小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
關(guān)愛就像是擋住寒風(fēng)的墻，關(guān)愛就像溫暖的太陽，照耀人們的心靈。關(guān)愛就像清晨的露水，給人帶來清新。關(guān)愛是無私的，不求回報的，給予、幫助。也是人與人心中溝通的橋。
盡管這一件事普通的不能再普通，但這也是無關(guān)緊要的，因為這就是關(guān)愛。
在一跳異常喧鬧的大馬路上，無數(shù)臺汽車行駛來，行駛?cè)ィS塵遍布滿天，那吵聲可堪比十間茶樓。這是，一個驚心動魄的事情發(fā)生了，一個老奶奶在斑馬線的另一頭，猛地一下，雙腳無力的倒在地上，我大吃一驚。隨后，老奶奶后面的青年竟沒有扶著，老奶奶無助的倒在地上，砰地一聲，那聲音直啄我心，心里仿佛無法呼吸。但我不想讓悲劇重演，正準(zhǔn)備起跑，準(zhǔn)備救起困于冰火之中危難的老奶奶。沒想到的'是，我身旁的一位身著迷彩休閑裝的青年一個箭步，似奧運會決賽沖刺一樣飛速跑去老奶奶所在之處，飛快的將老奶奶扶到安全之處，老奶奶感激的對青年說：“小伙子呀！謝謝你�！鼻嗄晁坪跤行╈t腆的答道：“呵呵，這是我應(yīng)該做的嘛！”一番對話后，兩個人消失在人群中。我心里的一塊沉重的大石終于落下了，快樂遍布全身，天空似乎也更加湛藍(lán)，花朵也為我敞開笑臉。
幫助別人是快樂的，還能使人與人拉近距離，也猶如寒風(fēng)中的一把火，溫暖人心，也想炎炎夏日遞來的毛巾，傳遞關(guān)愛。同時也向彩虹，人性的美麗照耀天下。
我真誠的希望，小悅悅事件不會重演，老人摔跤無人救起的事會永遠(yuǎn)成為歷史，我相信大家的心不是想冰塵一樣冷漠，而是都懷著一顆仍在跳動，熾熱的心。
請大家用愛呼喚愛，用真情傳遞溫情，讓整個社會變得更加美麗，因為我相信：
人間有真情！
小學(xué)生作文 篇2
一天下午,我和馬左看見了一只螞蟻正在咬一只死飛蛾,想把那只死飛蛾拖回家.
馬左帶了龍板的調(diào)整器.我叫馬左把螞蟻圍起來[只留下一個小口子]馬左答應(yīng)了.沒想到螞蟻可真厲害,他先自己找到那個口子,再把飛蛾拖出去.我們又用了很多種辦法[都只留一個口子]
我說“只有最后一個辦法了.”馬左忙問什么辦法?我說“一個口子都不留.”馬左說“好吧!只好這樣了!”我門把口封上,螞蟻順這邊爬出去了,可是飛蛾它般不出去.
我門把調(diào)整器拿開,螞蟻像傻了一樣,不管飛蛾,自己走了.
不一會兒又來了一只螞蟻,我想這只螞蟻會把這只飛蛾拖回洞吧!果然那只螞蟻咬住這只飛蛾,馬左問我要不要再把它圍起來?我說不要.這只螞蟻走的很流暢.
螞蟻到了“大峽谷螞”蟻先把飛蛾的頭咬到“大峽谷”再把身子拖進(jìn)“大峽谷.”
我和馬左去玩了一會,回來的.時候飛蛾只剩下頭和翅膀了.
據(jù)說螞蟻可以拿起比自己重十倍的東西,原來螞蟻還是一個“大力士”呢!
小學(xué)生作文 篇3
清早，噼里啪啦的雨珠把我喚醒，我下樓一看奶奶又出門了。孤單的我便約來了鄰居——大我兩歲的姐姐一起做花卷。
從小我就是奶奶的小跟班，奶奶做什么事，我都跟著。這不，沒一會功夫，白花花的面粉在我的手下一陣搓挪就成了一個面團在盆里蕩來蕩去。
姐姐見狀，便蹬起她的“飛毛腿”到菜園摘了一把碧綠的蔥，匆匆洗完，丟在菜板上，拿起菜刀，咔嚓咔嚓地切得碎碎的，然后又拎起一小塊肉，來了一句：少兒不宜！“快刀斬肉”的神功就出現(xiàn)了，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕她有個閃失，我就遭殃了。過了一會，蔥和肉末就合體了，姐姐那瀟灑的攪拌動作直讓我目瞪口呆。
不過，不容我多想，該我上場啦！我將面團輕輕地放在了桌子上，用滾筒把面團由中間往周邊按壓，壓平后，又將它們往周邊滾薄。這可是力氣活，我的兩只手臂酸酸的，可還得滾得更薄些，我對自己說了聲“加油”，繼續(xù)干著。終于，面團成了一塊柔軟潔白的.“地毯”攤在了菜板上。姐姐便將肉末、蔥碎撒了上來�！耙欢�、一二三……”我倆一邊喊著號子一邊卷著面皮，當(dāng)它們卷成一個長長的長筒時，我拿起刀，將它們切成小小的卷。
萬事俱備，只欠東風(fēng)，姐姐又來了句：少兒不宜，便攬下了蒸花卷的活！我倆掀了一次又一次的鍋蓋，花卷終于熟透了，有些扭曲，但制作成功的喜悅早就勝過了一切！
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