- 播種下習(xí)慣的種子高三作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
習(xí)慣高三作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的習(xí)慣高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣高三作文1
不知道從什么時(shí)候開始，小臭回家看會(huì)電視以后，總會(huì)提醒他做幾道數(shù)學(xué)題，然后再寫幾個(gè)拼音。而在這不知不覺的堅(jiān)持中，發(fā)現(xiàn)小臭做作業(yè)的時(shí)候，不再那么的惦記著電視了。心里感到很是欣慰。
不記得從哪本書上看到過這樣的一句話，說這是一個(gè)被電子產(chǎn)品毀掉的時(shí)代。無論大人小孩，每個(gè)人都熱衷于手機(jī)，看電視，玩游戲。在商場(chǎng)里坐多了，總能發(fā)現(xiàn)一些六七歲，十來歲的小孩，拿著手機(jī)，什么都不管不顧的看電視，玩游戲。就連小臭，也總會(huì)時(shí)不時(shí)地跟我哭鬧，說想要玩手機(jī)。
有時(shí)候，小臭會(huì)學(xué)到很多的新東西。我總會(huì)好奇的問，誰給你教的啊。小臭一臉淡然的說，手機(jī)上看的啊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我才能偶爾想起來，原來手機(jī)對(duì)孩子也是有丁點(diǎn)好處的。
可是，更多的時(shí)候，我還是想著，孩子應(yīng)該更多的看看書，做做題，而不是沉迷于手機(jī)的'世界里。
每天放學(xué)回到家，小臭總是習(xí)慣性的先看會(huì)電視，有時(shí)候但也理解，孩子嘛，玩心大挺正常的。有時(shí)候自己都控制不住自己，想玩手機(jī)，想做那些在別人看來特別無意義的事。更何況是孩子呢。
可是，看一會(huì)電視過后，也得讓他學(xué)會(huì)作為學(xué)生，是有做作業(yè)這么一回事的。
也希望小臭可以真正的做到，習(xí)慣成自然。每天不用我提醒，就可以自覺的做作業(yè)。這樣的話，我相信，他一定會(huì)成為一個(gè)特別優(yōu)秀的孩子。
習(xí)慣高三作文2
最痛的幸福
有人說，人一生中最大的.痛就是母親分娩時(shí)的痛。然而，當(dāng)母親聽到孩子那“哇、哇”的哭聲時(shí)臉上洋溢的幸福，你愿意說是痛？痛并著快樂、幸福！其實(shí)，我們還沒有出生就在享用著母愛，“十月懷胎”或許是母親的天職，可是在那十個(gè)月中，母親是那么小心翼翼，那么艱難，對(duì)母親來說，這難道僅僅是“十個(gè)月”的時(shí)間概念？
習(xí)慣高三作文3
看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些惆悵，有些感傷。何時(shí)才能挽回那逝去的青春?何時(shí)才能走出“痛的家園”?
歲月的光不能掩埋我的足印�？匆娞�，我知道自己笑過;看見雨，我知道自己哭過;看著自己，我更明白自己成長(zhǎng)過。歡樂與笑聲，愁苦與眼淚，成為我生命中一個(gè)不可或缺的組成。
人們都說時(shí)間可以淡化一切。但這對(duì)我來說更加加深了我對(duì)媽媽的思念。
小學(xué)那年，我平生第一次看到媽媽流淚。媽媽的淚是晶瑩的，那晚，媽媽哭了一夜。媽媽您……媽媽含著愛的淚水，只是微微一笑，什么也沒說。媽媽流了一夜淚，第二天我看見媽媽的眼角還濕濕的……可惜那時(shí)我還小。
初三那年，一個(gè)星期六我放學(xué)歸來，想起重病纏身的媽媽，腳步加快了些。來到家對(duì)面的山頭，總有一種深深的憂傷在心中泛起。望著媽媽一貫愛坐的地方而今是空空的。踏進(jìn)家門，靜靜地，媽媽吃力的斜躺在床上，我平時(shí)看東西都有點(diǎn)模糊的眼睛卻清楚的'看到媽媽眼角上掛著晶瑩的淚珠。心里不是滋味，一頭撲在媽媽懷里，不知說些什么，什么也說不出�！暗饶恪揖蜎]有什么牽掛了”。聽到媽媽顫抖的聲音，一顆熱淚落在額頭上，漸漸的流到我眼邊，與我的淚融在一起……
十多年來，我看到媽媽兩次流淚，媽媽的淚構(gòu)成了她的全部世界，媽媽的淚為誰而流。
如今遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，走在茫茫的求學(xué)征程中，眼前總是浮現(xiàn)出媽媽帶著淚的憂傷的眼神，媽媽，每次無助時(shí)您為我遮風(fēng)擋雨，每一次彷徨時(shí)您替我代解心中的苦悶。每個(gè)春夏秋冬，雨雪冷暖，任憑風(fēng)吹雨打，歲月嬗變。您始終以一個(gè)強(qiáng)者把我向生命的最高層鞭策。
而今，媽媽帶著我的思念永遠(yuǎn)的走了，我失去了最熟悉的親人，在茫茫人世間徘徊，徘徊在痛的邊緣，我不知道這種生活何時(shí)是一個(gè)盡頭。
人生路上風(fēng)雨兼程，我猛然醒悟，對(duì)，屬于自己的好好珍惜，我要好好的活下去。從此，我努力吸取陽光，吸收水分，深深扎根，我又恢復(fù)了自信。雖然旅途中狂風(fēng)暴雨，但我已不再抱怨，而是讓自己在狂風(fēng)暴雨中長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)。雖然征程中陽光很少，我充分利用每天少有的陽光呼吸、成長(zhǎng)。更何況，我身上背負(fù)的不只是自己的前途，更是母親的希望。對(duì)得起成長(zhǎng)道路上無私的耕耘，我要志存高遠(yuǎn)，對(duì)得起曾經(jīng)在媽媽面前許下的宏愿。我珍惜生命，對(duì)得起媽媽疲憊后欣慰的一笑。
我堅(jiān)信來日方長(zhǎng)，相信水到渠成。正如政治家的本分是使民安居樂業(yè)，文學(xué)家的本分是創(chuàng)造出凈化心靈的優(yōu)秀作品，教育家的本分是引導(dǎo)人認(rèn)識(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自我。我的本分是在自己一方狹小的天地里兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地。開拓出一片自己的天地，告慰天堂的母親。
習(xí)慣高三作文4
一位教育專家曾講過：決定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學(xué)習(xí)條件，三是習(xí)慣。他說，現(xiàn)在，人與人之間智力差異并不是特別大，人們的學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵要有好的習(xí)慣。
習(xí)慣是什么？詞典上講，習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚�？梢�，習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。初中三年，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，更是我們進(jìn)入青春期，獨(dú)立的人格逐漸形成的階段。這三年太重要了，在一定意義上，說這三年決定一生，都不過分。我想跟大家說，初中三年最要緊的，是養(yǎng)成好習(xí)慣，或者說，養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。
如果你養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，就可以說，你在觀瀾二中的初中三年沒有白過。
怎么才能養(yǎng)成好的.習(xí)慣呢？首先要有目標(biāo)。人活著總得有個(gè)方向。把比較大的目標(biāo)分解成階段性目標(biāo)，再制定出步驟，確定實(shí)施方法，這就是計(jì)劃。堅(jiān)持計(jì)劃的實(shí)施，絕不半途而廢，這就是一個(gè)大的習(xí)慣，是意志品質(zhì)方面的習(xí)慣。其實(shí)小的方面的習(xí)慣的養(yǎng)成也是同樣的道理。
抵御誘惑。例如說玩，特別是電腦游戲。你要被它抓住了，陷在里面了，一時(shí)“爽”了，一輩子可能就不“爽”了。我們可以玩，學(xué)習(xí)效率越高，玩的時(shí)間就越多�？梢欢ㄒ嬗幸嬗谏硇慕】档臇|西，而且一定要能管住自己。
第二是從小事做起，注意細(xì)節(jié)。一個(gè)人的習(xí)慣好不好，素質(zhì)高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，隨時(shí)提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業(yè)或考試書寫的工整，注意待人接物的禮儀，等等。一開始可能有點(diǎn)“累”，但用不了多久，你就習(xí)慣了，而且讓你一輩子受益。
第三是開好頭不開壞頭。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。比如：我打算背單詞了，好！
開始背。我打算寫日記了，好！
開始寫。一段時(shí)間以后，你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反，壞事千萬別開頭。因?yàn)殚_了頭就會(huì)對(duì)自己放縱了。比如像說粗話、遲到、抄作業(yè)等等，有第一次就很容易有第二次。如果不開這個(gè)壞頭，你就永遠(yuǎn)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
第四是咬牙堅(jiān)持。開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅(jiān)持，千萬不能松勁。我原來有個(gè)學(xué)生，從小學(xué)三年級(jí)開始寫日記，到初三都沒有間斷過。20xx多天，有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候，有病得起不來床的時(shí)候，怎么辦？咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫一句也要寫。事后，你甚至?xí)蛔约旱木袼袆?dòng)，進(jìn)而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就成了好的習(xí)慣。
第五是創(chuàng)造好環(huán)境�？梢詭讉�(gè)人約定，也可以班級(jí)倡議，大家互相督促，把某些好的東西堅(jiān)持下來，杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處，不僅有利于養(yǎng)成好習(xí)慣，而且，好朋友有了，好的集體風(fēng)氣有了。
第六是不找借口。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習(xí)慣。它會(huì)讓你軟弱，會(huì)讓你偷懶，會(huì)讓你逃避，結(jié)果你喪失了勇氣；它會(huì)讓你不去反思，不去分析原因，不去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果你喪失了智慧；從找借口到編借口，你就會(huì)撒謊，結(jié)果你喪失了誠(chéng)信。據(jù)說美國(guó)西典軍校有一條規(guī)矩，就是不許找借口，這對(duì)于養(yǎng)成好習(xí)慣非常有幫助。
這里送給大家十個(gè)“心”字，學(xué)習(xí)上要虛心和專心，對(duì)他人要有愛心和誠(chéng)心，做大事要有決心和恒心，遇到困難要有信心和耐心，處理問題要留心和細(xì)心。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，與好習(xí)慣同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與好習(xí)慣同行，讓我們的人生更加燦爛輝煌。
習(xí)慣高三作文5
是的，習(xí)慣成自然。這句話在我初二的時(shí)候，一個(gè)好朋友對(duì)我說的。很多時(shí)候，當(dāng)習(xí)慣變成了自然，那就是真的自然了。
放假在家里，突然間，高考的負(fù)擔(dān)都卸了下來。開始我的假期生活，還真覺得不習(xí)慣。但沒什么，因?yàn)榧依镉须娔X，每天我都可以上網(wǎng)，查看最新的.消息，跟自己最喜歡的朋友聊天，寫自己最喜歡的心得體會(huì)，制作自己最喜歡的網(wǎng)頁，聽最好聽的音樂，看自己最喜歡的書。嗯，生活過得還算充實(shí)。漸漸地，我融入了這樣的生活當(dāng)中，也樂在其中。
但是，突然有一天，家里的寬帶連接不上來，密碼不知何時(shí)被修改了，怎么也連接不了，我的生活該怎么過��？心里發(fā)慌，因?yàn)樯钪械氖虑橐幌伦尤珱]了。這是一種怎樣的現(xiàn)實(shí)？我該怎么辦呢？剛好又刮了臺(tái)風(fēng)，家里沒電了。當(dāng)一個(gè)人突然間失去自己習(xí)慣了的東西，他該是多么的緊張啊。
但是，生活中就是由各種各樣的習(xí)慣來演變成一個(gè)人的生活的，如果沒有習(xí)慣，如果沒有去適應(yīng)，那么，就不會(huì)有人們現(xiàn)在的樣子了。
習(xí)慣高三作文6
宿舍前的木樨花都開了吧，餐廳前的白楊也都茂盛了吧。還是那座教學(xué)樓，剛送做一批學(xué)長(zhǎng)，沒來得及歇息，卻又迎來了我們。還是那件校服，穿了兩年，又將陪我們度過高三。校服一如既往的白，我們天真的幻想著畢業(yè)那天衣袂飄飄的樣子一定很好看。
還有那些同學(xué)，打打鬧鬧一起度過了快樂的兩年。我們想知道高三的生活是否會(huì)和以前一樣快樂。還有哪些課桌椅，刻滿了各種各樣的文字，畫滿了各種各樣的畫，一遍遍擦去再一遍遍畫上，那是青春美麗的痕跡，也經(jīng)得住時(shí)間。不知是否還是那些老師。語文老師的課還會(huì)把我們催眠嗎？數(shù)學(xué)老師還會(huì)愿意在黑板上寫一些我們弄不懂的函數(shù)嗎？英語老師可不可以多教我?guī)妆槎ㄕZ從句？物理老師快把拖堂的.壞習(xí)慣改了吧！化學(xué)實(shí)驗(yàn)總搞砸老師你還會(huì)怪我嗎？呼吸和光合作用老師我就是搞不懂您不要生氣啊�？赡芤磺卸疾粫�(huì)變，也可能一切都會(huì)改變。高三了，高三有高三的規(guī)矩。上課不可以再睡覺了，下課也不可以打鬧了，晚自習(xí)要被延長(zhǎng)，寫作業(yè)時(shí)也不可以抬頭，去別的教室上課一定要跑步……這些校規(guī)我們以前罵過多少遍，而我們接受它的理由就是高三�？捎幸惶�，我們會(huì)習(xí)慣。有一天，我們會(huì)習(xí)慣，不再互相說話，下課不再打鬧；有一天，我們會(huì)習(xí)慣，不再去吃晚飯，不再想去聽音樂；有一天，我們會(huì)習(xí)慣，把自己埋在蜀山題海里，不愿去耽擱一點(diǎn)時(shí)間；有一天，我們會(huì)習(xí)慣，整天呆在悶熱的教室里，不愿再相約去看三月里的明媚春光……?我們渴望過高三，現(xiàn)在卻懼怕高三。害怕他的暗無天日和人情淡漠，討厭他的眾多約束和苦悶無趣，逃離他的殘忍冷血和優(yōu)勝劣汰……
也許，就是這樣吧。高三或許在迎接我們，我們也要以勝利者的姿態(tài)去面對(duì)他。也許我們還是猶豫彷徨，沒事，別怕，總有一天，我們會(huì)習(xí)慣。
習(xí)慣高三作文7
人不是生下來就懂得道理的，都是在不新學(xué)習(xí)，完善自己，強(qiáng)求自己做一些事情，持之以恒中形成習(xí)慣，才能成就卓越，最終與本性融合。
要有“擇其善者而從之，其不善而改之”的判斷力，不斷學(xué)習(xí)達(dá)到“習(xí)與體成”谷愛凌熱愛滑雪“玉汝于成，踏雪尋龍”作為中國(guó)代表奪得女子自由式滑雪的冠軍齊白石“不教一日閑過”每天規(guī)定自己畫五副畫·才有了“畫蝦十年始得其神”；黃大發(fā)“穿過三道險(xiǎn)山”帶領(lǐng)村民開發(fā)渠井，讓全村通水反之，韓國(guó)選手在短道速滑中屢屢違規(guī)，為奪金牌，不擇手段，道德淪喪，底線崩蹋。我們身邊有各種各樣品行的人，不加判斷地盲目跟風(fēng)，不僅與學(xué)習(xí)初衷背道相馳，而且迷失自我，只有明辨是非，向優(yōu)秀的人看齊，月己才能越來越好更好地為國(guó)家作員獻(xiàn)。
要有“鍥而不舍，金石可鏤”的恒心與毅力，不斷堅(jiān)持，達(dá)到“則自然也”。只要持之以恒，就能形成習(xí)慢。21天可以形成習(xí)慣，有意去強(qiáng)求，提醒自己，學(xué)習(xí)本身就是一件困難的事情。宋代詩人石曼卿見山高險(xiǎn)峻，了無鮮艷顏色”令人用黃泥包著核桃、每天往對(duì)山上一顆一顆扔，最后才“坐令空山出錦銹，倚天照�；o數(shù)�！蓖豸酥彩且蛔忠蛔挚嗑�，染墨池水，最后才有“飄若浮云，矯若驚龍”的筆力，科比己是藍(lán)球巨星，但仍堅(jiān)持每天投上萬顆球只為保持手感才能在籃球場(chǎng)所向披靡，成為本能，總之，只有形成習(xí)慢，才能與本性融合。
要有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的家國(guó)情杯，熱愛祖國(guó)，達(dá)到“有為青年。若一個(gè)人是精致的利己主文者，眼中只有自己盡管強(qiáng)求自己形成習(xí)慣，世不是個(gè)品性商尚的君子。愛國(guó)是孟晚舟高喊“如果信仰有顏色，那是一定是中國(guó)紅”是鄧清明“無論主份，備份都是航天人的本分”更是陳祥
榕“清澈的`愛，只為中國(guó)”他們將個(gè)人融入社會(huì)，國(guó)家中，更感受到生命的厚度，這才是國(guó)家需要的民族脊梁，青年的最終追求應(yīng)是為國(guó)家社會(huì)做出貢獻(xiàn)，只有心懷國(guó)家才能真正成就卓越。
規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣，平凡做到極致就是卓越，只有持之以恒，久而久之才能形成習(xí)慣，成就卓越，與本性融合，則自然也。
習(xí)慣高三作文8
在我的認(rèn)知里，所謂的成長(zhǎng)就是開始一點(diǎn)點(diǎn)褪去幼稚，所謂的長(zhǎng)大，那就該是習(xí)慣一個(gè)人，一個(gè)人去面對(duì)所有的事。
當(dāng)我第一次一個(gè)人走在路上時(shí)，我感覺自己很狼狽，很不自在，總覺得缺了點(diǎn)什么，時(shí)間長(zhǎng)了，一個(gè)人走過的路多了，回首時(shí)，其實(shí)，偶爾間，我還是有點(diǎn)喜歡一個(gè)人的獨(dú)處。
從我記憶起，每當(dāng)我在學(xué)校餐廳吃飯的時(shí)候，我的'對(duì)面都會(huì)有人陪著我，如果沒有，我會(huì)把飯帶回宿舍去吃，時(shí)間久了，突然間，覺得一個(gè)人吃飯時(shí)，對(duì)面不坐一個(gè)人，會(huì)感覺很不開心。然而，當(dāng)我到一個(gè)新的學(xué)校時(shí)，再無人陪我時(shí)，為了所謂的成長(zhǎng)，我逼自己一個(gè)人坐在餐廳吃飯，不去為了害怕孤單，而去花很長(zhǎng)時(shí)間等室友，偶爾間，看見人多的時(shí)候，還是會(huì)帶飯回宿舍，但我有在努力讓自己長(zhǎng)大。
有些長(zhǎng)大，是要付出一定的代價(jià)的。
可能是童年的回憶里有過不開心吧，從此，我一個(gè)人的成長(zhǎng)，失去了好多歡鬧，無論去到哪里，我都顯得很不合群，特別是在陌生人面前，我更不愛說話，我似乎帶不起歡樂的氣氛。又是為了我那所謂的成長(zhǎng)，我又逼自己改變，開始不想成為人群里最沉默的人，開始用尷尬的口吻對(duì)只見過一面的人說“嗨”。我有時(shí)甚至不清楚我到底喜歡那樣的自己，我所知道的是我要變得更好，從各方面。
也許有人會(huì)說，做你自己就好了。這句話，在我的認(rèn)識(shí)里，它沒有那么廣大的概括面，它只適合一部分的人，而我不同，我只有慢慢改變自己，才能變得更好，尤其是，長(zhǎng)大。
因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以我開始習(xí)慣一個(gè)人，但也因?yàn)槲衣脑诹?xí)慣一個(gè)人，我開始長(zhǎng)大了很多。
給自己的獨(dú)處時(shí)間多一點(diǎn)，相信自己，很多時(shí)候，我們自己一個(gè)人也會(huì)走的很遠(yuǎn)。
一個(gè)人，習(xí)慣了就好。
習(xí)慣高三作文9
其實(shí)一直以來我都，很少問某人伸手要錢，第一是因?yàn)橹浪诸^的確沒有，第二是總覺得伸手問他要錢，有一種特殊別扭的感覺，總覺得自己四肢健全，不該向一個(gè)人伸手要錢，哪怕這個(gè)人是你最親近的人！可是自己本來微信里的錢就不多，支付寶里的錢攢來攢去，也沒攢下多少，手頭的現(xiàn)金又少的可憐，最后的結(jié)果只能是天天省吃儉用，天天大事小事都斤斤計(jì)較著！
雖然某人不止一次的囑咐我，錢不夠花的時(shí)候就從信用卡刷，可是自己也知道刷信用卡不是長(zhǎng)久之計(jì)，不應(yīng)該，無論什么都想著信用卡，自己還是應(yīng)該憑自己的本事掙點(diǎn)錢！雖然很多時(shí)候自己能力有限，但是每當(dāng)某人問有要不要錢的時(shí)候？自己還是特殊堅(jiān)定的說，不要！
今天自己在朋友圈看中一款濕巾紙，九塊九包，特殊廉價(jià)，也算是店里邊搞活動(dòng)的一種吧！可是自己的微信里面惟獨(dú)五塊幾毛錢，支付寶里的錢又舍不得用，最后只好問某人開了口。我讓他給我發(fā)上十塊錢，自己想的是購買那包紙巾就行了，別的事情自己還可以慢慢再賺，沒必要一下子問他要那么多錢！
可是某人還是一下子就給發(fā)了100塊錢，自己感覺收的有點(diǎn)特殊的'，不好意思。也可能是大概他在外面掙了錢了吧？此刻手頭不像之前那么緊了，又或者說他想讓我多花點(diǎn)，每次收了他多余的錢，總會(huì)給他轉(zhuǎn)過去，這次想一下自己手頭的確也不多，那就收下吧！收完錢之后，自己又在想，會(huì)不會(huì)養(yǎng)成伸手問人要錢的習(xí)慣呢？這樣的習(xí)慣可不好，這樣的習(xí)慣會(huì)把自己給慣壞的，慣得自己沒有了掙錢的能力，到最后吃虧的還是自己！
雖然此刻自己微信里有了點(diǎn)錢，但也告訴自己，一定不能養(yǎng)成那樣的壞習(xí)慣，該怎么掙錢還得怎么掙錢？自己掙錢才是長(zhǎng)久之道！
習(xí)慣高三作文10
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的、強(qiáng)大的力量，可以主宰人生，可以主宰人的命運(yùn)、未來。在青少年時(shí)期，必須養(yǎng)成一種優(yōu)良的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，人一旦養(yǎng)成一種習(xí)慣，就會(huì)自覺地在習(xí)慣的軌道上運(yùn)行，良好的習(xí)慣讓你奔向遠(yuǎn)方，走向未來，終生受益，甚至改變命運(yùn)。反之，則會(huì)在不知不覺中影響你一輩子，甚至惡習(xí)膨脹，走上人生的歧途!
有一個(gè)人，在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹。他把幼鷹帶回家養(yǎng)在雞籠里，和雞一樣地啄食、嬉鬧，它以雞的習(xí)性生活著，成長(zhǎng)著，它以為自己就是一只雞。等這個(gè)鷹長(zhǎng)大了，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是，由于終日和雞在一起，養(yǎng)成了和雞一樣的生活習(xí)慣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都無濟(jì)于事，最后主人把它帶到了山頂，一把將鷹扔了出去，鷹像塊石頭一樣掉下山去，慌亂中，鷹拼命地打開翅膀，終于又開始飛了起來!鷹變成了雞習(xí)，難以起飛;鷹改變雞習(xí)，拼命打開翅膀，回歸鷹的習(xí)慣，重又展翅翱翔。習(xí)慣改變命運(yùn)!
一位心理學(xué)家做過這樣一則實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)魚缸里訓(xùn)練大魚吃小魚，大魚在相對(duì)自由的魚缸，面對(duì)一群小魚，逐漸學(xué)會(huì)了吃小魚的本領(lǐng)。后來在魚缸內(nèi)放置了一塊透明的玻璃，大魚透過玻璃看見隔開的小魚猛的沖過去，結(jié)果被撞了回來，多次地沖撞之后，也就沒了吃魚的欲望。實(shí)驗(yàn)人員把透明玻璃拿開，小魚在大魚的眼皮底下自由地飛躍，大魚此時(shí)已沒有了任何反映，再也不會(huì)吃小魚了。為什么?習(xí)慣改變了，它變成了一條溫順、善良、和諧相處的大魚!
可見，習(xí)慣的力量多么巨大。它主宰鷹的`一生，主宰魚的一生，何況不主宰人的一生呢?毛澤東同志在風(fēng)雨如磐的年代養(yǎng)就了疾惡如仇、敢于斗爭(zhēng)的習(xí)慣，把“我以外無所畏之，有之亦推之”的斗爭(zhēng)精神種植在神經(jīng)里，所以才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來;魯迅先生課桌上“早”字，形成了他不遲到、超過別人的習(xí)慣;我校楊令霞同學(xué)勤奮、認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣，鑄造就了她高考狀元的戰(zhàn)績(jī)。反面講，小偷小摸的習(xí)慣，也會(huì)把人推向搶劫、盜竊的境地，惡習(xí)膨脹，會(huì)毀掉一生!
因此，我們必須明白一個(gè)道理，播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲命運(yùn)。必須在青少年時(shí)期養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)良的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣高三作文11
中國(guó)有幾千年的歷史，這幾千年的燦爛輝煌留給了我們驕傲，也留給了我們沉重的“習(xí)慣”。我們習(xí)慣于過去，習(xí)慣于現(xiàn)實(shí)，卻不能習(xí)慣新的東西。習(xí)慣的事情是不容易改變的，否則，就會(huì)被認(rèn)為大逆不道。
當(dāng)初，迪斯科問世，許多人咒罵、嘲笑，譏刺那是下里巴人；而如今當(dāng)人們?nèi)遮吜?xí)慣后，街頭那些華貴雍容的'老太太不也在扭著腰肢嗎？
什么東西剛剛抬頭，不去想想看看它有什么好處，有什么地方可以借鑒，而是一看與過去不符，便一棒子打倒，這種思維方式禁錮了我們的思想，而毫無創(chuàng)新的精神，日積月累，等待我們的只有兩個(gè)字——落后。而沖出習(xí)慣勢(shì)力，則會(huì)獲取新的成功，推動(dòng)事物的發(fā)展。
如果愛迪生習(xí)慣于黑暗，那么，我們今天也許還在點(diǎn)著蠟燭。
如果趙武靈王習(xí)慣于寬大的袍子和沉重的戰(zhàn)車，也許趙國(guó)早就滅亡。
毫不客氣地說，如果老祖宗猿人習(xí)慣爬著走，那恐怕我們今天的境況就不可想象了。
是的，只有沖破習(xí)慣，才會(huì)使創(chuàng)造力得到充分的發(fā)展，才會(huì)有今天的進(jìn)步，歷史的前進(jìn)。有人曾說過，中華民族當(dāng)心被開除球籍。此話雖然危言聳聽，卻不無道理。一味地安于現(xiàn)狀，一味地躺在習(xí)慣的溫床上，這只能使我們?nèi)遮吽ヂ�，以至于被淘汰�?/p>
道理似乎人人懂，但一到實(shí)際問題，人們就又會(huì)感嘆，又會(huì)留戀過去了。不是有人對(duì)物價(jià)抱怨連天嗎？不是有人喊出：寧要毛澤東時(shí)代的物價(jià)，不要鄧小平時(shí)代的改革嗎？甚至有人對(duì)一個(gè)小小的夏時(shí)制都要攻擊一番。是呀，中國(guó)的歷史太悠久。我們的習(xí)慣已經(jīng)在腦子里扎下根。然而不改能行嗎？難道讓這沉重的習(xí)慣壓附著我們直到被消亡的那一天嗎？習(xí)慣，已經(jīng)使我們落后，難道我們還要因循守舊而落后下去嗎？不能了！走出舊框框沖破習(xí)慣勢(shì)力，從而煥發(fā)出巨大的潛能，也許這就是我輩的艱巨任務(wù)吧，這也許是我們要留給中華后代寶貴的財(cái)產(chǎn)吧？
習(xí)慣高三作文12
睡覺倒也稱不上什么好習(xí)慣。
畢飛宇在他的《睡覺》一文中，以其獨(dú)特的視角審視了睡覺這個(gè)早已成為我們習(xí)慣的延長(zhǎng)性動(dòng)作，在文中化成一個(gè)特殊的女主角。不少人視之為閑暇時(shí)的消遣讀物，然而我卻認(rèn)為畢飛宇深刻的揭示了一個(gè)值得深思的問題：習(xí)慣睡覺之后，我們?cè)趺此挠匈|(zhì)量？
自然有些必須的習(xí)慣是建立在充沛的物質(zhì)資料基礎(chǔ)上的，當(dāng)睡個(gè)安穩(wěn)覺也成為了人生的舶來品，也許我們?cè)撛囍デ鍜咭幌挛覀兊氖澜缌恕?/p>
我見過那些為一個(gè)月數(shù)百元工資而給街道“美容”的環(huán)衛(wèi)工人，我也見過為了不被老師訓(xùn)斥而匆匆打掃衛(wèi)生的學(xué)生。他們?cè)诳啻蟪鹕钪心?xí)慣了最基本的清掃，那末已經(jīng)沾滿塵垢污濁的內(nèi)心呢？安妮在《清掃》中說到“不斷清掃，不斷在習(xí)慣中清掃，無時(shí)無刻的要清掃�！笔遣皇菓�(yīng)該在本身就皎皎的身上再讓內(nèi)心來份干凈，這是你習(xí)慣使用各種昂貴的奢侈品牌來粉飾自己清凈后的又一重生，對(duì)心靈的洗禮。
當(dāng)然，我們也不愿意再提起那些習(xí)慣說自己買不起掃把去清掃的人。
讓歷史的羅盤轉(zhuǎn)過所有，變化無窮的景物不斷向我們昭示，我們尚未認(rèn)識(shí)的景物所包含的幸福，沉思和愁緒的所有形式，那是因?yàn)榱?xí)慣于將事物在不成熟的狀態(tài)下以肯定和否定而告終。為何不能再習(xí)慣思考之后讓視覺更新呢？史鐵生在《誠(chéng)實(shí)與善思》中提到“始于誠(chéng)實(shí)的思問，是面對(duì)空冥的祈禱”，確實(shí)，舉個(gè)淺而顯之的例子，百步就沒有笑五十步的權(quán)利嗎？當(dāng)然不是，在愧之無色的前提下，我們習(xí)慣于將恥認(rèn)為是愧自身之不足，這不正是一種習(xí)慣之后的愚昧嗎？
習(xí)慣撒謊的人說自己是誠(chéng)實(shí)的.，習(xí)慣孤獨(dú)的人說自己是充實(shí)的，習(xí)慣較真的人說自己是坦然的。無法否認(rèn)的是，這些都是“人生樂趣一半得之于活動(dòng)，還有一半得之于習(xí)慣”，卻也都活活脫脫生活的傀儡。
又想起《睡覺》中的那個(gè)結(jié)尾，那樣釋然的躺在草坪上，張開五指，擁抱天空。習(xí)慣這樣的睡眠，習(xí)慣這樣的清掃，習(xí)慣這樣的誠(chéng)思。
——之后，讓生命在習(xí)慣中做個(gè)好夢(mèng)。
習(xí)慣高三作文13
“一種文化的真正試驗(yàn)并不是你能夠怎樣去征服和屠殺，而是你怎樣從人生獲得最大的樂趣�！�
贊嘆林語堂先生語言的尖銳和思想的深邃。這本書中寫到很多個(gè)國(guó)家，目前我對(duì)外國(guó)的了解也僅限于課本知識(shí)、旅游或攝影類圖書，我想，將來若有機(jī)會(huì)，一定會(huì)出國(guó)看看，這是我一直以來的夢(mèng)想。
初次接觸林語堂先生的文章，讀來有點(diǎn)艱難晦澀，思想層次太高了，理解起來有點(diǎn)費(fèi)力。但很有興趣，有一種不斷汲取知識(shí)的.渴望激勵(lì)我不斷閱讀。讓閱讀成為一種習(xí)慣，這是我一直想做到的，我知道，對(duì)于愛讀書之人，閱讀是一種快樂，但要使之變成習(xí)慣可不容易。因此，我也鼓勵(lì)著身邊的同學(xué)，越忙越要抽出時(shí)間閱讀，哪怕每天犧牲一點(diǎn)課間休息時(shí)間，魯迅先生不是說了嘛，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。高中生學(xué)業(yè)壓力大，特別是高三學(xué)生，很少時(shí)間看課外書，雖然每周都有自由閱讀課，但課堂時(shí)間有限，所以課下就必須依靠我們自覺了！堅(jiān)持每天閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，收獲會(huì)越來越大：一方面，通過閱讀收集大量素材，提高我們的寫作水平；另一方面，開闊視野，拓展思維，豐富想象力和創(chuàng)造力，從而學(xué)會(huì)一題多解；此外，閱讀也是減壓的一種方式，休息時(shí)間可以看看篇幅短小的文章。
每個(gè)人閱讀的方式可能不一樣，對(duì)此沒必要強(qiáng)求統(tǒng)一，現(xiàn)在有很多人關(guān)注“如何高效閱讀”，對(duì)“高效”的理解失之偏頗，以為讀得快就算高效，殊不知，囫圇吞棗不僅不消化，養(yǎng)成壞習(xí)慣后還難以改正。所以，要么不讀，要讀就好好讀，切不可走馬觀花！
閱讀一篇文章，思考之后概括出主要觀點(diǎn)，這是很重要的。比如我在開頭提到的《英國(guó)人與中國(guó)人》：英國(guó)的“君主立憲制”實(shí)際上是民主政體；英國(guó)善于做事，不善于命名；英國(guó)人更富有丈夫氣息，而中國(guó)人較富女人氣息。林語堂先生幽默而睿智地總結(jié)了英國(guó)人與中國(guó)人的區(qū)別。
對(duì)于外國(guó)的宗教、神學(xué)、民族歷史，我不太理解，興趣也淡薄一些，但如有必要，我會(huì)嘗試閱讀。太過宏觀抽象的東西往往不太好理解，因?yàn)橐环矫嫖覀儽旧砣狈@些專業(yè)知識(shí)，另一方面，思想層次沒達(dá)到相當(dāng)?shù)乃�。但是，通過不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，思想境界是可以提升的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
我現(xiàn)在的目標(biāo)是，使閱讀成為一種習(xí)慣。我相信我能做到，你也可以！
習(xí)慣高三作文14
斷了線的風(fēng)箏
“凡事不能太強(qiáng)求，須知道控制我的是大自然的風(fēng)，而不再是手中那斷了的線……”
青春歲月了，聽到母親的責(zé)罵時(shí)，會(huì)頂撞，有時(shí)也會(huì)惱火，總認(rèn)為母親成了自由的羈絆，限制著游戲時(shí)間，束縛著一顆渴望飛翔的心。
終于，有一天母親答應(yīng)讓我試飛，她說，不要飛的太高，否則在風(fēng)雨中會(huì)被吹的支離破碎。在母親的拌護(hù)下，終于慢慢習(xí)慣了風(fēng)雨的日子，不在懼怕。而今呢，為人處世，原本方正的棱角已有些圓滑。
斷了線的風(fēng)箏，越飛越遠(yuǎn)，渴望落下時(shí)才明白，控制我的'已經(jīng)是大自然的風(fēng)……
從北方到南方遠(yuǎn)離了家，才體會(huì)到什么叫家的溫暖，什么叫母愛。自從我們呱呱落地，到長(zhǎng)大成人，這其中的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，有哪一點(diǎn)、哪一樣不牽動(dòng)著父母的心！又有哪一點(diǎn)、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻(xiàn)呢？一碗飯菜或許是那樣的簡(jiǎn)單，可母親竟做了一輩子，母親的雙手由白皙變的粗糙，我們認(rèn)為那僅僅是歲月的痕跡。冬天，冰冷的水中依舊是母親的雙手，已經(jīng)皸裂的雙手，可是有幾個(gè)兒女為母親買過一雙防水手套？
今天，許多農(nóng)村里依舊忽略著母親節(jié)，平平淡淡，一如既往；城市中或許兒女都記得母親節(jié)，會(huì)讓花店的人為老人家送上一束康乃馨，可那里面有多少愛，更多的是一種社會(huì)的潮流吧？！難道我們就那么忙，陪老人家吃頓飯、說說話，或許半個(gè)小時(shí)而已啊，不是我們沒有時(shí)間，而是借口、理由、應(yīng)付太多。
無論我們?cè)鯓訉?duì)母親，母親都依舊愛著我們，或許是血濃于水吧，可是我們不要以為那是理所當(dāng)然，因?yàn)橛幸惶煳覀円矔?huì)為人父母的。
母親節(jié)快到了，希望大家提前安排一下，在母親節(jié)那天騰出一點(diǎn)時(shí)間，為母親祝福一下。雖然母愛已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，但是，我們做兒女的，不要讓母親在自己的節(jié)日里失望也變成了一種習(xí)慣……
習(xí)慣高三作文15
那盞不滅的燈
小時(shí)侯，始終不明白，為什么我的小屋里總有一盞不滅的燈。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，該上學(xué)了，家里廚房的燈總比別人家的先亮，盡管有時(shí)只有一個(gè)荷包蛋和一點(diǎn)剩菜剩飯，或許還會(huì)伴隨著我的埋怨，但那盞燈依舊亮的`最早，為此母親患上了失眠。農(nóng)村的家庭都不富裕，小孩子能穿一件新織的毛衣就可以炫耀半天，惹的其他小孩那么羨慕�？墒悄菢拥囊患禄ㄙM(fèi)了母親多少個(gè)日夜啊，昏暗的燈光下，母親疲憊的臉色，還有那些機(jī)械的動(dòng)作。就是這樣，還不領(lǐng)情，再大一點(diǎn)的時(shí)候，看到別人穿著買的羊毛衫，就成吵吵嚷嚷的……
再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，終于明白了，原來那盞不滅的燈就是母親的愛，燈油便是母親的心血。
【習(xí)慣高三作文】相關(guān)文章：
播種下習(xí)慣的種子高三作文08-15
習(xí)慣的作文08-28
習(xí)慣作文08-29
習(xí)慣作文02-14
習(xí)慣的作文12-28
好習(xí)慣作文08-24
關(guān)于習(xí)慣的作文08-22
別樣的習(xí)慣作文07-28
習(xí)慣優(yōu)秀作文07-04