學(xué)生的作文(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)生的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生的作文1
“失敗乃成功之母”，失敗并不可怕，可怕的是你意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，在同一塊石頭上跌倒多次。那么你就要學(xué)會(huì)反思和總結(jié)。
“你怎么能這么簡(jiǎn)單的題目都能做錯(cuò)？你一天天上課聽(tīng)的是什么�。俊蔽以谀菍W(xué)校操場(chǎng)的槐花樹(shù)下，低頭，任憑老師在面前對(duì)我進(jìn)行思想教育。
老師的話(huà)像鋼釘一樣，一根根扎進(jìn)我心里，“唉，算了，反思一下，下次不要犯低級(jí)錯(cuò)誤了”，老師揉著太陽(yáng)穴走開(kāi)了，在槐樹(shù)下留下一張滿(mǎn)是紅叉的試卷和一個(gè)悶悶不樂(lè)的女孩。
我坐下靠著這棵樹(shù)，想著老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，一陣風(fēng)吹來(lái)，槐花一朵一朵，潑潑灑灑的飄落，有一朵落在我的鼻尖，留下一縷清香，這難道是你給我的鼓勵(lì)嗎？
我拿起試卷開(kāi)始認(rèn)真翻看，陽(yáng)光被樹(shù)葉剪成一片一片的頭在試卷上，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)的很多錯(cuò)誤都是因?yàn)橛?jì)算出了差錯(cuò)，我望下老師辦公室的窗，老師正在改作業(yè)，心里涌出一股拼勁，我二話(huà)不說(shuō)掏出草稿本，開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)算算，我還特地買(mǎi)了一本計(jì)算練習(xí)冊(cè)，有一時(shí)間就靠在槐花樹(shù)下練習(xí)，花兒們給予著我的勇氣，我有什么理由不努力呢？我再把學(xué)過(guò)的.計(jì)算類(lèi)練習(xí)熟練后，又開(kāi)始學(xué)習(xí)以后會(huì)學(xué)到計(jì)算題，一有不懂的我就去請(qǐng)教老師，老師看到了我的改變，對(duì)我的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變。
我的成績(jī)也逐漸有了好轉(zhuǎn)，又是一年盛夏，我迎來(lái)了期末考試，我特地準(zhǔn)備了兩本草稿本，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，只見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書(shū)，筆尖像在跳舞，留下黑色的足印，我寫(xiě)完后仍不放心，總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，把試卷上的題目全部重算了一遍。
微風(fēng)吹來(lái)一陣沁人心脾的花香，邁著輕快的步伐飄來(lái)，一朵槐花落在唇間，我順勢(shì)抿了進(jìn)去，接受了來(lái)自槐樹(shù)的禮物，果不其然，我取得了從未有過(guò)的好成績(jī)，老師欣慰的撫著我的頭：“看來(lái)你已經(jīng)明白了反思和總結(jié)的意義了。”我不好意思的笑了笑，望下那棵老槐樹(shù)......
失敗并不可怕，只要我們善于反思問(wèn)題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn).我們就已經(jīng)成長(zhǎng)了，我們就離成功越來(lái)越近，我們要學(xué)會(huì)反思，總結(jié)中成長(zhǎng)。
學(xué)生的作文2
一個(gè)尋常的夏天，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，好像要把所有的水分都蒸發(fā)了一樣。我站在太陽(yáng)下，一邊打著哈欠，一邊指揮交通。
此時(shí)的我是多么渴望太陽(yáng)公公能回去休息一會(huì)兒，可是他還是精神百倍的在天上大放光芒。讓人覺(jué)得無(wú)精打采。
突然，從不遠(yuǎn)處沖出來(lái)的一只鴨子引起了我的注意，它的身后還跟著幾只小鴨子，看來(lái)是領(lǐng)頭的這只是鴨媽媽。它跑到我的身邊，用嘴巴咬住我的褲腳，拼命拍打翅膀，另外幾只小鴨子也一樣，使勁拖動(dòng)我的腳，不知道發(fā)生了什么事情。我疑惑地蹲下來(lái)，鴨媽媽松開(kāi)我的褲子，用翅膀指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)窨井，嘴里發(fā)出“嘎、嘎、嘎”的叫聲，聲音很急促，好像很著急。可惜我聽(tīng)不懂它的.話(huà)，不然還能幫幫它，我站起了身，繼續(xù)指揮交通。也許它看見(jiàn)我沒(méi)有理它，它又開(kāi)始咬住我的褲子向窨井走去，我一個(gè)靈激，也許那有什么東西。我立馬抱起鴨媽媽和幾只小鴨，奔向窨井。
我在下水道口張望。在漆黑一片的窨井里，我隱隱約約地看到了一個(gè)東西，看到井口有人，那個(gè)東西發(fā)出了聲音，與鴨媽媽剛才的叫聲一模一樣，我猜一定是一只小鴨子掉下去了。怪不得鴨媽媽這么著急。我一定要幫幫它。我開(kāi)始絞盡腦汁的想辦法，我搔著頭皮，手無(wú)意中碰到了帽子。帽子掉了下來(lái)，我急中生智，用手抓著帽檐，伸下去打撈小鴨子。在苦戰(zhàn)了十多分鐘以后，我成功地打撈上了小鴨子。我松了一口氣。鴨媽媽沖著我發(fā)出“嘎、嘎、嘎”的叫聲，這個(gè)叫聲和剛才的叫聲明顯不同，有一種歡快的感覺(jué)，有有一種感謝的味道在里面。我想，鴨媽媽一定很高興。
鴨媽媽帶著自己的孩子排成一列長(zhǎng)隊(duì)，我目送它們離開(kāi)。沿路的汽車(chē)也都自覺(jué)地停下，為它們讓路。夕陽(yáng)把他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)······
學(xué)生的作文3
昨天，媽媽單位組織了漂流。因?yàn)閶寢尣粫?huì)游泳才把機(jī)會(huì)讓給了我和爸爸。
在路上我們歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)了3個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)光。
到了漂流地點(diǎn)我換了保護(hù)服，穿了救生衣，戴了安全帽。選了一個(gè)氣比較滿(mǎn)的皮劃艇、開(kāi)始漂流了。(因?yàn)槲液桶职侄夹U重，怕沉，才選氣比較滿(mǎn)的皮劃艇)
第一個(gè)“小瀑布”是比較高的，只要把把手抓緊就不會(huì)出什么意外。
一下來(lái)還要點(diǎn)風(fēng)浪，過(guò)了這個(gè)“風(fēng)浪地區(qū)”就是一個(gè)“小瀑布”那里的水不怎么急。
不一會(huì)，在我們面前的皮劃艇都“遙遙領(lǐng)先”了。
不知怎么的，我們的皮劃艇又把我們的前面的皮劃艇全部“找回”了。
在不怎么有浪的地方，我和爸爸小聲地聊著天，皮劃艇就和水玩這轉(zhuǎn)圈圈的游戲。
又到了“瀑布”，我心想：這點(diǎn)“瀑布”算什么?!
不一會(huì)就過(guò)去了。
于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“這怎么一點(diǎn)也不可怕?”爸爸說(shuō)：“嗯，有我保護(hù)你怕什么?你現(xiàn)在可以把手松開(kāi)休息一下了!”
我在“無(wú)浪區(qū)”的岸邊發(fā)現(xiàn)了一只老黃牛在岸邊悠閑地吃這青青的綠草，喝著甘甜的泉水，生活是多么的.悠閑。
我看的正入迷，爸爸突然說(shuō)：“快要到‘瀑布’了。”
我做好“迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備，只見(jiàn)“嘩”一聲”就把我們的皮劃艇給沖下去了。
又經(jīng)過(guò)了一個(gè)“瀑布”
到了第五個(gè)“瀑布”時(shí)雖然沖了下去，(你猜怎么了?)我們的皮劃艇結(jié)果被卡在石頭里了。
來(lái)了一艘皮劃艇，我本以為船會(huì)翻，結(jié)果一沖我們就飄走了，可沖我們的皮劃艇光榮地犧牲了--自己被卡在那了。
我嘆了一口氣!
終于不知在第幾個(gè)“瀑布”我不敢漂了，上了岸，在山上呼吸這新鮮空氣，聽(tīng)著下面的尖叫。
回到家媽媽問(wèn)我：“好不好玩?”我說(shuō)：“好玩!”
真希望再來(lái)一次漂流!。
這次漂流我很開(kāi)心!
學(xué)生的作文4
回到家的我感覺(jué)無(wú)比沉重，不是因?yàn)榭荚�，而是在那一剎那，無(wú)限感慨涌入心頭，我有些迷茫，就像獨(dú)自一人走在云霧密布的樹(shù)林中卻迷失了方向，向前不知道等待著我的是什么，后退又怕失誤而掉入萬(wàn)丈深淵，我久久佇立在那兒，抬頭望望藍(lán)天白云，依稀記得不知何時(shí)我也如此仰望過(guò)天空，可那時(shí)，不是因?yàn)槊悦＃且驗(yàn)殂露?/p>
或許我從不曾長(zhǎng)大過(guò)，但仍然幻想著我擁有屬于自己的碧海藍(lán)天，想到這里，我不禁反問(wèn)自己，我想要的是什么？我現(xiàn)在所做的是不是自己所愿意的？我難道真的還要繼續(xù)一味的放縱自己，讓自己無(wú)法跨過(guò)這道障礙嗎？我不知道，回想過(guò)往的種種，很多想法都是不切實(shí)際，而自己所做的只不過(guò)是在盡責(zé)，而無(wú)關(guān)自己的內(nèi)心，放縱自己只是在盡責(zé)的過(guò)程中尋找一絲的快樂(lè)，可是我錯(cuò)了，這樣并不能讓我快樂(lè)，而我還未想好我接下來(lái)要怎么做，我所做的又是為了什么，我在尋找一個(gè)目標(biāo)，尋找一個(gè)能讓我為之奮斗的目標(biāo)，但是現(xiàn)在的我仍未找到，我不知道是我不給自己找到目標(biāo)的機(jī)會(huì)，還是根本沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)能使我振奮，我想找到一個(gè)懂我的'伯樂(lè)，來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，為我指點(diǎn)迷津。
盡管心無(wú)比的迷茫，但在還沒(méi)有尋找到正確的方向時(shí)，我不會(huì)前進(jìn)，亦不會(huì)后退，我想抬頭望望天空，靜靜地等待為我引路的那個(gè)人，也等待著自己釋?xiě)训哪且豢�，我希望這一刻盡快到來(lái)，因?yàn)槲夷芨行�、述說(shuō)自己迷茫的時(shí)間不多了。
小朋友們都來(lái)看我這精彩的“表演”，他們用那稚嫩的小手為我鼓掌，用那紅紅的小嘴為我叫喊；你是昂首高吭的雄雞—————喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍—————叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅—————舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類(lèi)智慧的起源—————點(diǎn)燃文明的星火。我們把那些枯草堆在了一起，就開(kāi)始完成我們的大“工程”了。
學(xué)生的作文5
爬山，是一件容易的事情，人人都會(huì)爬，看似簡(jiǎn)單的爬山，我也想試試，于是……
我們踏上了去爬山的路程，到了山腳下，我踏上了第一層階梯，爬山了。我?guī)е鴼g快和喜悅的心情和小心翼翼的動(dòng)作出發(fā)了。
不久，我那股牛勁好像也用的差不多了，抬頭望去，山是那么高，好像沒(méi)有盡頭。我心中充滿(mǎn)了悔很和惋惜，悔恨當(dāng)初來(lái)爬山，惋惜自己沒(méi)有爬到山頂。
這時(shí)，我看到一個(gè)老奶奶挽著一個(gè)年輕人的.手拼命地向上爬，我不禁佩服起這個(gè)老奶奶來(lái)，一下子從一個(gè)灰心的人回到了信心十足的我來(lái)，老奶奶都沒(méi)有放棄，我怎能輕易地放棄呢？加油，加油，再加油，終于爬到了半山腰，往下望去，那風(fēng)景是那么美麗。
爬著爬著，身上的書(shū)包好像有千斤重，腿也軟了，我不禁向爸爸哀號(hào)：“不行了，走不動(dòng)了，累死我了，早知道就不來(lái)了。”爸爸說(shuō)：“那你在這等著，我們爬到山頂，下山的時(shí)候來(lái)接你。”我一聽(tīng)，還是算了吧，看到那個(gè)老奶奶，仍然沒(méi)有叫累，我艱難的行進(jìn)，想到梅花，在冬天里開(kāi)放，與嚴(yán)寒戰(zhàn)斗，有著堅(jiān)韌不屈的品質(zhì)，我不再多想，憑著梅花的精神往上爬。
不知踩到了什么東西，摔了我個(gè)四腳朝天，我吃力地爬起來(lái)，向山頂爬去，向成功駛?cè)�。在奮戰(zhàn)幾十分鐘后，我終于爬上了山頂，終于到達(dá)了成功的彼岸。我仰望頭頂?shù)娘L(fēng)景，美得不得了！云霧圍繞，看起來(lái)像天仙居住的地方一般。俯視下面的風(fēng)景，讓人如癡如醉，令我陶醉其中。
這一次爬山中，我知道了人不能在爬山途中知難而退、半途而廢。美麗的風(fēng)景就在前方，也懂得了人應(yīng)具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神這個(gè)道理。
學(xué)生的作文6
你一看見(jiàn)這個(gè)題目也許會(huì)想到技能收獲，也許會(huì)想到收獲知識(shí) ，但是我要寫(xiě)的卻是我通過(guò)自己的勞動(dòng)所收獲的。
那天，我媽媽突發(fā)奇想打算這樣：每做一件家務(wù)，就是相等的金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)。我一聽(tīng)，最過(guò)近幾天我正想買(mǎi)一個(gè)鉛筆盒呢，正好錢(qián)不夠，媽媽也不會(huì)答應(yīng)給我買(mǎi)的，這次正好可民“打工”掙錢(qián)那，我就爽快地答應(yīng)了，我開(kāi)始干活了。
我先開(kāi)始拖地，先拖把洗干凈，然后把拖把擰干，開(kāi)始拖地了，一來(lái)一回，一來(lái)一回，沒(méi)幾分鐘，客廳就被我拖地干干凈凈的了，看著自己幾分鐘的“勞動(dòng)成品”，心中滿(mǎn)是歡喜，接下來(lái)是房間，嘿秋嘿秋，我的豆大的汗水往下流，流到了衣服上，雖然干活兒很辛苦，但是又看到那干干凈凈的地板，心里還是很開(kāi)心的。一上午我把家里的地板都拖得亮光閃閃的，就像一面鏡子，都可以把我照出不了。
吃過(guò)午飯，我又開(kāi)始洗碗了，“洗唰唰、洗唰唰 ”我一邊有節(jié)奏地打著拍手一邊又開(kāi)始洗碗了，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“真棒，又開(kāi)始洗碗了”。這時(shí)我一聽(tīng)到爸爸的夸獎(jiǎng)，仿佛把我從疲勞的旋渦里也拯救了出來(lái)，渾身上下的血液都開(kāi)始沸騰，充滿(mǎn)干勁，卻不知惡運(yùn)即將降臨在我的.頭上，我拍子打得更快了，又不知怎么地，兩只腳開(kāi)始跳起舞來(lái)，我正開(kāi)心之際，只聽(tīng)到“啪”一聲，我一驚，以為什么爆破了尼，定眼一看，原來(lái)是把盤(pán)子摔破了，瞧把我嚇的一身冷汗，爹媽聽(tīng)見(jiàn)了。連忙過(guò)來(lái)看看發(fā)生什么事，一看，又開(kāi)始幫我拾盤(pán)子碎片了，不過(guò)為了盤(pán)子的費(fèi)用這洗碗的不算“工錢(qián)”了。
最后，我拿著沉甸甸的一元錢(qián)，心里充滿(mǎn)了喜歡，這是我一天的收獲��！不過(guò)我的收獲不止這些，我收獲到了一個(gè)道理，“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，只要付出勞動(dòng)，你就會(huì)收獲勞動(dòng)與成正比的收獲�！�
學(xué)生的作文7
回首初中三年，我收益最大的便是懂得了求知和進(jìn)取是人生的最大快樂(lè)。
當(dāng)我還在小升初的時(shí)候，父母就幫我挑選了很多的學(xué)校，比較了每個(gè)學(xué)校的方方面面，經(jīng)過(guò)他們的千挑萬(wàn)選、深思熟慮，最后決定將我送到了xx，直到現(xiàn)在，我和父母都無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。
在這里，老師對(duì)我們盡職盡責(zé)。他們每天起的比我們還早，晚上睡得比我們還晚，為了我們能更好地學(xué)習(xí)，老師都在全天候、全方位的辛勤耕耘著，真正印證了那一句話(huà)：“為了孩子的一生負(fù)責(zé)”。
在這里，最大的優(yōu)越條件就是隨時(shí)能請(qǐng)教老師問(wèn)題。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，要靠不斷的積累，知識(shí)的鐵鏈一環(huán)扣一環(huán)地不斷地增長(zhǎng)，當(dāng)中有一些不懂的內(nèi)容在日積月累地增多時(shí)，鐵鏈中很多的鏈環(huán)就不能形成，許多新的知識(shí)就不能與舊的知識(shí)融會(huì)貫通，最后整條知識(shí)的鐵鏈就將松散。我并不是一個(gè)特別聰明的`人，有時(shí)老師上課講的內(nèi)容，并不能馬上全部理解，當(dāng)我下課后問(wèn)老師時(shí)，老師總會(huì)十分耐心地為我解答，由于老師經(jīng)常都在辦公室，我能隨時(shí)隨地問(wèn)老師提問(wèn)，老師也能及時(shí)地解決我的疑惑，使我的知識(shí)鏈完整緊湊，并常常能感受到“柳暗花明又一村”的美妙效果！
更重要的是在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了汲取知識(shí)的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)到自己所掌握的知識(shí)原來(lái)是那么的淺薄，就象大海中的一滴水，促使我如饑似渴地不斷學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中我又有許多不懂的問(wèn)題產(chǎn)生，當(dāng)我請(qǐng)教老師時(shí)，老師總會(huì)十分樂(lè)意地為我解答，還十分贊賞我的學(xué)習(xí)精神，常常讓我處于學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。讓我輕松快樂(lè)地在知識(shí)的海洋里遨游，向知識(shí)的顛峰攀登。
因此，我不得不承認(rèn)，是母校成就了現(xiàn)在的我。
在這里，我學(xué)會(huì)了勤奮好學(xué)，我學(xué)會(huì)了嚴(yán)守紀(jì)律，我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)，我更學(xué)會(huì)了求知和進(jìn)取是人生的最大快樂(lè)。
作為學(xué)子，我始終相信：
從此出發(fā)，我們必然成功！
從此出發(fā)，從此邁向幸福卓越的未來(lái)！
學(xué)生的作文8
吊蘭養(yǎng)殖容易，適應(yīng)性強(qiáng)，最為傳統(tǒng)的居室垂掛植物之一。它的葉片細(xì)長(zhǎng)柔軟，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常綠。吊蘭是植物中的“甲醛去除之王”。
說(shuō)起花，有的人喜歡名貴的牡丹；有的人喜歡像公主般漂亮的荷花；有的人喜歡火把般的美人蕉；甚至有的人喜歡不起眼的野花。而唯獨(dú)我喜歡出淤泥而不染的吊蘭。
看著我家窗前郁郁蔥蔥的那盆吊蘭，清淡優(yōu)雅，陽(yáng)臺(tái)上那一抹綠吸引著我的目光。
吊蘭的藤，深深扎進(jìn)土里，如饑似渴地吮吸著甘露；也不提它小巧玲瓏的花兒，六片花瓣兒完美地交疊著，圍出一個(gè)天然美的造型。
吊蘭的莖，由盆沿向外下垂，隨風(fēng)飄動(dòng)，形如展翅跳躍的仙鶴。吊蘭的葉，細(xì)長(zhǎng)柔軟的葉片從土壤里萌發(fā)，然后升高，而微微下垂，在空中劃出一道優(yōu)美的曲線(xiàn)，三兩片挨著，像親密細(xì)語(yǔ)著什么。
吊蘭的花，雪白雪白的，一塵不染，就像天空中飄下來(lái)的雪花，又像白衣天使，它花瓣里隱藏著那弱小的花蕊，其上面小小的花粉，金黃色的，好似一個(gè)害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面，淺藏在角落里�；▋嚎瓷先バ∏闪岘�，讓人憐愛(ài)。有的花還未開(kāi)，只是白嫩嫩的花苞，但那五瓣花上發(fā)出的陣陣清香讓你沉浸在芳香彌漫之中。
吊蘭喜歡濕潤(rùn)，向葉面多灑一點(diǎn)水，吊蘭就不會(huì)枯萎，但如果水噴的太多，花盆里的水排水不暢，會(huì)導(dǎo)致葉子枯萎！
吊蘭喜歡陽(yáng)光，把其置于陽(yáng)光下一段時(shí)間，不澆水、不施肥。它也不會(huì)枯萎。反而長(zhǎng)得更茂盛，更加艷麗！
吊蘭能凈化空氣，它是花卉中的吸毒能手！有“綠色凈化器”之美稱(chēng)。它能在短時(shí)間內(nèi)吸收各種有害氣體，釋放大量新鮮氧氣，使人身體更加健康，心情更加舒暢。
吊蘭沒(méi)有牡丹花的高貴，沒(méi)有玫瑰的.美麗，沒(méi)有松樹(shù)的挺拔，但是它能帶給我們一年四季的綠色，一年司機(jī)的生機(jī)，特別是在冬季百花調(diào)謝，萬(wàn)木枯黃的時(shí)候，吊蘭在居室的角落，默默地奉獻(xiàn)著自己。
我喜歡吊蘭蓬勃的綠葉，喜歡吊蘭艷麗的花朵，更喜歡他默默奉獻(xiàn)的精神和頑強(qiáng)的生命力！
學(xué)生的作文9
20xx年4月8日 星期二 晴
我有一只可愛(ài)的小寵物，它就是我的小烏龜，它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，一張尖尖的小嘴巴，還有一根愛(ài)擺來(lái)擺去的小尾巴，我非常喜歡它。剛把它買(mǎi)回家時(shí)，它很害怕，總是把腦袋縮在它堅(jiān)硬的殼里，從來(lái)不把腦袋伸出來(lái)。慢慢的它變成了我最要好的朋友，有一次，我去看它，它把身體縮成一團(tuán)，我想先給他洗個(gè)澡，誰(shuí)知它忽然把腦袋伸出來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“你回來(lái)了，我的小主人�！�
20xx年4月8日 星期二 晴
今天我想了一個(gè)新花樣和我的寵物——小烏龜玩。我把它從小缸里撈起來(lái)，放在一個(gè)盆子里，周?chē)帕瞬噬氖^。
它在水里擺動(dòng)著四肢，伸長(zhǎng)了脖子，游來(lái)游去，不時(shí)游到水面上呼吸新鮮空氣。
我把它放在一個(gè)光滑的大石頭上，然后看它的.反應(yīng)。只見(jiàn)它爬到邊上，把四肢、頭、和尾縮進(jìn)了殼滑到了盆里。它滑稽的樣子逗得我哈哈大笑。
我又用兩塊石頭堵住了它的出路，它好像不在乎，等我不注意時(shí)，它偷偷地游了出來(lái)。
它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
20xx年4月8日 星期二 晴
心心是我們家的寵物狗，今年兩歲，是位先生。
心心特別饞，只要有人吃東西，它就立刻跑到那個(gè)人面前，邊搖尾巴邊盯著食物，他還會(huì)自己找食物。
有一次，我養(yǎng)了一窩小雞，心心對(duì)小雞很好奇，于是，把頭朝向雞窩里探了探，惹得小雞們四處躲閃，其中有一只小雞沒(méi)有在意，被心心叼起來(lái)了，我以為心心要吃小雞，所以大叫：“媽媽?zhuān)男囊孕‰u了!”媽媽一聽(tīng)跑了過(guò)來(lái)，心心一看馬上把小雞放下跑了。
學(xué)生的作文10
風(fēng)擦過(guò)那些久久未被拭去的塵埃，懶散地堆疊在心靈的窗臺(tái)上。聆聽(tīng)這些天籟的聲音，凈化那種凌亂的心情。面頰，在這個(gè)夏天蔓延。風(fēng)，吹奏起一曲清涼的輕音樂(lè)。是誰(shuí)，在低聲地吟唱著，像風(fēng)鈴的細(xì)語(yǔ)，蒲公英的呢喃，總能滿(mǎn)足挑剔的耳朵。這時(shí)，請(qǐng)你安坐在竹林間，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，斟一杯濃茶，尋找遺失的靈魂。平日里，我們埋頭于冗雜的塵世中。日子一天抄襲著一天，我們竟忽略了四季的更迭，忘卻了窗外的清風(fēng)。風(fēng)，只在心靜時(shí)才能感受到它的存在，聽(tīng)到它的.聲音；風(fēng)，只在無(wú)所欲，無(wú)所求時(shí)，才能彌漫周身。風(fēng)奏出的天籟之聲，吹散心靈的灰塵，凈化凌亂的心情。
遠(yuǎn)方有琴，愀然空靈，聲聲催天雨。在落幕的時(shí)節(jié)，雨，敲響了一首干凈的變奏曲。是誰(shuí)，觸動(dòng)了雨脆弱的心弦，那一串串音符墜落，時(shí)而高調(diào)，時(shí)而幽咽，時(shí)而澎湃，時(shí)而低回，像鋼琴混合著豎琴的聲音，唯美地流瀉出來(lái)，負(fù)責(zé)清洗這個(gè)世界。淅淅瀝瀝，雨哭得喉嚨沙啞……
這時(shí)，請(qǐng)你坐在余溫尚存的石凳上，執(zhí)一把透明的傘，靜靜聆聽(tīng)雨滴們的悄悄話(huà)。然后，你會(huì)懷念起曾經(jīng)光著腳丫的快樂(lè)，懷念起仰望星空的期待，懷念起在雨中狂奔的笑容。那些單純，足以遺忘所有的不快，所有的復(fù)雜，所有的傷口。一葉葉，一聲聲，空階滴到明……雨奏出的天籟之音，洗滌心靈的污垢，凈化凌亂的心情。
我覺(jué)得很重要的是寫(xiě)出心中的那種感覺(jué)，比如被春風(fēng)風(fēng)拂過(guò)那種很柔和的暖意，那種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的感覺(jué)，如落葉掉落般的聲音……總之，寫(xiě)出心中的那種感覺(jué)，何為天籟之音，就是你心中的很快意的聲音。
在城市的繁華，緊張后，隱藏著一種寧?kù)o，一種天籟般的寧?kù)o�，F(xiàn)在，就讓我們遠(yuǎn)離喧囂，去傾聽(tīng)寧?kù)o的聲音。#11；
學(xué)生的作文11
小鳥(niǎo)的家園是森林，魚(yú)兒的家園是河流，蚯蚓的家園是泥土，我們共同的家園是地球。
我心中的家園是和諧美好的、充滿(mǎn)歡樂(lè)的、綠意盎然的夏天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小河叮咚叮咚的奏鳴。
早上起床，剛剛蘇醒的樹(shù)木，略含咸味兒的'風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土腥味兒，清脆的雀啾，充滿(mǎn)果汁甜香的空氣……還有怒放的凌霄，絳紫或淡藍(lán)的牽�；�，那蛋殼般薄薄的靜……
媽媽做了一桌豐盛的早餐，有散發(fā)著香氣的面包，一根像月牙一樣的香腸，一杯美味香甜的果汁……看著就讓人垂涎欲滴!
吃完飯后我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我總皺起眉頭，父親看了微笑的來(lái)到我身邊，仔細(xì)認(rèn)真的給我講每到題，有時(shí)會(huì)鬧氣矛盾，可總是以歡笑而結(jié)束。
時(shí)間過(guò)的太快了，不知不覺(jué)到了中午！
中午太陽(yáng)照在身上火辣辣的，一陣陣微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著清脆悅耳的歌，花兒亭亭玉立的，露出了燦爛的微笑。
我靠在樹(shù)下拿著書(shū)津津有味的讀著，不時(shí)欣賞周?chē)沫h(huán)境，眺望遠(yuǎn)方，閉上眼睛久久地揣摩，體味它。
留戀著，不時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)，在夢(mèng)里還在回味著它。
過(guò)了好久耳邊響起了動(dòng)人的聲音：“寶貝！寶貝！”睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)媽媽坐在了我的身邊，現(xiàn)在是黃昏了。
�。√�(yáng)真璀璨，發(fā)出了火紅火紅的光芒，把西方染得通紅，好像誰(shuí)不小心打翻了紅墨水，紅光照在云上，使云變成各種各樣的顏色，有紅，紫，綠，金黃……像高明的畫(huà)家精心繪制的圖畫(huà)！多么美麗，多么溫柔，多么溫暖，多么溫馨，讓人難忘，夕陽(yáng)映著媽媽的臉，多美！
這里沒(méi)有桎梏、沒(méi)有約束、沒(méi)有枷鎖、沒(méi)有強(qiáng)求、沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有暴力、沒(méi)有沖突，一切隨緣而化，隨性而動(dòng)，幸福，快樂(lè)。
希望大家都有自己的家園，能快樂(lè)成長(zhǎng)，得到自己的幸福！
學(xué)生的作文12
原來(lái)暑假就是那么樣的無(wú)聊，真的是完全不知道自己要干什么，不知道明天怎么過(guò)，只知道吃了一餐又一餐。暑假不想我們想象中的那么美好，努力了兩個(gè)學(xué)期，那種如釋重負(fù)的感覺(jué)，其實(shí)也沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，過(guò)了之后是無(wú)盡的空虛和寂寞。當(dāng)初，復(fù)讀是要干什么，努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)又是為了什么，當(dāng)時(shí)，是那樣的明確，現(xiàn)在卻不時(shí)的冒問(wèn)號(hào)。在第二次高考時(shí)，我是這樣答題的，開(kāi)始答題的時(shí)候，在草稿紙寫(xiě)上我的目標(biāo)，做完一大題，就翻草稿紙看，一來(lái)可以緩解緊張情緒，讓自己可以更從容去答題，沒(méi)想到，心態(tài)也別好。在答最后的.一科英語(yǔ)的時(shí)候，我把目標(biāo)都寫(xiě)在桌面上，達(dá)到的分?jǐn)?shù)，看一次，平穩(wěn)心態(tài)，接著繼續(xù)答題，這樣就可以避免垂頭喪氣地出來(lái)。其實(shí)，再考英語(yǔ)的時(shí)候，最后兩篇閱讀，我看了一遍就猜了，也不知道對(duì)不對(duì)。
我現(xiàn)在陷入一場(chǎng)矛盾之中，我現(xiàn)在既想知道分?jǐn)?shù)，又不想過(guò)早的面對(duì)失敗的苦果，等待高考的結(jié)果，可以把人的耐性和靈魂耗干。我或許已經(jīng)預(yù)感到可能這次又不是很理想，所以，我早有心理準(zhǔn)備。暴風(fēng)雨無(wú)法逃避，那就讓它來(lái)的更猛烈一些吧。
今天，我和一個(gè)熟悉的朋友聊天，他是如此的看輕我，如此的貶低我，我說(shuō)，我其實(shí)也想做工，他就說(shuō)，你就算了吧，在家待著吧，在外面會(huì)被欺負(fù)死，你要改，你太嫩了。叼，算個(gè)鳥(niǎo)毛，易拉罐，等我硬起來(lái)的時(shí)候，那群人不知道站哪里去了。都沒(méi)必要和他們爭(zhēng)，等著吧，你們這些曾經(jīng)看輕我的人，我期待你們的刮目相看。
現(xiàn)在足球世界杯到了，不如享受足球，即使是不懂，也要附庸風(fēng)雅，盡管我已經(jīng)好久沒(méi)有碰過(guò)足球。
學(xué)生的作文13
說(shuō)起我爺爺?shù)膬?yōu)點(diǎn)，那可真是三天三夜都說(shuō)不完。但是，他有一個(gè)最為突出的特點(diǎn)讓我所敬佩，那就是——節(jié)約。
記得那一次，我回到了家正準(zhǔn)備從家里拿新的草稿本出來(lái)做數(shù)學(xué)作業(yè)。就在這筆尖還差那么一點(diǎn)點(diǎn)就挨著草稿本的時(shí)候，“慢著！”這一聲驚天地泣鬼神的“慢著！”兩個(gè)字把我嚇得仿佛突然觸電了一般渾身一抖。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是爺爺呀！真是虛驚一場(chǎng)啊�！盃敔�，你來(lái)干嘛呀，真是嚇?biāo)牢伊�！”我一邊拍打著胸膛，調(diào)整好呼吸，一邊對(duì)著爺爺翻著白眼沒(méi)好氣的說(shuō)�！澳阌钟眯碌牟莞灞玖�？”“是啊，那一本用完了嘛�！薄澳惆涯隳且槐舅^的用完的草稿本拿出來(lái)給我看看！”“哦，好吧。”沒(méi)辦法，也只能拿出來(lái)了�！澳萌ィ 蔽覍�(duì)著爺爺說(shuō)。剛拿起筆，準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，耳邊又傳來(lái)了爺爺?shù)暮訓(xùn)|獅吼，真是有點(diǎn)兒讓人吃不消�！安庞贸蛇@樣怎么就換了？不行，太浪費(fèi)了，我不準(zhǔn)換！”“為什么不允許我換��？”我想：用完了一本，就換另一本新的，這不是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義的事情嗎？“不為什么，我說(shuō)不行就是不行。
還有，以后，哦不，從現(xiàn)在開(kāi)始，你用完了草稿本就拿給我檢查，我允許你換新的你才能換新的，但是現(xiàn)在不可以換！”我的神�。÷�(tīng)了這個(gè)消息，沃夏德好像馬上就要暈過(guò)去了似的。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)：“你以后做作業(yè)打草稿時(shí)，先用鉛筆規(guī)規(guī)矩矩、工工整整地打，兩面都打完了，你再用鋼筆打，不過(guò)記住，一定要一排一排打規(guī)矩，知道了嗎？”后來(lái)爺爺告訴我：做一本本子需要砍很多的樹(shù)才能做，如果我們節(jié)約一點(diǎn)，就可以少砍一些書(shū)，我們的環(huán)境也會(huì)更好！我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，決定以后要向爺爺學(xué)習(xí)，不只是這件事，其他的任何事情，能節(jié)約一點(diǎn)就節(jié)約一點(diǎn)，只有這樣，我們的生活才會(huì)越來(lái)越好。
看，我家這個(gè)節(jié)約的爺爺有時(shí)雖然會(huì)令人頭痛，但我跟著爺爺在一起的大多數(shù)時(shí)間讓我懂得了更多的道理。
學(xué)生的作文14
桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù)，帶著蒼郁與深沉的格調(diào)與各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫(huà)家精心繪制的畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風(fēng)微笑呢！
冬天，松樹(shù)的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的`家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士與風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門(mén))們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
但桃樹(shù)不一樣，桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)感到凄涼與悲傷。假如我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)（是）時(shí)，就會(huì)充滿(mǎn)（一遍茂盛景象的）希望。可是松樹(shù)與桃樹(shù)不一樣，松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美與在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多了。松樹(shù)要求于人的甚少，回報(bào)于人的卻數(shù)不勝數(shù)，這就是我每次看到松樹(shù)都油然而生敬意因。
所以我愿意像松樹(shù)一樣，因?yàn)樗蓸?shù)，還是一種讓人敬佩的樹(shù)。他不需要溫室，不需要施肥，也不需要澆水，只要有一顆種子，他便可以不論地勢(shì)、不論環(huán)境的生長(zhǎng)。他對(duì)別人沒(méi)有要求，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默地奉獻(xiàn)。
學(xué)生的作文15
春節(jié)，到處張燈結(jié)彩，鞭炮聲聲，喜氣洋洋，是一項(xiàng)蘊(yùn)含中華文明的民間傳統(tǒng)的節(jié)日，我們俗稱(chēng)的過(guò)年也就是春節(jié)，春節(jié)我們每年都在過(guò)，但春節(jié)有什么樣的習(xí)俗大家都知道嗎？這些習(xí)俗又有哪些寓意呢？
臘月二十四，撣塵掃房子，這說(shuō)的就是春節(jié)掃塵的習(xí)俗，每逢掃塵時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都要來(lái)一個(gè)從上到下，徹徹底底的大掃除，像；打掃環(huán)境，清洗各種餐具，拆洗被套窗簾，灑掃六宮庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏通明渠暗溝等，盡管這十分麻煩，也十分累人，但全家齊上陣使得到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生，干干凈凈迎新春的換了氣分，除陳布新，來(lái)形容掃塵是在合適不過(guò)了，其實(shí)，它也是掃塵的涵義，它的用意是要把一切窮運(yùn)晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)，因而，迎新的祈求。
一夜連兩歲，五更分二天；這就是春節(jié)最重要的年俗活動(dòng)之一、除夕守歲、除夕守歲指的是，除夕之夜，全家團(tuán)聚在一起，吃過(guò)午夜飯后，點(diǎn)燈圍坐爐火旁閑聊或看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，通宵守夜，等著辭舊迎新的時(shí)刻。它盡管程序簡(jiǎn)單，可卻有豐富多樣的寓意，古時(shí)候守歲有兩種寓意，年長(zhǎng)者守歲為，辭舊歲，有珍愛(ài)光陰的意思；年輕人守歲，是為延長(zhǎng)父母壽命；今日守歲象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意。
新年初一，人們都早早起來(lái)，穿上新的漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門(mén)去走親訪(fǎng)友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。這一傳統(tǒng)就是拜年的習(xí)俗。春節(jié)拜年的時(shí)候，當(dāng)晚輩給長(zhǎng)輩拜年后，長(zhǎng)輩便會(huì)將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)包給晚輩，順便嘮幾句，好好讀書(shū)，之類(lèi)的祝福的'話(huà)，據(jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪崇，只有得到壓歲錢(qián)的晚輩才能平平安安的度過(guò)一歲。
過(guò)年的習(xí)俗還有很多，在此就不一一列舉了。
大家看了過(guò)年的習(xí)俗及其寓義后，一定對(duì)過(guò)年的習(xí)俗有新的認(rèn)識(shí)，如今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，過(guò)年的習(xí)俗早已超出了，做，的范圍這一切已不是一定會(huì)在過(guò)年期間才有。過(guò)年習(xí)俗之意不在事，而在于那份溫馨。
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