吹泡泡的優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的吹泡泡的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡的優(yōu)秀作文1
今天早上我沒什么亊，又沒有小伙伴找我玩，我就玩起了吹泡泡的游戲。
我先是拿了一根用完的筆芯當(dāng)吹管，再拿一個喝完水的瓶然后加一些水和白貓的'洗碗液，最后再加一點洗衣粉我自制的泡泡水就大功告成了。
我輕輕地拿起了吸管，小心翼翼地沾了點泡泡水，然后慢慢地遞到嘴邊吹了起來。��！幾個頑皮的小泡泡活蹦亂跳地從吸管里竄了出來，像一連串的冰糖葫蘆。我又沾了一下泡泡水又吹了一個大大的泡泡，像一個大氣球。我把吸管輕輕向上一揮，這個大泡泡就飄在了空中向上飛起，它是想去遠(yuǎn)方旅行還是想遨游天空呢？我還沒來得及想，它就在遠(yuǎn)處破裂了。我又吹了好多小泡泡，它們在空中飛舞互相撞擊，有的撞破了，有的粘在了一起，還有的互相融合成大泡泡……在陽光的照射下顯得美麗極了。
五光十色的泡泡給我?guī)砹藷o窮的快樂！
吹泡泡的優(yōu)秀作文2
星期六上午，老師在教室里對同學(xué)們說：“今天我們玩一個吹泡泡的游戲。”同學(xué)們頓時歡快起來！
老師請了四位同學(xué)上臺吹泡泡，首先只見同學(xué)們擰開蓋子，接著把泡泡圈拿出來，然后再深深地吸了一口氣。泡泡像一匹匹奔跑的小馬沖了出來。好像在說：“我們終于可以去旅游了�！庇械呐菖菹褚活w顆珍珠，還有的像五顏六色的'氣球。泡泡一會兒飄到了樹上破掉了，一會兒飄到天空，像一只只展翅飛翔的小鳥。
這堂吹泡泡的課，我很開心。
吹泡泡的優(yōu)秀作文3
一個陽光明媚的早上，上第二節(jié)課的時候，語文老師說可以玩吹泡泡了。那時，我們歡呼了。就盼著快點下課�！岸ｂ忊彙�。下課鈴一響，我們班級就擠滿了泡泡。有紅的、黃的、白的……五顏六色。大的像氣球、蘋果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那時我沒有泡泡液和八字圈。我只能看著別人吹泡泡了，看著一個個泡泡液飄起、失蹤。上課鈴響了同學(xué)們才依依不舍地收起泡泡液和八字圈。
到了星期五，我把這件事告訴了爸爸。爸爸看我很想要的樣子，就帶我去買泡泡液了。我高興地當(dāng)起了爸爸的`向?qū)��；氐郊业臅r候，我馬上吹起了泡泡�？粗蟠笮⌒〉呐菖莶患s而同地在空中飛舞，我的心也飛到空中去了。這時鄰居的小朋友紛紛圍了過來，有的追泡泡、有的打泡泡、有的靜靜地在旁邊看著。我們一直玩到很晚才停下來。
現(xiàn)在，我一有時間就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹，瘋狂的吹。
吹泡泡的優(yōu)秀作文4
首先，老師給我們一個泡泡器，我歡呼了起來。
接著我擰開泡泡瓶，把泡泡圈醺一下泡泡水，我小心翼翼地把成群結(jié)隊的泡泡吹出去，我看到了大大小小，各式各樣五光十色的泡泡，有的像小炸彈，有的像成串的葡萄，有的像一個小小的玻璃球，還有的像一對雙胞胎，真像魔術(shù)師在變戲法。
然后泡泡飄哇飄，有的飄到了無邊無際的.空中，有的落在大地上破了，有的飛到了樹上被葉子扎破了，還有的飛到了小朋友的手上。
最后，“叮叮�！毕抡n鈴聲響了，真想多玩一會兒呀。
吹泡泡的優(yōu)秀作文5
科學(xué)老師叫我們做泡泡水。 星期一，同學(xué)們都帶了泡泡水過來了。下課后，同學(xué)們一一拿泡泡水來玩，我提議說：“我們來比賽，誰的泡泡吹得又大又不易破，而且吹的又好看。”同學(xué)們一口同聲的說：“好啊，比就比，誰怕誰呀！”
突然，只見一串像葡萄一樣的泡泡往天空上升，同學(xué)們歡呼了起來：“啊，好漂亮呀！”有人說：“這肯定是一位高手吹的`。”有人說：“這肯定是李老師吹的。”這回沒人著聲了，因為他們的目光已經(jīng)在尋找科學(xué)李老師了。 這時，我又說：“哼，我也可以吹成那樣，甚至比老師吹得更好�！庇腥苏f：“就你，有本事，你吹一個試試看呀.”我便開始吹，吹第一個時，刮起了大風(fēng)，吹第二個時，第二個破了。那時，我羞愧死了，只聽見自己周圍的人都開始哈哈大笑，有人說：“我早就說過你，不可能吹得那么好的，怎么樣，認(rèn)輸吧�！蔽抑缓玫椭^認(rèn)輸。
經(jīng)過這次的事件，我明白了一個道理，不吹大自己的本人領(lǐng)和本事。
吹泡泡的優(yōu)秀作文6
星期六上午，鄭老師說：“今天我們玩吹氣球比賽！”同學(xué)們頓時高興起來，一個個跳得三尺高！
老師請我上去吹，首先我擰開蓋子，接著拿出泡泡圈，然后蘸了一點泡泡水，最后深深地吸了一口氣，使勁一吹，泡泡迫不及待地從泡泡圈里沖了出來。
你瞧，有的像綠珠，有的像輪胎，還有的像小皮球，真像魔術(shù)師在變戲法。
絢麗多彩的泡泡一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，有的`落在地上破了，有的落在老師的肩膀上，有的落在我的鼻子上，我就變成了小丑，還有的落在我的手上，冰冰涼涼的，真舒服！
鈴聲響了，我們多想再玩一會兒�。�
吹泡泡的優(yōu)秀作文7
“我們今天出去吹泡泡吧！”王老師話音剛落，我們就像小鳥一樣爭先恐后拿起泡泡水，沖出教室在教室外排成兩路縱隊，蹦蹦跳跳地跑到操場上。
我們分成男女兩組，面對面吹泡泡，頓時，操場上變成了一個泡泡王國，老師帶領(lǐng)我們一起走進泡泡王國，那些泡泡就向我們撲來，好像在歡迎我們似的。那里的泡泡大小不一，大的像一個個透明的氣球，小的像晶瑩剔透的珍珠。單獨的一個泡泡像透明的乒乓球，兩個的泡泡像雪人，三個的泡泡像三個小朋友一起說悄悄話。有的泡泡像大冬瓜，有的像胖娃娃……泡泡的顏色可多了，有紅色，有藍(lán)色，有紫色，五光十色，有的像一個個珍珠。
羅海銘的`泡泡又大又圓，可真像一個胖娃娃，那個泡泡在哈哈一笑中消失了。只見它拿出吹管往上一揮，那些胖娃娃就從吹管里蹦蹦跳跳的出來了。
有的泡泡漸漸消失，有的落在草坪上……
吹泡泡的優(yōu)秀作文8
“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少。姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了。”你猜出是什么了嗎？沒錯，就是泡泡。
我先拿著泡泡水搖了搖，接著把泡泡水的蓋子擰開，最后，用吸管蘸了一下泡泡水，然后使勁一吹，五彩繽紛的泡泡你擠我推的從吸管里面出來了。泡泡圓溜溜的，大的`像一個個大籃球，小的像一個個小鈴鐺，還有的泡泡擠在一起，像一串串葡萄，還像在開家長會呢！它們在空中自由自在的飛著，有的泡泡好像在說：“我們來跑步吧！”比賽開始了，泡泡們你追我趕，最后，大泡泡勝利了。
五彩繽紛的泡泡飄啊飄啊，飄到了森林里和熊大、熊二一起保護森林！飄啊飄啊，泡泡飄到了白云上和白云一起玩耍；飄啊飄，泡泡飄到了嫦娥姐姐面前和嫦娥姐姐一起聊天；飄啊飄啊，泡泡飄到大海邊和小魚兒跑步，東海龍王把它當(dāng)成了東海龍珠；飄啊飄，泡泡飄到了果園里給草果洗澡；飄啊飄啊，泡泡飄到了窮人邊，給窮人帶來了快樂。
我喜歡泡泡。
吹泡泡的優(yōu)秀作文9
周六，作文老師和我們說：“今天我們來吹泡泡吧。”聽到這話，我們開心得一蹦三尺高。
我首先把蓋子擰開，再用泡泡圈蘸一下泡泡水，然后把泡泡圈拿出來，最后我輕輕一吹，泡泡就接二連三地飄了出來。
我看見五光十色的泡泡，有的像糖葫蘆；有的像米老鼠；有的像元宵節(jié)吃的元宵……
我們趴在窗戶旁邊，小心翼翼一吹，泡泡們像是要去遠(yuǎn)方旅行的孩子，有的飛到大樹面前，好像在說：“讓一讓啊！你擋住我的……”話沒說完，就砰的.一聲破了，有的飄到天空中，顏色慢慢變淡，最后不見了。
下課了，這節(jié)作文課讓我意猶未盡啊！
吹泡泡的優(yōu)秀作文10
我玩過很多游戲，其中我最愛玩兒的是吹泡泡。
我先拿來了紙杯、吸管、餐洗凈、白砂糖。先倒上餐洗凈，在舀上一勺白砂糖，在加點水，和弄和弄使它融化，粘上黏稠的泡泡水，慢慢地吹起來，吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕一提，那柔軟的泡兒，便從吸管上落下來，慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會兒院子里就是泡泡的海洋，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飛舞著。
這可愛的泡泡很美麗，大的如乒乓球，小的甚至如同小珍珠。每個泡泡都閃著七彩的光，像一個個彩色的`玻璃球一般，燈光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個個音符，在那清澈透明的的球面的上亂轉(zhuǎn)，那么柔軟，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛，好看極了。
隨著扇子的輕風(fēng)，這柔軟的球兒便飛上天空，它們一起和白云放牧，和十二星座玩耍�；蛘唢w過洶涌的母親河……
吹泡泡的優(yōu)秀作文11
窗外下著像繡花針的小雨兒，滴滴噠噠的，仿佛伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。媽媽去上班了，爸爸去市場了。朋友到我家玩兒，我們就打開電視看，我們看了很久，就不想看了。我們想玩吹泡泡，我們到走廊那，用洗衣粉灑一點在小罐子里，放點水?dāng)嚢钄嚢�，使它溶化。再拿根�?xì)管子沾點那洗衣水，慢慢地吹起來，吹出很多個又圓潤又透明的泡兒，我用手碰了一個泡兒，泡兒便又變成洗衣水落了下來，我又把三個小紅燈開了，光照在泡兒，七色彩虹在球面上亂轉(zhuǎn)美麗極了。有時兩三個玲瓏的小球會連在一起，變成一只可愛的小烏龜。球兒有的像冰糖葫蘆；有的.像西瓜；還有的像籃球……
吹泡泡的優(yōu)秀作文12
今天作文課上，老師拿來了白砂糖、洗潔精、紙杯、吸管。
看著這些東西我很好奇，老師想要做什么？這是老師說：“這節(jié)課吹泡泡�！闭f完同學(xué)們都?xì)g呼起來。老師一個一個地給我們發(fā)了一個紙杯。在紙杯里放入白砂糖、水、我用吸管在紙杯里輕輕攪拌了一會兒，看到水里的顆粒慢慢融化在水里后，又放進去洗潔精，再攪拌一會就可以吹泡泡了！
我和同學(xué)們比誰吹的大，一開始我們不會吹，都在杯子里吹。后來看到老師是拿吸管在紙杯里蘸一下，然后輕輕地吹，一下就吹出了一個大泡泡。于是，我們都學(xué)老師，吹的比老師吹的.都大。我們高興地哈哈大笑。我自己一個人除了一個泡泡，一下就爆炸了。后來我慢慢吹，吹了個更大的。我發(fā)現(xiàn)泡泡不是透明的，在燈光下閃耀著紅色、黃色、藍(lán)色、紫的等，絢麗多彩，美麗極了。
這真是有趣的作文課呀！
吹泡泡的優(yōu)秀作文13
今天上午，老師一走進教室，高興地說，同學(xué)們把你們的泡泡液拿出來，我們開始吹泡泡了！
我左手拿起泡泡瓶，右手拿起泡泡圈，我一吹，吹出了五顏六色、大小不一的泡泡，大大的泡泡就像一個大蘋果，小小的泡泡就像一串串葡萄。崔老師借了常一丹的泡泡吹了一會兒，一個泡泡都沒有吹出來，很著急。在張健的指導(dǎo)下，老師終于會吹了，崔老師又請了三位同學(xué)來比賽吹泡泡，看誰吹的`泡泡多，你瞧，張健攏起嘴對著泡泡圈一吹，泡泡一串一串飛到天空中，就像小魚吐泡泡似的，最后，是張健獲勝了。他好棒呀！
吹完了，老師就叫我們收起吹泡泡的工具，這一節(jié)課好有趣呀！
吹泡泡的優(yōu)秀作文14
“砰砰砰”你聽，泡泡在唱歌呢？泡泡好像活躍的精靈，在燈光地照耀下發(fā)出五彩繽紛的光芒。我們都爭著去吹泡泡，只見有一個同學(xué)右手拿著裝滿泡泡水的杯子，左手拿著吸管放到水里輕輕地攪拌。然后，放到嘴邊，用呼吸的力氣“呼”地輕輕一吹，就吹出一個像水晶球般美麗的泡泡。
接下來，一個個同學(xué)都躍躍欲試，有吹出兩個的，有的像一個個胖胖的雪人；有的像金魚瞪著大大的眼睛；還有的像一對可愛的雙胞胎在說悄悄話！有吹出三個的，有的`像一只兇猛的老虎；有的像一只可愛的米老鼠，正在對同伴說：“快來玩呀！”還有的像一只小熊抓抓腮幫子說：“你有蜂蜜嗎？我餓了！”有吹出四個的，有的像糖葫蘆，散發(fā)出香香的味道；有的像一個個的肉丸；還有的像一串串的珍珠。
時間永遠(yuǎn)過地那么快，可我還沉浸在泡泡的世界中！
吹泡泡的優(yōu)秀作文15
今天，我們班舉行吹泡泡比賽（sai）。我吹出來了許多泡泡，有的是黃色、還有的是藍(lán)（lan）色、和紫（zi）色，五顏（yan）六色，好看極了！我想：大的是爺爺，稍微（shaowei）小的是奶奶，中等（deng）的是孩子。啊（a）!我睜（zheng）大眼睛一看泡泡把我和花朵、青草都罩（zhao）在了里邊。我又想了一想這是怎么回事呢？哦（o）！我知道了，原來泡泡是透明的，把我罩在里頭了。
我吹出來的'泡泡有的飛過頭頂，有的飛過講臺，還有的飛出窗（chuang）外。讓我同泡泡一起飛出窗外，把快樂帶（dai）給其他的同學(xué)，多有趣（qu）啊！
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