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高中科普的征文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)征文吧,征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。那么,怎么去寫征文呢?下面是小編為大家整理的高中科普的征文,希望對(duì)大家有所幫助。
高中科普的征文1
夜?jié)M秋深花帶露,望月樓中,燕雨橋頭,芳?jí)m萬(wàn)里愁且住。
此生料定多空度?巨木無(wú)邊,亭亭玉樹,龍血暗香銷魂處。
西雙版納熱帶植物園龍血樹園的香龍血樹Dracaena fragrans(fragrans,意為,芳香)正在大量開花,芬芳馥郁,沁人心脾,夜間香味尤其濃烈。
香龍血樹又名巴西木,為天門冬科龍血樹屬下的一個(gè)種,是一種原生于非洲的開花植物,從北部的'蘇丹到南部的莫桑比克,西到科特迪瓦,西南到安哥拉,生長(zhǎng)于海拔600-2250m的高地。
巴西木株形整齊優(yōu)美,葉片寬大,富有光澤,蒼翠欲滴,是著名的新—代室內(nèi)觀葉植物。它可以中小盆點(diǎn)綴書房、客廳和臥室等,顯得清雅別致;大中型植株布置于廳堂、會(huì)議室、辦公室等處,可較長(zhǎng)期欣賞,頗具異國(guó)情調(diào);尤其是高低錯(cuò)落種植的巴西木,枝葉生長(zhǎng)層次分明,還可給人以“步步高升”之寓意。
巴西木為常綠喬木,在原產(chǎn)地可高達(dá)6米以上,一般盆栽高 50-100cm。它樹干直立,有時(shí)分枝。葉簇生于莖頂,長(zhǎng)橢圓狀披針形,沒(méi)有葉柄;葉長(zhǎng)40-90cm、寬6-10cm,彎曲成弓 形,葉緣呈波狀起伏,葉尖稍鈍;鮮綠色,有光澤。穗狀花序,花小,黃綠色,芳香。
巴西木并非產(chǎn)自巴西,而是原產(chǎn)非洲,我國(guó)近年來(lái)已廣泛引種栽培。巴西木多用扦插繁殖。栽培多年后,植株過(guò)于高大或莖干下部葉片脫落、株形較差的可進(jìn)行修剪,剪下的枝條便可用作扦插材料。
高中科普的征文2
“科學(xué)”是現(xiàn)代社會(huì)必不可少的一環(huán)。它無(wú)處不在,小至在我們的身邊,大至在充滿神秘的宇宙中。在這樣一個(gè)到處都是科學(xué)的環(huán)境,怎能不被他吸引住呢?它隱藏著的奧秘吸引著你;不可思議的結(jié)果吸引著你;千奇百怪的謎題吸引著你?傊恼T惑力是你難以抗拒。我已經(jīng)深深地愛上它了。
記得我9歲的時(shí)候,在鄉(xiāng)下奶奶家做過(guò)一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn),那次的實(shí)驗(yàn)室使我更加的愛科學(xué),那天的情景人歷歷在目。
那天,我一個(gè)人悠閑的躺在院子里,呼吸著新鮮的空氣,感受著溫暖的陽(yáng)光,看著我剛買的《科學(xué)100法》,這日子實(shí)在是難求。∥铱粗粗,突然被六個(gè)金光閃閃的大字想勾魂一樣把我給勾住了——“用紙把水燒開”,這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧我的好奇心從老李給放出來(lái)了。
不知不覺我已經(jīng)搬來(lái)了桌子,把書上要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備的妥妥當(dāng)當(dāng)。我按照書上的格式一步一步來(lái),不敢有任何差錯(cuò),因?yàn)檫@是我第一次實(shí)驗(yàn),爭(zhēng)取一次就成功!開始把架子搭好,然后把紙搭成鍋的形狀,再把火點(diǎn)上,我剛準(zhǔn)備把水倒進(jìn)去,眨眼間我的鍋已經(jīng)變成灰燼了。我的怒火涌上心頭,破口大罵起來(lái):“什么破實(shí)驗(yàn)嘛,根本都是騙人的,怎么可能把紙燒開嘛,紙一碰火,不就變成灰啦!我剛準(zhǔn)備走,一只小螞蟻吸引了我的注意,它正背著一個(gè)體積比他大2倍的食物向前爬,剛背上就掉了,我不屑的`笑了笑,但他還是不肯氣餒,它第一次不行再來(lái),第二次,第三次,第四次,第五次,第六次,第七次,第八次。不知來(lái)了多少次,但它都不肯氣餒,最終成功了。
我恍然大悟,連一只螞蟻洞能有這種鍥而不舍的精神,更何況我這個(gè)大活人呢?
于是,我又開始了我的實(shí)驗(yàn),第一次不行再來(lái),第二次,第三次,第四次。終于成功了!我心里像吃了蜜一樣的甜。
從這次的實(shí)驗(yàn)中我明白了科學(xué)的——真諦,科學(xué)中有許多隱藏的奧秘等你來(lái)解開,關(guān)鍵在于你怎么解開,有沒(méi)有堅(jiān)持不懈?有沒(méi)有持之以恒?有沒(méi)有水滴石穿的精神?探索科學(xué)就像吃飯一樣,不在于你吃不吃,而在于你怎么吃?怎么去品嘗其中的甜美。
我更深刻的愛上了科學(xué),我還知道科學(xué)的奧秘只會(huì)等那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人,而不會(huì)給懶漢,這個(gè)道理我已領(lǐng)略。因此,我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
高中科普的征文3
星期日,下著綿綿細(xì)雨,我與同學(xué)相約一起去楊舍體育館看科普展。
我們一下車,就直奔體育館。來(lái)到體育館,放眼望去,哇,這里人山人海,熱鬧極了。有剛從體育館出來(lái)的,也有要進(jìn)體育館。來(lái)往的人群大都撐著各色各樣的傘,形成了傘的海洋。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去檢票,輪到我時(shí),我看見門口紙箱子里的門票已經(jīng)積的滿滿的了。有一個(gè)小朋友也在充當(dāng)著檢票員,為需要檢票的人服務(wù)著。
走進(jìn)體育館,我們先來(lái)到蜘蛛這一類昆蟲的標(biāo)本區(qū)欣賞。這里的蜘蛛標(biāo)本種類很多,有巴西褐捕鳥蛛,它的產(chǎn)地是巴西;有越南狼蛛,產(chǎn)地是越南;有老撾捕鳥蛛,它的產(chǎn)地是老撾;有小巧狼蛛,它的產(chǎn)地是美國(guó);還有橫紋金蜘蛛,它主要分布在秘魯。這些蜘蛛標(biāo)本有大有小,大的就如同小孩的拳頭一樣,小的就如同一個(gè)火柴盒還要小一點(diǎn)兒。在靠墻的一些櫥窗里,有幾只活的蜘蛛樣本。說(shuō)實(shí)在的,在日常生活中,我常常見到一些蜘蛛,可都與體育館中展出的不一樣。我在書里看見過(guò),蜘蛛種類繁多,全世界已知的蜘蛛種類有三萬(wàn)五千種。雌雄個(gè)體大小也有很大差異。世界上最大的`蜘蛛是南美洲的食鳥蜘蛛,有一個(gè)大人的拳頭那么大。1945年在巴西的麥那歐斯發(fā)現(xiàn)了一只雌的南美袋蜘蛛體重將近85克,體長(zhǎng)23。68厘米,這種蜘蛛的外形猶如一只大螃蟹。世界上最小的蜘蛛是展蜘蛛,它的體長(zhǎng)只有0。043厘米,還沒(méi)有印刷體的句號(hào)大。
接著,我們又來(lái)到了蝴蝶標(biāo)本這一類。這里的蝴蝶標(biāo)本多得不計(jì)其數(shù),看得我眼花繚亂。有肯特閃蝶,它主要分布在巴西;有琉璃鳳蝶,它主要分布在澳大利亞;有愛情鳥蝶,主要分布在印尼;有國(guó)王閃蝶,它主要分布在巴西;還有巨鳥閃蝶,主要分布在秘魯。這幾種蝴蝶的顏色都非常美麗,有的還閃閃發(fā)光呢!爸爸告訴我,在法國(guó)首都巴黎的西北部山區(qū)有一種十分漂亮的蝴蝶,以吃動(dòng)物為食。因?yàn)檫@種蝴蝶的唾液里,含有一種劇烈的毒性物質(zhì),可以使被咬的人和動(dòng)物失去知覺,直至死亡,然后食其肉。于是,人們稱這種艷麗的蝴蝶為“吃人蝴蝶”。有一種蝴蝶名叫紫色皇帝,雄蝴蝶常常吃磚頭。
最后,我們來(lái)到竹節(jié)蟲、這一類。這里的種類才讓我大開眼界呢!這里有爾特本金龜,它主要分布在巴西;有閃綠金龜,主要分布在喀麥;有美麗金龜,它主要分布在香港;有四點(diǎn)綠金龜,主要分布在印尼;有紅腹蜻蜓,主要分布在泰國(guó);有刺魔竹節(jié)蟲,主要分布在馬來(lái)西亞;有黃美竹節(jié)蟲,它主要分布在馬來(lái)西亞;有魚尾竹節(jié)蟲,它主要分布在印尼。
這次觀科普展,讓我從中學(xué)到了很多知識(shí),也讓我領(lǐng)略了奇妙的昆蟲世界。
高中科普的征文4
1608年,荷蘭眼鏡商人李波爾賽偶然發(fā)現(xiàn)用兩塊鏡片可以看清遠(yuǎn)處的景物,受此啟發(fā),他制造了人類歷史第一架望遠(yuǎn)鏡。
1609年,伽利略制作了一架口徑4。2厘米,長(zhǎng)約1。2米的望遠(yuǎn)鏡。他是用平凸透鏡作為物鏡,凹透鏡作為目鏡,這種光學(xué)系統(tǒng)稱為伽利略式望遠(yuǎn)鏡。伽利略用這架望遠(yuǎn)鏡指向天空,得到了一系列的重要發(fā)現(xiàn),天文學(xué)從此進(jìn)入了望遠(yuǎn)鏡時(shí)代。
1611年,德國(guó)天文學(xué)家開普勒用兩片雙凸透鏡分別作為物鏡和目鏡,使放大倍數(shù)有了明顯的提高,以后人們將這種光學(xué)系統(tǒng)稱為開普勒式望遠(yuǎn)鏡,F(xiàn)在人們用的折射式望遠(yuǎn)鏡還是這兩種形式,天文望遠(yuǎn)鏡是采用開普勒式。
需要指出的是,由于當(dāng)時(shí)的望遠(yuǎn)鏡采用單個(gè)透鏡作為物鏡,存在嚴(yán)重的色差,為了獲得好的觀測(cè)效果,需要用曲率非常小的透鏡,這勢(shì)必會(huì)造成鏡身的加長(zhǎng)。所以在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),天文學(xué)家一直在夢(mèng)想制作更長(zhǎng)的望遠(yuǎn)鏡,許多嘗試均以失敗告終。
1757年,杜隆通過(guò)研究玻璃和水的折射和色散,建立了消色差透鏡的理論基礎(chǔ),并用冕牌玻璃和火石玻璃制造了消色差透鏡。從此,消色差折射望遠(yuǎn)鏡完全取代了長(zhǎng)鏡身望遠(yuǎn)鏡。但是,由于技術(shù)方面的限制,很難鑄造較大的火石玻璃,在消色差望遠(yuǎn)鏡的初期,最多只能磨制出10厘米的透鏡。
十九世紀(jì)末,隨著制造技術(shù)的提高,制造較大口徑的折射望遠(yuǎn)鏡成為可能,隨之就出現(xiàn)了一個(gè)制造大口徑折射望遠(yuǎn)鏡的高潮。世界上現(xiàn)有的8架70厘米以上的折射望遠(yuǎn)鏡有7架是在1885年到1897年期間建成的,其中最有代表性的是1897年建成的口徑102厘米的葉凱士望遠(yuǎn)鏡和1886年建成的口徑91厘米的里克望遠(yuǎn)鏡。
折射望遠(yuǎn)鏡的優(yōu)點(diǎn)是焦距長(zhǎng),底片比例尺大,對(duì)鏡筒彎曲不敏感,最適合于做天體測(cè)量方面的工作。但是它總是有殘余的色差,同時(shí)對(duì)紫外、紅外波段的輻射吸收很厲害。而巨大的光學(xué)玻璃澆制也十分困難,到1897年葉凱士望遠(yuǎn)鏡建成,折射望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展達(dá)到了頂點(diǎn),此后的這一百年中再也沒(méi)有更大的折射望遠(yuǎn)鏡出現(xiàn)。這主要是因?yàn)閺募夹g(shù)上無(wú)法鑄造出大塊完美無(wú)缺的玻璃做透鏡,并且,由于重力使大尺寸透鏡的變形會(huì)非常明顯,因而喪失明銳的焦點(diǎn)。反射式望遠(yuǎn)鏡:
第一架反射式望遠(yuǎn)鏡誕生于1668年。牛頓經(jīng)過(guò)多次磨制非球面的透鏡均告失敗后,決定采用球面反射鏡作為主鏡。他用2。5厘米直徑的金屬,磨制成一塊凹面反射鏡,并在主鏡的焦點(diǎn)前面放置了一個(gè)與主鏡成450角的反射鏡,使經(jīng)主鏡反射后的會(huì)聚光經(jīng)反射鏡以90o角反射出鏡筒后到達(dá)目鏡。這種系統(tǒng)稱為牛頓式反射望遠(yuǎn)鏡。它的球面鏡雖然會(huì)產(chǎn)生一定的象差,但用反射鏡代替折射鏡卻是一個(gè)巨大的成功。
詹姆斯·格雷戈里在1663年提出一種方案:利用一面主鏡,一面副鏡,它們均為凹面鏡,副鏡置于主鏡的焦點(diǎn)之外,并在主鏡的中央留有小孔,使光線經(jīng)主鏡和副鏡兩次反射后從小孔中射出,到達(dá)目鏡。這種設(shè)計(jì)的目的是要同時(shí)消除球差和色差,這就需要一個(gè)拋物面的主鏡和一個(gè)橢球面的副鏡,這在理論上是正確的,但當(dāng)時(shí)的制造水平卻無(wú)法達(dá)到這種要求,所以格雷戈里無(wú)法得到對(duì)他有用的鏡子。
1672年,法國(guó)人卡塞格林提出了反射式望遠(yuǎn)鏡的第三種設(shè)計(jì)方案,結(jié)構(gòu)與格雷戈里望遠(yuǎn)鏡相似,不同的是副鏡提前到主鏡焦點(diǎn)之前,并為凸面鏡,這就是現(xiàn)在最常用的卡賽格林式反射望遠(yuǎn)鏡。這樣使經(jīng)副鏡鏡反射的`光稍有些發(fā)散,降低了放大率,但是它消除了球差,這樣制作望遠(yuǎn)鏡還可以使焦距很短。
卡塞格林式望遠(yuǎn)鏡的主鏡和副鏡可以有多種不同的形式,光學(xué)性能也有所差異。由于卡塞格林式望遠(yuǎn)鏡焦距長(zhǎng)而鏡身短,放大倍率也大,所得圖象清晰;既有卡塞格林焦點(diǎn),可用來(lái)研究小視場(chǎng)內(nèi)的天體,又可配置牛頓焦點(diǎn),用以拍攝大面積的天體。因此,卡塞格林式望遠(yuǎn)鏡得到了非常廣泛的應(yīng)用。
赫歇爾是制作反射式望遠(yuǎn)鏡的大師,他早年為音樂(lè)師,因?yàn)閻酆锰煳,?773年開始磨制望遠(yuǎn)鏡,一生中制作的望遠(yuǎn)鏡達(dá)數(shù)百架。赫歇爾制作的望遠(yuǎn)鏡是把物鏡斜放在鏡筒中,它使平行光經(jīng)反射后匯聚于鏡筒的一側(cè)。
在反射式望遠(yuǎn)鏡發(fā)明后的近200年中,反射材料一直是其發(fā)展的障礙:鑄鏡用的青銅易于腐蝕,不得不定期拋光,需要耗費(fèi)大量財(cái)力和時(shí)間,而耐腐蝕性好的金屬,比青銅密度高且十分昂貴。1856年德國(guó)化學(xué)家尤斯圖斯·馮·利比希研究出一種方法,能在玻璃上涂一薄層銀,經(jīng)輕輕的拋光后,可以高效率地反射光。這樣,就使得制造更好、更大的反射式望遠(yuǎn)鏡成為可能。
1918年末,口徑為254厘米的胡克望遠(yuǎn)鏡投入使用,這是由海爾主持建造的
高中科普的征文5
那天,我們?nèi)5膸熒硎芰艘活D豐盛的“科普大餐”,不但開闊了我們的視野,豐富了我們的知識(shí),更點(diǎn)燃了我們向往科學(xué)和熱愛科學(xué)的火炬。
懷著興奮的心情,我們走進(jìn)了多媒體室觀看了3D電影。一戴上3D眼鏡,片中之物好像出來(lái)了一般,很是逼真,我不禁由衷感嘆:“現(xiàn)代的科技真是發(fā)達(dá)。
看完電影,我們就來(lái)到了展品區(qū),現(xiàn)場(chǎng)展示出了機(jī)器人、“拓?fù)洹、“金三角”等表演的益智游戲,展示欄的?nèi)容更是豐富多樣:節(jié)能減排,地震自救,用火安全。應(yīng)有盡有。
這次“科普大篷車進(jìn)校園”真是令我們大開眼界!讓我感受到了科技發(fā)展的魅力!如果沒(méi)有這次的科技展覽,我又怎能知道人類現(xiàn)在的科技發(fā)展已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了呢!
科學(xué)與我們的生活已融為一體,我們每天都沉浸在科學(xué)的世界中,感受它們帶給我們的方便。因?yàn)榭茖W(xué),我們可以隨時(shí)拿出手機(jī)上網(wǎng)查找資料;因?yàn)榭茖W(xué),我們可以及時(shí)了解各國(guó)各地的`新聞;因?yàn)榭茖W(xué),炎熱的夏天,空調(diào)給我們帶來(lái)了涼爽的感覺;因?yàn)榭茖W(xué)。反正說(shuō)也說(shuō)不完?傊茖W(xué)給我們的方便是無(wú)窮無(wú)盡的。
科技的不斷創(chuàng)新發(fā)展,會(huì)給人們帶來(lái)更好的新生活。我想:等到了未來(lái),汽車的燃料不再是石油,而是利用生物之能源轉(zhuǎn)化為常規(guī)的燃料,這種燃料比起石油來(lái)更潔凈,更低碳;等到了未來(lái),電池的稱呼要加長(zhǎng)嘍:“鹽水電池”,“土豆電池”,“檸檬電池”。這些食物能作為電池的電解質(zhì),銅片是負(fù)極,鋁片是正極,通過(guò)導(dǎo)線來(lái)連接,這樣,“食物電池”就誕生了;等到了未來(lái)。等到了未來(lái)人們并不用等到夏天再去看星星。只要人們利用電腦,在黑暗的屋子里,利用其它物體,反映在屋頂,我們就能看到美麗的星空,!星星真美吖,許個(gè)心愿吧,希望未來(lái)的世界變得更加美好!
“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界民族之林”?茖W(xué)源于創(chuàng)新!科學(xué)是前人創(chuàng)造的,也是依靠我們發(fā)揚(yáng)光大的,我們必須廣泛地積累前人的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們既要站在巨人的肩上,但也不能迷信權(quán)威,人云亦云,讓科學(xué)的火焰熄滅在因循守舊中。
那么,在平時(shí)的生活中,我們就心須要勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,敢于想,更敢于做,不斷地培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。學(xué)會(huì)了創(chuàng)新,就等于牢牢地抓住了開啟新世界大門的鑰匙,只有敲開了創(chuàng)新之門,未來(lái)才真正屬于我們!
讓我們趕緊徜徉在科學(xué)的世界里吧!
高中科普的征文6
低碳,英文為low carbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,二氧化碳排放量愈來(lái)愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”(也因此,各國(guó)曾呼喚“綠色GDP”的發(fā)展模式和統(tǒng)計(jì)方式)。
去年,中國(guó)政府對(duì)全世界公開承諾量化減排指標(biāo),決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%—45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。
盡管哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開,但很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí),“低碳”就在我們身邊。下面,我簡(jiǎn)單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。
在生活中,做到低碳并不很難,很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。比如說(shuō)一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲(chǔ)物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過(guò)的茶葉渣,曬干做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠。
還有我們出門可以盡量減少乘坐私家車,如果去8公里以外的地方,乘坐軌道交通可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。開車出門購(gòu)物的人,請(qǐng)有計(jì)劃購(gòu)物,盡可能一次購(gòu)足。開車族如果能做到以下幾點(diǎn),也可讓駕駛變得更為“綠色”。避免冷車啟動(dòng)、減少怠速時(shí)間、盡量避免突然加速、選擇合適擋位、避免低擋跑高速、用黏度最低的潤(rùn)滑油、定期更換機(jī)油、高速駕駛時(shí)不要開窗、輪胎氣壓要適當(dāng)。大家還可以購(gòu)買低價(jià)格、低油耗、低污染,同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的'小排量車。多步行或騎自行車,乘坐輕軌或者地鐵。
同時(shí),多種一些花花草草,也是非常不錯(cuò)的明智之選。植物可以凈化空氣,還可以為你的家增添一絲綠色。陽(yáng)臺(tái)上,擺上幾盤花,閑暇時(shí)候澆澆水,觀察它們的生長(zhǎng),也是不錯(cuò)的消遣呢!多用電能,少用煤炭,無(wú)論是利用水力發(fā)電,太陽(yáng)能發(fā)電,還是利用風(fēng)力發(fā)電,都會(huì)更省能源,更環(huán)保。當(dāng)然,這并不是我們每個(gè)家庭都可以做到的,不過(guò),節(jié)省能源消耗,應(yīng)該人人都力所能及吧!我們也可以采取網(wǎng)上購(gòu)物,這樣可以減少出行時(shí)交通工具所排放的二氧化碳;購(gòu)物時(shí)自己攜帶環(huán)保購(gòu)物袋也是不錯(cuò)的選擇。
短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。
用筆記本計(jì)算機(jī)要特別注意:對(duì)電池完全放電;盡量不使用外接設(shè)備;關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口;關(guān)閉屏幕保護(hù)程序;合理選擇關(guān)機(jī)方式:需要立即恢復(fù)時(shí)采用“待機(jī)”、電池運(yùn)用選“睡眠”、長(zhǎng)時(shí)間不用選“關(guān)機(jī)”;電池運(yùn)用時(shí),在WindowsXP下,通過(guò)SpeedStep技術(shù),CPU自動(dòng)降頻,功耗可降低40%。
這是我的低碳小竅門,不錯(cuò)吧。大家也嘗試一下低碳生活吧。
高中科普的征文7
幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,全球能源消耗也以逼人的速度直線上升,煤、石油和天然氣等碳?xì)淠茉凑媾R著枯竭的危機(jī)。幸運(yùn)的是,未來(lái)科學(xué)家們很快從重水中發(fā)現(xiàn)了新的能源——氘,它是一種氫的同位素,隱藏于重水分子中。
清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),匆忙洗漱過(guò)后,快速走進(jìn)餐廳——那兒已擺上了熱氣騰騰的營(yíng)養(yǎng)早餐:金燦燦的煎雞蛋,乳白色的牛奶,都是在幾秒鐘內(nèi)加熱煮熟的。屋內(nèi)有隨氣候調(diào)溫的自動(dòng)空調(diào),集電視、電腦功能一體化的智能電子計(jì)算機(jī)。各式各樣的家用電器,都是由客廳西角落一臺(tái)不起眼的小型氘聚變發(fā)動(dòng)總機(jī)供能的。據(jù)有關(guān)權(quán)威實(shí)驗(yàn)證明,在天然水分子中,約每7000個(gè)水分子內(nèi)含一個(gè)重水分子,也就是說(shuō),在1升水中就含有0。02克氘,而1千克氘聚變釋放出的能量相當(dāng)于燃燒4萬(wàn)噸煤產(chǎn)生的.能量,相當(dāng)于1億度電。氘聚變能強(qiáng)勁且持久,即使到了高原地區(qū),也能輕松烹熟食物或維持長(zhǎng)時(shí)間供電。
一到周末,我便迫不急待地放下書包,卸下一周的沉重,直奔向車庫(kù),小心取出便捷型氘能車,“啪”輕輕的一聲發(fā)動(dòng)響,就可上路兜風(fēng)。使用這種車子極其方便,只需要一塊口香糖大小的氘聚變能電池,以及指紋識(shí)別碼,就能讓車子根據(jù)你口述的路線風(fēng)馳電騁,放飛心情。
我開著車、漫游著,鬼使神差地又來(lái)到了效區(qū)。兒時(shí)的廢棄地已是一片花草,放眼望去,綠油油的,像一塊地毯,四周錯(cuò)落有致的多色花競(jìng)相開放,一陣微風(fēng)吹來(lái),伴隨著縷縷清香沁入心田。
近年來(lái),隨著越來(lái)越多的傳統(tǒng)能源被氘聚變能所替代,人們對(duì)資源的開采也逐漸減少,油田消失了,礦井消失了,各種工廠也陸續(xù)引進(jìn)高科技人才、成立節(jié)能部,專項(xiàng)研究如何節(jié)能、實(shí)現(xiàn)真正意義上的清潔生產(chǎn)。周圍的森林覆蓋面不斷擴(kuò)大,沙漠慢慢縮小。天更藍(lán),水更清了,地球母親正漸漸恢復(fù)她本來(lái)美麗的面貌。
由于熟練掌握了氘聚變能,我國(guó)的航天技術(shù)也不斷提高,宇航員們?cè)谔沾舻臅r(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng),對(duì)月球的開發(fā)指日可待,宇宙神秘的面紗正一點(diǎn)點(diǎn)被揭開。
氘聚變能正帶動(dòng)著人類科技日新月異,一日千里。但,是能源總有用完的一天,所以,我們應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái):節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從身邊做起,為構(gòu)建和諧美好的大家園貢獻(xiàn)我們的力量!因?yàn),我們只有一個(gè)地球!
高中科普的征文8
一個(gè)星期五的傍晚,我看到一本書上介紹一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),上面說(shuō):純凈水是不能導(dǎo)電的,可是,只要加入鹽,它就能成為導(dǎo)電的物質(zhì)!這使我興奮不已,我也要演示一下,在我爸媽面前“露一手”!
我很快準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的各種工具,一杯純凈水和一瓶鹽,一個(gè)由電池、燈泡、電線組成的電路,兩根電線的一頭插入水中。于是就到了往水里加鹽的步驟了。爸媽在一旁靜靜地看我演示。我輕輕倒入一勺鹽,小燈泡沒(méi)亮;再加鹽,沒(méi)亮;再加,再加,還沒(méi)亮!我開始著急了,“這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)不定是騙人的把戲!”我想,“是不是放棄算了?”可是,一想到過(guò)去老爸老媽常說(shuō)我這個(gè)人意志脆弱,一有困難就要退縮,我決定這次要堅(jiān)持到底!我認(rèn)定是鹽分不夠,繼續(xù)往水里加鹽,沒(méi)亮;再加,再加,再加,還是沒(méi)亮!這下我滿臉通紅、心跳加速,我瞧著眼下的鹽水,它早已飽和了;再看看一旁的鹽,一瓶都快用光了;那個(gè)小燈泡存心要出我洋相似的,沒(méi)有一絲亮光!
就在我痛苦得想要發(fā)作的時(shí)候,我突然想起:是不是水溫太低,溶解的鹽還不夠多?我馬上找來(lái)熱水,倒入杯中,繼續(xù)加鹽,可是小燈泡依然沒(méi)亮!我干脆倒掉了一部分鹽水,再加入更多熱水,再加鹽,可該死的.小燈泡就像睡著了一樣,毫無(wú)反應(yīng)!
我的額頭冒出了汗,我的大腦一片空白!“看來(lái)我是徹底地失敗了!”我陷入絕望, “難道我真是那個(gè)經(jīng)常被困難嚇退的倒楣蛋嗎?”“我沒(méi)有輕易放棄,可為什么就是不成功?”突然,一個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò):“要不要加強(qiáng)電壓?”這個(gè)想法讓我再次振作起來(lái)。對(duì)了,把并聯(lián)的電池改為串聯(lián),再在放入水中的電線頭上掛上回形針。成功了!小燈泡一下子亮了起來(lái),而且加入水中的鹽越多,燈泡就越亮!我快要涌出眼眶的苦澀的淚水瞬間回流心中,甜甜的!一直不動(dòng)聲色的爸媽也在一旁欣慰地鼓起掌來(lái)!
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