小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我的哥哥有一雙大大的眼睛，小小的鼻子上架著一副大黑框眼睛，特別像一個(gè)小博士，嘴角還有一個(gè)深深的小酒窩，很是讓人羨慕。
我的哥哥很調(diào)皮，記得有一年冬天，天氣特別寒冷，外婆家的很多水缸里都結(jié)了厚厚的冰塊，哥哥悄悄跟我說(shuō)：“砸冰塊去吧�！备绺绮恢谀睦镎伊烁竟鳎箘懦鶋K的正中央砸去，瞬間冰塊出現(xiàn)了裂痕，還發(fā)出“吱吱吱”的聲音。哥哥發(fā)現(xiàn)冰塊還沒(méi)分成小塊，于是就使出九牛二虎之力，猛地一砸，冰塊碎得跟大陸板塊分離一樣，漂浮在水面上。這時(shí)，他趕緊拿來(lái)一個(gè)臉盆，把缸里的冰塊放進(jìn)了臉盆，再用木棍剁碎冰塊，往屋里搬，等待它們?nèi)诨�。哥哥的小手凍得通紅通紅的`，就像十個(gè)胡蘿卜一樣，可是他還是樂(lè)此不疲地玩著。
我的哥哥雖然很調(diào)皮，但是他很聰明。寒假里，學(xué)校要求完成彈力雞蛋的實(shí)驗(yàn)，他拿來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋和一瓶白醋，接著把雞蛋放入杯中，倒入半瓶白醋，浸泡24小時(shí)，等待彈力雞蛋形成。等待是特別漫長(zhǎng)的，我時(shí)不時(shí)地觀(guān)察雞蛋，只見(jiàn)雞蛋周?chē)M(mǎn)了小氣泡，就像給它穿上了一間白色的雨衣，又過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋浮了起來(lái)左右晃蕩，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩耍。哥哥勸我要有耐心，可真像一個(gè)小大人。第二天，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻即將到來(lái)，這時(shí)的哥哥比我還急，趕緊撈出雞蛋，剝了蛋殼，一個(gè)彈力雞蛋就誕生了。哥哥真厲害呀，我特別佩服他。
這就是我的哥哥，調(diào)皮又聰明的哥哥。
小學(xué)生的作文 篇2
察總是沖在前面不顧危險(xiǎn)，就出人們，離開(kāi)危險(xiǎn)地帶。他們總是說(shuō)：“為了人民的健康，我們做這些沒(méi)什么!”
我還有許多的'夢(mèng)想，你們肯定也是我們不能光說(shuō)不做，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就，
應(yīng)該靠平時(shí)積累的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)它!
小學(xué)生的作文 篇3
我們現(xiàn)在的房子大多是磚木房，鋼筋混泥土房等，不知道未來(lái)的房子應(yīng)該是怎樣的呢。未來(lái)的房子200字
我覺(jué)得應(yīng)該像日本的房子一樣才好，為什么呢？記得上次日本大地震，看了他們的房子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)震撼很大。他們有的是木結(jié)構(gòu)房子，有的是高大的建筑。無(wú)論是哪種房子，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是很好的。
對(duì)于木結(jié)構(gòu)的房子來(lái)說(shuō)，如果發(fā)地震了，這種房子即使倒坍了，傷亡的人數(shù)也并不會(huì)大，不像我們的磚頭房子，一倒就容易出大問(wèn)題。其次對(duì)于日本的.高層建筑來(lái)說(shuō)，真是讓人嘆為觀(guān)止。上次看了日本大地震的一個(gè)視頻，只見(jiàn)東京的房子左右搖晃，但就是不見(jiàn)倒下，要知道，那場(chǎng)地震的震級(jí)有多大啊。但是他們的建筑卻能夠屹立不倒，足見(jiàn)他們建筑的質(zhì)量之牢靠。
所以，我們覺(jué)得我們以后的建筑要多考慮抗地震的能力，無(wú)論是高層建筑還是小房子，未來(lái)的房子都應(yīng)該考慮這個(gè)重要的因素。
小學(xué)生的作文 篇4
時(shí)光美好，但也匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，快樂(lè)而美好的小學(xué)生活將要結(jié)束了。在這美好時(shí)光里，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，由好朋友的熱心幫助，可我還是要和他們說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。還記得我剛剛踏入校門(mén)時(shí)，對(duì)一切事物都是那么陌生，是您把我從懵懂的小孩教導(dǎo)成了懂事的“大人”。是您教會(huì)我讀書(shū)寫(xiě)字，是您教會(huì)我做人做事的.道理，是您給了我關(guān)懷和鼓勵(lì)，雖然即將別離，但我會(huì)把您記在心里。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。在這六年的時(shí)光中，我們一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起進(jìn)步。你們給予了我支持和幫助，我們親如一家人，這一點(diǎn)，我不會(huì)忘。
再見(jiàn)了，我的好朋友。你是我在六年時(shí)光中最美好的禮物，我們一起上學(xué)，放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)。讓我在六年時(shí)光中不再感到孤單，讓我在任何時(shí)候想起都會(huì)覺(jué)得甜蜜。
再見(jiàn)了，美麗的操場(chǎng)。在我一二年級(jí)時(shí)，每一次下課，我都會(huì)和好朋友一起玩耍。有時(shí)你追我趕，有時(shí)蹦蹦跳跳，又是你唱我合。在體育課上，同學(xué)們那堅(jiān)定的步伐，都會(huì)留在那美麗的跑道上。
再見(jiàn)了，學(xué)校的舞臺(tái)。你讓我在學(xué)校里展現(xiàn)自我，每一次站上這個(gè)舞臺(tái)，我都非常驕傲與自豪，這里見(jiàn)證了我的青澀與成長(zhǎng)。
六年的時(shí)光短暫難忘。再見(jiàn)了，我的逝水年華，再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了我的母校，你們將是我生命中永不褪色的回憶。
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