適合小學(xué)生的詩(shī)歌集錦【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都知道一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌的內(nèi)容是社會(huì)生活的最集中的反映。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的適合小學(xué)生的詩(shī)歌，歡迎大家分享。
適合小學(xué)生的詩(shī)歌1
我的理想
每個(gè)人都有自己的理想，如果你要問(wèn)，我的`理想是什么，我會(huì)告訴你：
我的理想有很多很多。
我的理想是當(dāng)一名畫家，用手重的畫筆，畫出，五彩斑斕的世界。
我的理想是做一位住房設(shè)計(jì)師
展開想象的翅膀，把房屋，建得多種多樣。
我的理想是當(dāng)一位教師，盡自己的義務(wù)
為祖國(guó)培育出
一批批精英骨干。
我的理想是做一名醫(yī)生，用我的實(shí)力，為人們
救死扶傷。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
讓理想飛起來(lái)吧！
適合小學(xué)生的詩(shī)歌2
秋之韻
秋，如落葉之靜美
當(dāng)大雁南飛時(shí)
是秋天來(lái)了
當(dāng)紅花黯然失色時(shí)
是秋天來(lái)了
當(dāng)青蛙不再鳴叫時(shí)
那就是秋天來(lái)了
因?yàn)樗Ｖ沽松奶鴦?dòng)
當(dāng)農(nóng)民伯伯發(fā)出爽朗的笑聲時(shí)
我聽到了秋的聲音
因?yàn)樗麄兊男燎诳偹阌辛耸斋@
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)
我聽到了秋的聲音
因?yàn)樗妥吡讼募镜目崾?/p>
走，我們一起去聽聽秋的聲音
當(dāng)枯葉落下時(shí)
我聽到了秋的聲音
走，我們一起去迎接秋的到來(lái)
當(dāng)果子成熟時(shí)
我們一起為她的.到來(lái)歡呼
當(dāng)飄飄灑灑的雨絲落下時(shí)
當(dāng)金黃色的落葉鋪滿大地時(shí)
我們一起用心去感受秋的到來(lái)
讓我們一起去迎接靜謐無(wú)限的秋天
適合小學(xué)生的詩(shī)歌3
1、《好爸爸》
好爸爸一是很棒很棒，孩子跟他走到街上，美得會(huì)把胸脯挺得高高。
別人都說(shuō)：“你看人家的孩子，有一個(gè)多光彩的爸爸�！�
好爸爸一定最疼媽媽，家里活兒總是搶著去干，洗衣服、買菜、做飯，還帶著孩子收拾家。
他的兩手很巧很巧，能使壞了的收音機(jī)開口講話。
好爸爸肚子里的故事最多，像小河那樣總也淌不完，聽得孩子豎起了耳朵，還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。
不論小孩子提出多少怪問(wèn)題，他都能耐心地一個(gè)個(gè)回答。
好爸爸從不扳著面孔，臉兒總是開滿了笑花。
他總說(shuō)，小樹要長(zhǎng)得直直，必須經(jīng)常地剪枝打杈。
我會(huì)制造一架時(shí)空飛機(jī)，能讓我們到宇宙里，看一看地球多美麗，我不會(huì)只有自己看，我會(huì)和全世界的人民共同分享
我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，我會(huì)保衛(wèi)自己的祖國(guó)，讓祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)。
2、《兒童詩(shī)》
我想把鼻子裝在蜜蜂上。
帶著毛嘟嘟的身體，在花叢中飛舞，聞啊，聞————聞著花中的香氣。
我想把小臉浸在溪水里。
隨著溪水的流動(dòng)，看著小魚的游動(dòng)，漂啊，漂————漂出朵朵美麗的浪花。
放在天空中，看星星月亮開玩笑，觀小鷹小鳥學(xué)飛翔。
我要飄啊，飄——我想把自己化身為種子，在春天的土地上播種。
變大樹，綠樹成蔭，變香花，清香淡雅。
成為大樹的根，更是我的愿望。
我會(huì)伸啊，伸————伸入神秘的世界。
3、《圣誕節(jié)》
夜色人靜
燈火闌珊
母親的紡車伴我入眠
北風(fēng)吼叫
雪舞漫天
母親做的棉襖讓我不再嚴(yán)寒
慈祥的微笑
疼愛的叮嚀
母親的背影在我記憶中多么偉岸
無(wú)私的付出
只希望子女平安
這是慈母的心愿
不求回報(bào)
無(wú)悔無(wú)怨
只是盼望著孩子�；丶铱纯�
這便是偉大的`母愛
深過(guò)大海
高過(guò)群山
感恩母親
祝福圣誕
愿天下的慈母
永遠(yuǎn)健康平安
愿天下的兒女
多一份對(duì)慈母的掛念
用微微的赤子之心
報(bào)償慈母的小小心愿
適合小學(xué)生的詩(shī)歌4
《我的學(xué)生》
正方的教室
正方的.講臺(tái)
方正一堆堆課題
一只只螞蟻方格里
穿來(lái)穿去
水靈靈的眼眸
快要滴落糊滿泥土的夢(mèng)
香甜的笑聲
穿起綠色的蛐蛐
穿起白雪公主
穿起五顏六色的叮咚
叮咚叮咚的游戲
適合小學(xué)生的詩(shī)歌5
《退路》
往事，在十字街頭游走
是唱過(guò)千遍的無(wú)心曲
是沒(méi)有文字的.回憶錄。
心思，像鄰居家的花草
快要爬滿一堵墻
還不知道從哪里生出。
借我一把利斧
斬?cái)鄟?lái)時(shí)路，斬?cái)嗫駳g時(shí)的孤獨(dú)
和莫名的在不在乎。
多么勇敢地結(jié)束
就有多么美好的退路!
適合小學(xué)生的詩(shī)歌6
我愛你
我的祖國(guó)
你是那么的幅員遼闊
高山巍峨
我愛你
我的祖國(guó)
沐浴在歷史的長(zhǎng)河
五千年的文化
塑造了嶄新的自我
我愛你
我的祖國(guó)
你是那么的風(fēng)光旖旎
氣候宜人
地廣物博
我愛你
我的祖國(guó)
你是那醒來(lái)的雄獅
耀武神州
你是那騰飛的巨龍
翱翔天宇
從遠(yuǎn)古的深邃里走來(lái)
那第一顆原子彈的爆炸
聚攏了世界矚目的雙睛
我愛你
我的.祖國(guó)
在不久的明天
又將迎來(lái)新的盛典
2022
冬季的奧運(yùn)之花
將在我們的祖國(guó)
北京 盛開
那自豪地笑
那充滿自信的步伐
向著更寬，更廣，更遠(yuǎn)
闊步向前
我愛你
我的祖國(guó)
那黃色的皮膚下
奔涌著長(zhǎng)江，黃河的浪
那56朵鮮花
把你簇?fù)?/p>
滿世界飄蕩著我們
幸福的歡聲
我愛你
我的祖國(guó)
適合小學(xué)生的詩(shī)歌7
老師您是一位園丁，卻更像一位慈祥的.媽媽。
在您眼里，我們都是孩子。
在您心里，我們都是寶貝。
您不僅給了我知識(shí)，還教了我做人的道理，更給了我媽媽般的愛。
在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里，我看到了希望。
在您燦爛的微笑里，我增添了信心。
我愛您老師，我愛您媽媽。
適合小學(xué)生的詩(shī)歌8
1、給未來(lái)一首綠色的歌
給未來(lái)一片綠色
輕輕地打開地球畫冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問(wèn)我：
小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么？
是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝？
啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球。
適合二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦：蟲和鳥
把媽媽洗好的襪子
一只只夾在繩子上
繩子就變成了一只多足蟲
在陽(yáng)光中爬來(lái)爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一只只夾在繩子上
繩子就變成一群白鷺鷥?cè)谖L(fēng)中飛舞。
2、獻(xiàn)給爸爸
我要把這一首詩(shī)，
獻(xiàn)給天下所有的爸爸，
讓他們都成為
孩子最喜愛的好爸爸。
還要把這一首詩(shī)，
獻(xiàn)給未來(lái)的爸爸，
等他們長(zhǎng)大了，
也做一個(gè)小時(shí)曾向往過(guò)的好爸爸。
適合二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦：我是小畫家
深情的`揮動(dòng)七彩畫筆，
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來(lái)的世界畫些什么？
是畫出青山常青，
還是畫出綠遍沙漠？
是畫出場(chǎng)開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
3、草帽
草帽上的小洞洞
是我給陽(yáng)光
開的一扇扇門
你看陽(yáng)光鉆下來(lái)了
他們調(diào)皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
4、湖灘上，有一對(duì)天鵝
藍(lán)天上飛著
一對(duì)雪白的天鵝；
湖心里飄著
兩片美麗的云朵。
云朵馱著天鵝，
天鵝銜著云朵，
輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。
5、月亮
天上月亮圓又圓，
照在海里像玉盤。
一群魚兒游過(guò)來(lái)，
玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開，
一直逃到巖石邊。
回過(guò)頭來(lái)看一看，
適合小學(xué)生的詩(shī)歌9
1、《新年快樂(lè)》
日歷輕輕的翻開了新的一頁(yè)，
悄悄走到了我們面前，
我們用歡呼雀躍的心
欣然享受著你帶來(lái)的心靈
哦，新的一年伴著明媚的陽(yáng)光，的愉悅；
新的一年啊，
你給我們?cè)杏?/p>
多少的期待多少的向往多少的渴望。
拋卻人生的憂煩，
甩掉心中的負(fù)擔(dān)，
我們輕裝待發(fā)，
用最燦爛的笑容迎接新的一年；
所有痛苦的憂傷的無(wú)奈的，
在今天這個(gè)日子，就讓它隨風(fēng)而去，
相信明天陽(yáng)光依舊燦爛，
堅(jiān)信理想依舊與我們相伴。
唱吧，唱出我們的心聲，我們的希望；
舞吧，舞出我們的青春，我們的陽(yáng)光；
快樂(lè)向前，熱情奔放，
擁抱未來(lái)，放飛夢(mèng)想；
走吧，走吧，
新的一年，新的期盼，
讓我們攜手，擁抱更美好的明天。
2、《新年來(lái)了》
新年著了盛裝
在綿綿春雨里
翩翩而來(lái)
小草早鋪好
絨絨的綠毯
等候繡花鞋的腳印
新年捻著衣襟
一路調(diào)皮著嬉鬧著
點(diǎn)燃等待的燈籠
還有香案上祭祀的蠟燭
把自己迷醉在
那一抹搖曳的昏黃
一場(chǎng)風(fēng)
埋葬了記憶的飛花
咻咻地
為趕路的新年吹響
幸福的笛音
不小心驚醒了沉睡的空氣
樹葉微黃的嫩蕊睜開眼
看見新年酡紅了臉
在大門上的對(duì)聯(lián)里
洋溢著希望和祝福
靠著肩膀向門里張望
聽見她嘴里還直嚷嚷
嘻嘻，我來(lái)了
3、《新年心聲》
不能再有淚
不能再有怨
逝去的一切就當(dāng)是云煙
是美好就加倍珍惜
是傷痛就丟至一邊
新的一年
是快樂(lè)的起點(diǎn)
不能再去惱
不能再去煩
萬(wàn)事都圖個(gè)圓
順意時(shí)就微笑面對(duì)
失意時(shí)就學(xué)會(huì)淡然
新的一年
做開心的伙伴
是雄鷹就沖破云層
接受更神圣的考驗(yàn)
是雛鷹就展翅翱翔
飛向心中向往的那片藍(lán)天
超越自己才叫勇敢
新的一年
是成功備用的源泉
不再做垃圾堆里的寄生蟲
砸碎憂傷的鎖鏈
用堅(jiān)韌的音調(diào)向懦弱吶喊
給自己勇氣
向明天征伐幸福
給自己靜默
向未來(lái)挑戰(zhàn)黑暗
4、《新年的鞭炮》
新年的炮聲
時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近
時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)
遠(yuǎn)的是異鄉(xiāng)的鞭炮
近的是故鄉(xiāng)的鞭炮
新年的炮聲
時(shí)低時(shí)高
時(shí)高時(shí)低
低的是異鄉(xiāng)的鞭炮
高的是故鄉(xiāng)的鞭炮
新年的炮聲
時(shí)隱時(shí)現(xiàn)
時(shí)現(xiàn)時(shí)隱
隱的是異鄉(xiāng)的鞭炮
現(xiàn)的是故鄉(xiāng)的鞭炮
新年的炮聲
時(shí)落時(shí)起
時(shí)起時(shí)落
落的是異鄉(xiāng)的鞭炮
起的是故鄉(xiāng)的鞭炮
新年的炮聲
異鄉(xiāng)的孤寂
新年的炮聲
故鄉(xiāng)的沉思
5、《新年伊始》
對(duì)于沒(méi)有方向的船
什么風(fēng)都不是順風(fēng)
新年到已經(jīng)兩天了
我的目標(biāo)
最遲三月底一定要走出去
找一份工作
找一份能養(yǎng)活三口之家
找一份能月存兩三千的工作
生命之舟已經(jīng)駛到這兒了
風(fēng)華正茂的歲月已經(jīng)開始
把掌握兩門以上語(yǔ)言作為夢(mèng)想
把走遍全國(guó)各省區(qū)了解各地風(fēng)土人情
作為畢生追逐的王語(yǔ)雙
集中能量專注思考
以詩(shī)歌形式記錄生命點(diǎn)滴的我
得循著新年鐘聲開始起程
家有管理學(xué)英語(yǔ)和漢語(yǔ)的大學(xué)教程
現(xiàn)在開始每天的讀書筆記
和所思所想就是我新年的足跡
和尋找夢(mèng)想的足跡
6、《新年快樂(lè)》
清脆的炮竹
如一聲聲祝福
融入了喧鬧的城市
繽紛的禮花
如一身身彩裙
渲染了寂寞的夜空
倒掛的`福字
如一份份希望
躍入了勤勞的農(nóng)家
在心中
人們都蘊(yùn)藏一聲
新年快樂(lè)！
舒展緊鎖的眉宇
展露開心的笑容
其實(shí)
快樂(lè)不曾走遠(yuǎn)
新年洋溢著歡笑
一聲真摯的祝福
風(fēng)兒已滿心歡喜地帶走
遠(yuǎn)方的友友
你們可曾聽到
新年快樂(lè)！
新年你好！
7、《新年聽雨》
雨不住下著
我獨(dú)自聽著
聲音淅淅瀝瀝
從白天到夜晚
如久遠(yuǎn)的呼喚
你我早已約定
當(dāng)新年的鐘聲響起
一起聽雨聲
而你為何嫌雨聲太大
會(huì)驚醒了繾綣的夢(mèng)
看你夢(mèng)中愜意的笑
我相信你的失約
原來(lái)不是借口
但只有彼此新年快樂(lè)
再吵的雨聲
一樣是首動(dòng)人的歌
8、《今晚，笑聲灌滿了新年》
豐收，給今年劃上了圓滿
喜悅俘虜了新年的臉
看！大紅燈籠照亮了門面
所有的對(duì)聯(lián)
都是紅撲撲的醉臉
今晚的年夜飯
辛苦了鍋碗瓢盆和案板
灶膛里的火苗激動(dòng)萬(wàn)分
大鍋頭正在準(zhǔn)備豐盛的晚餐
小笨雞勇于犧牲奉獻(xiàn)
糖醋鯉魚饞得我口水漣漣
蓋墊讓餃子們完成了
一個(gè)個(gè)出色的跳水表演
晚飯，被滿村的炮竹點(diǎn)燃
飯桌，安放在團(tuán)圓里面
桌子上大盤子小碗
擺滿了一家子的笑臉
看看
院子里，囤里流，缸里滿
大茓子，豎起了尖
瞧瞧
雞鴨成群，肥豬滿圈
農(nóng)家小院張開一張醉人的畫卷……
酒里摻進(jìn)了千言萬(wàn)語(yǔ)
茶壺倒出了一碗碗感慨萬(wàn)端
爺爺?shù)暮禑?/p>
吧嗒著一聲聲滿足
父親的老燒酒
一口一口地品著日子的香甜
小孫女高舉著可口可樂(lè)
母親的皺紋里早已讓陶醉填滿
父親的話有些發(fā)顫：
“好了，誰(shuí)都不用多言
為今年的豐收，干！”
今晚，我家關(guān)上了臘月的大門
讓笑聲灌滿了新年
9、《新年》
一場(chǎng)初雪之后
親愛的你說(shuō)
你把那些牽掛
融成暗流
平淡的日子
被臘酒的香氣
薰得酸澀起來(lái)
娘的念叨
在飯桌之上
開始翻來(lái)覆去了
這個(gè)雨夜
親愛的
我把一盞孤燈
想象成
一盆爐火
圍繞工廠和宿舍
轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的日子
被臘肉米酒
還有年糕
的滋味
浸透了
親愛的
我窩在高樓的蜂巢里
把一窗戶的鄉(xiāng)愁
和了雨水
連綿了一晚
10、《新年的思念》
新年
如一條歡快的小魚
擺動(dòng)著冰尾
款款游出
歲暮的府門
天地
豁然洞開
亮晶晶的玉鱗
是一枚枚祝福的郵票
精美絕倫
寄向四面八方
帶著雪花的清純
寒夜的溫馨
思念若水
魚兒是水中悠游的浮云
承載著千年如斯的變化
萬(wàn)年不變的更新
11、《賀新年》
鐘聲又一年，
樂(lè)奏舞蹁躚。
萬(wàn)里豐收地，
千秋盛世天。
商昌通海湄，
財(cái)富擠山巔。
為寫詩(shī)三句，
平安報(bào)人間。
12、《向新年問(wèn)好》
揣足腰包，
向新年問(wèn)好！
過(guò)去的辛勞，
不足為道，
呵呵，
送上紅包！
回想昨朝，
貪黑又起早；
心只有鈔票，
搶分奪秒。
震天鞭炮，
看燈籠高挑；
這才知曉，
新年已來(lái)到。
面帶微笑，
向新年問(wèn)好！
俗禮太客套，
來(lái)年我們，
嘿嘿，
再見分曉！
適合小學(xué)生的詩(shī)歌10
四季的雨
春天的雨，細(xì)細(xì)的，綠綠的，染綠了小草，染綠了樹葉，農(nóng)民伯伯開始播種了。
夏天的雨，急急的，紅紅的`，染紅了花兒，染紅了太陽(yáng)，太陽(yáng)火辣辣的把陽(yáng)光灑向大地。
秋天的雨，忙忙的，黃黃的，染黃了樹葉，染黃了稻田，農(nóng)民伯伯開始收割了。
冬天的雨，冰冰的，白白的，染白了大地，染白了樹梢，哇，下雪了！
雨，是一位魔術(shù)師，因?yàn)橛辛怂�，四季才�?huì)變得如此美麗。
適合小學(xué)生的詩(shī)歌11
風(fēng)卷走塵埃
雨沖刷著記憶
流年飛逝
兒童慢慢變成老叟
無(wú)憂無(wú)慮的年華
塵封在半個(gè)多世紀(jì)里
露著腳趾頭的鞋子
承載著青澀韻律
系著心愛的紅領(lǐng)巾
迎著朝陽(yáng)出發(fā)
奔向土坯壘成的校舍
參加期盼已久的.
隆重節(jié)日
百八十不同年級(jí)的同學(xué)
在一房多高的旗桿下肅立
不約而同地行著注目禮
紅旗緩緩升起
右手高舉過(guò)頭頂
向著五星紅旗 唱響
雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》
激情噴發(fā)的歌聲
蕩起胸中熱浪
數(shù)來(lái)寶三句半快板書
獨(dú)唱合唱二重唱
《半夜雞叫》周扒皮
智抓偷雞賊
“北京的金山上”
“少先隊(duì)隊(duì)歌”
自編自演精彩絕倫
日月催生華發(fā)
兒孫繞膝的今天
孩子們梳妝整齊
歡天喜地向著
紅旗升起的地方出發(fā)
適合小學(xué)生的詩(shī)歌12
一首《歌頌神舟飛船》的小詩(shī)，
讓全家人都激動(dòng)。
爺爺奶奶說(shuō)：
楊利偉的航天成功
說(shuō)明中國(guó)要飛起來(lái)了，
爸爸媽媽說(shuō)：
我國(guó)正在實(shí)施
奔月的《嫦娥工程》！
我說(shuō)：等我長(zhǎng)大了，
我要報(bào)考航天員，
到太空飛行，
和國(guó)際空間站的`朋友聯(lián)歡同慶！
到那時(shí)，我要在天上
替爺爺奶奶高唱《東方紅》，
我還要把《春天的故事》
從太空唱給爸爸媽媽聽。
到那時(shí)，我要寫一首
最新最美的小詩(shī)，
朗誦給太陽(yáng)、
給月亮、給星星……
朗誦給長(zhǎng)江、
給黃河、給長(zhǎng)城……
朗誦給我們親愛的祖國(guó)，
每一朵小花和每扇窗欞！
啊，國(guó)慶節(jié)的祝福，
祝福國(guó)慶，
捧出所有的童心，
編成一條彩虹，
彩虹上系著我們美麗的夢(mèng)想，
彩虹上書寫我們純真的
深情——
祖國(guó)啊騰飛的祖國(guó)，
您頻傳的喜訊
催促我們快快成長(zhǎng)，
看千萬(wàn)條紅領(lǐng)巾
正張開火紅的翅膀，
去迎接明天燦爛的黎明！
適合小學(xué)生的詩(shī)歌13
《下一站 等風(fēng)等你來(lái)》
幾朵白云飄浮
映著蔚藍(lán)的天空
流光灑向大地
修剪過(guò)的.樹木嫩綠
隔著一條小溪
我站在那里
微風(fēng)輕撫臉龐
轉(zhuǎn)頭是下一站的車牌
我將動(dòng)身前往
尋覓一段新旅行
不知要去何方
在紙上寫道
“下一站，等風(fēng)等你來(lái)”
適合小學(xué)生的詩(shī)歌14
《池塘水漣漪》
天上還是層層烏云
雨卻停了下來(lái)
池塘靜靜的水面上
又撐開了那道風(fēng)景
秀色的映畫
浪漫著清凈的誘惑
狂風(fēng)沒(méi)有吹走池塘的記憶
暴雨濃彩了水墨意境
烏云悄悄地再次錯(cuò)位
喚起了更大的`風(fēng)聲
吹皺了畫卷
雨越下越大
密密麻麻
沖散了一地墨跡
雨越下越大
一直落打著水面
“嘩嘩”聲
掉進(jìn)了我的心里
適合小學(xué)生的詩(shī)歌15
仙浪
春雨剛停，無(wú)新空，榮花濕落。
站樓臺(tái)，炎光廖鎖，葉風(fēng)蕭愁。
幾夜書人停漢筆，枯累心火頭垂路。
奮戰(zhàn)人，何力推此程，墜迷茫。
青春麗，書昏昏。
多了眼，更瘦顏。
羨水繞山漫，魚健鳥靈。
禁學(xué)何以成棟士？
青年況有偉史約。
教育牢，一詞苦情吟，學(xué)生情。
【適合小學(xué)生的詩(shī)歌】相關(guān)文章：
適合小學(xué)生的詩(shī)歌06-11
適合小學(xué)生的詩(shī)歌經(jīng)典[15篇]06-11
適合小學(xué)生歌頌祖國(guó)的優(yōu)美詩(shī)歌09-21
[精品]適合小學(xué)生的詩(shī)歌15篇06-11
適合小學(xué)生迎國(guó)慶優(yōu)美詩(shī)歌09-20
適合朗誦的詩(shī)歌08-13
適合朗讀的經(jīng)典詩(shī)歌02-18