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課間十分鐘作文

時(shí)間:2024-06-29 11:56:55 作文大全 我要投稿

[精華]課間十分鐘作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的課間十分鐘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]課間十分鐘作文

課間十分鐘作文1

  每當(dāng)下課鈴聲響起,我就會(huì)想起好笑的十分鐘。

  “叮鈴鈴”,下課嘍!老師大聲說(shuō):“好了,同學(xué)們,下課了!闭f(shuō)完之后,老師拿著書(shū)走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來(lái),像炸開(kāi)了鍋一樣。四十六張面孔,四十六朵花。.。.。.二分之一者跑到辦公室問(wèn)老師作業(yè),四分之一者早已沖向自己的幻想夢(mèng)境里。其他人,早已把目光聚集再游樂(lè)工具上了。

  所謂“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王!苯淌依铮梢哉f(shuō),連一臺(tái)大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。哎呀,還真有點(diǎn)頭疼,這場(chǎng)面如果給老師看見(jiàn)的話,老師肯定會(huì)暈倒的,F(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王,一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”。“在你的心上,自由的飛翔。.。.。.”

  哇呀,這聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地,氣壯山河,他們唱得越來(lái)越起勁,甚至開(kāi)始自我陶醉:“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來(lái)。

  “叮鈴鈴”上課了,教室里突然鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們趕緊坐到了自己的.座位上,開(kāi)始有感情地朗讀課文,課間十分鐘使我們放松了心情,來(lái)迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘,我都能看到同學(xué)們有趣的一面。

課間十分鐘作文2

  叮鈴鈴,下課了!同學(xué)們陸續(xù)走出教室。

  教室前可真熱鬧!男同學(xué)、女同學(xué)、笑著的、跑著的、做游戲的、打羽毛球的。都在盡情地玩耍。教室里也有許多同學(xué),有的正在寫(xiě)作業(yè)、有的正在看書(shū)、有的'正在吃副餐、還有的正在閑聊。大家這兒跑跑,那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也有的鬧了小矛盾,吵著架。課代表們則盡著自己的責(zé)任,輔導(dǎo)作業(yè)困難的同學(xué)。

  也有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)在一起。瞧!我同桌和與她關(guān)系好的一群女生又開(kāi)始討論自己喜歡的明星了!這是她們?cè)谙抡n時(shí)最喜歡做的事情。但這一會(huì)兒,她們幾個(gè)為了爭(zhēng)哪個(gè)明星厲害而鬧翻了呢!她們分為兩派,一方支持毛不易,一方支持薛之謙,好似電視上的“焦點(diǎn)訪談”這會(huì)兒就吵得面紅耳赤,幾個(gè)男生在旁邊笑。

  再看姜子禾,他又出門(mén)與(18)班的同學(xué)打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手,同時(shí)還是一位資深羽毛球迷。只見(jiàn)他一個(gè)“神龍擺尾”,漂亮地把對(duì)方的球擊回,然后又左揮、右掃……對(duì)方暈頭轉(zhuǎn)向,敗下陣來(lái)。他倆又打了幾局,總是姜子禾獲勝。那位同學(xué)不服氣,還要跟他繼續(xù)比……

  叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室!芭荆∨!”什么聲音?我們向窗外一看,嘻嘻,姜子禾還在教室外打球呢!

課間十分鐘作文3

  下課了,貪玩的樂(lè)樂(lè)伸了一個(gè)懶腰,自言自語(yǔ)到:“唉,總算下課了,這節(jié)課把我憋得呀,我怎么的也得出去伸伸手腳。”話音剛落,只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)把手一伸,桌子上的跳繩就拿下來(lái)了。他上了個(gè)廁所,這才來(lái)到了操場(chǎng)。

  操場(chǎng)上真是人山人海,同學(xué)們玩的東西五花八門(mén),而且都是樣樣精通。他們有的`在角落里上下?lián)]舞著拍子,靈活地打乒乓球,旁邊有兩個(gè)同學(xué)在給他們吶喊助威;有的在一旁金雞獨(dú)立,敏捷地抬腿踢毽;還有的三五成群圍成一團(tuán),爭(zhēng)著要讓他先跳長(zhǎng)繩,后來(lái),一個(gè)甩繩的同學(xué)把同學(xué)們管得井井有條,每個(gè)人都按秩序排隊(duì)。玩得可歡了!

  樂(lè)樂(lè)看著跳長(zhǎng)繩的同學(xué),突然想起他把繩子也帶來(lái)了,只見(jiàn)他二話不說(shuō),一握繩柄,一抬雙腳,輕快敏捷,二目雙斜。大家仿佛都已經(jīng)融入了歡樂(lè)的海洋。

  上課了,大家依依不舍地進(jìn)了教室,不過(guò)轉(zhuǎn)念又一想,聽(tīng)老師講故事,也是很有趣的呀!

課間十分鐘作文4

  “鈴鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣涌出教室,安靜的校園頓時(shí)歡騰起來(lái)。

  看!在操場(chǎng)上的同學(xué),有的打籃球,有的在打兵乓球,還有的在跳繩,真是熱鬧極了。

  我和同學(xué)們?cè)诮淌依锇馐滞,是該我大顯身手的'時(shí)候了。我把袖子挽起來(lái),小張也把袖子拉起來(lái)。隨著裁判同學(xué)的一聲“比賽開(kāi)始”,我和小張都使盡全身的力氣扳手腕。我們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑘?jiān)持了很久。這場(chǎng)比賽十分精彩,其他同學(xué)一直大聲喊:“加油!加油!”還有的同學(xué)在那里紛紛議論起來(lái):“到底是小麥勝利還是小張勝利呢?”有的說(shuō):“肯定是小麥勝利。”有的說(shuō):“肯定是小張勝利!痹诖蠹壹ち业臓(zhēng)論中,最后我勝利了。支持我的同學(xué)們大聲歡呼起來(lái),小張不甘示弱還想再比一局,可是上課鈴響了。小張說(shuō):“我們下次再玩吧!”

  最后,同學(xué)們結(jié)束了游戲,回到自己的座位上,認(rèn)真地上課。

課間十分鐘作文5

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴!”隨著這熟悉而悅耳的鈴聲,下課了!

  那是下課后十分鐘。一些學(xué)生在做作業(yè),一些學(xué)生在看書(shū)。這時(shí)畫(huà)風(fēng)突然變了,熱鬧開(kāi)始了!

  我們班以前有四個(gè)國(guó)王,現(xiàn)在有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)了,只剩下三個(gè)!他們是王俊杰、潘思源和郭瑞金。雖然少了一個(gè)人,但還是和以前一樣轟轟烈烈,這就是班級(jí)新聞“小靈通”。

  這時(shí),我看到“小獵豹”和“飛行王子”王俊杰以百米沖刺的速度跑進(jìn)教室,在潘思源耳邊低語(yǔ)幾句,然后他們一起走下講臺(tái),拿起第一排杯子,開(kāi)始大喊,只聽(tīng):“大新聞,大新聞!下周,星期三,我們將進(jìn)行秋季旅行!地點(diǎn)是上海汽車(chē)博物館,那里有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等豪車(chē)!”之后全班沸騰了,都在說(shuō)要去秋游。

  他來(lái)了,他來(lái)了!我看見(jiàn)他迎著秋風(fēng)以輕快的步伐走來(lái)。會(huì)是誰(shuí)呢?原來(lái)是郭瑞金。他帶著自制的墨鏡來(lái)了,開(kāi)始了他的.長(zhǎng)篇大論,于是三個(gè)人相互呼應(yīng),越來(lái)越有精神,讓我的班級(jí)爆炸...

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴!”鈴聲又響了,學(xué)生們立刻安靜下來(lái)。很快,朗朗的讀書(shū)聲響起!

課間十分鐘作文6

  清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣沖出教室,來(lái)到了操場(chǎng)上,他們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙成群結(jié)隊(duì)的在一起玩耍。

  男生和女生最喜歡玩兒的游戲就是老鷹抓小雞了。憤怒的老鷹張開(kāi)大嘴伸出爪子。向我們飛撲過(guò)來(lái),雞媽媽勇敢的保護(hù)她的'雞寶寶們。眼看最小的雞寶寶就要被老鷹抓住了。雞媽媽一聲令下蹲下。雞寶寶們迅速東下躲過(guò)一劫,可惡的老鷹失敗了。雞寶寶們和雞媽媽大喊:我們贏了!可是老鷹卻不服輸,趁他們不注意,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向最小的雞寶寶們猛撲過(guò)去,抓住了他。在旁邊觀看的同學(xué)驚呼起來(lái),但那幾個(gè)淘氣的男生卻在旁邊哈哈大笑。這下雞媽媽可不敢大意了,全神貫注地盯著老鷹的一舉一動(dòng)。在雞媽媽地保護(hù)下,小雞們安全地回到了家,小雞們開(kāi)心極了。

  操場(chǎng)上的節(jié)目豐富多彩,應(yīng)有盡有,看!還有的同學(xué)們?cè)谕鎭G沙包,踢毽子等各種活動(dòng)。

  真是一個(gè)精彩紛呈的課間十分鐘啊!

課間十分鐘作文7

  在課間的十分鐘,我們的活動(dòng)有許多的事情,對(duì)了,我們的小妖怪是誰(shuí)你知道嗎?他就是小伊同學(xué)。一天神經(jīng)好像幼稚兒童一樣,一天裝作成一個(gè)女生,像人妖一樣,有時(shí)在叫賣(mài)豬肉了,好像是一位大叔叫人們快樂(lè)的買(mǎi)豬肉。

  在下課的十分鐘內(nèi),我們的班的小明星。小依同學(xué)拿著一本書(shū),帶著他的小湯一人一起去賣(mài)豬肉,問(wèn)了一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué),問(wèn)她們需不需要美味可口,鮮嫩的豬肉,他問(wèn)了全班的同學(xué),還問(wèn)了我,他說(shuō)小江同志,你需不需要美味的小胖豬,它的肉又香又白,你吃了覺(jué)對(duì)不會(huì)忘記。你現(xiàn)在來(lái)買(mǎi)我可以給你打七折你絕對(duì)不會(huì)吃虧,你如果再不買(mǎi),你一定會(huì)后悔的.。我一聽(tīng),覺(jué)得這個(gè)人腦袋應(yīng)該是和鄧玉軍一起玩瘋了,現(xiàn)在弄得精神不一。我覺(jué)得他應(yīng)該去醫(yī)院里看一看腦子順便在醫(yī)院里。去吧,腦水給重新?lián)Q一下。

  我慢慢的走進(jìn)他摸了一下腦袋,然后又自言自語(yǔ)的說(shuō)這個(gè)傻子又沒(méi)有發(fā)燒。怎么那么瘋呢?我為了打發(fā)一下她便說(shuō)老板給我來(lái)20xx斤的肉。小伊同學(xué)說(shuō)大老板,你可真識(shí)貨,我給你算一算。給你便宜一點(diǎn)吧,一共10億美元,我生氣地說(shuō)你這個(gè)人腦子不好吧,去找別的人像鄧羽君呢,快去和他們一起瘋。

  我們班的下課十分鐘,許許多多的話語(yǔ)數(shù)也數(shù)不完。

課間十分鐘作文8

  如果沒(méi)有了課間和游戲,學(xué)校就不會(huì)有那么大的魔力。下面我就和大家叨叨一些典型的課間游戲。

  首先閃亮出場(chǎng)的游戲是叉大步,玩這個(gè)游戲你必須要有兩條有韌性的長(zhǎng)腿和一個(gè)(或一群)對(duì)手。兩人靠墻進(jìn)行石頭剪子布,贏家向旁邊跨一小步,而輸家則要亮出自己的長(zhǎng)腿劈叉,腳一直伸到對(duì)方的'腳邊,以此類(lèi)推,看誰(shuí)能撐到最后。

  每當(dāng)輪到我的時(shí)候我都很高興。因?yàn)榭梢允┱刮业捻g性特長(zhǎng),可是我又不能支撐那么長(zhǎng)的時(shí)間,所以只有腿酸的份。

  二哥捉迷藏已經(jīng)等得不耐煩了,讓我來(lái)采訪一下他。捉迷藏是大家都熟悉的游戲,只要一群能躲會(huì)藏的死黨和一塊寬敞的場(chǎng)地。通常“捕食者”總是氣得簡(jiǎn)直要吐血罵街。為什么?找不到人唄。

  有一次我玩捉迷藏的時(shí)候爬到了樹(shù)上,誰(shuí)知很快就被發(fā)現(xiàn)了。于是便創(chuàng)造了一個(gè)“躲貓貓絕地”——草窩子。它從外面看像一小片灌木叢,內(nèi)部其實(shí)是一個(gè)大洞,洞口蓋上一些草,躲進(jìn)去誰(shuí)也找不到。

課間十分鐘作文9

  叮鈴鈴,下課了。小朋友們真高興,都來(lái)到了操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。小美在跳繩,1,2,3,4,小芳在一旁幫小美記數(shù)。冬冬和明明在操場(chǎng)上踢足球,冬冬說(shuō):”我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)進(jìn)的球多,誰(shuí)就贏”。明明信心十足的說(shuō);“好啊,來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)。我肯定能贏你的”。明明得意洋洋的笑了。于是他們兩個(gè)開(kāi)始比賽。冬冬一心一意的比賽,跑得滿頭大汗。而明明卻很驕傲,自以為球技很好。根本沒(méi)有認(rèn)真,連帽子都沒(méi)有取下來(lái)。等他想賣(mài)力的`時(shí)候,冬冬已經(jīng)把球踢進(jìn)了球門(mén)。明明才知道自己落后了。冬冬說(shuō)“看吧,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不要忘了,老師教過(guò)我們做什么事情都要一心一意,不要三心二意,不然就會(huì)失敗的!泵髅髀(tīng)了冬冬的話慚愧的說(shuō),“我以后會(huì)認(rèn)真的去做每一件事,從小做一個(gè)好孩子。”接著他們又開(kāi)始他們的比賽了。課間十分鐘結(jié)束在他們的歡聲笑語(yǔ)中。

課間十分鐘作文10

  同學(xué)們一定都喜歡玩游戲吧?當(dāng)然,我也不例外。上個(gè)星期我就一直玩著“欠債還債”呢!

  下了第一節(jié)課,我和劉嘉亦、冀之涵就拿著毽子,到教學(xué)樓的西大廳里玩“欠債還債”。我們先找出一個(gè)“捎伙”,那是幫助別人的人。又出石頭、剪子、布,誰(shuí)贏了誰(shuí)先踢。

  呀,我竟當(dāng)了“捎伙”,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,這也可以多練練,以免踢不好。劉嘉亦先踢,毽子飛上飛下,像在跳舞,不一會(huì)兒,就踢了十個(gè)。“哇!你踢得真棒呀!”。我叫道。真的,最后她踢了十三 個(gè)呢。我開(kāi)始踢,唉,只踢了五個(gè)。那么冀之涵要還十八個(gè)嘍,不過(guò)我還是要幫助她的.嘍,雖說(shuō)她是個(gè)踢毽高手,也會(huì)有失誤的地方。只見(jiàn)她開(kāi)始了,輕輕一踢,準(zhǔn)是十個(gè)以上。正踢得高興時(shí),上課鈴 聲響了。我們趕快跑步回到教室。

  雖說(shuō)課間十分鐘很短,但我們?nèi)愿械胶芸鞓?lè),很有趣!

課間十分鐘作文11

  “!毕抡n了,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo),從每一個(gè)教室里沖了出來(lái),跑到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

  有的在踢鍵子,有的在打籃球,還有的在跳橡皮筋,他們上一跳,下一蹦,左一勾,右一繞,看得我眼花繚亂。咦?那里怎么有那么多同學(xué)圍著?我擠了進(jìn)去,原來(lái)是都在看兩個(gè)同學(xué)比賽跳房呀!他們用粉筆在地上畫(huà)了一些大大小小在方格,周?chē)耐瑢W(xué)全神貫注地看著。有的在拼命喊加油,有的在一旁準(zhǔn)備模仿他們的.動(dòng)作,有的......比賽開(kāi)始了,他們手上各拿一塊石頭,當(dāng)作碑。

  女同學(xué)一丟,剛好丟進(jìn)了一號(hào)格子里,開(kāi)始跳了!岸、三、四、五......”“跳得真好!”旁邊的女同學(xué)大聲喝彩,可回來(lái)的時(shí)候,一不留神踩了線,唉!真令人垂頭喪氣!輪到男同學(xué)了,男同學(xué)順利跳完了一碑,二碑,三碑?墒窃谔谒谋臅r(shí)候,居然沒(méi)扔到正確的格子里!在一旁的男同學(xué)十分惋惜地說(shuō)“真不該呀,女同學(xué)都快趕上來(lái)了!”

  他們一輪一輪地跳著,跳的人面紅耳赤,看的人熱火真天,還沒(méi)分出勝負(fù),這時(shí),“叮———————”上課鈴響了,同學(xué)們意猶未盡,紛紛回到教室,操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。

課間十分鐘作文12

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。全班同學(xué)無(wú)精打采的精神立刻來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變。老師剛走出教師0。01秒,早已等急了的同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室。激動(dòng)的一瞬間,盼這一刻10分鐘已經(jīng)盼了40分鐘。這40分鐘,比40年還要漫長(zhǎng)。還不到一分鐘,班里的同學(xué)們已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤,同學(xué)們活躍的身影如雪花般飛向校園的各個(gè)角落,自由自在,無(wú)拘無(wú)束,好痛快!有人在跳繩,有人在踢毽子,有人在活蹦亂跳,活像剛出籠的'小鳥(niǎo)。

  老師在窗前批改作業(yè),望望窗外,一定很納悶:學(xué)生們的變化怎么這么大。教室里空無(wú)一人,只有那些老師在的時(shí)候受寵,如今無(wú)人問(wèn)津的書(shū)本孤獨(dú)的立在課桌上。校園里到處洋溢著快活的笑聲,飄動(dòng)著一個(gè)個(gè)活潑的身影。誰(shuí)知道,我們稚嫩的肩膀擔(dān)不了,也吃不消,這么沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)讓我們承擔(dān)的越來(lái)越多。會(huì)沾上對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)可怕的東西,一個(gè)符號(hào)“×”,會(huì)讓我們承受多少心里的壓力。勉強(qiáng)躲一躲,可是躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五啊!

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了。同樣的鈴聲,為什么下課鈴如此受歡迎,而上課鈴卻遭此白眼呢?“可憐”的同學(xué)們一步三回頭地離開(kāi)了操場(chǎng),又走進(jìn)教室,開(kāi)始了四十分鐘的等待……

課間十分鐘作文13

  “叮鈴鈴下課了,有位同學(xué)遲到了……”,以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說(shuō)這段順口溜。

  “叮鈴鈴叮鈴鈴”,聽(tīng)到這個(gè)清脆的鈴聲,沒(méi)錯(cuò),又下課了,課間十分鐘,總是很期待,意猶未盡卻也樂(lè)在其中。

  一下課,我們便跑去了操場(chǎng)那塊最大的草坪上,草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草,柔柔軟軟的,就算躺在上面也不會(huì)覺(jué)得扎人,而且修剪的很是整齊喜人。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,大部隊(duì)都跑了過(guò)來(lái)。沒(méi)錯(cuò),大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”,你看,有人拿的剛縫好的布毽子,準(zhǔn)備丟沙包還是踢毽子比賽?那邊喜歡籃球的'男生早已經(jīng)開(kāi)始熱身,雖然短短的十分鐘還來(lái)不及打一場(chǎng)比賽盡興,但是傳球練習(xí),熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的,人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng),開(kāi)心就好,何必顧慮那么多,要是等到人都到齊,分好隊(duì)伍,估計(jì)又要上課了,所以人生苦短及時(shí)行樂(lè)這句話簡(jiǎn)單粗暴也并沒(méi)有錯(cuò)。旁邊還有跳繩、玩游戲,還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。

  課間十分鐘,雖然短暫,但是幸好簡(jiǎn)單歡樂(lè),如此便好。

課間十分鐘作文14

  下課鈴一響,同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。

  看,毽子傳到了小云的`手中。只見(jiàn)她不停地變換著踢的角度,彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢,一會(huì)用右腳勾;一會(huì)從前面踢到后面,一會(huì)又從后面踢到前面;一會(huì)跳著踢,一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了!玲玲那一方著急了,他們不停地說(shuō)笑話來(lái)干擾小云,玲玲還跑到小云面前來(lái)嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到,而且如果小云在這時(shí)毽子掉了,責(zé)任都在玲玲,還會(huì)會(huì)被罰停踢一次,但為了“集體”利益,她沖了上去,眼看就要撞上了,我們都為小云捏了一把汗。只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步,用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來(lái),我們都松了一口氣。

  多么快樂(lè)的課間十分鐘啊!

課間十分鐘作文15

  有一天,放學(xué)后,學(xué)校里的二年級(jí)二班來(lái)到了操場(chǎng)上,有一對(duì)雙胞胎來(lái)到了乒乓球的地方,一寶來(lái)發(fā)球,二寶往上一拋,又一打,一個(gè)像閃電快的球飛過(guò)來(lái),二寶睜大眼睛,盯著球,穩(wěn)穩(wěn)地接住了,二寶將球一拋,拋到了一寶的.拍子旁,一寶一揮手,球落到了二寶的桌上,他輸了,他的朋友看見(jiàn)了忙喊:“加油!

  然后,小又和小花準(zhǔn)備踢毽子了,小又說(shuō):“小芬,你來(lái)開(kāi)始可以嗎?“”小芬說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”小又和小花一直踢,一直踢,直到踢了30個(gè)都沒(méi)停,只見(jiàn)小右的毽子快掉了,他趕快去接,結(jié)果毽子被接住了,她高興地說(shuō):“我太棒了!”

  操場(chǎng)前面小蘭和小紅數(shù)數(shù),又讓小剛和小央甩繩,第一個(gè)跳的是小明,他飛快地跑到繩里,又飛快地跳,跳了三百多個(gè),旁邊跳單繩的小朱都被吸引住了,他邊跳繩邊看著小明跳。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了,他們一起回到了教室中,課間同學(xué)們玩的真快樂(lè)呀!

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