我能行作文(精選)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我能行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我能行作文1

　　人生就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)而平隱順利，時(shí)而坎坷艱難，人的一生不能一帆風(fēng)順，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的。

　　人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登時(shí)是艱辛的.，可等你攀上頂峰，無限風(fēng)光就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。如果你不信，聽了我的，你就明白了。 ,,中學(xué)生的好幫手

　　我五歲時(shí)，跟爸爸媽媽一起下鄉(xiāng)去玩。農(nóng)田里有許多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一只，我見了也去抓，可我怎么也抓不著，最后一下子坐在田埂上，不抓了，媽媽見了，說：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，沒有自信，秦王怎么能統(tǒng)一天下，成杰思汗怎么能攻入歐洲�！蔽衣犃�，立刻充滿了自信，又去抓了，最后，終于抓了一只。

我能行作文2

　　我們的校園樹葉蒼翠欲滴，十分悅目，花朵鮮艷奪目，芬芳醉人。在這個(gè)美麗的校園里，同學(xué)們關(guān)愛集體，誠(chéng)信友善，心中有他人，不但同學(xué)如此，老師對(duì)學(xué)生也是鼓勵(lì)賞識(shí)，使學(xué)生有了更多的'自信。

　　記得三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要實(shí)行手抄報(bào)的比賽，劉老師讓我們每人辦一張學(xué)雷鋒手抄報(bào)，我問劉老師：“我能夠不辦嗎？”“每個(gè)人都要辦，辦不好沒關(guān)系，只要盡力了就行”。聽了劉老師的話，我對(duì)自己說：“那就試一試吧�！�

　　放學(xué)回到家，我上網(wǎng)查看“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”，看到一張張漂亮的手抄報(bào)，心想：“這也太難了，我能做好嗎？”突然我想起了劉老師對(duì)我說的話，信心倍增，參考別人的，再加上自己的創(chuàng)意，一張賞心悅目的手抄報(bào)終于辦好了。最終我得到了老師的夸獎(jiǎng)。

　　從此，“我能行！”一直伴隨著我前行，是劉老師的鼓勵(lì)讓我充滿了自信，我從心里感激劉老師。

我能行作文3

　　晚上家庭做業(yè)中，我遇到了一條思考題，我大概的看了一遍發(fā)現(xiàn)有一定的難度．再說了老師也沒什么要求，不做又不扣分．于是我就放下手中的筆，玩了起來．

　　這時(shí)，老師的話又在我耳邊響起：＂做作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí)，一定要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決．＂我又拿起筆低下頭來一遍又一遍的算了起來．在我的書桌上已經(jīng)堆滿了草稿紙．時(shí)間過的.真快，時(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)了．這時(shí)媽媽披著衣服下床走過來，心疼地對(duì)我說：＂時(shí)間不早了，你該休息了，明天還要上學(xué)呢．＂我說：＂不，我能行．今天的事今天做．＂說完我又低下頭來想呀，算呀，算呀，想呀．．．．．．

　　哇！終于算出來了．我高興的一蹦三尺高，媽媽抱著我打了幾個(gè)圈，笑著說：＂小羽，你真行�。⒔裉欤�雖然累，但是我很高興！

我能行作文4

　　珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，他有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物，它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。同學(xué)們，你知道嗎？在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。有一次我在回家的路上，看見一個(gè)十多歲的學(xué)生，獨(dú)自一人在河邊玩水不慎，腳一滑就沉下去了。這件事情發(fā)生在幾秒鐘，等我趕到時(shí)，一條生命就沒了，多么可惜呀！所以我們要知道，不能獨(dú)自去深水的`地方玩，也不能結(jié)伴去，在夏天沒經(jīng)父母同意，不能擅自外出游泳，如果去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次我在游泳池里游泳，看見一個(gè)小孩子不小心跌到水里，小，孩子不小心跌倒，水里小孩子的爸媽看到連忙下水救人，幸好搶救及時(shí)，小孩子沒有生命危險(xiǎn)。我們不能把事都怪罪于水，生命無價(jià)，水無情，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，謹(jǐn)防溺水！

我能行作文5

　　今天，我們陽光小隊(duì)去完成“垃圾瘦身的`活動(dòng)”。

　　首先，我們到了運(yùn)河邊上，開始撿垃圾。阿姨先發(fā)給我們小隊(duì)每人一把鉗子和垃圾袋，還有每人一個(gè)手套。我右手拿好鉗子，套好手套，撐開垃圾袋，然后就出發(fā)了。

　　在不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)了一張餐巾紙，我立馬把它撿了起來放進(jìn)垃圾袋里，就這樣我們一路走一路撿。我撿了許多垃圾，有廢紙、有水果皮、有香煙頭等，最后我們把這些垃圾都放進(jìn)了垃圾箱。然后我們又宣傳了垃圾瘦身的活動(dòng)，和公園里的阿姨和叔叔們做了講解。最后我們小隊(duì)又合影留念，小隊(duì)活動(dòng)就此結(jié)束了！

　　通過這次活動(dòng)，我覺得我們每個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成不要亂扔垃圾好習(xí)慣！通過這次垃圾瘦身活動(dòng)，我還了解到處理垃圾是非常昂貴的，處理一噸垃圾需要400元—600元的人民幣。

我能行作文6

　　我是五年級(jí)的學(xué)生，今年十二歲，我常聽爸爸說：“勇敢的人常說：我能行！懦弱的人愛說：我不行！”

　　現(xiàn)在，許多孩子在家庭的溺愛下，變得膽小懦弱，讓他做什么事，想都不想，“我不行”三個(gè)字作文順口就出來了。“我能行”與“我不行”，雖然只是一字作文之差，卻有著本質(zhì)的不同�！拔夷苄小笔浅晒λ�必備的`心理素質(zhì)————自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因。

　　就拿這次去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸鼓勵(lì)我說：“相信你一定能行！取得好成績(jī)。”我參加的比賽項(xiàng)目是男子三項(xiàng)全能；100米、跳高、鉛球，經(jīng)過艱苦拼搏，結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后，“很好啊！不管是第幾名，只要去參加比賽就是好樣的！”爸爸說。

　　在今后學(xué)習(xí)中，不管碰到什么困難我都要去克服，無論風(fēng)多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>

　　從此，“我能行”這句話就烙印在我的心里，幾乎成了我的座右銘。

我能行作文7

　　一天，天空格外晴朗，媽媽帶我去喜馬拉雅中心購(gòu)物。剛進(jìn)門，就看到一個(gè)新建的冒險(xiǎn)樂園項(xiàng)目。我馬上迫不急待地報(bào)名了它的“繩索空間”。

　　這時(shí)，一個(gè)阿姨走過來，給我穿上了裝備，再把它扣上繩索，我的冒險(xiǎn)之旅就開始了。剛上第二層的樓梯時(shí)，它就搖搖擺擺地震動(dòng)起來。我心中忐忑不安，但還是鼓足勇氣沖了上去。站在第二層往下看，媽媽緊張、期待的眼神激勵(lì)了我，使我很快突破了第二層的重重考驗(yàn)……

　　第三層實(shí)在太高了！我倒吸了一口涼氣。不過里面的搖擺橋、獨(dú)木橋還有走繩索可都難不倒我。最驚險(xiǎn)的圓木樁來了！踩在上面，站也站不穩(wěn)。當(dāng)我到最后一個(gè)木樁的時(shí)候，差一點(diǎn)就踩空了。心里想：完了！我要被掛在半空中嗎？但轉(zhuǎn)念又想：不要害怕，我能行的'！一腳躍了過去。

　　下來之后，媽媽夸我：“我的小英雄回來了！”我心里美滋滋的。因?yàn)槲蚁嘈�，我能行�?/p>

我能行作文8

　　以前，我還不會(huì)跳繩和騎自行車。因?yàn)轳R上就要測(cè)試跳繩，所以我不得不練習(xí)跳繩。但是，我發(fā)現(xiàn)跳繩看起來簡(jiǎn)單，其實(shí)很難，我以為我不行。不過，我還是堅(jiān)持不懈。我給我制定了一個(gè)跳繩計(jì)劃，我決定每天早上早起十分鐘來跳繩。第一天，我一分鐘只跳了兩個(gè)。慢慢的，我越跳越多，五個(gè)、十個(gè)、十五個(gè)、二十個(gè)……快測(cè)試了，我已經(jīng)能一口氣跳三十個(gè)了。到了測(cè)試的'那一天，我取得了一分鐘跳八十六個(gè)的記錄。

　　我也不會(huì)騎自行車，但是我下定決心要騎好自行車。我先是從坡上滑下來，慢慢的開始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤，但是，我也積累了許多經(jīng)驗(yàn)。終于，我可以自己起步了。我又開始練滑行、剎車、漂移等動(dòng)作，最后，終于所有的技能我都練會(huì)了。

　　我非常開心。

我能行作文9

　　星期天，在發(fā)瘋時(shí)候的我，被媽媽的一條信息的聲音看了過來，上面寫：“吳宇桐，外婆家正在捆綁柴火，你到外婆家去幫他們?nèi)ダ�綁柴火�！蔽一亓艘粋�(gè)信息說：“好的，我立馬就去�！�

　　到了外婆家，我發(fā)現(xiàn)像大海一樣多的柴火，在被外婆汗水直流地捆綁。我連忙叫外婆告訴我怎么捆綁，外婆說：“先把一根柴火放在地上，然后，再把十根柴火放在上面，用繩子捆好就完成了�！�

　　我按照外婆的說法，先把一根柴火放在底下，在把十根木頭放在下面，1、2、3……，我連把繩子在下面慢慢穿過連把一個(gè)結(jié)好了，可是一下子就散了失敗。

　　第二次的時(shí)候，我用繩子捆到原來的時(shí)候還是散了。第三次的時(shí)候，我想如果我這次失敗了，我就不叫吳宇桐，一定要成功。我說：“我第三次不會(huì)失敗了，這一次我綁了個(gè)繩子，終于不散了，不一會(huì)的`功夫就綁完了�！蔽议_心的大笑起來。

　　因?yàn)槲易隽艘患�大事，我感覺到這個(gè)事給我了極大的鼓勵(lì)，非常開心。

我能行作文10

　　星期天的晚上，我們一家人都坐在一起，商量如何進(jìn)行低碳生活。

　　爸爸說：“從明天開始，我們家所有的人都不允許騎電動(dòng)車和摩托車，要騎就騎環(huán)保車-自行車。”

　　媽媽說：“不僅這樣，還要節(jié)約電，每天晚上八點(diǎn)鐘以后，每一個(gè)人都必須睡覺，不能看電視，作業(yè)也應(yīng)該在吃晚飯之前做好�！�

　　我接著說：“不僅是節(jié)約電，還要節(jié)約水。每天淘米、洗菜的水就可以用來洗手，這一點(diǎn)還可以進(jìn)行三次利用，洗完手之后的水不可以倒掉，可以用來澆花園里的花和樹。另外，這些水還可以用來給我們家的雞、鴨等家禽食用，反正就是不可以浪費(fèi)，還有我們家的`垃圾袋也不要浪費(fèi)，可以反復(fù)使用。”

　　總之，大家都要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，愛護(hù)我媽的地球，大家一起動(dòng)手吧！靠著大家的一起努力，我們會(huì)把家園變得更美好。

我能行作文11

　　“我能行”這句話不管在學(xué)習(xí)還是在生活上都要用上“我能行”。

　　你看見那座山能那么高而且翻過去很難，我會(huì)對(duì)我自己說“我能行”。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手的壓力我會(huì)說“我能行”。在日常生活中和學(xué)習(xí)你只要對(duì)自己說我能行。就一定能克服困難走向成功，處處都需要“我能行”。

　　在小的時(shí)候，我看見樓下的小伙伴的.腳下都長(zhǎng)著”飛毛腿�！叭缓笪乙蚕胂驄寢屢�讓她給我買滑板。媽媽說：”你只要有恒心有毅力不怕困難我就給你買，。我說：“我一定會(huì)練好的�！痹诰毩�(xí)滑板時(shí)沒一次摔倒我都對(duì)自己說：“我能行”。有一次我把膝蓋摔流血了。我哭著說：“再也不練了。”想到媽媽對(duì)我：你一定要有恒心不要半途而廢。我還想到在通往成功的路一定會(huì)有坎坷。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)終于成功了。

　　在雨后最會(huì)見到彩虹，而人生都需要“我能行”來鼓勵(lì)自己。

我能行作文12

　　昨天，我們班進(jìn)行了班干改選。此次改選為很多同學(xué)提供了上臺(tái)展示自我的機(jī)會(huì)，很多同學(xué)都愿意為班級(jí)服務(wù)，并向全班同學(xué)介紹了自己的強(qiáng)項(xiàng)和今后所要努力的方向。臺(tái)下的同學(xué)也非常認(rèn)真地聽了各位選手的競(jìng)選詞，對(duì)很多同學(xué)的發(fā)言報(bào)以了熱烈的掌聲。

　　宋老師覺得：能大膽走上講臺(tái)競(jìng)選的同學(xué)都是很棒的，你們的勇氣和自信使我很欣賞的'，加油！我想在接下來的日子里，你們一定會(huì)像競(jìng)選詞里說的那樣，堅(jiān)持不懈地努力，取得更大進(jìn)步！

我能行作文13

　　清潔工阿姨每天都會(huì)特別辛苦的打掃衛(wèi)生，但是地面上的'垃圾還是非常多，如果想讓地面上沒有垃圾，需要我們每個(gè)人的共同努力。

　　創(chuàng)建文明城市，需要我們每一個(gè)來共同去努力，先從生活中的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。首先，我們要自覺地把垃圾扔到垃圾箱里，不可以亂丟垃圾，也不可以隨地吐痰，這樣他們打掃起來也就會(huì)輕松很多，方便許多。城市里的環(huán)境需要我們大家維持下去，這樣就會(huì)讓我們居住的城市變得越來越干凈整潔，空氣越來越清新，生活越來越美好！

　　人人為我，我為人人！

我能行作文14

　　今天，我們?nèi)�班去了小操�?chǎng)跳繩比賽。我們?nèi)�班下去之后，就開始自由練習(xí)，過了一會(huì)，體育老師一吹哨子，同學(xué)們連忙站好隊(duì)，等體育老師來。體育老師來了，他叫李朝陽來喊隊(duì)。李朝陽過來之后喊：“立正！”同學(xué)們喊：“一、二！”李朝陽又喊：“向右看齊！”同學(xué)們喊：“看齊！”李朝陽喊：“向前看。”同學(xué)們說：“看！”李朝陽說：“稍息！”然后我們伸出右腳，李朝陽說：“立正！”同學(xué)們又把右腳收了回去。

　　體育老師說：“現(xiàn)在我們開始自由練習(xí)跳繩吧�！比缓螅�同學(xué)們就去跳繩了，過了不久，下課鈴想了，同學(xué)們就回教室去了。

我能行作文15

　　在陽光明媚的星期天，我?guī)е�我的輪滑鞋去公園玩。

　　我把鞋子脫了下來，換上了輪滑用的鞋，在地板上滑著。我抬頭一看，天，那么的藍(lán)；樹，那么的綠，我感覺自己在飛速滑翔，像那只鷹……

　　我沉迷在藍(lán)天、綠樹之中，開心地滑著。但是，這種感覺并沒有持續(xù)下去，因?yàn)椤�—我，在一塊被擦的光亮的地板上——我，摔倒了。周圍的'幾個(gè)人�？匆娢宜さ沽�，對(duì)其它人說：“呀，這樣都能摔倒，未免太厲害了！哈哈，厲害！”我聽了，低下了頭，不知怎么地了，我心里像著了魔似的，什么也說不出來，身體莫明奇妙地發(fā)抖起來，難受極了。不過，我，并沒有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，自己能行的。想：我，不能放棄呀！我能行的！因?yàn)槲沂悄侵弧苞棥�，不能放棄！我站起來，重新站了起來，又滑了起來，天，又那么地藍(lán)；樹，又那么綠；心情，又那么美好。因?yàn)椤�—我能行�?/p>

　　天，那么地藍(lán)；樹，那么地綠。夕陽下，心情又那樣地美好。

　　我，就是那只鷹，因?yàn)椤�—我能行�?/p>

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