【熱】我的拿手好戲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文1
作為一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的男孩，我有許多拿得出手的特長(zhǎng)。其中，我最棒的拿手好戲便是跑步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)伊始，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米跑。被帶領(lǐng)到第八道跑道的起始點(diǎn)后，有些緊張的我身體開(kāi)始僵硬起來(lái)，我趕忙抓緊時(shí)間熱身，生怕發(fā)揮的不好與冠軍失之交臂。
終于比賽即將開(kāi)始，聽(tīng)見(jiàn)裁判喊道：“各就各位，預(yù)備!”，我的肌肉開(kāi)始緊繃，迅速進(jìn)入了準(zhǔn)備姿態(tài)，“砰!”一聲震耳的'槍響過(guò)后，我像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)。
比賽的前半段，我還沒(méi)有發(fā)揮出全部力氣，導(dǎo)致所有人都超過(guò)了我，我居然落在了最后一名!“婁頌揚(yáng)加油!超過(guò)他們!”拉拉隊(duì)用勁的吶喊聲讓我渾身充滿(mǎn)了力量，只見(jiàn)我“嗖”的一聲沖了出去，在最后關(guān)頭完美反超了所有人，獲得了冠軍!我們班的歡呼聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)。
接下來(lái)，我還參加了10*50的接力跑。老師把我安排到了最關(guān)鍵的最后一棒，由于缺少人員，其他三位隊(duì)友都是女生，“怕是要拼盡全力了!”我想。在比賽開(kāi)始后，我們的第一棒一馬當(dāng)先地跑在前面，我也跟著在后面鼓勵(lì)她：“加油!用最快的速度沖!”。
第二棒是我們班最高的伊萬(wàn)同學(xué)，她邁著大長(zhǎng)腿，順利地保持了目前的名次，沖向了樊萌萌�？煞让葏s一個(gè)踉蹌，等接力棒到我手里的時(shí)候，已然變?yōu)榈谌�，我心里想著，是我的show time了，熱血燃燒在我的心頭，我的潛能爆發(fā)了!
我的眼睛瞪得大大的，頭發(fā)隨著風(fēng)飄舞著，終于，我保持6.8米每秒的速度沖了過(guò)去，成功的超越了對(duì)手，跑到了第一名!又一次的，操場(chǎng)的氣氛被我絕地反超的勝利帶動(dòng)了。同學(xué)們都在感慨著，沒(méi)想到婁頌揚(yáng)跑得那么快。
我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的自信與榮譽(yù)，希望以后我還能繼續(xù)奔跑在賽場(chǎng)上!
我的拿手好戲作文2
要問(wèn)我的拿手好戲是什么，那是非舞蹈莫屬了。
我從小就喜歡舞蹈，從四歲起，就正式開(kāi)始練習(xí)舞蹈，到現(xiàn)在，我已經(jīng)練習(xí)八年了。
去年元旦，我們班要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。一下課，我就找到主持人說(shuō)：“我要跳舞蹈《九兒》�！笨粗鞒秩税压�(jié)目記下來(lái)，我才離開(kāi)。
很快，就到了元旦那天。我剛換完舞蹈鞋，就輪到我上場(chǎng)了。我踩著圓場(chǎng)步走上舞臺(tái)，擺好姿勢(shì)，播放音樂(lè)。從音樂(lè)響起的那一刻，我便默默的在心里數(shù)著拍子，等過(guò)了一會(huì)兒，我便不再數(shù)拍子了，跟著音樂(lè)，跟著感覺(jué)跳舞。下腰、劈叉、踢后腿……所有動(dòng)作都一氣呵成、行云流水，每個(gè)動(dòng)作之間都沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。整個(gè)音樂(lè)被所有舞蹈動(dòng)作占滿(mǎn)，但卻并不顯得擁擠。我感覺(jué)我就是九兒，周?chē)际敲艿母吡坏�，我感受著九兒所蘊(yùn)含的情感：對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，對(duì)日本鬼子的痛恨，喪失女兒的悲傷，日本鬼子同歸于盡的決絕……我把我自己的感情融入到舞蹈和音樂(lè)中，把作品表現(xiàn)得淋漓盡致。臺(tái)下的老師和同學(xué)都看呆了，教室里只有音樂(lè)在回響，只有舞蹈在蕩漾。
我一曲跳完，擺好動(dòng)作，定了格，才向臺(tái)下鞠躬。過(guò)了一會(huì)兒，班里突然爆發(fā)出震耳欲聾的`鼓掌聲，并持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。我這才走下舞臺(tái)，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，紛紛夸獎(jiǎng)道：“你表演得太好了！”“這都需要下多大的功夫才能表演到這樣，你太厲害了！”……同學(xué)們紛紛沖我豎起大拇指，我沖著他們微笑感謝，心里別提多自豪了。
從那時(shí)起，我跳舞總會(huì)把感情融入進(jìn)去，并查找與音樂(lè)舞蹈相關(guān)的資料來(lái)學(xué)習(xí)，這也讓我的舞藝越發(fā)精湛！
我的拿手好戲作文3
看，那邊有一個(gè)小男孩正在和他的媽媽下象棋。“看我用象壓死你！”“沒(méi)事，我還有大炮守著呢！”“哼哼，你上當(dāng)了，我吃！”“什么？趕緊守將�！薄皼](méi)用的，我將！”“哦，不！”是的，我和媽媽正在棋盤(pán)上大戰(zhàn)呢！
記得在兩年前，一個(gè)大哥哥來(lái)我家，他還帶了一盒象棋。哥哥說(shuō)：“弟弟，我們來(lái)下象棋吧！”“可是我不會(huì)啊！”于是，他拿出象棋就要邊玩邊教，可是，我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)，哥哥就走了。從那天起，我就心心念念想下象棋。
于是，我讓媽媽去報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班。一開(kāi)始，我每一次上課都十分認(rèn)真，每一天的晚上也會(huì)和爸爸媽媽在家來(lái)大戰(zhàn)幾回合。日復(fù)一日，我的棋技越來(lái)越高。有時(shí)候爸爸媽媽還是我的手下敗將呢！這使得我漸漸沾沾自喜起來(lái)。
于是，在一個(gè)星期六，我便與一位棋藝高超的同學(xué)發(fā)了挑戰(zhàn)書(shū)。很快，開(kāi)始下棋了。只見(jiàn)他把兩個(gè)炮放在門(mén)前，我用馬擋，逃了一劫�？墒�，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)對(duì)方車(chē)已經(jīng)悄悄也走到背后，給我來(lái)了個(gè)措手不及，我立刻給車(chē)來(lái)了個(gè)＂下馬威"。這時(shí)，我才知道兩門(mén)“炮”還放著，只一炮，我的“將”就死了。
這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，自己與真正的高手天差地別！于是，我就打消了學(xué)習(xí)的念頭，以后再也不去學(xué)習(xí)象棋子。
一次，我在看戰(zhàn)爭(zhēng)片的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)百戰(zhàn)百勝的`大將軍竟然輸了，還折了幾萬(wàn)兵馬。于是，我心中就反思起來(lái)：是啊，戰(zhàn)爭(zhēng)里哪有常勝將軍，做什么事都貴在堅(jiān)持，“勝敗乃兵家常事”，只有越戰(zhàn)越勇，才能立于不敗之地。于是，我又繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，我又鼓起勇氣和那個(gè)同學(xué)進(jìn)行比賽。最終，我贏得了勝利，開(kāi)心得一蹦三尺高，開(kāi)心得像吃了糖一樣甜。
象棋是我的拿手好戲，我喜歡象棋。我喜歡在棋盤(pán)上運(yùn)籌帷幄，喜歡指揮千軍萬(wàn)馬的感覺(jué)，喜歡大戰(zhàn)三百回后仍不分勝負(fù)的焦灼場(chǎng)面，更喜歡與高手對(duì)決，最后取勝的成就感！（王陳斯恩九峰小學(xué)）
我的拿手好戲作文4
說(shuō)到我的看家本領(lǐng)，這……(路人甲：就你!樣樣不通，哪有什么看家本領(lǐng)?哼!就你話(huà)多。)我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)啦!穿針引線(xiàn)我可是登峰造極，爐火純青呀!
要問(wèn)我是如何練就這一手的絕活兒，還得從我的弱視說(shuō)起。以前的我是個(gè)弱視患者，為了讓我盡快康復(fù)，醫(yī)生讓我做了不少的'輔助治療，其中穿針引線(xiàn)是我每天的必練項(xiàng)目。媽媽為我買(mǎi)了無(wú)數(shù)根針，大針小針，粗針細(xì)針，數(shù)以千計(jì)的針讓我眼花繚亂，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大針小針多如云。在媽媽的威逼利誘下，我每天感覺(jué)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在穿針，早上穿，晚上穿，就連做夢(mèng)都經(jīng)常有無(wú)數(shù)根針追著我跑。久而久之，我把自己練成了穿針大師。
春日的一天，微風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛。奶奶趁著陽(yáng)光做針線(xiàn)活兒，只見(jiàn)她朝著明媚的陽(yáng)光，戴著老花眼鏡，對(duì)著針眼兒，小心翼翼地穿著線(xiàn)，奈何線(xiàn)頭兒像一只不聽(tīng)話(huà)的蟲(chóng)子，一直不往“山洞”里鉆，奶奶便想起了我這個(gè)穿針大師。好吧，看我的!
嘿嘿，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽小菜一碟。我打眼一看，沖著奶奶會(huì)心一笑，便拿起了針。我先把毛了的線(xiàn)頭剪去，再輕輕地捋順毛躁的線(xiàn)頭，等線(xiàn)頭兒變得整齊了，接著，我眼睛死死盯著針眼兒，都快把我的單眼皮盯成雙眼皮了，可真是大眼兒瞪小眼兒。我小心地挪動(dòng)一只手，看準(zhǔn)針眼和線(xiàn)頭兒間的距離，屏氣凝神，在千鈞一發(fā)之際，眼疾手快的將線(xiàn)頭兒塞進(jìn)去。嗯，不出所料，毫無(wú)懸念，我成功了。線(xiàn)頭被馴服了，針眼兒那一端冒出了一點(diǎn)兒小腦袋，我急忙捏住這個(gè)小線(xiàn)頭兒，順勢(shì)將它抽長(zhǎng)，針完美地垂掛在線(xiàn)中間。嗯，不愧是我的絕活，三下五除二就搞定了!
奶奶樂(lè)得嘴巴都笑到耳朵根兒了：“你爺爺把鏡片兒都擦薄了，都沒(méi)穿進(jìn)去呢!”奶奶這一席話(huà)把全家都逗樂(lè)了，我也毫不謙虛：“那當(dāng)然，我可是傳說(shuō)中的穿針大師，重出江湖呢!”
怎樣?我這個(gè)穿針大師名不虛傳吧!
我的拿手好戲作文5
今天是星期天，我做完作業(yè)，倚窗遠(yuǎn)眺，窗外煙雨蒙蒙。我想到了你欣茹同學(xué)，一直想對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你，欣茹。
我不喜歡雨季，但它還是來(lái)了。記得你曾經(jīng)問(wèn)我為什么會(huì)討厭雨天，告訴你吧，兩年前，我讀四年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)下雨天的早上，媽媽用電動(dòng)車(chē)送我去學(xué)校，在返回的時(shí)候被一輛飛馳而來(lái)的摩托車(chē)撞翻，我那親愛(ài)的媽媽從此去了天堂。爸爸也在媽媽離世半年后遠(yuǎn)赴云南打工，臨走時(shí)，爸爸把我送到外婆家，并轉(zhuǎn)學(xué)到我們現(xiàn)在的學(xué)校，我也因此成為你的同桌。
還記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候嗎？因?yàn)閯倧钠h(yuǎn)的.山區(qū)學(xué)校過(guò)來(lái)，我的普通話(huà)說(shuō)得不好，上課不敢也不主動(dòng)回答問(wèn)題。每一次被老師提問(wèn)，我都膽戰(zhàn)心驚，而蹩腳的普通話(huà)總是惹得同學(xué)們哄堂大笑。我的衣服也很寒磣，班里調(diào)皮的幾個(gè)男生總是在放學(xué)的時(shí)候在我的身后扯著嗓子喊：沒(méi)媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶。有一天，一個(gè)男生撿了一蔸蒼耳，趁我不備時(shí)朝我頭上猛撒，頓時(shí)，我的頭發(fā)掛滿(mǎn)了灰色的蒼耳，像一只剛從灌木叢中鉆出的刺猬。當(dāng)時(shí)，我氣得直掉淚。你正好走過(guò)來(lái)，目睹了這一切，像一只發(fā)怒的獅子奔過(guò)去，抓起那個(gè)男生的衣領(lǐng)，把他拖到我面前，命令他立即向我道歉，因?yàn)樯砀呱系膬?yōu)勢(shì)，那個(gè)男生只好向我賠不是，你對(duì)圍觀(guān)的同學(xué)說(shuō)：以后誰(shuí)敢欺負(fù)她，我叫他吃不了兜著走。從那以后，每次上學(xué)、放學(xué)，你都跟我一起走，儼然成了我的保護(hù)神。不僅如此，學(xué)習(xí)上你也主動(dòng)幫助我，我的成績(jī)也從中下游漂到了上游，上學(xué)期，我還被評(píng)為三好學(xué)生。在我的心中，你是一個(gè)善良的天使，在你的影響下，我慢慢地由孤僻變得開(kāi)朗，班里其他同學(xué)也愿意和我交朋友了，我不再是一只孤雁，我融入了我們的這個(gè)班集體。
我明白，是友誼讓我不再孤單，是友情讓我感受到了溫暖。在這里，讓我好好對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你，朋友。
我的拿手好戲作文6
世上好戲無(wú)數(shù)，不分貴賤，每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，而我的的是一個(gè)有點(diǎn)令人困惑的拼樂(lè)高。
有很多人都說(shuō)，樂(lè)高只是一個(gè)玩具，拼樂(lè)高算什么“好戲”？也許，他們并不知道，拼樂(lè)高也是一門(mén)“學(xué)問(wèn)”。
拼樂(lè)高主要有兩點(diǎn)，其中一點(diǎn)就是準(zhǔn)，你拼樂(lè)高之時(shí)，照著說(shuō)明書(shū)也難免拼錯(cuò)，然后拼錯(cuò)一個(gè)，就會(huì)影響“大局”�？此埔粋�(gè)小零件，但也就是這一個(gè)個(gè)小零件才拼成了這一整個(gè)樂(lè)高。有很多人就是因?yàn)橹捌村e(cuò)了一個(gè)零件，然后一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)，導(dǎo)致了拼不好，因而失去了耐心而放棄。說(shuō)實(shí)話(huà)，我拼樂(lè)高這個(gè)本領(lǐng)多數(shù)是因這個(gè)“準(zhǔn)”而練成的，由于我一開(kāi)始拼的較慢，但我多虧了這個(gè)“慢”，才發(fā)現(xiàn)了“快”，所觀(guān)察不到的東――零件的具體位置，多虧了它，我才很少出錯(cuò)，但是再怎么少也避免不了，有一次我只因看錯(cuò)一個(gè)零件，而前功盡棄。所以，種種跡象表明，所謂“準(zhǔn)”乃是拼樂(lè)高最重要的一個(gè)方面，不“準(zhǔn)”則不會(huì)拼好。
之前說(shuō)過(guò)一共有兩點(diǎn)，那一點(diǎn)是準(zhǔn)，另一點(diǎn)則就是快了。就不一定能保它拼好了，因?yàn)榱慵苄�，你一拖再拖就免不了弄丟，弄丟一個(gè)就可能直接影響整個(gè)樂(lè)高的“成長(zhǎng)”，所以快也會(huì)被列入最重要的`兩點(diǎn)。
這兩點(diǎn)都是我所經(jīng)厲過(guò)的，我見(jiàn)過(guò)最好的情況，也承受住了最壞的。我的拿手好戲是怎么練成的？就是因?yàn)檫@一步步的鍛煉，給玩樂(lè)高的人警試。
拼樂(lè)高雖然算不大上是“好戲”，但它能魔煉我們的毅力，觀(guān)察力還有專(zhuān)注力。
我們就好比樂(lè)高，一步路走錯(cuò)了，后面的路也不會(huì)好哪去，但一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就能改正過(guò)來(lái)。堅(jiān)持就是勝利之本。
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人，都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是——拼魔方。
四年級(jí)的一個(gè)暑假里，數(shù)學(xué)老師讓我們?cè)谶@個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里自學(xué)魔方。起初的我，興致勃勃。一放假，就拿著爸爸的'手機(jī)，開(kāi)始學(xué)魔方。大約三個(gè)夜晚，我把拼魔方的整個(gè)過(guò)程都學(xué)會(huì)了，但是速度還是快不起來(lái)，于是，我開(kāi)始練習(xí)速度，可是，過(guò)了一個(gè)星期，我覺(jué)得太枯燥了，每天這樣練，手都酸了，可是，當(dāng)我告訴爸爸，我的想法時(shí)，他卻說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢！連這都堅(jiān)持不了嗎？起先，你還不是興致勃勃的�！蔽矣X(jué)得他好像在嘲笑我似的，我便馬上跑回房間，去繼續(xù)練習(xí)拼魔方速度了。
暑假里，我每天都在努力地練習(xí)，終于把拼魔方的速度提升到了一分二十秒以?xún)?nèi)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么大的成就�。�
有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)年紀(jì)比我稍微小一點(diǎn)的同學(xué)，他在我面前一直炫耀著他騎自行車(chē)的技術(shù)，還用那種輕視的眼光看著周?chē)男∨笥褌�，我不耐煩了，再也忍受不了了，隨后，我也拿出我的拿手好戲——拼魔方，并且讓在一邊的小阿姨幫我計(jì)時(shí)，她好像能理解我的意思一樣，在我拼完時(shí)，她用那種并不大的，又不輸氣勢(shì)，足夠?qū)Ω赌潜任夷昙o(jì)稍小的同學(xué)的聲音，說(shuō)出了我所用的時(shí)間。那同學(xué)聽(tīng)到后，馬上騎著自行車(chē)進(jìn)了一棟樓。我用他剛才看我的眼光，那種輕視的眼光瞟了他一眼，直到他進(jìn)了樓門(mén)。我高興極了，因?yàn)槲易钣憛掃@種只會(huì)在別人眼前炫耀自己本事的人了，而我用自己的拿手好戲征服了別人。
我的拿手好戲就是——拼魔方，這是不是一個(gè)很好的拿手好戲呢？
我的拿手好戲作文8
“十八般武藝，每樣是大戲。”在持續(xù)的試著以后，我終于找到我非常善于的本事——穿針。由于我的觀(guān)察力非常好，因此穿針對(duì)于我而言便是小菜一碟。并且我穿針的速率很快僅用2秒，因而，招來(lái)了很多同學(xué)的'夸贊。
過(guò)去聽(tīng)聞穿針是件難題，母親一直穿不太好，便要我?guī)椭�。我一手握著線(xiàn)，一手握著針，牢牢地盯住針眼，輕輕地一穿，那線(xiàn)便順利地穿進(jìn)了針眼。來(lái)看穿針也不是哪些難題嘛！我可高興壞了，內(nèi)心急切費(fèi)盡心思展現(xiàn)。從那時(shí)起，我一有閑時(shí)間便拿起針，一次又一次地衣著線(xiàn)。歷經(jīng)“九九八十一難”我終于獲得了“經(jīng)書(shū)”練出一雙“慧眼”。
到展現(xiàn)我“穿針絕招”的情況下了。我連忙招乎班里的同學(xué)：“來(lái)吧來(lái)吧，我想來(lái)演出絕技啦！趕緊來(lái)瞧！是”不一會(huì)兒，我便吸引住了一圈黑腦殼前去。我從容不迫地從針線(xiàn)盒中挑出來(lái)一根針，拿手捏著針頭的一部分，拿針的手在我的正前再抽出來(lái)一根線(xiàn)，用手指輕輕地一捻，再沾幾滴水，我的準(zhǔn)備工作算得上完成了。
一旁的同學(xué)早已等心急了，一臉的厭煩：“快點(diǎn)兒，如何那么慢�。】禳c(diǎn)快點(diǎn)！”說(shuō)著便從袋子取出塊表來(lái)，要幫我記時(shí)“逐漸！”只聽(tīng)他一喊，演出逐漸。我牢牢地盯住針眼，捏著線(xiàn)朝針眼穿去，那線(xiàn)好像抹了潤(rùn)滑脂一樣，以離弦的箭一般的速率取得成功地越過(guò)了針眼，全部姿勢(shì)一氣呵成，進(jìn)行的十分順制。
一旁的同學(xué)把表一想，瞪園了眼，一幅驚訝的模樣。我?jiàn)Z過(guò)腕表，定睛一看，上邊的數(shù)據(jù)是“2”。我“快看，我可沒(méi)坑人吧！”我伸出手把表拿給周邊的同學(xué)，嘴巴禁不住略微上升，同學(xué)們陸續(xù)凸起了掌，那歡呼聲如水災(zāi)一般向我席卷而來(lái)。“實(shí)在太損害了，欽佩！欽佩！”那同學(xué)也十分驚訝，不斷為我堅(jiān)起了拇指。
“臺(tái)子上一分鐘，觀(guān)眾席十年功。”對(duì)啊，大家僅有堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，才可以有著讓人羨慕嫉妒的本事，得到大伙兒的夸贊。
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人一定都有自己的拿手好戲，我也一樣，實(shí)不相瞞，我的拿手好戲是打籃球。
無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上的，還是籃球場(chǎng)上的籃球賽，我都會(huì)留心看一看，跟著學(xué)習(xí)一些技巧，然后自己去球場(chǎng)練習(xí)。我首先從運(yùn)球開(kāi)始，變向運(yùn)球、背后運(yùn)球、胯下運(yùn)球，每一項(xiàng)都要練得非常熟。在我的不懈努力下，籃球成了我的拿手好戲。我經(jīng)常和朋友一起打籃球。有一次一個(gè)比我大兩歲的人要和我打單挑，對(duì)方身強(qiáng)力壯，身高大概有1米75，比我高出好多，在身高上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
比賽開(kāi)始了。首先，我獲得球權(quán)，我假裝要從左面進(jìn)攻，虛晃一槍?zhuān)瑥挠颐孢M(jìn)攻，我快速向前跑，但他很快追上了我，我已經(jīng)合球不能再運(yùn)，我一個(gè)后撤步，投球，竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了，對(duì)手苦笑。我暗暗的想：“不能再使用之前的'招數(shù)了，得想想其他招數(shù)�！�
第二回合開(kāi)始，我假裝要投球，可對(duì)方已經(jīng)不吃我這一套了。我直接從左面進(jìn)攻，快速奔跑，跑到籃筐底下，大步流星的三步上籃，輕輕躍起，投球，球在籃筐里快速轉(zhuǎn)圈，突然球彈框而出，在邊緣蹦蹦跳跳，終于進(jìn)球了，我歡呼雀躍，心想：“老天爺真是眷顧我。
第三回合，對(duì)方獲得球權(quán)，對(duì)手運(yùn)球從左邊慢慢向籃筐靠近，我沖上去搶?zhuān)涣�，他突然發(fā)力，三步上籃，“唰”空心入網(wǎng)，對(duì)方得意洋洋。第四回合，對(duì)方仗著身體優(yōu)勢(shì)，我一直夠不著球，他靠近球框時(shí)，突然跳起來(lái)，旋轉(zhuǎn)大風(fēng)車(chē)暴扣。
比分拉平，到了最后的決勝球，對(duì)手直接從右面快速運(yùn)球進(jìn)攻我直接搶斷。我獲得球權(quán)后，右邊進(jìn)攻先快速向前跑，突然向后一拉，來(lái)到三分線(xiàn)，我屏息凝神，投球！空心入網(wǎng)，連對(duì)手也對(duì)我豎起了大拇指，直喊厲害！
籃球就像是我的好朋友，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，也讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，它激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
我的拿手好戲作文10
書(shū)法的魅力對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神圣的殿堂，是一種美好的向往……它是太多太多美的化身了。
要問(wèn)我為什么要練書(shū)法，那么請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)吧！
那一天，我爸爸雙手捧著一箱重重的東西，我撓撓頭：這些是錢(qián)？還是能吃的？我跑了過(guò)去，問(wèn)爸爸：“這是錢(qián)嗎？”爸爸笑了笑：“這比金子還珍貴！”
爸爸拆開(kāi)了箱子，頓時(shí)箱子里冒了一股“金光”，隨之，看見(jiàn)了幾支毛筆和一沓宣紙。爸爸拍了拍胸口說(shuō)：“這是中國(guó)國(guó)粹——毛筆書(shū)法�！蔽艺ＵＱ劬Γ骸拔乙惨�，我也要練！”爸爸說(shuō)：“好好，我們一起練�！�
當(dāng)時(shí)我想著：“不就是毛筆書(shū)法嗎，看你我‘打敗’它。”我大搖大擺地拿起筆墨，沾了沾墨水，墨水打在紙上，剛下筆，就像站在減脂機(jī)上，一直抖。我一橫一捺寫(xiě)了一個(gè)別扭的“關(guān)”，爸爸在旁邊拊掌大笑：“哈哈這是什么字？這是蟲(chóng)子吧？”我又喜又氣，不知道說(shuō)什么好。我伸了伸頭看了看爸爸，只見(jiàn)爸爸的字剛勁有力，在對(duì)比我的字，簡(jiǎn)直是天差地別啊！
我暗暗下定決心，一定要把我們的'國(guó)粹練好。
我拿了一根繩子，掛在鉤子上，把手伸進(jìn)去，慢慢得寫(xiě)，漸漸地不再那么抖。突破了一個(gè)難關(guān)之后，又有一個(gè)難關(guān)向我發(fā)起“進(jìn)攻”。筆畫(huà)。
我模仿著字帖的一筆一捺�？粗职值钠鸸P和收鋒都寫(xiě)得非常不錯(cuò)，我模仿著，學(xué)習(xí)著，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，我的手已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)水泡，腫成不成樣子了，但我依舊沒(méi)放棄。我漸漸的找到書(shū)法的樂(lè)趣。練書(shū)法的過(guò)程中，哭過(guò)，笑過(guò)，但我永不放棄，因?yàn)樾闹心前鸦鹪谌紵?/p>
每當(dāng)我想放棄時(shí)，爸爸總是站在我身邊鼓勵(lì)我：“別放棄，堅(jiān)持下去！”爸爸也給我講了《王獻(xiàn)之與十八缸墨水》的故事，這些話(huà)這些故事驅(qū)使我前行。
過(guò)了很久，我真的進(jìn)步了，雖然沒(méi)比爸爸好看，但是我取得了很大的收獲。
現(xiàn)在我能自豪地說(shuō)，我的拿手好戲是書(shū)法。
俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙^續(xù)努力練字，持之以恒！
我的拿手好戲作文11
一陣陣的香味從廚房飄出來(lái)，鄰居都會(huì)猜到我又在做蛋糕。做蛋糕正是我的拿手。
說(shuō)到做蛋糕，我想起剛開(kāi)始學(xué)習(xí)做蛋糕的前景。那是一個(gè)酷熱的暑假，我看著柜子上的蛋糕。我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)∥铱梢猿缘案鈫�？”：“不行！那是送給別人的�！蔽倚那橐幌侣淇�。突然一個(gè)大膽的想法冒出來(lái)——自己做一個(gè)蛋糕，我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么做蛋糕，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了做蛋糕。
今天我又要做蛋糕了！我拿出材料，我打下五個(gè)雞蛋，放入面粉用勺子攪勻，放糖。我拿著打蛋器，手不停的攪，想讓帶葉快點(diǎn)而成泡沫型。這是個(gè)漫長(zhǎng)的等待，我本來(lái)就是急性子，這么久的過(guò)程，讓我心癢癢，什么時(shí)候才能好啊，這都過(guò)去了那么久，好慢��！最后我終于把它攪拌好了，外面的小楊樹(shù)被風(fēng)吹的婆裟起舞，邊舞邊唱著優(yōu)美的歌——“沙沙沙……”
我把打好的發(fā)泡輕輕地倒入模具中，把上面多余的一關(guān)，我用力的抖了抖，讓它的表面更光滑、平整。最后我再涂點(diǎn)兒油就把它放進(jìn)入烤箱。15分鐘。20分鐘。我的蛋糕什么時(shí)候才好呀，我不斷地在客廳走。窗外的花在風(fēng)中搖擺，像在努力的給我加油，讓蛋糕快一點(diǎn)好，“�！钡囊宦暎瑥N房隨即飄來(lái)一股香氣，我一聞，可不就是蛋糕的味嗎？我急急忙忙的跑去，。我?guī)е桓笔痔�，拿出�?lái)向盤(pán)子一翻，蛋糕就露出他的.真面目。我左手拿叉，右手拿刀把他它切好。我的蛋糕終于做好了！
我拿給家人們吃，我緊張地抓住衣角，生怕他們說(shuō)不好吃，妹妹吃了一口就開(kāi)心的鼓起了掌。媽媽吃完對(duì)我贊口不絕：“真是太好吃了！”爸爸向我豎起大拇指。夕陽(yáng)的最后一縷留在了我做的蛋糕上，十分美麗。
我愛(ài)我的拿手好戲——做蛋糕。
我的拿手好戲作文12
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，美味佳肴是每家每戶(hù)必備的，但是吃多了也會(huì)吃膩。
這不，初八一大早，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煸顼埼襾?lái)燒吧，給你們換換口味�！薄昂玫难�！”媽媽笑著說(shuō)。看著媽媽那滿(mǎn)心期待的笑容，我可不能讓媽媽失望了，那就做我的“拿手好戲”——蛋炒飯吧。
我先拿出兩個(gè)雞蛋，再把雞蛋在灶臺(tái)的邊上輕輕一磕，用手一掰，只見(jiàn)圓圓的蛋黃躺在了潔白的`碗里，多可愛(ài)呀！那蛋黃黃黃的，就像兩個(gè)圓圓的太陽(yáng)，又像一雙亮晶晶的眼睛在看著我，好像在為我加油鼓勁。我往碗里撒了一點(diǎn)鹽，并用筷子把蛋液攪拌均勻。接著我又拿出一根火腿腸，把它切成一小塊一小塊的，裝在碗里放在旁邊備用。
準(zhǔn)備工作完成，開(kāi)啟蛋炒飯模式。我先打開(kāi)煤氣灶，給鍋預(yù)熱。等鍋熱到一定程度的時(shí)候，往鍋里倒了一些油，只聽(tīng)“嘩啦啦”的一陣響，鍋里冒起了許多小泡泡。油直往外冒著煙的時(shí)候，就把蛋液倒入鍋中，“滋滋滋”，蛋液在油中炸開(kāi)了花。過(guò)一會(huì)兒我拿鍋鏟把蛋翻了個(gè)面，直到雞蛋的兩面都煎黃了，我就把冷飯和火腿腸倒入鍋中，又加了一些生抽醬油，并不停地翻炒。鍋和鍋鏟相互碰撞，發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音，仿佛敲出了一段段美妙的樂(lè)曲。在我不斷地翻炒下，那些飯團(tuán)乖乖地散開(kāi)了，香氣也變得越來(lái)越濃。
幾分鐘后，一碗香噴噴的蛋炒飯便大功告成，我把蛋炒飯出鍋裝碗，看著自己親手做的蛋炒飯，心里甭提有多高興了。
蛋炒飯非常美味，媽媽嘗了后，也不禁豎起了大拇指，肯定地說(shuō)：“你做的蛋炒飯一級(jí)棒！”
做蛋炒飯，我不但給了自己一次動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更重要的我把對(duì)父母的愛(ài)落實(shí)到了行動(dòng)上，我為自己點(diǎn)贊。
我的拿手好戲作文13
人人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì)跳舞，有的人會(huì)唱歌，還有的人會(huì)炒菜……大家猜猜我的拿手好戲是什么？哈哈，當(dāng)然是彈鋼琴啦。
我的拿手好戲可是媽媽傳授的呢。小時(shí)候，我覺(jué)得彈鋼琴時(shí)世界上最無(wú)聊的課，每到星期六，也就是我的末日，可我的媽媽卻硬生生地非要拽著我去上課。這是一個(gè)星期六，我拖著沉重的步伐，在媽媽的再三催促下，背上沉甸甸的書(shū)包，慢吞吞地向第一次鋼琴課走去。一路上，冰冷刺骨的風(fēng)吹在我臉上，大樹(shù)、花草都像枯萎了似的，耷拉著頭，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我一樣。
到了鋼琴教室，一位老師把我領(lǐng)到座位上，媽媽在旁邊監(jiān)督著我，我?guī)е混`活的手指，在鋼琴上笨拙地跳躍。手指好似調(diào)皮的娃娃，完全不聽(tīng)我的指揮，使我的每一個(gè)音都是那么的沉重、僵硬，好不容易熬到了下課，我就快速地收拾好書(shū)包，像出籠的.小鳥(niǎo)一般沖了出去。
媽媽看著我悶悶不樂(lè)的表情，關(guān)切地問(wèn)：“寶貝，你是不是不喜歡上鋼琴課？”“對(duì)呀，太不好玩了。”“那我們加油練習(xí)，好嗎？一分耕耘一分收獲，我們不努力怎么能取得好成績(jī)呢？”媽媽向我投來(lái)一個(gè)溫暖的目光，這目光使我鼓起了信心，我堅(jiān)定地向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我每天在媽媽的指導(dǎo)下努力練習(xí)，鋼琴也彈得越來(lái)越好了，終于到了考試那一天，我自信地走上臺(tái)，手指像自由的鳥(niǎo)兒，在琴鍵上跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符。一曲彈完，我贏得了熱烈的掌聲，我心里美滋滋地想“皇天不負(fù)有心人”。
這就是我的拿手好戲，雖然這過(guò)程是苦的，但結(jié)果卻是甜的。
我的拿手好戲作文14
有人會(huì)打籃球;有人會(huì)打乒乓球;還有人會(huì)跳高，但我不一樣，你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧，我的拿手好戲當(dāng)然就是踢足球了。你們可能很奇怪，為什么一個(gè)女孩子喜歡踢足球。
我之所以喜歡踢足球，是因?yàn)橛幸惶焱砩�，媽媽帶我到足球�?chǎng)去看別人踢足球。足球場(chǎng)上，有好幾個(gè)大哥哥，大姐姐們正在熱火朝天地踢球，踢球的動(dòng)作帥極了，旁邊的觀(guān)眾不時(shí)地叫好，這使我更加喜歡踢足球了。從那以后，每天早上起來(lái)，我都到家后的草地上踢會(huì)兒足球。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，我被校足球隊(duì)選中了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的像一朵綻放的花，幸福的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
教練叫我在明天早上到球場(chǎng)踢比賽。這天晚上，我實(shí)在太高興了，興奮得連覺(jué)都不想睡，就盼著天快點(diǎn)亮。
天快亮?xí)r，我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的叫聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒。我迫不及待地向?qū)W校跑去，來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口，想到比賽，我頓覺(jué)自己精神十足。我交了作業(yè)就飛奔球場(chǎng)，老師看見(jiàn)我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開(kāi)始準(zhǔn)備踢球了，隨著哨聲一響，比賽開(kāi)始了。我的表現(xiàn)很出色，在一場(chǎng)比賽下來(lái)最精彩的片段就是我運(yùn)球射門(mén)的場(chǎng)景。
觀(guān)看的老師們都驚訝地叫了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)來(lái)到了對(duì)方的門(mén)前，這時(shí)兩名對(duì)方選手站在了我面前，我左躲右閃，帶球過(guò)人，成功突出包圍。那兩名對(duì)手的'心里肯定在暗暗自責(zé)吧。我用著熟練的腳法，一撥，一蹚，面對(duì)著球門(mén)，我右腳高高抬起，用盡全力把球穩(wěn)穩(wěn)的射進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。這時(shí)哨聲響起，同學(xué)們的歡呼聲也響徹操場(chǎng)，我們隊(duì)1:0勝利了。
一場(chǎng)比賽中，輸贏并不一定非常重要，只要我們盡力了，只要我們開(kāi)心快樂(lè)了就好。
我的拿手好戲作文15
馬戲團(tuán)有壓軸好戲，小說(shuō)有驚喜結(jié)局，戲劇有驚艷的扮相，而我也有我的拿手好戲——包餃子。
記得我學(xué)會(huì)餃子的時(shí)候，是一年春節(jié)。我看到家里的人都在包餃子，心里直癢癢，自告奮勇地要去幫忙。媽媽說(shuō)：“包餃子呀，要先把餃子皮放在手心攤開(kāi)，再在中間舀上一勺餃子餡，然后用用筷子沾些水在餃子皮的邊緣抹上，接著對(duì)折捏攏，最后再捏出花紋就大功告成了。”我按照這個(gè)方法包，起初我還沒(méi)有掌握，連續(xù)好幾個(gè)都露餡了，不過(guò)總算包成功一個(gè)，漸漸地，我有了心得，包起來(lái)也輕松很多。
之后我每逢春節(jié)都會(huì)去包餃子，技術(shù)也提高了，包的餃子個(gè)個(gè)挺著大肚子，人見(jiàn)人夸，我好不得意，跟朋友在一起玩，也不忘了吹噓一番。
記得有一次，明澤邀請(qǐng)我去他家吃餃子，正合我意，正好可以給大家露一手。我麻利地拿起餃子皮用“放、舀、沾、捏、折”五字口決，不一會(huì)兒就包出了一個(gè)個(gè)完美的餃子。大伙都夸贊道：“跟街上賣(mài)的沒(méi)什么兩樣了呀！”，有的對(duì)我豎起大拇指“興燁太厲害了！”頓時(shí)我心花怒放。不知什么風(fēng)把明澤的.奶奶吹來(lái)了，只見(jiàn)她純熟地舀餡料、沾水、捏攏，不一會(huì)兒，她前面就擺滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)光滑平整又漂亮的餃子：有五角形、元寶形、水滴形……相比之下，我的餃子相形見(jiàn)絀。真是“人外有高人”呀！我頓時(shí)臉脹得通紅，羞愧不已，剛才那得意樣早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去。奶奶卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“包餃子這活熟能生巧，只要經(jīng)常包，就能包出各種各樣漂亮的餃子來(lái)，但關(guān)鍵的還是不要露餡，味道好！”我不由得點(diǎn)點(diǎn)頭。
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