實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我是一個(gè)平凡而文靜的女孩，時(shí)常用一雙清澈的眼睛觀察著五彩斑斕的世界。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)椴簧蒲赞o，我常常一個(gè)人發(fā)呆。每次看到其他同學(xué)嬉戲歡笑，我只能用羨慕的目光望著他們。后來，坐在我后面的趙君怡同學(xué)向我伸出友愛之手，讓我感受到了友誼的珍貴。爸爸媽媽說，有付出才會(huì)有回報(bào)，要想得到別人的尊重，不能光靠成績(jī)，還要融入集體，和同學(xué)多交流、多溝通，做他們的好朋友。
我一天天的長(zhǎng)大，心情一天比一天快樂。原來不太合群的我，在潛移默化中，我和班里的.同學(xué)建立起了深厚的友誼，我的個(gè)性也變得越來越開朗。有了老師和同學(xué)的關(guān)愛，我的校園生活會(huì)越來越精彩。
小學(xué)生的作文 篇2
嶺南佳果——荔枝是一種很補(bǔ)滋的水果，皮是紅色的，里面的果肉又白又嫩，非常新鮮。
荔枝是先長(zhǎng)殼，再生核，成熟的前10天才長(zhǎng)果肉，一般是三、四月份發(fā)芽，五、六月份開花，如果早的話七、八月份就上市了。
全世界的荔枝有兩百余種，我知道的`最佳荔枝有：“桂味”、“糯米滋”、“妃子笑”，這幾種荔枝看似沒什么區(qū)別，可你用手去摸，用嘴去嘗卻大不相同了。“桂味”和“妃子笑”的皮差不多，都是尖尖的，滿身生著小刺。而“糯米滋”的皮很滑，摸起來舒服極了。它們的顏色、味道也各有不同，“桂味”果實(shí)為球形，中等大小，淺紅色，殼薄脆，表皮的龜裂片峰尖銳刺手，帶有桂花香�！芭疵鬃獭惫麑�(shí)為扁心形，個(gè)頭大，鮮紅色，表面片峰平滑，果肩一邊顯著隆起，肉厚核小�！板有Α惫麑�(shí)較大，平均單果重30克，果肉細(xì)嫩多汁。大家一定聽說過“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”吧，傳說古時(shí)候，楊貴妃為了吃到江南的新鮮荔枝，派三千兵馬像接力賽一樣地把荔枝送到京城。妃子笑”這個(gè)名稱也是由此而來的。荔枝的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，含有豐富的維生素C和蛋白質(zhì)，有助于增強(qiáng)機(jī)體免疫力，提高抗病能力；荔枝所含的糖份具有補(bǔ)充能量，增加營(yíng)養(yǎng)的作用，對(duì)大腦組織有補(bǔ)養(yǎng)的作用；荔枝有降血糖作用、消腫解毒、止血止痛的作用，可促進(jìn)微細(xì)血管的血液循環(huán)，防止雀斑的發(fā)生，令皮服更加光滑。
大家一定聽說過“一顆荔枝三把火”吧！雖然荔枝很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，但是吃多了會(huì)流鼻血、喉嚨痛，但我有一個(gè)吃荔枝不上火的好方法，那就是把荔枝剝開沾點(diǎn)醬油吃，那樣既可以使荔枝更加甘甜可口，而且吃多了也不會(huì)上火，真是十全十美呀！下次你吃荔枝時(shí)不妨也試試看。
我愛那甘甜可口的荔枝。
小學(xué)生的作文 篇3
6月29日早上，“今天期末考試，好緊張哦!”我想。
語文和數(shù)學(xué)考試都是90分鐘。語文的作文題目是《XXX笑了》，不告訴你我寫的是誰笑了!
考完后，在學(xué)校吃了炒米飯和紫菜湯后，就放學(xué)回家了。
晚上，爸爸媽媽帶我去西湖邊撈魚、散步、看夜景......放假真好!
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