小學生的作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
平常閑來無事，我便最喜歡讀書，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書既能陶冶我們的情操，又能增長我們的知識面。
很小的時候，我就開始讀書了。是那種不注音的《兒童安全知識》。每次我都下定決心好好讀它，但每次都半途而廢。再長大點，我不僅讀懂了它，而且陸陸續(xù)續(xù)讀了不少的書。
我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的書，充滿了愛的哲學，寫出了兒童的心聲。每次當遇見不開心的事情時，我都會去看她寫的書《笑貓日記》，里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得十分好�？墒瞧行┐笕瞬荒芾斫獍�！
有一次被姐姐罵了，我悶悶不樂的，坐在書桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》，當看到"現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒有童年的孩子長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子，寫得多好啊，一陣見血，楊紅櫻阿姨真了解我們孩子！
這時，姐姐進門了，我瞟了她一眼，繼續(xù)看書。"《笑貓日記》，你一天就知道看《笑貓日記》，看這個有什么用��？"她沖我吼道，我也將書拿在她面前，指著那段字大聲反駁道："那你呢？我看這個至少能使我心情好點，你就知道惹我不開心！"姐姐伸手抓過我的書，將那一頁毫不留情地撕了下來，整本書給丟在地上。我強忍著的淚一瞬間掉落下來。"你就是那個曾經(jīng)沒有童年的人！"我抽泣著說，撿起了書，大步離開。怎么那些好看的書，大人們反而不讓看呢？非要去讀那些看不懂的書？
我真的.希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點，父母可以更加體會孩子們的感受，不要像故事里杜真子的媽媽一樣，給自己孩子報幾個補習班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿童真，童趣的事物，說明這個世界，孩子需要的不是枯燥的學習，學習，學習，而是有一顆童心。
《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經(jīng)破爛不堪，但我任然珍藏著它，它告訴了我許多許多道理、哲學。
小學生的作文 篇2
親愛的籃球隊的同學們：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學年過去了。很高興你們喜歡籃球運動并為之努力學習與訓(xùn)練，你們每個人都進步很大！無論是球技還是品行都有了提高。這是我最欣慰的。
本學年的籃球隊的訓(xùn)練只剩下要比賽的12名隊員了。在抉擇參加比賽隊員的那段日子里，我思考了很久，你們每一個人都讓我不舍。因為你們都很優(yōu)秀！但是比賽是有人數(shù)限制的，你們中的大部分同學落選了，我同你們的心情一樣非常的失落。因為你們與他們付出了同樣的時間與汗水，甚至比選上的同學更認真！更刻苦！可結(jié)果卻未能代表學校出征比賽。似乎付出并沒有收獲，其實不然。
通過一學年的訓(xùn)練，你的籃球技術(shù)得到了很大的提高，也懂得了籃球的基本規(guī)則，你在班級里已經(jīng)是個籃球運動的佼佼者。現(xiàn)在的你們就像一顆火種，可以把籃球運動向班級里的其他同學傳播，教授他們籃球技能，教導(dǎo)他們籃球規(guī)則，讓他們同你一樣愛上籃球。星星之火可以燎原！梁老師希望你們把對籃球的喜愛傳遞給你身邊的'人，讓更多的人喜歡籃球并參與籃球運動。同時有可能你可以組織你們班的同學成立班級籃球隊。日后有機會還能與別的班級一較高下，切磋球技。
除了籃球技術(shù)與規(guī)則外，梁老師最希望你們學會的是團隊配合。所謂一個好漢三個幫。在訓(xùn)練的過程中你是否還記得梁老師始終要求你們配合、配合再配合。經(jīng)常批評你們只會自己跑卻始終擺脫不了對手的防守。這時候如果你放棄去拿球進攻的想法主動為同伴做個掩護，同伴就可以輕松擺脫防守獲得進球。雖然進球的不是你，但是你才是這粒幕后英雄不是嗎？在平時的學習與生活中，時常會有與同伴組建團隊相互配合完成任務(wù)的時候。好的團隊就是需要有幫助他人擺脫困難把自己留在最后的人。這樣的人在團隊里不一定是最突出的，但是是團隊里最需要的人，是決定團隊勝利與否的人。
在平時的訓(xùn)練賽中，有一個有趣的現(xiàn)象。技術(shù)好的同學大家搶著要，技術(shù)不好的同學大家都不要。但是一段時間后一部分技術(shù)不好的同學有的變成了大家喜歡的隊友，一部分技術(shù)不錯的同學卻在小組間推來推去。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？那一部分技術(shù)不好但被所有隊友喜愛的同學，他們在比賽的過程中積極的拼搶，積極的給同伴做掩護，雖然一場比賽他沒有進一顆球，但是他的存在能極大的幫助其他隊友獲得進攻機會，輕松得分。反觀那一部分技術(shù)不錯但不被歡迎的同學，最大的特點是喜歡自己單打，不傳球，不配合，甚至喜歡指責隊友。盡管他一場比賽能得很多分，但這個隊卻很少能夠贏得比賽，自然不得人心。希望你們在平時的生活中都能成為能幫助和鼓勵同伴的同學。
如果你熱愛籃球就不要放棄它，它能給你帶來身體的健康、愉悅的心情與真摯的友誼�；@球運動中，有很多的人生哲學，希望在你們接觸它的過程中能慢慢領(lǐng)會。我期待你們健康快樂的成長！
小學生的作文 篇3
桔子是一種很好吃水果。
桔子的個頭比我的拳頭大一些。形狀是扁圓形的，像一個很小的小南瓜。桔子的皮是橙色的，有些粗糙，但是顏色很鮮艷。像一條橙色的絲綢。
我小心翼翼的剝著。剝開的桔子皮像是一朵盛開的菊花。剝下來的皮一片一片的，像花瓣一樣。桔子肉上有白白的，一絲一絲的.桔絡(luò)撕去，數(shù)了數(shù)，桔子肉總共有10片，它們就像十個小兄弟擁抱在一起。我掰下一片，仔細看，桔子肉上穿著一件薄薄的隱形紗衣，好像為了不讓人們吃了它。它的樣子彎彎的，像月牙，像小船，還像一座小橋。
越看越想吃，我迫不及待地把桔子肉塞進嘴巴里品嘗。甜滋滋的，味道真不錯!
小學生的作文 篇4
冬天是四季中最冷的一個季節(jié)。無錫，和故鄉(xiāng)不同，這兒會飄起鵝毛大雪，遮住了天空中的太陽……
放學了，在同學們熱熱鬧鬧地交談中，我走出了教室。手套抵不住逼人的寒氣，厚實的雪嚴嚴實實地裹住了植物，將綠色浸成了雪白。
我剛走出教學樓的瞬間，天空又下起了大雪。我忘記了嚴寒，大概被凍得沒知覺了吧！父親，一個體弱多病的人，做過心臟病手術(shù)的他靜靜地站在樹下。見我走了出來，他熄滅了手中忽明忽暗的煙。我和他保持著一種僵直的氣氛，他掃了掃我濕漉漉的頭發(fā)，就載著我回家了。
雪每往我臉上撞過一次，就好像利刃在我臉上劃出傷痕一道。我的'臉被“割”得紅通通的。我看不清楚父親的臉，他的頭發(fā)也濕透了，他的白發(fā)像銀針一樣的刺眼，映入眼簾，怎么也拔不掉。他戴了兩雙手套，手指依然止不住顫抖。我冷得咬牙，他呢？一個動過手術(shù)的人在大風大雨中跑來跑去，而那個“罪魁禍首”就是我……
到家后，他在暖氣中脫掉了三件衣服，里面還套著保暖衣、毛衣和一件夾克衫。
我正要到隔壁做作業(yè)，父親叫住了，“藥呢？今天在學校吃了嗎？”我冷淡地說：“沒呢！”這好像習以為常，說得那么自然，“過來吃！”父親略帶憤怒地說到。我極不情愿地坐到床頭，聽著父親的嘮叨，“長這么大了，自己的事都打理不好，將來……”我保持沉默，靜靜地看著他拿著藥瓶往外倒。父親有心臟病，他也要定期服藥，我只不過體檢中有幾項數(shù)值輕微地超標了，他卻非要小題大做。
這時，有一顆被截成一半的藥映入眼簾，我無心地問：“這半顆是怎么回事？”父親卻微笑著說：“兒子是心肝，我們只吃半顆一次，但為了你的健康，我們‘節(jié)省’點也沒關(guān)系��！”顯然，父親認為這對我來說，也許是個玩笑。但我的心卻痛了一下，我將父親推出了門，將藥放在嘴中，忍著苦，咬了下去，一口一口地嚼。
天那么冷，我的心也是，但不知為什么，仿佛有一道陽光讓它暖暖的……
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