（熱門）八年級作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的八年級作文，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文1
很多的公司為這個時代的人營造了一個可以說話，表達點東西的地方，那就是我們的博客，空間一類的。其目的自然不是為了我們，結(jié)果我們卻以其為目的，而這就是那些公司想要的結(jié)果。他們通過這樣的方式讓我們駐足，從而達到一種商業(yè)效果。
作為我們這一代人，的確需要一個這樣的地方。一方面，我們想表達我們的孤單或者別的什么，另一方面，我們需要一種認同感，一種被人肯定，被人發(fā)現(xiàn)的感覺或者我們想展現(xiàn)我們不同與生活的一面，真實的一面。這是正常的現(xiàn)象，因為我們是80、90后，我們有我們的無奈。
而事實是，我們要求的太多了，以至于忘記了我們最原始的目的。從情感上的歸屬感，慢慢變成了一種近乎功利的對積分和等級的追求，當然，我不能說是所有人，但至少是大多數(shù)。我們滿足于無意義的留言和評論，滿足于無來由的虛榮，最后只是在無意義地浪費我們寶貴的'青春，并無知到快樂。這是我們的悲哀。
一個訪問很少的空間遠比一個暴滿的空間更有價值，因為我們更能找到我們的朋友們，而不是一群面無表情的過客。這是我個人的觀點。所以說我覺得為踩空間而踩空間的做法實在是愚蠢至極！我也不希望這樣的人為我踩空間，那不是我想要的。說句欠扁的話：他們，和我根本不是一個層次的人！這話可能有兩個意思，一個是貶他們，一個是稱自己，顯然，我沒有第二個意思。
在這里，我的這篇小文也不是寫給所有人看的，但我希望每一個過客，都能看看這篇。因為，我們可能是朋友！
希望被我不幸說到的人不要怪我，我是為你們好，而且你們的確可以變得更好。大家要理解，我也是90后，也有我偏激的思想，但都是真誠的思想。
八年級作文2
一天，佟佟叫小明去弄堂里玩，小明馬上放下手中的筆，穿好鞋子跑了下去！
后來，他們一人拾起一根棍子，比著比著，佟佟覺的沒意思了，他們只好開始魔正之戰(zhàn)，佟佟扮演虹貓，小明只好扮演豬無戒了！
開始，就是虹貓打豬無戒，之后，虹貓砰！的一聲把豬無戒撞到了墻上。頓時，小明的血一滴一滴的落在地上，佟佟跑回了家里。正巧，一對兄妹走過來了，妹妹說：“這小孩真可憐，嗨！我們走吧！”哥哥卻說：“我們有生命別人就沒有嗎？”
于是，哥哥把小明背在路上時，那個青年一路找不到車，他想：“一定是司機們認為是殺了人，所以那個青年只好把小明背到了醫(yī)院，當小明的父母趕到時，他們不但沒有感謝那為青年，還罵了那個青年一頓，那個青年還是默默無聞的'走開了。
終于，小明終于醒了父母高興的問：“小明，那個叔叔有沒把你怎么樣？”小明卻說：“什么叔叔呀？”，父母說就是那個高高胖胖的那個�！靶∶髡f：“那個叔叔呀！要不是他我早死了！”父母驚呆了，原來自己全都是誤會了那個青年。
后來，小明的一家三口人都是每家每戶的找過去，終于在一戶不大不小的房子里找到了那個青年，小明的父母給了酬金一萬元，青年說：“做好事是每個市民應該的，不能為了利益而做好事，我不能收�！�
這件是被公司領導知道了后，馬上把他提升了，媒體知道了后，馬上把他刊稱為“每周英雄”。
所以，做人應踏踏實實，不應該為了利益而生存，這樣是沒有任何意義的！
八年級作文3
生活中發(fā)生的許許多多的事情都成為回憶，總有一些我會忘記，可我一直忘卻不了的是那位慈祥的老奶奶，她是我記憶中熟悉的陌生人。
我仍然記得，在那陽光明媚的下午，鶯歌燕舞，鳥語花香，我想出來呼吸一下新鮮空氣，看見路旁有個圖書館，我便步行去圖書館看書，走在路上看見一張皺皺巴巴的紙?zhí)稍诘厣希胰魺o其事的從那張紙的身邊走過，走到圖書館便津津有味的看起書來，過了很久，望窗戶外一看，那張紙還躺在道路上，時不時就有一些調(diào)皮的小朋友去踢那張廢紙，把那張紙弄得不成樣子，有些人用腳一直在廢紙上跳來跳去，還有些人從它身上走過，人們都置之不理，過了很久那張廢紙依然躺在那里，成了道路上不美的地方。
我在圖書館讀完了幾十頁的書，便伸了伸懶腰，向窗外望去，看見一位老奶奶撐著拐杖在路上吃力的走著，突然刮起了一陣微風那張廢紙飄在了那位老奶奶的腳下，老奶奶猶豫了一下，身子慢慢的垂下去，背彎曲了起來，不慌不忙的拾起了那張紙，似乎很困難樣子撐著拐杖站了起來，走到了路旁的垃圾桶那兒，把那張廢紙扔進了垃圾桶里，看到這樣的場景我鼻子不禁酸酸的，不知不覺的，我的眼眶濕潤了起來，老奶奶慢慢的.杵著拐杖，走了，我目送了她，才發(fā)現(xiàn)不止是我在感激他，路旁的人們都目不轉(zhuǎn)睛的看著老奶奶消失的身影。
從此，我再也沒看見那位老奶奶，但她撿紙的一舉一動時時刻刻在我眼前出現(xiàn)，我忘不了那個陽光明媚的下午，更忘不了那位撿紙的老奶奶，那位熟悉的陌生人……
八年級作文4
天由粉紅變成了憂郁的淡紫，上方接著逐漸淡化的藍天，下方接著無盡的水紅。藍如勿忘我，紅若映山紅，紫色好似一束束新鮮的鳶尾，在輕寒的晚風中搖蕩�；ㄒ话愕奶�，也仿佛氤氳著花的芳香。霞如花瓣般柔，卻隱藏著無限的剛烈，如同血管里不息流動的鮮血。
山也鍍了一層金，歸雁劃破長空，掠過玉樹，好象長嘯了一聲，又隱到霞光中去了。
霞如同錦緞似的波動了起來，紫色變得深了，在向紅色擠壓，紅色僅剩窄窄的一片，渲染著山水畫成的`寫意畫。是誰召來了灰色的蟬翼，飛滿了絢麗的霞光，使它也陰沉下來。
江水映著逐漸黯淡的霞光，漸漸地恢復了本色，有幾分寒意，仿佛凝住了江中的小舟，凝住了隨波而逝飄零的柳葉。偶爾幾只白鳥低飛，徘徊，也不敢觸碰那將要隨霞光消逝的江水。
暗下去，暗下去……
什么塵封了晚霞？它已朦朧地隱在了淡淡的深藍迷霧中，好象一個可望不可及、轉(zhuǎn)瞬即逝的夢。
一個留不住，抓不回的遠在天涯的如詩的夢。
隱去，隱去……
藍黑色彌漫在空中，如同藍黑色鋼筆寫下的情思，覆蓋了天，還要覆蓋什么？
或許，這支鋼筆永遠也寫不完……
八年級作文5
曾幾何時，窗外的景色特別優(yōu)美秀人。時刻促使我不禁探出頭來向外觀看，我是個生性好奇的男孩，窗口就成了我探索外邊世界的搖籃。時�？吹萌肓松窬雇寺犝n，為了這事，我不知挨了老師多少批評，因為它給了我無限的歡樂和欣慰。
依稀記得，小學的時候我常駐守在窗口。那是因為我的成績很差，常常在班上倒數(shù)并徘徊在五、六位置。每當上課，我都透過明亮的窗戶，能望見一排排的古老而矮小樓房，好運的日子還能看到別人家陽臺上盛開嬌艷的花兒。為矮小而古老的房屋點綴了一點生氣。回望街道上行人忙忙碌碌地來往穿梭，有的挑著剛在田里種出的蔬菜迅步往市場走去。秋風送爽，正是收獲的季節(jié)。再向遠處遙看，那大大小小的船只在河里穿梭，滿載著豐收的喜悅，滿載著人們的歡聲笑語，隨著風兒將它們送出很遠、很遠……
上初中以后，在樓上的玻璃窗戶又大又明朗，能眺望到很遠的地方。窗外是大片綠茵茵的菜田，旁邊是一個個明于鏡的魚塘。炙熱的夏天，還可以看到稀少的勞動者還在地里拔草，翻土，有頭發(fā)銀白的老爺爺，有帶著草帽的姑娘，還有赤著腳脫去上衣的小男孩。那時我常想：他們多辛苦呀，什么時候他們才能擺脫這繁重的勞動呢？我頓然心里感到十分空虛，幾年來的窗下生活，我最終得到了什么，那我每天來到學校坐在這里是做什么呢？是……為加重父母的負擔而來的嗎？是為自己而來到這里嗎？是……一連串的'問題，瞬間在我的腦海里浮現(xiàn)。我久久地沉思著，深思著……唉！真是生在福中不知福。
上高中了，依然我的座位又被安置在窗戶旁，好像那一切都預先安排好的。下課后我透過擦亮的窗戶，觀看著窗外秀人的景色。當溫暖柔和的春風吹過時，窗外開滿五彩繽紛的花兒為翠綠的海洋增添了無限限的生機�？蓯鄣镍B兒在樹叢里嬉戲玩耍著，河里的船比我在村里所看到的還要大得很，還有各種各樣的小船。在寬闊的河里奔馳著向遠方駕去。河上架起一條大橋，橋上車如流水馬如龍。無聊時看著橋面用手點數(shù)著正在來往穿梭的車輛，那橋為我們鎮(zhèn)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。
其實，窗外的一切都深深地反應了，我國的經(jīng)濟發(fā)展速猛，也呼叫我要奔向知識的窗口，用知識的甘露洗去我那無知的稚氣；我將告別天真爛漫的兒童時代；馬上我要奔向充滿希望的明天。
八年級作文6
我是個愛花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲，爸爸說我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨，喜愛它隨處都可安家，喜愛它不管在哪里都會倔強地生長，最喜愛它不怕千難萬險，隨風在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次，一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)，我放在窗臺上一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆，發(fā)出了兩個小芽來，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說：“這是蒲公英種子發(fā)的芽�！�
在我和媽媽的精心照顧下，兩個小芽漸漸長大了，披著碧綠的鋸齒形的長葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的.，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風搖擺，好像在對我說：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜，大一點兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了�！眿寢屆业念^，輕聲細語地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風吹來，‘小傘兵’們就乘風飄起，去找自己的新家了。”媽媽把我?guī)У酱芭_前，啊，一股涼爽的風吹來，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見了，小傘兵！”
這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？
八年級作文7
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們只有火柴盒那么大，它的殼是綠色的，殼上有一條條黑色的條紋，我用手一碰它，它就把頭、四肢和尾巴都縮進殼里，我覺得它很膽小。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)一只小烏龜總是閉上眼睛，又不吃東西；另一只小烏龜總是鉆到石頭下面去，我覺得很奇怪：它為什么整天閉上眼睛呢？它是不是瞎了呢？于是，我和媽媽到買小烏龜?shù)腵地方，我問叔叔：“叔叔，為什么我家的小烏龜整天閉上眼睛，又不吃東西呢？”“這是因為天氣轉(zhuǎn)涼了，天氣再冷一點，它就會進入凍眠了，你把它放進水里就會睜開眼睛的了�！笔迨逭f。
我回到家里，把小烏龜放到水里，果然，小烏龜慢慢地睜開眼睛了！我高興得手舞足蹈，高興地喊：“小烏龜睜開眼睛了，小烏龜睜開眼睛了！”最后媽媽把缸里的石頭換成沙子，這樣小烏龜會暖和一點的。
我把小烏龜放進缸里，小烏小烏龜睜開眼睛了龜在缸里爬來爬去，好像在說：“新家真暖和�。⌒≈魅�，謝謝你！”
八年級作文8
清明節(jié)快到了，我的腦海里又浮現(xiàn)出外公那張熟悉的面孔。我討厭清明節(jié)，因為在這個節(jié)日里，有著太多太多傷心的回憶。
七歲那年的那一天，媽媽帶我去外公家玩。遠遠的，我就看到外公早在家門口等我了。我掙開媽媽牽我的手，跑到外公身前。外公把我抱起來，騎在他脖子上。
到了屋子里，我找來一條毛巾�！巴夤夤�，陪我玩捉迷藏好不好？”“好啊�！蓖夤豢诖饝耍惆盐业难劬γ缮�，自己跑去躲起來了�！耙�，二， 三……外公，我要開始捉嘍！”我把毛巾拉開了一條小縫，看見外公東躲西藏的樣子，不禁心頭一熱：外公這么大年紀了，還陪我玩游戲，而這一切，僅僅是為了逗 我開心。我卻很淘氣，常常惹外公生氣。
想到這，我一屁股坐到地上，“哇”的一聲哭了起來。外公見我哭了，急忙跑過來：“怎么了��？為什么哭�。扛嬖V外公好不好？”我沒有回答，只是哭。 “不哭了，不哭了�！蓖夤珵槲夷ㄈツ樕系臏I水�！巴夤�，陪我玩一輩子好不好？”“好啊，好啊。只要是你說的，外公都答應�！薄澳阋球_人怎么辦？”“那 ——我們打勾勾吧。”“嗯！”我甜甜的'笑了。
我歡呼著沖下樓梯，外公也沖了下來�！皳渫ā币宦暎一仡^一看，外公從樓梯上滾下來了。我跑到外公身邊，搖著他的手說：“外公，外公你怎么了？”可 外公躺在地上一動也不動。媽媽從房間里沖出來，看看倒地不起的外公，臉色發(fā)白，雙唇顫抖著。忽然又沖回房間，拿出手機，撥出了……
“媽媽，外公為什么還不起來��？他起不來了嗎？”“不許亂說話，外公一定會起來的！”我的腦海里浮現(xiàn)出的全是昔日里，和外公在一起的片段，眼淚放肆地傾瀉下來……
手術室的燈熄了，醫(yī)生走出來：“對不起，我們盡力了，趁他還能聽得到，去道個別吧。”“外公！外公！”我撕心裂肺地喊著，沖進了手術室�！巴夤�，你 騙人，你說過要陪我一輩子的，快起來啊！”“對不起，外公……不能陪你一輩子了……”外公用盡全力說完最后幾個字，便永遠地閉上了眼睛。外公走了，永遠的 離開我了……
幾天過去，我依舊抱著外公的照片發(fā)呆，桌上的飯熱了一遍又一遍，仍然放在那里，床上濕了一大片……
而今，又到清明了，我又想起了外公。對著外公的照片，我默默地想著：“這個世界上什么最重要呢？親情最重要，親人的平安與健康重比黃金，最值得珍惜！”
八年級作文9
今天下了大雪，我以為不去上學，因為我們曾經(jīng)也是雪太大才沒有去上學，所以我以為不去上學，況且這回雪下得更大。以前大喇叭都告訴我們，可是今天沒有，可能是因為要考試了吧，所以大喇叭沒有告訴我們，我就要去上學去，可我還是不相信去。
我去找了一個有親戚是老師的朋友，給老師打了個電話，老師說，學生們?nèi)�，她也去，因為要考試了必須去�?/p>
我們很失望，誰知‘禍兮，福之所倚。’我們遇到了我的同學他爸爸讓我們上去，我們就上去了，誰知‘福兮，禍之所伏�！覀冇龅搅艘粋�坡，就上不去了，下來了四五個人，我們也下來了，我們還幫他們一起推才上去的。我說的.沒錯��！
我們遇到了一個同學，然后就沿著腳印慢慢悠悠的到了學校。我到了學校就開始了掃雪行動，可惜工具不夠，只能輪班干，這樣我們總算干完了，五年級看到我們也開始掃了。他們掃了一條路，用了一個陣法：老師在前面掃雪，同學在后面掃雪，掃得可仔細了。
下午的第二節(jié)課，我們用了一節(jié)課掃雪，有人掃雪，有人除雪，配合的非常好，一節(jié)課下來，把雪推成了一個個‘小山’。
我們放學了，我也值日完了。我在回家的路上遇到了一個‘雪山’下停下，看到了一雪人，他一條圍巾圍在脖子上，一副3D眼鏡當眼睛，一顆玉米當做嘴。我很失望，早知道就在學校堆雪人了。
雖然有點失望，但是總體上，還是比較開心的。晚上我還夢到了今天的事情著了迷，晚起了一個小時。
八年級作文10
生活中，總有些人不思進取，無所事事，他們最終會被大眾遺忘；而有些人兢兢業(yè)業(yè)，日理萬機，逐步走向成功的頂點；卻還有些人滿腦的陰謀詭計，心機重重，最后還不是一無所有！
其實啊，他們再怎么不同，都只源于一點小小的分叉．如果說進取的左邊是自卑，那么右邊就是嫉妒．如果進取是一個頂峰，那么一不小心都會陷入深淵．一念之差，都將使我們走向極端，唉！
自卑，不止是你我，在強者之前，大家都難免．或許失敗后的我們會懷疑，自己是否真的低人一等．慶幸的是，不是所有的人都在這一刻失去理智．于是我們得到了前者的教導，摔倒了再爬起來．開始了所謂的進取．廢寢忘食，懸梁刺骨，囊螢映雪都已不再是古老的神話．一切都變得那么微不足道．上帝看到了這一切，實在不忍心讓他這么苦的活下去，便賜予了他心中的一點滿足．上帝并不是想他停止他的工作，只是想讓他的付出有所得．不料，先前的努力換來的竟是后來的貪婪，越來越不知足．唉，上帝才意識到原來是自己的假惺惺害了他．一場暴風雨即將來臨。
一切都將重頭來過．別喪失信心，人非圣賢，孰能無過，走過之后才會知道這是彎路．拿出你原有的.勁兒吧，以積極的心態(tài)去面對一切，相信進取難不倒你．可是你還是令人擔心，貪婪的毛病一不留神就犯，畢竟自制力也是有限的．記住，遠方總有個人在等你，等你的光輝綻放！
八年級作文11
回到老家，路邊已經(jīng)有不少賣杏的了，回想上幾周回來時，路邊還是一片片白色杏花，見了這耀眼的杏，很想吃，也很想去摘一次試試。趁假期，媽媽帶我來到了一個果園。
走進果園，一片金黃，仿佛置身在杏海中。站在樹下，杏子勾人的香氣直引人摘下一二，好好品味一番。
媽媽在旁邊，我看她，她用手左捏一捏，右摸一摸，摸到一個順手的再摘下給我，我見了，很是嫌棄，媽媽手里那個杏子很爛，很軟，有的地方還有點黑，看完我就輕輕推開媽媽的手，對她搖了搖頭，這樹上有這么多好的，為什么要吃個爛的呢？抬眼一看，我的眼睛就鎖定了那一顆高高掛在枝頭的，它那樣高，我想，光照一定很足，一定很好吃。一用勁，跳起來夠下來一看，果然，它是鮮艷的，精神的，像火熱的姑娘，活力四射，也像害羞的少女，用堅硬的外殼保護自己，這才是我想要的。期待著咬下去，這一口我才知道這杏子的滋味，酸酸的還有點苦，眉頭不覺的皺了起來，媽媽見了我，笑了，又把原來那顆軟的拿給我。我本想抱怨，但當我咬下一口，汁水在嘴里爆開，杏子的香甜充斥著整個口腔，回味起來，依舊如此，讓人喜愛。我看著它，不覺的'笑容就爬上來，不知不覺就吃得只剩下杏核了，我把它拿在手里，那甜甜就融進心里。
媽媽看著我講：“你挑的這杏子，看起來是好看，它卻酸，苦。相比之下，這個杏子雖然看著比那個差，它卻更甜。”聽后，我看向別的樹，若有所思的點點頭。
原來，林子的杏，有的美，有的丑，有的甜，有的酸……最好看的未必是最好吃的。熟透的杏，突破了它命運中的曲折困難，雖然它不比原先好看，卻是最圓滿的最香甜的。
這金黃的小杏子，像太陽一樣明媚燦爛，且散發(fā)清香。好好的品一品，才發(fā)現(xiàn)，原來，它不只是個杏子。
八年級作文12
現(xiàn)在處境依舊糟糕，每天都要去一個極其危險的地方。那個被稱為學校的惡魂禁錮所。惡魂軍團一直試圖吞噬我的力量。
八年了，戰(zhàn)火硝煙從未停歇。我依然屹立在戰(zhàn)火的前線！世界將兩極分化，混沌還會持續(xù)。南北的冰雪即將凍徹大地。我會背負起一切，繼續(xù)在迷霧中前行！
雖然我關乎著火星的存。，但我依然會裝作平凡女孩的樣子。在異世界的時空的力量還沒有到達之前。我絕不能暴露身份，因為北方寒冰大地城的魔王正注視著我的一舉一動！
我走在通向禁錮所得的.道路上。舉步艱難，周身空無一人。在路上，一臺臺各色的汽車。是似珍寶般運輸著惡魂全員。那些已被牽過靈魂的空殼。突然，那個身影又出現(xiàn)了。伴隨著邪惡的威壓！壓得還沒有被控制的反動派成員無法喘息，但我還能與其較量。
帶著去各種學校重職的爪牙首領。他有著一項令反動派成員痛苦不堪的技能:神的步伐。憑借的犀利走位，強行在惡魂軍官和反動隊員中插入，然后自己主導話語權，如此的風騷！可愛的外表下卻是一臺精密的殺人機器！人心險惡，下手狠毒。他非常擅長做讓所有人開心的事情。成績優(yōu)秀，也很得體。就在昨日，他將我?guī)ツ莻�可怕的地方——死亡洞窟。而坐鎮(zhèn)這個洞窟的便是傳說中的被稱為“班主任”的強大存在！這是個從深淵復活過來的惡魔——滅絕師太余。
為了躲開這些人的視線，我還是降級融入環(huán)境中吧！偽裝成這些被吞噬靈魂的無知者！我向前走去，結(jié)果迎面碰上了三個教團:1討論異性的幻想教團:她們是單戀食物鏈的最底層。2英雄教團:他們靈魂已經(jīng)被小小的空殼吞噬。3深淵魔爪:那些是沒有靈魂的學霸！已經(jīng)失去了靈魂。
我終究還是一無所獲，于是我決定改變這個世界，改變這個無知學校。三對羽翼從我背后張開，我手握光明。我若微笑，黎明破曉，我若哭泣，陰雨綿綿。
管他古巴比倫還是埃及瑪雅古羅馬！管他亞特蘭蒂斯還是米索不達亞，我將成為新世界的神！親手創(chuàng)造這個世界性的文明！
八年級作文13
四月，你好
四月，你好！
四月，你好！伴隨一聲輕輕的呼喚，柔媚、溫暖已悄悄在心底婉轉(zhuǎn)了又婉轉(zhuǎn)！四月的陽光，就像14歲少女的情懷，純凈、明媚又有點羞澀，照得人的心情也頓時花紅柳綠起來。
四月，四月，四月，叫著多么順口，就像稱呼隔壁鄰家的大姐姐。咦，她藏藏掖掖的，身后有什么，我伸手一拉，呼啦一下，春就站在了我面前！
春就這么來了，興高采烈地踩著四月的腳后跟，跟來了。
四月來了，春就來了，天空就澄明了，云朵就會輕得像棉絮一樣，花就紅了，柳就綠了，河水開始歌唱了；大街上的美女更靚了，帥哥更有型了！哦，四月，你好！
四月，你好！這么好的日子該做點什么吧！想起去年哪位說的'一句話，“春天來了，總覺得該發(fā)生點什么�？墒�，一晃，春就過去了，什么也沒發(fā)生，于是總覺得又錯過了什么！”四月，不該是錯過的季節(jié)喲，所以，做你想做的事吧！去花前月下吧，去引吭高歌吧，去吟詩作賦吧，去游山玩水吧，去……
四月，是出行的季節(jié)�！盁熁ㄈ孪�?lián)P州”，三月去過揚州了，四月里還有常州、蘇州、柳州……牡丹開了，該去看了。還有桃花，也等著你去“人面桃花相映紅”呢。還有茶花、紫藤花……對了，你還記得從小伴你長大的那個村姑？油菜花呀，她整日站在村口，翹首踮足地望你呢！
四月，是愛的季節(jié)。蝴蝶和鮮花相愛了，蜜蜂和油菜花相愛了，白云和藍天相愛了。我們?nèi)祟惸�，那就互相挽起手，走在鋪滿陽光的大道上，去享受愛的氣息吧！
四月，是女孩子們的季節(jié)。脫下臃腫的冬衣，秀出窈窕的身材。裙子、風衣，來，讓我們一起在四月的春風里姹紫嫣紅！
四月，是讀書的季節(jié)�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”，不能浪費呀，所以，搬張小凳子，或者干脆席地而坐，于是，小河邊，楊柳岸，晨風吹，書聲朗！
“人間四月天”，四月里的美好，是數(shù)也數(shù)不盡的！四月，你好！
八年級作文14
生命是一道亮麗的風景，五彩繽紛；生命是一條美麗的彩虹，絢麗奪目；生命是一杯清爽的橙汁，香甜可口；生命是一部感人的電影，情節(jié)曲折；生命是一個閃亮的舞臺，任你發(fā)揮……
那么，生命到底是什么顏色呢？
有人說：“生命是火一樣的紅色�！奔t色，象征著熱情，象征著奔放，象征著溫暖，象征著豪壯。屋外正飄著鵝毛大雪，忽然出現(xiàn)一個熟悉的身影，手端一盆木炭，紅紅的火焰躥得老高，那是人間真情的真實寫照。
有人說：“生命是天一樣的藍色�！彼{色，象征著寬廣，象征著友好，象征著溫柔，象征著純凈。生活與浩瀚的大海擁有同一個顏色，它像大海一樣，有時對你咆哮怒吼，有時對你和藹可親；有時驚濤澎湃，有時風平浪靜；有時礁石攔路，有時一帆風順。大海的對岸等待著勇敢者，因為，只有擁有開拓精神的人才會堅持不懈地努力以抵達彼岸。
有人說：“生命是草一樣的綠色�！本G色，象征著青春，象征著活力，象征著希望，象征著美好�？�，那一群身著綠校服的學生，像春天的'綠草一樣生機勃勃，像夏天的綠葉一樣繁茂。若干年后，他們一個個將長成參天大樹，成為祖國的棟梁。
有人說：“生命是獎牌一樣的黃色�！秉S色，象征著成功，象征著輝煌，象征著富貴，象征著威嚴。看，比賽時，勝利者的獎牌多么耀眼，閃閃發(fā)光，給人以成就感。而這只屬于勇于拼搏的人。只有發(fā)憤圖強，大膽嘗試，才能擁有更多的鮮花和掌聲。
我說，生命是一個大花園，色彩斑斕。這里，需要一雙敏銳的眼睛來觀察，需要一顆真誠的心來體會，需要一份細膩的感情來呵護……
八年級作文15
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！边@句話正是敬老愛老的傳統(tǒng)美德，除了政府出臺的各種優(yōu)待政策以外，我們每個人應該更多的'關心和幫助老年人。正如歌中所唱那樣，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間�！弊屛覀円黄饋砜纯搓P于受到優(yōu)待作文八年級，希望能對您有所幫助，歡迎大家查閱!
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