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總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀1
最后一場(chǎng)考試的結(jié)束鈴聲響起，清脆響亮執(zhí)著，為我們六年的學(xué)習(xí)畫(huà)上了句號(hào)。句號(hào)畫(huà)得飽滿卻透漏著傷感，但童真的我們不知道。
橘色的陽(yáng)光灑在我們懵懂的臉上，燦爛又溫暖。
我們討論著卷子上的答案，時(shí)不時(shí)懊惱自己的粗心，或者竊喜自己的小幸運(yùn)。
我們像往常一樣走在回家的路上，眼里滿是夏日的熱情和對(duì)未來(lái)的期望，絲毫沒(méi)有注意學(xué)校的大門已經(jīng)悄然關(guān)上，還加了一道隱形的高墻。
我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，但再見(jiàn)真的還能再見(jiàn)嗎？至少幾年過(guò)去了，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)，哪怕只是一次小小的偶遇。
總會(huì)想起那次分別。
那次的分別其實(shí)并不刻骨銘心，沒(méi)有“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的優(yōu)美，沒(méi)有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情，沒(méi)有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的豪邁，沒(méi)有“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤”的凄楚，亦沒(méi)有“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”的悲哀。
那次的分別很平淡，平淡得如同每天做的'作業(yè)，每天吃的飯菜，每天說(shuō)的話。但即使那作文次的分別如此的尋常，我還依然還記得，還依然會(huì)時(shí)常想起。
總會(huì)想起那次分別。
那時(shí)的我們笑容明媚，好像明天就能見(jiàn)到，但一別就是幾年。也許多年之后，我們還會(huì)再見(jiàn)，只是我們?cè)僖膊皇窃瓉?lái)的我們了。
時(shí)光用它粗糲的手摩皺了我們的彩色童年，也摩去了我們的稚嫩真情。我們隨著時(shí)光的腳步飛奔，夾雜在人海中變成了不快樂(lè)的大人。即使坐回到曾經(jīng)的教室，也是回不去的春暖花開(kāi)。
那次的分別很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只是兩個(gè)字，卻將我們永遠(yuǎn)分開(kāi)。記憶中的你還是向日葵的摸樣，仰著笑臉向著太陽(yáng)，偶爾會(huì)有點(diǎn)莫名的感傷，還會(huì)悄悄幫我把桌椅擦亮。
總會(huì)想起那次分別，總會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
那時(shí)的我們年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)兒在叫，歲月靜好年少的美好摸樣。
多么希望時(shí)光能倒流一場(chǎng)，瀑布的水逆流而上，蒲公英恢復(fù)傘的摸樣，子彈退回槍膛，我交回錄取通知書(shū)，重新坐到你身旁，一起手拿書(shū)本，笑意蕩漾。
你還是你，我還是我，一切都是剛剛好的摸樣。
總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀2
今年中秋，我們一家人乘坐著火車出去游玩，車廂的每個(gè)角落都被飄散著月餅的香味彌漫著。我的思緒一下子被拉回到那個(gè)中秋節(jié)，手也下意識(shí)地打開(kāi)了手機(jī)相冊(cè)，翻找著那張照片：同學(xué)們手舉著月餅，各個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，有的同學(xué)心里像灌了一瓶蜜，眉眼含笑，大家都和好朋友坐在一起，你說(shuō)我鬧。
自從轉(zhuǎn)了校，身邊沒(méi)有一個(gè)知心的朋友，我常常打開(kāi)楊老師做的美篇，慢慢的回憶五，六年級(jí)的美好時(shí)光：
學(xué)習(xí)的任務(wù)逐漸增加，為了讓我們放松心情，淡化緊張的氣氛，楊老師在八月十五前后告訴我們要舉辦一場(chǎng)“月餅宴”，我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了那一天。大家回家都精挑細(xì)選了幾塊心怡的月餅。到了學(xué)校，同學(xué)們像一只只小麻雀似的嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，每個(gè)人都好奇地詢問(wèn)著別人的月餅“你的什么餡兒的？”“有蛋黃的，有棗的'，還有板栗的”“我?guī)Я宋宸N！”這時(shí)，楊老師笑著走進(jìn)來(lái)，小明以為月餅宴開(kāi)始了，便迫不及待地咬上一口，嘴里不停地嘀咕著：“嗯，真香”我們看著他那鼓起的腮幫子，笑得前仰后合。“好啦！”楊老師鄭重其事地走到臺(tái)上，“我宣布，月餅宴正式開(kāi)始！”小主持人帶我們一起讀詩(shī)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”楊老師為我們講述著中秋的神話故事有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)問(wèn)道：“老師，到底什么時(shí)候開(kāi)始吃月餅��？”“好！現(xiàn)在我們就開(kāi)始最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)吃月餅！”講臺(tái)下一陣熱烈的掌聲響起。同學(xué)們?cè)诮淌依镒邅?lái)走去，我找到了幾個(gè)要好的朋友，把月餅分成四份分給她們。“給你！”“謝謝，這塊給你們！”老師和我們分享著月餅，場(chǎng)面熱鬧極了。聽(tīng)著音樂(lè)，哼著小曲兒，咬上一口月餅，糯米和豆沙順著喉嚨流進(jìn)心里“我吃了四種餡兒的！”“我吃了五種！”活動(dòng)快結(jié)束了，也不知道是誰(shuí)的月餅還在大家的手中傳遞著。老師把我們笑得最開(kāi)心的一瞬間用手機(jī)拍了下來(lái)，成為我們美好的回憶。
“閨女！下車?yán)�！”媽媽的呼喚把我拉回現(xiàn)實(shí)，看著手機(jī)里的照片，我的心里百感交集，不舍地關(guān)上了手機(jī)。
每當(dāng)我孤單的時(shí)候，就會(huì)想起那張照片，想起和大家在一起的時(shí)光：品嘗月餅、分享快樂(lè)，分享是人與人之間溝通的橋梁。
總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀3
小溪回轉(zhuǎn)流淌，若想奔向大海的懷抱，必須沖破群山疊嶂的阻擋；種子蓄勢(shì)待發(fā)，若想接受陽(yáng)光的沐浴，必須沖開(kāi)泥土的屏障；蝶蛹身居繭中，若想擁抱湛藍(lán)的天空，必須沖破繭的束縛。而我，有媽媽的陪伴，有那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，才能勇闖人生路，笑走風(fēng)雨橋，讓我懂得突破自己。
燈光下·勉勵(lì)
小升初考試步步逼近，沉重的包袱讓我喘不過(guò)氣來(lái)。伴隨著夏蟬的聲聲尖叫，伴隨著風(fēng)扇的呼呼聲，伴隨著已疲倦了的燈光，一個(gè)身影正在為一道難題絞盡腦汁，那便是我！筆尖不停地在紙上劃來(lái)劃去，看著空白的試卷，那些歪七扭八的數(shù)字不斷徘徊在我腦中。困意不斷地圍繞在我身邊，疲勞不斷地吞噬著我。正當(dāng)我要倒頭入夢(mèng)時(shí)，咔嚓一聲，房門開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，她仿佛看穿了我的心思：加油！要突破自己，我相信你一定可以的。短短一句話，卻像警鐘，敲打在我腦海中。是啊，我為啥不突破自己呢？我又看了幾遍題意，在草稿紙上畫(huà)示意圖。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。終于，我把那一頁(yè)試卷填完了。
媽媽，是您在我困難時(shí)幫助我，讓我懂得突破了自己。媽媽，謝謝您！
炎日下·鼓勵(lì)
夏日炎炎，火熱熱的太陽(yáng)不斷炙烤著大地，仿佛要把大地融化了�？諝馐悄敲吹馗稍铮瑤缀鯖](méi)有一點(diǎn)風(fēng)，即使有風(fēng)，也是熱得煩人的.暖風(fēng)器。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有我一個(gè)人孤獨(dú)地跑著。為了那煩人的體育中考，平時(shí)跑不到400米就氣喘吁吁的我只好在操場(chǎng)上笨鳥(niǎo)先飛。我拖著沉重的步伐慢慢地跑著，不到一會(huì)，我已滿頭大汗，跑了一圈，整個(gè)后背全濕了。大約過(guò)了3分鐘，我跑完了400米�？晌乙牙鄣蒙蠚獠唤酉職猓彝Ｏ履_步。不知從哪里來(lái)的媽媽看出了我的心思，沖我喊道：加油！突破自己，你一定可以。突然，我的頭腦清醒了，一股斗志沖了上來(lái)。對(duì)，我要突破自己，我不要留在原地。沖啊，我加快了步伐，不知怎的，剩下的400米只跑了2分鐘，而我絲毫不感到勞累。相反，我有了一種莫大的成就感。
媽媽，是您在我想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我懂得突破自己。媽媽，謝謝您！
在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到一些坎坎坷坷，可媽媽的那句話，卻給了我無(wú)限的動(dòng)力，它讓我在一次次困難中懂得突破自己。以后，我也會(huì)總是想起這句話，不斷突破自己。
總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀4
打開(kāi)記憶的匣子，在匣子里總有許多美麗的一瞬間，因此，我們總會(huì)把它們拍成照片，在這些照片里總有許多回憶讓我難忘。
——題記
時(shí)間匆匆地流逝，隨之我也開(kāi)始淡忘了許多往事，但有一件事讓我久久不能忘懷。它是一張照片，是一件往事，也是一段回憶。
如今的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一位初中生了，開(kāi)始了新的生活。生活并不是如此順利，總是有不少麻煩。但是，總有一段回憶，讓我想起了那張照片，那是爸爸教我騎自行車的時(shí)候，媽媽偷拍的。那張照片讓我懂得了一個(gè)道理：遇到困難，要迎難而上。
那天早上，爸爸把昨天遲來(lái)的.生日禮物拿給我。我看了興奮不已，因?yàn)槟鞘且惠v單車，一輛淺藍(lán)色的單車，漂亮極了！我看到如此漂亮的單車，死皮賴臉地叫爸爸教我騎自行車，爸爸無(wú)奈只好答應(yīng)了我。第二天，剛吃過(guò)中午飯，我就讓爸爸午休早點(diǎn)醒，讓他多一點(diǎn)時(shí)間教我，讓我自己早點(diǎn)騎上自行車。我和爸爸在太陽(yáng)底下學(xué)了一個(gè)中午，汗流浹背�；侍觳回�(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然我滿身塵土，還有幾處傷口，淚流滿面，不過(guò)我也從中學(xué)會(huì)了“二個(gè)堅(jiān)”：一個(gè)是堅(jiān)持，另一個(gè)是堅(jiān)強(qiáng)。
在我失意與遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)想起那張照片，想起那段回憶與那“兩個(gè)堅(jiān)”。它們給我勇氣，讓我迎難而上。
今天上午，我們正在上體育課，測(cè)試一千米長(zhǎng)跑。我一聽(tīng)是一千米長(zhǎng)跑，興奮得不得了。老師一吹哨，我便一個(gè)勁飛奔出去，一下子把他們都甩開(kāi)了，我揚(yáng)揚(yáng)得意的笑了一下。等我回過(guò)頭時(shí)，“唉呀！”原來(lái)是我沒(méi)看見(jiàn)下面有一塊石頭，一不小心摔了一跤，膝蓋上都流血了，有的地方還粘著幾顆小碎石，我強(qiáng)忍著痛把小碎石拿了下來(lái)。若是換做小時(shí)候的我早就失聲痛哭了，但如今不同，我覺(jué)得已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要堅(jiān)強(qiáng)，就在這時(shí)，我想起了那張照片，想到這里，我負(fù)著膝傷跑完了一千米。
謝謝你——那張總是讓我想起的照片，那張教我堅(jiān)強(qiáng)的照片！
總會(huì)想起半命題作文優(yōu)秀5
總是會(huì)想起那張黑白色的照片。
一雙雙在空中擺動(dòng)的手，一張張激動(dòng)的面龐，不斷地的歡呼，不斷地雀躍……他們?cè)趹c祝，在歡呼――我們終于有水喝了！
在我很小的時(shí)候，我就經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)“紅旗渠”這三個(gè)字。他們告訴我，是楊貴老書(shū)記拯救了林州人民，在楊貴老書(shū)記帶領(lǐng)林州人民建造紅旗渠之前，林州總是遭遇大旱，連年顆粒無(wú)收，人們只能吃樹(shù)皮，樹(shù)皮吃光了就吃土，甚至出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象。后來(lái)?xiàng)钯F老書(shū)記來(lái)到了林州，他帶領(lǐng)大家建造了紅旗渠，爺爺奶奶就是吃紅旗渠的水長(zhǎng)大的。那時(shí)的我并不能完全聽(tīng)明白爺爺奶奶的話，只是朦朦朧朧地明白了：楊貴老書(shū)記是林州人民的救命恩人。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，明白了爺爺奶奶的話，我開(kāi)始崇敬楊貴書(shū)記，敬佩那些逆流而上，為了旁人和后代幸福生活不惜犧牲自己生命的`的人們。有時(shí)我會(huì)想，如果那些犧牲的人們事先知道了自己會(huì)因?yàn)檫@項(xiàng)事業(yè)而失去生命，他們會(huì)義無(wú)反顧的去努力建造紅旗渠嗎？
那天，學(xué)校組織我們?nèi)チ思t旗渠紀(jì)念館，在那里我找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。在紀(jì)念館的一面墻上畫(huà)著一幅壁畫(huà)，壁畫(huà)上是紅旗渠分水閘開(kāi)水前的那一幕：人們站在石欄旁，手緊緊的扒著石欄，沒(méi)有站到前排的人們雙手在頭頂使勁的晃動(dòng)，不停地雀躍，他們的嘴全都大張著，似是在大聲歡呼，一張張干瘦的臉龐上洋溢著激動(dòng)和喜悅�？吹竭@一張照片后我明白了，就算是犧牲，他們的心中也沒(méi)有絲毫后悔，他們只會(huì)覺(jué)得可惜，可惜自己沒(méi)有看到建成的那天。因?yàn)椋蛻{這張照片上的畫(huà)面，他們付出的一切都值了！
每次在生活中遇到困難，想要退卻時(shí)，我都會(huì)想到這張照片，腦海中總有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，我們的先人在當(dāng)時(shí)的惡劣環(huán)境下，用著那樣簡(jiǎn)陋的工具面對(duì)那幾乎不可能完成的工程時(shí)，都沒(méi)有絲毫退卻，你又憑什么退卻，憑什么說(shuō)自己不能呢？不管多困難的事，只要努力，都會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能！
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”得紅旗渠精神傳承下來(lái)，為這個(gè)社會(huì)做出自己應(yīng)盡的那一份力！
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