- 6.1六一兒童節(jié)節(jié)目串詞 推薦度:
- 相關(guān)推薦
6.1六一兒童節(jié)節(jié)目串詞
在當(dāng)今中國(guó)社會(huì),用到串詞的地方越來(lái)越多,我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來(lái)寫(xiě)串詞,介紹一下具體內(nèi)容,把節(jié)目的銜接做好,讓觀眾能夠更好的接受。你所見(jiàn)過(guò)的串詞應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的6.1六一兒童節(jié)節(jié)目串詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
女:親愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合:大家節(jié)日好!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女:親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
男:歡迎你們的到來(lái)。
合:歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!
男:我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀(jì)的第一聲鐘響;
女:我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;
男:今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí);
女:我們將迎來(lái)萬(wàn)分激……
a:敬愛(ài)的老師們;
b:親愛(ài)的同學(xué)們;
a:童年是快樂(lè)的兒歌;
b:童年是鮮艷的花朵。
a:童年是初升的太陽(yáng);
b:童年是無(wú)畏的拼搏!
a:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!
b:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!
a:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!
b:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!
a:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧;
b:讓我們盡情——
齊:放飛我們最美好的希望!
a:首先,請(qǐng)大家聽(tīng)一段六一節(jié)介紹。
b:朋友們,多有趣的活動(dòng)啊!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們?
a:是我們的老師!
b:多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們?
a:是我們的老師!
b:是!幾年的生活,幾年的愛(ài),我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè),這兒將成為我們的母校。
a:我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的呢?
b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。
a:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
b:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
a:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
b:感謝您,敬愛(ài)的老師。
a:感謝您,親愛(ài)的園丁。
b:感謝您,幫我們邁好人生的第一步
a:讓我們說(shuō)一聲:(合)老師,謝謝您!
全場(chǎng):老師,謝謝您!
b:你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:
a:六一,不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題;
b:他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a:“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào);
b:“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
a:“六一”!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳;
b:你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,新的征途,新的事業(yè),新的階梯——
合:你的每一年,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上
a:現(xiàn)在,要出些難題考考大家!
b:第一題;
a:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
a:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。
b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。
b:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦(詩(shī)詞在文章最后部)
a:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個(gè)好消息:5月31日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!
b:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!
a:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。
b:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。
a:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
b:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”
a:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
b:再有幾十天,我們將離開(kāi)母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
a:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾;
b:出母校我們是鮮艷的花朵;
a:今天我們相聚在這里;
b:明天我們共建偉大的祖國(guó)。
a:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——
齊:明天更美好!再見(jiàn)!
【6.1六一兒童節(jié)節(jié)目串詞】相關(guān)文章:
節(jié)目串詞08-12
六一兒童節(jié)節(jié)目串詞08-12
六一兒童節(jié)節(jié)目串詞03-26
六一兒童節(jié)節(jié)目串詞10-12