畢業(yè)設(shè)計心得體會15篇（熱門）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)設(shè)計心得體會，歡迎大家分享。
畢業(yè)設(shè)計心得體會1
第一段：引言。
包裝工程畢業(yè)設(shè)計是我大學四年學習的一項重要任務(wù)，經(jīng)過長時間的努力和思考，我終于完成了這個階段的工作。在這個過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面，我將分享我在包裝工程畢業(yè)設(shè)計中的心得體會。
第二段：設(shè)計過程中的困難與挑戰(zhàn)。
在畢業(yè)設(shè)計開始的初期，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，我的設(shè)計思路比較模糊，不清楚如何量化我的設(shè)計目標。其次，我對包裝材料和工藝了解有限，不知道如何選擇合適的材料和工藝。此外，我還遇到了經(jīng)費有限、時間不足等問題。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我采取了積極的態(tài)度，并通過自學、請教導師和同學等多種途徑來解決問題。我學習了很多相關(guān)的知識和技能，提升了自己的設(shè)計能力。
第三段：設(shè)計方案的優(yōu)劣與改進。
在設(shè)計方案的.制定過程中，我設(shè)計了幾個方案，并進行了評估與比較。經(jīng)過認真思考和討論，我選擇了一個最具可行性和創(chuàng)新性的方案。然而，在實施過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，一些細節(jié)設(shè)計和工藝難題讓我感到困惑，有些原材料的選擇與設(shè)計相沖突。為了解決這些問題，我重新評估了方案，并進行了適當?shù)母倪M。通過不斷的實踐和反思，我逐漸完善了我的設(shè)計方案，使其更加符合實際需求并具有更高的可行性。
第四段：設(shè)計實施的經(jīng)驗與教訓。
在設(shè)計實施的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。首先，我發(fā)現(xiàn)計劃和實際進度不符，原設(shè)計中預計的時間和經(jīng)費無法滿足實際需求。我在項目管理和控制方面存在一定的不足。其次，與團隊成員的合作存在問題，溝通和協(xié)調(diào)不暢，導致項目進展緩慢。面對這些問題，我深刻認識到在設(shè)計實施中，合理的計劃、良好的溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。我進行了反思，并通過加強溝通、改進項目管理方法等措施來解決這些問題。
第五段：心得與體會。
通過這次畢業(yè)設(shè)計，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，一個好的設(shè)計方案需要充分的調(diào)研和論證，不能僅僅停留在理論層面。其次，設(shè)計方案需要不斷完善和改進，可以通過與專業(yè)人士和同學的討論和交流來獲得更多創(chuàng)新的靈感。此外，設(shè)計實施過程中的計劃和管理至關(guān)重要，項目的進度和成本需要合理控制。最后，作為一個團隊項目，良好的溝通和協(xié)作能力是設(shè)計實施中不可或缺的。我在這個過程中認識到了團隊合作的重要性，并通過團隊合作解決了許多問題。
總結(jié)：。
通過包裝工程畢業(yè)設(shè)計，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。我對包裝工程有了更深入的了解，并明確了自己未來的發(fā)展方向。這次畢業(yè)設(shè)計不僅是我大學四年的總結(jié)，也是我奮斗的開始。我相信通過不斷學習和實踐，我能在包裝工程領(lǐng)域取得更好的成就。
畢業(yè)設(shè)計心得體會2
20xx年的寒假，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業(yè)設(shè)計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起；當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了；當畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。
在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實踐的相結(jié)合。
2月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題，我所選的設(shè)計題目是《LED的封裝》，在指導老師的指點下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我學到了新知識，增長了見識。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。
3月初，當一切準備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學互相交流。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。
4月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，當初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業(yè)設(shè)計反復的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度，進行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計基本成形�？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪
和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的'情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計的順利完成，首先我要感謝我的指導老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設(shè)計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ)。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在LED封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成LED的封裝之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。
在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
畢業(yè)設(shè)計心得體會3
在開學初就得知，按照班級成績排名的三分之二的同學要做畢業(yè)設(shè)計，即使我的成績在三分之二當中，那只是相對的，俗話說：山外有山，人外有人。當然我并不是謙虛，而是實話。做畢業(yè)設(shè)計只是一個鞏固自己的知識，增強自己的技能基礎(chǔ)，以便于今后的實習能夠更好的發(fā)揮自己的才能。
我畢業(yè)設(shè)計的專題是企業(yè)動態(tài)網(wǎng)站后臺設(shè)計與制作。PHP作為當今編程語言排名前十名之一，我認為要好好學習，跟上高科技編程語言的潮流。在大一時，接觸到網(wǎng)站編程三劍客：二位動畫（flash）、圖像處理（PS）、Dreamweaver8。大二在大一的學習靜態(tài)編程的基礎(chǔ)上，增加了動態(tài)設(shè)計編程，數(shù)據(jù)庫的增刪改查……在兩年的時間中，對網(wǎng)站的設(shè)計、建設(shè)、架構(gòu)都有所了解，也對這些比較感興趣。對于畢業(yè)設(shè)計是企業(yè)動態(tài)網(wǎng)站后臺設(shè)計與制作有點興奮也有點擔心，興奮的是，曾經(jīng)接觸過、了解過、知道一些。擔心的是，時間間隔有一年之久，不知道會不會想起編程語言的方法、所調(diào)用的函數(shù)、如何鏈接數(shù)據(jù)庫和調(diào)用數(shù)據(jù)庫等一系列問題。
過程是曲折的，但成果的顯赫的，努力并沒有白費。注重過程的結(jié)果必定是成功的表現(xiàn)。從一丁點的知識，一點一點的累積成一個運行流暢的網(wǎng)站，是很不容易的。
20xx年的暑假，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業(yè)設(shè)計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起；當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了；當畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。
在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實踐的相結(jié)合。
7月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題，我所選的設(shè)計題目是《商務(wù)型郵資封片市場開發(fā)與策劃》，之所以選這個題目，首先是因為我們在上課時做過一些商函的開發(fā)與策劃，對策劃方案有一些簡單的認識和了解，做起來可能更得心應(yīng)手。其次是因為想鍛煉自己的實際動手能力，提高營銷策劃能力，培養(yǎng)創(chuàng)意，增強分析問題和解決問題的能力。
當選題定下來之后，在指導老師的指點下，暑假里便通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在實習單位郵局搜集資料；通過網(wǎng)絡(luò)搜索材料，如中國郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等；還閱讀一些中國郵政報、中國郵政雜志等。通過近兩個多、月的深入學習，搜集了很多與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料，商務(wù)型郵資封片的'產(chǎn)品介紹、行業(yè)市場分析、營銷方案等資料。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我學到了新知識，增長了見識。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。
9月初，當一切準備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學互相交流。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉。根據(jù)搜集的資料，對商務(wù)型郵資封片介紹、發(fā)展分析；通過行業(yè)市場分析，根據(jù)市場的特點，確定了商務(wù)型郵資封片的開發(fā)方向；最后參考其他優(yōu)秀策劃案，做了商務(wù)型郵資封片的營銷策劃方案，并結(jié)合商務(wù)型郵資封片的優(yōu)點，加入了自己新穎的見解、創(chuàng)新點。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。
11月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，當初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業(yè)設(shè)計反復的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度，進行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導，這次思路清晰了很多，主要把文章分成了三大塊，現(xiàn)狀分析及切入點、行業(yè)分析及相關(guān)策略、具體實施方案。這樣文章顯得清晰而又充實。經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計基本成形�？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計的順利完成，首先我要感謝我的指導老師李老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設(shè)計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間
所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計心得體會4
3月初，當一切準備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學互相交流。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。
4月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反響給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯構(gòu)造有點不清晰，當初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進展畢業(yè)設(shè)計反復的修改正程。
我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度，進展畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導，這次思路清晰了很多，經(jīng)過屢次修改，畢業(yè)設(shè)計根本成形。看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段珍貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪
和沖動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)急躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計的順利完成，首先我要感謝我的指導老師錢老師的幫助，感謝您提出珍貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關(guān)心。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設(shè)計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的根底。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在LED封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)急躁的`情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成LED的封裝之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文辯論了，在未進展之前，我自己感覺論文辯論可能很難，心里難免有些許擔憂。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業(yè)論文辯論稿是我花了兩天的時間寫的，在辯論的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。
在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
畢業(yè)設(shè)計心得體會5
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在LED封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成LED的封裝之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。
在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
畢業(yè)論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結(jié)合的機會，通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設(shè)計的結(jié)合鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎(chǔ)知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設(shè)計手冊、設(shè)計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業(yè)設(shè)計的目的所在。
雖然畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設(shè)備的選用標準，各種管道的安裝方式，我都是隨著設(shè)計的不斷深入而不斷熟悉并學會應(yīng)用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟的角度對設(shè)計有了新的認識也對自己提出了新的要求，舉個簡單的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經(jīng)濟損失，這些本是我工作后才會意識到的問題，通過這次畢業(yè)設(shè)計讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。
在設(shè)計過程中一些管道的設(shè)計讓我很頭痛，原因是由于本身設(shè)計受到建筑圖本身的`框定，而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些矛盾點，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到：要向更完美的進行一次設(shè)計，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求，更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設(shè)計讓我積累了無數(shù)實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強的溝通力和理解力。
順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，無論給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設(shè)計在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的動力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，更好的為祖國的四化服務(wù)。
畢業(yè)設(shè)計心得體會6
從大四開始，畢業(yè)設(shè)計便成為了每個機械專業(yè)學生必修的一門課程。作為機械專業(yè)學生的我，也不例外。經(jīng)過一學期的設(shè)計，我深刻體會到了畢業(yè)設(shè)計對于一個學生來說所帶來的挑戰(zhàn)和機遇。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，總結(jié)我在機械畢業(yè)設(shè)計中所得到的心得體會。
設(shè)計過程的挑戰(zhàn)。
機械畢業(yè)設(shè)計的設(shè)計過程是一項具有很大挑戰(zhàn)性的任務(wù)。首先，我們需要通過文獻調(diào)研了解前人的研究成果，找到設(shè)計的切入點和方向。其次，我們需要進行大量的實驗和計算，以驗證設(shè)計的可行性和優(yōu)劣。這其中涉及到很多專業(yè)知識和技能的運用，因此我們需要不斷地學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
團隊合作的.重要性。
在機械畢業(yè)設(shè)計中，團隊合作起到了至關(guān)重要的作用。一個人的力量是有限的，而一個團隊的力量是無窮的。我們需要與隊友密切配合，在設(shè)計的各個環(huán)節(jié)中相互協(xié)作，共同完成設(shè)計任務(wù)。通過團隊合作，我們可以有效地分工合作，提高工作效率。同時，不同隊員的專業(yè)背景和才能的結(jié)合，也能夠為設(shè)計帶來更多的創(chuàng)新和想法。
實踐的鍛煉和成長。
機械畢業(yè)設(shè)計不僅是對我們學習知識的鞏固和運用，更是對我們能力的鍛煉和成長。在設(shè)計過程中，我們需要經(jīng)常面對各種問題和挑戰(zhàn)，并通過自己的努力和思考去解決。這不僅讓我們增加了實踐經(jīng)驗，更培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。同時，在與指導老師和企業(yè)的溝通合作中，我們也學會了如何與他人合作和交流，這對我們以后的工作和生活都是極其寶貴的。
通過一學期的機械畢業(yè)設(shè)計，我收獲了很多。首先，我對于機械專業(yè)的理論知識有了更深入的理解，并學會了將其運用到實踐中。其次，我也提高了自己的動手能力和解決問題的能力，對于機械設(shè)計有了更深刻的理解和認識。最后，通過團隊合作，我學會了如何與他人相處和協(xié)作，并且體驗到了團隊力量的強大。
展望未來，我希望能夠繼續(xù)不斷地提升自己的設(shè)計能力和專業(yè)知識，將所學到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中。同時，我也希望能夠繼續(xù)保持團隊合作的精神，與他人共同進步。機械畢業(yè)設(shè)計不僅是一門課程，更是一種鍛煉和成長的機會。通過這次設(shè)計，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，更培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。無論是對于我的個人發(fā)展，還是對于將來的工作和生活，這都是一筆非常寶貴的財富。
畢業(yè)設(shè)計心得體會7
近年來，隨著高等教育的普及和社會對人才的日益需求，畢業(yè)設(shè)計已成為大學生們即將畢業(yè)前的最后一道重要關(guān)卡。作為畢業(yè)設(shè)計師，我在這一過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下將以五段式結(jié)構(gòu)，分享我在畢業(yè)設(shè)計中的心得體會。
第一段：明確目標、選擇合適的畢業(yè)設(shè)計題目
在開始畢業(yè)設(shè)計之前，我們首先要明確自己的目標。是希望通過畢業(yè)設(shè)計鍛煉自己的專業(yè)能力？還是希望借此機會在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的興趣？只有明確目標，才能更好地為畢業(yè)設(shè)計制定合理的計劃。
選擇合適的畢業(yè)設(shè)計題目是至關(guān)重要的`。一個好的畢業(yè)設(shè)計題目應(yīng)該符合自己的專業(yè)方向和興趣愛好，并具有一定的創(chuàng)新性和開拓性。同時，我們還需要考慮自己的能力和資源是否能夠支持完成這個題目，并在老師的指導下進行進一步的論證和選擇。
第二段：制定詳細的計劃、合理安排時間
在進行畢業(yè)設(shè)計之前，我們需要制定詳細的計劃并合理安排時間。畢業(yè)設(shè)計的時間一般較為緊迫，因此我們需要提前規(guī)劃好每個階段的時間節(jié)點，并根據(jù)實際情況進行靈活調(diào)整。同時，我們還要考慮到自己的其他課程和社會實踐活動，以免時間沖突或者過度緊張。
在制定計劃時，我們還應(yīng)該考慮到一些不確定因素的存在，比如遇到技術(shù)難題、數(shù)據(jù)收集困難等等。這些不確定因素可能會延誤進度，因此我們在計劃中應(yīng)該預留一些彈性時間，以應(yīng)對突發(fā)情況。
第三段：充分發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢
畢業(yè)設(shè)計一般需要進行實地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、實驗等環(huán)節(jié)，這些工作往往需要一定的人力和物力支持。在這個過程中，我們可以充分發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，共同完成各項任務(wù)。團隊合作不僅能夠提高效率和質(zhì)量，而且可以相互借鑒、交流經(jīng)驗，并且減少工作中的壓力和疲勞感。
在團隊合作中，我們也需要學會合理分工和協(xié)調(diào)溝通。每個人都應(yīng)該清楚自己的任務(wù)和責任，并且做好相應(yīng)準備工作。同時，及時溝通和交流可以有效避免誤解和沖突，并及時解決問題。
第四段：不斷改進、及時反饋
在畢業(yè)設(shè)計的過程中，我們要時刻保持進取心和學習能力。隨著實際工作的進行，我們可能會發(fā)現(xiàn)一些問題或者新的思路和方向。因此，我們要時刻保持警惕，不斷改進和完善自己的工作。
及時反饋是改進的有效途徑之一。我們應(yīng)該和指導老師、團隊成員、同學們保持良好的溝通和合作，及時向他們匯報自己的工作進展和問題，聽取他們的反饋和建議。這種反饋不僅可以幫助我們改進自己的工作，還可以拓寬自己的視野和思維方式。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗、展望未來
在畢業(yè)設(shè)計結(jié)束之后，我們要及時總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。對于成功的經(jīng)驗，我們要及時記錄并總結(jié)，以便今后的工作中復用。對于不足之處，我們要認真反思并吸取教訓，以免在今后的工作中再犯同樣的錯誤。
同時，我們也要展望未來，為自己制定合理的發(fā)展計劃。畢業(yè)設(shè)計是我們在學校時代對專業(yè)知識和能力的一個集中提升和展示，但并不是全部。在今后的工作中，我們還需要不斷學習和提高自己，才能不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和需求。
總之，在畢業(yè)設(shè)計過程中，我深刻認識到明確目標、制定計劃、團隊合作、不斷完善和及時反饋的重要性，這些都是我今后繼續(xù)發(fā)展的重要經(jīng)驗和能力。希望我的經(jīng)驗和體會能對即將進行畢業(yè)設(shè)計的同學們有所幫助，共同進步。
畢業(yè)設(shè)計心得體會8
實習開始前，我以為這三個月的時間一定是漫長而又辛苦的勞動經(jīng)歷，甚至在還和許多同學一起抱怨實習一定非常的復雜、麻煩。但如今，當我真正以一名實習生的身份來到社會，來到自己的崗位的時候，我卻發(fā)現(xiàn)這個環(huán)境雖然辛苦，但帶給我的幫助和收獲也同樣是無比豐盛的！在這段收獲的經(jīng)歷中，三個月的時間，竟是轉(zhuǎn)眼就過去了。
回顧此次在工作中的經(jīng)歷，從培訓、被指點，再到我獨自接單。這段經(jīng)歷讓我有了漸漸成熟的感覺。好像自己從一名學生正漸漸的向著一名工作者蛻變！并且，通過實習的工作，我對是室內(nèi)設(shè)計崗位以及自身的情況都有了更深的理解。以下是我對自身實習工作情況的心得體會：
一、對公司的體會
來到了公司的之后，我并沒有直接開始自己的工作。而是通過在學習，了解了的公司的的發(fā)展歷史以及目前工作的流程。這讓我在思想上有了許多的提升，且從領(lǐng)導的教導中更進一步的認識到了自己的工作，并試著去改進自己，更好的適應(yīng)自己的崗位。
二、工作感受
在起初的工作中，我負責的都是一些簡單的設(shè)計工作的，同時還一直在參考同時和其他人的一些經(jīng)驗案例。這不僅開拓了我的`眼界，也增加了我許多的經(jīng)驗。在工作方面，作為新人的我可以說是一邊做的一邊學，雖然有時候會出現(xiàn)一些不足的點，但領(lǐng)導會在一旁給我一些指點，幫助我的完成自己的任務(wù)。后來，我也慢慢的熟悉了起來，并開始更進一步的提高自身的工作能力，甚至主動去幫助一些新人。
三、交流和溝通
在設(shè)計工作中，也許聽上去像是一個很安靜，少有人打擾的職業(yè)。但真正體會了在工作中經(jīng)歷的時候，我才明白溝通有多么的重要。因為我們在工作上并非按自己的全部意愿去畫，更要考慮到客戶的想法和體會。一稿要改很多次對我而言簡直是家常便飯，但通過學習了溝通和交流的技巧后，我與客戶之間的思想也更容易拉進，在工作中也越來越能得到客戶的滿意。這使得我在工作中也變得更加方便。
此外，在這場實習中，我在生活中也體會了很多。雖然不全是順利的事情，但總歸都會讓我有所成長和提升。相信在今后真正走上社會的時候，這些實習的經(jīng)驗一定能更好的幫助我！
幕墻工程有多種形式。干掛，系掛，鉤掛石材。還有鋼銷式，短槽式，通槽式等等。在工地上主要是室內(nèi)裝修工程，我們看到的比較多的是干掛墻面。
干掛方式不再需要灌漿黏貼，可以避免由于化學作用引起的飾面石板表面產(chǎn)生花臉，變色，銹斑及粘掛不牢而產(chǎn)生的空鼓裂縫等問題。還有施工簡單，減輕自重，提高抗震性及無污染的優(yōu)點，被眾人所接納。
直接式干掛工藝分為一次連接法和兩次連接法。兩次連接法比一次連接法更加實用。它可以隨意調(diào)節(jié)石板與墻體的間距。由于石板材料的重量，通常在墻體內(nèi)用化學錨栓用于固定鋼制彎板，鋼質(zhì)彎板和掛件都有較長活動孔，用螺栓將之固定，可以調(diào)節(jié)之間的距離，已達到最佳的石板與墻體的距離。然后將有開槽的石板安裝在掛件上。
鉤掛、系掛跟干掛的做法大同小異，只是在墻體和石板的中間灌漿。
室外的干掛方式跟室內(nèi)的方式一樣做法。飾面層也開有是陶板，鋁塑板等材料。做法大同小異，只是局部有所調(diào)整。
從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書一個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學問。
通過實習主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實習豐富了我在預算這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設(shè)計這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習慣了實習的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以了。
在實習間看到不少同學，不停的換崗位。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦�，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低，最重要的是能學到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死�。∧_踏實地，從實際出發(fā)去工作，去看問題。自己會覺得有安全感。
在實習中，讓我深刻的體會到團結(jié)協(xié)作對干好一項工程是多么的重要，可以說，它是順利干好一項工程的關(guān)鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習的這段時間，不管是我的專業(yè)方面還是經(jīng)驗方面，我都有很大的提升。我認為來到公司我學到的最重要的東西是好的心態(tài)+注意細節(jié)+尊敬他人+團隊精神。在公司實習的這段時間，不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解，同時還有了不少新的認識。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里，加深對各種專業(yè)知識的了解，熟練對各種專業(yè)技能的掌握，找出自身的不足。這次實習讓我受益匪淺，讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲，使我的綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)，鍛煉和提高。同時我學到了許多寶貴的經(jīng)驗，這為我以后步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)！
以上就是自己對這個月的實習生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實習不僅教會了我藝術(shù)設(shè)計方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。
畢業(yè)設(shè)計心得體會9
隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。
在這次畢業(yè)設(shè)計中因為是三個人一組也使我們的同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。在此要感謝我的指導老師xx對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好，但是在設(shè)計過程 經(jīng)過四個月的努力我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了，但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時又充滿樂趣，不過樂趣盡在其中！通過本次畢業(yè)設(shè)計，沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。
畢業(yè)設(shè)計是我作為一名學生即將完成學業(yè)的最后一次作業(yè)，他既是對學校所學知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會的實際操作應(yīng)用鑄就了一個良好開端，畢業(yè)設(shè)計是我對所學知識理論的檢驗與總結(jié)，能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計者獨立分析和解決問題的能力，是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。
通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識太理論化了，面對單獨的課題的`是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。
在此要感謝我的指導老師x老師對我悉心的指導，感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好，但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財富，使我終身受益。
畢業(yè)設(shè)計心得體會10
首先得過且過的不重視畢設(shè)的請回避。畢業(yè)設(shè)計作為大學四年的一個終點標志，用心的去完成是非常有意義的，我總認為潦潦草草的做它有一天會后悔的。對畢業(yè)設(shè)計有兩個態(tài)度（只說不解釋）：其一挑戰(zhàn)自己，盡最大努力去超越自己完成一個有難度的畢設(shè)。其二追求完美，利用現(xiàn)有的優(yōu)勢盡可能完美的完成畢設(shè)。這兩種態(tài)度并不算是對立，但很難同時做到。我更贊成選擇第一種的家伙。本就畢業(yè)設(shè)計的各個階段寫一下自己的心得體會。
1.課題
首先面臨的是畢設(shè)選題，如果是老師指定，就不用看了。對于有幸（我個人認為，能隨著自己的意愿做畢設(shè)是件幸運的事情）自己選題的，題目需要慎重考慮，這不僅關(guān)系的到之后各個階段的難易程度，還有就是畢設(shè)能否展現(xiàn)個人的才能，創(chuàng)造力。
那么選擇什么樣的題目那？首先考慮的是你的能力，這其中包括所熟悉的語言、編碼經(jīng)驗、學習能力、創(chuàng)新能力。選擇所熟悉的語言對于之后的項目實現(xiàn)有幫助，但如果學習能力很，或者僅僅是想挑戰(zhàn)自己的學習能力，換一種語言也會得到贊成。其次是感興趣的領(lǐng)域。在感興趣的領(lǐng)域利用自己的創(chuàng)新能力選擇一個課題將是很的選擇。技術(shù)不見得是最新的最流行的，但記住一定是能夠吸引自己全力完成的。以上差不多都是廢話。
2.項目實現(xiàn)
項目實現(xiàn)是畢設(shè)的關(guān)鍵一步。如何實現(xiàn)這個項目！也許你胸有成
竹，那祝賀你。但如果你茫然失措，不知所以，這可能是你編碼經(jīng)驗不足的體現(xiàn)。不過不用擔心，在大學四年沒有太多動手的機會，這種情況很正常。認真學習你所選擇的畢設(shè)相關(guān)技術(shù)和工具，你會發(fā)現(xiàn)“生活中沒有可怕的東西，只有應(yīng)該了解的東西（居里夫人）”放到編程里也是多么正確的名言。在學習過程中，需要注意的是不要想著一口氣學完這本書之類的，把這些技術(shù)和工具結(jié)合起來一起領(lǐng)悟或者在實際編程中學習才是更有效率的。另外，百度、谷歌、前輩只是解決問題的捷徑，并不是你學習能力提高的捷徑。
記住實現(xiàn)功能只是基本，完善才會提升。讓別人使用并提出意見，自己修改完善，然后不斷的循環(huán)不斷的磨礪才能讓自己的作品發(fā)出燦爛的光芒。還有最后一點：自己的驕傲也許正是別人的鄙夷。當自己花費了大量的時間實現(xiàn)了一個功能并為此而驕傲不已的時候，你知道嗎？也許這個功能正是別人覺的最討厭的部分！
3.論
首先我慘淡的'經(jīng)歷：wp做的畢設(shè)在office下亂碼了！在論打印提交的最后階段，我花費了半天的時間修改，如果你有類似的經(jīng)歷，你會知道這是多么xx的事情。所以可以的話，用office20xx吧（這句話使得本缺乏移植性）。
再一個，畢業(yè)設(shè)計論不要出現(xiàn)對一個名詞的解釋就20xx字的情況，論有字數(shù)限制，但字數(shù)不是這樣湊出來的（悄悄話，我的畢設(shè)字數(shù)完全不夠，老師也沒看出來。所以盡量在畢設(shè)里挖掘字數(shù)而不是無謂的廢話。
再一個，寫論前，也許該學習下office的一些功能操作，利用office的一些功能會節(jié)省不少時間。
4.答辯
如果之前工作都是自己辛辛苦苦的完成的，答辯不會有什么問題。在答辯ppt中展示你個人的工作情況、成果就可以了。注意態(tài)度誠懇，有禮貌。最后，不要緊張，這個時候只要想著神馬都是浮云就了。
5.其他
項目實現(xiàn)過程中注意一些工作、遇到的問題、解決的方法的記錄，這在答辯手冊中需要填寫。
強烈推薦認真寫一下需求分析、詳細設(shè)計等一些檔，這些檔有助于理清思路，把握重點，不至于反復倒退。
最后，祝順利。
1.1結(jié)論
同時，在計算機如此普及的年代，對于一個大學生來說，基本的操作能力是不可或缺的，要熟練掌握相關(guān)畫圖軟件的同時，辦公軟件也不可落下，畢業(yè)論的排版就是個很的操作機會，說實話，畢業(yè)設(shè)計前，我們大多數(shù)人只知道復制和粘貼，可是寫說明書時，發(fā)現(xiàn)這點技術(shù)根本不夠用，所以在導師幫助和指導下掌握了不少，也順利完成了論的撰寫。
我相信這次畢業(yè)設(shè)計對于即將走上工作崗位的我們來說具有重要的意義，對我們以后的工作與學習必將起著極其重要的作用。
1.2心得體會
經(jīng)過整整一個學期的畢業(yè)設(shè)計，作為機械專業(yè)的學生，這一個學期使我對機械的奧秘有了更深層次的了解，對我的專業(yè)知識有了更進一步的鞏固。很感謝學院能給我們這次機會，更感謝杜奕老師的耐心教導。以下便是我這次實習的一些個人感想。
它將理論知識與實際生產(chǎn)相結(jié)合了起來，在畢業(yè)設(shè)計中，我們遇到了在課本課堂上不會遇到過的問題，我們針對這些問題在畢業(yè)實習中去了某某某某等廠，在這些地方，我們了解了更多的實踐問題，積累了一些經(jīng)驗讓我們在生產(chǎn)見習中對所學的專業(yè)知識進一步的鞏固和消化，達到了理論與實際的結(jié)合。在很大的程度上為即將畢業(yè)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這次畢業(yè)設(shè)計學習過程中，我學到了很多之前沒有學到的專業(yè)知識。不管是專業(yè)知識的深度還是廣度，都有很大幅度的提高。
基于此次實習，對課堂教學作了一些有益的探討，闡述了課堂教學應(yīng)力求做到幫助學生縮短理論與實踐的距離感，應(yīng)具有幫助學生開發(fā)創(chuàng)造力的功能等觀點；同時提出了立足專業(yè)教學，應(yīng)加強傳播人科學知識，立足理性教學，采取一系列措施變理性課堂為諧趣課堂，開展快樂教學等教學理念；論旨在經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
再一次感謝老師對我們諄諄教導，不管是現(xiàn)在的實習還是將來進入企業(yè)，我們都得尊敬我們的前輩師傅。
畢業(yè)設(shè)計心得體會11
作為一名即將畢業(yè)的護理專業(yè)學生，我在過去的幾年里經(jīng)歷了無數(shù)次實習和臨床實踐，積累了豐富的護理經(jīng)驗。而在護理專業(yè)實踐中，畢業(yè)設(shè)計是一項非常重要的任務(wù)，它不僅是對我所學知識的綜合運用，更是對我護理技能的考驗。通過畢業(yè)設(shè)計的實施和反思，我深刻地體會到了護理工作的重要性和挑戰(zhàn)，同時也明確了自己的不足和需要改進的地方。
首先，在進行畢業(yè)設(shè)計的過程中，我深刻地感受到了護理工作的責任和使命感。在和患者的接觸中，我不僅是他們的臨時護理人員，更是他們在疾病和痛苦中的精神支持。我意識到，護理工作不僅要注重技能的熟練和醫(yī)學知識的掌握，更要關(guān)注患者的心理健康和生活品質(zhì)。只有真正站在患者的角度思考問題，關(guān)心他們的需求和感受，才能做到真正的全面和細致的護理。
其次，畢業(yè)設(shè)計還讓我認識到了護理工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。在設(shè)計和實施護理方案的過程中，我需要考慮到各種患者的特殊需要，包括年齡、性別、疾病狀態(tài)等因素。護理不只是簡單的按部就班，而是需要靈活的思維和判斷力。同時，與其他醫(yī)護人員的協(xié)作和溝通也是至關(guān)重要的，只有通過團隊合作，才能提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
另外，我在畢業(yè)設(shè)計中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。雖然在學習中我已經(jīng)掌握了基本的護理技能，但在實踐中我發(fā)現(xiàn)自己還是存在一些問題，比如對疾病的判斷和處理能力還不夠熟練，對緊急情況的處理有些遲疑和不夠果斷。這讓我意識到，不能停止學習和提高自己的專業(yè)水平。只有通過不斷的學習和實踐，才能不斷完善自己的護理技能，提高工作的質(zhì)量和效率。
最后，在畢業(yè)設(shè)計的反思過程中，我深刻地認識到護理工作需要始終保持謙遜和敬業(yè)的態(tài)度。護理是一項與人直接接觸的工作，患者的生命和健康都掌握在護士手中。因此，我們必須時刻保持高度的警惕性和責任心，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，要具備良好的.職業(yè)道德和職業(yè)操守，遵守護理職業(yè)的倫理準則，時刻保護患者的隱私和尊嚴。
總之，護理專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計是一次極為重要的實踐和思考過程。通過設(shè)計和實施護理方案，我深刻地體會到了護理工作的責任和挑戰(zhàn)，明確了自己的不足和需要改進的地方。我相信，只有不斷學習和提高自己，才能成為一名優(yōu)秀的護士，為患者的健康和福祉做出貢獻。在今后的工作中，我將不斷努力，不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地為患者服務(wù)。
畢業(yè)設(shè)計心得體會12
光陰似箭，時光如梭，眼前止在緊張而義忙碌著進行著畢業(yè)設(shè)計，這項工作量大，具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對自己二年以來學習的檢驗，必須有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗才有可能保質(zhì)保量地完成預定的設(shè)計目標。回顧二年以來的專業(yè)學習，自己還是存在一些不足和遺憾之處，但從整體上來看，經(jīng)過自己不懈的努力還是取得了長足的進步，給�？迫甑纳詈蛯W習劃上了較為滿意的句號。
經(jīng)過這些天的努力，畢業(yè)設(shè)計終于完成�；叵胛覀冏鲈O(shè)計的過程，可以說是難易并存。難在所學知識的綜合與歸納，易在我們做過這種類型的設(shè)計。所以畢業(yè)設(shè)計對于我們來說，既是一次小小的挑戰(zhàn)，又是對我們大學三年所學知識的測驗。
在做畢業(yè)設(shè)計的過程中，我們遇到了很多問題，如果不是自己親自做，可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識的欠缺，對于我們來說，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這是實際的。當我們遇到難題時，在經(jīng)過肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的幫助下，這些難題得以解決，設(shè)計也能順利的完成。
畢業(yè)設(shè)計，是我們大學里的后一道大題，雖然這次的題量很大，看起來困難重重，但是當我們實際操作起來，又會覺得事在人為。只要認真對待，所有的問題也就迎刃而解。在上機操作之前，我們有一個手寫編制定額的過程，這是相對而言比較耗費精力的，也是復雜的，做一個較大的設(shè)計，需要耐心，在這個過程中，耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實習打下一個良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計完成后，我們都認為做路基路面是復雜的，這里遇到的'問題也就多。我們發(fā)現(xiàn)，只要完整地做好了一個設(shè)計，以后的也就大多“雷同”，所以這也算得上是其中的一個收獲。畢業(yè)設(shè)計是一個過渡時期，我們從學生走向?qū)嵙晬徫坏谋亟?jīng)之路，在不長不短的設(shè)計過程中，我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲：遇到什么疑惑的問題應(yīng)該首先自己獨立地解決，而不是未加思考就隨便問，這樣不僅無法切實的提高思考能力，而且也是一種消極態(tài)度的反映。在設(shè)計的過程中，我們當然要仔細聆聽老師們的見解，可是自己的領(lǐng)悟更重要，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個設(shè)計文件中為什么會選擇這個定額。而這些獨立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習慣和思維特性中去的內(nèi)核部分。
在實際上機操作過程中要高度集中注意力，不應(yīng)該心猿意馬，三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯誤，產(chǎn)生造價不準確。
總之，我們不但熟悉、掌握了定額的編制，還鍛煉了自己動手操作造價軟件的能力，尤其是在我們實習之前能親自完成一個合同段的造價編制，自己也就覺得收獲了，也會有一種小小的成就感，因為自己在這個過程中努力過了。
畢業(yè)設(shè)計心得體會13
今年的護理月活動已接近尾聲，回想這一個月來的工作，我深感收獲頗豐。護理月是全球各地護理工作者共同參與的一項重要活動，旨在提高社會對護理工作的認知，促進醫(yī)患關(guān)系的改善。通過參與護理月活動，我體驗到了這個職業(yè)的魅力，也對自己的工作有了更深刻的理解。
第一段：參與護理月的感受。
在護理月期間，我積極參與各項活動。我們組織了一場專業(yè)論壇，邀請了護理專家分享經(jīng)驗與教訓。我在論壇中了解到了行業(yè)內(nèi)最前沿的知識和技術(shù)，這對我在日常工作中的護理實踐有著極大的指導作用。我還參與了醫(yī)院舉辦的護理技能競賽，這是一次鍛煉和展示自我的機會。通過與其他同行的交流和競爭，我不斷提高自己的專業(yè)技能和團隊合作能力。在護理月期間，我還參與了多次社區(qū)義診活動，與居民面對面交流，幫助他們解決健康問題。這些活動不僅使我更深入地了解了患者的需求，也讓我明白了護士的責任和使命。
第二段：改善醫(yī)患關(guān)系的努力。
護理月的一個重要主題就是改善醫(yī)患關(guān)系。在這一個月里，我積極與患者和家屬進行溝通和交流。我盡可能地用親切的語言和微笑來安慰和鼓勵他們，在幫助他們康復的.同時，也給予他們心理上的支持。我明白，良好的醫(yī)患關(guān)系不僅對患者有益，也對護理工作者自身有積極的影響。只有真心關(guān)心患者，才能感受到從他們的微笑和感激中獲得的滿足感。
第三段：反思與提升。
護理月是一個反思和提升的時期。在活動中，我不僅分享了成功和收獲，也聆聽了其他同行的經(jīng)驗和教訓。通過這些經(jīng)歷和教訓，我意識到了自己在護理工作中的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己有時候會因為工作忙碌而忽視了一些細節(jié)，沒有給患者提供更全面的關(guān)懷。這讓我深感愧疚并決心努力改進。同時，在與其他同行交流的過程中，我也學到了許多新的護理技能和方法，這將對我今后的工作產(chǎn)生積極影響。
第四段：展望未來。
護理月的結(jié)束不意味著我們的努力就會停止，相反，它是一個新的起點。通過參與護理月活動，我對自己的職業(yè)有了更深刻的認知和理解，也意識到自己在這個職業(yè)中所要承擔的責任和使命。作為護理工作者，我將更加努力地提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，關(guān)心患者的需求，并不斷提升自己的專業(yè)能力。我相信，在我們共同的努力下，醫(yī)患關(guān)系將得到改善，護理工作將更加受到社會的認可和尊重。
總結(jié)：
通過參與護理月的活動，我更加深入了解了這個職業(yè)的意義和價值，也明白了自己在其中的責任和使命。我將以此為動力，不斷努力提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量，改善醫(yī)患關(guān)系，為患者提供更好的護理服務(wù)。護理月僅是一個起點，我們將繼續(xù)為護理工作的發(fā)展而努力。
畢業(yè)設(shè)計心得體會14
畢業(yè)設(shè)計大綱是一個重要的起步點，也是一個承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在寫畢業(yè)設(shè)計大綱的過程中，我們不僅需要明確自己的研究方向和目標，還需要深入思考設(shè)計過程中可能遇到的問題及其解決方案。在這個過程中，我體會到了許多收獲和體驗，下面將從五個方面展開談?wù)勎覍懏厴I(yè)設(shè)計大綱的心得體會。
一、確立研究方向
在寫畢業(yè)設(shè)計大綱之前，我們必須先確定研究方向，這是畢業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵之一。在選擇研究方向時，我們要結(jié)合自己的興趣和專業(yè)知識，尋找一個既有意義又有挑戰(zhàn)性的課題。同時，還需要了解相關(guān)研究現(xiàn)狀和前沿，避免在研究過程中走彎路。在確定研究方向時，我們要有思考和判斷能力，并積極尋求導師的意見和建議。
二、理清研究思路
寫畢業(yè)設(shè)計大綱的過程中，我們需要理清研究思路，確定研究問題和研究內(nèi)容。在研究問題的選擇上，要考慮到行業(yè)發(fā)展、技術(shù)應(yīng)用和市場需求等多方面因素，并對研究問題的難度和研究的貢獻做出合理的.評估。同時，還需要制定研究計劃和具體的研究方法，以確保研究能夠有條不紊地進行下去。
三、梳理文獻資料
在寫畢業(yè)設(shè)計大綱時，我們需要對研究領(lǐng)域的文獻資料進行深入梳理和分析。通過文獻資料的搜集和整理，我們可以更好地了解相關(guān)研究領(lǐng)域的理論、技術(shù)和方法，并在研究過程中能夠更好地借鑒前人的經(jīng)驗和實踐成果，以快速推進我們的研究進程。
四、增強咨詢與溝通
在寫畢業(yè)設(shè)計大綱的過程中，我們需要及時與導師和同學進行溝通和咨詢，不僅能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗，還能夠得到更好的指導和幫助。同時，我們也要勇于向?qū)熣埥虇栴}，積極參加科研討論和交流活動，擴展自己的學術(shù)視野，從而更好地促進自己的學術(shù)成長。
五、提高總結(jié)和表達能力
在寫畢業(yè)設(shè)計大綱的過程中，我們需要不斷提高自己的總結(jié)和表達能力。寫作過程中，我們要將已經(jīng)了解的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)換為文字，表達出來；并對所提出的問題、研究方法和原理等做出明晰、清晰、準確的描述和解釋。同時，在寫作的過程中，我們也可以積累總結(jié)、篩選和復現(xiàn)的能力，對自己的學術(shù)研究能力和表達能力都有很好的提升。
以上是我在寫畢業(yè)設(shè)計大綱的過程中所體會到的心得體會。在這個過程中，除了嚴謹認真地去寫畢業(yè)設(shè)計大綱，更需要思考、探究和領(lǐng)悟研究科學性和藝術(shù)性的精髓。我相信，在這個過程中，不僅能夠讓我們更好地完成畢業(yè)設(shè)計大綱的寫作，還會對我們?nèi)蘸蟮膶W習和研究有著深遠的影響。
畢業(yè)設(shè)計心得體會15
畢業(yè)論文作為本科學習階段的重要任務(wù)，為我提供了一個難得的機會，將理論與實踐相結(jié)合。通過進行一次完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計，我不再滿足于單純的理論學習，而是能夠綜合運用所學的專業(yè)知識解決實際工程問題。在這個過程中，我提高了查閱文獻資料、設(shè)計手冊、設(shè)計規(guī)范以及電腦制圖等專業(yè)技能，并且通過對整體掌控、局部取舍和細節(jié)處理的訓練，鍛煉了自己的能力和積累了寶貴的經(jīng)驗。同時，我的意志品質(zhì)、抗壓能力和耐力也得到了提升。這正是我進行畢業(yè)設(shè)計的目的，我對此感到非常滿意。
雖然畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容繁雜，過程繁瑣，但是我從中獲得了豐富的收獲。隨著設(shè)計的深入，我逐漸熟悉并學會了應(yīng)用各種系統(tǒng)的適用條件、各種設(shè)備的選用標準以及各種管道的安裝方式。與老師的溝通交流讓我從經(jīng)濟角度對設(shè)計有了新的認識，并對自己提出了新的要求。舉個簡單的例子：如果選擇不當，市政給水管網(wǎng)引入管的管徑將會導致上萬元的直接經(jīng)濟損失。這些問題本來是我工作后才會意識到的，但通過這次畢業(yè)設(shè)計，我提前了解了這些知識，這對我來說是非常寶貴的經(jīng)驗。
在設(shè)計過程中，我經(jīng)常會遇到一些困擾我的管道設(shè)計問題。由于建筑圖紙的限制，我必須考慮本專業(yè)的規(guī)范要求，這就導致了一些矛盾點的出現(xiàn)。處理這些矛盾點是一項很棘手的任務(wù)，需要仔細權(quán)衡各種因素。因此，我意識到如果想要進行更完美的設(shè)計，與其他專業(yè)人員進行交流和溝通是非常必要的。這包括更好地理解建筑甲方的需求，并從國家整體的角度來處理各種矛盾。為了更好地處理這些問題，需要我們不斷增強與其他專業(yè)人才的交流與合作，以及對大局問題的全面思考。
提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設(shè)計讓我積累了無數(shù)實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強的溝通力和理解力。
順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，無論給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的'不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設(shè)計在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的動力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，更好的為祖國的四化服務(wù)。
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