小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
如果說人生是船，那么理想就是帆，給予小船乘風破浪的力量。 “一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想�！边@句話，我一直記得。是的，理想是我們前進道路上的燈塔。只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向，有人想成為醫(yī)生，有人希望做記者，有人夢想成為一名世界聞名的運動員而我，就想做一個發(fā)明家。
這個理想源于一次偶然。那天我和媽媽逛街，卻意外的看到一個九歲的殘疾女孩，她不光失去了雙手，還失去了一條腿，行動非常不便，連基本的自理能力都沒有。但她卻很有毅力，為了維持生存，不得不在街上乞討，盡管這樣，可是她仍保持用一只腳握著筆寫字，是那么的艱難卻又那么執(zhí)著。這個場景深深的映在我的心里，從那時起，我就有了一個想法：要做一個發(fā)明家。
我的'第一項發(fā)明就是要發(fā)明一個能自動識別語言的寫字筆。只要用嘴說出自己想要表達的內(nèi)容，筆就能自動寫出相對應的字。有了這只筆，那些殘疾兒童們與人交流時就非常方便，寫字也就不再那么困難。這會讓他們對生活充滿信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項發(fā)明是便攜空氣凈化器。由于我們的生活越來越便捷，相應的對空氣的污染也就越來越大，這樣下去，整個世界會變得越來越糟糕，可是有了便攜空氣凈化器就不一樣了，它能不受限制隨時隨地凈化我們身邊的空氣，變污濁為清新，這樣人們就能有一個優(yōu)良的環(huán)境，一個健康的身體。
其實，我要發(fā)明的東西還有很多很多
正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)
滄桑信心不改。為了實現(xiàn)我的理想，我要從現(xiàn)在做起，要認真讀書，認真學習，要腳踏實地的為自己的理想奠定基礎，最終實現(xiàn)我的理想。
這，就是我作為一個炎黃子孫的夢，一個小小的“中國夢”。
小學生的作文 篇2
世上的愛有很多種，其中母愛是最偉大、最無私的一種。記得我小時候身體比較弱，經(jīng)常感冒發(fā)燒，，每次生病都是您陪在我的身邊，無微不至的照顧我，親愛的媽媽您受累了！現(xiàn)在我長大了，可媽媽的愛一點也沒有減少，記得有一次，我去英語學班，放學時天空下起了瓢潑大雨，是您冒著大雨，踩著泥濘來接我，雨中，我忽然看見媽媽臉上不知道啥時候皺紋爬上了臉頰。媽媽，我想對您說：為了照顧我和弟弟，您辛苦了！尊前慈母在，浪子不覺寒。一尺三寸嬰，十又八載功。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？誰言寸草心，報得三春暉。媽媽不僅在生活上照顧我，還在學習上輔導我，媽媽的`愛無處不在，媽媽的愛伴我成長，謝謝您！親愛的媽媽。
小學生的作文 篇3
在謝老師家的陽臺上，放著一盆裝在紅灰色圓形塑料盆里的綠蘿。這盆綠蘿露出的全是稀稀拉拉的泥土，泥土上雜亂無章地長著所剩無幾、奄奄一息，顏色淺淡的幾片零零碎碎的葉子和一些幾乎＂無頭無腦＂的`根莖，真是一群枯枝敗葉��！
莖也已經(jīng)面露土色，無精打采地斜躺在這些＂逃兵＂版的綠蘿土中，頭上光禿禿的，顯得是那般蔫不拉唧、破爛不堪。真是怪可憐的。莖的粗細也僅有一枝水筆芯那樣大，完全不符合綠莖的標準一一其它綠蘿的莖都如同一枝筆那樣粗、強壯，一看就知道是先天營養(yǎng)不足哩！看來符合標準的，只有花店或其它地方的綠蘿了呀！僅剩的幾片葉子也向外暴露，根本沒有綠蘿的＂范兒＂，我只能說一一幾乎是九死一生��！真是名副其實滿臉皺紋兩鬢斑白的老太婆呀！太丑了，倘若是我肯定沒臉見人了。突然，我發(fā)現(xiàn)了綠蘿奇跡會出現(xiàn)的另一面，原來，在一片片無藥可救的心形葉子旁的一根根已被撥的莖上，我發(fā)現(xiàn)了一個新生的嫩芽，我再仔細一著，原來這里所有的莖上都長有一個個顏色頗為新綠的嫩芽，形狀酷似毛筆頭一般，只是小了一些，這般場景不禁地令我想起白居易的《草》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
綠蘿呀綠蘿！您雖不是高貴的牡丹，也不是鮮艷的玫瑰，但您卻是防幅射衛(wèi)士，您那永不言敗的精神更是令我敬佩不已。
小學生的作文 篇4
時間像箭一般飛了過去，我們的小學生活也即將結束，再過一個月的時間，我們就要離開我們的母校各奔東西，離開我們的教室，離開我們的`老師，離開陪伴我們六年的操場。走在學校的小路上，我不僅感慨萬千。
記得我剛上三年級時，教我們語文的李老師每天讓我們寫作文。然后對我們指點迷津，就這樣我的作文水平提高了許多，同時我也很感謝李老師，是她教會我如何用手表達自己的感情。
在五年級的一次運動會讓我參加了接力賽跑。接力賽是第一個，而我作為第一棒十分緊張，生怕班級的后腿。“砰”一聲，比賽開始了，我拿著棒子飛速地向第二棒跑去，短短的五十米被我在幾秒內(nèi)跑完了，最后我們班贏得了勝利。這次的比賽我明白了團結的力量是多么的大。
我還記得幾個月前的運動會。上場前，我們十位女生手拉手互相加油。該我上場了，我心中十分緊張，班主任看到了對我說：“不要緊張，加油就好�！蔽疑钗豢跉猓荣愰_始了。我們班的拉拉隊為我助威，我知道他們已經(jīng)很累了，但仍然讓運動員聽到他們的聲音，讓隊員知道他們背后還有許多人，雖然我沒有得獎，但我收獲了真情。
這六年的小學生活中有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師，難忘的同學，難忘的母校繪成了一本畫冊，永遠記在我的心中。
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