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作文的素材
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的作文的素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文的素材 篇1
他來了，帶來了一陣陣菊香，帶來了與自然相合的闊達(dá)心境。面對官闕，他選擇了歸園，選擇了自然的那份恬適。他追求的是“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，他有著“阡陌交通，落英繽紛”的理想；他綻放了壓在心底的那份“自然”。他的豐碑永遠(yuǎn)樹立在田園郊野之上。
（一）高考作文優(yōu)秀片段
1．“采菊東籬下，悠然見南山”，中國文人里，又有誰能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒采菊之外，還做了些什么？這或許連他自身都無法回答。歸隱之路為中國無數(shù)文人選擇，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德�！被蛟S是歷史的機緣，促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬個陶淵明能夠走出嗎？
2.晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自身的志向。但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥倦舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問世事。他找到了自身的位置，實現(xiàn)了他的人生價值。
3.陶潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自身遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”。
4.是那個“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士，是那個“但識琴中趣，何勞弦上聲”的'雅人，是那個“戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫，對！是他，是這享譽文壇百千年的陶淵明。他不愿“為五斗米折腰”，掛印歸田園。他忘卻了官場的失意，忘卻了仕途的不達(dá)，卻記住了世人的愿望，寫出了心中的圣地——桃花源。
5.遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，看花開花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚鱗，因為有菊，那顆渴望自由的心被官場的牢籠束縛太久了，難道沒有什么寄托？選菊吧！清新淡雅，與世無爭，不正像他不羈的性格嗎？是陶詩將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無爭的高姿態(tài)帽子流傳至今。
6.一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口。早上，霧色漸漸散去。透過微薄的陽光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去�！吧綒馊障�，飛鳥相與還……”他吟唱詩句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。
7.幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味；農(nóng)忙時，便與菊花相枕相依，樂在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著與眾不同清閑與曠達(dá)！
8.背負(fù)了太多歲月的陰影，真的讓他好累。沉溺于過去，也必將讓他喪失了現(xiàn)在和未來，于是，他選擇了離開。酣眠的午夜，他一個人，隨著孤零零的帆影，踏上了回鄉(xiāng)的小船。月光還是暗淡的，四周還是靜謐的。他的衣袖隨風(fēng)飄搖，但此時，他卻擁有幾分坦然，幾分歡喜。全新的生活隨著初升的太陽，就要開始了，他與朋友、家人一同早出晚歸享受著田園之樂，他與他們一起品嘗著粗茶淡飯，享受著那一分簡單無憂的友情以和難得的親情。（這段小文為我們點染了陶淵明的遠(yuǎn)離官場的輕松、歸途之樂和田園之致，在敘述中不乏精美、自然的語言點綴。）
9.小船在水面輕輕搖蕩、漂浮著，微風(fēng)飄飄柔柔地吹拂我的衣衫，輕輕曖曖地愛撫我的面頰，踏著山雀的歌韻，我醉飲船前船后的山泉。青山回響著船槳的激水，將我所有的鄉(xiāng)愁揉碎。眼前是一幀濃濃淡淡的黑白照片，兩岸靜臥的野草是它的背景。我傾聽鳥的對唱，蟲的獨吟。陽光斜灑，灑滿我回家的路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，能看見那個寧靜而溫馨的茅屋，籠罩在淡煙里，飄渺虛無……（這是一篇情景交融最好體現(xiàn)的作品。那種無憂的恬淡如閑適的中國畫，一縷一縷向我們走來，小船、微風(fēng)、歌韻、陽光組合成了一幅似靜又動的畫面。陶淵明就生活在那樣的環(huán)境里，我們才知道，距離我們那么遙遠(yuǎn)的五柳先生竟是這樣的灑脫、無羈。）
10.在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，陶淵明大約是很寂寞的，把他引為知己者應(yīng)該已經(jīng)很少。人們要關(guān)心收入、職稱、住房，關(guān)心小朋友的學(xué)習(xí)、就業(yè)、婚姻，關(guān)心上司的意圖甚至神情，關(guān)心自身的仕途升遷……心被各種實際問題塞滿的現(xiàn)代人，哪里有閑工夫如陶老夫子一樣去觀松賞菊，引酒賦詩呢？特別是在某些以所謂弘道濟世、氣干青云自詡的人的心中，這“中國第一大隱”官場失意便避世無為的態(tài)度更讓他們不屑，比起杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民來，那不啻有霄壤之別。
11.我們怎樣在喧囂的塵世讓心中積郁的塊壘消散，怎樣在繁雜的市聲中讓浮躁的心靈寧靜，穿越時間隧道，在陶淵明的南野田園中飄蕩，與寂寞的詩魂傾心交談，或許能讓甘泉涌過荒漠，在胸中流出一片綠洲。且讓我們想像一下陶夫子歸家時的情景。寬袍大袖，迎著輕爽的河風(fēng)，立于船頭的陶公，在這樣的晨曦熹微中，奔向溫馨的家居。他的神態(tài)是那樣的幸福、輕松、安寧、超脫，這時的他實實在在像一只“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的小鳥呢！
12.陶淵明是寂寞的，這寂寞就在一個真字，真性情，真言語，真行為。要做到這一個真字，還真需要一番勇氣和智慧。在矢志不移和隨波逐流之間，在實際利益和神圣價值發(fā)生抵觸時，選擇的天平最終將偏向哪一端？這是一個隨時隨地都在發(fā)生的問題。“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛哪復(fù)計東西�！比松嵌虝旱�，人生需要曠達(dá)。現(xiàn)代人，守住內(nèi)心的寂寞，別讓心靈蒙塵，因為寂寞是一種美麗，寂寞使人詩意地安居！
�。ǘ⿲懱諟Y明的對聯(lián)。昔我曾眠三徑菊；今誰又抱一山詩？
于文章無甚解，會意此心，浮華洗盡；得山水有清音，就荒三徑，歸去來兮。
（三）重點人物素材陶淵明在各種話題中的靈活應(yīng)用
作文的素材 篇2
1、夏天，家鄉(xiāng)荷花的世界。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大玉盤。那么多的荷花，姿態(tài)格外惹人喜愛，有的像睡美人；有的像迎賓使者……在夏日炎熱的晚上，在淡淡露珠的關(guān)愛下它奇香四溢，幽香醛人。好一幅十里飄香的景象。
2、秋天，果園里有那馳名中外的桔子，它熟了的時候是那樣的紅，那么光澤，格外逗人喜愛。田里的稻谷也熟透了在陽光下金燦燦的一片。微風(fēng)吹來，田野上掀起一片金色的巨浪。豐收的景象印在農(nóng)民伯伯的臉上，笑在他們心里。
3、我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)那些綠盈盈的草。夏天，我們躺在柔軟的草地上，仰望藍(lán)藍(lán)的天空。噢！那藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的地，紅紅的花，我們的心醉了……哼著無調(diào)的小曲，那美好的遐想啊，就像那飄忽不定的白云。
4、在春天，媽媽再也不用為小水珠發(fā)愁啦；夏天呢，我們?nèi)叶妓诘匕迳�，電風(fēng)扇一吹，一覺睡到大天光；秋天的時候，我們把爺爺奶奶外公外婆都接到家里來，一起過“神仙”日子；冬天就更不用說了，我們打開空調(diào)，窗外雪花飄飄，屋內(nèi)暖意濃濃。
5、住宅樓、新廠房拔地而起，家家戶戶都有了電冰箱、洗衣機、電話也出現(xiàn)在在尋常百姓家，村民奔上了小康生活，短短的幾年時間就發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)成為了名副其實的米糧倉，真是名揚四海威陣九洲。��！東北我可愛的家鄉(xiāng)我更愛家鄉(xiāng)的人們，是他們用勤勞把家鄉(xiāng)變的更美麗。
6、早晨的空氣是比午日的清新，也透徹了人的精神。沿著街道，繼續(xù)著往日的跑步，多多少少的人也登上了“這一天”的甲板，準(zhǔn)備短途的航行。那日子的平靜倒也勾起了我往日的激情，無憂無慮，對家鄉(xiāng)景色的欣賞。綠意纏綿，樹，的`確是凈化人的心靈，陶冶人的情操的好東西�？赡俏锸侨朔牵▋阂琅f的情景，卻也使自己有些傷感……
7、家鄉(xiāng)既沒有花草遍地的公園，也沒有寬闊的柏林馬路，可我還是很喜歡它�？矗﹃栁飨�，村莊里炊煙裊裊，那是家家家戶戶都在做飯，一縷縷青煙在微風(fēng)吹動下，慢慢散開�？矗亦l(xiāng)那條小河，水是那么清，清得可以看見水底的沙石，水是那么藍(lán)，在陽光的照耀下，微風(fēng)吹動河面變得波光粼粼。
8、人啊！無論你離家有多久，無論你地位有多高，無論你貧窮還是富有，最難割舍的是故鄉(xiāng)情懷，最難忘卻的是故鄉(xiāng)山水，最想吃到的是故鄉(xiāng)飯菜，最想聽到的是鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻，最想做到的是能為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
9、秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。秋天很麥，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細(xì)嫩的皮膚。
10、春天，山坡上，田地里都是生機勃勃，春意盎然的景象，千絲萬條的垂柳擺動著那細(xì)長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)舞動。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。小草從地里冒出可愛的小腦袋，山坡上那朵朵爭奇斗艷的杜鵑花是那么紅艷，散發(fā)出沁人心脾的花香。
11、莫說鄉(xiāng)路長，再長也長不過我的思念；莫說天涯遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)也遠(yuǎn)不過我的目光；莫說云天高，再高也高不過我的暢想。故鄉(xiāng)啊，你是人們心中永遠(yuǎn)的根。
12、我的家鄉(xiāng)在蘭州，這里風(fēng)景優(yōu)美，有美麗的五泉山和白塔山。黃河鐵橋像一道彩虹橫跨黃河兩岸，景色迷人的四十里黃河風(fēng)情線為人們提供了旅游休閑的好去處。
13、我的家鄉(xiāng)除了風(fēng)景如畫、環(huán)境優(yōu)美外，神秘的三星堆、古老的龐統(tǒng)祠、文化悠久的孔廟、清代文學(xué)家李調(diào)元故里、傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的石刻藝術(shù)墻等名勝古跡，每年都吸引了很多很多中外游客來德陽觀光、游覽。
14、這幾年村里的樓房就像雨后的春筍般不斷從各個角落冒出來。三層四層，有的外表裝修得很漂亮。即使只是一層的，算不上樓房，看起來畢竟比那些泥磚瓦房要順眼得多。
15、春天，細(xì)雨如絲。一顆顆臍橙樹貪婪地吮吸甘露，一片片葉子在雨中高興的歡笑。清明節(jié)后，大概臍橙已經(jīng)開花了。潔白的小花搖搖擺動；突然一陣風(fēng)吹來，山谷里的花香傳遍了整個果園，特別香。
16、如今的甘棠湖，清清的湖水在陽光的照射下，是那么碧綠，那么透明！微微的波紋閃爍著點點金光，仿佛一塊翡翠鑲嵌了許多金片，一閃一閃，讓你覺得她是那樣輕柔、可愛。
17、陸良不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，土特產(chǎn)很多。最出名的有：又酥又甜的麻依馓子；汁多味香甜的蜜香梨、小黃梨；肉質(zhì)細(xì)嫩、味道鮮美的鲇魚、金線魚；營養(yǎng)豐富的乳餅等。
18、我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫。樹木蒼翠，鮮花盛開，人們自由自在地休憩、游戲；開車行駛在濱河大道上，一幅美麗的圖畫就在你的眼前鋪開，真的是車在路上走人在畫中游。我愛你我的家鄉(xiāng)！
19、故鄉(xiāng)的云軟綿綿的，盡管我沒有真正的觸摸過他，可我的心早已與故鄉(xiāng)取得了永遠(yuǎn)的溝通，我可以感覺到，在我憂傷時，它可以溫柔的撫摸我的心，讓我把煩惱拋開，在我快樂時，她又悄悄降臨到我的心上，與我分享無盡的喜悅。我永遠(yuǎn)也不能忘記她，因為是她給予了我無限的關(guān)懷，為我?guī)砹诵迈r的期待。
20、每當(dāng)晨光熹微的時候，人們都早早的起來了，在濱河路邊徘徊，呼吸著新鮮空氣。老人們、姑娘們在這兒練太極、舞劍、跑早操，各種各樣的人做著各種各樣的事情，好不熱鬧。當(dāng)陽光一點一滴地灑向大地時，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)美麗校園，從校園里傳出朗朗的讀書聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像也聽的津津有味呢！
21、景隨路轉(zhuǎn)，我們走到了一條小溪旁，溪水打在石頭上，奏出了一首動聽的樂曲。最讓人吃驚的是溪邊路旁的那一望無際的野菊花，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠，仰著黃色的小臉，向著春風(fēng)點頭，向著天空微笑。一群群蝴蝶在花間翩翩起舞，分享著這場花的盛宴。我和表弟表妹情不自禁地停下來撲蝴蝶，蝴蝶沒捉到，卻隨著蝴蝶的舞姿追了很遠(yuǎn)。
22、時常憶起故鄉(xiāng)，似乎那種清香的奶茶悠悠四溢的又飄到了我的身邊，故鄉(xiāng)，追隨我一生記憶的夢，成長后的我于故鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)，而故鄉(xiāng)的氣息和故鄉(xiāng)悠揚的馬頭琴聲將是追隨我一生不變的情懷。
23、真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞，哈哈春天可真熱鬧！
作文的素材 篇3
1、父愛無崖，父愛如海。父愛伴我終生。如果說母親是水，那么父親就是一座山，高大，威武……也許有時候我們并不需要很多，也許有時候我們會覺得厭煩，但父親始終會在那里，靜靜地等我們回家。
2、父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著；父愛是一座大山，挺拔而偉岸；父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠(yuǎn)，父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。
3、很少有人會記得父親節(jié)，更不會記得父親的點點滴滴。因為母愛太慈祥了，掩蓋了嚴(yán)肅的父愛。孩子們通常都不記得父愛也有偉大的時候。不管怎么說，希望天下的孩子能明白父親那深沉的愛，為人父，方知做父親的艱辛，然而，樂在其中。所以，有沒有父親節(jié)，有沒有禮物，做父親的都一樣開心。全世界的爸爸：節(jié)日快樂！你們勞累了一輩子，也該好好歇歇了！
4、父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細(xì)長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的偉大的純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的憂郁而不可企及的。
5、空山聞雨曰：父愛之所以偉大在于--父親的肩似山，任你依靠；父親的胸似海，任你暢游；父親的手似舵，任你航行；父親的心似鐵，任你敲打；父親的情似酒，任你陶醉；父親的愛似棉，任你牽扯，而父親唯一不能給你的是他堅強且多情的眼淚！
6、父親的愛，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在。
7、縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅挺的脊梁：即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親您那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對兒女的關(guān)愛。
8、一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。
9、有了父愛，兒童快樂無邊；有了父愛，少年底氣十足；有了父愛，青年陽光明媚；有了父愛，中年無憂無慮；有了父愛，老年快樂無疆；有了父愛，一切兜風(fēng)調(diào)雨順；有了父愛，就有了一切，父愛如詩，父愛似水，無聲卻又溫暖在我身邊。
10、在人生的道路上，我像一輛小汽車，父親以他最特別的燃料--父愛，為我增添能量，使我躍躍領(lǐng)先。父親，像一位駕駛員，控制著我，讓我不誤入歧途。
11、父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道；父愛是一陣微風(fēng)，父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登。
12、父愛其實很簡單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人自然清新；它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。
13、父愛如酒，不隨時間歲月的流失而減弱。父愛更如石，堅定的站在我身邊保護(hù)我，使我不在人生路上一再跌倒。
14、父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。
15、也許我一直以為外面的世界很精彩，自己可以不靠任何人，可是當(dāng)時間過去了很久很久，我才發(fā)現(xiàn)原來我想要的不是這些，而是一塊可以棲身的地方，和一份家人的溫暖，還有老父親的那份關(guān)懷父親撐起了一個家，我們在紀(jì)念母親的同時，常常忘了父親。
16、父親的愛是威嚴(yán)的沉默的憂郁的深遠(yuǎn)的。讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。
17、父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
18、父親不需要用多好的語言來贊美他，像一頭任勞任怨的牛！
19、父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
20、人的一生中能有幾次與父親相擁，沒人去統(tǒng)計；人的一生中時刻惦記父親的人極少；人的一生中在困難時找到父親的最多。珍愛自己的唯一，讓他快樂，讓他在你心中永恒。
21、我有一個嚴(yán)格無比的爸爸，他的臉兇得像一個“國”字形，臉上還嵌著一對不大的但炯炯有神的眼睛，走起路來，昂首挺胸，顯出了一個像軍人的氣派。
22、誰不愛自己的老爸呀，可是我的老爸卻讓我“想說愛你不容易”。就瞧他那身材，個子不高，卻挺著個圓圓的肚子，跟我心目中的英雄形象真是相去甚遠(yuǎn)。
23、我有一位“貪玩，”的爸爸，他今年38歲了，矮矮的'個子，瘦弱的身體，黑乎乎的皮膚，可惜黑黑的臉上竟長了許多小疙瘩，紅紅的，我一點也不喜歡。
24、我的父親，體型很胖，戴著眼鏡，留一點刺人的小胡茬，我小時候，他總愛用胡茬刺我的小臉蛋，刺得我生疼。我見到父親的時候，他總愛笑嘻嘻的面對我。
25、爸爸是個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。
26、回到了家里，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。
27、爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。
28、我的父親看起來很是年輕，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能干的人。在一只挺標(biāo)致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。
29、我的爸爸長得眉清目秀，他的頭發(fā)黑黝黝的。他那個小鼻子簡直長得跟我一模一樣。鼻子下面長著一張比我還要大的嘴，吃起東西的那張嘴比我們跑步的速度還要快。
30、是個三十來歲的年輕人。他喜歡穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個子，方臉盤，長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。
作文的素材 篇4
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當(dāng)狼真的來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎么喊叫也無濟于事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信。
但是今天，我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心里感激呢。
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎！
當(dāng)一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得最好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了，或者是在國外學(xué)習(xí)工作之類的'。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠信嗎！
當(dāng)一個正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時候，多么希望能見上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來的，不能為老母親盡一點孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子，不能讓他分心，要說病情已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠信嗎！
所以，我堅持認(rèn)為：善意的謊言不僅無礙于誠信，而且還會極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對社會穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠信與否沒有太大的厲害沖突。
我們知道，人們身處在這個社會，背負(fù)著許許多多的義務(wù)，而義務(wù)與義務(wù)之間有時候是會存在矛盾的，當(dāng)一個義務(wù)凌駕于另一個義務(wù)之上時，就要緩解另一個義務(wù)。因此，善意的謊言的本質(zhì)是一種更緊迫更重要的義務(wù)，而這種義務(wù)是要以緩解誠信義務(wù)為代價。
很久以前，西方有位哲人曾經(jīng)說過：這個世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深地震動：一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則?誠信。顯而易見，沒有什么比心靈美更美麗無邪的，而誠信恰恰是內(nèi)心美的表現(xiàn)之一。我想對方同學(xué)從中不難看出，既然是謊言就有礙于誠信，其獲得的效用和好處，終究還是要以犧牲誠信為代價的。
在此我想請問對方同學(xué)，當(dāng)一個人在失去了誠信之后，他的出發(fā)點還是善意的嗎？
對方辯手請注意，今天我們辯論的題目是善意的謊言是否有礙誠信，而不是謊言是否有礙誠信。
首先，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋“謊言”為不真實的話，在感情色彩上顯然是中性的。出于不同的目的說謊，將導(dǎo)致迥然相異的結(jié)果：一種出于損人利己的目的用狡猾奸詐的手段騙人，它是惡意的欺詐，必然會導(dǎo)致社會道德的淪喪和秩序的混亂。另一種出于有利他人的目的把真實情況隱藏起來，它是善意的隱瞞，將會讓感情更融洽，社會更和諧。因此，善意的隱瞞和惡意的欺詐從動機到結(jié)果都有著天淵之別，不可混為一談。當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛“不誠信”嗎？
第二，何為“誠信”？誠實守信也。古人早就倡導(dǎo)“誠”和“信”，強調(diào)言行一致、知行合一；誠信原則要求人們自覺守法、真誠守信。卻沒有一個是簡單化地要求人們100％地說大實話。不分情形地說大實話是極其可怕的：戰(zhàn)爭中你能把我方的軍事情報向敵人俱實以告嗎？商場上你能把你的商業(yè)機密向?qū)κ趾捅P托出嗎？因此，既然誠信原則并不意味著簡單化的100％真實，那么在必要時候的善意隱瞞就不會與誠信原則發(fā)生矛盾。
第三，善意的謊言作為一種正確而友善的處世方式，其動機、目的和結(jié)果無一不與“誠信”相一致。社會弘揚誠信的意義在于培養(yǎng)人的高尚道德情操，建立起人際間互信、互利了良性互動，而那些充滿仁慈和惻隱之心的善意的謊言用樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨、社會更和諧�！按髮W(xué)之道，止于至善”，出于同樣的善意，二者之間便是密切統(tǒng)一的。綜上，重申我方觀點：
第一，謊言視其本質(zhì)差異分惡意欺詐和善意隱瞞，二者不可混為一談。
第二，“誠信”并不意味著不作具體分析的100％真實，特定情況下，善意的隱瞞是并不可少的。
第三，善意的謊言與誠信原則從目的到結(jié)果都相一致。
因此，我方認(rèn)為：善意的謊言不妨礙誠信。
正方：人要講誠信，不能說謊。
正方：以下就是我方的看法：
善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質(zhì)疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現(xiàn)。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣一段話：“當(dāng)你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼耍睦韺W(xué)專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。 人要講誠信，不能說謊。
作文的素材 篇5
【關(guān)于成長】
作文素材1：成長的歷程
傳說華盛頓小時候曾把父親心愛的一棵櫻桃樹砍倒了。父親回來發(fā)現(xiàn)后，質(zhì)問家人：“這是誰干的好事?”華盛頓心里有點緊張，但想了之后，還是勇敢地走到父親面前，帶著羞慚的神色說：“爸爸，是我干的!”父親反問道：“小鬼，把我心愛的櫻桃樹砍倒了，你不知道我要揍你嗎?”華盛頓見父親怒氣未消，便回答說：“可我告訴你的是一個事實呀!”父親聽后，不但沒有懲罰華盛頓，反而贊揚說：“承認(rèn)錯誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹還有價值�！�
作文素材2：走出陰影
法國詩人散文家讓·熱內(nèi)，生于1910年，襁褓中被父母拋棄。15歲時，他因偷了一件小東西而被作為盜竊犯送進(jìn)兒童教養(yǎng)院，從此發(fā)誓要終生行竊，向社會報復(fù)。二次世界大戰(zhàn)前，他蹲遍歐洲的少兒教養(yǎng)院和拘留所。之后，他被帶進(jìn)上流社會。在一個名叫奧里沃爾的社會組織負(fù)責(zé)人鼓勵和幫助下，1945年，35歲的讓·熱內(nèi)開始發(fā)表小說和劇本。他曾在一次電視采訪中講：他勤奮寫作，是為著“永遠(yuǎn)走出監(jiān)獄”。這個曾是竊兒的監(jiān)獄�？�，獲得了1983年度法國文學(xué)大獎。
作文素材3：成長的路上需要批評
法國的維克多·格林尼亞出身于有錢人家，自幼生活奢侈，不務(wù)正業(yè)，人稱他是一個沒有出息的“二流子”。在一次盛大的宴會上，格林尼亞意外地受到一位年輕貌美的姑娘的羞辱。姑娘對格林尼亞說：“請站遠(yuǎn)一點，我最討厭你這樣的花花公子擋住了視線!”驕橫的格林尼亞生平第一次遇到別人對他的蔑視和冷遇，他怒不可遏�？墒沁@令人無地自容的恥辱并沒有使格林尼亞失去理智，他像一個昏睡的人被猛擊一掌后突然清醒過來一樣，開始對自己的過去產(chǎn)生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地離開家鄉(xiāng)。信中寫道：“請不要探詢我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來會創(chuàng)造出一些成績來的�！贝撕�，他潛心于學(xué)問，在導(dǎo)師巴比埃的指導(dǎo)下研究金屬鎂所引起的有機合成反應(yīng)，創(chuàng)立了格林尼亞反應(yīng)。這一成就，使他于1902年獲得了諾貝爾化學(xué)獎。
作文素材4：樂觀的成長，頑強的自立
童年時期的里根家庭生活雖然貧寒，但他從來不會感到沮喪，豁達(dá)、樂觀的天性使他相信他是生活在最快樂的世界里。正是基于這種樂觀的性格，他總是精力充沛地投入到各種各樣的活動中去，如冒險、打球、游泳、演戲，等等。為了完成學(xué)業(yè)，里根幫父母分憂，利用課余時間去工地打小工，搬磚、推土、運水泥，常常一干就是10個小時，餓了就啃塊干面包，渴了就喝幾口自來水。就這樣，里根依靠自己的力量不僅解決了整個中學(xué)時期的學(xué)費，還積攢了400美元，為進(jìn)入大學(xué)做好了準(zhǔn)備。
作文素材5：梅花香自苦寒來
歌德(1749～1832)，德國著名詩人，歐洲啟蒙運動后期最偉大的作家。出生在法蘭克福的一個富裕家庭，父親是當(dāng)時的皇家顧問，母親是文學(xué)家，是副市長的女兒，家里還有一個小型的圖書館。在市中心的一幢四層豪宅里，他度過了無憂無慮的童年，并得到了良好的早期教育。
克羅齊(1866～1952)，意大利哲學(xué)家、美學(xué)家、文學(xué)批評家、歷史學(xué)家。在天主教學(xué)校受過初等和中等教育，后隨叔父遷居羅馬，入羅馬大學(xué)學(xué)習(xí)。因家境富裕，得以能畢生致力于學(xué)術(shù)研究。
斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。
莎士比亞(1564～1616)，歐洲文藝復(fù)興時期最偉大的戲劇家和杰出的詩人，生于英國特拉福鎮(zhèn)的一個富裕市民家中。
巴爾扎克(1799～1850)，19世紀(jì)法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家，歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，出生于法國的一個富裕家庭�！�
這些人并沒有因為優(yōu)裕的家境而墮落而平庸，所以，不要一味地說逆境，說貧困，說殘疾了，事實上，富裕的家境能夠提供更加良好的教育條件，使孩子接受更加完善的教育，也能創(chuàng)造更大的成就。艱苦的生活環(huán)境，充滿磨難的人生歷程固然可以激勵人的斗志，但更多時候則不利于人身心的正常發(fā)展，限制了才能的`發(fā)揮，許多天分高，志向大的人，正是條件所限，沒能很好地成長、成才，實現(xiàn)自己的理想。希望家長和社會都能給孩子提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要戴著有色眼鏡看富家子弟。作為出身富裕的孩子，也要珍惜這個有利的條件，努力學(xué)習(xí)更多的知識，提高自身修養(yǎng)，有所成就。
【關(guān)于成長的名言】
1、人生像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)篤定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中尋找生機。——席慕容
2、人的一生，或多或少，總是難免有浮沉。不會永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨煉。——松下幸之助
3、青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉�！翱思�
4、我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印�！熳郧�
5、我們就像小麥，生長在土地上等待著成熟。通過盡可能多吸收宇宙的復(fù)雜性使我們智力上成熟，通過各種選擇使我們道德上成熟，通過睜開眼睛看到創(chuàng)世紀(jì)的無盡的細(xì)節(jié)使我們心靈上成熟�！挚四�
6、我遇見的每個人，或多或少是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。——[美]愛默生
7、反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。——[德]海涅
8、人生就是碰釘子，碰一回釘子，長一分見識，增一分閱歷�！闲�
9、當(dāng)一個孩子意識到他不僅有堅持真理的權(quán)利，而且有犯錯誤的時候，他就已長成了大人。
——托馬斯·薩斯
10、成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�
作文的素材 篇6
1、《元史》載，宋元之際，世道紛亂。學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動。有人問：“你為何不摘梨呢？”許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰的梨？它已沒有主人了�！痹S衡說：“梨雖無主，但我心有主�！狈治觯盒撵`需要自我維護(hù)。純潔的心靈是智者所追求的，心靈有了污點，人生也就不再完美了。話題：“心靈的維護(hù)”“追求完美人生”
2、岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委托給你了。”金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度�！痹里w于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過黃河收復(fù)失地的時候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時年僅39歲。分析：“國家有難，匹夫有責(zé)”。岳飛的忠勇故事千百年來激勵了一代又一代中國人。每當(dāng)外侮當(dāng)前，人們總是以岳飛為榜樣，堅決抵抗。話題：“國難見忠心”“國家與個人”“忠君與愛國”
3、辛棄疾曾寫《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實國力，積極準(zhǔn)備，及時完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等問題，提出了一些具體的規(guī)劃。但是當(dāng)時宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。分析：“位卑未敢忘憂國”，為國分憂，是每一個華夏兒女義不容辭的義務(wù)話題：“責(zé)任”“愛國”
4、美國作家海明威是一個極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。第一次世界大戰(zhàn)時，19歲的他見一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來是他的英勇行為感動了奧軍將領(lǐng)，下令放他過去。作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達(dá)打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友�？思{獲諾貝爾文學(xué)獎，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強的海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與海》，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎。他在《老人與�！愤@部小說中寫下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸叭耸遣荒鼙淮驍〉�，你可以把他消滅，但不能打敗他！”分析：是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目�?biāo)，有信念。即使過程艱幸，最終也能有所收獲。話題：“成功的曲折”“永不言敗”
5、屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。分析：為了國家和人民的利益而獻(xiàn)出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。話題：“命運”“責(zé)任”“精神衛(wèi)士”
6、著名數(shù)學(xué)家華羅庚早年在美國很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國成立的消息后，立即決定回國。途經(jīng)香港時，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信，滿懷熱情地呼吁他們：“為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去！”分析：“富貴不能淫”，物質(zhì)再豐厚也不能阻擋愛國者回歸祖國的腳步。話題：“祖國的利益高于一切”“人生價值”
7、秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一的項羽，生于楚國將官世家。小時候家里請老師教他識字，沒認(rèn)幾個他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒學(xué)成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進(jìn)。項羽袒露心跡說：“認(rèn)字，能夠?qū)懽约旱拿�，就足夠了；劍術(shù)，只能對付一個敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對付千軍萬馬的本領(lǐng)！”于是項梁就教項羽學(xué)習(xí)兵法，終于成就了項羽“西楚霸王”的大業(yè)。分析：成功是諸多因素綜合的結(jié)果。項羽抓住了主要因素，距離成功也就不遠(yuǎn)了。話題：“人生設(shè)計”“努力的過程與結(jié)果”
8、理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當(dāng)他第一次賽完車回來，向母親報告結(jié)果時，那情景對他后來的成功有很大的影響。 “媽！”他沖進(jìn)家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二�！� “你輸了！”他母親回答道。 “但是，媽！”他抗議道，“您不認(rèn)為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎？” “理查！”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在別人后面！”接下來的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界。他的許多項紀(jì)錄到今天還保持著，沒有被打破。分析：能正確地激勵自己、對自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的'青睞。話題：“激勵的價值”“成功與自信”
9、希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻(xiàn)身的神。他出于對人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，并把科學(xué)、藝術(shù)和醫(yī)藥等知識傳授給人類，使人類從此能夠戰(zhàn)勝危難，并變得文明起來。他因此而惹怒了眾神之王宙斯。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來，釘在高加索山的懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅強不屈，對奉命來逼降的神使赫耳墨斯說：“我決不會用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運；我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻(xiàn)身的精神，稱他為“哲學(xué)的日歷中最高尚的圣者和殉道者”。分析：對一個信念堅定的人來說，任何加諸肉體的痛苦都無法戰(zhàn)勝靈魂對自由的追求。話題：“對自由的追求”“對信念的堅持”“理想與犧牲”
10、偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨立富強而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動力是什么？就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。分析：孫中山執(zhí)著無悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”。信仰如山，仰之彌高。話題：“成功與信仰”“成功的動力”“可貴的信仰”
作文的素材 篇7
朱光潛：我有兩種看待人生的方法。在第一種方法里，我把我自己擺在前臺，和世界一切人和物在一塊玩把戲;在第二種方法里，我把我自己擺在后臺，袖手看旁人在那兒裝腔作勢.--------人生的前臺與后臺;行與思;苦干與靜思。
錢穆說：“心生命必寄存于身生命，身生命必投人于心生命，亦如大生命必寄存于小生命，而小生命亦必投入此大生命。中華五千年文化，是中國人一條心的大生命。若不在此一大心中生活，此人便如沒有其生命，只如禽獸眾生般，有其狹小短暫之身生命而止�！薄纳c身生命的統(tǒng)一;精神生命與物質(zhì)生命;為心，還是為身?
梁思成說：翻開一部世界建筑史，較優(yōu)秀的個體建筑或者組群，一條街道或者一個廣場，往往都以建筑物形象重復(fù)與變化的統(tǒng)一而取勝。只有重復(fù)而無變化，作品就必然單調(diào)枯燥;只有變化而無重復(fù)，就容易陷于散漫零亂;說是千篇一律，卻又千變?nèi)f化�！貜�(fù)與變化的統(tǒng)一;千篇一律，又千變?nèi)f化;共性與個性;統(tǒng)一與獨特。
作家紀(jì)伯倫說：我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么而出發(fā)。——目標(biāo)迷失與不忘初心
高曉松說：這世界不只眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方——其實詩就是你心靈的最遠(yuǎn)處。——物質(zhì)與精神心靈
福樓拜在給最親密的女友寫信:我拼命工作,天天洗澡,不接待來訪,不看報紙,按時看日出。——詩意生話
蘇格拉底說：雅典這集市，有多少東西是我不需要的啊? ——物質(zhì)與精神
愛因斯坦說：一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤�！獜澛放c成功
愛因斯坦說：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。從新的角度去看問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力�！l(fā)現(xiàn)問題與解決問題
卓別林說：對于一個藝術(shù)家來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績往往會是驚人的。——創(chuàng)新與打破常規(guī)
愛因斯坦說：若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進(jìn)展的。——創(chuàng)新與猜想
普朗克說：創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威�！獎�(chuàng)新與反對權(quán)威;
司湯達(dá)說：一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑�！獎�(chuàng)新與不尋常
思想家愛默生說:“真正的船只,是造船的人�！薄晒εc自我
思想家盧梭說：人生而自由，卻又無往不在枷鎖之中�！杂膳c約束
霍丁?卡特說：我們希望給孩子們兩份永久的遺產(chǎn)：一份是根，一份是翅膀�！�--根基與理想;支撐之根與理想翅膀;自立之根與自由之翅。
詩人席慕蓉說：我們都是那個過河的人，在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記�！浥c銘記
有這樣一則猶太諺語:你需要經(jīng)常在口袋里裝上兩張紙條,一張上面寫著：我只是一粒塵埃,另一張上則寫著：世界為我而造。——謙卑與自信
魯迅說：不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進(jìn)�！�(zé)任與創(chuàng)新
魯迅說：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫�！獎偱c柔
魯迅說：有地方特色，倒容易成為世界的，即為被別國所注意�！獋�性與特色
魯迅說：中國自古以來，就在埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人�！频Z與成功
魯迅說：從來如此，便對嗎?——質(zhì)疑與創(chuàng)新
魯迅說：巨大的建筑，總是一木一石疊起來，我們何嘗做做這一木一石呢?我時常做些零碎事，就是為此�！e累與成功
為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。——自己與他人
魯迅說：倘只看書，便變成書櫥。而培根說：讀書使人成為完善的人。還有人說，不讀書的人,思想就會停止。——讀書與思考
魯迅說：博識家的話多淺，專門家的話多悖�！⿲W(xué)與專一
魯迅說：在行進(jìn)時，也時時有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無礙于進(jìn)行，則越到后來，這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了。——前進(jìn)與淘汰
魯迅說:“單是《紅樓夢》命意,就因讀者的眼光而有種種:經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事。——心態(tài)不同，角度不同
作家狄更斯說：這是最好的時代，這是最壞的時代;這是智慧的時代，這是愚蠢的`時代;這是信仰的時期，這是懷疑的時期;這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié);人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有�！J(rèn)識這個矛盾的時代;心態(tài)與時代
作家萊辛說：好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多。——興趣與發(fā)現(xiàn)
尺有所短，寸有所長�！L處與短處
圣人千慮，必有一失;愚人千慮，必有一得�！门c失
既然太陽也有黑點，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。(車爾尼雪夫斯基)—光明與陰影
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(劉禹錫)——失敗與成功·自然規(guī)律
歷史道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經(jīng)叢林。(車尼雪夫斯基〉——困境與平坦
楓林新葉催陳葉，雛鳳清于老風(fēng)聲。(李商隱)——陳與新·繼承與發(fā)展
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。(蒲松齡)——苦難與成功
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(孟子)——富貴與貧賤
見一落葉，而知歲之將暮;睹瓶中之冰，而知天下之寒�！痘茨献印贰≈幸姶�
兼聽則明，偏信則暗。(魏征)——明與暗·諫言與納諫
滿招損，謙受益。《尚書》——驕傲與落后
不要急功近利，竭澤而漁，毀林填�！矍芭c長遠(yuǎn)
伽達(dá)默爾說：一切實踐的最終含義就是超越實踐本身。——實踐與思想
綠水青山，就是金山銀山。——保護(hù)環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展
作文的素材 篇8
一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
小軒放學(xué)回家，很沮喪地告訴媽媽，這次考試成績被同桌大桐超過了。媽媽對小軒說：“大桐沒什么了不起的，下次打敗他!”
爸爸拿著一本雜志走過來：“這里有篇文章，介紹一個叫隆。克拉克的老師，得過美國最佳教師獎。他教的學(xué)生個個成績優(yōu)異，又彬彬有禮�！�
媽媽急切地問道：“他有什么秘訣?”
爸爸說：“他的制勝法寶是他的班規(guī)。比如這兩條，別人有好的表現(xiàn)，要替他高興;自己有什么好的表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣。”
媽媽有點生氣：“最重要的是鼓勵孩子超過別人，從小培養(yǎng)孩子的競爭意識。你看，我們公司的成功，靠的就是這種不服輸?shù)膭蓬^。”
爸爸說：“不過，看見別人的長處能去贊美也很重要啊!”
小軒一聲不吭，默默地看著他倆。
上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。
要求：(1)自選角度，自擬標(biāo)題，自選文體。(2)不少于800字。(3)不得套作，不得抄襲。
二、寫作導(dǎo)航：
【對材料的理解】
這是一則就孩子學(xué)習(xí)問題的家庭對話，對話背景是孩子小軒的一次考試成績被同桌超過，爸爸媽媽就此發(fā)表了各自的看法，小軒在一旁沒有表達(dá)意見。
材料中媽媽不把對手放在眼里，鼓勵孩子打敗對手，要有競爭的意識和不服輸?shù)膭蓬^;在社會上從事其他行業(yè)也當(dāng)如此。
爸爸與媽媽意見不全一致，他以隆·克拉克的教育方法為例，認(rèn)為要為別人好的表現(xiàn)高興，也不要為自己輸給別人而生氣;這是人應(yīng)當(dāng)具備的重要品質(zhì)，它也會促使孩子的成績變得優(yōu)異，人也會變得彬彬有禮。
小軒在一旁沒有說話。
[材料與寫作范圍的把握]
1、材料討論孩子的教育問題，其中有三個角色：爸爸、媽媽、小軒。三個人就教育問題或有意見表達(dá)，或有神態(tài)表現(xiàn)，體現(xiàn)各自觀點和態(tài)度;其中折射出來的道理也反映在教育以外的其他領(lǐng)域。學(xué)生可以就材料內(nèi)容及含義作文，可以將材料引入文中，也可以不引入。
2、寫作要求(題干)中沒有“全面理解材料”的字樣，可以從材料中自選角度立意，可從爸爸、媽媽、小軒中任選一人，也可以綜合一個、兩個或三個人的看法;對人物觀點可以贊成，也可以反對，言之有理即可。
[立意方向參考]
(一)媽媽角度
1、從小應(yīng)該培養(yǎng)孩子的競爭意識(如果未針對“從小”“孩子”等關(guān)鍵概念或不在教育的范圍講競爭，內(nèi)容分考慮在二等);
2、人就是要有不服輸?shù)膭蓬^，才能立足社會，取得成功;
3、人生最重要的是戰(zhàn)勝別人，才能有成功的人生。
(觀點2、3近似。對媽媽的觀點可以做否定的立意，如“無須與他人爭高下，何必爭輸贏，自己有進(jìn)步有收獲就好”“人生不是以打敗他人為榮，而是尋求彼此共同的進(jìn)步”)
(二)爸爸角度
1、好的學(xué)習(xí)成績與學(xué)生具有好的思想品德是分不開的;
2、我們需要有教學(xué)生做人的教育(學(xué)生階段人的教育不可或缺);
3、不光注重孩子的考試成績，還要注重孩子的品德教育;
4、胸襟寬闊、平和謙遜的人更能取得學(xué)習(xí)或事業(yè)上的成功;
5、競爭不用你死我活，而應(yīng)該彼此學(xué)習(xí)共同進(jìn)步;
6、能對別人的長處贊美是一種胸懷，是立足社會的重要品質(zhì)。
(三)小軒角度
1.教育要尊重孩子自己的意見;
2.對自己的事情，孩子要學(xué)會(敢于)表達(dá)意見。
(四)綜合角度
1、教育評價固然要關(guān)注考試成績，但更要看重素質(zhì)教育;
2、不要單以成績評價學(xué)生，個人的品行考察才是最重要的;
3、在中國式家庭教育中，孩子自身缺位，沒有參與權(quán)，影響其創(chuàng)造力、自我表現(xiàn)能力的培養(yǎng);
4、媽媽在教育中的強勢地位，對孩子成長會產(chǎn)生消極的影響;
5、談?wù)摻逃c人的'關(guān)系(育人在整個教育內(nèi)容中的地位和作用)、學(xué)校教育與家庭的關(guān)系等。
[對材料片面和錯誤的讀解]
1、不能只選某個詞語做角度，比如孤立地寫“班規(guī)”的作用，人要學(xué)會“彬彬有禮”，人不要自我“炫耀”，等，不符合題意，但多少與以上角度立意有些關(guān)聯(lián)，可視為屬于基本符合題意;
2、單論“寬容、大度”等，沒有聯(lián)系競爭的環(huán)境，內(nèi)容在二等下;
3、不應(yīng)脫離材料含義談教育。
物競天擇，適者生存?
達(dá)爾文曾說過：“物競天擇，適者生存”，人類的進(jìn)化史其實就是一部競爭的歷史，人類要和地球上的其他物種競爭，以求得生存;人類之間也在不斷競爭，以求得更大的生存空間。從某種意義上來說，沒有競爭，就沒有生存，沒有競爭，就沒有發(fā)展，但，作為人類，作為被稱為“思想的蘆管”的人類，競爭了，獲勝了，就真的能生存了嗎?
回溯人類發(fā)展史，在惡劣的自然條件面前，為生存，我們不得不競爭。我們的祖先為求得一餐飽腹，一席之地，與其他物種競爭，廝殺得你死我活，這是動物本能的競爭;我們的先祖也為求得更多的土地、人口、財富，互相競爭，勝者為王，敗者為寇，這是人性貪婪的競爭。因競爭，我們生存至今，也因競爭，我們一路紛爭不斷，硝煙四起。正如某電影臺詞所言：“有人，就會有江湖�！庇腥�，自然就會有競爭。
但總有一些先哲在競爭中反思。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有一句引人深思的名言：人啊，認(rèn)識你自己。何以為人?人又何為?我們以人的身份競爭了幾千年，終于在這星球上求得了絕對的統(tǒng)治地位，求得了絕對的生存空間，江海湖泊、陽光空氣、飛禽走獸，皆為我所用。我們是競爭的勝利者，但同時也是失敗者。物種滅絕，生態(tài)失衡;伐木毀林，土地沙化;貪吃野味，病毒橫行。競爭本是為取得更大的生存空間，但驀然回首，我們卻發(fā)現(xiàn)我們的生存空間越來越少。土地沙化了，無地可耕;水被污染了，無水可喝;就連空氣也陰霾了，呼吸困難。印度“圣雄”甘地曾說過：“地球所提供的足以滿足每個人的需要，但不足以填飽每個人的欲望。”人的欲望在競爭面前被無限的擴張，擴張到蒙蔽了我們的雙眼，以致反傷自身。
這個世界沒有絕對的強者，也沒有絕對的弱者，每一個你我他都是這個蔚藍(lán)星球上的一員，我們在這里繁衍、生存，當(dāng)然也會競爭。但如果競爭就只是意味著打敗他、殺死他、滅絕他，顯然是落后而愚蠢的。競爭源于動物本能，但人又絕不僅僅是動物，我們會思考，我們需要與時俱進(jìn)，更新我們對競爭的認(rèn)識。競爭其實更是一種自我超越的途徑，一種趨向和諧、平衡的手段。通過競爭，我們發(fā)現(xiàn)不足，“他山之石可以攻玉”，我們學(xué)習(xí)他人，借鑒他人，實現(xiàn)自我的超越。通過競爭，我們更會去尋找達(dá)成和諧、平衡的手段，實現(xiàn)共贏。須知，這個世界不只是你我他的單獨個體，而是一個完整的我們。
“物競天擇，適者生存”?沒錯，生存，需要競爭，但競爭卻不能僅僅滿足于眼前的生存，更在于未來的發(fā)展，沒有發(fā)展，何來生存。因為如果競爭就只意味著打敗他人的話，當(dāng)?shù)厍蛏细偁幍街皇Ｏ乱粋�人的時候，恰恰是人類最大的失敗。
作文的素材 篇9
花環(huán)的利弊
一只老鼠，撿到一個花環(huán)，戴在頭上后成了鼠國的選美冠軍。她非常高興，走到哪都戴著它�？捎幸惶�，突然一只貓出現(xiàn)在她面前，她本來可以很快逃走的，結(jié)果因為戴著那個花環(huán)，身子不靈活，最終被貓吃掉了。
花環(huán)讓老鼠獲得了選美冠軍，這是對她有利的�？墒�，時過境遷，當(dāng)花環(huán)變成拖累生命的贅物時，對她就只有弊處了。她卻只記得花環(huán)的有利之處，而忘了此時環(huán)境全變了。須知事物的利弊是隨著具體條件而變化的，若一味經(jīng)驗主義，不知變通，則最終可能落個后悔莫及的下場。
困頓與成功
有一位的演員，當(dāng)她剛跨入電影圈的時候，與一家公司簽了三年的合同，但是等了兩年都沒有讓她拍片，直到第三年制片人才找她主演一部電影，也就因此成名。這時候她很抱怨地對制片人說：“如果你早用我，我早就成名了！”
制片人說：“就因為我不用你，使你觀摩了兩年，才能有如此的演技。也就因為你忍耐了兩年，才得一展所學(xué)，所以有如此淋漓盡致的發(fā)揮。”
由此可知，成功者在未成功之前的困頓，常是他反省與積蓄力量的時刻。正所謂“雌伏只為雄飛”。這段時間的學(xué)習(xí)和積累看似浪費時間，實際上正是她的磨礪自己，暗中提高演技之時。
缺陷與優(yōu)點
有一個學(xué)生學(xué)素描，但是他的手很愛出汗，炭筆素描又常需要用手涂抹，很容易就把紙弄臟了。老師讓他不要學(xué)了，他卻堅持不改。沒想到過了半年多，他的素描不但不臟，而且比別的學(xué)生畫得更好。原因是他盡量避免擦抹，而用手指在畫面上壓。手上有汗，壓的輕重不同，就能帶起不同分量的炭粉，造成比別人更豐富的色階。
由此可知，我們天生異于一般人，而被認(rèn)為是缺點的地方，如果善加分析把握，反倒可能成為一種先天優(yōu)越的條件。
當(dāng)機立斷的老虎
有一個獵人在森林里設(shè)置了獸夾，第二天發(fā)現(xiàn)上面只夾了一條老虎血淋淋的腿。原來這只老虎被夾到之后，自知無法掙脫，為了保全生命，竟一口口咬斷自己的腿以求逃脫，想來是多么殘酷可怕的事。
其實在我們的生活中也常有類似的情況。被毒蛇咬了需用刀把傷口深深地切成十字，再將毒液吸出來。四肢有嚴(yán)重的病況，常得整個鋸掉，以免病毒蔓延。如果在緊要關(guān)頭遲疑不決，不忍下手，反倒會失去整個生命。
犧牲小我，完成大我；忍一時之痛，成千秋偉業(yè)。權(quán)衡得失，當(dāng)機立斷，大到國家，小到個人，都是必要的。
由執(zhí)著變成固執(zhí)
有一個孩子，很喜歡唱歌，每天堅持不懈地練嗓子，大家都很贊賞他這種執(zhí)著的精神�？墒牵幸惶�，他家發(fā)生了火災(zāi)，他的嗓子被熏壞了，只能發(fā)出難聽的聲音。大家都勸他放棄歌唱，他卻執(zhí)著的依然每天練歌。結(jié)果，多年后，仍然一事無成。
執(zhí)著是好事，但任何事情都不應(yīng)超過一定限度。當(dāng)小孩的嗓子壞了之后，明知沒有可能繼續(xù)唱歌，他卻依然執(zhí)著如故。這是的執(zhí)著就蛻變成了一種固執(zhí)，好事也變成了壞事。
被小利蒙蔽的夫差
春秋時，越王勾踐為了麻痹討好吳王夫差，經(jīng)常送去美女禮物，夫差變得對勾踐比較放心了。后來，夫差要去打齊國，結(jié)果打了勝仗回來。文武百官全都道賀，只有伍子胥反倒批評說：“打敗齊國，只是占點小便宜；越國來滅吳國，才是大禍�！狈虿畈宦�，最后果然被勾踐殺死。
夫差被勾踐經(jīng)常給他的一些小利蒙住了眼睛，沒有看到遠(yuǎn)方的禍患。殊不知，這些小利就像誘餌一樣，勾踐是在放長線釣大魚。只見眼前之利而不顧將來可能產(chǎn)生的弊端禍害，夫差的失敗是從一開始就注定的。
因為美麗而被捕殺
有一個生物學(xué)家說：“枯葉蝶快要絕跡了。因為它太美麗。”
因為枯葉蝶有美麗的翅膀，蹁躚的舞姿，所以讓許多人垂涎。不法分子更是大肆捕殺這種自然的尤物，讓它的數(shù)量急劇下降，幾近滅絕。本來，按照世界法則，美麗是人人羨慕的優(yōu)勢，可是枯葉蝶卻因這種優(yōu)勢而面臨滅絕的慘�。】梢�，利和弊的劃分不是絕對的。
請狼救鹿
澳大利亞有一片草場，當(dāng)?shù)厝藶榱吮Ｗo(hù)鹿群，就把草場內(nèi)的所有狼都打死了，以為這樣對鹿的生長有利�？墒�，過不了幾年，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，鹿的體質(zhì)下降了，經(jīng)常生病，沒有活力。請教生物學(xué)家，生物學(xué)家說：“你們只看到了狼群對鹿的危害一面，沒有看到狼群對鹿的促進(jìn)一面，由于狼的存在，使鹿時刻處于警覺和亢奮中，自然充滿活力。而沒了狼，鹿就沒了向上的`動力，自然萎靡不振�！北娙舜笪颉Ｖ匦乱肜侨汉�，鹿又變得生機勃勃了。
所以，我們看問題不能只看一個方面，哪怕自然界中再有害的事物，也有其有利的一面，而不能對其完全否定，一棒子打死。
困苦之利和享樂之弊
江淹是我國歷的文學(xué)家。但他的主要作品都是前期困頓時寫的。而他做了高官后，就再也沒有寫出好文章。
一般人認(rèn)為，苦難不好，但苦難卻是一所磨煉人的學(xué)校。生活困苦，經(jīng)過奮發(fā)更容易寫出精彩詞章；而錦衣玉食，耽于享樂，卻使江郎才盡。我們目光應(yīng)該開闊些，經(jīng)歷磨難，對個人成長未嘗不是好事啊！
塞翁失馬，焉知非福
有個老人善于道數(shù)。一天，他的馬無故走失，人們來安慰他，他卻說：“怎么知道這不是一件好事呢？”幾個月后，馬帶著一只北方好馬回來了。別人來祝賀，老人說：“怎么知道這不是一件壞事呢？”幾天后，他的兒子騎馬摔壞了腿，別人又來安慰他，他還是說：“也許這是好事呢 ! ”果然，當(dāng)全村的青年男子都被迫上前線打仗時，老人的兒子因為腿瘸而得以幸免。
所以說，利和弊的區(qū)分不是絕對的，在一定條件下，可以相互轉(zhuǎn)化。我們不應(yīng)該用一成不變的片面眼光看問題，而要看到利弊兩個方面。
趙人養(yǎng)貓
趙國有個人家里鬧鼠災(zāi)，就向中山國討了一只貓。這只貓很會捕老鼠，很快就把趙人家里的老鼠清理光了。但這貓也喜歡咬雞，把他家的雞也咬死了好幾只。他兒子要把貓趕走，趙人阻止說：“老鼠是我們家的大害，它們偷吃糧食，咬壞衣服，穿通墻壁，讓我們挨餓受凍。貓雖然吃雞，但也捉老鼠。老鼠泛濫比沒有雞危害更大，所以，我們應(yīng)把貓留下�！�
養(yǎng)貓也是件有利有弊的事情，但利大于弊。趙人的聰明之處，就在于他看到了貓的優(yōu)缺點并加以權(quán)衡，終于留下了貓。
作文的素材 篇10
1、 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
2、 躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
3、 一看到這個可惡的家伙，她的心里就像吞下了一爪螞蟥似的。
4、 牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
5、 心不知道為什么跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節(jié)奏不一。
6、 我說過，不會痛苦很久!只是這痛苦只比很久短一點，比我想象的長一點而已。畢竟自己曾如此為你著迷!!
7、 風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。
8、 我心中有一股氣總消不了，是一種怨恨，又是厭惡。
9、 我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān)，心突然間好累……
10、 我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了!”
11、 聽見爸爸終于同意了，來喜把柳葉往嘴里一含，學(xué)幾聲黃鶯叫，又學(xué)幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來。
12、 想起來心里都有一點害怕，幾百個人的眼睛都盯著自己，也不知道當(dāng)時的我有多么好笑。合唱比賽對我來說真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量，我的勇氣。
13、 望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會狠狠批評我的。
14、 我一接到錄取通知書，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了!
15、 不過，當(dāng)我們決定了孤獨地上路，一切的詛咒一切的背叛都丟在身后，我們可以倔強地微笑，難過地哭泣，可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。
16、 一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
17、 我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個年輕的'戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)�。但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
18、 突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。
19、 我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
20、 我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了。媽媽，你不要生氣!
21、 我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
22、 我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調(diào)了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發(fā)抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。
23、 仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
24、 我?guī)缀踹�不會作文呢!我再也不能學(xué)法語了!難道這樣就算了嗎?我從前沒好好學(xué)習(xí)……想起這些，我多么懊悔!
25、 當(dāng)四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時候，我的心才稍微安定了一點。
26、 辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。
27、 我們是微茫的存在，折射出心里每一絲憧憬和每一縷不甘。
28、 喜得小強本來就細(xì)瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細(xì)縫兒。
29、 陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的興奮的臉，每張臉都像一朵花。
30、 我若是一顆星星該有多好?哪怕是流星只有一剎那的絢麗也是好的。
31、 我聽了他的話差點沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心�？墒钱�(dāng)著同學(xué)們的面只好把眼淚往肚子里咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。
32、 爸媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。
33、 他不覺得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他現(xiàn)在心里早就麻木了!他嚼著口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應(yīng)該有些泥滋味吧。
34、 心心里十分緊張，很擔(dān)心爸爸回來罵我，一聽到門外的腳步聲，我就感到害怕，真希望我能逃過這一劫。
35、 一陣熱風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過去的癥狀從身體內(nèi)部來臨了
36、 當(dāng)我倔強地獨自背上行囊開始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個朋友站在我身后凝望。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠(yuǎn)，讓我覺得沉重。
37、 我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁�！八麄冊趺茨敲从心托陌�?”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。我慢慢地數(shù)著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!
38、 我忐忑不安地坐在板凳上，心里撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺�？粗_上深情地唱著歌的同學(xué)，我不停問自己：上去后會不會唱錯歌詞，唱走調(diào)，等等。
39、 胸口的痛還在閃爍，是你的眼淚欺騙了我。
40、 眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。
作文的素材 篇11
貼春聯(lián)的時間
民間有一種神話的傳說：春聯(lián)即為天上的神仙，當(dāng)春聯(lián)撕破后，就會升上天庭，去向玉皇大帝報告家家戶戶的情況，希望天神能給民間的家庭帶來好運等。貼春聯(lián)最好是除夕早上6點到中午12點之間，把舊春聯(lián)撕破，表示破除不好的運，有除舊布新的意思。
春聯(lián)的貼法
上聯(lián)下聯(lián)要分清
對聯(lián)分上下聯(lián),不能隨意貼。每年都有許多人貼錯。那么怎樣貼才是正確的呢？這里要弄清二個問題，一是分清上下聯(lián)，二是上下聯(lián)的位置。簡單介紹如下：
上聯(lián)的末尾的字應(yīng)該是“仄”聲。既現(xiàn)代漢語的“三聲”或“四聲”。“仄”聲給人的感覺是話還沒有說完。
下聯(lián)的末尾的字應(yīng)該是“平”聲。既現(xiàn)代漢語的“一聲”或“二聲”�！捌健甭暯o人的感覺是話已說完。如
生意興隆通四海
財源茂盛達(dá)三江
“�！笔侨暎揪鋺�(yīng)做上聯(lián)（首聯(lián)），“江”是一聲，本句做下聯(lián)（末聯(lián)）。
春聯(lián)位置要貼對
古時候的對聯(lián)，因為是從右向左書寫，所以上聯(lián)在門右邊。現(xiàn)在，由于書寫習(xí)慣從左向右，所以，也有把上聯(lián)貼在門左邊的。
究竟應(yīng)貼在哪邊？要看橫批的書寫，如果橫批是從右向左書寫，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之上聯(lián)則貼在左邊。
重門聯(lián)
現(xiàn)在貼在大門上的春聯(lián)一般稱為門聯(lián)，貼在里門（二門）上的稱為重門聯(lián)。很多家庭現(xiàn)在都安裝了防盜門，此時張貼對聯(lián)直接把上下聯(lián)掛在防盜門上即可，如果貼在周邊的墻上，反而顯得不夠工整。
春聯(lián)的嚴(yán)謹(jǐn)
字?jǐn)?shù)要相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同。
平仄要相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是「仄（ze）起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。
詞性要相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。
內(nèi)容要相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。
單數(shù)才吉利
如果貼在門頭頂上，數(shù)量要以奇數(shù)為吉利；如果貼在墻上，以雙數(shù)為吉利。
不單貼春字
還有家門口不要單貼「春」字，可以貼福、招財進(jìn)寶等，因為古代，只有怡紅院會在門口貼「春」字。
摘春聯(lián)
依照各地民俗的不同，分有整年說、過節(jié)說和自然脫落說三種主要類型。
整年說
春聯(lián)有喜慶吉祥之意，所以“舊”春聯(lián)需等到來年貼春聯(lián)的時候才摘除并貼上新的春聯(lián)，寓意辭舊迎新。在這一整年里，如果春聯(lián)有破損，需及時修補。
過節(jié)說
春聯(lián)作為驅(qū)趕“年獸”的法寶之一，待到“年”過完后，就可以摘了。按各地民俗的不同，有農(nóng)歷“正月十五”元宵節(jié)算作過完年的，也有農(nóng)歷“二月二”龍?zhí)ь^的時候算過完年的。
自然脫落說
春聯(lián)貼上后就不顧不管，任憑春聯(lián)被風(fēng)吹雨打，自然脫落�；蚩吹酱郝�(lián)被風(fēng)吹雨打后破爛不堪了，就直接摘掉。
貼春聯(lián)注意事項
一、沒貼橫批
春聯(lián)，必須是有上聯(lián)、下聯(lián)和橫批，不然就不是一幅完整的.春聯(lián)。
橫批就是掛在門楣中間的四字吉語。照古人書寫習(xí)慣，四字由右往左書寫，今天也有從左往右排列的，無傷大雅吧，貼在門框上方中間位置即可。
今年是鼠年，雞諧音“吉”，大吉大利，長年大吉，吉祥如意，金雞報曉等四字橫批，就十分恰到好處。
二、春聯(lián)平仄不對
天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。在對聯(lián)中，節(jié)奏相應(yīng)、平仄相諧是對聯(lián)因素的重要組成部分，沒有平仄，也就沒有對聯(lián)。
普通話中，陰平、陽平為平，上聲、去聲為仄。換句話說，一、二聲是平，三、四聲是仄。但在古四聲中，平聲為平，上、去、入這三聲為仄。
平仄相對，要求平聲對仄聲、仄聲對平聲，即上聯(lián)字是平聲，下聯(lián)字就要是仄聲，反之也如此。
貼春聯(lián)，一般要貼單數(shù)，單數(shù)象征吉祥。以常見的七字春聯(lián)為例，上下聯(lián)平仄格式有：
�。ㄉ希┢截曝破狡截曝� （下） 仄平平仄仄平平
�。ㄉ希┢狡截曝破狡截� （下）仄仄平平仄仄平
（上）平平仄仄仄平仄 （下）仄仄平平平仄平
由于對聯(lián)和律詩的對仗有繼承演進(jìn)的關(guān)系，對聯(lián)也適用律詩的平仄格律“一、三、五不論，二、四、六分明”。就是說，實際上并不一定要求上下聯(lián)整個對應(yīng)字的平仄相對，能在音步位上平仄相對即可。
漢字的絕大多數(shù)音步為二字音步，或者詞組為二字，所以就在上下聯(lián)的第二、四、六字，要平仄相對，十分分明。所謂音步位，是每個音步的末位字。
同時，平仄相對的對聯(lián)的，上聯(lián)最后一個字必須是“仄”聲字，下聯(lián)最后一個字必須是“平”聲字，也就是“仄起平收”，十分嚴(yán)格。
所以，在七字春聯(lián)中，看上下聯(lián)的第二、四、六字平仄是否相對，上下聯(lián)是否仄起平收，就明了對聯(lián)是不是對仗工整了。
不過，并非所有的音步位都在二四六位置上，主要是由于對聯(lián)行文的句式，還有詞、曲、賦、駢文乃至散文等句式，以及領(lǐng)字、專有名詞等的運用，又出現(xiàn)了更為復(fù)雜的平仄相對的格式。
三、上下聯(lián)貼反
根據(jù)古人習(xí)俗，上聯(lián)要貼在上方位，就是當(dāng)你面對家門時，上聯(lián)貼在你的右手方向，下聯(lián)就貼在左方。根據(jù)對聯(lián)的“仄起平收”的常識，末字“仄”聲字的上聯(lián)，貼在門右邊，末字“平”聲字的下聯(lián)貼在左邊。都這樣看著比對，就不要再貼反了。
四、內(nèi)容不貼切
什么春聯(lián)，還要看貼在什么人居住的屋室或活動場所，比如“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”就要貼在年長老人家的門上�！跋簿訉毜厍晖Ｕ占议T萬事興”，就不要用在學(xué)校、醫(yī)院等場所當(dāng)中。給正在上學(xué)念書的青少年，就要貼“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，更見得貼切。如果意思不符，就會貽笑大方。
五、貼春聯(lián)時間不恰當(dāng)
“二十四，寫大字”，這是流傳百年的民俗諺語，意思是過了臘月二十四，就可以寫春聯(lián)了，但什么時候貼春聯(lián)也是有講究的。
從前人一些記載來看，貼春聯(lián)最看好的時間是除夕下午到傍晚這段時間。除夕當(dāng)晚，古人都有一個隆重的祭祀儀式，其實貼春聯(lián)，也是其中一個程序。因為過了除夕，萬象更新，所以趕在除夕晚上貼好春聯(lián)，寓意最好。
現(xiàn)在人，在除夕當(dāng)晚，都忙著做年夜飯、看春晚，有的還要祭祀，事情較多。趁著下午晚飯前這段空閑時間貼上春聯(lián)，光線也好，應(yīng)該是最合理的時間了。
六、福字貼法不當(dāng)
貼春聯(lián)的同時，有的人家還喜歡貼“�！弊�，但貼“福”字并不是都要倒著貼。一般家里的大門和室內(nèi)的主要房門，都講究貼正“�！保硕苏刭N，才有“出門見�！�、“福入家門”的彩頭。只有房中屋角或不通暢的地方，福字倒貼著個，寓意“福氣到了”。
作文的素材 篇12
1.一材精用
韓信將兵，多多益善，但文章選擇、使用素材卻相反，并不是越多越好。素材不在多而在精，能用最少的素材表達(dá)最豐富的內(nèi)涵是作文中運用素材的最佳境界。怎樣做到精呢?就是一篇文章只選取一則素材，并用好這則素材。方法有二:其一，對材料由表及里地進(jìn)行挖掘，把它的意義充分挖掘出來，使之以一當(dāng)十，其模式為:夾敘夾議;其二，以小見大，由普通的、看似微不足道的事情上發(fā)現(xiàn)其重大的社會意義，其模式為:故事+結(jié)尾議論點睛。
如一篇題為《腳步》的考場作文，考生先敘述故事:在今年清明節(jié)的時候，我和父親回故鄉(xiāng)拜祭祖先……我們開始登山了，父親走在前頭，我在后面……拜祭之后，我們開始下山……敘述完故事后，作者在文章結(jié)尾議論點睛道:走山路就像走人生之路--面對困難時，我要邁大腳步勇敢地跨過去，要迎難而上;面對另一些困難時，我要用巧妙靈活的腳步迂回、側(cè)面解決。父親的腳步給了我很大的啟示，我以后要用勇敢、靈活、聰明的腳步走好我的人生路，去開創(chuàng)我的人生!本文考生選擇了一個大家熟悉的題材，從上山的腳步與下山的腳步應(yīng)該有所不同的角度人手，從中得出感悟，有力突出了文章的主題。
2.舊材新用
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。這是蘇軾《題西林壁》中的名句。它告訴我們，站在不同角度、不同方向、不同立場看同一事物或問題，得出的結(jié)論或者不相同。的確，任何一則材料都不止一種含義，就看從什么角度來解釋。公說公有理，婆說婆有理，就看你怎么說了。
比如，同樣是荊軻這個人物，我們可以寫他的誠信，可以寫他的心靈的選擇，還可以寫他的勇敢、他的悲壯、他的友情;同樣是屈原，我們可以寫他的高潔、可以寫他的愛國、可以寫他的心靈的選擇……說到這兒，聰明的你一定明白了，一個素材從不同角度看，會有不同的效果。
因此，在考場上，我們就可以選擇在平常作文練習(xí)中使用習(xí)慣了的、有相當(dāng)熟悉程度的某一則素材。只是要根據(jù)題目和文章中心思想要求選好材料的使用角度，并在行文中對這個材料加以適當(dāng)?shù)姆治觯赋鏊c文章中心思想的關(guān)系，使材料與文章中心思想緊密扣合。這樣，就算你用老素材也一定能達(dá)到用材目的。
3.主次搭配
一篇文章，往往不止用一則素材，且每則素材在文章中的作用往往又是不相同的，因而有必要分清主次詳略。也就是說，在選擇材料時，既要選取主要材料，也要考慮選取一些次要材料，以次要材料來烘托主要材料。這樣選材，就會讓文章內(nèi)容豐富多彩，極具說服力。
素材的主次要根據(jù)以下原則來確定:首先，要考慮它與文章中心思想的關(guān)系，對表現(xiàn)中心思想作用大的，就是主要材料，要詳寫，反之就略寫;其次，相同性質(zhì)的幾則材料并列使用時，新材料、生僻材料等詳寫，反之略寫。
這里介紹一種點面結(jié)合法使用素材的技巧，即點上詳細(xì)交代主要材料，面上概述次要材料。寫面的材料時，可以適用排比句或排比段，或者古今中外兼顧，選擇不同側(cè)面的材料，那樣效果更好。注意，由點到面時，要注意過渡問題。
如一篇題為《我平庸，怎快樂》的議論文，開頭用一組排比句和抒情的筆調(diào)，用李白、范仲淹、陶淵明的材料從面上引出快樂沒有完美的定義，并用反問句誰說平庸一定快樂引出話題;然后舉事例反駁追求為痛苦之源，平庸是快樂之本，用李白、蘇東坡的事例從正面論證，舉方仲永反面事例論證平庸，怎快樂。一、二兩段的事例在論述過程中都較簡略，這是從面上使用材料，充實而緊湊。主體部分是點上的材料，文章重點突出部分，集中筆力用孫中山的事例，從正面闡釋孫中山追求的一生，以及他的追求對中國革命的重大意義，然后假設(shè)論證孫中山?jīng)]有追求會怎樣，強調(diào)追求是快樂之本。順勢進(jìn)一步議論開去:人生短暫，豈能碌碌無為;心中有求，才能超凡脫俗，獲得真正的快樂。最后引用李白的詩句作結(jié)，借詩人的豪情和才情，情感強烈地宣稱為快樂超凡脫俗，點睛明旨。
4.正反結(jié)合
即舉一正一反兩個例子進(jìn)行對比分析，還可以就一個事例中的正反兩個方面來對比。俗話說:不怕不識貨，就怕貨比貨。有比較才有鑒別，才有真理。因此，在選擇材料時，我們可以有意識地選擇正反兩方面的材料，在材料的對比中清晰地闡明話題。
在運用正反對比的方法來選擇、使用素材時，有一種比較實用的素材運用方法，那就是用假設(shè)法活用素材。如以山不過來，我就過去為話題作文，一考生擬制的作文題目是假如我是諸葛亮。行文時，作者開篇說諸葛亮和劉備是千古罕見的君臣際遇，令人企羨和仰慕。然后筆鋒一轉(zhuǎn)說諸葛亮投劉備是錯誤選擇，假設(shè)我是諸葛亮，我會投奔曹操麾下。接著就從劉備和曹操的長相、性格和才干方面進(jìn)行分析，比較兩人誰是更可投奔之人--投奔曹操會如魚得水如虎添翼，而不會遺恨功名存兩表，三國的歷史也會從此改變。最后為諸葛亮的選擇而遺憾，假如時光倒流，我會勸諸葛亮改換門庭，改弦易轍。
有了正面事例，借助假設(shè)可以找到反面事實;只有現(xiàn)在的事例，借助假設(shè)方式可以推知未來可能發(fā)生的.事實。假設(shè)的空間不受任何限制，這樣補充所需要的材料，不是一個很好的途徑嗎?
金題演練
1.閱讀下面材料。為話題選擇恰當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>
當(dāng)自己是某件事情的主角時，人們往往很主動、很投入;反之，人們的心態(tài)和做法就不相同了。這時，你是積極參與還是袖手旁觀?不同的態(tài)度，不同的選擇，事情的結(jié)果是不一樣的，對自己和別人也會產(chǎn)生不同的影響。
請以參與與旁觀為話題，自選角度，自擬標(biāo)題，自定主題，寫一篇不少于800字的文章。
提示
這是一個話題作文，話題參與與旁觀的提出有一個前提，即反之(當(dāng)自己不是某件事情的主角時)。因此，當(dāng)自己不是某件事情的主角時，你是積極參與，還是消極旁觀?二者必選其一。假如你選擇積極參與，可以從以下幾個方面選材:
(1)自然界
與百花相比，小草不是主角，但它積極參與，用自己的綠色輝映艷麗的百花，才共同裝點出了美好的春天。
(2)書本
陶淵明，在當(dāng)時的社會中不是達(dá)官顯貴，不是社會的主角。面對污濁的社會現(xiàn)實，他不是積極參與到改變現(xiàn)實的洪流中，而是消極避世，冷眼旁觀。陶淵明自己是潔身自好了，可他的行為對百姓有什么作用呢?
作文的素材 篇13
1、關(guān)于獲得勝利
故事：有人用玻璃把一條蛇和一只青蛙在水池里隔開。開始時，蛇要吃青蛙，一次次沖向青蛙，卻一次次撞到玻璃隔板上，吃不著。過了一會，蛇放棄了努力，不再朝青蛙沖去。當(dāng)玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再嘗試去吃青蛙了
點撥：其實獲得勝利的方法很簡單，別因一時的失敗失去信心就可以了。
感悟：人生路上，各種各樣的障礙無處不在，克服障礙難免要經(jīng)歷失敗和困苦，屢敗屢戰(zhàn)堅持下去的勝利者，屢戰(zhàn)屢敗最終放棄的成了失敗者。
2、關(guān)于改變現(xiàn)狀
故事：兩個園林工人吃飯時閑聊，甲說：整天挖坑種樹的讓人煩透了，乙說：想著咱們建設(shè)一個美麗的新花園，這樣心情就好多了，多年后，甲依舊在花園里挖坑種樹，而乙卻成了設(shè)計師。
點撥：其實改變現(xiàn)狀的方法很簡單，只要心中有個“新花園”就可以了。
感悟：真正冠絕一時的人物有賴于時代，他們之中并非個個都能生逢其時，或雖生逢其時卻又不能因時而動。但是人的智慧終究有一個長處：即它永恒的，縱然現(xiàn)在不是得志的時光，總會有許多別的機會可讓他一展風(fēng)采。
3、關(guān)于尋找財富
故事：一個農(nóng)場主懸賞100美元尋找他丟失在谷倉里的一只名貴手表。金表太小，谷倉太大，稻草太多。人們在夜晚來臨時還沒有找到金表，一個個放棄重賞的誘惑離去了。只有一個小男孩還在堅持尋找著。一切喧鬧靜下來后，一個奇特的聲音“滴答、滴答”不停地響起。小孩循聲找到金表，最終得到100美元。
點撥：其實尋找財富的方法很簡單，只要堅持寧靜的心靈就可以了。
感悟：一個看得透、斷的準(zhǔn)的人，可駕馭事物而不被事物所駕馭�？梢远床斓绞挛锏纳钐帲獠⒛苷莆掌浔举|(zhì)。觀察嚴(yán)謹(jǐn)，思考細(xì)致，推理明晰，所以天下沒有什么東西他不能發(fā)現(xiàn)。
4、關(guān)于成為英雄
故事：古希臘神話中有兩位女神：一個叫美德女神，一個叫惡德女神。宙斯之子赫拉克勒斯小的時候，碰見了惡德女神對他說：孩子，跟我走吧！包你有享不完的榮華富貴！要什么，一定滿足你什么！美德女神對他說：孩子，跟我走吧！將教會你如何勇往直前，而你也必將在戰(zhàn)勝艱險的過程中變得堅強無比！赫拉克勒斯毅然跟定了美德女神。后來，成了英雄。
點撥：其實成為英雄的`方法很簡單，跟著美德女神走就可以了。
感悟：世界萬物中，惟有他人的盛名最能激起自己的雄心，昂然奮起。選擇英雄豪杰作為你典范，不過，最好是與他競賽，并超過他干一番屬于自己的事業(yè)。
5、關(guān)于取得成績
故事：有人問畢加索：人們都稱你為藝術(shù)的前衛(wèi)。請問“前衛(wèi)”是什么概念？畢加索深有感觸地說：前衛(wèi)就是受到從后面來的攻擊，比從前面來的多得多！
點撥：其實取得成績的方法很簡單，只要有走在他人前面的勇氣就可以了。
感悟：萬事需求脫俗，品味更需脫俗。媚俗和隨大流的人，雖然受到攻擊少些，但終究無法取得出眾的成績。要想成果一番事業(yè)，必需要有走在他人前面的勇氣和信心，盡管這樣受到來自后面的攻擊會多些。
6、關(guān)于變得聰明
故事：威廉。亨利。哈里森還是一個小孩的時候，很多人都說他又蠢又傻。因為他人給他一毛錢和一塊錢的時候，總是去拿一毛錢。這個小孩長大后，當(dāng)選為美國第九任總統(tǒng)。后來，有人問他為什么那樣做。說：如果我拿一塊的以后誰還會給我一毛錢呢？
點撥：其實變得聰明的方法很簡單，裝裝“傻”就可以了。
感悟：有時最高智慧在于顯得一無所知，有時被認(rèn)為愚者并非愚人，愚人者才是愚人，只要你懂得裝蠢扮傻，就并不愚蠢，要想成大氣，就要學(xué)會掩藏你聰明。
7、關(guān)于獲得欣賞
故事：小仲馬未成名前寄出的稿子總是碰壁。一天，大仲馬對他說：如果你寄稿時，附言說你大仲馬的兒子會好多了，小仲馬卻固執(zhí)的說：不，我不想站在肩膀上摘蘋果，那樣得來的果實沒有味道！后來，小仲馬用別名寄出的茶花女》出版后，獲得法國文壇的一致好評。
點撥：其實獲得欣賞的方法很簡單，靠自己的身手就可以了
感悟：有志者事竟成�？孔约旱牟鸥�，把全部的精力集中到一個目標(biāo)上才會有所成就。如果三心二意，就會招致失敗。再遠(yuǎn)的路，慢慢走下去，也能到達(dá)目的地。
8、關(guān)于創(chuàng)造勝利的方法
故事：有一個青年人去問大畫家阿道夫。門采爾：畫一幅畫往往只用一天的時間，可為什么賣掉它卻要等上一年？門采爾回答道：請倒過來試試！花一年的功夫去畫，那么，只要一天的時間就可以賣掉它。
點撥：其實創(chuàng)造勝利的方法很簡單，只要勤奮就可以了。
感悟：多走幾步即可與成功有約。只有流勤勞的汗，才能吃到勤勞的飯。一份耕耘，一份收獲，世上沒有輕而易舉而得到身手，天才來源于勤奮。
9、關(guān)于成就事業(yè)
故事：一個文學(xué)青年給馬克·吐溫寫信，問道：聽說魚骨頭里含有大量的磷質(zhì)，而磷質(zhì)有助于補腦子。那么，要成為一個舉世聞名的大作家，不是就必需吃很多魚才行？請問，您是否也吃過很多的魚？吃的哪種魚呢？馬克·吐溫回信說：看來，得吃一對鯨魚才行！
點撥：其實成就事業(yè)的方法很簡單，被相信吃魚能吃成作家就可以了。
感悟：勝利的路上沒有捷徑可走，只有不時的學(xué)習(xí)才能彌補自身的缺乏，才能讓我豐富和深刻起來。杰出的人物幾乎都是學(xué)有所成之士，只有無知的人才會輕視學(xué)習(xí)。
10、關(guān)于體現(xiàn)價值
故事：卓別林開始拍電影時，那些導(dǎo)演們都堅持讓他模仿當(dāng)時一位非常有名的德國喜劇演員。卓別林卻一直堅持著自己的本性，經(jīng)過不懈的努力，終于發(fā)明出一套自己的扮演方法而名垂青史。
點撥：其實實現(xiàn)價值的方法很簡單，做事別失去真正的自我就可以了。
感悟：凡英雄豪杰必有某種高尚品質(zhì)，平庸之輩絕難贏得掌聲。堅持本性，成果高尚事業(yè)上必將鶴立雞群，最終成為卓絕的人物。
作文的素材 篇14
一支香煙重創(chuàng)美國核航母
美國海軍2008年7月30日公布的"華盛頓"號核動力航母火災(zāi)原因讓美國媒體一片嘩然。盡管美國軍方已經(jīng)下令將航母指揮官撤職查辦，但仍然暴露出美國海軍存在著嚴(yán)重的管理問題。
據(jù)美國《海軍時報》網(wǎng)站報道，2008年5月22日，"華盛頓"號航母從智利駛往圣迭戈途中發(fā)生火災(zāi)。水兵奮力搏斗12個小時才把大火撲滅。船上的核反應(yīng)堆沒有被波及，可謂不幸中的萬幸。這次火災(zāi)波及80個艙室，大量電纜與數(shù)據(jù)線被燒毀，造成至少7000萬美元的損失。這次公布的調(diào)查結(jié)果顯示，火災(zāi)的原因是船員擅自在禁煙區(qū)吸煙，點燃了附近儲存不當(dāng)?shù)囊兹嘉�。而沒有按照規(guī)定存放、隨意放置在周圍的90加侖制冷縮機油更是"火上澆油"。
【分析感悟】一個不起眼的煙頭，卻導(dǎo)致一場嚴(yán)重的火災(zāi)，造成了巨大的損失。這告訴我們：嚴(yán)格地管理，認(rèn)真地執(zhí)行，注重每個細(xì)節(jié)，對于一個人和一個集體來說，都是相當(dāng)重要的。
【適用話題】管理、細(xì)節(jié)、自覺意識、制度與執(zhí)行力、禍患常積于忽微
活著就有希望
史蒂芬霍金22歲時被診斷出運動神經(jīng)疾病，后來他全身癱瘓，不能行走，也不能說寫，只能坐在輪椅上，靠三個手指操作電腦，憑著非凡的智慧和驚人的毅力，研究天體黑洞和宇宙起源，將萬有引力、電磁力、強相互作用、弱相互作用四大力學(xué)統(tǒng)一起來，開創(chuàng)了現(xiàn)代宇宙物理學(xué)最新發(fā)展先河。他從撰寫科普讀物開始，他的著作《時間簡史》和科研成果名揚四海。他被公認(rèn)為當(dāng)代的愛因斯坦，當(dāng)今最杰出的科學(xué)家。
史蒂芬?霍金有一句名言"活著就有希望。"讀大學(xué)時他成績一般，患病后反而努力拼搏，奮發(fā)向上，因為想到自己隨時可能就沒有明天，所以勤奮學(xué)習(xí)，放開思想，大膽創(chuàng)新，提出驚世駭俗的理論，從而一舉成名，一鳴驚人。
【分析感悟】霍金因有了杰出的成就、偉大的人格魅力，成為全世界科學(xué)工作者和年青一代學(xué)習(xí)的榜樣。有志于現(xiàn)獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的人，不能不以霍金為楷模，不斷追求開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，向著更高層次的思想境界攀登。
【適用話題】毅力、勤奮、人格魅力、希望、志向
用殘存機能挑戰(zhàn)生命極限
在北京殘奧會開幕式上，一位失去左腿的殘疾人運動員坐著輪椅，憑借滑輪和繩索，靠雙手將自己提升到39米高的半空點燃主火炬。他就是曾連續(xù)獲得3屆殘奧會跳高冠軍的中國運動員侯斌。
奧運火炬手其實是侯斌埋在心里多年的一個愿望。他參加過三屆殘奧會，只有兩屆殘奧會摸過火炬，還是在傳遞活動結(jié)束以后。所以，他這么多年來對火炬的`熱愛和感觸是非常深刻的。
侯斌1975年出生在黑龍江省佳木斯市，9歲時左腿不幸被火車壓斷。1992年，曾經(jīng)夢想做一名畫家的他受到電視上有關(guān)殘運會報道的鼓舞，走上了運動員的道路。這一走就是15年。
不懈的努力換來了回報，他先后在亞特蘭大、悉尼和雅典三屆殘奧會上獲得男子跳高F42級項目冠軍。不過，侯斌更看重金牌之外的收獲："我覺得比賽不僅僅是拿枚金牌拿個結(jié)果，更重要的是這個過程和感染力。3屆奧運會的經(jīng)歷讓我感觸比較深的是，在奧運會的賽場上我們和歐美運動員其實就像朋友一樣。比賽是比賽，但是比賽下來后我們都像朋友一樣彼此擁抱祝賀。"
【分析感悟】身殘志堅，不向命運低頭，靠努力打拼，去爭取優(yōu)秀的成績，這就是侯斌。他是所有殘疾人運動員的代表。這位感動了全世界的英雄，在北京殘奧會開幕式的點火儀式上，用殘存的機能挑戰(zhàn)生命的極限，這正是殘奧會的意義所在！
【適用話題】不向命運低頭、英雄、挑戰(zhàn)生命的極限、付出與收獲
捍衛(wèi)和保護(hù)公民人身安全和健康
在所有經(jīng)濟罪惡中，最令人深惡痛絕的是漠視生命。在2004年出現(xiàn)安徽阜陽百余名兒童因吃了劣質(zhì)奶粉成了"大頭娃娃"，多名兒童喪命的事件后，近段時間國內(nèi)又出現(xiàn)了眾多嬰兒集體患"腎結(jié)石"的悲劇，罪魁禍?zhǔn)走�是奶粉。初步調(diào)查的結(jié)果顯示，導(dǎo)致嬰兒"腎結(jié)石"的原因是他們喝了石家莊三鹿集團有限公司生產(chǎn)的三鹿牌奶粉，而此奶粉受到了三聚氰胺污染。然而，隨著質(zhì)檢部門對各類奶制品的全面檢驗，一些名優(yōu)奶制品也卷入毒奶粉行列。伊利、蒙牛、施恩、雅士利、圣元等22個品牌的嬰幼兒奶粉均驗出含有三聚氰胺。
震驚全國的嬰兒"腎結(jié)石事件"發(fā)生后，國務(wù)院相關(guān)部門高度重視。衛(wèi)生部、國家質(zhì)檢總局、工商總局等部門已經(jīng)采取了緊急行動，派出調(diào)查組趕赴事件發(fā)生地緊急調(diào)查處理，并加強了對市場上嬰幼兒配方奶粉的監(jiān)督檢查。有關(guān)部門表示，要徹查事件真相，嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任人......
【分析感悟】"毒奶粉"給受害嬰兒及其家庭帶來很大不幸。事件發(fā)生后，政府立即派出調(diào)查組徹查事故真相，公平、公正、公開地給社會公眾和受害兒童家庭一個滿意的答復(fù)。這是和諧社會公平正義的要求，也是捍衛(wèi)和保護(hù)公民人身安全和健康的基本要求。希望這樣的事情以后盡量不再發(fā)生，也希望我們的政府職能部門擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
【適用話題】真相、責(zé)任、安全、監(jiān)督、利與義、關(guān)注民生、以人為本、道德良知、制度監(jiān)管、尊重生命。
北極在人類歷史上首次成為孤島
最親衛(wèi)星照片顯示，北極在人類歷史上首次成為一個孤島。日前拍攝的衛(wèi)星照片顯示，由于冰塊的融化，著名的西北和東北通道已暢通，這使船只在北極冰帽附近域航行成為可能。航運公司一直在急切地等待西北和東北通道的暢通，他們希望這將使航線距離減少數(shù)千海里。但對于研究氣候變化的科學(xué)家來說，這是全球變暖對地球造成破壞的又一個跡象研究海洋冰塊的科學(xué)家馬克．塞雷澤稱，這些圖像是一個"歷史事件"，這些圖像加深了人們對北極冰帽正"加速消失"的擔(dān)心。
由美國宇航航局提供衛(wèi)星圖片首次表明，兩條連接大西洋的近道即西北和東北通道首次同時沒有冰塊的存在，這一情況在125000年內(nèi)還是首次出現(xiàn)。2005年，俄羅斯附近的東北通道暢通，但是位于加拿大北部地區(qū)的西北通道仍被冰塊堵塞。2006年的情況則剛好相反�？茖W(xué)家認(rèn)為，在5年后，北極的7月中旬和9月中旬將是無冰期，北極目前終年封凍。然而，就在幾周之前，由于融化的冰山引了了洪水，加拿大奧育圖克國家公園內(nèi)的游客不得不被疏散，這個國家公園名字的意思是"永不解凍的土地"。
【分析感悟】北極在人類歷史上首次成成為孤島，這不是一個值得稱贊的奇觀，而是給人類的一個嚴(yán)正的警告：一定要善待環(huán)境，否則一些原始的自然資源會逐漸消逝，人類將會遭受自然的瘋狂報復(fù)。
【適用話題】環(huán)境保護(hù)、保護(hù)家園、生于憂患死于安樂、變與不變、行走在消逝中、責(zé)任。2
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