保護(hù)鳥類作文優(yōu)秀范文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的保護(hù)鳥類作文優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保護(hù)鳥類作文優(yōu)秀范文1

　　一個晴朗的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我在家閑得無聊。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象——一只小鳥在樹上亂跳，好像一名小偵察兵，一不小心就能發(fā)現(xiàn)敵情。我走到樹旁邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只小鳥的羽毛非常的漂亮，我想：我們應(yīng)該給這只小鳥起名“小紅帽”。于是，我就對爸爸說道：“爸爸，爸爸，我們把這只小鳥捉到樹上，把它養(yǎng)在鳥籠里，好嗎？”爸爸一看我說得對，連連點(diǎn)頭。我們拿著這只小鳥去了鳥籠，把小鳥放了出去。小鳥一點(diǎn)也不害怕，還一直“嘰嘰喳喳”地叫個不�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”。我想：這下小鳥肯定會很高興的.。

　　可過了一會兒，小鳥一點(diǎn)都不害怕，還用它那尖尖的小嘴巴啄了起我家來，還“啾啾”地叫了兩聲，好像在說：“謝謝小主人�！被氐郊依镂野堰@件事告訴給爸爸，并向他保證：我一定要好好地照顧小鳥，讓它能快快長大成為自己的“媽媽”！爸爸聽了我的話，笑了，他說：“好好照顧小鳥，小樹才能健康成長，小鳥也是鳥媽媽的小寶貝。”這時(shí)，我想起了一個成語：鳥語花香，鳥語花香，這不是鳥語花香，而是小鳥的心聲！這時(shí)，爸爸又說道：“不要傷心，我們應(yīng)該把這只小鳥養(yǎng)好。它不需要你養(yǎng)，也不需要你照顧。我們要保護(hù)它，不要傷心�！蔽衣牶螅�恍然大悟，原來，爸爸是要說我的不是，我也要保護(hù)它！

保護(hù)鳥類作文優(yōu)秀范文2

　　我們家養(yǎng)了一種鳥，它的名字叫“小黃”。它長著一身黃色的羽毛，就像穿上了黃色的衣服。一雙炯炯有神的眼睛，好像會說話似的，在那張又大又扁的嘴巴上，還有一個小小的'嘴巴。它有一個小巧的嘴巴，就像一片樹葉似的。它的翅膀上還有一塊一塊的黑斑。如果你想捉它玩，它就會張開翅膀，把翅膀向上一撲，把你捉住后再用那尖尖的嘴去啄你的手，然后把你的手一下子啄出來，你就可以捉住它了。它還很愛美呢！每天我放學(xué)回家，它總是把自己打扮的花花綠綠的，像個美麗的公主，我一走到我家的院子里，它的頭上就會圍上來一圈，好像在跟我說：“小主人，歡迎你來到我家玩，我好開心！”它還很聰明，記得有一次，我把一些蟲子放在地上，它看見了，就馬上撲過去，用嘴叼起蟲子跑到一邊，把嘴張得大大得，用嘴去啄蟲子。它還很貪吃呢！

　　記得有一次，奶奶把一個雞蛋放在地上，它聞了一下雞蛋的氣味，馬上跑過去用嘴去啄那個雞蛋，可是，它的雞蛋還是沒有破壞到雞蛋里，它的頭和身子都被雞蛋啄破了。奶奶把它關(guān)在地上，把雞蛋放在地上，它就去啄那個蛋，它還把雞蛋的殼啄破了，我覺得它很貪吃吧！我很喜歡這個鳥，它讓我學(xué)到了很多知識，我喜歡它！

保護(hù)鳥類作文優(yōu)秀范文3

　　有一天，我在家里寫作業(yè)，忽然聽到了一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，我跑到客廳一看，原來是一只可愛的鳥兒，它的毛黃黃的。我看著它的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的頭很小，嘴巴尖尖的，兩顆眼睛黑黑的，看起來很可憐，它還很調(diào)皮。它的頭不停地往外張著，還不時(shí)地往我身邊飛來，我看它這么可憐，就把它放了。這只鳥兒很喜歡吃樹葉，但是不會吃鳥肉，于是我就想教他學(xué)飛，于是我就把鳥巢的鐵絲拉開，把鳥兒引出來，讓他練習(xí)一下，可他不會飛，就是在樹上亂飛，弄得我哭笑不得。我把鳥兒放下來后，我就去看看鳥兒是怎樣練習(xí)飛的，結(jié)果鳥兒還在樹上亂飛，還沒有找到食物，我就大聲叫了起來：“爸爸、媽媽、快來幫我，快來幫我！”爸爸媽媽聽到后，就馬上跑來。他們看到小鳥后，馬上跑過來，我看到他們把鳥巢拿走了，馬上把鳥巢的.鐵絲拉開，讓他們試一試飛，他們還是不會飛。

　　他們又去問我：“小鳥為什么會飛呢？我們不是教他學(xué)飛的，你是怎么教他學(xué)會飛的，你怎么教小鳥飛的？”爸爸說：“他們教不會的問題就教他們。我們教他們學(xué)吧。我們學(xué)會飛的時(shí)候，他們也會教我們�！闭f完，爸爸就教了他們一個學(xué)會飛的辦法，他們教他們學(xué)會飛的方法，我也學(xué)會了飛的方法。他們教會了鳥兒學(xué)會飛的方法以后，我就教了爸爸，爸爸就讓爸爸把他們教會的方法給教會了。后來我就把鳥兒放到了一個鳥籠里，讓它們自由飛翔了，爸爸媽媽看到后，很高興，夸我是個好孩子。我看了這一幕的時(shí)候覺得很有道理。

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