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成長之歌作文(精品6篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成長之歌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長之歌作文1
每當(dāng)我拿起口琴,吹奏出一首首悠揚(yáng)、動(dòng)聽的曲子時(shí),就會(huì)想起剛學(xué)口琴時(shí)的艱辛和所需要的毅力。
我清清楚楚的記得二年級時(shí),在一節(jié)音樂課上,老師就開始教我們學(xué)吹口琴,聽著老師熟練的吹奏著一首又一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲子時(shí),我就覺得原來吹口琴是這么的簡單,這么的容易。于是,我拿起口琴,站起身來,挺直腰板,那樣子可真美。我把口琴放在嘴邊,猛地一吹,發(fā)出了一個(gè)難聽的噪音,全班啞然,繼而哄堂大笑。我羞得通紅,恨不得找個(gè)地板縫鉆進(jìn)去,于是就灰溜溜的坐下了。哦,原來吹口琴?zèng)]有這么容易。
在音樂課上,老師先教我們拿口琴的正確姿勢,接著教我們吹“do”。這時(shí)我努力地去吹、去學(xué),但還是吹不準(zhǔn),豆大的汗珠從我的臉龐上滴進(jìn)了我的嘴里,流進(jìn)了我的心里,我竟分不出是苦還是甜。老師見我這副模樣,馬上走過來耐心的教我,于是,我也認(rèn)真的學(xué)著。功夫不負(fù)有心人,通過一段時(shí)間的努力,終于讓我學(xué)會(huì)了吹“Do”了。這時(shí),我高興極了,反復(fù)的吹奏著......過了一會(huì),老師又教我們吹其他的音階。我又認(rèn)真的學(xué),努力地練,終于能勉強(qiáng)吹奏所有的音階了。此時(shí),我高興的跳了起來,我深深地覺得汗珠也是甜的。過了一段時(shí)間,老師又教我們吹《瑪麗有只小羊羔》,為了學(xué)好這首曲子,我反反復(fù)復(fù)的`練著,終于把《瑪麗有只小羊羔》學(xué)會(huì)了,在老師的表揚(yáng)下,我的心就像泡在蜜罐里一樣甜。
歲歲月月,朝朝暮暮,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我終于喜歡上了口琴,喜歡他就像狗熊喜歡蜂蜜一樣。我還細(xì)心的愛護(hù)它,真可以用捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了來形容。幾年來,我一有空就拿出口琴來吹,覺得吹口琴是最快樂的事了。
隨著年級的增長,我會(huì)吹的曲子越來越多了,《瑤族舞曲》、《小城故事》、《軍港之夜》、《國歌》等樂曲我都會(huì)吹,這些曲子都夾雜著我學(xué)時(shí)的艱辛和汗水,現(xiàn)在回想起來,心里比蜜還甜。
經(jīng)過學(xué)吹口琴,讓我真正懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理了。
成長之歌作文2
花開花落,歲月無情。
往日稚嫩的聲音已變成沙啞,單純的思想變得迷惘,潔白的球鞋有了污漬,就連凈滑的臉龐也爬滿了痘痘——這些改變,只因成長。
初春的小樹吐出嫩綠的心聲,鮮嫩,在陽光下閃爍,繁繁點(diǎn)點(diǎn),如紛飛的星淚,光華四射。瞧!成長是多么快樂。我們更是如此,年輕的呼吸甜潤,清新,和暢,沒有夜的滯重和迷惘。那蒙蒙的細(xì)雨淋濕了我們的衣服,卻淋不濕我們小小的那么容易就承納的成長的快樂。
聽著雨珠從屋檐上滴到地下的清泠聲,看著無數(shù)碩大的雨珠做著豎直向下的.加速運(yùn)動(dòng),最后因受地面的彈力而破裂,化成一灘水。忽然的傷感把我淹沒,我找不到岸,寂寞地忘神地游戈于清晨的不安之中。想!成長是多么敏感。無緣無故的傷懷,沒有原因的落淚。
燈滅了,我被黑暗融化了,晶瑩的淚花止不住地流了出來。這是失敗的傷心。簡簡單單的開始,簡簡單單的結(jié)束。卷土重來,卻又重蹈覆轍。無奈。疲憊。這是不被人理解的痛苦,真真切切的傾吐心聲,卻遭到實(shí)實(shí)在在的打擊。哎!成長是多么痛苦。止不住的傷心,止不住的惆悵。
一個(gè)月朗星疏的夜晚,我用一腔的愁緒獨(dú)對滿眼惆悵。慢慢沉淀,慢慢失色。一覺醒來。山靈了,水碧了,有暗香盈懷。一切的不快統(tǒng)統(tǒng)不見了,美麗的心情把風(fēng)和雨隔在一步之外,將傷心與惆悵隔在萬里之遙,讓自己依然暢懷。贊!成長是多么豁達(dá)。沒有多余的恨,沒有多余的怨。
怨與恨只存在于對現(xiàn)實(shí)的不滿與批評,這些怨恨雖被自稱為成熟之士抨擊的殘缺不堪,千瘡百孔,但我們沒有改變,我們像相信明亮的眸子一樣相信正義,相信善良,相信愛與美。嘆!成長是多么執(zhí)著。執(zhí)著地追逐夢想,執(zhí)著地摒棄丑陋。
快樂,敏感,痛苦,豁達(dá),執(zhí)著,交織出了我的成長之歌。沒有曲調(diào),卻節(jié)奏鮮明,和諧動(dòng)聽。
無情歲月,有情天地。
成長之歌作文3
生命就像是一束鮮花,每一朵都是誘人的;生命就像是許多美夢,每一次都是絢爛的;生命就像是一泓清泉,每一滴都是醉人的……生命是有限的,我聞到了生命散發(fā)出來的芳香。
我猶如一顆蒲公英的種子,隨著微風(fēng)的吹拂,我飄入了一片荒涼的沙漠。我不曾獲得園丁辛勤的培育,也不曾像溫室中的花朵那樣受人呵護(hù),但我仍茁壯成才。這雖是一個(gè)不毛之地,但它卻也有著溫柔的陽光,綿綿的細(xì)雨,將我撫育長大。就這樣,一顆弱小得不起眼的蒲公英種子竟已有毛茸茸的蒲公英花了。它仍然開得旺盛,開得激烈,雖沒有牡丹的雍容華貴,玫瑰的嬌艷欲滴,海棠的清純動(dòng)人,卻也有著圣潔、高尚的品質(zhì)。風(fēng)再大,不曾將它吹走;雨再猛,不曾使它彎腰低頭;陽光再強(qiáng),不曾讓它枯萎致死……這孤傲的頑強(qiáng)的蒲公英,不正是我童年成長的寫照嗎?
烈日炎炎,太陽烤著大地,蟬兒吱吱得叫個(gè)不停,一眨眼的工夫夏天已將我們擁抱在懷中了,夏花盛開了。它開得轟轟烈烈,奪人眼球,勾人心魄,絢麗多姿之后仍是一片燦爛。它佇立在塵世之間,吮吸著大自然賜給它的充足的陽光。可能太陽太大會(huì)將它曬蔫,但夏花卻不畏這灼熱的太陽光,仍然特立獨(dú)行。放眼望去,看見了!我看見了!是絢爛的夏花在成長,它點(diǎn)綴著這酷熱的大地,為我們帶來了一絲涼意!拔以谶@里啊,就在這里啊,像驚鴻一般短暫,像夏花一樣絢爛,我是這遙遠(yuǎn)的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰。”不錯(cuò),我要生如夏花,在生命之中放出輝煌。這美麗倔強(qiáng)的夏花不正是我少年成長的寄托嗎?
秋風(fēng)呼呼的`吹啊,那朵傲立在瑟瑟秋風(fēng)中的白菊不畏冷風(fēng)依舊獨(dú)自開著!安皇腔ㄖ衅珢劬,此花開盡更無花!钡拇_,白菊用它動(dòng)人的身姿譜寫著輝煌的生命樂章。婀娜的身軀映襯著純白的花絲,清香淡雅獨(dú)自開放。這動(dòng)人的堅(jiān)強(qiáng)的白菊不正是我青年成長的象征嗎?
山舞銀蛇,原馳蠟像。遠(yuǎn)望過去,山的那邊已白雪皚皚,風(fēng)中還有幾片白雪在紛飛著,這陣勢就像白蝴蝶在空中飛舞,它們聚集起來又翩翩“飛”走,如蜻蜓點(diǎn)水,稍縱即逝,也許它們是要飄去遠(yuǎn)方滋潤農(nóng)田吧!這無私的默默無聞的雪不正是我成長要仿效的嗎?
四時(shí)之景,變幻無窮,只要心存一顆堅(jiān)強(qiáng)、真摯的心,你就能播下茁壯的種子,長出愛的果實(shí),聞到生命的芳香。
成長之歌作文4
你,是一個(gè)流浪歌手。
初見,只不過是同父母漫步三坊七巷時(shí),憑著那滄桑的歌聲在人群中多看了你一眼。你給我的記憶,除了那張略顯疲倦的臉龐,還有那琴袋里清冷的幾枚零星硬幣罷了。當(dāng)然還有那熟悉的旋律:“曾經(jīng)多少次失去了方向,曾經(jīng)多少次破滅了夢想……”
當(dāng)時(shí)的我還在讀五年級,如看戲般在一群人中湊熱鬧,觀眾不多,倒也聽得一陣驚喜,一臉懵懂,一腔憧憬,津津有味。因?yàn)槲疫小,無憂無慮。
如今的我已初二,幼稚與天真已離我越來越遠(yuǎn),面對殘酷的學(xué)業(yè),考試的失利,摯友的分別,還有父母的壓力,似乎快樂越來越少。
這不,暑假上完補(bǔ)習(xí)班乘車回家的路上,想到即將轉(zhuǎn)學(xué)出國的一個(gè)摯友,想到也許以后很難再見了,仿佛正經(jīng)歷著人生中最痛苦的分離,抿了抿嘴,似乎頃刻間抿下了人生的種種辛酸。
突然,一曲激情洋溢的歌聲傳入我的耳朵,打斷我的思緒。遠(yuǎn)處望去,一群人圍著,又是流浪歌手。自從《中國新歌聲》火爆以來,走上街頭縱情歌唱的人越來越多,唱青春,嘆人生。本著對音樂的熱愛,我在人群里艱難地?cái)D到第一排,學(xué)著導(dǎo)師,我閉上眼細(xì)細(xì)聆聽。挺不錯(cuò)的呦,也難怪有這么多人圍觀。邊想,邊睜開眼打量起那人。極為普通的平頭,寫滿故事的臉龐,簡單的T恤牛仔褲,還有那破舊的琴包。
一曲終了,掌聲無數(shù)。他用滿臉樸素的'笑容說道:“福州的朋友們,大家好!我來自山東……這琴袋里擺出來的是我到過的全國100多個(gè)城市的照片……”我定睛一看,還真有我去過的幾個(gè)城市,上海的東方明珠,廣州的廣州塔,居然還有我們福州的三坊七巷。
“記得上一次來福州已是三年前了,”他撓了撓頭,接著說:“上次我到過你們的三坊七巷,不過當(dāng)時(shí)可沒這么多觀眾,感謝大家的支持!下面,我再為大家演唱一首《怒放的生命》!”
當(dāng)熟悉的旋律響起,我怔住了。“我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巔,就像穿行在璀璨的星河,擁有超越平凡的力量……”那么動(dòng)情,那么親切,那么觸動(dòng)我心,鼓勵(lì)著我直面挫折,勇敢向前!難道是你,三年前的你?再抬頭看看,似曾相識的臉。不會(huì)吧,人海茫茫,見一次已是緣分,難道還有第二次!我靜靜地聽了一首又一首,直到所有人散去,你拾起琴包,看了看我,問道:“小兄弟,這么晚了還不回家吃飯啊!”我望著你,道:“是!這么多年你是怎么過來的?”
“怎么,你見過我?”
“應(yīng)該是吧!三年前,在三坊七巷,你也唱過這首歌!”
頓時(shí),你臉上泛起了苦澀的笑容道:“有的時(shí)候也餓著肚子,也打過雜。”你又苦笑了下,繼續(xù)說道,“還能怎么辦,只能硬著頭皮走下去唄,不過日子越來越好了,音樂是我的生命!闭f著,你又彈起了吉他,輕松的旋律,成長的旋律,苦澀的笑容淡開來……
你,是一個(gè)流浪歌手。你,正彈奏起成長之歌。如今我們都已不再感到彷徨,都想超越這平凡的生活!
成長之歌作文5
午后的陽光,斜斜地招災(zāi)漫布哈氣的玻璃窗上,映出一片金黃的光暈。時(shí)光就這樣在我的指尖悄悄溜走,從漢語的a、 o、 e到英語的A、B、C;從簡單易懂的速算到復(fù)雜難學(xué)的函數(shù);從蹣跚學(xué)步的女孩到蹦蹦跳跳的少女,時(shí)間仿佛來過,又仿佛在悄悄地改變一切,而成長就那么日然而然的唱響了我的青澀歲月……
小時(shí)候,我最喜歡跟著外婆去那賣銀耳、桂圓的普通小店,聽著外婆用溫軟語氣說:“走吧,咱倆買點(diǎn)銀耳熬粥喝,天氣熱了喲。”外婆的銀耳蓮子羹不知擁有怎樣神奇的魔力,那白得透亮的銀耳蓮子羹,晶瑩的好似雪蓮花。我喜歡那一首首老舊的歌謠,從外婆嘴里哼唱出的歌謠曲調(diào)不全的時(shí)候,會(huì)引小小的我一連串“咯咯”的笑。
七歲,上小學(xué)。那時(shí)候的我,背著小小的書包;遠(yuǎn)離自己的避風(fēng)港灣,去嘗試翱翔在那暴風(fēng)雨、大波浪搖撼的大海上。懷著惶恐與無知,寂寞與膽怯來到這陌生地方。依賴這艘小船對我漸行漸遠(yuǎn),自立卻成為我并肩的伙伴。我望著石子鋪的操場,微微依舊卻依然嚴(yán)肅的教學(xué)樓,夏末依舊微笑的一片片金色的蒲公英。這些,展現(xiàn)著原始的充實(shí)感,讓我看到一種立體的嚴(yán)肅,讓我開始渴望長大,大到可以和這些挺拔的白楊樹并肩。
十三歲,上初中。我已不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就慌亂的小女孩了。帶著對新環(huán)境的好奇,內(nèi)心的蠢蠢欲動(dòng)。剛剛翻新過的校園有灰塵的味道,刺鼻的油漆味刺激著我一顆好奇的心。手輕輕撫過那潔白的墻壁,朱色的門身。一切都那么嶄新,一切又那么生疏。也有了一絲絲懷念的味道。夕陽西下,我邁步走出這嶄新的校園;仡^一望,卻見那剛剛被漆成米黃與淡粉紅色的教學(xué)樓在夕陽的籠罩下耀眼的閃爍著,莊重而肅穆。又是一天的結(jié)束,但還是另一天的開始。我在慢慢成長。
換座了,我“搬”到窗邊能看到那兩條亮亮的鐵軌和一簇簇坐落在鐵軌旁邊的平房。往往一抬頭,便可看到火車飛馳而過,而我的`青春又在怎樣的軌道上游走呢?
我跟隨著陽光的影子,來到我以前經(jīng)常吹蒲公英的草地上,那里的雪純凈而潔白,我笑了,心里想著來年的蒲公英花瓣多么的金黃,蒲公英傘多么的輕盈。再往前走走,又是我做游戲的天地。還記得以前的游戲和那些童謠,一閉眼,仿佛還能聽見那一陣陣清純的笑聲
和稚嫩的童音。最愛秋千,上面記載了我太多的歡聲笑語。而時(shí)光卻還是在秋千上留下痕跡?茨且延袦羡值膲Ρ趨s慕然發(fā)現(xiàn)我在長大,它在變老。皆是風(fēng)景,皆成回憶。
就這樣吧,給自己寫一首成長的歌,輕聲呢喃:
蒲公英的花瓣折射著月光/風(fēng)兒一吹/柔柔的小傘便飛在天上/銀白色籠罩著大地/月下荷披著銀粉的衣裳/螢火蟲點(diǎn)亮盞盞螢綠的燈光/我們/就這樣成長。
成長之歌作文6
從黑暗中醒來,暢快地呼吸著空氣,睜大著眼睛,天真的望著一切的未知……生命之初,成長之歌,為我奏響!
我的童年如一首歡樂的童謠,無數(shù)快樂的片段,不斷重復(fù)著,成為了我童年的主旋律……生活的節(jié)奏輕快著,就連那父母給予的愛,都如打翻的蜜罐,使人沉在甜蜜之中。至今對于童年的回憶,我可以毫不夸張的說一句:笑聲總比哭聲多!生活的快樂與輕松,令我有了一個(gè)不想長大的愿望,對此我的確很滿足……恐怕維持現(xiàn)狀就是我最大的幸福了吧。
光陰似箭,時(shí)光飛逝,一個(gè)稚嫩的小孩便匆匆成長,漸漸長大,這對于含辛茹苦的父母來講,是難得的喜悅;可對我呢?那不正是煩惱的伊始嗎?
成長的歌在微妙的'變化著,正如一杯牛奶之中,不斷的加入苦澀的咖啡。煩惱在悄無聲息的融入我的生命,如陰霾一般,遮擋了陽光!吧鐣(huì)是競爭的舞臺(tái),人類是天生好斗的動(dòng)物,你也應(yīng)及早為日后的競爭作好準(zhǔn)備,不斷磨礪自己,知道嗎?我的乖兒子……”父親總是和我重復(fù)著這句令人難受的話。競爭嗎?真是累人的生活呢,似乎毫無樂趣可言,不過這是唯一能活下去的路啊……我無路可退!成長的路,竟是夾雜著社會(huì)的殘酷,生存的無奈,如果真是如此,那我絕對不會(huì)選擇成長,雖然不僅僅是為了童年的快樂……
那首成長的歌,如薩克斯在我耳旁低吟著,一段悲涼的旋律,一個(gè)彷徨的少年,在那人生的十字路口。
“不想長大嗎?”父親微笑著說道,“別總是想到那成長時(shí)的艱辛,成長后的無奈,成長其實(shí)很美好!蝴蝶在破繭之前不也是苦痛掙扎嗎?可當(dāng)它破繭后,它便成長了。變得美麗迷人,更有生命力。正如你現(xiàn)在所看到的,你或許在經(jīng)歷痛苦,可相反的,你也在成長啊。你將變的更堅(jiān)強(qiáng),更聰慧,更有力量,當(dāng)然你也會(huì)有更多的承擔(dān),你所走的路,是任何一個(gè)人都要經(jīng)歷的。因此,你不應(yīng)沮喪和灰心,你要知道,成長的過程同樣是美妙而令人欣喜的!
正如父親所說,成長在繼續(xù),困難從未消失,但快樂也不曾離開。那首成長的歌亦回響在耳旁,時(shí)而令人悲傷,時(shí)而叫人激動(dòng)。那顆幼稚的心,在不斷成長著,相信終有一天,我將用它譜出一曲幸福的歌!
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