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的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-06-28 08:28:16 六一兒童節(jié) 我要投稿

的六一兒童節(jié)作文(匯編8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文8篇,歡迎大家分享。

的六一兒童節(jié)作文(匯編8篇)

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  今天,是“六一”兒童節(jié),一大早起來(lái),陽(yáng)光燦爛。我和爸爸一起去植物園玩。 啊!人可真多呀,一進(jìn)門就聽到一片歡聲笑語(yǔ),許多小朋友在植物園里高興得玩耍著。

  我們先來(lái)到了釣魚池。魚池里的小魚歡快地游來(lái)游去,好像魚兒也在過(guò)節(jié)一樣。我看著那小魚,好奇心突然冒了上來(lái)。我釣了四條魚,準(zhǔn)備回家觀察觀察。

  我們又來(lái)到了音樂(lè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上,許多小朋友騎著滑板車飛來(lái)飛去。我也加入了他們的行列,騎得快快樂(lè)樂(lè)。

  一路上,我們還看了許多花。朵朵花兒盛開著,有紅的、白的`、黃的、粉紅的,五光十色,美麗極了!每朵花兒都笑開了嘴,好像在給小朋友們祝賀節(jié)日快樂(lè)呢!

  啊!多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)呀!

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是一個(gè)很特殊的日子,是屬于每個(gè)小朋友的節(jié)日,非六一兒童節(jié)莫屬了。

  我們帶了些水果,興致勃勃的來(lái)到了教室,聽到同學(xué)們都在七嘴八舌的`議論:有的在看對(duì)方帶了些什么,有的同學(xué)在研究做什么水果拼盤……同學(xué)們都到齊了,教室里依然熱鬧非凡。老師拍了下手,教室里安靜了下來(lái),連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。

  盼著盼著,終于到做水果拼盤的時(shí)間了,啊!我們組的水果好豐富啊!有藍(lán)莓,蘋果,香蕉、西瓜、大白瓜、芒果、火龍果、櫻桃、哈密瓜、橙子,它們散發(fā)出濃濃的味道。

  我們開始動(dòng)手做水果拼盤了,先把水果切成各種形狀:有三角形,長(zhǎng)方形,正方形、五角星……我們把這些水果放進(jìn)了盤子里,這時(shí)候,代卜文哈哈大笑起來(lái),對(duì)我們組員說(shuō):“這根本不是水果拼盤,而是水果拼盆,哈哈哈……”。我們組聽了,很不服氣,“哼,我們要加油!”。我們認(rèn)真的把各種水果做成了一個(gè)芒果城堡,這是我們的勞動(dòng)成果,雖然不是最好,但我們已經(jīng)很滿意了。

  這是一個(gè)多么有意義,多么難忘的六一兒童節(jié)。

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  六月流金似火,六月歌聲嘹亮,六月是兒童的祈盼,六月是歡樂(lè)的海洋。

  今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個(gè)兒童節(jié),雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間,但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日,我精心策劃了豐富多采的.節(jié)目,為的是使我的“六一”節(jié)比以往過(guò)得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單,可以簡(jiǎn)稱為“六個(gè)一”,分別是:

  看一場(chǎng)電影。如由著名書籍改編的電影,喜劇、悲劇皆可。只要對(duì)自己有益的就行了。

  讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書,象《飄》類型的世界名著,象《花季雨季》類型的描寫當(dāng)代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格,所以,如果是象上面那些好書,那就多多益善了。

  做一件或多件好事。

  最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻(xiàn)一部分,給我們前;▓@的文體活動(dòng)中心。

  養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。例如鍛煉身體,最近沒(méi)鍛煉過(guò),不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑跑步、游游泳、打打球。

  吃一頓大餐。象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。

的六一兒童節(jié)作文 篇4

  生活像個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,生活又像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,生活中有許許多多令我們回味、深思的地方,這句話的確說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。而在一次值得慶幸的日子里,我徹底地領(lǐng)悟到了這句話的真諦。

  20xx年6月1日,這是我在西郊小學(xué)中度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié),那一天,總覺(jué)得有種怪怪的感覺(jué)。想起那一次兒童節(jié),我仍記憶猶新,并深深地烙印在我的腦海里。那么現(xiàn)在,就讓我為大家回顧一下這歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié)吧!

  盼著盼著,終于迎來(lái)了一年一度的兒童節(jié)。這是我們孩子們的節(jié)日,我們可以在學(xué)校里盡情地玩耍。想起這些,我不禁興奮過(guò)度,整一個(gè)夜晚都在笑,害的我整個(gè)晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。第二天早晨,我穿著一身短裙,懷著滿懷的好心情,好氣色,如往常一樣,只是帶多了幾包零食,來(lái)到了我的學(xué)校。這個(gè)時(shí)候的同學(xué)們,是鬧哄哄的。有的在吹氣球,有的在四處的拍照,有的在吃零食......那一天,每一人都是快樂(lè)的,每一個(gè)人都洋溢著一種從未有過(guò)的笑容。講臺(tái)上那些是什么東東啊?我不禁一想,一頭扎進(jìn)了里面。原來(lái)是一包包大大小小的零食呢!一定是要給我們吃的了,我這么一想,心里美滋滋的。過(guò)了一會(huì)兒,我們的生日party開始了,曹老師也走了進(jìn)來(lái)。我們心頭一驚,像失了魂的鳥兒定了下來(lái),接著又像離弦的箭一樣溜到了自己的座位上去。現(xiàn)在,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了教室,老師看到班上張燈結(jié)彩的,別提有多開心了。校長(zhǎng)也笑了,他把我們班評(píng)為了裝扮最漂亮的班。

  時(shí)間流逝的飛快,很快,我們相繼派發(fā)了零食,玩了游戲,真正的主題到了,那就是唱歌。聽到了這個(gè)名字,個(gè)個(gè)都縮起手來(lái),我的心頭微微一震,心想:完了。之前可是已經(jīng)決定了我要唱歌了,可是現(xiàn)在那么多人望著我,我該多不好意思啊!想著接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事情,我開始十分的緊張,用呆滯的眼光望著我周圍的同學(xué),生怕他們會(huì)把我供出來(lái)。我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可惜我不是小狗?墒窃搧(lái)的還會(huì)來(lái)的啊!我該怎么辦。空缥乙饬现小獌蓚(gè)小隊(duì)唱完以后,馬上就輪到我了。周圍的同學(xué)都向我投來(lái)奇異的目光,不知怎么的',那眼光好恐怖,也好像在嘲笑我說(shuō):“快上去吧!誰(shuí)叫你平時(shí)愛唱歌,現(xiàn)在可好咯,我們都挺你上去,看你上臺(tái)怎么辦!”我們?cè)燃s定好的整個(gè)小組都情不自禁地喊著我的名字。我忐忑不安,巴不得鉆進(jìn)桌子下面去,可是來(lái)了,想躲也躲不了。“有請(qǐng)葉翠瑩同學(xué)為我們上臺(tái)表演。”老師,你什么時(shí)候變得那么恐怖!”我的心立刻像十五個(gè)吊桶——七上八下。全場(chǎng)立刻響起了雷鳴般的掌聲。我紅著臉,翻過(guò)了兩座沉重的“大山”。周老師為了能鼓勵(lì)我,也唱了一首歌了。我的心漸漸平復(fù),可是我站在一旁卻不知所措。當(dāng)周老師唱完這首歌時(shí),我早已鼓足了勇氣,拿起了那個(gè)麥克風(fēng),對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天,是我們的最后一個(gè)兒童節(jié),希望大家能健康快樂(lè)。我們現(xiàn)在要唱的是隱形的翅膀,讓我們有請(qǐng)譚艷霞同學(xué)做我的陪唱。”那位同學(xué)也眼帶微笑,滿面春風(fēng)地走上了講臺(tái)。接著我們就唱起了哪首歌:“每一次,都在......”當(dāng)我們唱完了這首歌,全班哄堂大笑,連我都忍不住下了起來(lái),因?yàn)樵谖覀兂璧臅r(shí)候,不知道哪位同學(xué)唱走音了,有的還唱錯(cuò)歌詞,因?yàn)槲液孟癯e(cuò)歌詞了?墒,我倒覺(jué)得這沒(méi)什么,因?yàn)槲覀儺吘鼓芙o班帶來(lái)了笑,不過(guò)是嘲笑。

  我覺(jué)得,這一次我們失敗的原因完全是因?yàn)榫o張過(guò)度,可是那最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié)卻令我難以忘懷,因?yàn)樗屛颐靼琢耍何枧_(tái)是屬于自己的,只要我們每一個(gè)人都勇于挑戰(zhàn),即使對(duì)你而言是很困難的事,也難不倒你。

的六一兒童節(jié)作文 篇5

  晚上,媽媽問(wèn)我:“洋洋,明天六一你打算怎么過(guò)呀?”我高興地回答:“我看了巜西湖民間故事》想去里面介紹的地方去看看!

  今天一早,爸爸媽媽帶著我出發(fā)了。第一站我們來(lái)到了岳王廟,岳王廟是為了紀(jì)念民族英雄岳飛而建的。走進(jìn)大殿,大殿中央有尊岳飛的雕像,他身披金色的盔甲,手中握著一把寶劍,高大威武。邊上高高的掛著一塊金色的牌匾,上面刻著四個(gè)大字:精忠報(bào)國(guó)。大殿四周掛滿了壁畫,其中讓我印象最深刻的是岳母刺字,岳母在岳飛背上刺的是:盡忠報(bào)國(guó)。走出大殿來(lái)到岳飛墓,這里有兩座墓碑,一個(gè)是岳飛,一個(gè)他的兒子岳云。岳飛的墓前跪著秦檜、王氏等四個(gè)千古罪人。

  接著我們來(lái)到雷峰塔,眼前是一座高高的塔樓。我們坐電梯來(lái)到了頂層,看到那里有幾臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,我就迫不及待的`投了一元硬幣,透過(guò)望遠(yuǎn)鏡西湖的景色更美了!我們一層一層往下走,水漫金山、囚禁塔內(nèi)……我對(duì)白娘子和許仙的故事有了更深的了解。休息時(shí)坐在雷峰塔文物館前的石櫈上我拿出書又重溫了一遍白娘子的故事。

  回到家,媽媽給我和姐姐準(zhǔn)備了一個(gè)美味可口的蛋糕,我還和我的小伙伴們看了一場(chǎng)電影。今天真是一個(gè)快樂(lè)又有意義的六一節(jié)!

的六一兒童節(jié)作文 篇6

  今天是“六一”兒童節(jié),可是爸爸媽媽都要去上班,只有我和姥姥在家。我看見冰箱里的粽葉,想起前兩天美味的肉粽直流口水,要是我自己也會(huì)包粽子就好了。我就跑去請(qǐng)姥姥教我包粽子,姥姥很高興地同意了。

  姥姥叫我去把冰箱里的粽葉拿出來(lái),我拿著又寬又長(zhǎng)的粽葉放在桌子上,姥姥也端著一盆糯米緊隨其后,我家的大飯桌立馬變成我們包粽子的戰(zhàn)場(chǎng)。只見姥姥拿起一個(gè)粽葉,卷成了個(gè)圓錐,緊接著舀進(jìn)了幾勺糯米,再在糯米中間放了一塊醬五花肉,三下五除二的把多余的部分給裹了起來(lái),變成了一個(gè)三角形,姥姥抽出了根棉線,飛快地繞了幾下,一只漂亮的肉粽便出爐了?蠢牙炎龅眠@么簡(jiǎn)單,我也想試試。我拿起一張粽葉卷成一個(gè)蛋筒,把糯米舀進(jìn)去了可怎么也裹不成了形,害得我把粽葉折來(lái)折去,都快把葉子弄壞了,終于把米全包進(jìn)去了,我又拿起棉線把它五花大綁起來(lái),看著蠶絲兔一樣的粽子,姥姥笑個(gè)不停。最后姥姥把我們包好的粽子一起放鍋里煮熟,我剝開自己包的粽子,幾口就吃完了,自己包的`就是好吃。

  我的粽子雖然很難看,但是還是很美味的,這個(gè)六一我過(guò)得充實(shí)快樂(lè),因?yàn)槲視?huì)包粽子了。

的六一兒童節(jié)作文 篇7

  早上七點(diǎn)剛到,媽媽就做好了早餐,叫我起床,我就像彈簧一樣,嗖的一下,從床上一下彈起來(lái)!媽媽驚訝地說(shuō):“喲,今天怎么起這么快呀?平時(shí)沒(méi)叫你三回你都不起床的。”

  “因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)啊,我要和同學(xué)們參加美食節(jié)活動(dòng)。”

  我洗漱完畢,吃完早餐,媽媽給我三十塊錢,我就立刻去學(xué)校了。我來(lái)到學(xué)校以后看見有幾個(gè)同學(xué)比我來(lái)得還早。等全班同學(xué)都到齊了,老師就叫我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上集合,美食節(jié)活動(dòng)開始了。

  大操場(chǎng)和小操場(chǎng)的四周都擺放了各種特色美食的攤位。我拿著媽媽給的.三十塊錢走到了可樂(lè)攤前覺(jué)得有點(diǎn)口渴了,就買了一杯可樂(lè),喝了可樂(lè),我還想吃冰淇淋,我就去冰淇淋攤買了一杯冰淇淋,冰淇淋上有巧克力,我最喜歡吃巧克力冰淇淋了,后來(lái)我還買了果汁、薯片、燒仙草,我的肚子一下子就填飽了,還打了個(gè)飽嗝。今天吃得可真開心。∑綍r(shí)都沒(méi)有像今天這樣一次能吃到這么種美食。

  快樂(lè)的六一兒童節(jié),六一兒童節(jié)真快樂(lè)!

的六一兒童節(jié)作文 篇8

  我很喜歡六·一兒童節(jié),因?yàn)樵谀且惶煳叶紩?huì)過(guò)得很快樂(lè),今年的六·一也同樣如此。

  上午第二節(jié)課,老師檢查了作業(yè),有些同學(xué)沒(méi)有完成,再補(bǔ)作業(yè)。因?yàn)楫?dāng)天是六·一兒童節(jié)所以老師讓我們完成作業(yè)的同學(xué)到五彩廣場(chǎng)參觀了我們學(xué)校為同學(xué)們舉辦的書畫展到了那里我首先看到了整潔、工整的`字,艷麗、美麗的畫。其中還有我的作品呢!

  接著我看到了那粗而有力的毛筆字,毛筆字的筆畫很清晰,寫出的字也非常好看。再往前走,我看到了一年級(jí)小朋友的手工作品,他們的手工作品是多么細(xì)致,多么精巧!然后我們看見高年級(jí)同學(xué)寫的字和畫的畫,隨后我看見了一、二、三年級(jí)同學(xué)寫的字。最后我們準(zhǔn)備到五彩廣場(chǎng)的走廊看看,可那里的卻已經(jīng)被拿掉了,很遺憾。

  通過(guò)這次參觀,我覺(jué)得這次雖然有我的作品被展了出來(lái),可我覺(jué)得這次還是沒(méi)有發(fā)揮到最好,所以我要好好練字,爭(zhēng)取有更大的成就。

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