（熱）做優(yōu)秀的自己作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的做優(yōu)秀的自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做優(yōu)秀的自己作文1
詩(shī)人說(shuō)，美是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說(shuō)，美是信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富……而我說(shuō)，美是生活中舉手投足間之間那些平凡的舉動(dòng)。
記得那個(gè)酷熱的暑假，因?yàn)橐淮我馔�，奶奶的腳骨折了。幾個(gè)月內(nèi)，她只能躺在床上，行動(dòng)不便，而且需要人照顧�？晌铱锤改改切量啵椭鲃�(dòng)承擔(dān)起了照顧奶奶的責(zé)任。從此我的時(shí)間被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但我每一天都很充實(shí)。
我開(kāi)始平生中第一次做家務(wù)，第一次做飯，第一次端大小便……雖然很累，但我堅(jiān)持了下去，因?yàn)槲覒?yīng)該這佯做。在那段日子里，我每天都會(huì)讓自己嘴角上揚(yáng)15度，用自己的微笑每天給奶奶鼓勵(lì)，讓她盡快恢復(fù)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊龊檬拢覀儾恍枰赊Z轟烈烈的大事，更不需要刻意虛夸，我們只需從小事做起，那就是做最美自己。
此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)普通的動(dòng)作。那天下午，我和來(lái)來(lái)往往的同學(xué)一樣在明亮的燈光下穿梭徘徊，一個(gè)高大的身影吸住了我的.視線(xiàn)，那是學(xué)校中的一位老師。正當(dāng)我停下來(lái)思考時(shí)，他也停下了匆匆的腳步，把目光投向了那個(gè)開(kāi)關(guān)上，接著用短短幾秒做了那個(gè)被忽略的事——隨手關(guān)燈。雖然只有短短幾秒，可卻在我心中留下了永恒。于是我一下子羞愧了起來(lái)，悄悄走到其他開(kāi)關(guān)前將燈關(guān)上。關(guān)燈后我們默默離開(kāi)了，他也漸漸消失在人群中，可我分明開(kāi)到他臉上掛著一絲笑容。此刻，沒(méi)有贊許，可那位老師卻默默做著。我們天天提倡節(jié)約用電從小事做起，可試問(wèn)一下，隨手關(guān)燈這件小事你們做到了嗎?
從那以后我便學(xué)會(huì)了隨手關(guān)燈、學(xué)會(huì)了撿起身邊的每一片紙屑，學(xué)會(huì)了寬容……學(xué)會(huì)了從小事做起。從此我的身邊充滿(mǎn)了“謝謝”和“沒(méi)關(guān)系”的話(huà)語(yǔ)，從此我的生活中也充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
當(dāng)看到教室地板上若干粉筆頭時(shí)，我都會(huì)彎腰撿起，然后輕輕放在講臺(tái)上。這件事盡管微不足道，但干凈的地面卻對(duì)著我微笑；每次遇到走廊里的垃圾我不會(huì)抱怨是那個(gè)值日生沒(méi)打掃，而是輕輕撿起，投入垃圾桶……也許這些并不偉大，但心中卻很幸福，很充實(shí)。
同學(xué)們，日行一善，讓我們從現(xiàn)在做起，從平凡的小事做起，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落，讓我們做最美的自己。
做優(yōu)秀的自己作文2
在學(xué)習(xí)桌前認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，在課桌前投入地背誦，每天去老師辦公室請(qǐng)教老師問(wèn)題。這個(gè)人就是我爸爸和我媽媽的優(yōu)秀----我。你想了解這樣的我嗎？你喜不喜歡這樣的我可個(gè)呢？
我是一個(gè)自覺(jué)的孩子、每天到了學(xué)校�？匆�(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，便坐到座位上，不是像其他同學(xué)一樣亂蹦亂跳，頑皮打鬧。而是翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，投入地背通昨天晚上老師讓背的內(nèi)容。我每天放學(xué)回家，我都會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛快的跑進(jìn)家門(mén)，打開(kāi)書(shū)包拿出作業(yè)本，開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)今天晚上老師布置的作業(yè)。這樣自覺(jué)的我，讓媽媽感到非常的欣慰。
我也是一個(gè)努力的孩子。一年級(jí)和二年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不怎么好，但媽媽語(yǔ)重心大地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒你不要灰心，你只需要再努力一下就可以了。你要‘更上一層樓，明白了嗎？”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這一番話(huà)，我心里涌上了一股能量。我一直不斷努力，終于，在三年級(jí)的時(shí)候，我考了全班第二名。爸爸媽媽看了我的成績(jī)，表?yè)P(yáng)了我。我心想果然媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，功夫不負(fù)有心人。雖然你的'成績(jī)不怎么樣，只要你努力，就一定有回報(bào)的。努力的我，讓媽媽感到很驕傲。
我也是有自己愛(ài)好的人哦！我喜歡美術(shù)，美術(shù)可以把我們的思想畫(huà)出來(lái)，而且做手工，還可以寫(xiě)下對(duì)親人們的祝福。我也喜歡彈鋼琴，我能彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。如：《天空之城》。而且在一次表演中我表現(xiàn)很出色。有自己興趣愛(ài)好的我，讓媽媽我更加愛(ài)我�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”我不是一個(gè)完美的小孩，但并不妨礙我變成一個(gè)優(yōu)秀的小孩。
做優(yōu)秀的自己作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我從書(shū)房里隨便拿了一本書(shū)到陽(yáng)臺(tái)去看，陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，斑駁的樹(shù)影搖晃，我漸漸沉浸在書(shū)中，覺(jué)得很感動(dòng)。
這本書(shū)的名字叫《我飛了》。其中我印象最深的是：一個(gè)叫單明明的小男孩和他的爸爸相依為命，可他爸爸卻愛(ài)上了賭博，把自己辛辛苦苦賺的血汗錢(qián)都送到別人手里了。在單明明生日那天，他爸爸什么禮物都沒(méi)準(zhǔn)備。而在學(xué)校，他得到了一生最重要的朋友——杜小亞。起因是杜小亞提醒他答題方法，讓他沒(méi)有在老師面前出丑，使他們成為了最好的`朋友。可在故事中，杜小亞因白血病復(fù)發(fā)，最后搶救無(wú)效，導(dǎo)致死亡。但是，杜小亞變成天使一直陪伴著單明明共同解決生活中的小麻煩。雖然有這樣悲傷的情節(jié)，但是故事卻讓人時(shí)時(shí)看到希望，鼓舞著我。
故事中單明明是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩。在人生中的困難沒(méi)有讓他變得膽小懦弱，反而使單明明變得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，變?yōu)樘焓沟亩判啿痪褪撬麅?nèi)心中那個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的自己?jiǎn)?那像我們這樣被愛(ài)包圍的小朋友難道不應(yīng)該更加勇敢嗎？
想到這兒，我又想到有一次我在做奧數(shù)題時(shí)，有一道題變成了我的攔路石，在剛有一點(diǎn)眉目時(shí)又不會(huì)了，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得直冒汗，有時(shí)還跺腳，突然我想放棄，但是我咬咬牙，鼓勵(lì)自己：遇到困難時(shí)不能像一個(gè)懦夫，要堅(jiān)持不懈，要相信自己。我便在那兒皺著眉頭，腦袋不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。終于，我做出來(lái)了！
其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)“杜小亞”那樣的存在，讓我們像故事中的單明明那么樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在的我們是祖國(guó)的花朵，要想真正長(zhǎng)大，便要在困難時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈！
做優(yōu)秀的自己作文4
人生像樹(shù)，亦像草；雨后春筍，密林雜草，哪里去尋風(fēng)采最佳處？哪里去尋最優(yōu)秀的自己？
樹(shù)有郁郁蔥蔥之美，樹(shù)有高山仰止之美，樹(shù)有蕭瑟之美，樹(shù)有零落之美，樹(shù)有……
當(dāng)狂風(fēng)呼喊咆哮之時(shí)，獰笑的面容企圖席卷肆虐大地，而此時(shí)，大樹(shù)卻代表著正義，挺起胸膛，堅(jiān)韌地與狂風(fēng)搏斗著�？耧L(fēng)似乎想用盡所有的力氣按下它高貴的頭，壓彎它不屈的腰，但是，它卻奮力抗?fàn)�，�?jiān)韌勇敢，不屈不撓。也許，樹(shù)已經(jīng)找到了屬于它的境界吧！
俗話(huà)說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提。”樹(shù)之千百種，各有千秋：楊柳枝條柔軟，體態(tài)裊娜，一派任東風(fēng)梳弄的嫵媚風(fēng)韻，詩(shī)人說(shuō)柳如煙；黃山松皆靠石壁，為了生存，卻不得已屈身向前伸出臂膀，命運(yùn)的坎坷終被人贊賞；冰天雪地，白樺無(wú)寒意，回眸秋波，以迎稀客；四月天，北國(guó)的棗樹(shù)依然光禿著烏黑堅(jiān)硬蜿蜒的干枝，瘦骨嶙峋，傲視群芳……天南地北，有太多奇樹(shù)，但是，唯有找到合適自己的位置，那才謂樹(shù)之正品��！
草有嬌羞之美，草有柔弱之美，草有不屈之美，草有堅(jiān)毅之美，草有……
狂風(fēng)暴虐地叫囂著，席卷著大樹(shù)下的一片濃郁青蔥的小草，它根本不把它們放在眼里，像搟面條一樣把它們?nèi)鄟?lái)揉去，幾乎要把它們撕成碎片，碾成粉末。小草在狂風(fēng)中卻學(xué)會(huì)了彎腰，即使在風(fēng)中顫動(dòng)戰(zhàn)栗屈腰伏身，但它們是堅(jiān)毅的不屈的！
“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特�！辈煌娜�，面對(duì)不同的.事，有著不同的態(tài)度。你找到屬于自己的位置了嗎？
一縷清香一份灑脫，做優(yōu)秀的自己，展示偉岸與高潔，那是陶潛的詩(shī)魂；
一江春水一曲悲歌，做優(yōu)秀的自己，滿(mǎn)載大江與汪洋，那是文天祥的絕唱；
一頁(yè)歷史一面鏡子，做優(yōu)秀的自己，昭示理性與忠貞，那是屈原的離騷；
一份執(zhí)著一份堅(jiān)定，做優(yōu)秀的自己，‘承諾’成功與期望，那是我們最美的笑顏。
朋友們，不論你是大樹(shù)，還是小草，也不論你是陶潛還是屈原，只做最優(yōu)秀的自己便足夠了。
做優(yōu)秀的自己作文5
年近四十的袁枚近些日子被朝廷辭了官，為了放松心情便來(lái)到江寧小倉(cāng)山中散心，偶然發(fā)現(xiàn)了大片的苔蘚，他想：在這深山老林之中，白天光照不足，可它卻生長(zhǎng)的如此有朝氣，到底它有著怎樣的青春呢？不，不是因?yàn)樗兄篮玫那啻�，而是因�(yàn)樗兄⒌纳Γ沁@生命力使它有著無(wú)悔又美好的青春。想到這他心情甚好。
他便轉(zhuǎn)念又想，自己現(xiàn)在被辭了官是個(gè)普通到不能再普通的人了，為何不能像那國(guó)色天香的牡丹一樣活出光彩，活出自己的生活呢？這難道也只允許少數(shù)天才和英雄存在嗎？不，不是的，我也可以活得很精彩！于是他便寫(xiě)下了這首《苔》：
白日不到處，青春恰自來(lái)。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
回到現(xiàn)代，我問(wèn)自己，青春是什么?我想：青春應(yīng)是人一生中最寶貴的一段時(shí)間吧，使我們從懵懂的小孩，漸漸變得成熟、穩(wěn)當(dāng)，在那段時(shí)光中，我們不應(yīng)虛度年華，而是要惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng)；我們不必逃避困難，而是要勇敢面對(duì)；我們不應(yīng)自甘墮落，而是朝著夢(mèng)想勇往直前，待到你已老矣，回首往事才能感到心中無(wú)愧。
苔蘚長(zhǎng)在林子深處或角落里，不易被人發(fā)現(xiàn)，我亦如此。剛剛進(jìn)入初中時(shí)，我默默無(wú)聞，幾次測(cè)試下來(lái)成績(jī)也是一般般，性格也比較文靜，所以不管是在老師、還是同學(xué)的眼中，我都是那個(gè)普通的不能再普通的女孩。然而有一天，我讀到了這首詩(shī)《苔》，讓我感觸頗深。我問(wèn)自己：苔蘚沒(méi)有因?yàn)槲⒉蛔愕蓝鴨适L(zhǎng)的勇氣，而是勇敢地像牡丹花一樣開(kāi)放。我為何不能讓自己變得光彩灼灼呢？于是我便開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，作業(yè)認(rèn)真對(duì)待；下課時(shí)，也會(huì)主動(dòng)找同學(xué)聊天和交流學(xué)習(xí)心得，漸漸的，我的.性格變得越來(lái)越開(kāi)朗，我也越來(lái)越自信，老師和同學(xué)們逐漸向我投來(lái)贊許的目光，我終于不再是那個(gè)默默無(wú)聞的女孩了。
夜晚，我趴在陽(yáng)臺(tái)上看著星羅棋布的天空，忽見(jiàn)一顆閃爍著微弱光芒的星星，我想，就算它發(fā)出的光沒(méi)有啟明星那么亮，那么閃，可它依然勇敢地閃爍著自己的光芒，我也要像它一樣，活出我自己的精彩人生。
做優(yōu)秀的自己作文6
靜靜的，我告別了初一，正如我靜靜的來(lái)到初二。我盼望著回到過(guò)去，卻又渴望成長(zhǎng)。孩子們是單純的。當(dāng)我看到他們玩兒游戲時(shí)，會(huì)嘲諷地說(shuō)：“幼稚”，可心里卻暗暗嫉妒洋溢在他們臉上幸福的微笑。多少次站在窗前，虔誠(chéng)地祈禱上天若再給我一次“童年”，定會(huì)珍惜永遠(yuǎn)。老天笑了，說(shuō)：“童年亦可貴，童心更難得�！庇谑俏胰プ鲇型牡纳倌�，生活也變得有滋有味起來(lái)。
我喜歡成熟的.蘋(píng)果，更想做成熟的人。處處小心謹(jǐn)慎，贏得大家的喜愛(ài)，自己當(dāng)然也是美滋滋的�？墒�，成熟也很累，不過(guò)我是聰明的，與童心交替出現(xiàn)在我的性格中，倒也自在。可一旦有人問(wèn)起我的性格，我卻不知所措了。
終于有一天，我決定撇下它們其中一個(gè)，選擇最適合我的，讓我的性格變得完美。于是我寫(xiě)下它們的利弊。童心即單純。之利，沒(méi)有煩惱，每天過(guò)著快樂(lè)的日子；之弊，無(wú)人欣賞你的好心態(tài)，甚至?xí)腥苏f(shuō)你傻。
成熟，之利，不會(huì)吃虧，所有人都會(huì)贊美你的精明；之弊，活得太累，快樂(lè)很少。我猶豫了，到底誰(shuí)最好呢？如果我同時(shí)擁有快樂(lè)與精明該多妙啊！“可你現(xiàn)在就是如此呀！”媽媽提醒我，“做回你自己吧！”是�。∥议L(zhǎng)時(shí)間去尋找的答案竟在我身邊，竟是我的本來(lái)面目！
做回你自己！簡(jiǎn)單的一句話(huà)，便讓我悟出了一個(gè)人生哲理－－你就是你，無(wú)需再增添色彩。你是最棒的，相信吧！
做優(yōu)秀的自己作文7
校園是個(gè)美麗的地方，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園。在王老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了許多的新知識(shí)。在我踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，我堅(jiān)定要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
在我們一次的班會(huì)上，讓我們更有信心做好，是王老師的一句話(huà)啟發(fā)了我:“雞蛋從內(nèi)打破，才是成長(zhǎng)。王老師用一個(gè)故事告訴我們。老師還說(shuō)了道德發(fā)展的幾個(gè)層次：1.我不想惹麻煩。2.我想要獎(jiǎng)賞。3.我想要取悅某人。4.我要遵守規(guī)則。5.我會(huì)考慮別人。6.我有自己的行為準(zhǔn)則，并執(zhí)行。在這幾條中老師讓我們選擇達(dá)到了第幾條，我選了第五條：我會(huì)考慮別人，因?yàn)樯蠋讞l我都做到了，并加倍努力做得更好，做最優(yōu)秀的自己。
通過(guò)老師的演講，我心想這幾條中最高層次的是第六條，那么全校人都達(dá)到了這一條：行為也就是見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，那學(xué)校的衛(wèi)生就減少了，還曾加了學(xué)校的外觀，學(xué)校就會(huì)變得如期美麗。
不管怎么樣都沒(méi)有什么事物去阻止你做最優(yōu)秀的`自己，向韓非子說(shuō)的：立志難也，不再勝人，在自勝。是啊，要想做好，必須勝過(guò)自己，勝過(guò)自己才會(huì)勝過(guò)別人，如果連自己都沒(méi)有勝過(guò)，怎么能勝過(guò)別人呢？
我一定要加倍努力，做一個(gè)超越自己的優(yōu)秀者！
做優(yōu)秀的自己作文8
漸漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在做喜歡的事情的時(shí)候，既主動(dòng)又有效率。反言之，被強(qiáng)迫去做的，或是在嘮叨的命令下，去做的每一件事情，不管我喜不喜歡，我都是心不甘、情不愿的用敷衍的態(tài)度去應(yīng)付，一點(diǎn)也不快樂(lè)。
其中最讓我引以為苦的一件事情，就是跟著我的媽媽和她的朋友們一起出游。我只要一聽(tīng)到我的媽媽說(shuō)要去哪里里玩，我就打心眼里排斥，小聲的嘀咕：“拜托！我可不可以不要跟��？你們自己去就好了��！”
雖然可以出去玩，但是跟著這些阿姨去的`地方，大都是只能拍照留念而已，也沒(méi)有什么游樂(lè)的成份，這些無(wú)聊的度假勝地，或是風(fēng)景名勝，一點(diǎn)也吸引不了我。我只得苦中作樂(lè)，在一旁找個(gè)水池打水飄而已。
這時(shí)，萬(wàn)一聽(tīng)到她們叫：“快快！來(lái)拍照！”我就大叫不妙，“照相”是我更痛恨的一件事情了，這簡(jiǎn)直跟下十八層地獄一樣的活受罪，我就搞不懂怎么這么多人愛(ài)自拍，走到哪里里拍到哪里里，你們拍你們的，拜托別拖我下水吧！還要叫我“笑一個(gè)”？這實(shí)在太強(qiáng)人所難了。
所以，我的結(jié)論是：做自己不喜歡的事情，簡(jiǎn)直就是討厭到最高點(diǎn)了。
做優(yōu)秀的自己作文9
今天，我們?nèi)トA生園做蛋糕。我們到了那里，剛準(zhǔn)備進(jìn)去，那里的工作人員說(shuō)：“小朋友，不忙進(jìn)去，先在那個(gè)消毒池去浸泡一下手，然后沖洗干凈�！蔽疫B忙按照工作人員說(shuō)地去做，做完以后，我就迫不及待地沖進(jìn)去。
里面的蛋糕都是白色的。然后我就找了一個(gè)位置，趕忙拿起紅色的奶油做一個(gè)人，我不小心碰倒了，我愁眉苦臉地說(shuō)：“哎呀！今天真倒霉�！蔽胰滩蛔×耍缓脕y擠。一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要有耐心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤就亂擠�！彪S后，她又幫我用紅色的奶油把剛才擠錯(cuò)的地方改了，阿姨說(shuō)：“知道了吧！有時(shí)壞事往往能變成好事，只是需要你細(xì)細(xì)觀察，多多動(dòng)腦筋�！�
做完了，我把蛋糕放在汽車(chē)座位上，坐下的時(shí)候沒(méi)看，一不小心屁股坐在蛋糕上，雖然我做的'蛋糕被擠散了，但媽媽吃起來(lái)還是很香，因?yàn)槟鞘俏矣H手做的！
做優(yōu)秀的自己作文10
今天早上我做完作業(yè)后沒(méi)事干就毛遂自薦，幫外婆做午飯，外婆倒也樂(lè)意。我先幫外婆擇菜洗菜。擇菜的講究還真多，要一片片葉子摘下來(lái)，根還要“干掉”。外婆講起來(lái)一套一套的，我聽(tīng)的暈頭轉(zhuǎn)向，竟然把根扔進(jìn)了盆里，把葉給扔了�；司排６⒅�，我終于把菜擇好了，接下來(lái)開(kāi)始洗菜。外婆教我要洗三遍：第一遍細(xì)心地一片一片洗；第二遍泡一下就可以了；第三遍只需粗略地過(guò)一下水就行了。
我一絲不茍地完成了外婆交給我的洗菜任務(wù)。好不容易干完了，接下去就是盛米淘米了，外婆又開(kāi)始她的耐心指導(dǎo)：“米只需洗二遍，要不然營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)被水沖掉，而且要慢慢地，不然米容易沖掉就浪費(fèi)糧食了�！蔽艺胀馄诺�'話(huà)把米淘好了。在我的笨拙配合下，我和外婆完成了一頓豐盛的午餐。我吃著自己做的飯，感覺(jué)特香
該開(kāi)鍋燒火了，我先點(diǎn)火，黃煜超燒火，他把火燒得旺旺的，真像《西游記》中的三味真火。我菜還沒(méi)放下去，鍋?zhàn)永镆呀?jīng)冒煙了，我先放姜和辣椒翻炒了幾下，真嗆人。
“快把茄子倒進(jìn)去！”我趕緊把一大盆茄子倒下去翻炒幾下后，放半勺鹽，再放半勺味精，再翻炒幾下，放些水，蓋好鍋蓋，一會(huì)兒，那香味就撲鼻而來(lái)，于是我舀了一勺菜汁，嘗了嘗。哇！真鮮，真好吃。因?yàn)榛鸷芡�，茄子竟然已�?jīng)熟了。
飯鍋里直冒氣，我說(shuō)“飯熟了�！薄安灰偌硬窳�！我蛋湯還沒(méi)燉上去呢！”黃老師邊說(shuō)邊急急忙忙打開(kāi)鍋蓋，在準(zhǔn)備好蛋碗里放一些熱米水?dāng)嚢鑾紫抡f(shuō)：“用熱水燉蛋一定成功�！卑岩淮笸氲皽踩胤湃脲佒�，蓋上鍋蓋，說(shuō)：“灶肚里還有很多柴火，讓它自己燒吧，我們就等著吃飯吧！”
開(kāi)飯了，米飯又香又軟，那蛋湯也金黃金黃的。一勺下去嫩嫩的，滑滑的，嘗一口很鮮。于是我大勺大勺地往飯碗里送，成了蛋湯飯，三下兩下把一大碗飯吃了下去，又追加了兩勺蛋湯，吃到最后還像狗一樣把碗舔得干干凈凈。
這頓飯我吃得比任何時(shí)候都多。
做優(yōu)秀的自己作文11
《烏龜和我一起騎車(chē)》是一篇有趣的文章。
在小豆寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，把樂(lè)樂(lè)——和——我——一起騎車(chē)連成烏龜——和——我——一起騎車(chē)。因此，小豆媽媽和小豆起了爭(zhēng)執(zhí)，隨后，讓小豆的老師——魯老師來(lái)評(píng)理。魯老師很欣賞小豆的答案，為什么孩子就不能和小烏龜一起騎車(chē)呢？六歲的孩子生活在童話(huà)世界里有什么不好呢？魯老師面對(duì)小豆媽媽的提問(wèn)，依然選擇不妥協(xié)。
第二天，魯老師來(lái)到門(mén)前迎接孩子們，小豆來(lái)了，一夜之間，小豆似乎成為了大明星，魯老師成了小豆的“鐵粉”。課間，魯老師批改孩子們的作業(yè)，見(jiàn)小豆以前整潔的作業(yè)變成涂改了很多次的作業(yè)，但依舊是“烏龜和我一起騎車(chē)”，魯老師沉思許久才慢慢打了一個(gè)勾。
小豆看到作業(yè)本上的勾，嘴巴成了一個(gè)O型，異常興奮，這次，魯老師就成了大明星。放學(xué)，小豆飛快地跑向魯老師說(shuō)：“早上沒(méi)有說(shuō)早上好，現(xiàn)在補(bǔ)上，魯老師早上好！”
讀完文章，小豆的回答不符合常理，但六歲兒童天馬行空的'幻想是無(wú)限的。也許小豆和小烏龜真有一段奇異的經(jīng)歷也說(shuō)不定，也許是小烏龜太可愛(ài)了，又太弱小了，小豆想保護(hù)它，也許是小烏龜太累了，小豆想幫助它……孩子的幻想是不受拘束的，我們不能隨意去更改，而后去教一些千篇一律的回答，那些回答是最古板的，只有孩子的回答才是生動(dòng)的。我們得遵從他們的幻想，他們的選擇，讓他們做自己，選擇自己喜歡的。
做優(yōu)秀的自己作文12
擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。
在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的歷程。在剛工作的時(shí)候，我熱情滿(mǎn)懷，躊躇滿(mǎn)志，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。
這樣的心態(tài)首先讓我失去了對(duì)工作的積極性，顯得很消極，沒(méi)有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒(méi)有，如何到達(dá)成功？所以，只要我爭(zhēng)取擺正心態(tài)，積極面對(duì)一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。
人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類(lèi)拔萃，還是默默無(wú)聞，那都是一個(gè)成功者。
比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無(wú)輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因?yàn)椋@個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛(ài)因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。
比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的`淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻；鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。
比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案；中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無(wú)論抉擇正確與否，無(wú)論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了，只有坦然接受。因?yàn)�，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂(lè)、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂(lè)是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂(lè)每一天。
做優(yōu)秀的自己作文13
今天晚上，我們?nèi)覝?zhǔn)備做蛋糕。
開(kāi)始啦！爸爸準(zhǔn)備了兩個(gè)大碗和一個(gè)電飯煲，外加四個(gè)雞蛋，還有糖，鹽，面粉，牛奶。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這次絕對(duì)不象上次那樣做‘蛋餅’了�！卑职质炀毜匕岩粋�(gè)雞蛋敲開(kāi)一個(gè)小洞，蛋清率先從蛋殼里跑了出來(lái)，就像透明的瀑布。而蛋黃從蛋殼里出來(lái)時(shí)，就像一個(gè)大火球落到了地面，爸爸把蛋黃和蛋清分別放到了不同的碗里。
首先，爸爸?jǐn)嚢璧扒澹扒宸浅７浅Ｏ�，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)去給我拿鹽——！”我飛快地跑到了廚房，拿過(guò)鹽來(lái)，放了一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸又問(wèn)“誰(shuí)去給我拿糖——！”我和表妹爭(zhēng)先恐后地向廚房跑去，還是我跑得快，拿到了糖。我舀了兩大勺，放進(jìn)蛋清里。爸爸更加賣(mài)力的攪拌蛋清，漸漸地，半碗蛋清從透明狀變白了，但是爸爸說(shuō)，要攪得像奶油一樣才行。又耐心的等了幾分鐘，聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲喊：“完工啦！”我們一家人都跑去看，哇！蛋清已經(jīng)像奶油一樣了，雪白雪白的，而且非常粘稠。蛋清攪拌完了，該攪拌蛋黃了，這比攪拌蛋清要簡(jiǎn)單，放兩大勺糖，半包牛奶（剩下的半包被我喝掉了），三大勺面粉，但是要注意嘍，這次是上下攪拌而不是左右攪拌，等攪拌均勻后，爸爸又加入了半碗“奶油”，再次攪拌均勻，最后，把剩下的奶油加進(jìn)去在攪拌均勻。
準(zhǔn)備工作基本完成。爸爸來(lái)到電飯煲邊，后面跟著兩個(gè)見(jiàn)了蛋糕就不要命的小饞貓（我和表妹），電飯煲預(yù)熱完畢后，在鍋底均勻地抹上了一層油，然后把一大盆蛋糕原料倒了進(jìn)去。
爸爸對(duì)我們說(shuō)：“你們看著，等著跳到保溫鍵的時(shí)候叫我。”我和妹妹在旁邊等著，忽然，隨著啪嗒一聲響，電飯煲跳到保溫鍵上了。我和妹妹扯開(kāi)三門(mén)大叫：“跳了！”爸爸用毛巾捂住了出氣孔對(duì)我們說(shuō)：“等再跳的.時(shí)候喊我�！钡案庖呀�(jīng)差不多了，從電飯煲里飄出陣陣香味，我和妹妹幾乎忘了自我，癡迷的聞著那迷人的香味，等著再次跳的時(shí)候，我們喊來(lái)了爸爸，爸爸拿開(kāi)毛巾掀開(kāi)鍋蓋說(shuō)：“還不行，你們從一數(shù)到二十七。”我們張著大嘴數(shù)著：“1、2、3、4……25、26、27！”神奇的是，電飯煲真的跳到了保溫鍵，我們剛開(kāi)始一臉茫然，然后又哈哈大笑，這真是個(gè)天大的巧合啊。
蛋糕出爐嘍！哇塞！好香的蛋糕�。〉戎案馍献篮�，我迫不及待地咬了一口，哇，松軟可口，實(shí)在是太美味了！
爸爸?jǐn)嚢璧扒鍟r(shí)，我看到爸爸汗流滿(mǎn)面，但他還是努力地?cái)囍幌乱膊煌５財(cái)嚵俗阕惆胄r(shí)，終于，我吃上了爸爸親手做的美味的蛋糕。爸爸媽媽愛(ài)我，我們也應(yīng)該愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)遣皇牵?/p>
做優(yōu)秀的自己作文14
《做最好的自己》是作者專(zhuān)門(mén)為青年朋友們所撰寫(xiě)的成功指南，是一本勵(lì)志書(shū)籍，與我們青年人的生活緊密聯(lián)系在一起，很適合當(dāng)代年青人去閱讀，作者通過(guò)向我們講述了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)成功起到關(guān)鍵作用的真實(shí)故事，從不同的角度闡明了成功的多元化，說(shuō)明成功、自信、快樂(lè)之間的相互聯(lián)系，指明“人人都可以成功、我可以選擇我的成功”這一主題。對(duì)我們當(dāng)代年青人起到很好的借鑒作用，可以使我們年青人重新去審視自我、認(rèn)知自我，并在不懈地努力和追求中去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)真正意義的成功。
在本書(shū)中，作者總結(jié)到每位成功者獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。在這個(gè)同心圓中，其核心是：正確的價(jià)值觀。因?yàn)閮r(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。如果價(jià)值觀不正確，一個(gè)人無(wú)論怎么努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。緊鄰核心是態(tài)度。對(duì)于渴望成功的人來(lái)說(shuō)，最重要的人生態(tài)度包括積極、自信、自盛勇氣、胸懷等。最后還要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中。作者認(rèn)為：一個(gè)人的最重要的不是素質(zhì)也不是智力，而是品格。他對(duì)于人的品格的認(rèn)真和執(zhí)著，來(lái)自他的父親。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功的，他們成功的關(guān)鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格。
作者希望我們年青人在讀完此書(shū)后，能夠成為：
一個(gè)運(yùn)用“成功同心圓”法則均衡自己的價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人。
一個(gè)“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡娜恕?/p>
一個(gè)既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情，既自信又謙遜，既聰明又善于表達(dá)的人。
一個(gè)追尋理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之道的人。
一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉開(kāi)采、從交友中品位成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人。
無(wú)論今后我們做任何事情、任何工作，我們都要有一個(gè)正確的價(jià)值觀，要有自己奮斗的目標(biāo)。只要我們擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀去面對(duì)人生；從小事做起；對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)；積極嘗試，充分準(zhǔn)備；積極爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇；敢于面對(duì)失敗和挫折；有堅(jiān)定的信念、吃苦耐勞以及持之以恒的精神，成功就不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。就向人們通常所說(shuō)的“三百六十五行，行行出狀元”。成功的路有很多條，成功的定義也有很多種，我們每一個(gè)人都可以選擇走自己的路，只要在理想的指引下，真正做自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就是一種成功，一種超越，我們就應(yīng)該為此而感到自豪和快樂(lè)。“做最好的自己”是通向多元化成功的必然途徑；每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，在多元化的成功模型中，我們每個(gè)人只要主動(dòng)去選擇，相信每一個(gè)人都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
作為當(dāng)代青年人我們絕大多數(shù)都不知道如何從失敗到成功、從自卑到自信、從惆悵到快樂(lè)、從恐懼到樂(lè)觀，我覺(jué)得自己也經(jīng)常會(huì)有這樣的`感覺(jué)，以前，總不能理解什么才算真正的成功，怎樣做才能夠得到成功，搞不清楚自己的人生價(jià)值到底是什么，如何才能實(shí)現(xiàn)？但當(dāng)我讀完這本書(shū)以后，才徹底的領(lǐng)悟，什么是真正的成功。一個(gè)人如果一味地去追金錢(qián)、名利和地位并不算是真正的成功，他還必須要具備高尚的道德和情操，更要具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、全心全意為人民服務(wù)的思想，這才算得上是真正的成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種、成功的道路有千萬(wàn)條，我們不要只把眼睛盯在一條上，那樣就太片面、太狹隘了，就像作者在書(shū)中所指出的那只是一元化的成功，而一個(gè)真正成功的人，走的是多元化成功之路。除此之外衡量成功最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或者對(duì)自己有益、是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷地超越自我、完善自我，并由此而獲得真正的快樂(lè)。是的，人與人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的活法，不能要求每個(gè)人都相同，也不能用同一種模式來(lái)衡量所有人的成功，無(wú)論名利高低、擁有財(cái)富多少、只要能真正發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和興趣，所做的事情能對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還能在其中感受到真正的快樂(lè)，在我看來(lái)，這其實(shí)就是一種成功，做到了最好的自己就是成功。想想自己的工作和生活，不也是同樣嗎？
做優(yōu)秀的自己作文15
“我可以跟在你身后，像影子追著光夢(mèng)游……”在現(xiàn)實(shí)世界的虛假浮華和海市蜃樓中，多少人忙著追逐別人的腳步，而忘卻自己奔跑的目的。何必呢？與其如此，不如踏踏實(shí)實(shí)地走好生命的每一步，做自己的人生冠軍。
立志成才，做自己的人生冠軍。劉向明老師問(wèn)：你的理想是什么？他告訴我們，有志者事竟成。一個(gè)遠(yuǎn)大的理想對(duì)于一個(gè)人的生命有如航行于茫茫大海中遠(yuǎn)處那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，指明前進(jìn)的方向�！皶�(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯�！鄙倌昝珴蓶|胸懷大志，以天下為己任，滿(mǎn)腔洋溢著敢當(dāng)國(guó)家主人的豪情壯志。如此遠(yuǎn)大的理想注定他的不凡。雖幾經(jīng)磨難，但燈火未熄，船亦前行，終于“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。現(xiàn)在的我們青春飛揚(yáng)，應(yīng)像毛澤東一樣立志成才，做自己的人生冠軍。
自信豁達(dá)，做自己的人生冠軍。劉老師在演講中，談到自己因?yàn)榘《Ｊ芩似缫晻r(shí)，已然云淡風(fēng)輕，恍若過(guò)眼云煙。他已經(jīng)放下那種自卑的心理，不因?yàn)闉踉普诒瘟嗽铝炼裾J(rèn)漫天繁星的存在，接受自己必須接受的，努力改變自己所能改變的，成為自己的人生冠軍。自信人生，方可施展拳腳。古人早為我們樹(shù)立了榜樣。在隆中，面對(duì)劉備的出山請(qǐng)求，諸葛亮不卑不亢，信心十足地分析了天下形勢(shì)，提出三足鼎力的偉大藍(lán)圖。在東吳，諸葛亮憑自己三寸不爛之舌自信應(yīng)答，舌戰(zhàn)群儒……我們應(yīng)向諸葛亮劉向明先生學(xué)習(xí)，自信豁達(dá)，做自己的人生冠軍。
艱苦奮斗，做自己的人生冠軍。劉老師說(shuō)：“沒(méi)有人輕輕松松就取得成功，世上的每一個(gè)成功都要靠艱苦奮斗�！彼f(shuō)他上高中時(shí)第一次月考考了年段第398名，后來(lái)經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，進(jìn)到了年段前3名。冰心說(shuō)：”成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”志向、自信固然重要，但若沒(méi)有后來(lái)的艱苦奮斗，一切的一切不過(guò)是紙上談兵。無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，一次次的精挑細(xì)選，屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)在艱苦的條件下克服了一個(gè)又一個(gè)的`難關(guān)，量的積累促成質(zhì)的飛躍，屠呦呦等人成功提取出了青蒿素，為全世界深受瘧疾危害的人民帶去了福音，拯救了成千上萬(wàn)人的生命。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，用堅(jiān)忍不拔的毅力去克服學(xué)習(xí)道路上的艱難險(xiǎn)阻，成為自己的人生冠軍。
人的潛能是無(wú)限的�？茖W(xué)研究證實(shí)，即使是最杰出的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，也只不過(guò)用了大腦資源的十分之一。我們普通人浪費(fèi)的大腦資源就更多了。所以，要堅(jiān)信自己有巨大的潛能。如果人不去喚醒自身的潛在能力，這些能力就會(huì)消失。如果堅(jiān)信自己大腦深處，潛在著巨大的資源立足于往深處開(kāi)采，每個(gè)人都可以在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。
世上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我就是我，顏色不一樣的煙火。在人生的舞臺(tái)上，我立志成才，自信豁達(dá)，艱苦奮斗，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，積少成多，我就是自己的冠軍。
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