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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-06-28 13:40:29 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  記得曾經(jīng)有人說(shuō)過這樣一句話:“你可以不成功,但是你不可以不成長(zhǎng)!碑(dāng)時(shí)也不知道為什么很喜歡這句話,看一遍就深深地印在了腦海里。是!我們的生活不就是這樣嗎?當(dāng)你呱呱墜地起便開始成長(zhǎng),成長(zhǎng)也不管你有沒有做好準(zhǔn)備總會(huì)敲響你的門扉。

  當(dāng)你開始牙牙學(xué)語(yǔ),你的雙腳也許會(huì)不自覺地學(xué)著走動(dòng)。即使你沒有任何準(zhǔn)備,可腳步卻早已邁出。也許你會(huì)因此而跌倒無(wú)數(shù)次,失敗無(wú)數(shù)次,疼痛無(wú)數(shù)次。但看著我們跌倒的爸爸媽媽卻滿心歡喜,因?yàn)樗麄兊男母卧陂L(zhǎng)大,疼是再所難免的。我們也是在一次次的疼痛中體會(huì)到了成長(zhǎng)。

  后來(lái),我們從一個(gè)不懂事的小孩漸漸長(zhǎng)大,我們開始有了自己的夢(mèng)想。并努力去追求它,實(shí)現(xiàn)它。而一個(gè)渴望飛翔的人,最大的痛苦莫過于失去翅膀;一個(gè)失去翅膀的人,最大的勇氣莫過于選擇飛翔;一個(gè)選擇飛翔而沒有翅膀的人,最大的幸福莫過于她飛翔的高度達(dá)到了有翅膀的人。因?yàn)閴?mèng)想,所以飛翔。

  成長(zhǎng)也是這樣;當(dāng)你躊躇滿志,精神飽滿想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)自己正置身于準(zhǔn)備不充分中。這種感覺就是“找到了水源,才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。痛苦可想而知,你的`翅膀已經(jīng)失效,可你又不得不接受。你在成長(zhǎng),所以你疼痛。

  成長(zhǎng)也如一列承載我們的列車,生活就如沿途的風(fēng)景。一路成長(zhǎng),一路欣賞。成長(zhǎng)列車帶著我們經(jīng)過每一個(gè)站。一路上,可能會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,可能會(huì)遇到不幸。但我們必須承受,不管有多么的痛。然而,沿途的風(fēng)景也使我們閱歷增加,視野擴(kuò)大,知識(shí)面拓寬,能力變強(qiáng)……

  成長(zhǎng)中,我們會(huì)遇到各種各樣的失敗。于是選擇了用眼淚來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不快,但是哭過之后要記得把淚珠折射成美麗的彩虹,幻化成美好的夢(mèng)想。

  成長(zhǎng),很痛。于是有些人選擇了逃避,有些人選擇了墮落,有些人選擇了頹廢;而有些人又選擇了面對(duì),選擇了進(jìn)取,選擇了奮斗……這就決定了命運(yùn),生活的五彩繽紛。

  成長(zhǎng),雖然很痛,也是在你不經(jīng)意間,沒有任何準(zhǔn)備的時(shí)候敲響了你的門扉。但是我必須接受,即使一路失敗,一路痛苦。隨著時(shí)間的沉淀,痛苦會(huì)慢慢消逝,最后變?yōu)槲覀冃姆勘谏献蠲利惖幕y。

  成長(zhǎng),那么痛,但也那么美!

成長(zhǎng)的作文2

  愛人是帆,愛己是船,只有彼此推動(dòng)和支撐,才能愛心長(zhǎng)存。

  當(dāng)父母的眼角出現(xiàn)皺紋,當(dāng)父母的黑絲被染成白發(fā),當(dāng)我們的年齡不斷增長(zhǎng)。我們可曾想過?父母為我們付出了那么多,我們可曾想過去向他們報(bào)答?自古代的孔子至現(xiàn)代的巴金都曾說(shuō)過:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們是否做到了呢?我們的父母對(duì)我們付出對(duì)我們的關(guān)愛是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我記得我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章《愛在我心中》:“愛是每個(gè)人心中一個(gè)長(zhǎng)久的諾言”。這個(gè)世界因有愛而美麗,也因有愛而精彩。有濃濃的母愛,有嚴(yán)厲的父愛,有綿綿的師愛······而我體會(huì)最深的還是父母之愛。媽媽,您可曾記得?有一次我發(fā)高燒您毫不猶豫的放下繁忙的公務(wù)心急如焚的把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要掛水,您便陪在我身邊。

  我睡不著,您便給我講故事;我困了,您便守在我身邊;我無(wú)聊了,您便去給我買書給我看······又有一次,我有一道題不會(huì)做您苦口婆心不厭其煩教到我懂了為止。讓我感受到了溫暖的`母愛。爸爸,媽媽,你們是蠟燭,燃燒自己照亮了我;你們是春蠶,生命不息,吐絲不止;你們是太陽(yáng),溫暖了我的心靈······在你們眼里,我永遠(yuǎn)是孩子,你們關(guān)心我,呵護(hù)我,溫暖我!案冻鼋K有回報(bào)”你們付出了一顆真心,回報(bào)你們的將是我的一顆至真至誠(chéng)的感恩的心。感恩是什么?幸福是什么?它們只是在別人困難時(shí)伸出的援助之手;在生活中筑起的健康堡壘;在災(zāi)難前挺身而出的背影。有感恩就會(huì)有幸福,讓感恩與幸福在天地中永存。

成長(zhǎng)的作文3

  今天天氣有點(diǎn)陰,還下起了小雨,偶爾空中響來(lái)幾聲悶雷。

  也算是出來(lái)獨(dú)立了。

  雖然這么多年,離家很多次,可這一次感覺很不一樣,也許心里真切地明白,這是斷奶的感受,成人成長(zhǎng)的斷奶。

  雖然這一次離家不遠(yuǎn),甚至比每一次都近,可我還是感受到了獨(dú)立的必要。

  本就是個(gè)懷舊的人,對(duì)于斷舍離總有比別人更深的感觸。

  可我也明白,如果我不獨(dú)立,不斷奶,我永遠(yuǎn)只是個(gè)讓人操心的孩子,我做不出成就,永遠(yuǎn)只是個(gè)累贅。

  我不想成為累贅,我只想成為他們的驕傲,就像小時(shí)候一樣。

  多年未見的朋友歸來(lái),對(duì)我說(shuō),你怎么混成這樣,你一點(diǎn)沒變。

  是啊,我是一點(diǎn)沒變,一直原地踏步,然后在時(shí)代的.輪滑中被甩在了末端。

  不管愿不愿意承認(rèn),這就是現(xiàn)實(shí)。

  朋友說(shuō),她第一次搭公交是我?guī)У模硪粋(gè)朋友說(shuō),她當(dāng)時(shí)不懂的題都是問我。

  如今,我仍在原地繞圏,被人家遠(yuǎn)拋在后。

  時(shí)代在進(jìn)步,你若不成長(zhǎng),沒有人能幫到你,一時(shí)的拔苗助長(zhǎng),讓你風(fēng)光一下,卻是傷到根,人需要的是自身的努力。

  斂起心底的傷,好好規(guī)劃腳下的路,成長(zhǎng),是要自己去面對(duì)。

成長(zhǎng)的作文4

  今天爸爸陪我一起讀了“鑿壁偷光”的故事,并給我解讀了故事的內(nèi)容,故事中主人公刻苦學(xué)習(xí)的精神很讓我敬佩。

  故事講的是西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。

  匡衡買不起書,只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人?锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

  過了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的.時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書。可是匡衡家里很窮,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?

  有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,原來(lái)從壁縫里透過來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書來(lái)。

  匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

  爸爸說(shuō)一個(gè)人貧窮不可怕,但要有勤奮好學(xué)的精神,只有通過努力學(xué)習(xí)才能有所成就、有所作為,學(xué)習(xí)也是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程,通過長(zhǎng)期的月積日累,自已所掌握的知識(shí)才能豐富,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。同時(shí)在求學(xué)的過程中,要不怕苦、不怕累、持之以恒,才能學(xué)有所成。

  聽了爸爸的話,想想故事中的人物,現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越,我一定要象匡衡一樣努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng),做一名優(yōu)秀的學(xué)生,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

成長(zhǎng)的作文5

  花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。而我們呢?連花都不如,只知道接受別人的愛,你曾想過要感謝他嗎?或許你沒有想過。但從現(xiàn)在開始,我們要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。

  面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧,你是否想到過要感恩?面對(duì)老師的那淳淳教導(dǎo),你是否想到過要感恩?面對(duì)朋友的熱心幫助,你是否想到過要感恩?或許你認(rèn)為別人對(duì)你的愛都是應(yīng)該的,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。既然不是應(yīng)該的,那你就應(yīng)該去回報(bào)他們呀!母親生育了我們,我們應(yīng)該好好報(bào)答她。在我們看著電視的時(shí)候,媽媽正在低下頭洗碗。她不求你走到她面前,跟她聊聊天,她只求你能看著她跟她說(shuō)話,如果你連這一點(diǎn)也做不到的話,你就真的太傷她的'心了。

  外公去世了,現(xiàn)在只剩下外婆一個(gè)人了,媽媽只要一有時(shí)間,便去看外婆,有時(shí)也會(huì)去接她過來(lái),每次都會(huì)擺一桌子豐盛的菜,也有時(shí)會(huì)買些禮物送給她。每逢過節(jié),我們都會(huì)買些她需要的東西。過年時(shí),也會(huì)讓她像別人一樣,換上新的衣裳,盡管她說(shuō)不需要,我們也會(huì)盡最大的努力讓她過上和別人一樣的年。讓她過得不再孤單。我一直很困惑,媽媽為什么要這樣去做?終于我知道了,媽媽是想回報(bào)外婆呀!所以,只要擁有一顆真誠(chéng)的心,一顆感恩的心,生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。

成長(zhǎng)的作文6

  成長(zhǎng)就是這樣,一次次的挫折,跌倒,又重新站起來(lái)。只有經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,體檢過失敗后,才能嘗到成功的喜悅。

  有的人會(huì)說(shuō):“挫折像災(zāi)難,徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻,讓我走投無(wú)路。"而另一些人則會(huì)說(shuō):"挫折像高山,跨過去豁然開朗;挫折像彩紙,可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣,面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的'結(jié)果,只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè),而積極心態(tài)源于挫折。

  愛迪生發(fā)明電燈的時(shí)候,曾先后實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料,失敗了八千多次。有人對(duì)愛迪生贊嘆道:“你失敗勒了八千多次,真了不起!"愛迪生回答道:“先生,你錯(cuò)了,我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已!弊詈笏晒α恕.(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心,一定要用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)困難,這樣我們的生命之根才會(huì)扎得才會(huì)更深。

  成長(zhǎng),需要挫折,需要面對(duì)困難挫折的積極心態(tài),來(lái)成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)需要做到以下幾點(diǎn):一,正視現(xiàn)實(shí)和挫折,不回避,端正心態(tài);二,認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因;三,理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力;四,樹立信心,增強(qiáng)勇氣。

  成長(zhǎng)就是這樣,必定有幸福和挫折,有彩虹也有風(fēng)雨。不過要相信五彩繽紛的世界再等著我們。

成長(zhǎng)的作文7

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。從“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,到“銜環(huán)結(jié)草,以謝恩澤”,再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”,我們有著深厚的感恩文化傳統(tǒng),也深深地滋養(yǎng)著一代代人。今天,無(wú)論是張尚昀背著重病母親求學(xué)進(jìn)取,還是洪戰(zhàn)輝歷盡艱辛帶著“棄嬰妹妹”讀大學(xué),無(wú)論是王樂義身患癌癥不辭辛苦推廣大棚蔬菜技術(shù),還是華益慰以高尚醫(yī)德和高超醫(yī)術(shù)彰顯濟(jì)世良醫(yī)的仁慈心懷,從某種意義上說(shuō),他們的善德壯舉,都源于一顆感恩的心,進(jìn)而升華為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的感恩之情。

  我們要感恩祖國(guó),祖國(guó)飛鴻騰達(dá),讓我們走上富裕的社會(huì),有了國(guó)家規(guī)章制度,不讓壞人為所欲為,讓我們有了安全的保障。有了國(guó)家的資助,讓原來(lái)無(wú)人煙的荒地蓋起了一幢幢樓房。我們要感恩老師,老師象辛勤的園丁,在哺育著我們一朵朵祖國(guó)的'花朵。讓我們努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó),為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗努力。老師是一為光榮的職業(yè),我們要象老師一樣,哺育下一代祖國(guó)的花朵。我們要感恩同學(xué),有了同學(xué)的幫組,成績(jī)差的同學(xué),會(huì)漸漸提高,讓他們無(wú)比的高興,有了好朋友,讓我們度過了歡樂天趣的童年。感恩是一種生活態(tài)度,一種處世哲學(xué),一種道德情操,一種智慧品德。讓我們學(xué)會(huì)用善良的眼神審視生活,用善良的心懷感知關(guān)愛,用感恩的心回報(bào)父母、師長(zhǎng)、他人、社會(huì);讓我們對(duì)生活中的每一縷陽(yáng)光、每一片綠葉、每一朵鮮花常懷感恩之心、常留感恩之意、常存感恩之情;讓我們從;丶铱纯、對(duì)父母的饋贈(zèng)言謝開始,從給老師送聲問候、寄張賀卡開始請(qǐng)讓感恩的花朵綻放在我們成長(zhǎng)路上的每一步,讓感恩的芬芳伴隨我們成長(zhǎng)路上的每一天吧。

  感恩節(jié)讓我們和我們需要感恩的人待在一塊,傾訴你對(duì)他們的感恩之心。

成長(zhǎng)的作文8

  陽(yáng)光是冬天里的一把火,給人以溫暖;陽(yáng)光是行走時(shí)的明燈,給人以希望;陽(yáng)光是愛,給人幸福,伴人成長(zhǎng)。在我的心里,親情就是我的陽(yáng)光,陪我經(jīng)歷雨打風(fēng)吹,快樂健康的成長(zhǎng)。

  近年來(lái)流行的親子節(jié)目《爸爸去哪兒》給我留下了很深的印象,里面爸爸對(duì)孩子的愛更是讓我感觸頗深。是的,在我們的成長(zhǎng)過程中,是父母給了我們一切。

  還記得是誰(shuí)早出晚歸,上班賺錢,為了給我們好的教育,好的生活環(huán)境?還記得是誰(shuí),在新年的時(shí)候給我們買的新衣服,自己卻還是那一件穿了好久的衣服?還記得是誰(shuí),在我們生病的時(shí)候抱我們?nèi)メt(yī)院,陪在我們身邊?是的,是我們的父母,他們的愛就像陽(yáng)光,伴隨著我們成長(zhǎng)。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中不孤單,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中一直有愛陪伴。

  因?yàn)樾r(shí)候是跟奶奶一起長(zhǎng)大的',所以以前對(duì)父母有些埋怨,埋怨他們不陪我,埋怨他們?yōu)榱斯ぷ骱鲆曃。等長(zhǎng)大了,知道媽媽在公路上鋪路,不管晴天雨天,不管寒冬酷暑,我的雙眼就濕潤(rùn)了。知道爸爸在煤球廠工作,天天守著大熱爐子,蒸的烏黑,我心里小小的委屈就消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  爸爸媽媽,謝謝你們!謝謝你們像陽(yáng)光一樣照著我成長(zhǎng);謝謝你們像陽(yáng)光一樣陪我前行,我愛你們!

成長(zhǎng)的作文9

  五花八門的飲料,紅紅的辣椒水,于是胃里攪起來(lái)了。

  說(shuō)干就干,趁著媽媽正在洗衣服之際,我拿起那瓶“飲料”一揚(yáng)脖子就咕嚕咕嚕豪爽地一飲而盡。可以喝下去,才發(fā)覺這“飲料”辣極了,這下我又忙著一個(gè)勁兒往外吐,急沖沖地跑到媽媽面前,喊著:“媽媽,這‘飲料’怎么啦啦的.,好難喝啊!”媽媽瞅瞅瓶子,又看看我這狼狽樣,哭笑不得地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,這哪里是飲料,看清楚,這分明就是辣椒水啊,你怎么沒看清楚,沒問清楚就把它喝了呢?”我一聽,心中又犯起了嘀咕:這怎么能怪我呢?你有沒告訴我這是辣椒水,誰(shuí)叫它顏色那么像飲料,而且你又把它放在那么顯眼的地方,我當(dāng)然會(huì)看錯(cuò)啦!不過,從這次“碰壁”中我也認(rèn)識(shí)到了是嘴饞讓我出了錯(cuò)。

  如今,我已經(jīng)不再是天真無(wú)邪的小弟弟小妹妹,成為了高年級(jí)的大哥哥大姐姐,往事也忘了許多,可是,童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)印在了我的腦海里,那件事展現(xiàn)了我的無(wú)知,可它也讓我長(zhǎng)了見識(shí),讓我開始長(zhǎng)大了!

成長(zhǎng)的作文10

  “最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華”,我很愛看書。書,如同一艘船,帶我在無(wú)限的知識(shí)海洋里暢游;書,好似一把金鑰匙,為我們打開了智慧城堡的大門。

  可我小時(shí)候,卻并不怎么愛看書。每次媽媽送我去書城,我要不呆呆地坐著,看著進(jìn)進(jìn)出出的人群,希望媽媽早點(diǎn)出現(xiàn),接我回去;要不就是隨手拿起本書,囫圇吞棗,只看圖片。當(dāng)時(shí),我對(duì)“書”這個(gè)字毫無(wú)興趣。

  有一天,阿姨向我推薦一本《淘氣包馬小跳》,還說(shuō)非常好看。我半信半疑,打開書看了幾頁(yè),果然,它像一塊磁鐵一樣,把我牢牢地吸引住了。這本書詼諧有趣,淘氣的馬小跳、聰明的路曼曼、漂亮的夏林果、天真的安琪兒,還有馬小跳的那三個(gè)“鐵哥們”,吧我?guī)нM(jìn)了開滿鮮花的'世界!短詺獍R小跳》就是一根魔法棒,無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我們擁有陽(yáng)光般燦爛的笑容!從此,我的閱讀細(xì)胞不再沉睡,它們活躍起來(lái)啦!

  接著,我向中外名著“進(jìn)軍”。我為《西游記》中孫悟空神通廣大而羨慕不已;為《水滸傳》中108將將將都勇猛而嘖嘖稱贊;為《老人與!分欣先说膱(jiān)強(qiáng)而十分敬佩……書籍給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂趣,它伴著我成長(zhǎng),讓我們一起去啃嚼書本上的知識(shí)吧!

成長(zhǎng)的作文11

  成長(zhǎng),像一片奔騰不息的大海,在我的旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一顆枝繁葉茂的大樹,在年輪里記載著我留下的足跡……

  熾熱的陽(yáng)光烤著大地。操場(chǎng)上,小草越發(fā)挺直了脊背;跑道旁的那幾顆參天大樹,枝葉越發(fā)油亮起來(lái)了;花叢中,辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。

  我站在跑道上,感覺到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢(shì),緊張的情緒也了,我甚至能清晰地聽到心臟跳動(dòng)的聲音,那樣的劇烈,那樣的快速……

  發(fā)令員一聲槍響,我似離弦的箭一樣沖了出去,跑了一段之后,我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后,我仍然于同學(xué),此時(shí),我也沒有感覺特別吃力,心中不免洋洋起來(lái),心想:這根本沒什么,看來(lái)跑完全程也沒有多度。

  但很快的,事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜:第二圈過去了,我的鼻子上漸漸沁出了汗,我的體力在快速地流逝。眼看著,越來(lái)越多的同學(xué)超過了,而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫,心想:咬咬牙,就能挺過去了……

  此時(shí)此刻,時(shí)間也似乎停下了前行的步伐,我只覺得胸口壓了一塊巨石,腳像灌了鉛,四肢越發(fā)無(wú)力,腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息:不行了,我邁不開步子了。然而,在拐角處,我看到老師熟悉的身影?吹轿遥蠋熋ι锨皝(lái),關(guān)切的詢問我說(shuō):“還能嗎?不舒服的話,就別跑了。沒關(guān)系,不要有心理壓力!蔽业男闹蓄D時(shí)暖洋洋的,我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的。于是,我努力擠出一絲笑容,朝著擺擺手表示沒問題。接著,我便摒去了一切,重新跟上了隊(duì)伍……

  進(jìn)入最后沖刺的.時(shí)刻,腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,我的內(nèi)心沉靜下來(lái),調(diào)整好呼吸節(jié)奏,我又感覺充滿了力量!

  在與決心的支撐下,我沖過了終點(diǎn)線,并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn),果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”,心中滿是對(duì)自己下來(lái)的喜悅與自豪!這一次的經(jīng)歷,讓我親身體驗(yàn)了“成長(zhǎng)”二字,也讓我真正學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”!

  。∥业某砷L(zhǎng),如如詩(shī),如此多彩!

成長(zhǎng)的作文12

  高爾基曾說(shuō)過:“讀書,這個(gè)習(xí)一為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體!币郧拔疫不太明白這句話的含義,F(xiàn)在,我明白了,這句話就是告訴我們,書是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。

  我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學(xué)語(yǔ)的未來(lái)是我們的識(shí)字書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時(shí)的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。

  可以說(shuō)書在我的成長(zhǎng)中是必不可少的。

  因此,我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離愁飄掛,我的心卻固守著與書的約定。或在傍晚,獨(dú)坐窗前,聽窗外西雨如詩(shī),看書中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈抉擇,“臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅的絕代風(fēng)華,無(wú)一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。

  日復(fù)一日,我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。

  記得小時(shí)侯,我還不識(shí)字,媽媽就耐心的教我背唐詩(shī),茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩(shī)三百首》里的唐詩(shī),媽媽說(shuō)一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……

  上小學(xué)前,我已可以獨(dú)立看一些故事書了。低年級(jí)時(shí)候,我識(shí)字已經(jīng)很多了,便迷上了課譜書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》,厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識(shí)書上都有。每書中的每個(gè)問題都說(shuō)得非常詳細(xì),真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí),我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  一次,老師在《美麗的海底世界》時(shí),讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!

  現(xiàn)在九年級(jí)了,我當(dāng)然回更注意的.去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡一笑:“都是書的功勞。”

  讀書是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識(shí),抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來(lái)。書將繼續(xù)伴我

  成長(zhǎng),伴我生命之光環(huán)。

成長(zhǎng)的作文13

  天空中雖未留下翅膀的痕跡,但我已飛過。

  ——題記

  漫過四季的輪回,信守徒步在山間小道,悵然瞭望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,遺失了一季的輝煌,在夢(mèng)幻的邊緣掙扎著沖出世俗的牢籠,目光游離在若即若離的生命的光環(huán)之上,被濾得越來(lái)越純。

  吟唱著:“海的思緒綿延不絕的'終于和上天在地平線上交江,就想你...“曾經(jīng)埋葬在記憶深處的東西又被一片一片的撿拾起來(lái),滿回淋漓,亦或哀傷,亦或歡樂,亦或稚氣;垂首低問:這是我嗎?或許著就是成長(zhǎng)。

  有一種倒下叫做崛起,有一種失望叫做希望。從來(lái)都沒有絕路,只是在倒下的瞬間,我們茫然失落,只是在失望的片刻,我們痛苦難過!峨[形的翅膀》看過的人都會(huì)感到震撼,感到吃驚。

  經(jīng)歷了那么多的挫折、打擊,我終于理解什么叫男人,因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng),即使面臨再大的挫折,但他的靈魂不倒,骨子里散發(fā)著不屈的氣息。

成長(zhǎng)的作文14

  在成長(zhǎng)中,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,我們需要的是堅(jiān)強(qiáng),是不哭的信念,是微笑面對(duì)的勇氣。遇到挫折,我們會(huì)哭泣,會(huì)覺得這個(gè)世界都在和我們做對(duì),這時(shí)候,我們要有那么一種信念---不哭,我們是堅(jiān)強(qiáng)的。

  燕姬是一個(gè)剛上高一的女孩,大家都在忙著適應(yīng)新的環(huán)境,只有她總是躲著別人;別的'女孩在討論衣服的牌子,她想的是一共要打幾份工才能攢齊下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。南雪是燕姬的小學(xué)同學(xué),父母在國(guó)外做生意,家境富裕,有著富家女的任性胡鬧。為消除寂寞,南雪邀請(qǐng)燕姬同住,南雪生日,燕姬為了給南雪買禮物,賣掉了南雪送她的手鏈,卻碰巧讓南雪看到了,為此,南雪大發(fā)雷霆,并甩給了燕姬一疊錢,燕姬認(rèn)為這是施舍不是勞動(dòng)所得,并搬出了南雪的家,后來(lái)因?yàn)橛腥伺獕牧搜嗉徒o南雪的生日禮物,南雪一氣之下打傷了那人被送進(jìn)了派出所。最后,南雪爸媽終于決定放下生意,回來(lái)陪她,燕姬也漸漸的有了朋友……

  有時(shí)候,我們會(huì)像燕姬那樣對(duì)朋友愛恨交加,也會(huì)像南雪那樣害怕失去,卻又不懂得珍惜。我們懼怕挫折,認(rèn)為它就像一堵高墻,卻沒看到墻上坑坑洼洼的突破點(diǎn)。爬過了,我們便能站在上面,一覽美好的風(fēng)景,爬不過,只能原地踏步停滯不前。那堵高墻其實(shí)就是我們心中的一道坎。害怕從墻上摔下來(lái),就不敢再爬,結(jié)果就會(huì)永遠(yuǎn)也邁不過那道坎。所以,我們最大的敵人,就是自己。只有先戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝他人。當(dāng)我們處于消極狀態(tài),讓自己振作起來(lái),就是一大戰(zhàn)果。當(dāng)我們有傷心事淚光點(diǎn)點(diǎn)時(shí),要學(xué)會(huì)的就是微笑。開心一笑,讓所有傷心事都融化在嘴角。我們?cè)诔砷L(zhǎng),就像跑步機(jī)一樣一直在前進(jìn),沒有終點(diǎn),但隨時(shí)可能會(huì)跌得,那么,爬起來(lái)給自己一個(gè)微笑,做個(gè)不哭的女孩!

成長(zhǎng)的作文15

  文明,像花,散發(fā)著迷人的芳香;文明,像風(fēng),帶來(lái)絲絲涼爽;文明,像空氣,把清新彌漫到每一個(gè)角落。我愿做那朵花,那陣風(fēng),那空氣,活出最真的自己。丟掉手中的垃圾袋,我正準(zhǔn)備過馬路,忽然看見前邊有位叔叔,拿著拐杖,前后左右試探著,側(cè)耳傾聽著,腳步卻躊躇不前,哦,原來(lái)是一個(gè)……我走上前,雙手?jǐn)v住叔叔的胳膊,輕輕地說(shuō):“叔叔,請(qǐng)讓我扶您過馬路吧!”叔叔先一愣,繼而笑了:“謝謝你,小妹妹!”“沒事兒,沒事兒。”嘴上這樣說(shuō)著,心里卻像喝了蜂蜜似的。星期天,我在家做完了作業(yè),閑得無(wú)聊,便乘坐公交車去媽媽上班的地方玩。

  車剛開出去一個(gè)站,一位老奶奶上了車,她瞅瞅坐滿了人的車廂,就拉著吊環(huán)站在了過道上?粗媲暗哪棠蹋肫鹆宋掖认榈耐馄,我立馬站起身來(lái),小聲地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您來(lái)我這兒坐吧,我馬上就到了。”奶奶沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,慈愛地笑著說(shuō):“現(xiàn)在的孩子,可真懂事!”我也沖著奶奶笑了笑,隨即走到了靠近車門的地方,做出一副真到站了的架勢(shì),呵呵呵……這不算謊言吧,如果算,也只能是美麗的.謊言哦!

  走在大街上,沐浴著和煦的陽(yáng)光,迎著涼爽的微風(fēng),呼吸著清新的空氣,我的心兒洋溢著幸福,找到了真實(shí)的感覺——我奉獻(xiàn)著,我快樂著,我成長(zhǎng)著……來(lái)吧!朋友們,都來(lái)做文明人,都來(lái)做最真的自己!

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