六年級倡議書
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書是一種號(hào)召性的專用書信，具有一定的格式要求。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級倡議書1
親愛的校友們：
校園中的'一草一木是我們校園缺一不可的成員，他們給我們帶來美麗，而我們呢？校園中有些同學(xué)卻在踐踏它們。因此，我提出了以下幾點(diǎn)倡議：
1.不要踐踏，不要攀折植物。如果看到有人踐踏、攀折植物，要及時(shí)制止。這樣，小動(dòng)物可以在植物上安家落戶。這樣每天都能聽到鳥的鳴叫，我們的心情也會(huì)變好。
2.不要在一些植物上刻字，讓植物長得美不勝收。
3.要積極宣傳種樹，種花草，讓校園里到處鳥語花香，綠草如茵。這樣可以吸收空氣中的二氧化碳，讓我們呼吸更加順暢。
六（5）班xxx
20xx年11月12日
六年級倡議書2
親愛的同學(xué)們：
水是生命之源，人類的'生產(chǎn)、生活都離不開水。水資源一旦缺乏，會(huì)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來嚴(yán)重的影響；西南地區(qū)遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)，現(xiàn)在正因?yàn)槿彼钇D難。然而，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，浪費(fèi)水的現(xiàn)象還是隨處可見。因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒有臉盆、水杯的情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)閉。
3.見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。
4.在學(xué)校住宿的同學(xué)，離開宿舍時(shí)要檢查水龍頭是否關(guān)好。
5.發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水等現(xiàn)象，請及時(shí)向老師反映解決。
6.宣傳節(jié)約用水，從身邊做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起節(jié)約用水。我們節(jié)約用水，也就是為西南災(zāi)區(qū)的同胞們盡一份力，獻(xiàn)一份愛心！
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不再是一句空洞的口號(hào)。
倡議人：XXX
20xx年x月xx日
六年級倡議書3
親愛的同學(xué)們：
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源。在此，我以一個(gè)少先隊(duì)員的'身份向全體同學(xué)倡議：
1、洗澡節(jié)水
（1）不要將噴頭的水自始至終地開著。
（2）洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記�。簳r(shí)間就是水！
2、學(xué)校節(jié)水
（1）水箱或水龍頭漏水，要及時(shí)修好。
�。�2）洗手、洗臉時(shí)，要關(guān)水龍頭，不讓水一直流。
�。�3）按照盛水容器大小調(diào)節(jié)水流量。
3、洗衣機(jī)節(jié)水
洗衣機(jī)洗衣物，用水要比用手工洗多五分之三�？梢詧�(jiān)持三件以上的衣物用洗衣機(jī)洗，小的一二件的堅(jiān)持手工洗，特別是要堅(jiān)持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果，可節(jié)約用水三之一多。
4、一水多用
�。�1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
�。�2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。
�。�4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。
5、工業(yè)節(jié)水
�。�1）盡量將水循環(huán)使用。
�。�2）定期檢查隱蔽水管，以防漏損。
親愛的同學(xué)們，水是生命之源，它與我們的生活息息相關(guān)，如果沒有了水，所有的生靈都要跟水一樣消失，水是我們的一切，沒有了水，哪還有人呢？讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始，就養(yǎng)成珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)和習(xí)慣吧，不僅為了人類，也為了我們每一個(gè)人的明天！讓我們共同來保護(hù)這生命的源泉吧！
六年級倡議書4
同學(xué)們：
溫室效應(yīng)就在我們身邊悄然發(fā)生，近200年來，隨著人類科技的發(fā)達(dá)，二氧化碳的過度排放，地球的臭氧層受到了前所未有的'危害，從而導(dǎo)致全球變暖，北極冰川融化，動(dòng)物無家可歸，千萬噸水涌入大海導(dǎo)致海平面上漲。據(jù)調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米直接影響沿海城市，為此，我呼吁大家行動(dòng)起來，將低碳環(huán)保理念融入我們的生活，請大家做到以下幾點(diǎn)：
1、盡量少用塑料制品、一次性餐具等。
2、近距離出行可以使用自行車減少排放。
3、抵制浪費(fèi)紙張，做到一紙多用。
4、實(shí)行垃圾分類，讓垃圾多用化。
5、抵制浪費(fèi)水資源，看到浪費(fèi)水的行為要制止并警告。
6、節(jié)約用電
低碳環(huán)保，拯救這位人類的母親——地球。
六年級倡議書5
親愛的人們：
現(xiàn)在走在大路上，垃圾隨處可見，雖然現(xiàn)在已經(jīng)提倡了垃圾分類，可是仍有人亂扔垃圾。
垃圾對人類的'危害非常之大，一個(gè)一號(hào)電池在土里腐爛，可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。一枚紐扣電池可污染60萬升的水，這是一個(gè)人一生大約需要的水分！垃圾有時(shí)還會(huì)被扔入大海之中，有許多魚類誤食后會(huì)導(dǎo)致死亡，甚至全球數(shù)量稀少的藍(lán)鯨，都有可能會(huì)因誤食垃圾，食道被堵塞而死亡！
垃圾對人類的危害可不止這些，所以我想給大家提出一些建議：
1、不亂扔垃圾，垃圾最好扔進(jìn)垃圾桶。
2、要懂得垃圾分類，電池一類就屬于有害垃圾，而那些紙盒子、瓶子、易拉罐等可回收的垃圾要扔入可回收垃圾桶，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
3、少用一些塑料袋，可用布袋子、籃子來代替塑料袋裝東西。
親愛的人們，讓我們做好垃圾分類，保護(hù)大自然，保護(hù)我們的地球母親，保護(hù)我們自己吧！
此致
敬禮!
XXX
年月日
六年級倡議書6
親愛的同學(xué)們：
書可以讓人快樂，書可以讓人知道許多知識(shí)，書還可以讓人知道人間的酸甜苦辣咸……但是，又有多少人去看書呢？為此，我向全校同學(xué)發(fā)出多讀書的倡議，讓我們從現(xiàn)在起做到多讀書，讀好書吧！書是可以讓你忘記煩惱的，書是你的'“心靈雞湯”，書可以讓你遨游宇宙，書可以讓你探究大千世界。大家多讀書，會(huì)讓你知道得變多，身上還帶上了“書香氣息”呢！所以我從今天要做到以下幾點(diǎn)：
1、每天堅(jiān)持讀一本書。
2、每天都要做筆記。
3、要愛護(hù)每一本書。
4、不要看亂七八糟的書。
5、不要在書上亂涂亂畫。
6、不要用剪刀剪書。
7、對書要“溫柔”。
8、書看完了，要再去書店。
9、看完書不要亂丟。
10、在書店看完書要輕拿輕放。
11、要會(huì)從中學(xué)習(xí)好段落。
12、要畫出好詞、好句。
13、要把書放在干燥處，不要把它弄上水。
14、在書店中不要大聲喧嘩。
15、在書店保持安靜。
16、看完書要放回原處。
17、要多讀名著。
18、讀完后，要多寫體會(huì)。
書讀百遍，其義自現(xiàn)，親愛的同學(xué)讓我們一起愉快地讀書吧！在書海中遨游吧！
東風(fēng)小學(xué)604班管麗雯
11月22日
六年級倡議書7
同學(xué)們：
“人以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失”。歷史是一面明鏡，向人們照射出全貌，但等待人們的是自己去借鑒、去思考，去用前世人們留下的感情深化今天的世界。而古詩文，就是這面明鏡的影子，等著我們從它的側(cè)面切入，去更好的挖掘
古人給我們留下的寶藏。
一個(gè)人最重要的，不僅是有一個(gè)良好的品質(zhì)，更重要的是在此基礎(chǔ)上還要有看透市井百態(tài)的眼睛，學(xué)會(huì)在社會(huì)成功“活下去”的頭腦。在各種不同的詩詞影響下，我也將變得堅(jiān)強(qiáng)、睿智，有了辨別是非的能力。
在《蜀道難》中，我明白了李白心中的報(bào)國無門，遇重重關(guān)卡，厭惡歌舞升平的世界，迂回卻已無出去時(shí)的悲憤;在《長恨歌》中，被白居易的文筆所折服，被他描寫的唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇所感嘆，又被他亦真亦幻的想象所敬佩�！盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無顏色”。!我仿佛真的看到四大美女的“沉魚落雁之貌，閉月羞花之容”;在《行路難》中，我與李白共享他的人生感嘆、憤懣、無奈。又把“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”當(dāng)做學(xué)習(xí)動(dòng)力;在《將進(jìn)酒》中，學(xué)會(huì)將一切痛苦化為口中一杯烈酒;在《江城子·密州出獵》中體驗(yàn)蘇軾的豪放，一句“老夫聊發(fā)少年狂”令我瘋狂;在《青玉案·元夕》中，感受辛棄疾的.婉約，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”的別樣表達(dá)方式;在《聲聲慢》中，了解李清照的獨(dú)特風(fēng)韻，別是一家。
大家一定有聽不懂的地方，我們愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)覺自己無知。知識(shí)是無盡的，我們不能被“六年級”這個(gè)名所束縛，去走開，去真正做一個(gè)中國少年。我們學(xué)習(xí)，并不是為了獲得榮譽(yù)，而是獲得知識(shí)后的快樂，我只是倡議大家來學(xué)習(xí)文學(xué)，而不是倡議方法，我們每個(gè)人都不一樣，都要適應(yīng)自己的方法，我只希望，大家不要放棄，因?yàn)椤罢?/p>
暖還寒時(shí)候，最難將息”!
倡議人：
日期：
六年級倡議書8
親愛的同學(xué)們：
我們的校園是我們學(xué)習(xí)、生活的重要場所，它的環(huán)境直接影響到我們的身心健康。為了營造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，我們倡議：
一、愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木和其他環(huán)境設(shè)施。我們應(yīng)該保護(hù)校園的'綠色環(huán)境，并積極參與綠化活動(dòng)。
二、不亂扔垃圾，垃圾要分類回收。垃圾分類可以減少對環(huán)境的污染，并充分利用資源。
三、拒絕使用一次性餐具和塑料袋。這些物品不僅污染環(huán)境，而且浪費(fèi)資源。我們應(yīng)該使用可重復(fù)使用的餐具和袋子，以減少垃圾的產(chǎn)生。
四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從我做起。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。只有了解更多的環(huán)保知識(shí)我們才能更好地保護(hù)我們的環(huán)境。
讓我們一起行動(dòng)起來共同建設(shè)一個(gè)綠色校園！
倡議人：
日期：
六年級倡議書9
市民們：
地球上陸地約占總面積的30%，但近年來樹木卻在不斷減少。愛護(hù)樹木是我們每個(gè)人的義務(wù)，這些樹木是城市的衛(wèi)士，為我們制造氧氣，阻留降雨量，守護(hù)著城市的環(huán)境。為此，我向全市市民們發(fā)出保護(hù)樹木的倡議，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、拒絕砍伐樹木，破壞樹木。
2、維養(yǎng)樹木。如，定期檢查樹木，為樹木施肥等。
3、制作“保護(hù)樹木”的.標(biāo)簽并宣傳。
4、循環(huán)運(yùn)用紙張，不浪費(fèi)。如，每頁紙張正反面都使用，用可清洗擦手布代替紙巾。
5、看到破壞樹木的行為，要及時(shí)勸說并制止。
有了樹木才有了豐富的氧空氣，有了氧空氣才有了我們生存的依靠。所以請大家行動(dòng)起來吧！
XX
11月23日
六年級倡議書10
親愛的同學(xué)們：
地球是我們可以生存的地方。如今科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但是也帶來非常多、非常大的隱患。如濫用化學(xué)用品、大肆砍伐樹木、排放有害氣體和液體……都嚴(yán)重要挾著我們的生活和生命健康。
地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消逝，人類雖年年高呼保護(hù)森林資源，但森林仍一年一年的消逝。我們所用的每一張紙，無不是森林的殺手！我們處在求知的`黃金時(shí)間，也是用紙的高峰期，但節(jié)省用紙是擺在我們眼前的重要任務(wù)。沒用完的紙，切不可隨便拋棄，可以把它們裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。
生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象很常見，我們要學(xué)會(huì)節(jié)省用水。在生活中有非常多的節(jié)省用水的方法，如淘米的水可以去澆花，洗臉的水可以洗腳，涮拖把的水可以沖廁所……據(jù)資料報(bào)告，一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭1小時(shí)會(huì)滴2.64千克水。我們何不將這些水節(jié)省起來？我真期望全世界的人們都可以用心去庇護(hù)我們的水資源。
由于資源是有限的，說不定哪一天就會(huì)枯竭！不注意節(jié)省，隨便地破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源，我們的生活會(huì)越來越差。我們賴以生存的資源會(huì)越來越少。
“歷覽先哲國與家，成由節(jié)儉敗由奢”。讓我們義不容辭地承當(dāng)起各自的使命，建立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)省資源的習(xí)慣，為共建環(huán)境良好的社會(huì)而努力！
倡議人：小蘭
20xx年xx月xx日
六年級倡議書11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
水電，“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，人們一方面面臨水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界73億多人口就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛……
長期以來，多數(shù)同學(xué)們認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。就在我們的校園里，就在我們的身邊，浪費(fèi)之現(xiàn)象隨處可見：洗手間人來人去水龍頭嘩嘩作響，教室里空無一人還燈火照亮如�！�
糧食，你是否見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?在每日三餐的時(shí)候，你是否有將只吃兩口的饅頭、包子或是未吃就扔掉?你是否有過將只吃幾口或未吃的飯菜就倒掉的現(xiàn)象呢?……我們發(fā)現(xiàn)，滿潲水桶的饅頭和剩菜剩飯，難道同學(xué)們不感到可惜嗎?也許大家會(huì)想，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)算的了什么呢?然而，你知道嗎?全球有20%的'發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手，因饑餓
每年平均奪去1000萬人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡!
我國人口已超過13億，人均耕地面積是世界人均值的1/4，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，亂占耕地、土質(zhì)下降、荒漠化等種.種現(xiàn)象在蠶食著耕地。當(dāng)前，全球糧食供應(yīng)緊張，價(jià)格居高不下，我國糧食雖然連續(xù)多年豐收，但供需總量仍處于一種"緊平衡"狀態(tài)。沿海大多省份糧食自給率只在40%左右，北京、天津、上海的糧食自給率只有2%左右，從我市的糧食供需平衡狀況看，糧食也只能基本自給�，F(xiàn)實(shí)絕對不容樂觀!!
同學(xué)們，我們都是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之愁，有吃當(dāng)思饑餓痛啊!
節(jié)約是一種美德，節(jié)約也是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)約更是每一個(gè)公民的責(zé)任義務(wù)。
讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約水電、節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺行動(dòng)，成為習(xí)慣。在此，學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出“節(jié)約伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”的倡議：
一、節(jié)約每一滴水。不將飲用水作為他用，減少飲用水浪費(fèi);尤其洗碗、洗衣時(shí)不要大水沖洗，水龍頭盡量開小，并做到隨手關(guān)水。
二、節(jié)約每一度電。盡量采用自然光，避免長明燈，做到隨手關(guān)燈，人走關(guān)電。
三、珍惜糧食，適量盛飯，不扔剩飯剩菜。
四、看到浪費(fèi)現(xiàn)象要勇敢地制止，盡力減少浪費(fèi)。
五、發(fā)現(xiàn)水管漏水，電器開關(guān)損壞現(xiàn)象，請及時(shí)報(bào)告總務(wù)處。
六、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。
七、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋成宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
八、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)水電、糧食的現(xiàn)象。
老師、同學(xué)們：“節(jié)約”不是金錢，而是無價(jià)的生命之基。讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約水電、節(jié)約糧食，創(chuàng)節(jié)約校園，展和諧新貌!
六年級倡議書12
全體同學(xué)們：
地球是我們共同的母親，只有這么大，還有很多資源，可人們不加節(jié)制的開采。如果不保護(hù)環(huán)境的話，人類就會(huì)加速資源枯竭，如果資源枯竭了的話，頻率就難以從別的'地方得到補(bǔ)充。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出“保護(hù)地球”的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、用過的紙回收利用，也可以訂成一個(gè)草稿本。
2、不浪費(fèi)糧食，不剩飯，做到節(jié)約糧食。
3、少用一次性用品，比如：打包盒，一次性筷子等。
4、少坐私家車，盡量綠色出行。
5、節(jié)約用電、水珍惜自然資源。
保護(hù)地球。從多個(gè)角度去維護(hù)我們的母親—地球，保護(hù)地球，讓我們行動(dòng)起來吧！
XX
20xx年11月24日
六年級倡議書13
親愛的同學(xué)們：
我國是資源緊缺的國家，節(jié)約資源是我們大家的責(zé)任。“節(jié)約資源，人人有責(zé)�！辈坏珒H是一句口號(hào)，我們還必須要從生活中體現(xiàn)出來。為此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，為了不讓我們的子孫后代生活在資源緊缺的日子里，所以請各位同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1、在生活中，不濫用化學(xué)品，因?yàn)樗鼤?huì)導(dǎo)致一些生活資源等物質(zhì)的.流失，會(huì)給我們生活帶來不可補(bǔ)充的創(chuàng)傷。
2、生活中我們要節(jié)約用電，做到“人走燈滅”。
3、如果看到水龍頭嘩嘩作響時(shí)，一定要上前擰緊。
4、生活中盡量少使用塑料袋，因?yàn)樗鼈兪蛛y降解。
5、一旦看到有人亂砍亂伐，我們要即時(shí)阻止。
6、生活中的很多一次性用品也是難以回收和再利用的，有些也是有一定毒性的，所以我們要少使用、少丟棄。
7、我們要注意生活中的垃圾分類，對自然減少一些破壞。
小煜
11月22日
六年級倡議書14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
校園安全與我們每個(gè)同學(xué)密切相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)。為營造學(xué)校安全環(huán)境，創(chuàng)建一小平安校園，我向全校同學(xué)提出如下倡議：
1、 注意在樓道、教室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行，不在樓道內(nèi)擁擠和起哄；不在教室里打鬧，不翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲。
2、 體育運(yùn)動(dòng)注意安全。體育課上，大課間活動(dòng)時(shí)，都要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止肌肉拉傷和關(guān)節(jié)扭傷；活動(dòng)結(jié)束后，要堅(jiān)持做好放松活動(dòng)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。
3、注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼；發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告，千萬不要莽撞亂動(dòng)；發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要迅速切斷電源，并立即報(bào)告老師，千萬不要自己直接救人。
“安全無小事，生命重如山”同學(xué)們，為了自己和他人的`安全，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)，人人爭當(dāng)安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關(guān)注安全！讓我們的校園更和諧，讓我們的生命更精彩！
請大家跟我一起來讀：安全無小事，生命重如山！既要自己安全，也要他人安全！人人行動(dòng)，從我做起！珍愛生命，保障安全！珍愛生命，保障安全！
倡議人：XXX
時(shí)間：20xx年X月X日
六年級倡議書15
朋友們：
水，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑恍┤瞬患庸?jié)制的用水，使江河湖水這些珍貴的水資源急劇的減少，甚至漸漸消失了。由于水資源貧缺，我國已經(jīng)被列入世界貧水國家的`名單，水是生命之源，所以我給大家提出一個(gè)倡議，節(jié)約用水，為滋潤地球獻(xiàn)一份微薄之力。
一、用完水后要擰緊水龍頭俗話說，積少成多，如果沒擰緊，一滴滴水珠就會(huì)從水龍頭中漏出來，滴水成河，就會(huì)浪費(fèi)很多水。
二、可以將水循環(huán)利用，淘米水富有營養(yǎng)，用來澆花，可以讓花兒長得更茁壯。淘米水也可以用來清洗蔬菜瓜果，更能有效的清洗掉蔬菜瓜果上殘留的農(nóng)藥；洗臉，洗手，洗衣服用過的水也可以用來沖廁所，這樣利用水資源，一天可以節(jié)約很多水。
三、用淋浴洗澡時(shí)，時(shí)間不要太長，洗的時(shí)間過長，一是怕洗手間里空氣供應(yīng)不足而出現(xiàn)安全事故，二是同時(shí)也會(huì)浪費(fèi)很多水源。
四、無論是在學(xué)校、家里、還是公共場所，都要注意用水，杜絕浪費(fèi)養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣，禁止在自來水龍頭邊上打水仗，教室灑水要適量。
五、做節(jié)約用水的宣傳者，號(hào)召人，告訴身邊的人節(jié)約用水的重要性，并引導(dǎo)他們該如何節(jié)約用水，一起行動(dòng)。
朋友們，節(jié)約用水，造福人類，利在當(dāng)今，功在千秋，我們應(yīng)該共同攜手做到節(jié)約每一滴水，不要讓水滴獨(dú)自流淚。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
【六年級倡議書】相關(guān)文章：
六年級倡議書03-02
倡議書六年級06-04
六年級環(huán)保倡議書08-08
捐款倡議書六年級04-30
小學(xué)六年級倡議書05-21
六年級學(xué)生的倡議書10-11
六年級文明上網(wǎng)倡議書12-06
六年級環(huán)保倡議書范文12-06
學(xué)寫倡議書六年級05-01