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談?wù)剛�性作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的談?wù)剛�性作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
談?wù)剛�性作文1
個性是浩瀚、深邃的海。
個性是層巒疊嶂、連綿起伏的峰。
個性是悠揚(yáng)的駝鈴。
個性是一塊小石子投入到平靜的湖面時，你的詫異，你的驚喜。
如果只詫異于石子打破湖面平靜的美，而不驚喜于石子擊起的一道道漣漪，那么又何來個性？總是試圖讓內(nèi)向的人活潑一些，讓開朗的人沉穩(wěn)一些，諸如此類，那么又何來“個性”的張揚(yáng)？
改變?nèi)说膫�性，就如同把一座雕刻精美的.玉塔打磨成無棱角的玩物。
“韓寒”的個性算是張揚(yáng)吧！你是否打算改造他？改造成只知學(xué)習(xí)的學(xué)生，毫無個性的學(xué)生，這樣才算真正的人才？沒有韓寒那特有的個性，你怎么會看到像《三重門》、《零下一度》等有個性的優(yōu)秀之作？如果沒有個性的張揚(yáng)，你是否知道松江二中還有一個叫韓寒的男孩？
李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是個性的張揚(yáng)；李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是個性的張揚(yáng)；蘇軾的“大江東去”的豪情是個性的張揚(yáng)；李煜的“恰似一江春水向東流”的“幾多愁”也是個性的張揚(yáng)。如果讓李白成為李清照，蘇軾成為李煜，恐怕那許多禮贊的文章都不會出現(xiàn)，文化寶庫將失色不少。
個性的色彩如此斑駁，我愛它的剛毅，也不排斥它的溫柔。個性的味道如此多樣，我喜歡它的甜美，也不怨恨它的苦澀。
個性的色彩多樣，才會創(chuàng)造出五彩繽紛的世界；個性的色彩多樣，才知道你、我之間除了面部的差異之外，還存在著許許多多的不一樣。
如果有一天，你走在繁華的鬧市之中，看到那高聳入云的大廈、完全是一個模式，你是否會苦惱？那千人一面的感覺，你是否感到悲哀？人們?nèi)绻及逯婵�，抑或嘻嘻哈哈，你是否會嘆息？只有個性的張揚(yáng)才體現(xiàn)出社會的多彩。而那些試圖改變別人性格的人，豈不是憂天的杞人嗎？
因此，我們需要個性的張揚(yáng)，我們呼喚個性的張揚(yáng)！這就是我讀《你是胡蘿卜，雞蛋，還是咖啡豆?》，后所領(lǐng)悟到了，你讀了嗎？
談?wù)剛�性作文2
看，那兒有一個一米五七的人，沒錯，那正是我。我的手指挺長，比我們班上誰的都長。我還有一對瞇瞇眼，只要你不認(rèn)真看，我就仿佛從沒睜開過眼。臉兩邊兩縷劉海像兩把“大扇子”，跑起來一扇一扇，比兔子話潑可愛多了!
我除了有一副皮囊，還愛看書呢。如果沒有事做，我便會看書，以至于常常一看一下午。書是我的好朋友，每天陪著我。
女漢子
不過你別看我表面文靜，私底我可是一個實(shí)打?qū)嵉摹皾h子”呢。比如我游泳五十米，四十四秒不是問題;比如我能一根手指提起我的書包;又比如我可以抱起一臺大電風(fēng)扇。平時家里拿快遞，開瓶蓋之類的活都是我的，和媽媽外出游玩的`時候，我是體力擔(dān)當(dāng)，行李箱是我推的，媽媽的包包也是我背的，媽媽只用拿著她的手機(jī)就行了。
變臉
別以為我只有力氣大，只會翻書，我也會“變臉”呢。
事情是這樣的：在一個歡樂的下午，妹妹來到了我的新家。我沒在意，在自己房間里玩玩具，把妹妹拒之門外。
千萬別讓這個年齡的小朋友一個人待著，別問我是怎么知道的，因?yàn)樗麄兒苡锌赡茏龀鲎屇阕兊貌辉倏犊畬Υ麄儭?/p>
我在我的房間里，玩嗨了，一點(diǎn)出去看看的念頭都沒有。
不知過了多久，我出去看了一眼，并沒有發(fā)現(xiàn)什么不對。然后我大意的睡著了，跑進(jìn)了夢鄉(xiāng)，那兒開滿了鮮花，一片安靜詳和。等我醒來，妹妹已經(jīng)走了，我還一臉樂呵呵的，并沒有料到惡運(yùn)會來�？僧�(dāng)我去到陽臺照料風(fēng)仙花時，“哦，不!”鳳仙花躺在地上，奄奄一息，榔頭有明顯被動過的痕跡，土壤這兒一星那兒一點(diǎn)，里面還有幾�？蓱z的種子，活生生被分成了兩半，根也被切成了幾段，場面一片狼藉。
我一臉生氣，大聲叫喊，說不出話來，臉也變得很猙獰，要不是礙于面子，我早就“口吐芬芳”了!
這就是我，我有小眼睛有“大扇子”，你們愿意和我交朋友嗎?
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