猜猜他是誰作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文1
他，一頭彎曲的頭發(fā)，臉上的肉胖嘟嘟的，走起路來一抖一抖的。他笑起來有兩個酒窩，眼睛瞇成一條縫。他特別會照相，每次班級有合影拍照時，他就做鬼臉，那賣萌的'樣子很討人喜歡。
他在我們班是出了名的調(diào)皮，上課從不聽講，一到做筆記他就頭疼，還要老師催他他才寫，不，老師讓他寫他還不寫呢！只要下課鈴一響，他就會歡呼一聲，迫不及待地跑出教室，要么跑到樓梯那兒跳上跳下，要么跑去老師辦公室去探＂軍情＂。如果老師拖堂，他的眼睛就狠狠地瞪著老師的背后呢！
別看他在學(xué)校調(diào)皮，但在家可乖了，簡直是個＂兩面派＂！為什么呢？因為他爸爸在家呀！但是近期他總是不交作業(yè)，估計他的爸爸也拿他沒辦法了吧！
現(xiàn)在，你知道這個調(diào)皮的男生是誰了嗎？
猜猜他是誰作文2
我認(rèn)識一個人，他是誰我先不說，他長著一雙水靈靈的大眼睛，大大的.嘴巴上，長著一個大大的鼻子。
他的特長是打籃球。每次一下課就去打籃球，打了上課鈴他還戀戀不舍，不想把球放下。放學(xué)了，校園里一個人也沒有了，他還在打籃球，天上的星星越來越多，拿到籃球都看不到籃板了，他還在那里打籃球。
他還很喜歡看書。有一次中午，從媽媽開始睡覺到起床，他就把一本書看完了。還有一次，一個朋友來找他玩，他差點就忘了有人找他玩了。
他有一個美麗的夢想就是當(dāng)宇航員，因為這樣他就可以去各個星球了，可以看到美麗的地球是什么樣的。而且吃的和地球不同，洗澡涮牙也不同，就連睡一個覺也得在睡袋里，還要戴上眼罩睡，所以他想當(dāng)宇航員。
想知道他是誰嗎？那你可得為他保密噢！他就是我！在新華子弟學(xué)校四年級1班上學(xué)，叫林鈞浩，喜歡和我交朋友嗎？那就和我聯(lián)系吧！
猜猜他是誰作文3
他有一張胖乎乎的小臉蛋，一雙明亮的大眼睛，一張能說會道的嘴，笑起來可愛極了。
他喜歡下國際象棋。記得有一次，我們?nèi)ネ拖荣悾浅ＵJ(rèn)真，坐在那一動不動的'思考著，打敗了一個又一個對手，拿了第一名呢。
他還有一個缺點，老是粗心大意。不是把加號看成乘號就是把除號看成了減號了，因此作業(yè)老是寫錯。這個毛病，老師都批評他很多次了。
他也是我們班的小組長，很為我們負(fù)責(zé)，老師也常常在班上表揚他。
你知道他是誰嗎？相信聰明的你一定能猜出來哦。
猜猜他是誰作文4
他是一個男生，個子高高的，眼睛小小的，臉圓圓的，看起來像一顆球。他發(fā)言的聲音很響亮，有一次上課的時候老師讓她發(fā)言，他很自信的'站了起來，聲音很響亮的回答了老師的問題，我特別佩服他。
我認(rèn)為他非常負(fù)責(zé)任。老師一進班的時候，他就會幫助老師管紀(jì)律，下課幫助同學(xué)。每次放學(xué)的時候，他都會把南隊帶領(lǐng)得整整齊齊。
他上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，所以他的成績特別好。有一次語文期末考試，他在規(guī)定的時間內(nèi)寫完了，還得了一百分。
說了那么多，你能猜出來他是誰么？
猜猜他是誰作文5
他是一個活潑開朗的男孩。他的頭發(fā)像一頂小帽子。他的臉又白又紅，眉毛濃密。高高的鼻梁下有一張健談的.小嘴。他的薄嘴是紅色的，但不是紅色的。當(dāng)他微笑時，他的牙齒整齊地露出來。他不僅露出了牙齒，而且臉上還有兩個酒窩。
他是我們班有趣的國王。他的笑話能讓學(xué)生們捧腹大笑。我記得有一次下課后，他和同學(xué)們一起玩。我不小心踩到了他的手。他的手掌上有一個標(biāo)記。他對他的小朋友說，"看我的新紋身看起來多漂亮啊。"他說這話時讓每個人都笑了。他是一個有趣的人。
有時候，他喜歡和他的小伙伴們在操場上跑，大汗淋漓。
讓我們猜猜他是誰！
猜猜他是誰作文6
我有一個好朋友，他眼睛很小，笑起來瞇成一條縫，但是他整天都是笑瞇瞇的。
一進他的房間就能看見幾本評論的課本，明亮的燈光下他正在寫作業(yè)，書桌上放些零零散散的比地板上一個灰色的書包里塞滿了卷角的.課本，就像卷心菜一樣。他就是我的好伙伴，是我的好同學(xué)，也是我印象最深的人。
咦，我的筆袋兒跑哪兒去了？這是他經(jīng)常說的一句話，他常常翻遍整個書包就是找不到，結(jié)果發(fā)現(xiàn)筆袋就在自己手上，沒錯，它最大的特點就是馬虎，因此鬧出了很多笑話。
記得有一次他在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然他眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地看著那道題，太姥有幾分鐘，他怎么也看不出錯在哪里。他神色茫然的問這題為什么錯呢？明明就讀作17.75嗎嘛！我一看題，就笑了起來。她把17.75讀作十七點七十五。哦，原來是這樣啊。他就是這樣一個馬虎的人。
說了這么久你知道他是誰嗎？你們猜猜看吧。
猜猜他是誰作文7
他是我們班個頭最矮的男生。身體偏瘦，圓圓的腦袋像西瓜，兩邊掛著一雙小耳朵，還帶著一副藍黑相間的眼鏡，鏡片后面鑲著一雙珍珠般明亮的眼睛。
他愛學(xué)習(xí)。課堂上，他坐得筆直，眼鏡緊緊盯著黑板和老師。下了課，別人都開始玩了，有的玩玩具，有的'在打鬧，還有的做手工，他卻還在看書。
他很講紀(jì)律。每次放學(xué)站路隊，都有一些不安生的同學(xué)，小聲說話，做小動作或者走亂隊形。他卻總是很安靜，從來沒有被陶老師批評過。
請大家猜猜他是誰吧？
如果你還沒有猜出來，我再給你一個超級提示，上體育課和站路隊時，他都排在隊伍的最前面！這下，你該猜出來了吧？
猜猜他是誰作文8
他是個男生，他留了一個干凈利落的的小寸頭。他的眼睛炯炯有神，鼻子像小山一樣挺挺的。
他是一個急性子，比較活潑好動。同時他也有優(yōu)點。就是他樂于助人。有一次，我的膠帶忘記帶了，正當(dāng)我不知如何是好的'時候，他就把他另外的膠帶拿出來借給我用，之后，我用了一天。而且他還很堅強，我和他一起溜冰的時候摔跤過幾次，但他從來都不哭鼻子。
他最喜歡溜冰了，但凡星期五到星期天，他都會來找我下樓去溜冰。我們經(jīng)常玩得滿頭大汗，而且他還有使不完的勁，溜了很長一段時間他都不會覺得累。跟他一起玩我很開心。
你們猜到他是誰了嘛?他就是我的同學(xué)陳思羽，你們猜對了嘛。他就是班里的機靈鬼。我的“好哥兒們”。
猜猜他是誰作文9
我的同學(xué)，他有一頭烏黑的短發(fā)，每一根都豎起來像刺猬身上的刺一樣扎手。有一對好看的.眉毛像柳葉一樣。有一雙明亮的眼睛像天上的星星一樣。還有一張能說會道的嘴。
他是一個活潑好動的男孩兒，只要下課了，他有時和同學(xué)嬉戲打鬧、你追我趕，根本停不下來。有時和同學(xué)談天說地，能講許多我從來沒聽過的笑話，引得同學(xué)們哈哈大笑，我想他平時應(yīng)該讀很多有趣的書，因此我要多向他學(xué)習(xí)習(xí)也讀一些課外書。他也是一個愛運動的孩子，他喜歡跑步，每次學(xué)校組織運動會，他總是會參加，每次都盡全力跑，像風(fēng)一樣快。他也喜歡打球，像排球、羽毛球、網(wǎng)球等他都會一些，其中最喜歡拍球，因此他參加了學(xué)校的拍球社團。他還是一個聰明、樂于助人的學(xué)生，有一次，我和他一起寫作業(yè)，我有一道題不會，向他請教，他很有耐心且認(rèn)真的幫我講解，并且讓我自己來解答。
這就是我的同學(xué)，一個有趣、聰明、樂于助人的男孩，大家可以猜猜他是誰。
猜猜他是誰作文10
我有一個好朋友，他的頭發(fā)烏黑烏黑的而且很硬，有一對靈敏的耳朵，各類聲音都逃不過他的耳朵，還有一雙會說話的大眼睛，看著他的'眼睛你就能感覺到他要表達什么。
他關(guān)心他的每一位朋友。有一次我的語文沒有考好，一下課他就跑過阿奎安慰我說：這次沒考好，下次努力一定能考一百分。他的話給了我很大的鼓舞，精神一下子振奮起來。最后也沒有辜負(fù)他對我的鼓勵，從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時完成作業(yè)，到了考試，我終于考出了理想的成績。
他喜歡跑步，每天很早起床堅持跑步一個小時。他是我二年級同班的體育委員，跑的特快，每次老師測試他都是第一名。剛開始我們都很好奇他怎么跑那么快呢，他說總笑著說：我每天早上都跑步呀！聽了后，我也開始每天早上跑步。
雖然，我們總是打打鬧鬧的但我們依然是好朋友。
說了這么多，你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
我有一個好朋友。他有和我一樣的發(fā)型，有雙明亮的眼睛和小麥色的.皮膚。他身體瘦瘦的。
他很喜歡打籃球，他打籃球可厲害了，幾乎我們村莊沒有幾個能戰(zhàn)勝他。
比如有一天，我和他跟朋友們?nèi)ゴ蚧@球，我和他分到了一組。開始比賽了，我去搶球，他進攻。我搶到了球傳給了他，他把球丟了出去，我們得了一分。到了休息時間我們?nèi)ド⒉健Ｎ覀円簧⒉骄褪撬氖昼姡铧c忘了還要比賽，我們跑呀跑，到了比賽現(xiàn)場。開始比賽了，剛開始他們搶到了球，他們球進了。不過我們會加油的！一次我搶到了球，我把球傳給了他，他快要進球的時候被別人搶走了，不過我也全力的把球搶了回來，我把球傳給了他，他進球了，最后我們勝利了。
你們猜到他是睡了嗎？
猜猜他是誰作文12
今天你能猜出我所描述的同學(xué)嗎？快到文中看一看吧！
他總喜歡扎一個馬尾辮，睫毛很長，門牙有別的牙齒的兩倍大，身子瘦瘦的，手臂也細(xì)細(xì)的，左手的手肘上還有個包。他的'學(xué)習(xí)成績很好，這學(xué)期擔(dān)任了我們班的語文課代表。他非常熱愛跳舞。有一次我們要測試跑步，在等待過程中，他手扶籃球架的桿子，左腳立地，另一只手抓住右腳，把豎叉劈得如尺子一般直，并且還保持這個動作20多秒！在我看來簡直是個”小舞仙”！
你現(xiàn)在知道這位“小舞仙”是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
我的同學(xué)頭發(fā)長長的，她總是喜歡扎著馬尾辮。她大大的眼睛會說話。長長地睫毛眨呀眨。
最引人注目的是她那張能說會道的`小嘴。課堂上總能看到她頻頻舉起的小手。老師提出的問題，她一個也不放過。
她有時妙語連珠，有時也會卡殼。但是有了她的課堂一定不會沉悶。課后，她喜歡搜索文字。不論是連環(huán)畫還是小說，她都喜歡看。有時連電梯里街邊的廣告也要讀上幾遍。經(jīng)常還會手舞足蹈表演一番。那寬的腦袋里裝著許多笑話，走到哪講到哪。一天到晚總是笑瞇瞇的，她被大家稱為喜羊羊。
你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文14
她有著圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子，還有一張如櫻桃般的小嘴巴，長得十分可愛。
她喜歡畫畫，有一次我們畫斑點畫的時候，她畫的又快又好看呢！每一次畫畫她都是第一個畫完的，而且還十分好看。
她十分活潑，只要一下課，她就和我們玩各種各樣的`游戲。
她還特別愛笑，只要我給她講了個笑話，她就會抱著自己的肚子笑個不停。
她十分優(yōu)秀，老師還選她當(dāng)我們班的班長呢！
她很樂于助人，有一次我摔了一跤，很痛，她看見了，先把我的褲腳卷起來，用嘴輕輕的吹我的傷口，然后拿出創(chuàng)口貼幫我創(chuàng)幫我貼上，之后又扶我起來，走到教室，她又對我說了一句話：“你下次一定要小心一點！”我說：“嗯，！好的！”
小朋友們，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文15
個子很高，眼睛水汪汪的像要哭一樣，耳朵靈，我很小的聲音他也可以聽見。
他就像《花格子大象艾瑪》一樣是一個能讓人很開心的開心果。有一次，他講了一個故事讓全班哈哈大笑，他自己也不例外。
他很勇敢，有一次，我與他玩小火車，他受傷了，我說讓他用水洗一下，再用紙擦擦，他說沒事了，一點也不疼。
他上課很守紀(jì)律，總是坐的很端正，他酷愛跳，也很喜歡跑步，跑一小會就滿頭大汗，別看他跑的很快，其實他的腳常常很疼。
他也有三重人格，有時生氣，有時很開心，有時傻呵呵。他很生氣時會說：你再這樣我要生氣了。不過他還是很開心。他開心的.時候很多，比如，有一次，他正在喝水，我碰了他的水杯，水灑了他一身，我想他永遠(yuǎn)不會跟我玩了，誰知他說：幸好是我，如果是別人一定會被氣死的，這下今晚我不用洗澡了，哈哈哈。他傻的時候會說這個那個哈哈。
這就是我的好朋友，一個搞笑、幽默、傻傻可愛的人，你們知道他是誰嗎？
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