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這是我的節(jié)奏中考滿分作文（通用18篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的這是我的節(jié)奏中考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 1
夏草蔭蔭日月長，紅蓮綠傘滿池塘。鳳鳴湖畔微風吹動綠柳，池魚劃開波痕，六月踏著鏗鏘有力的節(jié)奏，一切美好與收獲款款而來。
清晨，夢想將我從睡夢中喚醒。上學路上，六點鐘的街頭清靜里夾雜著些許聲響，身著橙色工作服的清潔工，第一個用掃帚聲劃過破曉的黎明。我一路小跑剛踏進校園，上課鈴聲還未敲響，教室里已是一片朗朗的讀書聲。純正地道的英語、優(yōu)美的國學誦讀聲此起彼伏，豎起耳朵仔細聽，那多像一曲節(jié)奏明快、悅耳動聽的青春旋律��！
我知道“盛日不再來，一日難再晨”的可貴，我擔心每一個不曾起舞的日子會對自己有所辜負，所以我要和時間賽跑，用勤奮、好學和堅持做音符，認真唱響清晨的每一支序曲，讓青春與美好攜手并進。
三更燈火通宵明，夜伴書香分外濃。我喜歡夜深人靜時奮筆疾書的“沙沙”聲，那是深夜最動聽的天籟之音，是午夜時分心中悄然盛開的夜來香。黑夜帶給人的不僅僅是孤獨。我知道，每個亮燈的窗口，每個燈盞下，都有一個正在拼搏的身影。透過星星點點的萬家燈火，我仿佛看到了星光閃爍的蒼穹，那一閃一閃的星火，正閃耀著青春的律動。這，是我的節(jié)奏。
水激石則鳴，人激志則宏。今天，中華民族歷經百年風雨，經受重重磨難的考驗，即將迎來偉大的中國共產黨的百年華誕，百年風華正茂。我不由地想起梁啟超先生的《中國少年說》，我時刻銘記著英雄先烈們艱苦卓絕的`犧牲與奉獻，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平發(fā)展時期，共和國的紀念碑上始終鐫刻著他們不朽的信念。從南湖的紅船到井岡山的星火，從天安門上第一聲莊嚴的宣告到改革開放的第一縷春風，踏著時代的節(jié)奏，我們迎來了偉大的新征程。歷史將我的思緒拉向遠方，鐵錘和鐮刀鑄就共產黨人鋼鐵般的信仰，新時代正在譜寫著一曲催人奮進的華彩樂章和時代交響。
回首三年來的努力與付出，時光如水，學海泛舟，一步一個腳印，深深地烙印在我心中。如果用光陰把它串成彩色的風鈴，拂過青春的夢，唱響時代的旋律，永遠都有美妙的回音。
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 2
當我知道了我的死期，我開始拼命的揮霍生命，瘋狂的，只到脊梁都斷了，頭顱也裂開了，然后帶上我所有的夢想以及追求，一起跳下了萬丈深淵，在空中飄蕩，有成仙化羽一樣的感覺，有喝了迷昏湯一樣的迷惑，好象心臟要沖進嘴里，舌要沖進腦中一樣，最后墜落的一刻，我聽到了全身的骨頭瞬間成了粉末！
我再也沒有站起來，腿也不能再走路了，我的行動只能飄了，開始的坐著飄，慢慢的就可以站起來飄了，這有點像剛從娘胎里出來一樣，我在飄的路上遇到了好多曾經的朋友，他們還是那樣，就好象我們剛分別的時候一樣。幾的小飛的前天剛走的，幾的前天我還因為他的離開而傷心呢，現在想想真的沒有哪個必要，分開只是暫時的，相聚才的永恒的。和我笑了一笑。就過去了。
我在找一個地方，以前好象沒去過，現在也不認識路，可好像有一種很強大的力量在吸引著我，就像磁鐵和鐵的關系一樣，我一定能正確的走到那里，我的感覺告訴我，那個地方有我丟失的對于我來說最重要的東西．我一定能找到他．
那個地方就在眼前，我異常驚喜，小小矮矮的門，黑黑的過廊．我知道這就是我要找的地方，我急忙的`飄了進去，啊～！～這里有許多樣子難看的老人，艱難地向門外走著，但是好象誰也沒有走出去，但是他們還是那么堅定的向門外走著，也許他們根本不知道那個門是只可以近來卻不可以出去的．我卻怎么歡喜的走了進來，我有點明白這是什么地方了．期間還有許多家禽在亂跑，沒頭沒腦的亂跑，我甚至都來不及躲閃．
走到盡頭的時候有了一點點光，不是日光也不是月光，是火光，戰(zhàn)火的光，那里正在進行著一場異常激烈的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的盡頭也許有和平．
先知告訴我，走進地獄只是為了尋找生命中最珍貴的東西，他還告訴我，你是死期的后天．
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 3
當今社會，人們生活總追求極致的“快”，無論學生還是工作者，似乎都疲憊不堪，每日連軸轉，沒有屬于自己的時間。但我卻更喜歡放慢腳步，享受自己的“慢節(jié)奏”。
慢節(jié)奏，慢而不拖，看似慢卻高效。在上課時我總能緊跟老師的思維，為完成作業(yè)打下基礎，省去了課后慌張翻書復習的時間；自習課，別人急急忙忙埋頭苦寫，我就喜歡先過一遍今晚的任務，對自己的完成速度有所評估，再根據輕重計劃安排完成作業(yè)。這并不是浪費時間，雖然我比別人開頭慢了些，但效率卻大大提高，生活少了一份心急，也因此多了許多自由的時間。
節(jié)奏慢下來，學會發(fā)現生活的美好。每至周末閑暇時光，我總喜歡出門走走——去書店讀一本書，有時也點一杯價格稍顯昂貴的飲料慢慢品味，等天完全黑了，書也看完，慢慢走回家。我看見小孩子拿著一個氣球玩弄得不亦樂乎，聞見夜市上烤肉散發(fā)的'辛辣香氣，聽見商場門口播放電影的精彩紛呈，感受清冷的空氣與灑在肩頭的一縷月光。有老人在攤販前為孫子買下一串糖葫蘆，有年輕人為心愛之人送上一束花。慢下來，去品味生活百態(tài)，也更加明白人的世界不僅有學習、工作。余華曾說：“人是為了活著本身而活著�！蔽覉孕胚@一點。生活中總有無數美好在等待我們路過。
我有一個習慣，無論忙碌與否，都要把那些生活瑣事記錄下來。有時坐在桌旁，一拿筆便是一下午，放一首音樂，慢慢地、細細地、回味過去。我相信我所過的每一秒都意義非凡。因此更不能讓過去就那么飛快的過去，不如慢下來，沉下心，用過去讓未來更出色。
慢，并不是速度，而是一種心態(tài)。我愿慢下來，沉下心、沉住氣，去認識世界，去感悟生活，去讓自己的生活更井井有條，去讓自己做一個更出色的人。生活固然很忙，但總要找到自己的時間。
在慢中去享受，就是我的節(jié)奏。
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 4
我，不一樣的煙火。
——題記
陽光明媚，白云飄，綠色在枝頭綻放，清香在空中彌漫，春風從窗外撞進來，牽引著我的記憶停在了我面前，呼吸間滿是回憶的味道。
“什么，中考體育項目出來了嗎？”“對，有引體向上，仰臥起坐和前拋實心球�！蔽乙宦牐闹谐錆M了失望，怎么抽到了我最不擅長的仰臥起坐。我又迷茫又忐忑，整晚都在懷疑自己，否認自己。
早晨，春日的暖陽透過窗戶照在我的書桌上，我呆呆地看著那些光芒。我下定決心，一定要把仰臥起坐練好。我給自己制定了嚴密的計劃。
一天，一個月，時間如流水般飛逝，又到了一次體測。這次我充滿了自信，我自信了躺在墊子上，雙手抱頭，等待著老師的口哨聲響起。一聲哨聲，我如打了雞血一樣，迅速地做著，我用力帶動上半身身體運動，肩膀碰到墊子的.時候，我用力帶動上身，我重復著這一動作，做到25個時候，漸漸地漸漸地，我的動作變慢了，雙腿的肌肉緊繃，沒有了先前的動力。腰部的酸痛已經在告示我我的體力所剩無幾了。我的雙手夾得更緊了，我利用腹肌收縮帶動上身，沒做幾下，我的腹肌狂抖。我靈機一動，我可以用慣性，我先做幾個小幅度的仰起，再來一個猛得仰起，就這樣，我又做了幾個。
到最后，我的臉漲得通紅，肺艱難地呼吸著，心臟“咚咚”快速跳著，心想：不行了，不行了，太累了。我的內心有些想要放棄了，但覺得就這樣放棄了，太不甘心了。“不，我要堅持！”我的雙手抱得更緊了，整個身體都在抖，艱難地做了最后一個。這節(jié)奏，讓我最終取得了不錯的成績。
我明白成功離我們很近，努力過程中的艱辛卻會被我們一往無前的勇敢所擊敗。困難無法阻撓我，當我決定堅持的時候，我將遇到那黑暗后的晨光，困難后的成功。堅持，就是我的節(jié)奏。今后我會帶著堅持迎接一個又一個困難，成為更完美的自己。
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 5
節(jié)奏，相對個人，是不斷調整，對生活的改進；對于國家，是不斷創(chuàng)新與突破，對人民生活起推進作用。對于我自己，夢想與實際的嫁接，是我的節(jié)奏。
母親說，人生來就是不同的，沒有什么事是能打亂自己生活節(jié)奏的。我不明白，“節(jié)奏”是什么？我追問她，是音樂的節(jié)奏嗎？她問我：“如果是你這樣認為，那也不是不可以�！蔽鍤q那年，我想學美術。我告訴她，后來母親說，這就是你的節(jié)奏。
可我還是不明白啊，有了想學習的事物，就一定是我的“節(jié)奏”嗎？九歲那年，我不知道該如何到辦到老師所制定的計劃和內容，只是一味埋頭苦畫，十張，五十張那樣去練，練排線，直到右手抵在紙上的小拇指和無名指都蹭黑了，直到手腕發(fā)酸，胳膊肘動彈不了的地步才停下。我不知道什么時候愛上這種感覺的.，好像拿起鉛筆我的手就不由自主地上下揮動，已經形成了肌肉記憶�？粗鴦e人一幅幅色彩是如此鮮艷，線條是如此流暢的畫作時，第一反應不是贊嘆與詢問這是誰作，而是不甘。
我不甘心，我不想被他們比下去，我也想憑自己的真才實能，描繪出那場場夢，兒時不敢想象的夢。拎著幾桶顏料，畫筆跟陳年的色彩印，炸開的筆毛，上身衣服不小心蹭到的顏料，是我所向往的。那是我的夢，是和母親告訴我的“不一樣”的節(jié)奏。
可這就夠了嗎？不夠。隨著我對世界上事物的種種新認知，那已經滿足不了我了。十二，學美術的第七年。感知到的不是喜愛了，是熱情。我從各種途徑去學習如何才能畫得更好，網絡，現實——線下班，線上素材的尋找，雖然繪出的畫面沒有華麗的色彩，也沒有驚人的張力，但那是我的節(jié)奏。
對夢想和現實，一味的追求是不夠的，是母親所說，人生來就不同，無論是誰，還是什么事，都打亂不了他。夢想與實際的嫁接，這，就是我的節(jié)奏。
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 6
我們在前行的路上，總是腳步匆匆，于是忽略了身邊很多景色。
“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來”的生機盎然的春，“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”的變幻無常的夏，“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”的秋風蕭瑟的秋，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹的冬……
隨著全球經濟的快速發(fā)展，日異月殊的變化充盈人們的生活，忙碌成為生活的主旋律。年輕人的快餐式生活漸漸成為主流，不重視過程，只求結果。
快，已經成為現代生活的基本節(jié)奏。
出門越來越堵的車流就是快節(jié)奏生活的真實寫照。在這車水馬龍的時代，有誰可以真正做到成為生活的主人，又有多少人成為車奴、房奴，不是也有不少人在生活中迷失了自己的本心嗎？
縱觀歷史，陶淵明放慢了腳步，放慢了在官場上的奔波，隱居山野之間，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活�？墒乾F在，有不少人一生為了錢財奔波，櫛風沐雨，在每日的操勞中忘記了也要從容地享受年華的饋贈。
天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往，有一些人一生都在為利益奮斗。在快節(jié)奏的生活中，也要觀察生活，享受生活中的美好，這是我的節(jié)奏。
蘇東坡說：且將新火試新茶。趁光陰未老，趁我們年少，別忘記在快節(jié)奏的生活中，享受生活的美好。
放慢腳步，坐在窗前，看朝陽徐徐升起，看耀眼的.光輝灑向大地，看萬物沐浴著陽光，是充滿生機的，像中華的博大精深的文化正在蓬勃發(fā)展。
放慢腳步，倚著欄桿，看一輪明月掛在天邊，看清輝的月光灑向大地，看高樓高山披著銀紗，是寂靜的，像中華的博大精深的文化源遠流長。
放慢腳步，聆聽窗外的雨聲，雨水滋潤萬物，使萬物生長，像中華的博大精深的文化滋潤著人們的心田。這，是我的節(jié)奏。
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。
放慢腳步，熱愛生活，這，是我的節(jié)奏。
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 7
白云悠悠的日子，天空格外湛藍，徐徐微風吹過，暗香朦朧。我踮起沉重的腳尖，扭轉著笨重的腦袋，我盡情的享受著難得的陽光，腦海中的記憶慢慢散開來……
我是一株向日葵，可我總蜷縮在黑暗的角落里，我感受不到陽光與溫暖，我的同伴也不喜歡我，與我共同度日的只有那無盡的黑暗與冰冷。我又矮又丑，終日被禁錮在這角落里，我的腦袋因缺少陽光而無法抬起。我感嘆上帝不公平，讓我生的如此卑賤！
“花兒，花兒，你快長大吧！”一個女孩兒蹲在花旁清唱到，隨后小女孩兒走走到我的身旁，我應丑陋的面貌而無法直視女小女孩兒，只見小女孩摸了摸我的下巴輕唱出了一段令我終生難忘的小曲�！靶】�，小葵，就讓陽光洗滌記憶中的沙……”這樣的時刻，小女孩用美妙的旋律打動了我，這些動聽的歌曲匯聚成愛的`陽光，包圍著我，留下我的全身。我的每朵花瓣都涌動著希望。
原來，陽光似的關愛，如此溫暖，沁人心脾，而我心中的那個念頭更加強烈。
我明白了，每一朵花都有自己的花期，每一個人都有自己的成長步伐，不是嗎？
我挺直了身體，嘗試挪動呢，久久為運動的身軀，一股追星的疼痛從根部傳來，疼得我頭低的更深，可我沒有放棄。我壓住心底強烈的恐懼感，再次發(fā)力，我告訴自己：“不要怕，用盡自己的力氣，向陽而生，你可以的�！蔽揖o緊閉上眼睛，皺緊眉頭，咬緊牙關，使出全身的力氣，猛地向上，一拽，疼痛仿佛要將我吞沒，她那燦爛的笑容又浮現在我眼前，似乎沒那么痛苦了。終于，我成功了，幾縷金絲般的陽光射在了我內心最冰冷的地方。陽光如同愛的潮水，將我的傷口一點點治愈，因此卑微的感覺越來越弱。
后來被陽光包圍的我懂了，人有節(jié)奏，花也是。只有把握住自己的節(jié)奏，才得以把握溫暖與陽光，把握好節(jié)奏，你可以恣意生長，叱咤四方，或是踏踏實實，細水長流……
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 8
我?guī)浊暌詠砻利惛火�，幅員遼闊，人杰地靈，地大物博，眾志成城。何曾不屹立于世界之巔？我華夏大地，炎黃子孫，秦皇漢武，唐宗宋祖，哪一個不是千古風流？我得以飛速發(fā)展，何嘗不是后輩有節(jié)奏的發(fā)展成果？
“長安百花時，風景易輕薄，無人不沽酒，何處不聞樂。”唐朝繼承隋朝之衣缽，成就大唐之盛世，開放之時局，太宗李世民勤于政事，虛心納諫，從善如流，廣納賢士，朝中人才濟濟，第一次出現了“三省六部制”。開放的時代，成就了古今第一女帝——武則天，她打擊官僚，首創(chuàng)殿試制度，不拘一格選拔人才，這也為開元盛世的到來奠定了基礎，彰顯女帝風范。
唐朝開元盛世到來，手工業(yè)，商業(yè)空前繁榮，各地國家俯首稱臣，大唐以廣大的胸襟助其中日本受益頗豐，唐詩更是千古風流，“詩仙”李白，“詩圣”杜甫等利用自己獨具風格的詩句，表達著難以體會的感情。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵�！秉S袍加身的宋太祖趙匡胤建立宋朝，但由于統(tǒng)治者的出身是宋朝出現了，如詩中的“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀”的.重文輕武政策，為后來的對峙局面買下伏筆，但這也促成宋朝文教昌盛，人才輩出的局面。
隨著周邊少數民族興起，宋朝陷入被動局面，此時送上一道南宋，但統(tǒng)治者婚昏庸腐敗，即使有著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴饑匈奴血”的岳飛也無法改變。但宋朝傷口林立，大街上燈紅酒綠，人民尋歡作樂，有唐詩還有宋詞，有著古今第一才女李清照的婉轉、清秀，有著蘇軾的豪放與情懷，它為中華絢爛文化又添濃厚一筆。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”即使宋朝富甲一方，但在別人眼里終究只是錢多，大臣文天祥幾經周折，誓死不降。崖山海戰(zhàn)，宋軍全體滅亡，大臣陸秀夫攜小皇帝跳海自盡，十萬余軍民全體殉國，趙宋王朝雖就此墜落，但他在歷史上留下了屬于他的節(jié)奏。
歷史的長河中，那一個個朝代的興盛衰落，都是我——中國的節(jié)奏。
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 9
我總覺得生活無味，尤其是上學的時光。
沒有了初到一中的新鮮與平靜之后，我的每一天似乎都索然無味。每天早上入校，下午放學回家，每天似乎并沒有多少收獲，也不再如初來這里時那般對生活充滿熱愛與期待。
回望平淡的一天，大腦是一片空白，沒有對疑問的探索也沒有對未來的憧憬，只是盼望著周末的球場。每個夜晚，面對老師布置的作業(yè)，我才發(fā)現還有許多東西沒有掌握。面對復雜而又繁多的作業(yè)，我的心變得煩躁�！盁┝司退桑 蔽疫@樣想著，于是趴在桌子上就睡著了，睡了半個多小時又突然醒來。接著解題，但仍無頭緒，于是我向手機求助。每個夜晚也就這樣一晃而過，但作業(yè)仍未完成，質量也不過關，因此第二天依舊提心吊膽。這就是我學習的節(jié)奏，緩慢而無效，還硬是將我的時間卷得無影無蹤，甚至連記憶也一同消失。
我喜歡籃球，以為它是我生活中的唯一樂趣，它能強身健體，能結交朋友，能提高學習積極性，還能……還能毀了一個人。我一度將籃球的缺點縮小，而將它的好處無限放大，以至于面對父母的批評我都振振有詞，還將它當作慰藉自己的“良藥”。成績的退步沒有喚醒我，老師的批評沒有點醒我，與父母的爭吵也沒有吵醒我……最終，我離曾經的自己越來越遠。
尼采說：“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。”時間在它的節(jié)奏中匆匆流逝，我雖發(fā)覺到，但也只能在嘆息中虛度，在自己低沉的`節(jié)奏中任它流逝。但周圍的人都奏起了生命的舞曲，他們的節(jié)奏與生活相同，但又不失自己的風格。看著他們在自己的節(jié)奏中翩翩起舞，我才想起，現在我的生活不是我想要的。
這是我的節(jié)奏，低沉、緩慢，但人生的路還很長，怎知誰的生命不會起舞？誰的節(jié)奏不會動聽？
這是我的節(jié)奏，平凡單調，但我現在渴望在努力中把握合適的節(jié)奏，遇見更好的自己。
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 10
雨水滴答拍在樹葉上，發(fā)出悅耳的節(jié)奏聲，耳機里歌曲悠楊舒緩的節(jié)奏讓人心曠神怡茫茫人海中的我的節(jié)奏又怎么樣呢？
是努力向上綻放自己的光彩，還是隨意生活，無所謂的活下去呢？每個人的性格不同，節(jié)奏也不相同，我們不能像老人一樣無憂無慮，駐足欣賞四周的美麗景象，癡癡的看著大棚應用中的內容。無憂的在樹蔭下打牌，聊天，因為這是老年人的節(jié)奏。
每天匆匆出門匆匆進門神塞緊張有力的奔跑在上班和下班的路途中，風雨無阻冷熱唔系得為自己和家人而活著，一個人往往身上負擔的是一個家庭的責任，這是中年人的節(jié)奏。
對我們而言，我們必定是青少年的節(jié)奏，因為我們負重前行只有在壓力中享受苦與樂，但我的學習節(jié)奏卻有些雜亂，通�；问幍�.差不多才開始寫作業(yè)，寫作業(yè)時心思還不知道嗯往哪里去，不能全身心的投入到學習之中。
這就是我需要改的一個毛病還不能盡快的完成必須完成的任務，卻總想著妄想。一切不切實際的想法這是我學習的節(jié)奏�？墒俏椰F在明白了，每一次妄想都是對生命的不負責任，我愛每天，一步一個腳印，每天爭取學會的知識比昨天多一點，即使沒有顯露出來但是蓄勢待發(fā)。加油！
生活的節(jié)奏急促而富有韻味，就像跑步一樣，一心只想贏，最后只會失敗只不過是揮灑汗水，卻沒有回報，只有保持節(jié)奏，穩(wěn)住呼吸，調整姿勢在合適的時間內爆發(fā)出一鳴驚人，取得勝利成功固然很重要，但是在成功路上保持節(jié)奏更是必不可少的正如我現在一樣即使不能展露頭角，名列前茅，但是只要改正以前的錯誤，嗯，適應正確的方法，并付出一定的努力，怎么可能不成長，怎么可能不成功呢比我強的人仍在努力比我弱的人并沒有放棄，我又怎么能墜落呢其實并沒有什么神人，只不過是努力的人做了力所能及的事罷了。
這！就是我的節(jié)奏，今天學的知識一定要比昨天進步！
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 11
隨著時間的推移，我們一點點長大，各方面都發(fā)生著改變，學習和成長的節(jié)奏也在逐漸加快。
在上小學時，許多事情是慢慢來的，一個知識點、一篇文章、一個單詞、都能學上好幾天。學習的任務量也相對較小，每天都在慢悠悠的前進著。早晨7點起床，7：40到校，開始上一天的課程。下午4：40就放學了，在放學路上還能和小伙伴們邊走邊鬧。個子上的變化也不大，好像一切都是慢慢進行的。
上了初中，學習和成長的節(jié)奏一下子就加快了。一天能學好幾個知識點，能背好多個單詞，七門課程一下子就壓在了我的肩上，剛開始那會還真有些喘不上氣。每天6點就從床上爬起來，匆匆洗漱之后開始背單詞；到了7點抓起書包就往外跑，生怕遲到。每天學習的任務量也比小學的`時候多而雜，一不留神這個知識點就過去了。到了晚上6：40放學時，肚子早已餓得咕咕叫，回家路上也不敢再多玩鬧，而是抓緊時間回家。晚上作業(yè)一寫就寫到了10點多。
到了初中，個子也長了許多，尤其是在初一的時候，身高一下子就長了好幾厘米。在我眼中整個初中生活相比于之前，似乎一切都按下了快進鍵。
雖然說節(jié)奏變快了，但是我也沒有放棄，依然每天盡自己最大努力做好自己。還記得有一次，當時正值期末復習階段，作業(yè)量增多，晚上我正趴在桌子上寫著作業(yè)，突然爸爸推開了門，問我怎么還沒睡覺，說時間已經很晚了。我一臉迷茫，結果抬頭一看已經是半夜12：30了，心里還想著時間沒過多久都沒有察覺到已經是深夜了。
再到后來每天我都睡得晚、起得早，臉上的黑眼圈又加重了不少。但是那次期末考試，功夫不負有心人，我的成績提高了很多。我也在用自己的節(jié)奏慢慢的適應著初中的生活，有條不紊的進行學習生活，一切都盡自己最大的努力去做，盡力做好每一件事。
這，就是我的節(jié)奏。
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 12
如果一個古人能穿越時空，那這個世界給他的第一感受應該就是快了。你看，朝發(fā)夕至的長途高鐵，天南地北的隔日達，儼然這已經不是從前的“車馬很慢，書信很遠”。“快”已成了這個社會的標簽，路邊四季輪回的花草再美也無暇觀賞，窗外一隅也更無人在意了……腳步匆匆也許成了大家的共識�？晌�，匆匆的人海中，逆流而靜，選擇了“慢”。
幼時的我，對雨情有獨鐘。放學若下雨，便悄悄給自己來一次雨中漫步。細密的春雨淋在臉上，那種濕濕的滋潤莫名地讓我暢快;空氣中帶著春草的氣息，泥土的芳香悄悄地圍繞在周圍。
春風吹啊吹，帶著春雨飄落在院里的那叢草間，也把我的心吹到了這搖曳的小草上。我癡癡地地望著它們，一滴滴雨落在嫩綠的葉上，順風而下，搖搖欲墜。又來一綹風吹過，綠葉顫顫悠悠，許久，幾滴雨珠才緩緩墜下，落在泥間，發(fā)出“滴答滴答”，脆耳動聽。那雨滴，一定是在講述它落下來看到的故事……
慢是一種享受，不只是在春雨飄落，還在書海中徜徉。四月櫻花盛開，院中總會鋪滿淡粉的'花瓣，行人來往，花徑自然形成。閑暇之時，我便會捧起一本書，沖下樓去，坐在秋千上，任花瓣飄在身上，耳邊再喧囂，也會秒沉浸于書海，享受這悠然自得的節(jié)奏。在書中，隨簡愛一起追求未來，隨孫悟空一同求取真經，隨格列佛一起漂流探險……也許，當我回歸現實時，早已過了大半天，但似乎在書中，時間會駐足。
這個時代步伐在不停的加速，“慢節(jié)奏”也許格格不入，但生命中，不應該只有一種旅程。讓快一點的再快一點，也應該讓慢一點的再慢點。演奏自己的節(jié)奏，才能上演自己更喜愛的未來。愿你我在未來成長路上，不隨波逐流，成為最獨特的自己!
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 13
時而利索，時而拖沓，這，是我的節(jié)奏。
如今生活節(jié)奏很快，我也在漸漸適應其中。工作日的兵貴神速看似我已經融入其中，可節(jié)假日的斷斷續(xù)續(xù)又顯得我格格不入。我的節(jié)奏忽快忽慢、變化無方。
適應平日的快節(jié)奏。雖說是學生，可壓力并不比成年人少太多，學業(yè)讓我無時無刻精神緊繃。每新的一天最先聽到的是膽戰(zhàn)心慌的鬧鐘聲，雖然每天都幾乎會聽到，調子也牢記于心，可永遠只能哼出前半段。眼睛還沒睜開雙腳就在地面上摸索拖鞋，不管穿沒穿反就徑直走向衛(wèi)生間，打開水龍頭，在等水熱的時間我穿好衣服收拾好了書包，一把舒服的熱水總算讓內心舒適些。因為父母工作時間叫早，我一般都是在外面吃，抓起桌上的錢就匆忙前往早餐店，花上五六分鐘吃上早餐馬上扭頭奔向學校。隨后正式開始快節(jié)奏的一天。
享受假期的慢節(jié)奏。假期前一晚關掉鬧鐘，第二天睡到自然醒就坐起來隨便靠著什么東西，就盯地面看上許久，盡管耳邊響起父母通知吃飯的吆喝聲也無動于衷。搖搖晃晃走進了衛(wèi)生間，撥開水龍頭，等水熱的這段時間我習慣盯著鏡子里的'自己看，就一直看著。吃飯也不同于平日的狼吞虎咽，總是令自己胃疼，此時的細嚼慢咽讓我真正感受到食物的味道。習慣上午出去走走，雙手插兜，帶上帽子，盯著地面，走起路來歪歪扭扭，怕踩到地面磚塊的邊緣。寫作業(yè)時便會帶上耳機，擦擦上面的灰塵，聽著舒緩的音樂就這樣度過了一天。
適應快節(jié)奏生活中的"快"，享受快節(jié)奏生活中的"慢"，這，是我的節(jié)奏。
這是我的節(jié)奏中考滿分作文 14
蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤。
——題記
天空蕩漾出輝煌的金色波浪，藍色宛如浸泡開來的宣紙。斑駁的樹影落在發(fā)間，我輕松地跑過了終點，碰碎了一地的陽光，仿佛那一刻自己成了天地間自由又莽撞的風。
“滿分！”結束了這次體考，我將有相當一段時間無法與塑膠跑道相會。在這期間，我需要花費更多的精力在學習文化課上。看著面前厚厚一摞試卷和習題冊，我的內心充滿了力量，迫不及待地抽出一份做了起來……但很快，我就發(fā)現了事情不對勁。
先前為了準備體育測試，我?guī)缀鹾馁M了所有的課余時間在體育練習上，此時的生活少了它，所有的生活節(jié)奏都像是被打亂重組，我像是一組不知所云的音符，要依靠自己的力量將所有的音符重新合成一段節(jié)奏。面對這突如其來的改變，我有些不知所措。在硬做了幾道題后，我終究是拋下了筆。
眼神在書架上漫無目的地流轉著，看著那一排排因為練體育荒廢許久而落了灰塵的書，難掩焦躁地從中抽出一本灰塵最厚的。忽然，跳動的手指在書頁間慢了下來，一點點滑過那道被熒光筆畫下的痕跡。略略一想，應是剛開始練體育的時候留下的。當時的我初來乍到，每種測試都不過關。回想以前對體育課散漫的態(tài)度，恨不得找點神話故事里的‘后悔藥’吃吃。直到看見了這句話：“生活永遠是，也僅僅是我們現在經歷的這一刻�！辈还茉浀淖约喝绾�，現在的我，就應該按著現在該有的.節(jié)奏生活�！爸灰裹c勁，不行再用點力，今后你想要的答案，都會有的�！蹦且豢痰奈�，像突然迎來了破曉的天光，早已無懼亂麻，勒馬便能振山河。
日子一天天地過去，就連太陽休眠的時間也越來越短，桌上的書卻與它成反比例在不斷增長著。我早已脫離了當初的迷茫與不前，手下的筆聲與窗外不間斷的蟬鳴應和著，如此得有節(jié)奏，張口魚我所欲，閉口秦王統(tǒng)一，曾經數次被我吐槽的國家機關之間的區(qū)別，現在也像網絡上說的“刻進了DNA。”夏季的畢業(yè)考，雖帶來了滿心疲乏，但被緊湊的節(jié)奏充實的生活卻讓我倍感心安。
下午的教室里，空氣像是無色無味的催化劑，將青春歲月攪拌均勻�？粗嚲砩弦稽c點上升的成績，我發(fā)現，原來，我已走出了不斷前進的節(jié)奏。
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節(jié)奏是一個人的生活規(guī)律和學習效率的體現。每一個人在做事時都有不同的節(jié)奏。做事節(jié)奏大可分為三大類，先松后緊，先緊后松和張弛有度，我的節(jié)奏包含了這三類。
首先說說我學習吉他的節(jié)奏。剛開始學習的都是一些簡單基礎的彈唱和弦和音階之類的。我認為很簡單，只要在上課時仔細聽老師講課就好了，不需要回家再花費時間練習，以至于回家以后碰也沒有碰過琴。最后的結果也是可想而知的，上課時其他的同學都可以歡快地演奏，而我卻連和弦都按不住，手上的繭子，也沒長出來。在一次表演時，還因為滑音把手指劃破了。
之后，我認識到自己的錯誤，每天上完課寫完作業(yè)都會花一段時間練習，手上也終于長出了繭子，而且我還在老師舉行的“我們彈一彈”活動中和幾個朋友一起表演了呢。前松后緊，是我學習吉他的節(jié)奏。
然后是我在學校學習的節(jié)奏。每到新學期開始，我都會十分認真地對待每一樣作業(yè)、每一次背誦和每一場考試，幾乎每天的任務我都不會拖欠到第二天。那時候我的學習效率變高了，對學習充滿了興趣，對知識充滿了渴望。
我每天也認真地在家背誦政史地生，知識點過了一遍又一遍，卷子也寫了一張又一張。后來有點放松了，作業(yè)常常拖到十晚上十點才寫完，背誦任務也不認真完成，心里常常想的是如何偷工減料，而不是怎么學習才能進步。看著領獎臺上每個同學開心驕傲的笑容，我心中更多的是對他們的羨慕，我也想在某一天可以首發(fā)文章，得到老師的認可、同學的欽佩。先緊后松，是我學習的節(jié)奏！
最后就是我考試的節(jié)奏。在考場上最忌諱的就是一個“慌”字。拿到試卷和答題卡，首先必須要填寫的.就是姓名、考號和考卷類型，一個不填，便有可能失去考試成績。有時候一個僥幸的心理，就有可能失去原本屬于自己的成績。今年中考出現了特別令人惋惜的事。一個學生參加中考，想踩點多復習一下，卻沒有想到遲一分鐘就讓他不能進考場，白白丟掉了英語的120分。在考場，我充滿了緊張，害怕一不小心因小失大。我很快完成了卷子，填寫完答題卡又很快地檢查一遍又一遍。細心，珍惜機會，張弛有度，是考試的節(jié)奏！
見賢思齊，努力改進，我渴望在堅持不懈中把控好自己的節(jié)奏。
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作為一名中學生，周內的節(jié)奏總是單調不變的。六點起床洗漱，然后被家長‘擰’幾下腦子的發(fā)條開了機，在一切準備好后被‘抽’出家門，開始了一個陀螺忙到暈頭轉向的一天。這是無聊的，相比起來，我喜歡周末，踏著自己的點，按自己的節(jié)奏走。
早上八點起床，自己再去做點吃的以免活不到中午被餓死。沒錯！周末我一般不會起的.太早，有覺不睡除非有病，不用被催著上學，澆完花之后放上喜歡的音樂，寫作業(yè)。（千逃萬逃逃不過作業(yè)）在周末我的節(jié)奏一直很‘佛系’，這點從我聽的歌都能看出來，如：《順其自然》、《lovely》、《badguy》、《問風》什么的。
中午12點，等我爹做好午飯吃完然后洗碗，從十二點半后的一段時間里我不是宅在家里看書，就是去買書，這話說出來我估計沒幾個人信，不過我確實是愛看書的（沒說哪類）。兩點半，我也不知道為什么愛在別人睡午覺的時候出去玩（沒有擾民），四點半左右回家接著寫作業(yè)，沒錯，上午一半，下午一半基本就寫完了。此時此刻，我媽應該又在溜號回家的路上。
六點我媽把我領到廚房學習做飯，講真的，沒必要，我學不了的，我爸教完我媽教，萬一是同一個菜，那完犢子，一家三口能做出來三個味來。六點四十洗完碗，叫幾個朋友出去玩，其實沒啥玩的，只是我一在家我爸絕對會強迫我看我不愛看的電影�？措娪安徽f什么了，一到有他懂的地方就會不停叭叭，就比如他能從殲20戰(zhàn)斗機說到他小時候跳高第一。我不你姐，這兩者搭不上邊的吧？
周末的節(jié)奏不但佛系，還沒有規(guī)律�？赡芤鋈ズ湍衬炒髬屇衬嘲⒁棠衬呈迨迨裁吹某燥垼恢罏槭裁�，每每到這種場合我就會坐的離他們遠一點，打個招呼然后把耳機塞上聽歌。怎么說呢，我不喜歡，甚至是反感這種場合，什么互相客套，表揚都挺虛偽的。再主要就是在那個時候，爸媽一點都不會考慮我，遇到比我小的一點點不讓著他們就是不會照顧人家，自私自利；長輩問的廢話少說一句回話就是不尊敬。都是第一次做人，我怎么可能事事都滿他們的意？
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一看這題目，我就想笑。這怎么跟前些年一個流行語這么像？出這么個題目是什么節(jié)奏？是“逗你玩”的節(jié)奏？是趕時髦的節(jié)奏？是接地氣的節(jié)奏？那我就讓你出題人稱心如意吧，我就說說我的節(jié)奏吧�！凹薄�，“快”，這就是我的節(jié)奏。
日常生活中，我“急”、“快”的節(jié)奏表現在方方面面。
吃飯要講究細嚼慢咽，說是這才有利于身體健康，我可做不到，一碗雜醬面，三五分鐘下肚是常有的事，我可沒耐心慢條斯理地邊聊邊吃，一頓飯吃半個小時，那還不把人急死，“任務”嘛，要即刻完成，吃飯也不能例外。
打開手機看個視頻，一看進度，咋還得3分鐘才能完？這怎么讓人等得及呢？視頻長度必須控制在1分鐘30秒之內！這是底線！
超市結個賬還要排那么長的隊？！這咋不還得9分59秒！這不是慢性自殺嗎？不買了！尋個不用排隊的小商店去！
手機微信又來信息了，必須秒回！盡管有人提醒，那樣不好，容易讓對方覺得你是個整天手不釋“機”不務正業(yè)的人，也覺得這樣講有道理，但不秒回人難受，不秒回人內疚。顧不了那么多了，管他怎么想呢，回復了再說。
又見到“美景”“新人新事”了，可得打首油，發(fā)個朋友圈，分享一下。什么？如今還有誰干這樣無聊的事呢？我！“急”、“快”的節(jié)奏必須貫徹在方方面面，哪怕是發(fā)朋友圈這等小事，不能改了節(jié)奏，變了作風。
明天又有新活動了，得制個美篇報導一下。明天拍了現場照片再寫稿子？那怎么行！那來得及嗎？！美篇就是新聞，新聞可是要講及時性的，事情發(fā)生了一個小時，才報導，那能叫新聞？！那就成了歷史了，黃花菜都涼了。最好是活動剛結束后1分鐘，美篇就發(fā)出。這應該是不懈努力的方向！為了“快”，活動前一天晚上仰躺在床上雙手高擎手機，熬夜寫新聞稿是必須的！世界上哪來這么快的活動美篇？有的`只是前一天晚上倆小時的熬眼！
聽了我的講述，對“我的節(jié)奏”，略窺一斑了吧？“急”、“快”就是最大的特點，已經很難改變，是好是孬，不用去管，江山易改，節(jié)奏難移，就這樣吧，如今不就是個講效率的快節(jié)奏社會嗎？興許我的這種節(jié)奏還對自己大有好處呢。
看，我用我的“急”、“快”節(jié)奏，很快又完成了《這，是我的節(jié)奏》。
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節(jié)奏，是一個人做事時時間分配的體現，是籃球在手中頻率快慢的樣子，同時也是生活中必不可缺的一部分。節(jié)奏令我向往，我也忍不住去尋找我自己的節(jié)奏。
在球場上，不管是國際巨星還是民間高手，你會發(fā)現他們擁有自己的過人節(jié)奏。比如拍球的頻率、進攻的速度在慢與快之間變換，將對手戲弄于自己的股掌之間，而我總找不到自己的節(jié)奏，導致容易令對手摸清我的進攻手段，從而將球切走。我開始反思自己，開始改進自己，將自己的節(jié)奏慢下來，在汗水與時間的陪伴下，我開始慢慢找到了自己的節(jié)奏，我開始脫離弱者的隊伍。
在生活中，在寫作業(yè)時，沒有自己的節(jié)奏同樣是不行的。一些同學在每晚寫作業(yè)時，節(jié)奏通常是先慢，然后再被迫快�；厝ハ然问幰粫䞍海鹊狡唿c多，發(fā)現時間不夠，不得不寫時，開始以驚人的“中國速度”馬力全開。這樣的寫作業(yè)節(jié)奏是不利于學習的，真正的學霸，會將自己的時間每天安排得緊湊充實，讓自己每天帶著幾分壓力，做到全力以赴，從而保持自己的節(jié)奏，做到不浪費每一分，每一秒，一直表現出張弛有度的學習節(jié)奏和生活狀態(tài)。
只有擁有好的生活節(jié)奏，才能擁有豐富多彩的人生，類似于這樣的`例子數不勝數�；@球巨星科比，足球巨人C羅，飛人博爾特……他們雖身處不同職業(yè)，但他們那高強度、風吹雨打都不變的生活節(jié)奏造就了他們的輝煌，成為一代神話。反觀自己，每天下午回家后，總喜歡先遐想一陣，等到六點了，再拿起筆苦戰(zhàn)到十點。我自己深知這種節(jié)奏給我?guī)淼膼盒匝h(huán)，所以我也慢慢開始尋找我自己的寫作業(yè)節(jié)奏。還有就是但凡遇上周末，繁多的輔導班與貪玩的心總是將我的節(jié)奏打亂，讓我總在周日時疲憊地奔波在各科作業(yè)之間�？偠灾�，好的節(jié)奏是好的生活的前提，若沒有一個好的節(jié)奏，其他一切都是空談。而好的節(jié)奏的養(yǎng)成也不是一朝一夕，而是日積月累，千錘百煉所煉成的。
我正在尋找自己的節(jié)奏的路上，雖然前路坎坷，一片黑暗，但我相信我能披荊斬棘，開辟出一條光明的通道，找尋到屬于我自己的節(jié)奏。
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