小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我眼中的夏天是綠色的、美麗的、炎熱的、是多變的。
夏天可以說是綠色的象征。綠色代表著涼快，樹木能凈化空氣，讓我們生活的環(huán)境更加美好，滿眼都是綠的世界，山坡，田野，街上的綠植生機勃勃，公園里花草樹木碧綠碧綠的，一片片，一簇簇，高高低低相互掩映，公園里隨處可見含苞欲放的荷花。一陣微風吹來，荷花輕輕地搖擺，荷葉遮住了池塘，構(gòu)成一幅動靜相結(jié)合的荷花圖。美麗的荷花好似點頭歡迎大家的到來，我不禁想起唐代大詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅＂。夏天真美呀！
夏天是真熱呀！太陽像個大火球掛在天空中，把大地烤的好像發(fā)了高燒一樣滾燙滾燙的。你聽，知了在樹上不停地叫著，好像叫著熱死了，熱死了。路旁的花草樹木被曬的無精打采地垂下了頭。馬路上的行人匆匆而過，曬的直往路邊樹陰下躲，公路上的柏油似乎也熱的化了，路面上明晃晃的，兩只頑皮的小狗也懶的'動了，伸著長長的舌頭直喘粗氣，唉，天真熱呀！院子里的老爺爺脖子上掛著毛巾，邊搖蒲扇邊擦著滿頭的汗水，油光可鑒，像抹了豬油似的，滿臉紅光熠熠生輝。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變。前一陣還是陽光明媚，晴空萬里。后一秒就是烏云密布，狂風大作，雷聲轟轟，馬上傾盆大雨從天而降。讓來不及躲雨的人瞬間就成了一只落湯雞渾身濕透，不一會兒太陽就從烏云中探出頭來，笑瞇瞇地看著大家。雨點還沒有完全停止，這就是夏天的雨，讓你捉摸不透。
我愛夏天，更愛變化多端的夏天。
小學生的作文 篇2
今年的秋游,我們學校小學部全體師生去東莞的“華南Mall歡笑天地”玩。
11月11日早上8點左右，我們登上了校車出發(fā)了。差不多1個半小時的車程就到達了目的地。下車后，老師組織我們排好隊，導游姐姐帶著我們走上了“華南Mall歡笑天地”的`一座木橋，問我們：“小朋友們，你們誰有1米4高啊？”“我、我、我、我！”“有1米4高的同學可以去玩那個！”導游姐姐一邊說一邊用手指著一個機動游戲。這個機動游戲有60米高，是這樣玩的：人們坐在機器上，開動機器，它越升越高，升到最高的時后，有一位工作人員就會喊：“3、2、1！”剛喊完，機器就會一個勁的往下落。我雖然有1米4高了，但是我看別人玩，非常害怕，所以我沒有敢玩。
我玩了“滑翔天際”。這“滑翔天際”是趴著玩的，它是按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序圍成一個圈的。我們趴在機器上面，扣好安全帶，它就開始起飛了。它一邊飛一邊慢慢地升起來，真的像是飛了起來似的。一陣微風吹來，使人神清氣爽。
中午12點，玩得有點累了。我們?nèi)ダ蠋熓芈眯邪摹拔枧_”吃午飯。吃完飯后，我和同學又去室內(nèi)玩游戲。這次，我們先玩“跳躍時空”，這“跳躍時空”像是八爪魚似的。坐到上面，扣好安全帶，它一邊飛一邊慢慢地升起來。突然它上下跳，同時發(fā)出噴霧氣一樣的聲音。我們坐在上面害怕極了，互相抓住對方的手，忽然機器停了，我們這才松了一口氣，解開安全帶，走向出口。
后來，我們還玩了許多有趣的游戲，如“鬼屋”、“飛躍時空”、“綠野仙蹤”等。我不一一的說了，總之，挺好玩的，有機會你們自己去細細玩賞吧！
小學生的作文 篇3
昨天，我買了幾只蠶，準備養(yǎng)起來。
回家后，我找了個小盒子，下面用透明膠粘起來，上面扎上許多小孔，里面鋪上一張白紙，蠶寶寶的“家”就做好了！我小心翼翼地把蠶寶寶放進它們的“家”里。它們在里面爬來爬去，有的把頭探出來，不停地擺動；有的在紙上亂爬，速度挺快；有的奄奄一息，躺在地上一動不動……我恍然大悟，我怎么忘了給蠶寶寶喂桑葉了呢？
我連忙抓了一把桑葉放進了盒子里。這些小家伙們就吃起來了：有的從邊角地方向中間啃，像挖地道一樣；有的從中間挖個小洞，由中央向邊區(qū)進攻；還有的'不管三七二十一，只要見到葉子就撲上去……
到了中午，我看見蠶寶寶都不動了，原來它們正在休息。它們休息的姿勢真是千奇百怪：有的躺在那里一動不動，像是被定住了一樣；有的“多腳朝天”。仰臥在那里，好像在做著美夢；還有的睡在桑葉上，似乎生怕桑葉被別人搶走了……
蠶寶寶真可愛��！
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