[優(yōu)選]成長(zhǎng)回眸作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)回眸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)回眸作文1

　　八歲那年，我愛(ài)上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變?nèi)f化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動(dòng)不動(dòng)，這一忍便是五百年的風(fēng)吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。

　　做夢(mèng)夢(mèng)見猴哥攥著鐵棒，直沖南天門。

　　“大圣，此去欲何？”

　　“踏南天，碎凌霄！”

　　“若一去不回……”

　　“便一去不回！”

　　那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。

　　我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時(shí)開始，我便很少哭了。甚至可以說(shuō)沒(méi)有再哭過(guò)。進(jìn)了初中，我更加自立自強(qiáng)。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問(wèn)題我都自己一個(gè)人解決，實(shí)在一個(gè)人解決不了的，我便會(huì)憋在心底。久而久之，我心田上的雜草越來(lái)越多。終于，雜草比麥子多了。

　　那一年我正初二，我迎來(lái)了我最失敗的時(shí)刻，我在班級(jí)中排到了倒數(shù)第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會(huì)想些什么。那天下午放學(xué)后我沒(méi)有回家吃飯，而是在學(xué)校上晚自習(xí)。但是我媽來(lái)到學(xué)校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的`肩膀說(shuō)：“以后加油！”我重拾了我那一份堅(jiān)強(qiáng)，是理性的堅(jiān)強(qiáng)。

　　慢慢的，我在接下來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個(gè)字如何寫，我也體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)給我?guī)��?lái)的力量。

　　今年我十六歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂得了一句：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！奔热蝗绱�，那么，就讓我們帶上堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去拼搏，去奮斗！我履行對(duì)生命的諾言！

成長(zhǎng)回眸作文2

　　光年過(guò)去了，我不禁回憶起1994年我出生在一個(gè)普通的小城市。不知不覺(jué)中，我度過(guò)了16歲的花季，依稀回憶起童年的生活，那是一段無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，也是我心中最難忘的一段。

　　時(shí)間在流逝，生命在奔跑，我們也在擦肩而過(guò)和奔跑中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，也該慢慢上學(xué)了。和其他人一樣，我被送進(jìn)了學(xué)校，開始了我的學(xué)習(xí)生涯。從進(jìn)幼兒園到進(jìn)小學(xué)；從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)生活。在這漫長(zhǎng)而短暫的歲月里，我學(xué)到了很多。接觸了那么多同學(xué)，才體會(huì)到自己的平凡。但我相信，哪怕是微弱的燭光也能照亮黑暗，哪怕是一滴水也能折射出五彩斑斕的美麗，哪怕是一株柔弱的小草也能喚起春天的希望。我平凡，但也有遮不住的美好。我有自己的標(biāo)志。

　　我希望我永遠(yuǎn)不會(huì)失去童年的快樂(lè)、純真和活力。在漫長(zhǎng)的十年里，很多記憶隨著歲月的.侵蝕悄然遠(yuǎn)去，但記錄你得失的成長(zhǎng)足跡——，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。

　　小時(shí)候，我欣喜若狂，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。原因是我終于可以做一個(gè)在兒歌里撿到一分錢的孩子了；現(xiàn)在長(zhǎng)大了也在路上撿硬幣，因?yàn)椤�—上面有�?guó)徽。它有國(guó)徽和我們的民族自豪感。

　　小時(shí)候上課會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)錯(cuò)別字而舉手，直到老師“投降”我才會(huì)放棄；現(xiàn)在，即使老師在黑板上犯了錯(cuò)誤，我也不會(huì)打斷老師的講課，然后課后和老師討論。

　　成長(zhǎng)就像一杯香茶。入口可能是苦澀的，因?yàn)槲沂�去了童心，失去了�?jiān)守“真理”的勇氣，失去了“崇拜”的精神支撐。但隨后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種茶醇香，回味悠長(zhǎng)，因?yàn)槟愕玫搅撕芏啵好褡遄宰�，安靜而持久的心態(tài)，從不盲目而理性，也許還有點(diǎn)偏執(zhí)，一顆日漸成熟的“仁心”.

　　成長(zhǎng)記錄痛苦，也刻下快樂(lè)。我們一步一步走向成熟，走向未來(lái)。

成長(zhǎng)回眸作文3

　　盛夏的晚上，空氣是悶熱的，蟬不停地哭訴著，“知了，知了”心中好像有說(shuō)不完的苦。

　　我的心情十分糟糕，爺爺竟然跟我打賭我一定不敢走這條小路，開什么玩笑！我越騎越快，好像只有騎車的快感才能平靜額那激動(dòng)的心情。

　　夜晚的小路是安靜的，幽暗的，只有幾道微弱的光。

　　我看著這條幽靜的小路，心中不免有些緊張。

　　我緊握著把手，咽了口唾沫，心里有些猶豫�？晌耶吘故莻�(gè)男孩子，總該拿出點(diǎn)勇氣，于是把心一橫，騎進(jìn)了這條幽暗的小路。

　　小路很窄，兩邊都是密麻的竹林，給人一種壓迫感，風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出沙沙的`聲音，好像后面有人追來(lái)似的。我心里緊張極了，警覺(jué)地向后看了看。突然，前面出現(xiàn)了轉(zhuǎn)彎，我迅速調(diào)轉(zhuǎn)車頭險(xiǎn)些撞在竹子上。我翻下車，望著前面的路，有些失落。忽然，我聽見前面有人的呼喊聲，又充滿了信心，繼續(xù)往前騎去。

　　騎啊騎，騎啊騎，慢慢地，我騎出了小路，望著黝黑的那片竹林，那是我剛剛騎過(guò)的小路嗎？

　　回到家后，我把這事告訴了爺爺，爺爺只是默不作聲。

　　從那以后，我每次夜騎的時(shí)候，總會(huì)有一位帶路人，帶領(lǐng)我走出竹林。

　　幾個(gè)月后，爺爺去世了，從此以后，小路上再也沒(méi)有過(guò)那聲叫喊了，那天晚上，我哭了�？弈俏荒�默帶領(lǐng)著我的帶路人。

　　每當(dāng)盛夏之時(shí)，每當(dāng)走進(jìn)竹林之時(shí)，每當(dāng)傾聽蟬鳴之時(shí)，我總會(huì)想起盛夏晚上那次騎行，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)中最美好的回憶。

成長(zhǎng)回眸作文4

　　當(dāng)我回首我的成長(zhǎng)道路時(shí)，似乎有更多未知的塵埃和更少深刻的印記。一路上，經(jīng)歷了幾個(gè)春秋、冬、夏，但我從未嘗過(guò)成長(zhǎng)道路上的得失。

　　林海英為我睜開了閉著的眼睛。城市南部的古老故事表面的灰塵讓人想起了英姿的童年；英子，不管遇到什么困難，都會(huì)過(guò)去的；當(dāng)父親的花落下，伴隨著畢業(yè)的李松，英姿長(zhǎng)大了，不再是個(gè)孩子。成長(zhǎng)中，總有離別的悲傷，生死的悲歡離合，墮落？下沉回顧英姿的成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)他很強(qiáng)壯。

　　胡適抹去了我心中的困惑和困惑。翻開母親的書頁(yè)，我也意識(shí)到胡適小時(shí)候舔掉了他生病眼睛上的灰塵痕跡。一句話，他寫下了母親是多么關(guān)心她的兒子，她是多么無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)她的孩子。我們的'成長(zhǎng)離不開父母的付出和養(yǎng)育，她的成長(zhǎng)浸透在她的血淚中。回顧我的成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了很多。

　　我心中的涅盤之火是魯迅為我點(diǎn)燃的�；厥佐斞傅某砷L(zhǎng)歷程，他翻開了“哭”和“猶豫”的書頁(yè)，讀了他成長(zhǎng)中的起起落落，看到了辛亥革命不徹底造成的家鄉(xiāng)荒涼，看到了悲傷的孔乙己，看到了不幸的嫂子祥林，看到了赫利普&赫利普魯迅拋棄了醫(yī)藥和文學(xué)，并用一支筆批判了黑暗的社會(huì)，把麻木的人們的心靈濃縮成了“朝花夕陽(yáng)”，屹立在文學(xué)史的巔峰！

　　回顧我們的成長(zhǎng)，我們學(xué)到了“挫折越多，力量越大”的不屈不撓的成長(zhǎng)�；厥淄�事，我們體會(huì)到了“誰(shuí)說(shuō)草心，誰(shuí)賞三春暉”的感激之情�；厥孜覀兊某砷L(zhǎng)，我們從猶豫和無(wú)知中學(xué)會(huì)了看社會(huì)，清醒地認(rèn)識(shí)到“整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一個(gè)人”！

　　學(xué)會(huì)回顧自己的成長(zhǎng)！積累每一點(diǎn)成長(zhǎng)。當(dāng)生日歌再次被記住時(shí)，你可以毫無(wú)怨言、無(wú)悔、無(wú)憂地進(jìn)入新的成長(zhǎng)之旅！

成長(zhǎng)回眸作文5

　　成長(zhǎng)就像一本書，偶然的一次翻開它，一件或許微不足道的小事也會(huì)令自己難忘，甚至感動(dòng)。它像一絲薄霧繞在心頭，揮之不去，如影如隨……課代表走到了我的面前。滿懷信心從她手里接過(guò)單元測(cè)試卷，這次復(fù)習(xí)的不錯(cuò)，成績(jī)應(yīng)該漂亮吧。瞟一眼試卷，一個(gè)刺眼的，鮮紅的，在我看起來(lái)血淋淋的大字映入眼簾——88！只覺(jué)得一道雷打在了自己的`身上，我使勁地揉了揉眼睛，那個(gè)刺眼的八十八依舊在那里。真不知回到家父母會(huì)怎樣處置我，我嘆了口氣。有意用手遮住了那糟糕透了的分?jǐn)?shù)，要是被別人知道我得了八十八分，一定會(huì)嘲笑我的�！巴�桌，這道題怎么訂正��？”同桌湊過(guò)來(lái)問(wèn)我。下意識(shí)地松開了手，一抬頭，對(duì)上同桌驚訝的眼神。他看看我，又看看試卷。再將分?jǐn)?shù)遮住已經(jīng)來(lái)不及了，他已經(jīng)看到了那丟人的分?jǐn)?shù)。我不敢抬頭正視同桌，不知他的眼神是幸災(zāi)樂(lè)禍？亦是不可思議？我用蚊子般的聲音告訴他，“嗯……我考砸了……”我閉上眼睛，等待著同桌的冷嘲熱諷。耳邊響起了一個(gè)聲音，“同桌，沒(méi)事的，我也考得不怎么樣�！蔽冶犻_眼睛，同桌對(duì)我笑笑，眼神中透著鼓勵(lì)：“加油，同桌！下次你一定能考好的！”他的聲音像一股清流，劃過(guò)我灰冷的心，心也變得暖起來(lái)�；仨�成長(zhǎng)，每每想起這件事，我的心就像貼上了一片暖寶寶，同桌那暖心的笑臉又浮現(xiàn)在眼前……

成長(zhǎng)回眸作文6

　　對(duì)于成長(zhǎng)的理解我并不是很深，總認(rèn)為成長(zhǎng)是自然而然的事，我們無(wú)法左右更不可能改變。直到上了初三，我才知道成長(zhǎng)的滋味是痛苦的，那是一種撕心裂肺的傷痛，令我無(wú)法呼吸……

　　回憶·淚水澆灌的傷痕

　　那是一個(gè)令人傷感的季節(jié)，直到那天我才知道什么叫離別……畢業(yè)分別的那天，我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，三年的同窗今天就要分離，雖然每個(gè)人臉上都掛滿了燦爛的笑容，但心中都難免有些不舍。大家在一起互相傾吐放假后的打算和三年來(lái)的美好歷程。照相機(jī)的閃光燈不停地閃爍，每個(gè)同學(xué)都希望留下他人的美好影像，可心中無(wú)不溢滿離別的悲傷。我靜靜地望著記錄三年來(lái)成長(zhǎng)的地方以及三年朝夕相處的同學(xué)，心中酸甜苦辣咸五味俱全。我知道這一天是必須經(jīng)歷的，沒(méi)有離別，何來(lái)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的。

　　幻想·現(xiàn)實(shí)腳下的凄涼

　　當(dāng)?shù)弥�中考成�?jī)的那一刻，我知道了什么叫作欲哭無(wú)淚，腦中一片空白，只是靜靜地坐著。那一刻，對(duì)于未來(lái)的美好幻想都化成了虛無(wú)的泡影，現(xiàn)實(shí)的殘酷誰(shuí)都無(wú)力挽回。我呆呆地望著灰暗的蒼穹，灑落的光暈朦朧著整個(gè)世界，那是怎樣的一種蒼白。我默默地哽咽著，但我知道，這就是生活。我必須經(jīng)歷痛苦，否則無(wú)法繼續(xù)成長(zhǎng)，就不會(huì)有繼續(xù)奮發(fā)向上的動(dòng)力。

　　未來(lái)·暴風(fēng)驟雨后的朝陽(yáng)

　　弱者沒(méi)有失敗的權(quán)利，選擇成長(zhǎng)就必須經(jīng)歷痛苦的洗禮。在折翼的.飛鳥前，我們能夠做的只有默默地祈禱。沒(méi)有狂暴的風(fēng)雨何來(lái)絢爛的彩虹?成長(zhǎng)的足跡是鮮花與荊棘共同鋪就的，也只有如此，才能體現(xiàn)出成長(zhǎng)的美麗與剛強(qiáng)。想要得到鳳凰涅槃的勝利，必須面對(duì)艱苦的成長(zhǎng)歷程，那是人生不變的軌跡。

　　蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，眼前的路在暮色中向前鋪展。盡管未來(lái)的路途可能有不可想象的艱難，但我必須坦然面對(duì)，絕不畏懼，也絕不放棄，就如那清晨的露珠，只有經(jīng)歷酷陽(yáng)的洗禮，才能真正融入明媚的生活。

成長(zhǎng)回眸作文7

　　回眸，成長(zhǎng)，這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事，如夢(mèng)一般，好漫長(zhǎng)。

　　四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數(shù)著一對(duì)羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語(yǔ)，所以幼稚園里的老師都說(shuō)我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。

　　在接下來(lái)的日子里，我因?yàn)檫�小，所以不知是怎么度過(guò)的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無(wú)知的我。

　　隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我知道，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。

　　學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)依然很激烈，夸張的來(lái)說(shuō)，只要稍稍地喘口氣，就會(huì)被別人輕而易舉地超過(guò)去。我不想當(dāng)輸者，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　我迷上了看書。要知道，我小時(shí)候可不喜歡看書，而是對(duì)洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字，對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了魅力。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

　　長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了面對(duì)�，F(xiàn)在面對(duì)失敗后的痛苦，將來(lái)，可

　　能要面對(duì)生活的辛酸，金錢的'誘惑等等。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，不哭，因?yàn)樵谀睦锏�倒，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基儲(chǔ)永攀新高峰……

　　是的，我長(zhǎng)大了。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！篇七：成長(zhǎng)回眸作文700字

　　回想起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍是記憶猶新。雖然也有風(fēng)風(fēng)雨雨，但有爸爸在背后一直鼓勵(lì)著我，讓我快樂(lè)地度過(guò)了每一天。

　　記得去年暑假，我和爸爸去大山摘楊梅。那天我特別興奮，就像飛出鳥籠的小鳥，在天空中自由飛翔。在高高的大山上狂奔，呼吸著自由的空氣。大聲地叫喊，聽聽大山的回應(yīng)，心情無(wú)比歡暢。由于我過(guò)度興奮，一下子沖到了半山腰都渾然不覺(jué)，卻沒(méi)想到還有比這更糟糕的事在等著我。在離楊梅樹不遠(yuǎn)處，有一條深溝，卻把我給難住了。那條溝寬大約有50厘米，深簡(jiǎn)直就有三千尺。人站在那里往下看，馬上就兩腿發(fā)軟，心跳加速，不由自主的往后退。我想：還是往后退吧，不行，我是來(lái)摘楊梅的，不可能楊梅沒(méi)摘就回去。向前跨一步吧，又怕掉下這萬(wàn)丈深淵。我進(jìn)退兩難，久久地站在那里，不敢動(dòng)一下。

　　被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的爸爸追上來(lái)，見我看著深溝發(fā)呆，馬上用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“瓊文，勇敢一點(diǎn)，相信自己。大膽的往前走，你一定行，你先看我走�！卑职炙坪鹾茯湴粒�又好像是在給我做榜樣，一下子就跨了過(guò)去。看著爸爸這么輕松地走了過(guò)去，我似乎有了些膽量。抬起了一只腳，準(zhǔn)備跨過(guò)去時(shí)，無(wú)意中低頭發(fā)現(xiàn)下面的無(wú)底深淵。我的心咯噔一下提到了嗓門眼兒，無(wú)法呼吸，幾乎要暈過(guò)去，提起一半的腳又縮了回來(lái)。爸爸見我還是不敢走過(guò)去，就用激將法：“瓊文，你膽子也太小了吧，連這么小的溝也不敢跨，實(shí)在太沒(méi)用了�！闭f(shuō)完后，見我依然紋絲不動(dòng)。爸爸無(wú)奈地皺了皺眉，突然像是想到了什么，說(shuō)：“瓊文，你閉上眼睛，試著大膽地跨過(guò)去�！甭犃税职值脑�，我閉上眼睛跨過(guò)去，終于我順利地跨了過(guò)去。

　　�。』叵肫鸪砷L(zhǎng)的一幕幕，我真是感慨萬(wàn)千。想想自己真的很幸運(yùn)，因?yàn)橛邪职忠恢迸阍谖疑磉吂膭?lì)我，關(guān)心我。

成長(zhǎng)回眸作文8

　　小草經(jīng)過(guò)人們的踩踏，他變得更堅(jiān)強(qiáng)了；小樹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，它成了參天大樹；小鳥經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，它終于學(xué)會(huì)了飛翔。小草沒(méi)有責(zé)怪人們，小數(shù)沒(méi)有抱怨風(fēng)雨，而小鳥也沒(méi)有指責(zé)媽媽，因?yàn)樗麄冎�道，所有的一切外在困難都是在幫助他們成長(zhǎng)�；仨�我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，和他們?nèi)绱讼嗤��?/p>

　　六歲的我，開始上幼兒園，面對(duì)學(xué)校這一名詞，我還即陌生又好奇。一開始上學(xué)，什么都不適應(yīng)，早晨起不來(lái)，時(shí)間的約束讓我很不自在。一開始媽媽每天都按時(shí)叫醒我，可過(guò)了兩星期后，媽媽不在叫我，就在那一早晨，我遲到了。到我醒來(lái)時(shí)，一看表已經(jīng)七點(diǎn)了，我的困意一下子就消失了，一出來(lái)臥室就看到媽媽已經(jīng)做好早餐放在桌子上，在打掃衛(wèi)生了。一看到這我就來(lái)氣了，就邊哭邊叫到：“今天早晨怎么不叫我，我都遲到了！”當(dāng)時(shí)我都?xì)鈮牧�，而且非常恨媽媽！但現(xiàn)在想起來(lái)，我認(rèn)為媽媽是對(duì)的，因?yàn)樗�讓我養(yǎng)成了一個(gè)從小不遲到的好習(xí)慣。

　　當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，每天中晚都回家，我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，我就步行上下學(xué)，每次放學(xué)時(shí)，小朋友們都有父母接，而我卻是自己。有一次放學(xué)時(shí)下雨了我本來(lái)以為媽媽會(huì)來(lái)接我，我就在門衛(wèi)那里等，結(jié)果小朋友們都走了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我只好向霜打了的茄子一樣，焉焉地回家了，一回到家，我的火就冒上來(lái)了，就開始抱怨媽媽，和媽媽大哭大鬧。因?yàn)槟羌�事，我和媽媽整整三天沒(méi)說(shuō)話，但現(xiàn)在想起來(lái)，我認(rèn)為媽媽是對(duì)的，因?yàn)樗�讓我養(yǎng)成成了一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的好習(xí)慣。

　　回眸我走過(guò)的十四個(gè)春秋，那最耀眼的.記憶都是媽媽的教導(dǎo)。因?yàn)橛辛藡寢�，才造就了現(xiàn)在的我�；仨�成長(zhǎng)，正是有了無(wú)礙的陪伴，我的人生才會(huì)如此的順利而又燦爛。篇七：成長(zhǎng)回眸

　　我在你面前，許下了諾言，然而柳絮紛飛，掩住了那斑駁的流年，我知道，記憶像掌心里的水，無(wú)論我推開，還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。所以，我決定將你的碎片深深埋葬，算我負(fù)了對(duì)你的諾言。

　　有一次去奶奶家，大人都走后，我跑進(jìn)一個(gè)屋子把自己反鎖起來(lái)，心想：它們找不到我，找不到我！忽然有人敲門，我趴在床底下，沖著門口喊：“這屋沒(méi)人！”

　　那時(shí)候我上幼兒園大班，現(xiàn)在想想，小時(shí)候的我們都是傻瓜呢！

　　“爸，作業(yè)寫完了！”我把作業(yè)本遞給爸爸，這是每天做完功課的例行公事，爸爸仔細(xì)地看了一遍，最后停在了一個(gè)“我會(huì)造句”上，題目是這樣的：請(qǐng)用“香噴噴”造句。我在上面橫七豎八地寫著：奶奶洗的衣服香噴噴的。爸爸問(wèn)我：“你怎么不寫奶奶洗的襪子香噴噴的呢？”

　　那是二年級(jí)的事了，我真的不知道“香噴噴”用在衣物上是不好的。

　　我曾經(jīng)面朝電風(fēng)扇張嘴大聲喊；我曾在手上畫過(guò)表；我曾偷偷砍下鄰居家的向日葵；我曾經(jīng)用手在米缸里插啊插……

　　我把這一塊塊的碎片，緩緩倒入你的墳?zāi)�，我是多么寶貝這些碎片啊，但它們終有一天會(huì)像干冰一樣，在我不知不覺(jué)中升華了。我輕輕地為你合上土，在你的墓前，我寫下“童年”做你的墓碑，借以祭奠我已逝的童年。

成長(zhǎng)回眸作文9

　　喜歡落葉，因?yàn)樗�即將凋零；喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)樗�即將消逝；喜歡……每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

　　春

　　很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著奶奶的手穿過(guò)清澈的小溪，翻過(guò)碧綠的山坡去尋找奶奶口中說(shuō)的那個(gè)美麗的地方。奶奶說(shuō)，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì)長(zhǎng)滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達(dá)時(shí)，小女孩卻發(fā)現(xiàn)這里并不像奶奶所說(shuō)的美好。小女孩把嘴嘟得長(zhǎng)長(zhǎng)的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花，送給她……

　　小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。

　　夏

　　很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎特別熱，不到一會(huì)兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……

　　小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。

　　秋

　　很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié)，充滿著人們快樂(lè)的'笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，小女孩總會(huì)乖乖地坐在奶奶的果樹下，看著奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著果子，然后奶奶會(huì)把拿下來(lái)的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……

　　小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。

　　冬

　　很久很久以前的那個(gè)冬天，下著雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來(lái)回搓，直到小女孩的手暖起來(lái)……

　　小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。

　　但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……

　　在成長(zhǎng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。

成長(zhǎng)回眸作文10

　　那個(gè)日子，又一次呈現(xiàn)，是心中不滅的記憶，今天，相似翻開了線裝的日記。

　　成長(zhǎng)的路上回頭望，從一個(gè)懵懂的小孩到活潑可愛(ài)的精靈再到清秀大方的女孩，13年了，成長(zhǎng)的路上會(huì)有不同的風(fēng)景，不同的任務(wù)，不同的心情，當(dāng)我驀然回首時(shí)，我已是一個(gè)初中生了。

　　小時(shí)候仰望天空，渴望著流星雨的來(lái)臨，這是我喜歡夢(mèng)，有一天我會(huì)變得幸�？鞓�(lè)，當(dāng)夕陽(yáng)將天邊的云和地平線上的風(fēng)景染成了鑲金的油畫，漸漸的逼近暮色。這回首間，我望見了朋友，老師，知心，望到了快樂(lè)。

　　4歲時(shí)，美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇但不可求的，四歲時(shí)我真的喜歡這樣的'夢(mèng)，雖然不真實(shí)，但有夢(mèng)就有希望。

　　六歲時(shí)，我進(jìn)入了美好的童年時(shí)代，我上學(xué)了，在學(xué)校里，我望見了，我望見了！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上拔河！！我在學(xué)校里找到了快樂(lè)，屬于童年的快樂(lè)。找到了知心，因?yàn)橛兴麄冄b點(diǎn)我的生活，我的童年，那個(gè)成長(zhǎng)路上最純真的地方，在那里，留下了夏日的泡沫，那么的絢麗多彩。

　　12歲時(shí)，我為別人獻(xiàn)上依依惜別的祝福，愿幸福時(shí)刻與你相伴，分離融的友情更濃，我?guī)е�這一串串深深的祝福來(lái)到了六中，來(lái)到了我夢(mèng)想放飛的地方。六年的剛請(qǐng)，曾經(jīng)的我們一起放學(xué)，一起歡笑。六年了，單純不再隨風(fēng)而逝，六年了，有時(shí)會(huì)因故事情節(jié)而感動(dòng)的流淚，曾經(jīng)愛(ài)哭的女孩就在這樣的歲月中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這六年來(lái)，將純真的快樂(lè)深深地埋在心底，伴隨著同學(xué)們的一聲聲道別越兒越模糊的身影，淚水在此凝聚，那時(shí)不知有多少的酸痛涌上心底。離開，一個(gè)生疏的詞語(yǔ)。那個(gè)暑假的天氣真悶熱。

　　現(xiàn)在14歲的我已是一名初中生了，在過(guò)去的記憶里，我受益匪淺，我明白了現(xiàn)在中學(xué)生所謂的愛(ài)情，我嘗到過(guò)老師的批評(píng)，這一切的一切都將成為我生活中的回眸，不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀(jì)念冊(cè)中的照片都是青春歲月最美好的見證，也許，許多年后的今天，我會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得太快，但我明白那是我這輩子最美好的時(shí)光。

　　時(shí)光飛了，記憶抹不掉了。那些記憶，想潮汐一樣嘩啦啦的涌上心頭，又嘩啦啦地褪去。。。。。

成長(zhǎng)回眸作文11

　　還未來(lái)得及仔細(xì)享受就成了回憶。

　　——題記

　　情景劇還沒(méi)來(lái)得及播完。遙遙的卻迎來(lái)了落幕。未及留神，春日、夏日、秋日、冬日已是來(lái)了一場(chǎng)輪播。

　　不曾留意，過(guò)去的就那么過(guò)去了。

　　記憶還是稚嫩，蹣跚步子都邁不開的小人兒。滿院兒歡笑。軍綠色，迎了整個(gè)童年的朝出日落。

　　早就記不得是怎么稱呼了那些年。

　　是否到了散漫的年紀(jì)。記憶力似乎一日不如一日了，漸漸迷失了幼年的日子。若是生活能夠倒帶，我還要成長(zhǎng)做什么，直接撥去我的未來(lái)，看清是怎樣的市儈不堪，再嚴(yán)厲的告誡自己無(wú)論怎樣切莫成了那番令人生厭的模樣。

　　我是在成長(zhǎng)的。誰(shuí)都是如此。無(wú)時(shí)無(wú)刻，一點(diǎn)一滴了解我曾經(jīng)并不知道的東西。因?yàn)檠b下的多了，逐日也就老了。多得是疲憊，一生都在奔波，為生計(jì)發(fā)愁。愿你安好無(wú)憂。愿我安好無(wú)憂。

　　成長(zhǎng)從來(lái)都是丟三落四，留了你，走了他。不斷地告別，不斷地納新。緊緊地，緊緊地，依附昨天的記憶生存。那日，陽(yáng)光甚好，你揮手在明亮里。渡著一層金邊。那時(shí)你是成功的吧。至少你是耀眼的。我們離別，因?yàn)槌砷L(zhǎng)從來(lái)不會(huì)留下誰(shuí)。

　　今日，我在后怕著。當(dāng)我老了，頭發(fā)白了。我的成長(zhǎng)達(dá)到了一個(gè)屬于我的.上限。再回首往事，微笑不知道還能不能從我僵硬的臉上扯出。后悔，痛哭，無(wú)助，麻木。

　　就像是躺在水里的樹，浮浮沉沉，隨波逐流。這該是我的生活吧。因?yàn)槟贻p，失去了我所認(rèn)為寶貝的。卻是因此錯(cuò)失了那些真正屬于我的美好。或許，這就是成長(zhǎng)的無(wú)奈吧。如若再來(lái)一次，我也是無(wú)法確定自己的選擇的。踏出了怎樣的第一步就永遠(yuǎn)不要埋怨，勇敢的走出去吧。未來(lái)由不得片刻的后悔。

　　在人生有限的歲月里，如若止步不前，在你的暮年，你拿什么回首往事。

成長(zhǎng)回眸作文12

　　我們都想成為談?wù)撁赖潞臀拿鞯娜�，尤其是我們的新一代年輕人。我們必須明白，我們是祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)的一個(gè)大問(wèn)題是提高人民的整體素質(zhì)。因此，國(guó)家大力發(fā)展教育，實(shí)施九年義務(wù)教育。因此，許多人可以接受最基本的教育，人民的素質(zhì)將得到提高。然而，要建設(shè)一個(gè)完全文明、良性的社會(huì)還很遙遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都必須貫徹文明和美德，讓它們伴隨我們。

　　做一個(gè)文明人，說(shuō)話一定要文明，主要表現(xiàn)在說(shuō)話有禮貌，不要老說(shuō)臟話，很不禮貌，會(huì)影響市容。在與他人交流時(shí)，我們可以使用禮貌的表達(dá)方式，如請(qǐng)、你好、謝謝和對(duì)不起。這樣禮貌的語(yǔ)言會(huì)讓對(duì)方聽起來(lái)很舒服，覺(jué)得你是一個(gè)很有禮貌的人，尤其是對(duì)長(zhǎng)輩和老師，要懂得堅(jiān)持這個(gè)禮儀。還要會(huì)說(shuō)普通話�，F(xiàn)在普通話普及了，大家一定要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，這樣才能在普通話時(shí)代立于不敗之地。普通話是我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。如果每個(gè)人都說(shuō)普通話，我們國(guó)家的城市面貌，整個(gè)國(guó)家的精神面貌和文化素質(zhì)會(huì)在一瞬間提高很多。

　　作為文明人，也要懂得不亂扔垃圾。我們生活中有很多人是垃圾，有些人看到垃圾就好像沒(méi)看到一樣。這樣的行為是不文明的，甚至有人在路上吐痰。其實(shí)是一種非常不禮貌不文明的'行為。如果我們想成為文明人，我們也應(yīng)該知道如何保護(hù)環(huán)境和生態(tài)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的中國(guó)，共同建設(shè)一個(gè)更加美麗和更加清潔的地球母親。

　　我們也要做賢惠的人，也就是說(shuō)，要賢惠有禮貌。我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要知道如何做人，如何培養(yǎng)自己的性格，如何培養(yǎng)自己的美德，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的新中國(guó)青年。

　　文明和美德伴隨著我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)回眸作文13

　　不知道什么時(shí)候陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。在這么多美麗的花朵面前，它是如此卑微。甚至，有些刺眼！

　　我是班上一個(gè)微不足道的小角色。看到別人耀眼的成就，我只會(huì)再一次降低信心。

　　一個(gè)模塊分?jǐn)?shù)的樣子好像潑了一盆冷水在我頭上，讓我頭暈。老師和家長(zhǎng)對(duì)我很失望，我也對(duì)自己很失望。我每天都很沮喪，很沮喪。

　　回到家，我很不開心的去陽(yáng)臺(tái)看仙人掌，還是那么簡(jiǎn)陋卻綠油油的。我覺(jué)得它不順眼，就想用手捏，但是它讓我的手上長(zhǎng)滿了刺！我氣得去拿剪刀，中間剪下來(lái)。我心想：哼，又讓你看起來(lái)得意了！

　　在那些日子里，我?guī)缀趺刻於荚谏�活。沒(méi)有目標(biāo)，我沉浸在同樣的悲傷和麻木中，無(wú)法自拔。

　　但是，過(guò)了幾天，我去看仙人掌被我折磨后的慘況。我被眼前的景象驚呆了：在我砍下的仙人掌上面，長(zhǎng)出了一點(diǎn)綠色的.仙人掌！它變得如此吸引我的眼睛，如此耀眼！忍不住贊嘆，或者為自己的行為感到羞恥。它受了我的苦還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)！這必須讓我尊重它。

　　奇怪的是，那天之后，我又找回了原來(lái)的自己。我仔細(xì)分析了考試中的不足，思考了自己的現(xiàn)狀。

　　突然想到一個(gè)奇怪的想法：我不像仙人掌嗎？如此渺小，如此卑微。但是，經(jīng)歷了挫折之后，仙人掌還能頑強(qiáng)的繼續(xù)生長(zhǎng)，那我呢？我也應(yīng)該了解一下仙人掌，這么強(qiáng)壯，所以不要放棄生活的希望！

　　我開始努力。每當(dāng)我要撤退的時(shí)候，我都會(huì)想起仙人掌和它的堅(jiān)韌。然后，我會(huì)重新振作起來(lái)，開始迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　仙人掌，真心對(duì)你說(shuō)：謝謝。你教會(huì)了我頑強(qiáng)，你給了我奇跡，你讓我變得更強(qiáng)大！

成長(zhǎng)回眸作文14

　　成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時(shí)是那么的悅耳悠揚(yáng)。 ——題記

　　有人說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但我卻不這么認(rèn)為，也許當(dāng)你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大的那一瞬，就是成長(zhǎng)。

　　我學(xué)琴有七八年了，從初學(xué)時(shí)起，母親便幫我背琴，那時(shí)的我還小，覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，便不曾多想，隨著日子的推移。我越長(zhǎng)越高，琴也隨著我越換越大。而母親卻依舊幫我背琴，從不埋怨。

　　回眸起當(dāng)時(shí)我坐定與老師開始學(xué)琴后，母親卻不停地揉著自己的肩，我問(wèn)起她時(shí)她卻總說(shuō)自己沒(méi)事。

　　漸漸地，我變得自立，我常要求自己背琴，也同樣心疼母親的操勞�？伤�總是執(zhí)意幫我，她說(shuō)并不是溺愛(ài)我，而是已經(jīng)把這當(dāng)成是與我共享的快樂(lè)，如果那一天不背了，心里會(huì)不是個(gè)滋味。雖是這么說(shuō)，但每當(dāng)看到母親肩膀上的紅印，便有一種眼睛酸酸，內(nèi)疚的感覺(jué)。

　　突然思緒像被一根線拉回了現(xiàn)在，驀地，發(fā)現(xiàn)媽媽正拎著大大小小的購(gòu)物袋走在我的身旁，她的發(fā)絲上沾著汗珠，手背被勒出一道痕。這一次，有一種沖動(dòng)是我走上前去拽下她手中的東西。那一刻，我希望這種沖動(dòng)是永恒的。如今，我與母親一樣高了，她也是時(shí)候?qū)⑸砩系膿?dān)子讓我分擔(dān)一些。雖然母親輕輕說(shuō)了聲“不用”。我明白是這兩個(gè)字將我的成長(zhǎng)總是推得很遠(yuǎn)。但此時(shí)此刻，我不會(huì)再聽她的了。終于，母親的眼里充滿了欣慰，我知道我真的成長(zhǎng)了。

　　當(dāng)我和她提起背琴的事時(shí)，她才說(shuō)當(dāng)我要求一個(gè)人背琴時(shí)，她心里其實(shí)非常高興，不過(guò)她說(shuō)這一次才是我真正的成長(zhǎng)。

　　坐在回家的.車上，母親將頭靠在我的肩上，夕陽(yáng)西下，將整片天空映成了瑰紅。母親和我的臉上都含著笑容，我在成長(zhǎng)回眸，而母親在回眸我的成長(zhǎng)。

　　至今回眸起這件事時(shí)，周遭的空氣總是甜甜的，母親溫和的笑容，肯定的目光，還有那讓我依靠了十五年的肩膀依稀就好像剛發(fā)生的一樣。我站在高臺(tái)上，回眸這條成長(zhǎng)的道路，有數(shù)不清的黑夜，但母親是我的路燈，照亮我的心扉，使我成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)是一根根荊棘，當(dāng)我們充滿勇氣踏過(guò)它們時(shí)，站在遠(yuǎn)處回眸，是幸福的。因?yàn)樗鼈冊(cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)后的我們眼里，很渺小。

成長(zhǎng)回眸作文15

　　歲月的墻紙一層層剝落，我流轉(zhuǎn)在時(shí)光的渡口，看瑰麗的日光變成一抹亞麻色的殘陽(yáng)。葛然轉(zhuǎn)身，不知不覺(jué)中，自己已穿越了一段人生的幽暗隧道，結(jié)束了一段斑駁紛繞的旅程�；厥淄�日的歲月，成長(zhǎng)的腳印，一串串、一串串，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　那次是我六歲的時(shí)候，我在姑媽家玩，看見煙囪里冒出滾滾濃煙，不禁大驚失色，想:不好！姑媽家失火了，我得去幫她救火，首先要把煙堵住，不讓火跑出去！說(shuō)干就干，我先跑到空地找了一塊不怎么完整的磚頭，跑到了姑媽家，一步一個(gè)腳印的踩著凹凸不平的石階來(lái)到煙囪旁，舉起手，努力地把磚頭往上面放，一次、兩次、三次……終于成功了，我長(zhǎng)呼了一口氣，只聽下面有人在喊:“煙怎么上不去了！”我連忙去廚房一看，只看滾滾的`濃煙中，隱隱約約有一個(gè)人影，還在不停的咳嗽，一邊破口大罵:“該死的，怎么回事！”我才知道自己闖禍了，心中十分害怕，連忙跑回了家，躲到了房間后把門鎖了上去，一咕嚕地鉆到了被窩里，去于周公見面去了，還好事后大家都沒(méi)有懷疑我。

　　在同一個(gè)年紀(jì)，我犯了一個(gè)令人笑掉大牙的事。

　　那次，我的父母都不在家，家里只有我和奶奶，我正津津有味的看著漫畫書，突然，奶奶大叫一聲，我過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是鹽不夠了，奶奶又抽不開身，我便拿了十元錢自?shī)^告勇的去買鹽了，回來(lái)的路上，我想著奶奶會(huì)怎么夸我呢，突然就被一個(gè)石頭絆倒了，白晶晶的鹽也隨之撒了出來(lái)，這下可怎么辦呢？突然，我靈光一閃，平時(shí)東西掉地上洗洗就好了，這個(gè)也可以吧！于是我便把鹽放在了一個(gè)裝滿水的盆子里，用力的搓啊搓，一會(huì)兒，我看了看水中的鹽，嗬！哪里還有什么鹽，只剩下水了，我不禁嚎啕大哭起來(lái)，奶奶聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，奶奶便大笑起來(lái)，我很疑問(wèn)，笑完后奶奶說(shuō):“鹽碰到水就會(huì)融化的，所以鹽沒(méi)了”我恍然大悟。

　　“紅了櫻花，綠了芭蕉。”歲月就是這樣一次次地輪回，我成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著……走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。成長(zhǎng)是一串串小腳印，留在美麗的沙灘上；回頭一望時(shí)，留下了彼此朗朗的笑聲；成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時(shí)傳出了悠揚(yáng)悅耳的琴聲；成長(zhǎng)就是如此美妙，暮然回首時(shí)，一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅……學(xué)會(huì)回望你的成長(zhǎng)吧！積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次響起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)牽掛的步入新的成長(zhǎng)旅程。

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