【薦】我的學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校作文1
我的校園是個(gè)朝氣蓬勃的地方。
一進(jìn)入校門，就來(lái)到了迎賓大道，頭頂懸掛著一個(gè)個(gè)彩色的手工風(fēng)車，微風(fēng)陣陣，風(fēng)車立刻轉(zhuǎn)了起來(lái)，像是我們的到來(lái)讓它興奮不已。大道兩旁挺立著筆直的大樹(shù)，數(shù)與樹(shù)拉起我們的美術(shù)作品和自創(chuàng)詩(shī)歌，一小學(xué)子可真是多才多藝啊!整齊的小樹(shù)們肩靠著肩，圍成一個(gè)個(gè)小正方形，把嬌美的桂花團(tuán)團(tuán)圍住，含苞未放的花骨朵膽怯縮在枝頭，怕極了大家會(huì)尋味發(fā)現(xiàn)它。
迎賓大道西邊是一排排紅橘相間的的教學(xué)樓，離教學(xué)樓不遠(yuǎn)的有片小竹林，竹林里一顆顆伸長(zhǎng)脖子想長(zhǎng)高的春筍們，非常惹人喜愛(ài)，這里不僅空氣怡人，還是我們的天然游樂(lè)園。清晨，你在這里邊走路邊欣賞風(fēng)景的時(shí)候，能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲;下課了，我們就像一匹脫韁的野馬飛奔到小竹林里，這可是玩躲貓貓的.好地方，高大挺拔的竹子，正如鄭板橋所說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！辈卦谶@里，肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。寬闊的操場(chǎng)也是我們玩耍的好地方，這里有田徑隊(duì)訓(xùn)練的同學(xué)，有跳大繩的，還有打籃球的，好一幅生機(jī)勃勃的畫面。
這就是我們美麗的學(xué)校，在這里，歡樂(lè)的腳步無(wú)處不在。
我的學(xué)校作文2
二年級(jí)結(jié)束前，我用心的告別曾經(jīng)的小學(xué)，帶著期待的心情來(lái)到育苗小學(xué)。育苗小學(xué)是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，位置就在市市中心，交通四通八達(dá)。在育苗小學(xué)中最有特色的試設(shè)有“音樂(lè)班”和“英語(yǔ)培訓(xùn)班”，是一間很有藝術(shù)氣息的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
新學(xué)期開(kāi)始，我的書包里裝了新課本、新文具，還裝了對(duì)新學(xué)校滿滿的期待，期待能有干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，期待能和同學(xué)相處融洽。
每當(dāng)一下課，我和幾位好朋友玩耍，一同去看看校園的.各個(gè)角落，不管是貼滿了英語(yǔ)單字的學(xué)習(xí)走廊，還是充滿自然氣息的魚池，校園中總少不了“生命力”和“活力”。
在育苗，校園中隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)悅耳的樂(lè)器聲，有時(shí)是清脆的長(zhǎng)笛聲，有實(shí)是深遠(yuǎn)的法國(guó)號(hào)。除了讀書聲和笑聲，育苗的空氣中還多了音樂(lè)的點(diǎn)綴。
每個(gè)學(xué)校都有不同的風(fēng)氣及特色。不過(guò)育苗是一間附有特色的學(xué)校，它是我學(xué)習(xí)的搖籃，也將是我成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)育苗，我愛(ài)這個(gè)天天有伴可以分享的地方，也愛(ài)每天與它相遇。
我的學(xué)校作文3
我有一個(gè)十分特別的樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園里的所有東西都由我來(lái)操控著。雖然這里有人，但她們都沒(méi)有心跳，你們知道為什么嗎？對(duì)了，就是樂(lè)高玩具學(xué)校。
這個(gè)玩具是舅媽給我買的，玩具一共有六百多個(gè)零件，分為6小袋：第1個(gè)小袋里是4位小公主、一只鳥(niǎo)、一只兔和鳥(niǎo)、兔的家；第2、3個(gè)小袋里裝的是學(xué)校的第一層；第4、5個(gè)小袋里是學(xué)校的第二層；最后一袋里裝的是第三層，也是我覺(jué)得最難拼的一層。我對(duì)舅媽說(shuō)：舅媽，我能用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間把它拼完，您信不信？舅媽半信半疑地說(shuō)：不可能吧！。聽(tīng)了舅媽的話，我就想證明給她看，我能不能做到。于是我就在舅媽休息的時(shí)候，用了近1個(gè)小時(shí)的時(shí)間把學(xué)校拼完了。大家看了以后都夸我真會(huì)拼，我聽(tīng)到了大家的表?yè)P(yáng)非常的開(kāi)心。
回到家后，我把其它的樂(lè)高人拿了出來(lái)，讓他們加入了這個(gè)美麗的`學(xué)校，冷清的學(xué)校一下子熱鬧了起來(lái)。隨后我安排4位小公主當(dāng)老師，其它的樂(lè)高人當(dāng)學(xué)生。我還給他們分別做了一本書和一個(gè)筆盒。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)任意讓我操控的樂(lè)園。
我的學(xué)校作文4
在一個(gè)秋高氣爽的天氣，有一片小落葉落在了我們的學(xué)校。
它飄啊飄，飄在了我們的教室里，看見(jiàn)了我們正在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，它聽(tīng)的`又是沉迷又是陶醉。它又飄啊飄，來(lái)到了操場(chǎng)上，有跳繩的、有跑步的、有踢足球的、還有打籃球的。它對(duì)一個(gè)小朋友說(shuō)“我可以和你一起玩嗎？”小朋友說(shuō)“可以呀，我們歡迎你的到來(lái)。”小落葉跑了一會(huì)兒說(shuō)“不行了不行了，我得在大樹(shù)下休息一會(huì)！”小朋友說(shuō)“你去吧！”看見(jiàn)有人在畫樹(shù)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：”咦”？他在畫我哎！它又飄啊飄，飄在了教學(xué)樓前，同學(xué)們都在大聲朗讀課文，那聲音招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連小落葉都好奇了。
下課了，”當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鈴響了。有些同學(xué)在花壇邊跳舞、玩沙包、做游戲，有些人在安安靜靜的圖書室里讀書，那聲音真安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
小落葉拍拍腦袋才發(fā)現(xiàn)這真是一場(chǎng)奇妙的教學(xué)之旅。
我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，她干凈又美麗。
春天，我們的校園變得溫暖了，小草探出頭來(lái)，花園里的小花也張開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，好像在聽(tīng)我們讀書呢！
夏天，學(xué)校更美麗了，路旁的垂柳拂動(dòng)柔軟的枝條，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，它們便隨風(fēng)舞動(dòng)，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下看書、游戲，好不快樂(lè)。
秋天，整個(gè)校園都變得涼爽啦！金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)飛舞的蝴蝶，我們?cè)诓賵?chǎng)上打球、奔跑、游戲……歡聲笑語(yǔ)灑落在校園的每一個(gè)角落。
冬天最有意思的'是下雪了，校園里的一切都被大雪籠罩了。樓頂是白的，花園是白的，操場(chǎng)也是白的，一下課我們就撒歡兒似的沖出教室，堆雪人、打雪仗，雪地上留下了我們一串串銀鈴般的歡笑。
這就是我的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校。
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校很美麗又可愛(ài)。我非常的愛(ài)我的學(xué)校，它像一座美麗又可愛(ài)的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，我在學(xué)校里度過(guò)了許許多多歡快的日子。
其中，我最喜歡學(xué)校的三個(gè)地方，而且這三個(gè)地方都有我喜歡的美。
第一，是我們學(xué)校的那課大愛(ài)樹(shù)，因?yàn)閻?ài)樹(shù)把我們的整個(gè)學(xué)校組成了一個(gè)大家庭，有著團(tuán)結(jié)一致的美。
第二，就是我們大家知識(shí)的車站——教室因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里可以學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，能讓我們“振興中華”讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，這是知識(shí)中的'美。
第三，就是我們的操場(chǎng)，因?yàn)槲覀兇蠹叶家\(yùn)動(dòng)，而且我們還是長(zhǎng)大期間，要運(yùn)動(dòng)，有著學(xué)習(xí)的記憶中的美。
瞧！這就是我美麗的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，首先，映入眼簾的是：左邊的“小學(xué)大愛(ài)，詩(shī)意棲居”的這么一面充滿詩(shī)意的墻壁右邊是安全島，中央是一個(gè)美麗的大花壇，再往里走，左邊是冰心島，右邊就是我們的大操場(chǎng)，再往里走，就是高大雄偉的教學(xué)樓，在教學(xué)樓的樓頂，可以看見(jiàn)我們學(xué)校的操場(chǎng)、安全島、冰心島、校門，還有我們學(xué)校的的一棵大愛(ài)樹(shù)和升旗臺(tái)，你們現(xiàn)在了解了吧！
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校坐落在公明鎮(zhèn)上村。我在這兒生活了四年了，學(xué)校的一草一木，角角落落，都使我倍感親切，而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的.小草，三五成群地探出腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。一場(chǎng)春雨后，更是把那些嫩葉刷洗得綠的發(fā)亮。夏天，到處都是烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里卻很涼爽，那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下讀書，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。
秋天，萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)校園美麗的秋色�；▔械木栈ㄩ_(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)縔得更加美麗。冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼地刮著。但不能掩蓋校園的美。這里是南方所以沒(méi)有下雪。但下課了，有的同學(xué)踢足球、有的同學(xué)跳繩、有的同學(xué)在教室里看書。雖然我們這里沒(méi)下雪，但我們一樣過(guò)的很快樂(lè)。
我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，我真感到幸福。
我的學(xué)校作文8
我們的學(xué)校在安營(yíng)小學(xué)，那里一年四季都是很美麗的，校園里有許多的花草樹(shù)木。
春天來(lái)了，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。天漸漸的變暖了，校園里的積雪融化了�；▋洪_(kāi)放了，花池子里面開(kāi)著五光十色，瑰麗無(wú)比的鮮花，有深藍(lán)的，有淡青的，有杏黃的，有紫紅的，雪白的等各種顏色的花兒。小鳥(niǎo)從窩里爬出來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在和我們打招呼。我們坐在柳樹(shù)下，風(fēng)兒吹過(guò)，柳枝就像在撫摸著我們的臉頰。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把學(xué)校遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，。太陽(yáng)火辣辣的照著，知了熱得在樹(shù)上叫個(gè)不停，小鳥(niǎo)熱得不知如何是好。
秋天到了，天氣涼了。菊花爭(zhēng)奇斗艷，桂花樹(shù)也爭(zhēng)相竟放。我們?cè)诮淌依锒寄苈劦焦鸹ǖ?香味。老師曾經(jīng)告訴我們：桂子花開(kāi)，十里飄香。真的，桂花實(shí)在是太香了。
冬天到了，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿了白白的厚厚的雪。大地和樹(shù)木都穿上了一件雪白的衣裳，松柏顯得更加的蒼翠了。下課了，同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，我們玩的開(kāi)心極了！上課了，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，雪人好像在守護(hù)著我們美麗的校園。我愛(ài)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校必將會(huì)變得更加的美麗。
我的學(xué)校作文9
我的校園坐落在城東的護(hù)城河邊。當(dāng)每個(gè)季節(jié)到來(lái)時(shí)，我的校園景色也各不相同。春天，校園的柵欄邊，長(zhǎng)出了小草的嫩芽，幾顆小桃樹(shù)也抽出了細(xì)嫩的枝條，這是萬(wàn)物復(fù)蘇了；夏天，鮮花把校園打扮得五顏六色的，十分美麗。那是一幅生機(jī)盎然的圖畫；秋天，陣陣清風(fēng)掃落葉，涼意襲來(lái)；冬天，皚皚白雪讓校園換上了銀白色的冬裝。
四季雖然很美，但我獨(dú)愛(ài)那秋天的校園。校園里，許多樹(shù)木的葉子變成了黃色，一些樹(shù)木的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半綠半黃的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的侵襲，從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞，落在地上的樹(shù)葉厚厚的就像鋪了一層柔軟的地毯。只有那不怕寒冷的冬青和竹子依然那么蔥郁。學(xué)校的花壇里許多花的花瓣已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花開(kāi)得那么旺盛。你看校園大門邊的菊花，像一個(gè)個(gè)黃繡球，那葉子綠綠的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍。
在這樣的季節(jié)里，也是美麗歡樂(lè)的`。雖然這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)微涼，但是校園里到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上到處可以看見(jiàn)同學(xué)們活潑的身影。整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天的校園，我的校園，真是美如畫��！在這美麗的校園里，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
我的學(xué)校作文10
我們的學(xué)校坐落在九峰路，是黃巖最大最好的學(xué)校。
我們學(xué)校門口有一塊像書本的石頭，上面刻著實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)字。向里走就能看見(jiàn)一塊巨大的石頭，上面刻著“童心自在”這四個(gè)字。在大石頭后面就是荷花池，荷花池是橢圓形的。荷葉挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盆。一朵荷花在這些大圓盆之間冒出來(lái)。有的'全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片，有的還是花骨朵兒。池里還有蓮藕呢！荷葉上有一個(gè)個(gè)小洞洞，大概是小蟲(chóng)子吃的吧。一個(gè)個(gè)小洞洞給荷葉加了花邊，就像女孩子穿的蕾絲裙。那么多的荷葉一片堆在另一片的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的荷葉上有許多露珠，水里有許許多多的小魚，有的露出頭吹幾個(gè)泡泡，有的在荷葉里捉迷藏，有的還在說(shuō)悄悄話。走出荷花池一直向前走，就是操場(chǎng)了。這是我們每一天做早操的地方，每周一我們都要去那里升國(guó)旗，沒(méi)下雨的時(shí)候，我們一有空就去那玩，那里有單杠雙杠……那里有個(gè)籃球場(chǎng)，那里的草地看上去很嫩，踏在上面很舒服，草地上有許多人，有的在聊天，有的在跳繩，有的在跑步，操場(chǎng)上真熱鬧！
這就是我們生機(jī)勃勃的學(xué)校。
我的學(xué)校作文11
我的學(xué)校是信陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于潢川最繁華的躍進(jìn)東路上，跟非常著名的大企業(yè)華英集團(tuán)正對(duì)面。
清晨，我披著朝霞來(lái)到了學(xué)校。首先映入眼簾的是一座高達(dá)六層的教師住宅樓，上面刻著三個(gè)金光閃閃的大字——“園丁園”。走出門廳，便看到一條用水泥鋪成的長(zhǎng)長(zhǎng)的百米大道。大道的兩側(cè)種著許多廣玉蘭，它們像衛(wèi)兵一樣四季守護(hù)著校園。水泥大道的西面是一個(gè)小花園。春天，桃花、牡丹盡顯風(fēng)采；夏天，月季、劍蘭姿態(tài)萬(wàn)千；秋天，菊花芳香撲鼻；冬天，梅花傲霜聳立。水泥大道東面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪著黃綠相間的'瓷磚。每到下課時(shí)，我們都會(huì)跑到操場(chǎng)上盡情地玩耍；每當(dāng)上體育課時(shí)，我們便在操場(chǎng)上瘋狂的運(yùn)動(dòng)、做廣播體操。
水泥大道的盡頭是一座高大的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是老師辦公的地方。教學(xué)樓里設(shè)施非常齊全，有電腦教室、會(huì)議室、音樂(lè)教室……我的教室在三樓，進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一個(gè)大黑板，大黑板前是一個(gè)講臺(tái)，是平時(shí)老師講課的地方。講臺(tái)旁是一臺(tái)掛式彩電，是專供我們看節(jié)目的；講臺(tái)下面是一排排排放整齊的桌椅。最后面是一個(gè)更大的黑板，上面有我們親手辦的板報(bào)，美麗極了！
這就是我的學(xué)校。你喜歡我的學(xué)校嗎？
我的學(xué)校作文12
錦江小學(xué)是百年老校，也是我上學(xué)的地方，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下。
首先，我們來(lái)到錦江小學(xué)校門口，校門口左右兩旁各有兩個(gè)柱子，上面還有四個(gè)金色的大字是錦江小學(xué)。
走進(jìn)校門口，你會(huì)聞到一股淡淡的香氣，那是桂花樹(shù)散發(fā)的味道，桂花樹(shù)像一把傘，就是不能擋雨。桂花樹(shù)左方是分享式教學(xué)樓，也是五年級(jí)教室。再?gòu)墓鸹?shù)向右前進(jìn)，到升旗臺(tái)，升旗臺(tái)有時(shí)弄些活動(dòng)，周一的時(shí)間都都是進(jìn)行升旗儀式。升旗臺(tái)旁有行政樓，行政樓上面有廣播室，廣播室那里會(huì)播歌、失物招領(lǐng)。
再?gòu)墓鸹?shù)一直向右走到綜和樓，也是我上課的地方，綜合樓旁邊是步步高路，步步高路兩旁有香樟樹(shù)，香樟樹(shù)像士兵一樣保護(hù)著我們每一個(gè)學(xué)生，香樟樹(shù)旁有石凳，有人坐在上面看書、休息、玩，樹(shù)下還有石書，石書記載了錦江小學(xué)的`發(fā)展歷史。步步高路右邊是排球場(chǎng)，排球場(chǎng)上面是籃球場(chǎng)。下課時(shí)，有的人拿自己的籃球去打�；@球場(chǎng)旁邊是蔡悅純教學(xué)樓，那里是一、三六年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。
這就是我的百年老校錦江小學(xué)。
我的學(xué)校作文13
我們的校園充滿著生機(jī)和歡樂(lè)，到處都是春的氣息。
剛種下的小花小草開(kāi)始發(fā)芽，無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒從我們學(xué)校的上空飛過(guò)。冬天里枯萎的樹(shù)木和花兒，都在春天漸漸地醒來(lái)，灌木叢中蟲(chóng)兒不停地鳴叫著。小草上掛著晶瑩剔透的小水滴，代表著春雨姑娘的腳步，那驚天動(dòng)地的轟轟聲，代表著春雷爺爺?shù)暮粑！?/p>
我們的教學(xué)樓，是一座五層高的`建筑，它有著草綠色的外墻和五顏六色的隔板。在每層樓的走廊上，都種著深圳市的市花——三角梅，花枝垂在空中，綠色的葉子襯托著紅色的花朵，在陽(yáng)光的照耀下美麗極了！每當(dāng)春天開(kāi)課時(shí)，足球場(chǎng)就火了起來(lái)，球隊(duì)的同學(xué)們穿著隊(duì)服在足球場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑著，一旁的玉蘭花樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了一地，芬芳迷人。
這就是我們的學(xué)�！凰鶕碛写禾鞖庀⒌男@。
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校在東港金德公司的對(duì)面。
我們學(xué)校的大門是用大理石做的和鐵門組成，大理石上還寫著：“衢州市東港學(xué)�！睅讉�(gè)銀色的`大字。一走進(jìn)大門，就可以看見(jiàn)許許多多五顏六色的花草，還有松樹(shù)。學(xué)校園里有幾棵桂花樹(shù)，它開(kāi)花的時(shí)候香氣四溢。
食堂后面有個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，動(dòng)動(dòng)場(chǎng)上有六條塑膠跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的活動(dòng)場(chǎng)，邊上還有一個(gè)籃球場(chǎng)兩六個(gè)籃球架，、石椅，還有許多乒乓球桌。
走過(guò)學(xué)校的主通道，就看見(jiàn)左側(cè)是學(xué)校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽(yáng)光一照，就發(fā)出耀眼的光來(lái)。辦公大樓的外墻上還掛著一個(gè)比黑板還大的屏幕，這個(gè)屏幕經(jīng)常播放些新聞和各種各樣的節(jié)目。
我們的教學(xué)樓共五層，1樓是初2，2樓是初3，3樓是初1。教學(xué)樓前面是綜合樓。
順著學(xué)校的主通道往前走，就可以來(lái)到學(xué)校后操場(chǎng)。后操場(chǎng)對(duì)了，我們后操場(chǎng)旁邊還有一座實(shí)驗(yàn)樓，我還在那里學(xué)過(guò)毛筆字呢我們學(xué)校有個(gè)特點(diǎn)，辦公樓、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓！
我的學(xué)校就這么美麗，我喜歡我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文15
在青春的時(shí)期里，我覺(jué)得我更應(yīng)學(xué)習(xí)那些為了奔跑堅(jiān)持到底的人?碧綠的河水與藍(lán)天相襯、與綠草相接，水中的魚兒歡快地游著，不時(shí)有幾只鴨子在水中嬉戲，一切都是那么迷人。作為長(zhǎng)房中的長(zhǎng)子，覺(jué)新樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本應(yīng)有大好的前途與美滿的婚姻，但在封建禮教面前，他屈服了，接受了，忍受著莫大的苦衷。
這一切都是那么勃勃生機(jī)，在我們笑著，樂(lè)著，的`時(shí)候是否會(huì)想過(guò)有一天沒(méi)有了這些該怎么辦！你這個(gè)樣子都可以創(chuàng)下那個(gè)什么......吉尼斯紀(jì)錄了......我緊盯著這熊孩子，發(fā)現(xiàn)他的模樣已經(jīng)大變樣了，不再是記憶中那個(gè)有著白皙皮膚的萌神，而是一個(gè)大眼睛、鷹鉤鼻、有著黝黑皮膚的干干瘦瘦的小猴精。
我們老要和它作對(duì)所以這次，它就不把生雞蛋再次藏起來(lái)了。中午十二點(diǎn)，它一定要吃一頓美味佳肴，否則我們的耳朵絕對(duì)不得安寧，有時(shí)會(huì)叫得人頭昏腦脹;只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。這時(shí)奶奶便趕緊摘了一個(gè)，用水洗凈，塞到我手里。
人生之路，有平平坦坦，也有坎坎坷坷？
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