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成長的滋味作文六年級

時間:2024-06-27 12:10:14 話題作文 我要投稿

成長的滋味作文六年級范文

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的成長的滋味作文六年級范文,希望對大家有所幫助。

成長的滋味作文六年級范文

成長的滋味作文六年級范文1

  時間匆匆流逝,我們也在悄悄成長。在成長過程中,我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭,可謂苦中有甜。

  酸。當我們考試不及格,被父母罵,被冤枉的時候,心里總是酸酸的。酸味是什么味道?就是那種想哭又哭不出來的感覺。有同感嗎?

  甜當我們受到父母的表揚,拿了一等獎,得到了自己喜歡的東西,我們會覺得幸福甜蜜嗎?感覺像吃了蜂蜜。感覺很棒!

  苦。當父母叫我們?nèi)スぷ鳎瑢W習任務很重的時候,或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I的時候,他們回來的`時候會不會覺得很辛苦?雖然努力的感覺不是很好,但是努力過后,收獲是豐碩的。

  辣。辣味很復雜,就像我們的青春。有時候我們會笑,沒有煩惱。有時我們孤獨而沉默。有時候我們喜歡一個人,不想被別人打擾。有時候我們很直白,很有能力。父母給我們的,總是毫不猶豫的去做。有時候我們很叛逆。當我們的父母什么都不說的時候,他們喜歡走自己的路,做自己想做的事。成年人總說:現(xiàn)在的青少年真是莫名其妙。是的,我們辣得跟辣一樣,復雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進步和樂觀。是的,這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨特的個性。

  在成長的道路上,難免會遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是,我們不會為此放棄夢想。我們總是努力自己提升,然后繼續(xù)追逐夢想,因為夢想很遙遠,只有不怕失敗和挫折的人才能實現(xiàn)。我們就是這樣為夢想而活的人。這是成長中的起起落落,成長的道路總是五顏六色的。暴風雨后會有彩虹。愿我們的夢想成真。

成長的滋味作文六年級范文2

  “把握生命里的每一分鐘,和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂曲再次在我的耳畔回蕩起,使我不由自主的想到了友誼這個詞。

  回憶往日有多少個知己陪我走過了短暫而又漫長的十四年。在我失意時,他們?yōu)槲夜臍;在我痛苦時,他們與我分擔痛苦;在我有一點小成績時,他們鼓舞我繼續(xù)前行;在我快樂時,他們也由衷的開心。

  幼時的友誼充滿了童趣,一齊在草地上盡情的奔跑,仿佛像兩只剛剛會飛翔的小鳥,盡情的翱翔。我們不會生氣,不會惹對方哭泣,因為幼時的我們沒有煩惱!

  兒時的友誼充滿了天真,我們在一齊追逐打鬧,不愿停歇,常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》,我們在一齊歡快的消磨時間。

  少時的友誼充滿了純真,我們在一齊暢想著對未來的期望,互相訴說著心里的煩惱和快樂,我們常常對著初生的太陽高歌。

  有淚水,但是也有歡笑。有煩惱,但也不失快樂。我們期望永遠開心的.在一齊互相傾訴著心里的事。

  我和我的朋友沒有隱瞞任何事情,因為這會讓我們之間的友情變的不純凈,不再美麗。當自己有事情沒有告訴朋友時,朋友會覺得你不信任他,你跟他不是最好的朋友,自然朋友對你也會很失望!讓我們呵護友情吧!

  友情像一縷清風,輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽,為你照亮心中的陰暗;友情是一團篝火,為你驅(qū)走寒冷。

  對于友情,我們不用去裝飾它,因為這是來自己們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!

成長的滋味作文六年級范文3

  我是一個剛剛出生的一個小寶寶,看到周圍的寶寶都變成大人,在交談著,我羨慕極了,我夢想著有一天,我也能夠像他們一樣,然后走遍世界各地,擁有無限的知識。

  白天后,我又長胖了,我能吱吱唔唔的說一些簡單的話語了,開始聽話了。每一個哥哥姐姐逗我開心。好似春風一般溫暖,我知道自己是幸福的。

  只記得,童年的天特別藍,童年的水特別清,童年的花特別香,童年的月特別明。童年的故事里有小船,也有迷藏,有蜻蜓,還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年,溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的脆,桑葚的滋味又是那么的甜!

  在童年里的磨練也是蠻多的!學會了做飯洗衣服等一些雜事。

  青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期:在這個時期中,我們擁有花一樣的`年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時候:我們從少年時代走來,經(jīng)過青春期的磨練即將走上成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期:“少壯不努力,老大徒傷悲”和“莫等閑,白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人,在這個時期打下牢固的基礎。

  漸漸的,自己成為了大人。時光流逝,如白駒過隙。經(jīng)歷了兒時的種種經(jīng)歷和磨難,懂得了許多人生哲理。磨難與生命,亙古相伴。屈原的沉江汩羅,那決非難以承受一己之被貶的沖動之舉,而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練,唯有磨練,方能讓人生得以升華。

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