯子把小燕子送回了家。這時，燕媽媽回來了，知道小紅救了它的孩子，便嘰嘰地叫著好像在說:“謝謝你，救了我的孩子�！毙〖t也欣慰地笑了。

　　屋檐下的戰(zhàn)爭終于結束了。

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