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夢(mèng)想作文

時(shí)間:2024-06-18 18:06:28 話題作文 我要投稿

(優(yōu)選)夢(mèng)想作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

(優(yōu)選)夢(mèng)想作文

夢(mèng)想作文1

  如果一個(gè)人一輩子都沒有找到自己活著的理由,那真的是太悲哀了。

  我們的人生不一定要活的有名氣,但是我們一定有夢(mèng)想,說白了,我們?nèi)绻袎?mèng)想就要勇敢的的追向它,去實(shí)現(xiàn)它。追求你所要成為現(xiàn)實(shí)的.夢(mèng)想,是人生一輩子最快樂的一件事情。有些人,在追求夢(mèng)想當(dāng)中半途而廢,這為什么?那是因?yàn)樽约旱囊懔Σ粔驈?qiáng)。記住這一點(diǎn):我們不是不行,而是不努力。天上沒有掉餡餅的事情,也不可能什么事情都沒有干就有一個(gè)很好的將來。話又說過來,為什么有些人堅(jiān)持自己的夢(mèng)想呢?這和半途而廢的人完全相反,一是:自己對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想報(bào)著很大的信心。二是:相信自己有這個(gè)實(shí)力。三是:意志力不強(qiáng)。

  有一點(diǎn)并不是每個(gè)人都能一直堅(jiān)持,但是不能否認(rèn)這一定,也不一定沒個(gè)人都會(huì)失敗!

  為了自己有個(gè)更好的將來,同學(xué)們,讓我們共同努力吧!

夢(mèng)想作文2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但每個(gè)人的夢(mèng)想不同,和我一樣大的孩子大部分人都?jí)粝肽茏嫌钪骘w船飛到太空上去,看看太空是什么樣的,銀河是什么樣的,月球是什么樣的,星球是什么樣的。而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名能治百病的神奇醫(yī)生。

  聽我的醫(yī)生爸爸說天山雪蓮,生長(zhǎng)在氣候非常寒冷的天山山脈海拔4000米懸崖陡壁之上,它是“百草之王”、“藥中極品”。假如我是神奇醫(yī)生,把世界上最好的草藥都集中起來,把世界上最高的山峰頂上長(zhǎng)的和海底下最底層長(zhǎng)的人們一般采不到的珍奇名貴藥材集中起來,調(diào)配成治療各種各樣病的藥水。

  我把藥水滴到盲人的`眼睛里,他們的眼睛奇跡般地睜開了,看見了美麗的天空看見了繁華的城市;我把藥水滴到聾人的耳朵里,他們馬上就能聽到世界上各種各樣動(dòng)聽的聲音;我把藥水送到啞人的嘴里,他們開口說的第一句話是:“謝謝!謝謝!”;我把藥水送到那些得了重病等待死亡的病人的嘴里,他們一個(gè)個(gè)神奇般地從病床上起來,精神抖擻的站在我的面前,唱起了最感人的歌曲:“我和你在一起,生活在一個(gè)地球上是多么美好……”。

  假如我是一名神奇醫(yī)生那該多好!我長(zhǎng)大一定當(dāng)個(gè)藥到病除的好醫(yī)生!

夢(mèng)想作文3

  我酷愛學(xué)舞蹈,從4歲開始學(xué)跳舞,現(xiàn)在已是少兒6級(jí)了。還常常受到舞蹈老師的表?yè)P(yáng),我的心中也充滿了關(guān)于舞蹈的夢(mèng)想。

  有一天我病了不能去學(xué)舞,因此耽誤了幾節(jié)課我心里十分著急,越急病越不好,我要帶病去上課爸爸不讓我去,不得已我用不吃飯來抗議,爸爸無可奈何只好答應(yīng)讓我第二天去試試。那天晚上,我躺在床上,想啊想呀,漸漸就進(jìn)入了夢(mèng)想……我和同學(xué)們到天宮去演出,演出后,嫦娥出來接見我們,只見嫦娥手甩長(zhǎng)袖,騰云駕霧,飄飄然來到我們中間。大家異常高興,不禁呼喊起來!

  這時(shí),媽媽把我推醒了,急切地說:“鈺兒,你做什么夢(mèng)了!”我笑著說:“我夢(mèng)見我到天宮演出去了,還見到嫦娥了!”我還努力地回憶夢(mèng)中那余興未盡的美好瞬間。噢!對(duì)了,21世紀(jì)是人類爭(zhēng)先恐后到星球大會(huì)戰(zhàn)的時(shí)代,那里有多國(guó)的宇航員?茖W(xué)家在探索星球的秘密,為人類做貢獻(xiàn)呢!我盼望著,到那時(shí)我和同學(xué)們乘宇舟飛船到月球、火星。土星上去慰問演出,這時(shí)多么有意義的事呀!用我優(yōu)美的舞姿,悅耳動(dòng)聽的歌聲,為他們帶去歡樂和問候,解除他們的`疲勞和孤獨(dú)多好!

  想到這里,我情不自禁地想起來,并把我的想法告訴了媽媽,媽媽鼓勵(lì)我說:“你的想法很好,只要努力夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)的才!”我應(yīng)了一句,是呀,我堅(jiān)信,夢(mèng)想是能成真的。

夢(mèng)想作文4

  想過當(dāng)你們成為大人想要做什么吧?小時(shí)候的我們總會(huì)有很多有關(guān)于未來的幻想。她性格獨(dú)立,有一顆冒險(xiǎn)的心,她就是朱喆琪姐姐。

  朱喆琪姐姐可跟前面幾個(gè)姐姐不一樣,前面幾個(gè)姐姐都是在讀大學(xué)的,而朱喆琪姐姐已經(jīng)是研究生了。為了給我們演講,特意從江西趕過來,她也像其他的幾位姐姐一樣首先介紹了自己小學(xué)、初中、高中,大學(xué)的生活。而且在初中的時(shí)候她轉(zhuǎn)過一次學(xué),直接去全封閉的杭四中上學(xué),第一次離開父母,離開熟悉的家鄉(xiāng),去到一個(gè)陌生的地方上學(xué),心里有很多的擔(dān)心和害怕,但是為自己的夢(mèng)想她一一克服了。

  朱喆琪和金竹姐姐一樣,從小學(xué)到大學(xué)都是學(xué)霸,都是為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。而朱喆琪姐姐為了自己的`夢(mèng)想,只讀了二分之一的大學(xué)就去美國(guó)讀書了,去美國(guó)讀書她選擇了她最感興趣專業(yè),為了夢(mèng)想,為了能夠在美國(guó)更好站住腳根,也為了能把中國(guó)的文化帶到美國(guó),在短短的暑假她先后學(xué)習(xí)了素描,毛筆和鋼琴。為了能夠在美國(guó)順順利利,早在一個(gè)月前就開始準(zhǔn)備了去美國(guó)的事情。

  聽到這里我早已震撼了,心中不禁生出疑問,為了夢(mèng)想她可以放棄一切,離開她最親最親的父母,離開熟悉的家鄉(xiāng),去到一個(gè)幾千里以外的國(guó)家。若真得這樣,朱喆琪姐姐她一定可以完成夢(mèng)想,得到她想要的。正所謂世上最快樂的事,莫過于為了理想而奮斗——蘇格拉底。所以為夢(mèng)想而奮斗吧!加油朱喆琪姐姐。

夢(mèng)想作文5

  夢(mèng)想有大有小,它讓我們變得與眾不同,因?yàn)椤叭祟愐驂?mèng)想而偉大,夢(mèng)想引領(lǐng)人生”。

  夢(mèng)想給我們期待,讓我們相信進(jìn)步,憧憬美好,從而指導(dǎo)我們腳踏實(shí)地的生活,規(guī)范我們的言談舉止,因?yàn)閴?mèng)想可以讓虛擬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。很多人認(rèn)為,不切實(shí)際的叫幻想,不叫夢(mèng)想?墒强萍甲C明,可能沒有什么是不切實(shí)際的,就像動(dòng)畫片《哆啦A夢(mèng)》一樣,過去幻想的.很多科技,現(xiàn)在都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。所以我們要敢想,這樣才有敢拼敢贏的可能。

  夢(mèng)想如啟明星,點(diǎn)綴我們平淡甚至黯淡的人生。夢(mèng)想是靈魂的燈塔,引領(lǐng)我們到達(dá)理想的彼岸。

  古人早就告訴我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件。荀子認(rèn)為“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!,讓我們要著眼小事,腳踏實(shí)地。鄭板橋說“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,讓我們要堅(jiān)定理想,挫而不折。李白說“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,啟迪我們要充滿信心,勇往直前。

  夢(mèng)想讓我們每天多一分希望,多一些動(dòng)力,讓我們努力奮斗,早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

夢(mèng)想作文6

  獨(dú)自坐在門前,看著天空云卷云舒。一陣微風(fēng),吹散了云,也輕輕地?fù)u晃著沉默的葉。不時(shí)的鳥鳴聲將花兒?jiǎn)拘眩瑤е鼈儼踩坏南阄,一起消失在了風(fēng)里。

  你的夢(mèng)想是什么?這個(gè)問題在我們成長(zhǎng)的道路上無數(shù)次被提及。

  我甚至依然清晰記得那時(shí)的我昂著頭,不假思索回答時(shí)的樣子。 那時(shí)的我們,總是希望時(shí)間可以過的快一點(diǎn),再快一點(diǎn),夢(mèng)想著可以一夜之間長(zhǎng)大。可當(dāng)我們真正意義上明白童年的美好時(shí),我們真的長(zhǎng)大了。那段我們用夢(mèng)想編織成的'五彩繽紛的歲月漸漸遠(yuǎn)去,僅僅留下它并不清晰的背影,告訴我們它曾經(jīng)存在……

  我不斷成長(zhǎng)著,用我僅僅十幾歲的眼光看待著這個(gè)世界。我什么都不懂,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)越來越多的人懼怕生活和社會(huì)時(shí),也會(huì)有些許的恐懼感油然而生。世界是美麗的,也是美好的;生活是快樂的,也是豐富的。

  現(xiàn)在,當(dāng)我再提及夢(mèng)想這個(gè)問題時(shí),我在心底默默給了自己一個(gè)答案——

  我愿做一個(gè)讀者,讀懂生命,看懂生活。

  我愿做一個(gè)聽眾,聆聽生命,傾聽生活。

夢(mèng)想作文7

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為醫(yī)生,制造出“百病靈”;有的人夢(mèng)想成為歌星,在舞臺(tái)上一展歌喉;還有的人夢(mèng)想成為NBA球星,在賽場(chǎng)上爭(zhēng)奪冠軍。我的夢(mèng)想是什么呢?是醫(yī)生,是警察,還是歌星呢?全都猜錯(cuò)了,想知道嗎?那就接著往下看吧。

  我的夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家,發(fā)明出一種叫做“翻譯耳機(jī)”的機(jī)器,這機(jī)器是用來翻譯我們聽不懂的語(yǔ)言的`。翻譯耳機(jī)像一個(gè)長(zhǎng)著天線的雞蛋,底部的一個(gè)微型收音機(jī),是用來接收對(duì)方說的語(yǔ)言的。翻譯耳機(jī)內(nèi)部是一臺(tái)小型電腦,里面存有各種語(yǔ)言,只要把耳機(jī)塞到耳朵里面,再把刻盤上的箭頭指向想要翻譯成的語(yǔ)言,就可以進(jìn)行隨意翻譯了。翻譯耳機(jī)還可以收聽音樂呢,只要按下翻譯耳機(jī)上的“音樂”按鍵,就可以聽到美妙的音樂了。

  雖然我知道要做到這一切并不容易,但我仍然堅(jiān)信一句話:只要努力,就能成功。

夢(mèng)想作文8

  偶然看到了一只叫不上名的小蟲,爬在一架空的軀殼上,似乎剛剛蛻皮。它從殼上蹭下來,很有精神地扭動(dòng)著尾部,捋平了那又小又皺的翅膀。

  這種沒有意義的生命,趁早結(jié)束比較好,反正也只是向著毀滅——這樣想著我伸出了手。

  但它逃脫了,騰飛著直沖向——日光燈,躲進(jìn)了耀眼的光芒中。我愣了愣,低頭盯著那個(gè)干癟的空殼,想著本應(yīng)拿來嘲笑手下尸體的話語(yǔ)涌入腦內(nèi)。

  “只不過是只蟲子,逐日的夢(mèng)想還是放棄吧!”“燒灼至死或是壓死有什么區(qū)別?”“理想?夢(mèng)想?只不過是浮云而已!背靶χ约骸

  我苦笑著。不知什么時(shí)候,這種追逐夢(mèng)想的心情隨著夢(mèng)想業(yè)已消失。取而代之的是目前學(xué)業(yè)與將來工作的巨大壓力。在這種壓力下,聽從課本教的內(nèi)容,乖乖跟隨課程進(jìn)度,達(dá)成要求的目標(biāo)。這是在遵循承襲下來的傳統(tǒng),使用最正統(tǒng)的方法,讓未成氣候的自己逐漸僵化。

  想起前兩天,有同學(xué)贊賞一個(gè)井然有序,大家各司其職,卻放棄個(gè)性的社會(huì)。我在想,這是不是就是我們的國(guó)家和教育追求的理想社會(huì)呢?我為自己的肯定回答感到悲哀,但我更恐懼的是,如果大家都如此回答。

  也許經(jīng)常能看到志向成為科學(xué)家、政壇領(lǐng)袖或英雄的小學(xué)生,成為漫畫家、小說家的初中生。但在高中,卻很少能看到了。所謂成為職業(yè)玩家、畫師、作家、音樂家的宣言,只不過被認(rèn)為是荒誕無稽的妄想。半開玩笑地,不會(huì)有人真心支持,也不會(huì)有人認(rèn)真阻止。多么認(rèn)真也只能成為茶余飯后的'笑談。所以,總有一天我們會(huì)放棄那個(gè)夢(mèng)想,為曾經(jīng)做著白日夢(mèng)的自己,以及正在做白日夢(mèng)的人感到可笑。我們會(huì)笑著敷衍這一切,正如我們現(xiàn)在做的一樣。

  因?yàn)槲覀兌己芰私猬F(xiàn)實(shí)。隨著時(shí)間的疊加,堆積在我們心里的只有越來越多的現(xiàn)實(shí):每年的失業(yè)人口、大學(xué)生的就業(yè)難、如泡沫般膨脹的房?jī)r(jià)。這些扼住并折斷了我們伸向夢(mèng)想的手。

  于是有些人開始逃避,他們恣情地?fù)]霍青春,以此來掩蓋受傷的痛苦

  于是有些人服從了,他們拿起筆,從現(xiàn)在開始“安步當(dāng)車,未雨綢繆”。

  于是有些人咧咧嘴,伸出了另一只手,以示自己的信念。

  逃避的人很快消耗完了生命。服從的人刻苦而勤奮,看著那群只知道做夢(mèng)的笨蛋,告訴自己與他們的不同來激勵(lì)自己踏實(shí)工作——因?yàn)樗麄冋f什么也不愿放棄,這樣的行為沒有辦法真正去否定。

  說實(shí)話,我很羨慕他們。他們沒有對(duì)生活的懷疑,擁有樂觀而率真的決心。只因?yàn)椤拔蚁矚g”這一句話而勇敢地決定自己的未來,這樣的堅(jiān)強(qiáng)令人眩目。我不禁想,其實(shí),這個(gè)世界就是為他們而運(yùn)轉(zhuǎn),并等待著被他們改變的吧。

  對(duì)于我而言,這份發(fā)自內(nèi)心的純粹,雖然已經(jīng)被湮沒封存,但它終究還是存在過的。即使曾經(jīng)屈服,不妨把這當(dāng)作一次挫折。到最后也不承認(rèn)失敗和錯(cuò)誤,即使已經(jīng)山窮水盡;看不到任何希望,還能吶喊出聲;不依靠任何事物,只憑意志堅(jiān)持下去——那么,便能夠稱之為“夢(mèng)想”了吧。

  那是難以撼動(dòng)的幻想,也是極為罕見的現(xiàn)實(shí),只有非常少數(shù)的人能夠擁有。

  我仰視著那耀眼白色燈管上的點(diǎn)點(diǎn)黑斑,仿佛能聽到有人說:“現(xiàn)在便放棄或否定夢(mèng)想,還太早一點(diǎn)。”

夢(mèng)想作文9

  夢(mèng)想是什么東西。

  我問姐姐

  姐姐說夢(mèng)想是人生的方向

  它指導(dǎo)我們走向

  我們想要的地方

  我問妹妹

  夢(mèng)想是什么

  她說是可以期望天天的糖果

  和媽媽姐姐的陪伴

  我問爸爸

  夢(mèng)想是什么

  沉重的聲音

  回答道我啊

  夢(mèng)想是希望能實(shí)現(xiàn)你們的.夢(mèng)想

  我問我自己

  你的夢(mèng)想是什么呢

  馬路上的愉快玩耍

  還是嘴角的酸爽麻辣

  都不是

  我的夢(mèng)想

  是希望白大褂

  能合適的披在我身上

  像媽媽那樣

  能給別人把病痛帶走

  實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想

夢(mèng)想作文10

  我只是一只住在小區(qū)里的普通垃圾桶,我身上的顏色是橙色的,但是人們經(jīng)常因?yàn)閯e的垃圾桶塞滿了而把那些垃圾堆在我的外圍。喂!拜托,老兄,別忘了現(xiàn)在可是夏天,想把我悶死啊!可是我的這些心聲人們都聽不見,依然我行我素,照舊。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出!

  幸虧小區(qū)的門衛(wèi)外公用清水把我洗了一遍,那時(shí)全身舒服,我的心里也多少有了些安慰?墒怯忠魂囎樱业纳砼杂侄褲M了垃圾,而且還有許多蒼蠅,蚊子來叮咬我,我的任務(wù)是接受可回收垃圾,我旁邊的同伴工作是接受不可回收垃圾。我的任務(wù)還很輕松,只要接受一些干電池,廢紙,塑料,金屬等東西,可是他的任務(wù)就艱巨了,要收一大堆垃圾,比如果皮呀,爛菜葉呀,……垃圾多的.都溢出來了,有的還滾落到我的身邊,有些不自覺的人們還把可回收垃圾丟在我同伴那里,再這樣下去,它快要擠爆了!它受的委屈實(shí)在是太多了。

  有一個(gè)夜晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)——我好像夢(mèng)到了20年后的地球花繁葉茂,,我被換了一個(gè)新的工作單位——大街上,這里的空氣真新鮮!我發(fā)現(xiàn)我的頭上多了幾塊頭巾——幾條標(biāo)語(yǔ),上面寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“文明從自身開始”從此,我的身旁又多了十幾個(gè)伙伴,我很興奮,我的任務(wù)減輕了,只要回收廢電池就行了,人們把不可回收垃圾又細(xì)細(xì)的分成了幾類,這樣我們就“分類層層,干活不累”。天亮了,我的夢(mèng)醒了,我真希望這樣的時(shí)光快點(diǎn)到來。

  以上是我——普通垃圾桶的自白和夢(mèng)想,難道你們不想讓干凈,充滿文明的世界離我們?cè)絹碓浇鼏幔?/p>

夢(mèng)想作文11

  夢(mèng)想是一個(gè)坎坷的見證;夢(mèng)想是一個(gè)光明的未來;夢(mèng)想是在成長(zhǎng)的道路上出汗和血液。但夢(mèng)想是什么?當(dāng)我想做點(diǎn)什么的時(shí)候,我會(huì)問自己:做什么?這個(gè)問題困擾著我一天又一天地陪伴我。這個(gè)問題見證了我每天在學(xué)校的努力;我在家里的每一天。我經(jīng)常在家里受到父母的責(zé)罵,甚至受到他們的責(zé)罵。

  這就是我所想的。我會(huì)幻想未來。我會(huì)踩到腳下的世界。這將是世界上最不受尊敬的人。但幻想總是美麗的,F(xiàn)實(shí)總是殘酷的。它最終無法實(shí)現(xiàn)。我有很多夢(mèng)想,但他們都不容易。例如,成為一代名人,成為一名職業(yè)歌手。我的夢(mèng)想是努力進(jìn)入我們城市最好的'高中。但是夢(mèng)想決定了,但當(dāng)我不應(yīng)該玩的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)玩。

  每天看別人的進(jìn)步是令人羨慕的。雖然我自己也取得了進(jìn)步,但我?guī)缀鯖]有取得任何進(jìn)展。有時(shí)我想學(xué)習(xí),但我不能學(xué)習(xí)。我可以在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間。我就像一匹失控的野馬,我不能控制自己。我不想跌倒。我想努力學(xué)習(xí)。我不能讓人們用彩色的眼光看待我。我想讓我的父母為我感到驕傲。我為我感到驕傲。我知道我只是井底的青蛙。但是海空飛向天空,讓鳥兒飛翔。我相信只要我努力工作,我就能成為一條漫長(zhǎng)的河流和海洋中的魚。我也能成為一只俯瞰地球的鳥。我相信我能做到。夢(mèng)想著等待我的到來,我會(huì)抓住你的。

夢(mèng)想作文12

  很多人想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生是“白衣天使‘‘可以救死扶傷;有很多人想當(dāng)明星,因?yàn)槊餍呛苡绣X又有很多漂亮衣服,成天上電視,多風(fēng)光呀!有很多人又希望自己是百萬(wàn)富翁,不用工作,不用學(xué)習(xí),只是吃,喝,玩,樂,多清閑!可我跟他們不一樣,我想當(dāng)滑冰運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)?.....

  我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員不是為了往自己臉上貼金,上電視,或成為誰(shuí)的偶像,我是為了為國(guó)家獲得榮譽(yù),因?yàn)槲覈?guó)在滑冰領(lǐng)域獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)很少,滑冰這項(xiàng)工作又很艱辛,運(yùn)動(dòng)員身上常常摔得青一塊紫一塊的,有幾位運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)摔出了腦震蕩,住了好幾天院,病剛有好轉(zhuǎn),她們又開始了練習(xí)。不過這對(duì)我來說,這些困難沒什么,因?yàn)槲耶?dāng)初學(xué)滑旱冰的時(shí)候哪次不是膝蓋,肘關(guān)節(jié)流血,化膿?胳膊,腿上青一塊紫一塊,有一次,摔的地方都變成黑色的了。我剛學(xué)滑旱冰的那兩年的夏天,我的兩個(gè)膝蓋都是流著膿,留著血渡過的。

  這條路雖然艱辛,但我無論什么時(shí)候都不會(huì)放棄的',哪怕只有一絲希望,我也會(huì)付出百分之百的努力,不肯放棄。而別的路,又何曾不長(zhǎng)滿荊棘呢?我相信,當(dāng)我有朝一日穿著精美的演出服在冰上輕盈地跳躍時(shí),當(dāng)我在冰上箭步如飛,輕松自如時(shí),我會(huì)全心全意爭(zhēng)奪我心中的那枚理想的金牌,并且對(duì)記者說:“誰(shuí)說身體單薄就不可一搞體育?我,是奧運(yùn)會(huì)冠軍。‘‘

  我期待著這一天的到來。

夢(mèng)想作文13

  當(dāng)奧運(yùn)圣火第一次燃燒在奧林匹斯山脈,燃起了所有人心中的夢(mèng)想,奧運(yùn)為全世界愛好和平的人民帶來了全身心的愉悅,世界是個(gè)大家庭的奧運(yùn)精神在世界延伸!不同顏色的五環(huán)更是將五大洲的心緊緊連在一起!

  奧運(yùn)夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的`。第一次世界大戰(zhàn)的硝煙無情地中斷了無數(shù)人心中的和平、友誼的奧運(yùn)夢(mèng)想。在國(guó)家與國(guó)家的仇恨中,它選擇了離開,然而,奧運(yùn)圣火是生生不息的,當(dāng)它終于在安特衛(wèi)普被再次點(diǎn)燃時(shí),熊熊燃燒的火焰給飽受戰(zhàn)爭(zhēng)傷痛的人們帶來了和平之光,人們?cè)谖瀛h(huán)旗下盡清的享受體育帶來的快樂與激情。然而,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的創(chuàng)傷還未完全痊愈,二次大戰(zhàn)的爆發(fā)再度玷污了它的純潔。仇恨與戰(zhàn)火不斷升級(jí),它再度選擇了離開,這一次時(shí)隔整整八年。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙燃盡,愛好和平的世界人民終于在倫敦上空再度點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火,那熊熊圣火,燃燒在每個(gè)人心中。潔白的和平鴿銜著美麗的橄欖枝在高空徘徊,陽(yáng)光格外的燦爛,友誼與和平之光在地球的大家庭里閃耀!

  時(shí)光飛逝,在不經(jīng)意間,奧運(yùn)圣火已走過百年,北京奧運(yùn)會(huì)的腳步一天天臨近,奧運(yùn)火種即將燃燒在這片古老的大地上。

  中國(guó)與奧運(yùn)似乎早已結(jié)下了不解之緣。早在1908年,一家青年雜志社曾經(jīng)提出這樣三個(gè)問題:中國(guó)何時(shí)才能派一位選手參加奧運(yùn)會(huì)?中國(guó)何時(shí)才能派一支隊(duì)伍參加奧運(yùn)會(huì)?中國(guó)何時(shí)才能舉辦奧運(yùn)會(huì)?

夢(mèng)想作文14

  夢(mèng)想,就像一杯苦酒,苦澀卻又回味甘甜。;夢(mèng)想,就如同一支小調(diào)兒,親切卻又引人遐想;夢(mèng)想,就是一朵花綻放在荊棘中。唯有穿過荊棘,才能采摘夢(mèng)想的花朵。

  中國(guó)自古以來就不缺乏追夢(mèng)的人。

  秦皇嬴政,一心統(tǒng)一六國(guó)。一記鐵騎終成大業(yè)。陸羽專注于茶藝,一心向之,終于著成城《茶經(jīng)》經(jīng)流傳于世。陶淵明一心歸隱,絕塵隱世,才有了采菊東籬下,悠然見南山的美麗詩(shī)境。

  可夢(mèng)想就像綻放于荊棘的花朵,雖然美艷,卻給人刺痛。

  若沒有艱苦的奮斗,辛苦的謀略,秦皇核何能統(tǒng)一大業(yè);若沒能有日以繼夜鉆研古籍,多年來的親自種茶,采茶的經(jīng)歷,陸羽又怎么能著成《茶經(jīng)》;若沒有堅(jiān)定的決心,和不與世俗同流合污的高潔,陶公呵何能有“遇仕途則仕,不以仕為高;欲飲則飲,不以飲為高”的人生境界。

  夢(mèng)想從來就不只是外表華麗的寶石,它經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)的打磨,才能綻放出自己的`灼灼芳華。夢(mèng)想的星球璀璨奪目,可只有飛上星星的人知道,夢(mèng)想的星球上也有塵土沙礫,也有荊棘坎坷。

  回望歷史,展望未來,中國(guó)的發(fā)展令人注目。

  中國(guó)科學(xué)家付出努力,為展現(xiàn)黑洞的真實(shí)面貌付出了中國(guó)力量;中國(guó)高鐵硬幣樹立不倒震驚世界;港珠澳大橋通車令世人贊嘆。

  一樁樁,一件件,這就是我們對(duì)夢(mèng)想追求的最好的驗(yàn)證?蓧(mèng)想的荊棘叢生,他時(shí)時(shí)樹立在我們追夢(mèng)的道路上,阻礙我們的前進(jìn)。他刺傷了我們,卻又時(shí)刻提醒我們不放棄追求,不安于現(xiàn)狀,他使我們?cè)俅翁ぴ谥饓?mèng)的道路上。

  脫貧攻堅(jiān)仍任重道遠(yuǎn),改革開放也面臨考驗(yàn),經(jīng)濟(jì)下行外國(guó)打壓環(huán)境惡化,追夢(mèng)之路還很長(zhǎng)遠(yuǎn),這些就像是荊棘,刺破了傷口,堅(jiān)持的血液交在夢(mèng)想的花朵上,花朵日益嬌艷。

  回望我們,高考的日益逼近,曾經(jīng)讓我彷徨迷茫,不知所措,終日碌碌無為不思進(jìn)取,當(dāng)我后來看到冰心的那一句話時(shí),才令我幡然醒悟。

  “成功的花兒,人們往往驚羨于它的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了成功的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

  升學(xué)的壓力,繁重的課業(yè),都是夢(mèng)想旁生長(zhǎng)的荊棘,只有不怕受傷,一心追夢(mèng)幫,能采摘到夢(mèng)想的果實(shí),方能在荊棘中綻放出屬于自己的幽香。

  人生路路枯榮有數(shù),得失難良,莫懼黑暗,用努力在荊棘中開出夢(mèng)想之花。

夢(mèng)想作文15

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小,我就很想當(dāng)老師,我也經(jīng)常在想:如果我真的當(dāng)上了一名老師,我會(huì)做一個(gè)怎么樣的老師呢?老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小,我就很想當(dāng)老師,我也經(jīng)常在想:如果我真的當(dāng)上了一名老師,我會(huì)做一個(gè)怎么樣的老師呢? 我想,我真當(dāng)上了老師的話,我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì)像有些老師那樣,整天板著臉,裝出一幅很嚴(yán)肅的樣子,讓學(xué)生感到我很可怕。因此,我的臉上每天都會(huì)㎜有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。我想,我真當(dāng)上了老師的話,我會(huì)做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時(shí)間,我就會(huì)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒,這樣可以拉進(jìn)我們的距離。我想,我真當(dāng)上了老師的話,我會(huì)成為同學(xué)們的知心朋友,只要我有時(shí)間,我就會(huì)和同學(xué)們談心,把開心與不開心的事情說出來。我想,我真當(dāng)上了老師的話, 我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生愛戴的老師。

  上課時(shí)間,我以不同的方式來為同學(xué)們上課。有趣的'課程會(huì)讓學(xué)生積極舉手發(fā)言,讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥,還能讓學(xué)生更加喜歡上課。我想,我真當(dāng)上了老師的話,我會(huì)獎(jiǎng)罰分明,有同學(xué)進(jìn)步了,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具,鼓勵(lì)他再接再厲,若有同學(xué)闖禍了,我也不會(huì)放過,我會(huì)讓他寫檢查,讓他記住下次別犯了,如果嚴(yán)重的話,我會(huì)通知他的家長(zhǎng)。不過一般我上不會(huì)輕易懲罰學(xué)生的。

  總之,我想我真的當(dāng)上了老師的話,我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛的、獎(jiǎng)罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。

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