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小學(xué)生的作文

時間:2024-07-01 13:09:35 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文匯總7篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文匯總7篇

小學(xué)生的作文 篇1

  傍晚,弟弟剛打開電視,我正做完作業(yè),媽媽剛盛完飯。突然,一片漆黑,整個村子都籠罩在黑暗之中,沒有一絲燈光。就在這時,媽媽找來了打火機(jī)和蠟燭,點(diǎn)燃了蠟燭,照亮了房間。雖然那只是微弱的光,沒有日光燈那么明亮,但這時卻是帶領(lǐng)我們脫離黑暗,遠(yuǎn)離恐懼的唯一光明

  這小小的蠟燭就像是夜里的小太陽,雖然它會被門縫里的小風(fēng)吹得搖擺起來,但是它努力地使自己不被吹滅,盡自己的全力給了我們溫暖與光明。雖然只有微弱的光,但是它努力的很,在我們需要幫助的時候,給我們極大的.幫助。蠟燭燃盡了,火快要熄滅了,但那小小的火光卻好像在對我們說:我要走了,但是我做了對人類有益的事,值得了。慢慢地火滅了

  小小的蠟燭啟發(fā)了我:盡自己的全力做對別人有益的事就是最大的幸福!

小學(xué)生的作文 篇2

  春節(jié)的一天,我和媽媽乘318路去紹興的親戚家做客。春節(jié)的公交車特別繁忙。

  車到西湖頭,走上來一位頭發(fā)花白的老奶奶,媽媽連忙站起來讓座,老奶奶就地在我的身邊坐了下來。車子啟動不久,老奶奶先是一陣輕微的咳嗽,似乎要暈車的樣子,接著又顫顫巍巍地從口袋里掏出一瓶木糖醇口香糖。大概是她的兒女為防她暈車而買的吧。老奶奶先是拿在手上左看右看了一會兒,然后又摸了摸瓶蓋,再使勁擰,可是瓶蓋就是不開。她悄悄地看了周圍一眼,發(fā)現(xiàn)沒人注意她的動作,又上下翻了一下瓶子,不知所措地拿在手上。

  看來,兒女們雖然給她準(zhǔn)備了防暈車的.食品,可是沒想到老奶奶打不開。也許是面子關(guān)系,她也沒請周圍的人幫忙。這時,我忽然想到我也有一瓶木糖醇放在媽媽的包里,于是我大聲對媽媽說:“媽媽,我想吃口香糖。”媽媽想也沒想就遞給了我。我接過瓶子,用余光瞟了老奶奶一眼,只見她正盯著我手上的瓶子。于是我慢慢地捏住瓶口的小環(huán),輕輕地拉開,又 “嘭”的一聲,打開了瓶蓋。我倒出一粒正要咀嚼,聽見“啪”的一聲,老奶奶手上的瓶蓋也打開了,我欣慰地笑了。不知為什么,今天的口香糖,我嚼得特別響。

  是啊,生活中我們經(jīng)常會“摔跤”,也經(jīng)常會遇到不少的好心人來幫忙,可他們的好心有時卻使我們失去了掩蓋難堪的機(jī)會,只能被動地接受關(guān)懷和安慰。其實(shí),誰都不愿意把脆弱與沮喪擺在別人面前,讓傷痛在“光天化日”之下無處躲藏。

  我相信:別樣的幫忙,會使這個社會更加和諧。

小學(xué)生的作文 篇3

  十二月到了,代表冬天已經(jīng)來到人間了,冷冽的冬天里,最適合做什么呢? 該如何去除寒意呢? 我可以躲在房間內(nèi)吹暖氣,趕走寒意,還可以坐在暖爐前保暖,或者穿上我最喜歡的--暖烘烘的毛衣,頓時身體暖呼呼的好溫暖呀! 我是位好動的小鬼頭,總是很難靜靜的待在室內(nèi),還是心愛的暖毛衣最適合我了,它可以陪我到戶外到處游玩,寒冬全被我擋在毛衣之外啦!

  這件毛衣是由鵝黃色和灰色交織而成的毛衣,摸起來十分柔軟,一股暖意從它身上散發(fā)出來,全身變得暖呼呼! 彷彿陽光照耀著我一樣。把這件毛衣穿在身上,身體里的那股寒意,剎那間就被它的暖意逼出了體外,讓我覺得冬天不再天寒地凍了,我可以自由自在的到處玩耍; 它是媽媽買給我的第一件有帽子的毛衣,也是我所有衣服中最溫暖的一件,更成為我最喜歡用來對抗嚴(yán)冬戶外惡劣天氣的“戰(zhàn)袍”。

  今年的冬天又來了,好幾波寒流一波一波來襲,降下瑞雪,可見這幾波寒流真是氣勢萬鈞,還好我有這件溫暖的毛衣,陪著我度過寒流,它帶給我寒 冬中最溫暖的氣息,以及媽媽暖暖的愛,哼!冰寒的嚴(yán)冬我再也不怕你了!今年再拿出這件心愛的`毛衣已經(jīng)變得很貼身了,明年冬天再來臨時,我又會再長高,到時我應(yīng)該穿不下它了,那時,我要把愛延續(xù)下去,把這一件毛衣送給需要它的小朋友,這樣就不會浪費(fèi)物品,它還是能繼續(xù)溫暖別人,它也能擁有其他小朋友的愛。

  十二月又到了,冷冰冰的冬天來了,我可以躲在房間里吹暖氣,也可以去泡湯,但這些都比不上穿上我心愛的毛衣來的暖和呢!有它陪伴真好,它如同媽媽的愛般溫暖著我!

小學(xué)生的作文 篇4

  古人云:“一屋不掃,何以掃天下?”是啊!如果你連家里都變得十分邋遢,你怎麼能立足社會呢?你怎麼去管理他人呢?所以說,我們要一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢學(xué)會做家務(wù),這樣才能在社會上有立足之地。《裉,就讓我介紹一下我是如何去做“掃屋”中的——洗碗吧!。!

  晚上,我如之前一樣像只毛毛蟲“窩”在沙發(fā)上看著動畫片。突然,一向忙的像個陀螺一樣的.媽媽走出了廚房,對我說:“于翔,你過來一下!”我軟綿綿地爬了起來,走進(jìn)廚房。一進(jìn)廚房,我就聞到一股由油煙味、菜味和肉腥味組成的“雜味”。媽媽對我說:“今天我有點(diǎn)累了,你能不能幫我洗一下碗呢?”“這……可能……太……太難了吧!”“我相信你,加油!”

  一開始,我拿起一個油膩膩的碗,看到這個碗,我就有點(diǎn)發(fā)毛了,!怎麼洗?這是那怕有一個人能告訴我也好。。。∵@時,媽媽走了進(jìn)來,我還以為她會幫我洗碗呢!——沒想到,她竟然教起我洗碗了!她一邊洗著一個“示范碗”,一邊說:“洗碗要先把洗潔精擠在碗里,然後,再用鋼絲球搓,最後一過水,就乾凈了!懂嗎?”“哦,明白啦!”“那就試試看吧!”我只好硬著頭皮,一個接著一個的洗起碗來。最後,看著一個個乾乾凈凈的碗,我用手一擦頭上的汗水,笑了~

  “實(shí)踐就是我們?nèi)祟惖淖詈美蠋!”這句話是我切身體會過的,因?yàn)椤赐耄?/p>

小學(xué)生的作文 篇5

  我有一個三歲的弟弟,長得特可愛,一雙黑葡萄似的的大眼睛,一張小巧的嘴,“紳士“般的外表,顯得英俊瀟灑,可這紳士般的外表并不是他的真面目,只是他的偽裝,他有著令人聞風(fēng)喪膽“三大神功”。下面我就給你們一一道來。

  第一招:打人功。弟弟平時喜歡和別的小朋友一起玩,有時也會跑到我這兒來玩上片刻,玩是小孩的天性,這沒有什么不對,可是弟弟在玩的高興的時候,就會無緣無故的打你一巴掌,這種做法讓我百思不得其解。有一次,弟弟在我背上,只聽“啪”的一聲,他狠狠地朝我背上拍了一巴掌,弄得我欲哭無淚。

  第二招:哄人功。這一招是連著上一招“研發(fā)”的。每當(dāng)我弟弟拍了我一巴掌之后,我恨不得揍他一頓,可是他早就有了準(zhǔn)備,見我揚(yáng)起手準(zhǔn)備打他的時候,就立馬跑到我面前,裝出一副若無其事的樣子,用小手指著打我剛剛被打的地方,發(fā)出“噢”的一聲,好像在說:“這個地方疼!”。這個是我總是不知所措。

  第三招:裝樣功。大多數(shù)寶寶都會裝哭。這樣,姐姐或哥哥都要受到責(zé)備,而我的.弟弟的裝的可大不相同。每次被他打過、哄過之后,我往往是進(jìn)退兩難,但我也有后招,給他也來個假哭。一次,我被他打了,我沒有去責(zé)備他,而是坐在地上假假的哭起來,可是沒有想到,螳螂捕蟬黃雀在后,弟弟也跟著裝起來,他皺起眉頭,眼睛一瞇,好像隨時都能哭出眼淚。我一看,傻眼了,只好認(rèn)輸。

  弟弟給我們?nèi)規(guī)砹撕芏鄽g樂,雖然有點(diǎn)淘氣,但總是能夠變成我們的“開心果”,所以我們?nèi)叶嗪軔圻@個淘氣的“紳士”。

小學(xué)生的作文 篇6

  我的哥哥今年十四歲了,圓圓的腦袋,胖胖的身體,炯炯有神的大眼睛,個子不算太高。

  他不喜歡運(yùn)動,所以長得胖胖的,走起路來一扭一扭的',像一只小企鵝。他現(xiàn)在都一百一十多斤了呢!比我媽媽都胖了。

  哥哥老欺負(fù)我,每天中午,我和哥哥都要打一架,可我打不過他。我現(xiàn)在還 有內(nèi)傷呢!

  唉,哥哥,減減肥吧!還有,不要再打我了!

小學(xué)生的作文 篇7

  依爾特戈?duì)柨珊乖诨丶业穆飞,撞見了自己的母親。母親說:“聽說這里有只聰明伶俐會說話的神鳥,你看我這么一個孤苦伶仃的老人,身邊有沒有什么人陪我說話,所以我想把神鳥捉回來,陪我說說話!闭f完就向萬年古松前進(jìn)。

  依爾特戈?duì)柨珊沟?母親來到萬年古松上捉下神鳥,那神鳥不驚也不逃老老實(shí)實(shí)地就讓她給捉住了。

  在回家的路上神鳥說:“尊敬的夫人,你捉住我可以說沒費(fèi)什么事,不過,你帶我走的時候,既不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語。不然,一眨眼我就會逃掉的!薄芭!”

  神鳥看著夫人自言自語的再說些什么,很好奇便問:“尊貴的夫人您在說些什么呢?”老夫人不假思索的回答:“我說,你這么一個神鳥被我輕而易舉捉住了,我是想練習(xí)一下回去要說的話。”

  神鳥有奇怪的眼神看著夫人,說:“你就這么有信心把我?guī)Щ厝?”老婦人回答道:“當(dāng)然,因?yàn)榍懊婢褪俏壹伊。?/p>

  就這樣,神鳥被可汗的母親帶回了家。孤苦伶仃的老婆婆終于有了一個半了。

  數(shù)年以后,可汗的母親死了,神鳥再次回到萬年古松上,尋找著新的主人。

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