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[薦]在孤獨中成長作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的在孤獨中成長作文，希望對大家有所幫助。
![[薦]在孤獨中成長作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
在孤獨中成長作文1
我和同桌一直很有默契，但今天卻陷入了有史以來最尷尬的局面，起因很簡單，那就是：勞技課上，老師要求我們插花，這不是我們男生的強項，因此我們就想一起合作。分工已明確，可就在選材上出了問題。他想用花店中的花，那些花顯得更加艷麗，我想用自己家養(yǎng)的花，因為在我看來那些量產(chǎn)的花雖然美艷，但少了個性和自然的靈氣。然后便造成了現(xiàn)在這個局面。最后，我們決定分別做一份花店用花和家養(yǎng)花的插花，一爭高低。自然，勝出的作品就上交老師。
于是，他就去忙他的`，而我，冷笑了一下，志在必得地想：你是找不到比我的更特別的花了！
當(dāng)時正值多肉與茅膏菜的花期，但少有人能一睹她們的芳容，我覺得我用它們一定出奇制勝�？墒牵�(dāng)我找材料時，立即遇到了問題——這些植物花期短，難有花朵能隔夜開放，最多能開放三五小時，這導(dǎo)致我必須在中午短短一小時內(nèi)完成作品。當(dāng)天中午我開始動手后，我發(fā)現(xiàn)我真是出師不利，剛剛開始制作又發(fā)現(xiàn)新問題：茅膏菜與仙客來的花莖太輕太軟，稍一用力，便可憐巴巴地折斷。無奈下，我只好放棄。好不容易解決解決了這個問題后，我遇到了新的問題——在找主要焦點時，我發(fā)現(xiàn)沒有合適的大花朵的多肉，只好將一整株作為焦點區(qū)域。
千辛萬苦之后，我終成了我的“大業(yè)”。我想象了下同桌的表情，應(yīng)該會很精彩。一想到這，我就忍俊不禁。
然而勞技課上，老師在班上走了一圈，與往常一樣并未在任何同學(xué)的作品前逗留，也無只言片語�；氐街v臺，她滿臉失望地說：“你們做的都不好！”她頓了頓，接著說道：“你們忽略了一點，那便是插花中要放入一絲情感，你要表現(xiàn)的主題和意境，是能讓觀者產(chǎn)生共鳴的。而你們的作品只追求了外表的美，沒有靈魂，便毫無靈性而言，這樣的作品空有其表，千篇一律，難登大雅之堂。”
我和同桌聽了都沉迷了下來，全班也鴉雀無聲。我們都在思考：是不是因為我們只顧了攀比或是把這它當(dāng)成任務(wù)，沒有寄托情感于作品中，這樣的作品確實如同離題的文章，寫得再好也徒勞無功。一番反省后，我們感到了心中的浮躁、與失落。這給我打了一個警鐘：世間最為美好的莫過于真摯的情感、每個人最真實的心聲和吶喊，它們駐扎在我們的心中，驅(qū)散人生路上的寒冷，引領(lǐng)我們走向成功。我要感謝這次的插花事件，它使我成長！
在孤獨中成長作文2
我曾自以為有一片樂土，藏之記憶里最幽暗的角落。從此開始感到一種成人的寂寞，更喜歡夢中道路的迷離。——題記
暮色中，突然有一股強烈的孤獨感猛地涌上心頭，并以箭一般的速度像一棵有毒的藤羅一層層地把我纏繞起來。我驚慌失措，想盡了所有的辦法，用盡了所有的力氣，可一切都是徒勞。我精疲力竭，可是“孤獨”卻狂傲地駐扎在我心里，耀武揚威。
這時，小剛發(fā)了條信息說：我有一種“藥”，能幫你解決這個“孤獨”。
于是我就跟著小剛不知不覺到了一家網(wǎng)吧門口，我有點躇躊，手心里微微有點冷汗，卻被小剛一把推進了網(wǎng)吧。我們在進門的第一個大廳找到了座位，小剛說這里是吸煙區(qū)，說著便要了一杯可樂，點然了一根香煙，像是進了快活林，于是我咬咬牙大有豁出去的氣概，效法了小剛，騰云駕霧般直奔網(wǎng)吧中樞。網(wǎng)吧室里燈火通明：三盞日光燈照耀下，白灰墻、白灰頂，裝修簡單得像食堂，四十幾平方米的房子里擠著二十臺電腦桌，座無虛席，悶熱的空氣里彌漫著汗味、煙味和年輕的味道�？墒窃谧拿恳粋�人已全然得忘記了這一切，置身于網(wǎng)絡(luò)世界中。鄰座的哥們在下象棋，旁邊也有些觀戰(zhàn)者，還不時地高聲探討一番；還有的哥們在打捶、搓麻將等，小剛剛大汗淋漓地玩著“魔獸·冰封之座”。介于本人還是只游戲菜鳥，所以我一掃聊天室蕓蕓眾生，最終鎖定一目標(biāo)，亂調(diào)侃，我們什么都聊就是不敢聊心里話……
從網(wǎng)吧出來，小剛很盡興，這時一幫朋友手機打過來催小剛?cè)tv，于是小剛爽快答應(yīng)了還說完“不見不散”掛了機之后，就拉著我去包廂了。在包廂里，在夜和夜色的包圍下，年輕被放縱，禁錮的心沖破了現(xiàn)實的枷鎖都變得不設(shè)防，愛和暖昧都在包廂的角角落落無聲墜落。在酒精的.催化下，連眼睛都迸發(fā)出火花，有些人開始迷失了自己……
夜深人靜的時候，我踉踉蹌蹌地偷偷溜回了家。躺在床上，那種該死的感覺又來了，它在我心里發(fā)瘋了似的大笑，一直笑，彷佛在嘲笑我的無知與愚昧。這一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)……
清晨，陽光懶懶散散地撒在我身上，我?guī)е活w孤獨的心，游蕩在大街上，街道旁有一間書店，散發(fā)出陣陣書香，誘使著我走了進去。
很快我的心在這一片浩如煙海的書叢中靜了下來。我靜靜地去感情《老人與�！分欣先四呛Ｒ话愕墓陋�；耳邊仿佛聆聽到貝多芬那婉轉(zhuǎn)動聽的《致愛麗斯》，指縫間流露出點點孤獨；挽一壇酒，和李白一起相邀月下痛飲，酒不醉人心自醉……
離開，青春已不再是一個謎，雖然向上的路，總是坎坷又崎嶇……
在孤獨中成長作文3
從小我就住在鄉(xiāng)下，我的朋友只有我的表姐，因此十分的無聊，有一次我的姐姐，她上完學(xué)回來，她帶我去她朋友家玩。
我拉著姐姐的手，像跟屁蟲一樣走在她后面。我跟到門口，那位大姐姐的弟弟就跑了出來，然后她叫她弟弟和我玩，我和她弟弟就在房間里看電視，我們還玩了游戲，玩具，那天是我那段日子里最最開心的.一天。時間過得很快，我得隨姐姐回家了，卻如此依依不舍。
后來我讀幼兒園了，我還是一個人獨處，沒有玩伴�？墒敲恳淮挝一丶业臅r候都會看到那個姐姐的弟弟坐在我一個車子里。
終于有一次我和他坐在了一個位子，我就鼓起勇氣問他：“你在那一個班里？”他叫我坐在滑滑梯那里等他。等二天我在那里等他，沒過一會兒，他過來了，我就和他在滑滑梯那里玩，我就推了一下，他就來追我了，我滑了下去我們追逐、打鬧著，我被絆倒了然了他又被我絆倒了，然后我們倆就傻傻的笑了。
此后我們都結(jié)伴回家，我們之間還發(fā)生了許多趣事如找小魚……我們的感情越來越深了，他叫汪銳，他是我最要好的朋友了，是他讓我從此再感受到孤獨！
在孤獨中成長作文4
“爸爸，我得去上學(xué)了！”“等等�！鼻啬陌职终f，“保鏢，跟著小姐，別讓小姐丟了！”“是！”保鏢應(yīng)了一聲。秦沫被關(guān)在車?yán)铮刻於歼^著寂寞、無自由、沒朋友的生活，每天被秦圭（秦沫的爸爸）監(jiān)視著。秦沫過不下去了，她對保鏢說：“喂，我要去上廁所。難道你也要去，男女授受不親�！北ｇS愣了一下：“這……”秦沫急忙插了一句：“哎呦，我去了拜拜！”秦沫看到保鏢沒追過來偷偷走了。“怎么辦？身上沒帶錢�！蹦彼懒�，她先躲到一片樹林里，沒東西吃。過了幾天幾夜，還下了幾場雨，秦沫那烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)被大雨淋濕了，沒人來關(guān)愛她，她在雨天里漸漸變得叛逆，冷漠。一天一個美麗的女孩子摸著她的額頭，秦沫發(fā)燒了，突然秦沫倒了下去。女孩（于芯）讓保鏢把她帶走了。秦沫的燒終于退了，她醒來第一眼看到的是于芯，“啪”的一聲一個紅色的手印打在于芯臉上，秦沫狠狠地說：“你為什么要救我，我死了才好！”于芯捂著自己的臉生氣的說（于芯第一次生氣）：“振作一點好不好，想想你的爸爸媽媽，你還有好多路要走呢！”聽了這話秦沫突然意識到自己做的不對，秦沫說：“對不起，對了你千萬別告訴我爸爸我在這兒，因為他每次都會監(jiān)視著我，我毫無自由。”許多話秦沫已經(jīng)跟于芯說了，明白之后，秦沫就住在家里，跟于芯讀一個學(xué)校。她們離開國內(nèi)去了國外，剛好于芯的哥哥于千秋在國外，倆個小姑娘就去了（還有保鏢）�！案绺�，哥哥！”于芯開心地?fù)肀е?/p>
欲知后事如何，請看下一集《孤獨中成長的女孩之遇見了他》。
在孤獨中成長作文5
一個人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過程總要一個人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過海浪抵達(dá)對岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨。但孤獨是在磨練人的心理，在經(jīng)歷了孤獨后，就會變得更加堅強，更加成熟。
在成長中總有一些路需要獨自走過，無人陪伴是一種孤獨。
小時候，因為成績不是十分優(yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習(xí)，限制了我的娛樂。那時，我的書桌上總是堆滿了一本本練習(xí)題，在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫一個小時的習(xí)題，聽著樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我無從逃脫。后來等我成績提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。
在成長中總要面對一些變化，無人理解是一種孤獨。
現(xiàn)在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時候還會因為一些小事產(chǎn)生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當(dāng)我們之間產(chǎn)生了誤會時，當(dāng)父母因為不理解而錯怪我時，我感到了孤獨，比之前更加孤獨，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺得我與父母間有一道無形的屏障，看不見卻又真實存在著。漸漸的，我與父母間的對話也越來越少，這也使我更加孤獨。可當(dāng)我和父母之間的誤會解開之后，在經(jīng)歷了孤獨之后，我覺得我成長了許多，學(xué)會反過去理解他人了，也更加堅強了。
在成長中總有一些不一樣的.聲音，堅持自我也是一種孤獨。
不隨波逐流，堅持自我是我逐漸堅守的道理。在一次上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們解一道題，我堅持自己的見解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時有很多人都根據(jù)正確答案改錯，我始終一道道演算，希望能自己做出來，這時我感到了孤獨，因為有些執(zhí)拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯了，可我仍感到開心，因為我堅持自己。
在成長的過程中會面臨許多孤獨，孤獨縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學(xué)會更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅強。
在孤獨中成長作文6
我見過海面上喧囂的浪花，海水是它的港灣；我見過西湖中盛開的紅蓮，蓮葉是它的伙伴；我也見過雪地里綻放的白梅，白雪是它的寄托。獨自一人，欣賞過萬千美景，心中繁花落盡之際，卻不想化為兩字——孤獨。
那年那天，我只聽聞蟲聲新透綠窗紗。
寒冬臘月，本應(yīng)該張燈結(jié)彩，迎接新年，然而我卻送走了一位故人，我的祖母。正值幼年的我，第一次見證了離別。家鄉(xiāng)依舊如往時那般吵鬧，今年的春節(jié)，總是多了些憂傷，再想起祖母的離世，心中便微不可覺地痛起來。那晚，我們守在祖母的靈柩旁，最終，我還是不愿沉浸在悲傷之中，跑進屋里，閉眼流淚。那一瞬間，我竟感受到了一絲平靜，忽然，窗外傳來一陣草蟲的鳴叫，透過窗紗，傳入我的心房，在這寂靜的夜里，顯得那樣洪亮。從記事起，聽著祖母的童謠入睡，聞著祖母身上的中草藥味覺醒，年少之際總是那樣充實。人人都說七年之癢，我卻不以為然，祖母的陪伴讓我忘記孤獨，即使陪伴的.日子不足七年。那年那天，我終于理解，何為孤獨。
那個黃昏，我只看見衡陽雁去無留意。
漸漸地，我褪去了童年的稚嫩，開始嘗試著旅行。一個陽光勝好的日子，一片安詳無比的夕陽，我獨自前往山頂，在黃昏之下感受孤獨侵蝕我的身體。我看見陌生的游者成對行走，天邊的大雁成隊飛行，在故鄉(xiāng)外旅游的我，在錯落的山丘中，無人陪伴，無人問津。遠(yuǎn)見那已被山頂吞沒大半的夕陽，它也獨自存在于天空之上。大雁的尾羽也消失在我的視線中，那個黃昏，我終于感受，那般孤獨。
那些雨水，我只感受不叫人間見白頭。
時間如白駒過隙，我也到達(dá)豆蔻之年，喜歡撐著傘獨自走在雨中，雨是上帝的樂章。淅瀝的雨水敲擊在傘上，耳機中回響著貝多芬的音樂，巨人的音樂，在這種天氣里也平添了一絲孤寂，凄涼之感。我的心緩緩落下，從容不迫地消失在人群之中，那些雨水，我終于知道，這是孤獨。
我的成長，總是少了波瀾，平靜的日子里，美好的記憶中，卻總被孤獨充實。我開始放棄掙扎，放棄擺脫，接受孤獨，經(jīng)歷成長，那些孤獨的日子，讓我不再懼怕未來的寒冷與黑暗，執(zhí)一杯清茶，淺飲淺酌，留下的沉淀，是成長中，不滅的記憶。
在孤獨中成長作文7
生活之中，我常常被挫折擾亂心弦，總因困難迷失自我，無人理解的孤獨感總是如影相隨，揮之不去。但是我愿意堅持夢想，以孤獨為劍，為成功披荊斬棘。
“發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！”我常常被這幾個“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進入初中之后，學(xué)業(yè)任務(wù)一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分?jǐn)?shù)，汲取更多的知識。爸媽還特地為我報了補習(xí)班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業(yè)就“解放”還偏偏成績比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學(xué)習(xí)為了什么？
記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學(xué)精神不好，被老師誤以為上課睡覺，被同學(xué)們嘲笑了很長時間。老師的批評、同學(xué)的嘲笑讓我感到無人理解，我就像一個孤獨的行者在學(xué)�？嘌闹杏巫撸龅降拇煺劬秃盟埔粔K沉重的巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎？
在孤獨與彷徨中，我來到書海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨中讓生命閃光。
柳宗元被貶，因擔(dān)心走后無法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無法承受，沒過幾天，她就與世長辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的'傷更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的神圣與安詳，克服挫折，堅守信念，以孤獨為劍，堅守內(nèi)心希望的長明燈。
李白少年時便離開故鄉(xiāng)外出闖蕩。行船于峨眉山下，只見高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上；又仿佛與水一起游走，伴隨著這位少年一同遠(yuǎn)行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬分歡喜，但也讓他想到了故鄉(xiāng)，想到親人，想到了朋友。孤獨在他的內(nèi)心慢慢發(fā)芽……但李白依然堅定前行，寫下了千古名篇《峨眉山月歌》……
我的孤獨，既沒有柳宗元似的深沉，也沒有李白那樣的浪漫�！爸裾让⑿p勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生。”我堅信，我有我的方向，我有我的目標(biāo)，孤獨永遠(yuǎn)伴我成長，終將伴我到達(dá)夢想的彼岸。
孤獨是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨更是一位良師，教會人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰說孤獨不美麗？我要告訴你：孤獨也美麗！
在孤獨中成長作文8
白月光像潮水一樣涌了進來，涼風(fēng)送來潮濕的花朵，我一個人背著書包。我的心情非常矛盾和復(fù)雜。
終于，我停止了思考，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，抬起腳，邁出了走出補習(xí)班的第一步。
那一刻，我猶豫了。外面一片漆黑，但我卻有一種莫名的緊迫感，心里一陣空虛，一種莫名的悲傷和惆悵，交織著一絲恐懼，聚集在心里，仿佛一片葉子要從大樹的懷抱里掙脫出來，但葉柄卻半松半緊地依附在樹枝上，在風(fēng)中無力地?fù)u曳，試圖隨風(fēng)而去。
我覺得我是無助的葉子，大樹是我的親人。
心情漸漸平靜下來后，我踏上了回家的路。
我覺得這也是一種感受生活的方式。畢竟，當(dāng)我們溫暖而安全地長大時，我們只感到溫暖和舒適，因為有總是為我們創(chuàng)造美好環(huán)境的父母，總是為我們創(chuàng)造和諧生活的朋友和老師。我們沒有真正的經(jīng)歷和孤獨的'經(jīng)歷，所以我們沒有什么可擔(dān)心的。我們從來沒有孤獨過，沒有迷失過，沒有迷失在自己的空間里，沒有品嘗過生活的另一面。
生活的另一面是孤獨和迷茫。當(dāng)你感受到這些的時候，你會覺得生活中的酸甜苦辣的結(jié)合是那么完美和諧
回到家真的很想哭，不是因為難受，而是為了慶祝自己成功的經(jīng)歷了孤獨。真的，在這種獨特的人生體驗中，我覺得苦，我覺得自己在不斷成長。
感謝生活，感謝孤獨，它讓我找到了一種力量，于是有了他/她的陪伴，我找到了屬于自己的空間，找到了全新的自己。
在孤獨中成長作文9
少年時代，是人生中難忘的詩章，在成長中，有和煦的陽光也有風(fēng)霜雨雪，當(dāng)然也免不了“孤獨”。少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。父子兩背井離鄉(xiāng)，離開油麻地。來到荒無人煙的異地——蘆蕩。那是杜小康從未見過的蘆蕩，蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊，猶如萬重大山圍住了他們的小船，給人一種壓迫感，是父子倆有所害怕，有所膽怯，一次在放鴨的那段時間，他們內(nèi)心經(jīng)歷了一段刻骨銘心的'孤獨，而就在這段孤獨中，杜小康也也一天天地蛻變著。
它變得更加堅強，更加懂事，他不再茫然，不再恐懼，他長大了，在這不同尋常的孤獨中長大了。孤獨是一種人生旅途上美侖美奐的境界。的確，孤獨常常使我們陷入一種沉思，冥想的狀態(tài)，使我們獲得思想。一旦孤獨過去，我們就會更深沉一些。有時候，我們的確需要一種孤獨，因為孤獨是一種歷練，磨練著我們的意志；因為孤獨是一種創(chuàng)造，創(chuàng)造著我們的生命，因為，我們要遠(yuǎn)離塵囂，去認(rèn)真思索一些問題。
孤獨者因為思想而幸福著，思想也因為孤獨者而精彩著。大孤獨是大境界，能夠承受大孤獨的威壓者，可于痛苦悲劇的人生中，將生命最悲壯的光彩燃燒得轟轟烈烈，然后又于大孤獨中寂寞地灑脫地離開這個世界。汪涵說：要懂得享受孤獨。孤獨是內(nèi)心強大到不需要任何人跟你交流，你可以跟天地精神獨來往，孤獨是內(nèi)心已經(jīng)充盈了幸福，不需要別人來扶一把。我們要學(xué)會享受孤獨，在孤獨中成長。
在孤獨中成長作文10
人在孤獨的時候才像一個勇士。
詩酒千斗，醒時折花，鮮衣怒馬，盼著“一日看盡長安花”。我看著一襲白衣的他，翩翩然從濁世中走出，走向心中的遠(yuǎn)方，話別親友。一人騎著高頭大馬，穿梭在山溪流水中，飲酒作樂。雖無絲竹管弦嘔啞，亦無旁人相伴左右，一個人的旅程，卻不會少了一份樂在其中。他心下享受這孤獨帶來的無窮樂趣，懷揣著凌云壯志，只身來到長安，無論風(fēng)霜雨雪，無論“孤獨”這只野獸如何肆意地對他霸凌，他都孑然無畏，忍受著離家之苦仕途之艱，只為等到“春風(fēng)得意馬蹄疾”的那一天。
有的人在孤獨中作詩，詩的韻味便充斥著孤獨。人非圣賢，保守孤獨之苦時，只有少數(shù)的人可以打敗它，亦或是化其為力量。我曾拜讀東坡居士的作品，那句“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”至今仍如明月高懸我心幕上。
他是文風(fēng)大氣凌厲狂放灑脫的任務(wù)。一生輾轉(zhuǎn)幾多，縱是罷官鬼區(qū)，依舊放浪不羈。暮年卻被湮于泥沙之中，他心心念念的是亡妻，朝朝暮暮盼的是心上人在另一個世界安穩(wěn)快樂�？伤坏貌徽J(rèn)清殘酷的現(xiàn)實，任孤獨的刀槍劍戟一次又一次地直插他的心房。后來，云歸云塵歸塵，飽經(jīng)滄桑之后，他悟出了孤獨的力量。
孤獨是酒，是詩，是高于一切無法忘卻的離愁，也有人傾盡一生，在孤獨之中渴望尋找到生命的凈土。他是“獨自閑行獨自吟”，也是一生起起落落的“人間惆悵客”。初戀情人和妻子相繼離去，“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，面對索取無度的孤獨，他卻只能嘆一生“當(dāng)時只道是尋�！�。素來傾慕納蘭容若的那般不羈灑脫，那股混自天成的風(fēng)流態(tài)度，那股賈寶云遜之百倍的風(fēng)骨。他講灑脫的才情詮釋于詩中，在詩中讀到的不是一個普通人對于孤獨的'滿腹牢騷，確實一個真正的大家在孑然一身的孤獨之中練就的無上境界。
一個人如何堅持在沙漠中頑強地活了兩年，憑著一己之力走出茫茫大漠？我打從心底佩服這些能夠克服一切困難的勇士。每個人都是有家的，沒有回到家的時候心里總有一種不安，一種空虛。家像是充電站，是溫暖的港灣，而人無一例外需要充電。他離家那么久，在茫茫大漠之中，是否看過海市蜃樓，會不會想到也許自己的家就在某處？可是失望接踵而至，他要怎么樣才可以找到家人？只有孤獨，孤獨是他的敵人，亦是他的朋友�？朔怂械睦щy，留下的必然是曙光，是勝利。80后畫家林曦在招收學(xué)生之前，她考核的除了專業(yè)素養(yǎng)之外，還有一個人是否可以耐住枯燥無聊。而一個久久浸過孤獨敵人，早已是刀槍不入。拜于名師，只此一步。
一條窄窄的巷子，空無一人，在夜晚月色的陰冷襯托下更顯得陰森恐怖。一個人孤獨地走在這里，會感到不安和害怕，會感到?jīng)]有安全感，會感到孤獨無依。當(dāng)硬著頭皮走完這條巷子，回頭，可怕的還是可怕，只是不需要再面對了。正如白巖松在《痛并快樂著》里說：“一個人的一生中總會遇到這樣的時候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭，注定單槍匹馬�！�
也許人在變成國王之前，需要殺死懦弱。孤獨不是枷鎖，不是人們口中的常態(tài)，反而是一種無形的力量。人耐得住孤獨，自然也就耐得住萬物。
孤獨之時，不必害怕潰不成軍。人在孤獨的時候才像一個勇士。
在孤獨中成長作文11
他出生于20xx年6月22日，他長得可愛，眉清目秀，父母很愛他。八個月后，父母的不和，紛紛出門，就此沒回來過，而他由她奶奶輔養(yǎng)。
他四五歲時，曾找鄰居家的孩子玩。而鄰居家孩子去說:“我不和你玩，我爸我媽說你是野孩子，和你玩有點不吉祥�！敝链怂辉诶砣魏魏退g的孩子。八歲時，他上幼兒園了。同學(xué)們很討厭他，他從不理任何人，他知道即使自己孩子強大，也不敢惹他們。十二歲那年，他是四年級的學(xué)生了。他還是很少說話，老師一提他就唉聲嘆氣，同學(xué)們也少很少理他。但他這次迎來了轉(zhuǎn)折，他遇到了第一個好朋友——柔。柔是他們班善解人意，樂于幫助人的同學(xué)，同學(xué)們很喜歡和柔玩。柔主動和他打了五六次招呼，他的裝作沒看見。同學(xué)們?nèi)フf:“你剛轉(zhuǎn)學(xué)來這里還不知道吧！這人別去接觸他，他很怪的�！薄澳怯衷趺礃印！比嵝χf。漸漸的，柔的真心打動了他，他把自己內(nèi)心的苦楚向柔說了一遍。柔卻說:“哦！原來是這樣，人生，會有不完美的時刻，既然老天這樣安排了，也改變不了，就坦然面對唄……以后，我就一直陪著你，你要主動說話和我玩哦！”就這樣他迎來了第一次獲得友誼的快樂，主動和一些人說話、玩，但好景不長，一年后，柔轉(zhuǎn)學(xué)了，他再次陷入了孤獨中。就這樣隨著時間的`流逝，小學(xué)六年及束了，十四歲這年，他上初一了。他的初中朋友們很熱情，常常拉著他去玩，而他漸漸變得活潑開朗了許多。但他卻很少去和朋友玩，更喜歡孤獨了，而朋友也理解他，他來玩時會陪他玩?zhèn)�夠，他不玩時就隨他的意愿。他喜歡上了孤獨，初二的他。喜歡一個人吃飯，喜歡一個人坐在校園一角發(fā)呆，喜歡一個人做題思考人生。他打開了自己內(nèi)心的一扇窗戶，朋友他會理，主動向老師請教。但他始終沒忘記伴他這么多年的第二朋友——孤獨。打開內(nèi)心的一扇窗戶。孤獨可以讓他冷靜思考問題不魯莽、不沖突；孤獨使他可以安靜地做作業(yè)、看名著；孤獨讓他變得成熟、懂得理解別人。20xx年他十六歲了，他始終沒忘記柔說的話。人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨他沒有畏懼，他沒有退縮，他一直堅守著自己心中的坦然。在成長道路上一步一個腳印的去走，雖然很慢，但他知道急于求成是實現(xiàn)不了心中的夢想的。打開一扇窗戶，會有不一樣的精神。而打開他內(nèi)心這扇窗戶的人是柔，柔用自己的真心打動了他，才成就了現(xiàn)在的他。他很感謝柔，但一直沒和柔相遇。你們會很好奇吧，他是誰？我悄悄地告訴你們，但你們不要和別人說哦！不然他會生氣的，他就江云，也就是寫這篇文章的我。嘿嘿！你們知道了哦！
在孤獨中成長作文12
那天我挫敗地想到，就算是在很久很久之后，再給我一次遇見她的機會，我也依舊無法擁有擺脫這種相望無言的尷尬氣氛的勇氣。我沒有那種自來熟的天賦，也沒法喚醒一份好些年前的親昵與熟悉。所以這個世界在那一刻只剩下了兩個沉默對立的人，局促地等著，等著對方，先開口。
人生總是如此奇妙，你總能在好多年后遇見你好多年前彼此熟悉的伙伴;雖然她已經(jīng)在我心中消失了好久好久，久到記憶淡薄，但是，當(dāng)我一看見她，我就知道是她;那張青澀的面容與好些年前那張稚嫩的面容合在一起——好似這個童年老友一點而也沒有變過。格格再站到我面前已經(jīng)是20xx年的春節(jié)了。她在金華，我在寧波;直到見到她我才發(fā)覺：原來我在金華還有個朋友，原來時間過得這么快，好些年前結(jié)識的朋友，如今時隔多年，終于又見到了。
我在人群中瞧見她，內(nèi)心一霎那的喜悅?cè)缇薮蟮暮＠伺拇蛑念^。我有一瞬間想走上去，但是看著她熟悉又有點陌生的面容我又遲疑了。她還記得我嗎?她還會像以前那樣和我一起玩耍嗎?她……遲疑間，我已看不到她的背影。直到長輩們把我們拉在一起，笑呵呵地看著我們。顯然這些長輩們可都還清清楚楚地記著我和格格小時候的交情，還有那些調(diào)皮搗蛋的事——什么扔摔炮砸到車子啊，什么放煙花放進人家屋子里啊……現(xiàn)在想起來還有點不好意思�？墒钱�(dāng)我滿心歡喜地看向格格的'時候才感覺到了不自在：我們兩個熟悉又陌生地相互打量著，心中各自奔涌著重逢的喜悅，但偏偏有那么一堵墻，硬生生地把我們隔開了，各自封閉在各自的空間里。我奇怪地去推這面墻，卻發(fā)現(xiàn)根本推不動;沉思了許久，我又抬頭看了看格格有些陌生的奇異眼神，忽地就這么明白了。
——從心里搭建起來的墻，又如何能推得倒?
這么多年下來，重新見面的兩個人，早就各自蛻變了無數(shù)次;相對站著，或許早就已是陌生人。
我苦笑一聲。原來我們都變了，只是我們不知道而已。
我們一個個，在世界的邊端，各自奔跑著，走著各自沒有交集的人生;從小孩到少年，多少挫折，多少歡樂，又如破繭成蝶般經(jīng)歷了多少次;每次睜開眼，或許就是個全新的自己。我們這般成長著，蛻變著，得到了什么，也失去了什么。
成長總歸是孤獨的。而我們，更是如此。
在孤獨中成長作文13
早在初二那年，我就深深的意識到，孤獨便是成長路上的一條必經(jīng)之路。這年暑假，姐姐把劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》作為生日禮物送給了我，這便成了我最喜歡的一本。
在學(xué)校里學(xué)習(xí)，首先便要克服的就是孤獨吧。像有位老師說的，學(xué)習(xí)就要沉的`住氣。別人在打鬧，自己卻在這里學(xué)習(xí)，每當(dāng)此時，我便像是受了什么委屈似得，但都要繼續(xù)低頭學(xué)習(xí)，莫名的流出淚來也要當(dāng)做是汗水。我想，這便是孤獨罷。明知道是苦澀的，卻要堅持活生生吞下去，因為誰都明白，良藥苦口利于病啊。孤獨是堅持，是磨練啊!
而又像書中說的，孤獨更像是自己和自己對話。孤獨者都是思想者，當(dāng)一個人孤獨的時候，他的思想是自由的，他面對的是真正的自己。無論外界如何喧鬧，一個沉默的人，他定是在和自己交流，這便是孤獨。但在他人眼中，他的沉默是可悲的。
所以有些人一開始聽到孤獨這個詞時，會覺得這是個形容一個人內(nèi)向的詞，但其實不然。孤獨最明確的含義，就是沒有人理解自己。
就像做數(shù)學(xué)題，自己明明用了正確的方法做出來了，但因沒有別的同學(xué)甚至老師能明白你的方法，便被當(dāng)成是錯解，這時的委屈，更是孤獨
我最深的體會是每次同學(xué)說我學(xué)習(xí)努力時，都有一種莫名的孤獨，覺得他們比之前更不了解我了;每次爸媽說我再不學(xué)習(xí)這次考試就完了的時候，卻更是覺得委屈，感覺連爸媽都不知道自己的苦，對自己一點都不信任，不理解，想到這時都想找一個可以真正理解自己的人。但每次都是自己在難過，因為我都想象不出“真正理解我的人”到底說什么，做什么才叫真正理解自己。
孤獨是良藥，是磨練，更標(biāo)志著成長;“盔甲再厚也沒用，傷疤硬實才能防身�！痹诠陋氈惺苓^傷，便是在成長的路上前進了一步罷。也許這邊是你的孤獨，雖敗猶榮。
在孤獨中成長作文14
歲月是孤單的輪回，成長是顛簸的宿命。
當(dāng)時光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。我們是否能夠成長為風(fēng)雨中屹立不倒的巨人，在刀光劍影中挺直自己的脊梁卻又不忘攜一抹柔情與感激?漫漫成長路，我們蹣跚前行。不知何時起，不見了童話書多彩的封面，看到的只是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山般深沉，一切浮躁歸于平靜。同時，還有父母整日的嘮叨聲伴隨耳畔。終于，戰(zhàn)爭在那次與母親一起晚餐時爆發(fā)。“你看看人家小A，每次考試多優(yōu)秀，你就不能向他學(xué)學(xué);你再看看小B，就知道學(xué)習(xí)，父母讓他休息會兒都不干;還有小C，參加作文大賽又得了一等獎;小D也是，他……”母親再一次喋喋不休著。那日我因為考試成績不理想，心情本就郁悶，又見母親那樣說，眉頭不覺更加緊鎖。“天天都這一套，真煩�！�
“什么你說我煩?你這個臭丫頭，我說你是為你好，我還能為我自己啊?”母親氣極，沖我吼道。我猛地站起身，碰倒了剛剛坐著的椅子�！澳銥榱宋液茫銥榱宋液�!天天就這句話，你有完沒完?我已經(jīng)長大了，我的事不用你管!”我滿意地看著母親原本憤怒扭曲的臉逐漸化為愕然，身離開餐桌進到自己的臥室，反鎖上房門。我趴在自己的'大床上，剛剛那一幕卻一直在腦海里揮之不去，竟莫名涌上一股愧疚之情。到底怎么了?我不知道。不知不覺中，我竟睡著了。睡夢中，有冰涼的液體落在我的臉頰上，是誰?我終是同母親道歉了。我想了一夜，終于想明白了：成長中，最重要的是，體諒父母。
任時光靜靜流淌，像月光滑過肌膚般悄無聲息。我們，在成長。
在孤獨中成長作文15
曾幾何時，對孤獨有了一種渴望，促使著我想要感受一番那生活中的孤寂……
——題記
那天的陽光很燦爛，那天的天空很蔚藍(lán)……
我，獨自一個人，還有肩上的小提琴。我的心很是矛盾，很是復(fù)雜。
最后，我不再多想，徑自走向售票點，掏出一張嶄新的十元人民幣，換來一張前往溫州客車票。
踏進車門的一瞬間，我下意識地猶豫了一下，不由自主地向家的方向望了一眼，然后，把孤獨與惆悵咽回肚子里，選了就近的位子坐下來。
是的，今天我將要去溫州考級。
身邊沒有母親，沒有親人陪我前去，只有那小提琴在身旁靜悄悄地伴著我。
并非不是不讓母親陪我前去，也并非自個兒倔強想要獨自而去，只是獨身出行的愿望已在心中埋藏很久，一種想感受生活獨立的念頭終于在14歲那年爆發(fā)出來——第一次離開親人的陪伴，離開瑞安，孤單一人出行在茫茫的旅途上。
我不愿意告訴母親，我怕她擔(dān)心。
于是客車就這樣幽幽地開，天氣實在好得不得了�？晌覅s有一種莫名的情感，心中一陣空虛，一種莫名的悲哀與惆悵，難過與絲絲恐懼交錯雜糅在一起，匯聚心頭，仿佛一片樹葉將要脫離大樹時，可根卻半松半緊地連著樹枝，在風(fēng)中無力地?fù)u曳著，竭盡地想隨風(fēng)而去。
我想，我就是那片無助的樹葉，而那棵大樹就是母親，就是家吧！
一陣感受后，我的心情漸漸平靜，望著窗外的景色，人也慢慢舒緩過來。
我想，這也是一種感受生活的方式吧，畢竟在溫暖與安全中長大的我們只感受過溫馨與舒適，因為有父母，有家時刻在為我們營造美好的環(huán)境，有朋友，有老師時刻在為我們制造和諧的生活。沒有在真正意義上體味和感受過孤獨的包圍與籠罩，所以，我們不愁什么，我們不曾孤獨，不曾茫然，不曾迷失在自我的空間中，也不曾品嘗到生活的另一面，那苦的`滋味。
所以生活的另一面就是孤獨與迷茫的體現(xiàn)，感受到了這些，便覺得生活對甜與苦的搭配是如此的完美與和諧……
下車后，我給母親打了個電話，告訴她實情，并報了平安。母親說了幾句并不再多說。于是我在哽咽中放下話筒，好想大哭一場，不為難受，為我成功地體驗了這一份孤獨而慶祝。真的，在這次獨有的體驗生活中，我感受到了苦澀，同時，也感受到，我已經(jīng)在不斷成熟中長大了……
感謝生活，感謝孤獨，它們讓我尋覓到了一種堅強，于是在它的陪伴下，我尋覓到了一個自我的空間，也尋覓到了一個全新的自我……
——后記
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