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七年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么作文大全2篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的七年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么作文1
走在人生的道路上，每一年我們都能學(xué)到很多。像品質(zhì)或是知識(shí)，他們?nèi)缤⒙湓诼愤叺膶毷�，等待著�?xì)心的人去尋找。只要我們耐心尋找，勇于發(fā)現(xiàn)，就可能學(xué)會(huì)很多。
追逐夢(mèng)想·堅(jiān)持
“都跑起來(lái)呀！”又是老班熟悉的聲音，“最后一圈了，加速！”聽(tīng)到了老班的號(hào)召，同學(xué)們都趕緊加快了腳步，爭(zhēng)先恐后地跑向“終點(diǎn)”，唯恐慢了一點(diǎn)挨上兩棍子再罰快跑幾圈。我當(dāng)然也不敢違令，拼盡全力地邁開(kāi)雙腳，一直跑到肺泡的極限。
“好，都找好位置，練坐位體前屈�！眲偱芡瓴�，還沒(méi)喝口水，我就又要坐在被太陽(yáng)烤了一天的地上“受刑”。頭頂上的汗珠越來(lái)越多，順著發(fā)梢滴下，背上的衣服已經(jīng)濕透了，和后背粘在一起。汗水有時(shí)還會(huì)滑進(jìn)眼里，就像進(jìn)了辣椒油一樣火辣辣的疼，但手還得抓住鞋，顧不上擦……一定要堅(jiān)持下去，都是為了能考上一所理想的學(xué)校，我一直都是這樣安慰自己。
追逐夢(mèng)想，生命被奮斗的汗水擦得閃亮。
探索不息·堅(jiān)定
“a＋116=……”明月把它的華光撒滿大地，雖已是深夜，但我仍在挑燈夜戰(zhàn)，和一道道迷宮般環(huán)環(huán)相扣的數(shù)學(xué)題斗智斗勇。晚風(fēng)拂動(dòng)窗簾，帶來(lái)些許深夜的氣息，還夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)水氣，沁人心脾�，F(xiàn)在的努力都是為了將來(lái)，我所花費(fèi)的.功夫絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)我的期望，我望著明月思考，隨即又奮筆疾書(shū)。
探索不息，生命被思維的火花照耀輝煌。
乘風(fēng)破浪·堅(jiān)強(qiáng)。
“沙沙沙……”考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到筆尖與試卷的激烈對(duì)決。又是讓我最頭疼的閱讀題。運(yùn)用比喻的手法把……我的腦子里一片空白，只想著照著平時(shí)老師教的格式寫(xiě)下去。我抬起頭，看了看墻上掛的大鐘，甩了兩下早已酸痛難忍的手腕，再次拿起筆，以更快的速度狂寫(xiě)。一定不能寫(xiě)不完！
乘風(fēng)破浪，生命被咆哮的巨浪磨礪成熟。
行走在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。我相信，只要不斷磨練自己的意志，人生道路上的任何困難都會(huì)顯得微不足道。
七年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么作文2
“星星好遠(yuǎn)，它在天上啊�！薄翱尚枪饩驮谇胺�，不追逐，你怎么知道摘不到星星呢？”——題記
輕渺的月光濾過(guò)窗紗，隨風(fēng)撩起窗簾，靜靜流淌在床前，柔柔的引著我走向遐想，看時(shí)光流逝，陷入回憶……
也是這樣的季節(jié)，盛夏里，來(lái)到了嶄新的世界，伴著微風(fēng)的七年級(jí)，我見(jiàn)到了一片繁星，他們都閃爍著陌生而優(yōu)秀的光芒，在天空上熠熠生輝，讓我望而止步，他們是那么遙不可及，而我只能站在他們的星光下仰望。我蜷縮在過(guò)去的回憶城堡。遙記得第二次的月考，那時(shí)的我不知是浮躁還是太過(guò)于狂妄，成績(jī)一落千丈。看著那些比我高出許多的分?jǐn)?shù)，我愣住了。我是那螢火蟲(chóng)般的光芒，那么渺小，微不足道。
我試圖躺平，想平庸于世界，不去仰望星，就漸漸埋進(jìn)塵埃�？呻E石去砸了下來(lái)，使我遍體鱗傷，我無(wú)處的躲避著，渴望陽(yáng)光能照在我的身上。“星星太遠(yuǎn)了，他在天上啊，我追不上。”“不星光就在前方，去，讓傷口長(zhǎng)出翅膀，去追逐著你想要的星光�！�
我抖落了灰塵，拿起紙筆，張開(kāi)傷口的翅膀，那一刻，我開(kāi)始追逐星光，無(wú)盡的黑夜也曾讓我試圖放棄，不過(guò)還好，我始終記得星光就在前方，我?jiàn)^力的向前沖，哪怕碎石妄圖砸斷我的翅膀。一套套試卷的結(jié)束，一本本字帖的完結(jié)，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的鞏固……見(jiàn)證著我一一次次的努力，我知道，雖然現(xiàn)在的'我連星光都追不上，但未來(lái)也不一定追逐不了星星。
每一張紙的翻過(guò)都標(biāo)志著一項(xiàng)任務(wù)的完成，都意味著我離星光更進(jìn)一步，拋棄了小學(xué)的輝煌，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待眼前每一個(gè)困難及執(zhí)筆疾書(shū)，奮力追逐，總有一天可以抵達(dá)到那星光的港灣，成為別人的星光。
少年從不懼歲月悠長(zhǎng)，張開(kāi)翅膀追逐星光銀燭，哪怕微弱渺小，也可熠熠生輝。
月光撫撫臉頰，搖曳著銀光，我回歸現(xiàn)實(shí)拉上窗簾，關(guān)于時(shí)光一角的七年級(jí)，我知道我已經(jīng)學(xué)會(huì)追逐星光……
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