小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我最不喜歡的就是起床了,我?guī)缀趺刻於枷朐谑娣么采纤,一點也不想起床。
特別是星期一到星期五之間,媽媽都要想盡辦法,叫我起床,有時用國歌改的起床歌:起來,不能睡懶覺的呂昊霆,時間已經(jīng)到了7:30分······到了我耳朵都快要被震聾的'時候,我才起床。媽媽還有一個絕招,那就是掀被子。每次我不想起床的時候,媽媽就以迅雷不及掩耳之勢,掀開我的被子,我全身都被凍得瑟瑟發(fā)抖,但是我還想睡覺,只等到手腳凍得發(fā)麻,我才不得不起床穿衣服。
真希望能改掉壞毛病!
小學(xué)生作文 篇2
十年后的我可能是一位畫家。
背上背著大大的、通往另一個世界的畫板,還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具,我獨自穿行在大街小巷里,邁著輕快的腳步,連微風(fēng)也為我送來了好心境。啊,今日天氣真好!我不由感嘆。
的確。陽光明媚,晴空萬里。不只是我,這樣的天氣,連與我擦肩而過的許多形形色色的路人,臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著經(jīng)過我身邊的一兩個熟人打招呼,一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風(fēng)景很好,穿過了一條條綠意盎然的小巷,再拐了個彎,我最之后到了目的地。
出此刻眼前的是一座已有些陳舊的老房子,前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓,大片大片的,充滿生機。這時,從院子里走出了一個老人,他的臉上布滿了歲月的刻痕,佝僂著腰,腳步也變得年邁了?匆娝,我很高興:“張伯!”老人聞聲而來,朝我笑了一下,想向我走過來,而后又似乎想起了什么似的,走到院子門口便停住了。他靠在門邊,和藹地對我說:“能夠畫了!
我愣了一下,而后便連忙拿出畫具,架好畫板,停在院門外開始認(rèn)真地畫起素描。
生活是一幅幅流光溢彩的畫頁,如果十年后的我成為了一位畫家,那我必須要把那些精彩的'畫面給畫下來,盡自我的綿薄之力去美化人們的生活,為許許多多的人作畫,留下他們的完美。
我明白,十年后的自我誰也說不準(zhǔn),也許會從事自我最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)?墒,怎樣都好,要實現(xiàn)它們,就必須從此刻起開始努力。
小學(xué)生作文 篇3
我是名一年級學(xué)生。
我的啟蒙老師是仉老師。我們老師為了掌握我們的學(xué)習(xí)狀況,每隔一段時間就會給我們做一次小測驗。對于這個小測驗我可害怕了,因為我以前上幼兒園時太頑皮。很多應(yīng)該那時就會的拼音知識我都不會。上學(xué)之后我比其他同學(xué)接受的慢,這可急壞了媽媽,可是媽教的方法我就更不會了。
我的.老師通過測驗發(fā)現(xiàn)了我的不足,而且也看出了我的內(nèi)向性格。平時我不敢大聲說話,更不敢舉手回答問題。老師利用了課余時間幫我把不會的拼音知識都補上了,后來拼間我慢慢的就會了。以前我膽小不敢拼字總是怕錯,現(xiàn)在我終于會了,有自信了,也也舉手回答問題了。
我非常高興我有這么好的一位啟蒙老師。
小學(xué)生作文 篇4
打開關(guān)閉的心扉,每個人都有許多心里話想對父母說,F(xiàn)在,我也來談?wù)勑睦镌挕?/p>
記得有一次,我在家中做作業(yè)。因為新買的玩具回來了,我有些分心。于是,草草的.把作業(yè)做完,只求速度,不求質(zhì)量。然后對您說:“作業(yè)做完了,幫忙檢查一下!本团苋ゲ鹜婢吡。后來,您發(fā)現(xiàn)我做的題幾乎一半都錯了。于是,您把我狠狠訓(xùn)了一頓。我很傷心,想:不就是錯了幾道題,至于嗎?
所以,我希望以后您不要因為一點小事,就動脾氣。
當(dāng)然,也會有令我感動的事。如:有一次,我因為吃了沒煮熟的豆莢中毒了。您當(dāng)時見情況不對,趕緊開車把我往醫(yī)院送。您當(dāng)時很害怕,我清晰的記著您的汗水和眼淚混在一塊,從臉上“嘩嘩”地向下流著。等醫(yī)生把我搶救過來后,我看見您愁云滿布的臉才舒展開來,好像一塊大石頭落了地。母愛是無價的,所以我要珍惜。我只想說:“媽媽,我愛您!”
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