我的夢(mèng)想作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想作文1
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能夠成為一名飛行員，在我剛剛學(xué)會(huì)呀呀學(xué)語的時(shí)候，就對(duì)飛行員這個(gè)行為十分的好奇，逐漸慢慢的長(zhǎng)大了，逐漸開始了解飛行員這個(gè)職業(yè)，對(duì)飛行員這個(gè)行業(yè)，更加的喜歡。
我今年剛剛上五年級(jí)，還是一個(gè)小學(xué)生，在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)中游偏上，媽媽希望我能夠好好學(xué)習(xí)，將來可以做一名老師，可是我的夢(mèng)想始終是想成為一名飛行員。
其實(shí)想做一名飛行員，是十分困難的。這個(gè)職業(yè)不僅要求有十分良好的身體素質(zhì)，當(dāng)然對(duì)知識(shí)的掌握也是有一定要求的.，如果你不能通過考核，那么即便是身體素質(zhì)過硬，最終也不能夠成為一名合格的飛行員。
為了我這個(gè)從小的夢(mèng)想，我就開始努力的，像飛行員這個(gè)職業(yè)靠攏。所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我努力學(xué)習(xí)，努力掌握各科知識(shí)，到了課余時(shí)間，我會(huì)努力學(xué)習(xí)一些關(guān)于飛行員的知識(shí)。比如：飛機(jī)的型號(hào)，需要注意的駕駛事項(xiàng)等，另外除了這些知識(shí)以外，我還努力增強(qiáng)自己的體質(zhì)，因?yàn)橛幸粋�(gè)好身體，不僅是對(duì)自己工作，對(duì)自己職業(yè)的尊重，更是對(duì)家庭的責(zé)任。
我的夢(mèng)想我會(huì)一直堅(jiān)持下去，無論將來我能不能成為一名合格的飛行員，這個(gè)夢(mèng)想始終在我心里，我都會(huì)努力的向它去行動(dòng)去努力。
我的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想每人都有，大千世界，夢(mèng)想各種各樣，每一個(gè)人的夢(mèng)想都有所不一樣，而我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名教師。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)一般而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，覺得他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻(xiàn)了我們的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我期望自己有一天可以成為這個(gè)偉大團(tuán)隊(duì)中的一份子，和其他的教師一塊，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的目的。
夢(mèng)想，或許遙不可及，但或許近在咫尺。無論我距離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，我都會(huì)盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門課程，為達(dá)成夢(mèng)想打下好的基礎(chǔ)；我也會(huì)培養(yǎng)自己好的素質(zhì)和責(zé)任心，如此以后才能成為一名合格的教師，為國(guó)家培養(yǎng)出色的人才。
夢(mèng)想是一直如一的堅(jiān)定信念。
夢(mèng)想并不是輕而易舉就能達(dá)成，或許在達(dá)成夢(mèng)想的過程中，我會(huì)遇到很多困難，很多挫折，但我會(huì)堅(jiān)持，我不會(huì)放棄我對(duì)夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我知曉這條路的挑戰(zhàn)性有多大，有多難走，但是我相信，只須懷著一直如一的堅(jiān)定信念并且通過持之以恒的奮斗，就肯定會(huì)有所收獲，有所回報(bào)。
教師是蠟燭，照亮了其他人卻燃燒了自己；教師是清泉，滋養(yǎng)人類的心靈；教師是文化傳播和人類文明進(jìn)步的'使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃期望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著我揚(yáng)帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人要當(dāng)忠于職守的人民警察；有人要當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；有人要當(dāng)知識(shí)淵博的科學(xué)家；有人要當(dāng)造福人民的發(fā)明家而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，和鄭淵潔、楊紅櫻一樣的兒童童話作家。
上一年級(jí)時(shí)，我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深的喜歡上了童話。從那時(shí)起，我的心里種下了一顆文學(xué)的種子，正在生根發(fā)芽。讀童話，是一種享受，沉浸在快樂、美好的想象力中，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
童話可以喚醒父母的童心，也可以喚來孩子們的想象力與創(chuàng)造力。知識(shí)固然重要，但要是搭配上想象力和創(chuàng)造力，會(huì)讓自己更加全面的發(fā)展。
在小學(xué)的'學(xué)習(xí)和生活中，語文課讓我愛上了閱讀，愛上了寫作。老師讓我知道寫作的技巧要抓住文章的中心，鉆進(jìn)去，展開來，運(yùn)用知識(shí)來描繪童話，用想象力來裝飾童話，使童話更加生動(dòng)，美妙。
我從小到大，一直都在讀童話。這些書讓我認(rèn)識(shí)了作文的獨(dú)特與魅力，生動(dòng)與美妙。這些讓我更加喜愛童話和作文，使我離夢(mèng)想更近一步。
我的生活因?qū)懽鞫�，寫作使我的人生五彩繽紛。孩子們有了想象力，就像鳥兒有了翅膀，魚兒有了水。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，夢(mèng)想再也不會(huì)遙不可及。
作文的精彩，作文的美妙，作文的獨(dú)特，作文的生動(dòng)。那些東西讓我們更加充實(shí)，更加豐滿，更加茁壯。
我堅(jiān)信夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)的希望與目標(biāo)；是我們一切動(dòng)力的源泉；更是我們前進(jìn)的動(dòng)力！讓我們一起為夢(mèng)想努力，為離未來的目標(biāo)更近一步！
我的夢(mèng)想作文4
在一個(gè)美麗的夜晚，理想將我?guī)肆藟?mèng)的世界。 在夢(mèng)境里，我隱約發(fā)現(xiàn)一座學(xué)校。校園的門口有幾只蝴蝶在舞蹈，校園內(nèi)有孩子們?cè)谕嫠！Ｐ@的中心有個(gè)小池塘，池塘中央有一條金鯉魚在吐著清水，它的鱗片在陽光的照射下閃閃發(fā)光。校園里的花五顏六色，校園里的樹粗壯挺拔，它們帶給校園的不僅是生機(jī)，還有幾番春意。這就是夢(mèng)的神奇與美麗。
我不知不覺地走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓里傳出的朗朗讀書聲鏗鏘有力，教學(xué)樓里的同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正。我走進(jìn)一間教室，只見教室里的講臺(tái)上放著粉筆、教科書與其他材料，講臺(tái)后面的黑板上寫著日期與課程，教室的窗臺(tái)上整齊地放著作業(yè)與課外書，窗戶既大又干凈，教室后面掛滿了學(xué)生做的作品。整個(gè)教室給人留下的不僅是美好，還有幾分深刻的回憶。 正當(dāng)我被這教室里的景象所迷住時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)說了一聲：“起立！”，全班同學(xué)馬上站起來，響亮地說：“老師，您好！”。我被他們的話驚呆了，我什么時(shí)候當(dāng)了他們的老師？但我看到他們那一雙雙期望的眼神時(shí)，我改變了主意，我一定要把這堂課上好。 夢(mèng)是美好的'，但每個(gè)人都會(huì)從夢(mèng)中醒來，我也一樣。正當(dāng)我上課上到一半時(shí)，我睜開眼睛，教室不見了，出現(xiàn)在我眼前的是一張寬敞的床和一間臥室，還有幾縷明媚的陽關(guān)照在床上。
原來，學(xué)校只是一個(gè)夢(mèng)境，當(dāng)教師也只是我的夢(mèng)想。 我靜靜地躺在床上，腦海中回憶著那美好的夢(mèng)境，那個(gè)夢(mèng)令我難以忘記。我真想再做一個(gè)夢(mèng)，將我那還未上完的半堂課上完。 我以后要刻苦學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想作文5
我，曾經(jīng)想過，我的愿望是什么？但是在我和鋼琴邂逅后，我恍然大悟。我的愿望是——一位鋼琴家。
聽著悠揚(yáng)的琴聲，輕輕滑過我悠悠的心海，那樣輕撩起我內(nèi)心深處的感性�？v使琴聲早歇，但那裊裊余音，卻可讓我陶醉在鋼琴所譜出的國(guó)度，徜徉其中，同時(shí)，也細(xì)細(xì)品嘗著那一首心靈的饗宴。
我，是因?yàn)橄矏矍俾暎圆艕凵箱撉�，更才下定決心，想成為一位杰出的鋼琴演奏家！
我，認(rèn)為，成為鋼琴家不僅能欣賞美妙、動(dòng)聽的樂曲，更能將音樂轉(zhuǎn)換成一顆顆幸福的種子，散播到世界的每一個(gè)角落……。我要到世界巡回表演，將蘊(yùn)含有喜悅的音樂送給每個(gè)人！每當(dāng)我看見人們?cè)谄穱L完我的演奏后，那種陶醉的神情，令我久久無法忘懷，還有觀眾們所給予我那如雷貫耳的`掌聲，都是我的精神支柱來源呢！
鋼琴，是我的摯愛；彈鋼琴，是我幸福的泉源；當(dāng)一位鋼琴家，更是我夢(mèng)寐以求的愿望！鋼琴家，這個(gè)看似唾手可得的愿望，對(duì)現(xiàn)在的我而言，卻是如天上星辰那么遙不可及！所以，我要努力練習(xí)彈奏鋼琴，如此一來，有朝一日我一定可以實(shí)現(xiàn)我的愿望——當(dāng)一位杰出的鋼琴演奏家！
我的夢(mèng)想作文6
我很小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家。所以我從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，還要觀察周圍的事物，做個(gè)有心人。
我每天晚上都要看很多科學(xué)書，我很喜歡看天文學(xué)、海洋動(dòng)物。這些書籍，法布爾的《昆蟲記》我更喜歡，我看了一遍又一遍還是想看。以后我還要看更多的'書讓自己的只是更豐富。
只要我從小努力，長(zhǎng)大一定能事先自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)天文學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，我呢?我只想做一名普普通通的人民教師，把我所會(huì)的知識(shí)交給我的學(xué)生，讓他們?nèi)チ私膺@個(gè)非富多彩的世界，懂得人生，學(xué)會(huì)如何做人，我覺得這是一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)。
每次看到老師站在講臺(tái)上給我們講課，我就覺得特別的偉大，我覺得老師懂得特別多，會(huì)許多的知識(shí)，可以幫助我們解決很多的問題，覺得老師很神奇，我很羨慕當(dāng)老師的人，所以那個(gè)時(shí)候，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名人民教師，我把我的夢(mèng)想告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽很支持我，他們告訴我，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須時(shí)刻的付出努力，沒有付出，怎么會(huì)有收獲呢?我覺得爸爸媽媽說的很對(duì)，從現(xiàn)在起，我就要為了我的夢(mèng)想而奮斗，最基本的就是好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，只有我好好學(xué)習(xí)，擁有豐富的知識(shí)，我才有能力去教我的學(xué)生，才不會(huì)讓大家失望，每當(dāng)我學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí)，取得一次好成績(jī)，我就特別高興，因?yàn)槲矣志嚯x我的夢(mèng)想近了一步，我渴望實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，有時(shí)候，我也會(huì)幻想，多年之后，我站在講臺(tái)上會(huì)是什么樣子的?會(huì)像我現(xiàn)在的'老師一樣嗎?無私的奉獻(xiàn)著，把自己的知識(shí)無怨無悔的奉獻(xiàn)給孩子們，每天都面對(duì)那些天真無邪的孩子，也是一件很幸福的事情。
這就是我的夢(mèng)想，我一直為此奮斗著，我相信，我可以的，只要我肯努力，我就一定會(huì)成功。加油，加油。
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想，是一個(gè)人一生的精神支柱，是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是對(duì)明天的期盼。崇高的夢(mèng)想是一個(gè)人心目中的明燈，它照亮著生活的每一個(gè)腳印，每一步路。既然夢(mèng)想如此地重要，我們又怎么能缺少它呢？
我的夢(mèng)想便是做一名出色的音樂家。在小時(shí)候，姐姐經(jīng)常給我講一些貝多芬、莫扎特等音樂家的故事，他們是多么的偉大��！他們把自己的一生獻(xiàn)給了音樂，他們譜寫出了許許多多動(dòng)聽優(yōu)美的曲子，他們對(duì)音樂的酷愛，深深地打動(dòng)了我。于是，我從小便立志：長(zhǎng)大后要做一名音樂家。
記得我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)：我成為了一名著名的、人盡皆知的音樂家。有一次，我因?yàn)檎也坏阶髑撵`感而感到煩惱。于是，我來到沙灘上散步。吹著徐徐的.海風(fēng)，使我本來一顆煩躁不安的心慢慢平靜了下來。緊接著，靈感就來了。我急忙找出紙和筆，寫下了幾首曲子，并為它們?nèi)『昧嗣�，其中，讓我記憶深刻的，便是一首《浪花協(xié)奏曲》。作完曲，我急忙回到家，輕輕的彈奏出了這幾首美妙的曲子。好極了！我對(duì)自己的作品感到非常滿意。又過了幾天，我便開了一場(chǎng)個(gè)人演奏會(huì)。在臺(tái)上，我如癡如醉地彈奏著悅耳的曲子，臺(tái)下的觀眾們也如癡如醉地聽著。演奏會(huì)結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我也會(huì)心地笑了。
雖然，這只是一個(gè)夢(mèng)，但我也相信我夢(mèng)里的事情將是我未來的寫照。這個(gè)夢(mèng)如果成真了，我一定要寫更多美妙優(yōu)雅的曲子，用我的音樂去感染我的聽眾們，用我的音樂去創(chuàng)造出更加絢麗多彩的人生！
我一直堅(jiān)定地相信，路，是屬于有夢(mèng)想、有追求的人的。只要我執(zhí)著、堅(jiān)定的追求我的夢(mèng)想，這條通向成功的道路，一定會(huì)在我腳下延伸的！
我相信，有夢(mèng)，有信念，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)。有志者，事竟成！
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是我們對(duì)未來的承諾，對(duì)自己的期許。
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想很平凡，但卻很神圣——當(dāng)一名老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這首贊美教師的語句膾炙人口。老師的工作，就好像勤勞的園丁在培植花園里的幼苗。
我出生在書香門第，也許從小就受父母熏陶的關(guān)系，我崇敬教師的職業(yè)，我勵(lì)志要做一名受人愛戴的老師，為祖國(guó)培養(yǎng)出一棵又一棵的“參天大樹”，為祖國(guó)培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)“魯迅”。
每一個(gè)成功人士都離不開曾幫助過他的“臺(tái)階”，而這些臺(tái)階正是他們的第二任父母——老師！無論是嚴(yán)厲的.老師，還是溫柔的老師；無論是刻板的老師，還是慈祥的老師，他們都是偉大的，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)人才。
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，不同的追求，但這些夢(mèng)想和追求都是為了我們的祖國(guó)，我們的民族！我們的祖國(guó)在近代經(jīng)歷了許多坎坷，先是英法鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，后是八國(guó)聯(lián)軍洗劫圓明園，再后來日本法西斯的侵略使中同面臨著國(guó)破家亡的境地，雖然這樣，華夏子孫并沒有任人魚肉，像孫中山、林則徐、毛澤東、楊靖宇等偉人烈士挺身而出，打跑了侵略者，而這些偉人的背后正都有一個(gè)偉大的老師。
我的夢(mèng)想既平凡又偉大，既現(xiàn)實(shí)又遙遠(yuǎn)，為了祖國(guó)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我會(huì)努力的！
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名美食家，吃遍天下所有的美食!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名美食家，吃遍天下所有的美食!
等我長(zhǎng)大，要去土耳其、俄羅斯、韓國(guó)、北京……去吃當(dāng)?shù)氐?特色菜，美味小吃。
土耳其有特色軟糖，甜甜的，軟軟的，吃起來就像媽媽的吻一樣溫馨;那軟糖有粉色的、白色的、橙色的……像彩虹一樣絢爛。
俄羅斯有一種特色蛋糕，它的名字叫“提拉米蘇”，棕黃色的外皮里是巧克力和奶油，吃一口讓人忍不住還想再吃一口。
韓國(guó)有大塊糖，又粘又硬，但是特別地甜，吃一口就像掉進(jìn)蜜罐里。
北京有非常好吃的麻辣燙，去吃北京麻辣燙時(shí)，我忍不住唱起那首“火辣辣的歌聲”。
我希望自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就能成為一名美食家了，就能嘗遍天下美食了!
我的夢(mèng)想作文11
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的`夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁 ……而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的射擊運(yùn)動(dòng)員。
開始，我是不喜歡射擊的。因?yàn)槲矣X得射擊時(shí)一種負(fù)擔(dān)，是很麻煩的一件事。尤其令我反感的就是我們射擊隊(duì)員不能按時(shí)回家，要在正常放學(xué)晚一個(gè)小時(shí)后才能回家。
我曾多次想過要退隊(duì)，可是，家人的的支持與鼓勵(lì)是我進(jìn)退兩難了。而且，當(dāng)初是我自愿報(bào)上的名字，想半路退出，那也太沒有毅力了。
就這樣，我艱難得熬過了一年多的訓(xùn)練。在一年多的訓(xùn)練中，在不知不覺中，我覺得自己好似對(duì)射擊充滿了熱情與自信。也在不知不覺中，技術(shù)越來越好，克服能力越來越強(qiáng)了。
記得那是五年級(jí)的一次建德市射擊比賽，也是我第一次參加射擊比賽。我好激動(dòng)，好興奮，與當(dāng)初聽老師說以后有射擊比賽要我們參加的時(shí)候截然不同。
那次比賽，我好緊張，但我仍舊很鎮(zhèn)定，這也是我參加訓(xùn)練以來得到回報(bào)。比賽時(shí)，我吧自身的潛力釋放出來，卻沒能得到冠軍的寶座，只得到了第二，這是我的遺憾之一，也是我的收獲之一。總而言之，這次比賽給我下一次，乃至以后參加比賽打下了良好的基礎(chǔ)。
那天晚上，我躺在床上，回想著比賽的情節(jié)。為什么沒有拿到第一？這個(gè)問題，我已經(jīng)找到了答案，著是能說明，我的能力還不夠，還得加把勁。凡事是有過程的，樹總是先開花，才結(jié)果。而要開一朵好花，那必須是每日辛勤的澆水、施肥、培育，這才有了豐收的希望。練射擊也是一樣的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？"
以后，每次訓(xùn)練，我是次次必到，哪怕練到多晚，我也甘愿。每天練每天練，總是會(huì)有一定收獲的。
轉(zhuǎn)眼，我六年級(jí)了，是畢業(yè)班的了。聽老師的，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上�？墒�，我卻還是堅(jiān)持天天去練射擊，即使作業(yè)再多，我也不怕，我已經(jīng)放棄不了射擊了，射擊已經(jīng)成為了我靈魂的一部分，在我的心底留下了永不磨滅的痕跡！
我的夢(mèng)想作文12
抬起頭，仰望天，我如沈復(fù)般佇立在兒時(shí)記趣里。項(xiàng)為之強(qiáng)，卻阻不斷那名為夢(mèng)想的星星在星河中閃耀，我伸出手，想要抓住忽明忽暗的一片碎片。
夢(mèng)，是每個(gè)人與生俱來的權(quán)利，但唯有去追，才有一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的可能。天馬行空的幻想總是美好的，但唯有在如黑咖啡般苦澀的生活中加入糖與奶精，才能使現(xiàn)實(shí)與幻想舞出一杯驚動(dòng)味蕾的絕品。高掛在天的星星是閃亮的，但唯有親手把它摘，才能畫光影為實(shí)體為自己發(fā)光。 “人因夢(mèng)想而偉大”，在失意時(shí)，夢(mèng)想成為我的動(dòng)力；在困難時(shí)，夢(mèng)想策勵(lì)我前進(jìn)；在挫折時(shí)，夢(mèng)想是黑暗中的一盞燈，為我?guī)硪唤z光明的`希望。有一個(gè)遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)并不可恥，可恥的是沒有付諸實(shí)踐的勇氣；在追夢(mèng)的途中跌倒并不可恥，可恥的是就此一蹶不振，沒有重新闊步的動(dòng)力。有夢(mèng)就要去追，有追夢(mèng)才可能實(shí)現(xiàn)，為平凡的生命融入發(fā)光的驚艷。
回過神，溢滿夢(mèng)想的星空依舊在天邊閃爍，在這之中有多少人的意志是不堅(jiān)定的，又有多少人對(duì)自己是懷疑的。我看見屬于我的那顆星熠熠的不斷散發(fā)出光芒，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備好實(shí)踐那可以終身奉行的一個(gè)字──追。
我的夢(mèng)想作文13
現(xiàn)在我們面臨的問題是海平面升高和溫度升高。如果未來溫度急劇升高，我會(huì)和我的團(tuán)隊(duì)研究一種快速降低溫度的機(jī)器——彗星制導(dǎo)器。它會(huì)鎖定合適大小并且?guī)в性S多冰的彗星，之后就會(huì)引它到軌道上，燃燒殆盡后就會(huì)獲取成千上萬噸冰，最后將建造專門放置冰且讓它溫度驟低，然后以1000~1200倍的速度蒸發(fā)掉的基站。雖然一個(gè)效果不強(qiáng)，但如果多建幾個(gè)基站，時(shí)間夠長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生很大的力量，一年大約可以降低5度。到那時(shí)候，地球又會(huì)成為一個(gè)適合宜居的星球了。
如果我能當(dāng)上科學(xué)家，我還會(huì)和我的'團(tuán)隊(duì)一起解決海平面升高的問題。我們會(huì)把一部分水變成冰，貯存在倉庫里，再由飛機(jī)送到全世界缺水的地方，這樣那些人就不會(huì)因?yàn)槿彼娌幌氯チ�。可是要知道，海平面升高的最主要原因是冰川融化，所以我們就要派一批人去兩極，用之前的方法降低溫度。雖然阻止了升高，但降低不夠快，所以我們?cè)诤５卒伾夏芪陨碇亓?00倍的海綿，只要定期把海綿撈上來，用飛機(jī)送到沙漠地帶，這樣就能長(zhǎng)出許多植物了。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)去土衛(wèi)三。因?yàn)槿绻搅?100年，地球人數(shù)將會(huì)突破100億，如果這樣，地球就會(huì)很“擁擠”，所以我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)去土衛(wèi)三。因?yàn)橥列l(wèi)三既有大氣，又有水，只要增加氧氣，發(fā)掘水源，再造一些基地，最后種一些樹，就成了第二地球。這樣就能解決地球擁擠的問題了。
雖然這個(gè)夢(mèng)想理我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但我相信有努力就會(huì)有回報(bào)，所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，才會(huì)完成我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文14
我慢慢地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己變成了孫悟空，那可是我最大的夢(mèng)想。
我特別高興，于是我坐上筋斗云，在天上飛來飛去。突然撞到了一個(gè)東西，一看原來是個(gè)怪獸，只見它在破壞房子，還在用火燒莊稼�？匆姽肢F那么兇猛，我便有些害怕，但是我想：“我既然是孫悟空，是可以打敗它的�！蔽冶闩艿焦肢F面前，對(duì)它說：“不要破壞我們的`家園了。”怪獸聽了我的話，非常生氣，便張開嘴向我吐火。我也生氣了，從耳朵里掏出金箍棒，踩上筋斗云，飛向怪獸的腦袋。到了怪獸腦袋的上空，舉起金箍棒，對(duì)怪獸說：“吃俺老孫一棒。”說著，打向怪獸的腦袋，怪獸倒下了。我特別高興。
正當(dāng)這時(shí)侯，怪獸站了起來，我也發(fā)覺怪獸站了起來，我便轉(zhuǎn)過身，舉起金箍棒，使出全身的力氣，打向怪獸的腦袋。這一次真的把怪獸打敗了，我特別高興。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我睜開眼睛。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
雖然，這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一場(chǎng)夢(mèng)的。
我的夢(mèng)想作文15
這個(gè)世界人人都有夢(mèng)想，我也不例外，那么就向大家介紹一下我的夢(mèng)想。
我想做一名救死扶傷的、仁心仁術(shù)的醫(yī)生。當(dāng)我看見醫(yī)生在與駭人的死神爭(zhēng)斗時(shí)，心中便涌起了情感的波濤：啊，醫(yī)生的作為多么崇高，在談笑之間挽救了無數(shù)生命，令人無比欽佩。世界上沒有一個(gè)人的生命是一帆風(fēng)順，我的`夢(mèng)想也是：我幻想了一切醫(yī)生可以能遇到的困難，有猜忌、訛詐、失敗、左右為難，和一切可以讓我垮掉的困難。可我堅(jiān)信正義：只要是對(duì)的就不怕任何困難。只要生命還可珍貴，醫(yī)生就倍受崇拜。在眾人面前早已不真實(shí)了。有很多新聞報(bào)道都把醫(yī)生寫作白衣惡魔，可誰來報(bào)道醫(yī)生的功名呢？或許醫(yī)生的救死扶傷，在眾人面前已經(jīng)成了家常便飯，不足為奇，盡管這樣也攔不住，我求醫(yī)學(xué)醫(yī)的內(nèi)心。
這，便是我的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想呢？
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