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父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(合集)
在我們平凡的日常里，許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書面形式。你寫簡(jiǎn)報(bào)時(shí)總是沒有新意？以下是小編整理的父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
父親節(jié)前夕，吉林市幼兒園的老師們以多種形式開展以“父親節(jié)”為主題的系列教育活動(dòng)，并取得良好的教育效果——孩子們?cè)谡勗捇顒?dòng)中萌發(fā)對(duì)父親的情感，在繪本《我爸爸》中感受到父親的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在向伙伴們介紹自己爸爸的過程中感受父愛的.偉大，在為爸爸制作父親節(jié)禮物、送上祝福的過程中升華了對(duì)爸爸的愛。走廊里掛滿了孩子們對(duì)父親真誠(chéng)的祝福：歪歪扭扭的小領(lǐng)帶，捕捉到幾分神韻的爸爸畫像、泥工爸爸……稚嫩的作品和真誠(chéng)的祝福讓家長(zhǎng)們感動(dòng)不已。
吉林市幼兒園以“主題活動(dòng)”為載體的學(xué)習(xí)活動(dòng)在為幼兒和教師提供了廣泛的學(xué)習(xí)和教育內(nèi)容的同時(shí)，也對(duì)教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求�；顒�(dòng)的開展要適合幼兒心理和生理的雙重發(fā)展需要，也要有合適的契機(jī)和內(nèi)容。吉林市幼兒園善于抓住教育契機(jī)開展主題活動(dòng)，并將養(yǎng)成教育深入到幼兒的一日生活中，不失時(shí)機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行愛的教育，讓孩子們從小懂得感恩，懂得珍惜擁有的幸福生活，促進(jìn)幼兒在養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，形成高尚的道德品質(zhì)。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
xx幼兒園在父親節(jié)到來(lái)之際，于6月17日在園內(nèi)開展了“爸爸 我愛你!”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)是在保教處、教研組的組織和各年齡班老師的精心安排下，以班級(jí)為單位進(jìn)行的。
隨著一曲《爸爸去哪兒》的歌曲迎接著孩子們的爸爸的到來(lái)。老師們一起帶著孩子們用各種方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛，孩子們?cè)谡勗捇顒?dòng)中萌發(fā)對(duì)父親的`情感，在繪本《我爸爸》中感受到父親的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在向伙伴們介紹自己爸爸的過程中感受父愛的偉大，在為爸爸制作父親節(jié)禮物、送上祝福的過程中升華了對(duì)爸爸的愛。當(dāng)小朋友把自制的小禮物贈(zèng)送給父親并說(shuō)一句甜甜的悄悄話時(shí)，讓父親聽的熱淚盈眶，孩子那天真的表情，稚嫩的話語(yǔ)，觸動(dòng)著“爸爸”的心。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
一年一度的父親節(jié)又到來(lái)了，為了表達(dá)我們對(duì)父親的熱愛之情，我們化學(xué)化工學(xué)院舉辦了這次"父親節(jié)感恩寄語(yǔ)"的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，很多同學(xué)都表示感受到了離家在外的.艱難，而這種艱難便更加襯托了家人的溫暖，所以同學(xué)們都很積極踴躍的參加這次活動(dòng)，并且青年志愿者協(xié)會(huì)的成員們用這一張張充滿愛的寄語(yǔ)圍成了美麗的心型。
通過這次活動(dòng)，很多同學(xué)說(shuō)出來(lái)平常很少說(shuō)出的寄語(yǔ)，對(duì)待父親深沉的愛表達(dá)了最誠(chéng)摯的感謝，對(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)的這次活動(dòng)非常支持，也很高興青年志愿者協(xié)會(huì)能給他們這樣一個(gè)平臺(tái)，來(lái)展現(xiàn)他們對(duì)父親深深的愛戀。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
6月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女那火熱的愛。值此父親節(jié)來(lái)臨之際，20xx年6月17日，北重陽(yáng)光幼兒園開展了“父愛中成長(zhǎng)”父親節(jié)主題活動(dòng)。
寬大的衣服和漂亮的`領(lǐng)帶是爸爸在孩子們心最直接的形象，中班的孩子們這一次將爸爸的衣服作為親子間的紐帶，畫上自己對(duì)爸爸的愛，穿在身上，寬大而溫暖的衣服像是爸爸的懷抱。系上領(lǐng)帶做一個(gè)大人，體驗(yàn)當(dāng)爸爸的感覺，是孩子們小小的心愿，孩子們發(fā)揮想象畫出自己心中的領(lǐng)帶，似乎離爸爸更加的近了呢!在每個(gè)孩子心中，爸爸是最帥的，在父親節(jié)這天制作愛心卡片送給爸爸，在紙上用彩筆描繪自己的爸爸，把爸爸最深的印象留在腦中，一張小小的愛心卡片凝聚了孩子對(duì)爸爸最真最純的愛意。
父親節(jié)活動(dòng)讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下了美好的回憶。同時(shí)，感恩、關(guān)愛的種子在孩子們幼小的心靈中開始生長(zhǎng)、萌芽。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
6月17日上午，西六里屯社區(qū)活動(dòng)中心內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，在“父親節(jié)”到來(lái)之際，社區(qū)居民代表、老黨員先鋒隊(duì)的叔叔們與社區(qū)30多位80歲以上的父親們?cè)谝黄鸪悦鏃l、話家常，共同迎接“父親節(jié)”的到來(lái)。社區(qū)兩委成員還為所有參加活動(dòng)的'父親們送上了一束黃玫瑰，作為父親節(jié)美好的祝福，祝愿所有的父親健康、幸福，將感恩父親、共建和諧社區(qū)的氣氛帶到千家萬(wàn)戶。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
一年一度的父親節(jié)又到來(lái)啦，為了表達(dá)我們對(duì)父親的熱愛之情，我們化學(xué)化工學(xué)院舉辦了這次"父親節(jié)感恩寄語(yǔ)"的活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，很多同學(xué)都表示感受到了離家在外的艱難，而這種艱難便更加襯托了家人的溫暖，所以同學(xué)們都很積極踴躍的參加這次活動(dòng)，并且青年志愿者協(xié)會(huì)的成員們用這一張張充滿愛的寄語(yǔ)圍成了美麗的.心型。
通過這次活動(dòng)，很多同學(xué)說(shuō)出來(lái)平常很少說(shuō)出的寄語(yǔ)，對(duì)待父親深沉的愛表達(dá)了最誠(chéng)摯的感謝，對(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)的這次活動(dòng)非常支持，也很高興青年志愿者協(xié)會(huì)能給他們這樣一個(gè)平臺(tái)，來(lái)展現(xiàn)他們對(duì)父親深深的愛戀。
相信這次活動(dòng)過后，每位同學(xué)會(huì)變得更加孝順，同學(xué)們能更加懂得關(guān)心父母，體諒父母，這次活動(dòng)的意義也將實(shí)現(xiàn)。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
有人說(shuō)，父愛如山，父愛似海，但又有多少人把心中的愛向父親說(shuō)出來(lái)？6月12日，廣西民族大學(xué)春暉社在廣西民族大學(xué)五坡文化廣場(chǎng)舉行了以“爸爸，我想對(duì)你說(shuō)……”為主題的父親節(jié)活動(dòng)，廣大同學(xué)拿起手中的筆寫下了對(duì)父親的祝福，把心中的愛大聲說(shuō)出來(lái)。
參加活動(dòng)的同學(xué)在春暉社準(zhǔn)備好的明信片上寫上祝福語(yǔ)和家庭地址，由春暉社社員在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后寄出。
現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)還在便利貼上寫上了對(duì)父親的祝福并貼在心愿墻上，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿了濃濃的愛。來(lái)自廣西民族大學(xué)文學(xué)院134班的黃麗嫻在便利貼寫下了對(duì)父親說(shuō)的話：雖然平時(shí)你總是一副對(duì)我漠不關(guān)心的樣子，但我每次受一點(diǎn)小傷你都會(huì)驚慌失措。在即將到來(lái)的父親節(jié)，她希望父親能夠天天快樂。
來(lái)自廣西民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的13級(jí)馬來(lái)西亞語(yǔ)的鄧雅木，也在展板上寫下了自己的祝福，她說(shuō)父親平時(shí)比較含蓄，所以她選擇了再展板上寫下祝福，雖然父親看不到，但是她相信父親會(huì)感受到的。"Be more kind，care less about money"。廣西民族大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的楊晨寫下了對(duì)父親說(shuō)的話。
她說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)很有意義，我們除了在父親節(jié)表達(dá)自己的'愛，更要在平時(shí)中多和父親交流�！泵裆缭宏惔悍荚诿餍牌蠈懗隽俗约旱男睦镌挘骸鞍职�，今天是您的生日，謝謝您的養(yǎng)育之恩，謝謝您的含辛茹苦，祝您父親節(jié)快樂�！睂�(duì)于父愛，她表示，在成長(zhǎng)的路上，總有父親一路的怒目卻滿是幸福洋溢的味道。
本次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人廣西民族大學(xué)春暉社社長(zhǎng)農(nóng)金瑛表示這次活動(dòng)的意義在于傳播春暉社“弘揚(yáng)中華文明，反哺故土親人”的理念。借助“父親節(jié)”的契機(jī)，呼吁同學(xué)們感恩父母。平常很多同學(xué)與父母尤其是父親的交流比較少，今天參加活動(dòng)的絕大多數(shù)同學(xué)沒有給父親寫過信或明信片，我們希望這次活動(dòng)能夠幫助同學(xué)們拉近與家人的距離。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
6月的第三個(gè)星期天，是一年一度的父親節(jié)。據(jù)說(shuō)，父親節(jié)定在6月，是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛。6月14日下午，怡嘉苑小金星幼兒園組織開展了“快樂父親節(jié)”主題活動(dòng)。首先各班教師為孩子們講解了父親節(jié)的由來(lái)以及每年父親節(jié)的日期。接著教師和孩子們一起討論起爸爸的工作和在生活中是如何照顧自己的，讓孩子們深深體會(huì)到爸爸平日的辛苦。最后，孩子們一起為爸爸們準(zhǔn)備了漂亮精致的父親節(jié)禮物。
這次活動(dòng)，加深了幼兒對(duì)爸爸的了解，密切了爸爸與孩子間的.感情。同時(shí)，豐富的情感教育載體使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長(zhǎng)。
“快樂父親節(jié)”——怡嘉苑幼兒園父親節(jié)活動(dòng)報(bào)道
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
6月的第三個(gè)星期天，是一年一度的父親節(jié)。
據(jù)說(shuō)，父親節(jié)定在6月，是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛。
在父親節(jié)即將來(lái)臨之際，為樹立“感恩父親，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，讓孩子們從小感受到父愛的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì)感謝父親、感恩生活。6月xx日幼兒園開展了“父愛如山 感恩父親”的父親節(jié)主題活動(dòng)。
各班先通過談話、圖片展示、觀看視頻等方式，使幼兒知道父親節(jié)的來(lái)歷和意義。
接著老師組織了不同形式的活動(dòng)來(lái)感謝爸爸。小班寶貝及家長(zhǎng)在幼兒園二樓多功能廳齊聚一堂，開展“最棒爸爸”親子游戲活動(dòng)，活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們都踴躍參加各個(gè)項(xiàng)目，不但孩子們有很高的積極性，我們的家長(zhǎng)也成了這次活動(dòng)的主角。
中班的寶貝們帶來(lái)了和爸爸的合影，向小伙伴們介紹自己的爸爸。大班的幼兒充分發(fā)揮自己的想象力為爸爸畫領(lǐng)帶、制作手表，每個(gè)年齡段的`孩子們用不同的形式表達(dá)了自己對(duì)爸爸的愛。教師還鼓勵(lì)孩子們父親節(jié)當(dāng)天在家以不同的方式表達(dá)對(duì)爸爸的愛，有的孩子想給爸爸捶捶背，有的孩子想給爸爸戴上自己制作的領(lǐng)帶，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛您!”還有的孩子想為爸爸倒一杯茶……
這次父親節(jié)主題教育活動(dòng)讓孩子們懂得以真誠(chéng)的情感、力所能及的方式去愛爸爸，愛身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩，不僅增進(jìn)了父子、父女之間的感情，同時(shí)在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛”的種子。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
父親節(jié)，一起感恩父愛。6月xx日，在這個(gè)充滿親情與溫暖的節(jié)日里和興幼兒園開展了“手工小禮品 溫暖父親節(jié)”主題活動(dòng)。讓小朋友用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育恩，培育情。
小朋友們用卡紙、畫筆、膠水、剪刀等材料制作了領(lǐng)帶、畫像等送給父親的小禮物。大二班的小朋友用稚嫩的小手畫圖文的方式寫下了對(duì)爸爸的祝福，小年齡呢段的小朋友們?cè)诶蠋煹?幫助下剪剪貼貼畫畫，一邊動(dòng)手制作，一邊構(gòu)思著再加點(diǎn)什么創(chuàng)意，用一張張精美的賀卡，表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛。
活動(dòng)中，老師對(duì)小朋友們做了關(guān)于父親節(jié)的簡(jiǎn)單介紹,引導(dǎo)小朋友感受生活中自己所受的父愛,同時(shí)提示大家在享受父愛的時(shí)候要懂得感恩.
小朋友用一份禮物，一個(gè)微笑，一聲祝福，表達(dá)了對(duì)爸爸的愛，讓孩子親近了爸爸;同時(shí)，通過這一份小小的禮物，讓爸爸加深了對(duì)孩子的了解。
一份手工小禮品，溫暖了父子情，同時(shí)也為彼此留下了更多美好的回憶。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
父親是一艘船，載著我們的期待和夢(mèng)幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒；父親是一盞燈，給了我們光明和溫暖。然而你可曾留意過以往我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)、唱的歌也總是“世上只有媽媽好”，爸爸被我們遺忘了嗎？沒有，你們看是西門社區(qū)新都幼兒園的小朋友們拉著爸爸的大手在玩游戲呢！
20xx年6月14日，西門社區(qū)與轄區(qū)新都藝術(shù)幼兒園在父親節(jié)來(lái)臨之際，聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)《大手拉小手，快樂親子情》親子活動(dòng)。幼兒園的導(dǎo)師給每個(gè)家庭發(fā)了一張報(bào)紙，讓爸爸們把報(bào)紙鋪在地面上，然后與自己孩子面對(duì)面，手牽著手站著，當(dāng)導(dǎo)師吹口哨時(shí)，兩個(gè)人共同跳進(jìn)報(bào)紙里面，兩人的腳都沒有露在報(bào)紙外面便成功。成功后再把報(bào)紙對(duì)折，把報(bào)紙面積縮小一半再重復(fù)以上的動(dòng)作，最后誰(shuí)的報(bào)紙最小且雙腳又不著地誰(shuí)就獲得最后的`勝利�？�，場(chǎng)上的孩子們蹦蹦跳跳，像不倒翁，也像一群快樂的小兔子，追逐著林間跳躍的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)傳來(lái)歡天喜地的笑聲。
這次活動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子們?cè)诠餐瑢W(xué)習(xí)、游戲中，相互促進(jìn)提高，增進(jìn)親情，讓平時(shí)忙碌工作的爸爸，回歸爸爸的身份，讓我們可愛的孩子們好好親密接觸一下爸爸，也讓孩子感受成長(zhǎng)中的快樂。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
“做亮學(xué)校特色，提升教育品質(zhì)”
11月18日，重慶北碚區(qū)中山路小學(xué)校長(zhǎng)鄧薇參與特色課堂、主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，觀摩新舟小學(xué)近期取得的特色建設(shè)成果。鄧校長(zhǎng)肯定了項(xiàng)目學(xué)校在挖掘鄉(xiāng)土文化底蘊(yùn)上的努力與取得的階段性成果。在聽取了新舟小學(xué)在特色學(xué)校創(chuàng)建中面臨的主要問題的基礎(chǔ)之上，鄧校長(zhǎng)專門組織學(xué)校骨干力量研究制定指導(dǎo)方案，并以“做亮學(xué)校特色，提升教育品質(zhì)”為主題，集中回答了教師們的若干提問，取得了良好的互動(dòng)效果。新舟小學(xué)教師紛紛表示，本次指導(dǎo)活動(dòng)讓老師鼓足干勁，找準(zhǔn)努力的方向，更加陽(yáng)光地建構(gòu)自主課堂，富有飽滿的信心用沙灘文化培育學(xué)生。
新舟小學(xué)黃萬(wàn)紅校長(zhǎng)介紹了學(xué)校特色發(fā)展來(lái)源的沙灘文化以及學(xué)校近期取得的.主要成果，提出了進(jìn)一步創(chuàng)建特色學(xué)校的困惑，例如，如何較大程度地讓教師參與到特色課堂與特色活動(dòng)的策劃中來(lái)。重慶教育評(píng)估院胡方所長(zhǎng)就特色學(xué)校創(chuàng)建的“自上而下”與“自下而上”兩種模式的特點(diǎn)回答了新舟小學(xué)的疑問，建議學(xué)校要力爭(zhēng)凝聚人心，協(xié)力工作。在文化傳承基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，建議學(xué)校用小課題研究的方式彌補(bǔ)短板，形成其教師的特色風(fēng)格。此外，胡所長(zhǎng)就新舟小學(xué)校本課程編制提出建議：“要?jiǎng)?chuàng)新課程文本體例，注重學(xué)生的參與度，細(xì)化課程目標(biāo)，增加課程評(píng)價(jià)、反思等必要環(huán)節(jié)。”
探討構(gòu)建尚美課堂教學(xué)模式
遵義十五中在特色學(xué)校建設(shè)中，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工在各種集會(huì)場(chǎng)所向師生解讀“一訓(xùn)三風(fēng)”，將校園文化標(biāo)示物化，外顯到學(xué)校日常教育教育工作中，將文明禮儀規(guī)范作為校本課程開發(fā)取得了一定的成績(jī)，并且以小課題為支撐，調(diào)動(dòng)教師參與積極性。11月19日，重慶北川中學(xué)吳良平校長(zhǎng)就遵義市第十五中學(xué)教師在特色活動(dòng)、特色課堂的疑問，集中組織學(xué)校教育教學(xué)研究骨干力量回答了“尚美”課堂教學(xué)模式，德育活動(dòng)、校園文化節(jié)活動(dòng)、教師對(duì)“尚美”的認(rèn)識(shí)等環(huán)節(jié)。交流活動(dòng)持續(xù)三個(gè)小時(shí)，不斷掀起高潮。雙方教師表示，通過專項(xiàng)研討，表明兩所學(xué)校遇到了一些共同的教育問題，互相交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)特色學(xué)校建設(shè)都是有所裨益的。此外，兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在熱烈的交流研討氛圍中，達(dá)成雙方繼續(xù)深入交流學(xué)習(xí)協(xié)議，將積極開拓線上、線下交流平臺(tái)，助推特色學(xué)校發(fā)展。胡方所長(zhǎng)建議學(xué)校進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)定位，立足未來(lái)發(fā)展，找準(zhǔn)教師評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)的關(guān)鍵點(diǎn)，帶動(dòng)特色創(chuàng)建。
行動(dòng)教育，趣行課堂
余慶縣城關(guān)中學(xué)以“行動(dòng)教育”推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型，以行動(dòng)精神激發(fā)師生活力。學(xué)校結(jié)合“四步教學(xué)法”，開展“趣行課堂”，以趣致行。興趣提供了行動(dòng)的動(dòng)力，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，讓師生在參與、探究的過程中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)，也體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)改革的價(jià)值觀和實(shí)踐方向。
教育路上，踐行“求是”理念
湄潭中學(xué)貫徹“求是”的科學(xué)精神和“薪火相傳”的人文精神，充分挖掘浙大文化、求是精神內(nèi)涵，在外部環(huán)境建設(shè)上逐步完善特色符號(hào)；并通過創(chuàng)建特色班級(jí)、校歌的傳唱、社團(tuán)建設(shè)等活動(dòng)為載體，使浙大文化、求是精神深入人心。
學(xué)生品質(zhì)與課堂教學(xué)相得益彰
11月21日，桐梓四中楊朝建校長(zhǎng)帶領(lǐng)專家組參觀了校園文化建設(shè)，在學(xué)校師生共同努力下，“品質(zhì)教育”理念引領(lǐng)下的外顯文化建設(shè)成果顯著。校園里處處彰顯著育品的文化氛圍，壁畫長(zhǎng)廊由師生在暑假期間自主創(chuàng)作，突顯學(xué)校教育特質(zhì)，“仁者樂山，智者樂水”，孔夫子雕塑和假山流水的文化印象給學(xué)生發(fā)展帶來(lái)潛移默化的影響。在專題研討中，雙方就語(yǔ)文小組學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生品質(zhì)養(yǎng)成等課堂教學(xué)與學(xué)生發(fā)展問題開展深入探討，引導(dǎo)教師明晰特色理念指引下的學(xué)生品質(zhì)發(fā)展和課堂教學(xué)的關(guān)系。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的發(fā)展起著重要甚至于不可代替的作用，但在日常生活因?yàn)橹T多的原因，陪伴在孩子身邊的總是母親，不見父親的身影，他們因?yàn)槊τ诠ぷ鞒３：雎詫?duì)孩子的陪伴，也忽視了對(duì)孩子所造成的影響。
為了讓父親親身體驗(yàn)自身的陪伴對(duì)孩子的所帶來(lái)的重要意義，為了給孩子們制造更多和父親一起活動(dòng)的機(jī)會(huì)，也為了增進(jìn)親子間的感情，家委會(huì)舉辦了這次父親節(jié)親子活動(dòng)。6月19日晚上6：30，家委會(huì)成員及我們?nèi)焕蠋燒R聚于青少年活動(dòng)中心的操場(chǎng)進(jìn)行合影，本次活動(dòng)分為室內(nèi)室外兩部分，6：45準(zhǔn)時(shí)開始戶外的活動(dòng)。
首先，將36位爸爸分成了6組，進(jìn)行撕的游戲，第一輪是＂兩兩對(duì)戰(zhàn)＂，第二輪是＂混戰(zhàn)＂，爸爸們?cè)陂L(zhǎng)滿綠色青草的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，夏季黃昏時(shí)的涼風(fēng)陣陣迎面而來(lái)，依然吹不干爸爸們臉上的汗水，也吹不掉眼中的快樂和喜悅，這是爸爸們努力拼搏的印記，也是爸爸陪伴孩子的快樂象征，爸爸們，你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槟銈儛酆⒆�，愛陪伴他們，在給他們帶來(lái)快樂的同時(shí)也給自己帶來(lái)了不盡的快樂！孩子們看在眼里，記在心里，這是爸爸們帶給孩子們的榜樣，孩子們?cè)谝慌詿崆楦甙骸⒂直挠痔呐氖譃榘职謧儏群埃职�，加油！＂在這一輪游戲結(jié)束后，孩子們自發(fā)的穿上了爸爸的馬甲，模仿著爸爸玩起了撕的游戲，甚是開心！這個(gè)游戲最終第五組爸爸在經(jīng)過一番激烈的交戰(zhàn)后勝出，榮獲＂最靈活爸爸＂稱號(hào)！
然后，進(jìn)行了＂寶貝爸爸接力賽＂的游戲，活動(dòng)分6組，每組5對(duì)父子/女，父子/女交替跑，來(lái)回共20米。遠(yuǎn)望綠綠的運(yùn)動(dòng)上小草隨風(fēng)飛舞，像是在為場(chǎng)上整裝待發(fā)的父子/女加油！寶貝們受爸爸們的影響個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、努力奔跑，看，爸爸們的影響力多么的深刻��！最終在爸爸和寶貝的共同努力下第3組勝出，獲得了＂最運(yùn)動(dòng)父子＂的稱號(hào)！
最后，是一個(gè)室內(nèi)游戲，請(qǐng)了青少年活動(dòng)中心的'美術(shù)老師為大家上了一節(jié)陶藝課，爸爸和寶貝們聽得了認(rèn)真了，在爸爸和寶貝們的共同操作下都完成了一件屬于爸爸和寶貝共同的。陶藝作品！走出陶藝教室時(shí)寶貝們用自己滿是陶泥的小手小心的捧著一件小小作品，臉上掛著幸福的笑容！
每個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的天使，在父母的眼中更是最美的那個(gè)天使，爸爸們，為什么不多花一點(diǎn)時(shí)間去陪伴你們的小天使呢！你們的陪伴就是你們送給他們最珍貴的禮物，他們會(huì)用成長(zhǎng)中點(diǎn)滴進(jìn)步的驚喜來(lái)回報(bào)你們的！
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
為樹立“感恩父親，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，讓孩子們從小感受到父親的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì)感謝父親、感激生命、感恩生活，6月17日，xx區(qū)第三幼兒園及xx分園開展了“父愛如山”主題教育活動(dòng)。
各班通過談話、圖片展示、觀看視頻使幼兒知道父親節(jié)的來(lái)歷與意義，通過學(xué)習(xí)繪本故事《我爸爸》，引發(fā)孩子們對(duì)自己的父親的了解。小托班的'孩子們還為父親制作了節(jié)日任務(wù)卡，為父親做暖心的事。
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，講故事能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。中大班的孩子們開展了“我的爸爸”主題講故事比賽。經(jīng)過一星期的精心準(zhǔn)備，在班級(jí)初賽中每個(gè)班推選出了5名幼兒參加園所決賽。
上午9時(shí)決賽開始，首先是中班的孩子們進(jìn)行比賽，然后是大班的孩子。小朋友們積極參與，自信勇敢的表達(dá)，將故事比賽的氛圍推上高潮，比賽過程中，孩子們清晰流暢地講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于爸爸的充滿愛意的故事。經(jīng)過激烈角逐，選出了一、二、三等獎(jiǎng)。隨后園長(zhǎng)進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)，為孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)品。
下午，在講故事比賽中獲得一等獎(jiǎng)的小朋友們?yōu)榈鸵患?jí)的弟弟妹妹們送去他們的故事。弟弟妹妹們聽得十分投入，被哥哥姐姐的溫清故事情節(jié)和自信的表現(xiàn)深深吸引。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們懂得以真誠(chéng)的情感、力所能及的方式去愛爸爸，愛身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩，也增加了爸爸與孩子之間的親子感情。
父親節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
父親節(jié)，一起感恩父愛。6月21日，在這個(gè)即將充滿親情與溫暖的節(jié)日里我園開展了“手工小禮品 溫暖父親節(jié)”主題活動(dòng)。讓小朋友用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育恩，培育情。
小朋友們用卡紙、畫筆、膠水、剪刀等材料制作了領(lǐng)帶、卡片等送給父親的小禮物。中二班的小朋友用稚嫩的小手畫圖文的方式寫下了對(duì)爸爸的祝福，小年齡段的小朋友們?cè)诶蠋煹膸椭录艏糍N貼畫畫，一邊動(dòng)手制作，一邊構(gòu)思著再加點(diǎn)什么創(chuàng)意，用一張張精美的賀卡，表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛。
我們通過這樣的活動(dòng)不僅讓孩子們懂得以真誠(chéng)的情感、力所能及的方式去愛爸爸，愛身邊的.每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩!也讓爸爸們知道了孩子在幼兒園的表現(xiàn)，加深了爸爸對(duì)幼兒園教育的理解，密切了爸爸與孩子間的感情。同時(shí)，豐富的情感教育載體使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長(zhǎng)。
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