實(shí)用的小學(xué)生的作文22篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的小學(xué)生的作文 1
今天的天氣好悶熱呀!風(fēng)吹在我的身上就像水蒸氣的熱浪一樣。我和幾個(gè)同伴在公園溜冰,個(gè)個(gè)都熱得大汗淋漓。我們都盼望能下一場雨多好呀!
一會(huì)兒聽到“轟隆隆”的聲音,緊接著天空變得烏云密布,狂風(fēng)四起。一會(huì)兒傾盆大雨,雨點(diǎn)像黃豆般大小,落在地上直冒白煙。我們幾個(gè)被這突如其來的大雨洗了一個(gè)“天然”的“涼水澡”,個(gè)個(gè)淋得像落湯雞似的直往家逃。這老天真是和我們作對,我剛剛到家雨就停了。
從窗戶看下去,水泥地、樹葉、草坪都被大雨沖洗得干干凈凈,我看見了一串串水珠像寶石一般倒掛在纖細(xì)的`枝條上,一滴滴雨水落在嫩嫩的小草上,從側(cè)面看,活像一粒粒碎鉆石灑落在上面,晶瑩剔透、閃閃發(fā)光,美麗極了。
雨停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹!雨后的天空真美呀!
實(shí)用的小學(xué)生的作文 2
在烈日炎炎的天空下,田野上的農(nóng)民伯伯一直有一特別的愿望。因?yàn)椋煲惨驯荒怯憛挼牧胰諘竦哪樁汲霈F(xiàn)了小小的細(xì)縫、小草已被那討厭的烈日曬得彎了腰、小溪已被那討厭的烈日蒸發(fā)干了。所以他也不能在那里歡快的歌唱。這時(shí)候,農(nóng)民伯伯很自然都很需要它,它就是雨。
回到家里自己在那里開著冷氣看著書,但是身體上的.汗卻還在后背幫我洗了衣服,到了睡覺的時(shí)候,我因?yàn)樗恢猿3_b望窗戶,但是窗外的景色卻是不佳,反到有很多的蚊子和灰塵。
這時(shí),我的腦海時(shí)不常有一個(gè)想法,那就是下一場雨該有多好!如果,下了一場大雨這一場面將會(huì)消失。那田野也會(huì)因?yàn)橄缕鹆擞甓屗戳艘话涯槒亩謴?fù)了他以前的那一種容貌、那小草也會(huì)因?yàn)橄缕鹩甓屗a(bǔ)充一下鈣從而豎起了腰、那小溪也會(huì)因?yàn)橄缕鹆擞陱亩顾庖幌驴蕪亩鹆嗣利悇?dòng)聽的歌謠,還有最重要的那就是外面的溫度因?yàn)橄掠陱亩矔?huì)下降許多使那些討厭的昆蟲被大雨沖走。
如果它那時(shí)真的在我們眼前降落了,那他將是我們這些需要它的人的英雄。可是,他不能如我們的心愿從而降落下來。
于是,我心里從那時(shí)候開始就對“雨”失去了信心,因?yàn)樗钊擞憛捰至钊讼矚g。所以,我喜歡它的到來、討厭他的頑皮從而在我們需要的時(shí)候不從空中降落下來。所以它這頑皮的性格導(dǎo)致了大自然生靈的生養(yǎng)。從而讓那邪惡的昆蟲得到勝利,所以他這樣的性格使我恨它的一個(gè)根本原因之一。
于是,我討厭這個(gè)炎熱的季節(jié),因?yàn)樗o一切事物帶了很多的麻煩,所以我想嚴(yán)肅的對這個(gè)炎熱的季節(jié)大聲的說一聲:“炎熱的季節(jié)我討厭你”。
實(shí)用的小學(xué)生的作文 3
哇,元宵節(jié)到了,我最開心的就是能夠吃到美味的湯圓了,好開心!一到元宵節(jié),我就和表妹去商城買了些湯圓,買湯圓的過程中,讓我沒有分清楚,就從口袋里掏出了16元錢買了兩斤,一回到家,我就開始煮湯圓,我都迫不及待啦,我想,應(yīng)該已經(jīng)熟了吧,我就開始給大家吃了,在吃的過程中,奶奶和表妹說:“怎么都是芝麻的?”我說,不會(huì)啊,我買了三樣呢,花生的、巧克力的和芝麻的呀!怎么全部都是芝麻的啊?好奇怪呀!我吃呀吃,一直都吃的是一個(gè)口味的`,吃得我惡心的,剩下了兩個(gè),我準(zhǔn)備不吃了,可還是咬牙切齒的吞了下去,差點(diǎn)都吐了出來,我就把剩下的全部撈了出來,準(zhǔn)備明天熱了再吃。
到了第二天的時(shí)候,我就把剩下的湯圓熱了,可誰知道,都爛成那樣了,我還是吃了,因?yàn),我舍不得丟掉,這可是我第一次的成果,不想白白的浪費(fèi)掉!
媽媽看見了,就對我說:“你呀你,連買湯圓都不會(huì),還能干什么?”我就微微的笑了一下。
第一次煮湯圓,竟然讓我給煮砸了。但是,這也算是我的一份收獲,我應(yīng)該高興差不多!
實(shí)用的小學(xué)生的作文 4
“叮鈴鈴”,鬧鐘把我從夢中吵醒了。我一看表,正好是凌晨四點(diǎn),便又閉上了眼睛。
“叮鈴鈴”,鬧鐘又把我給吵醒了。我從桌子上拿出遙控器,按了一下“N”鍵,一把椅子和一個(gè)機(jī)器人從地下冒出來。這把椅子叫做“萬向智能椅”,它可以確定任何一個(gè)方向,可以載著你按你的意愿移動(dòng)。那個(gè)機(jī)器人叫做“床被責(zé)任機(jī)器人”,它專門負(fù)責(zé)疊被子。
這時(shí),我的肚子也餓得“咕咕叫”。我拿出“小型呼叫器”,讓機(jī)器人廚師給我做了一個(gè)漢堡包,兩個(gè)面包和一杯牛奶,讓我吃得飽飽的。
我看了下“小型時(shí)間表”,應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)間了。我命令“萬向智能椅”到“輕松學(xué)習(xí)室”。那里有一臺(tái)“高智能數(shù)碼信息電腦”,它連接著老師家里的電腦。老師在家里用電腦上課,學(xué)生在家里用電腦聽課,方便極了。
該到作練習(xí)的時(shí)間了,“萬向智能椅”自動(dòng)進(jìn)入“作業(yè)練習(xí)輕松室”。進(jìn)入里面,我首先從“高智能鉛筆盒”里拿出“輕松筆”。那上面有個(gè)按鈕,可以邊聽音樂邊寫作業(yè)。但那音樂可不會(huì)讓你分散注意力,它可以除去疲勞卻不影響學(xué)習(xí)。我又拿出練習(xí)題開始做,做完了,我把作業(yè)放進(jìn)“對錯(cuò)作業(yè)批改機(jī)”,它會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。
接下來,我便看最喜歡的少兒節(jié)目。我讓“萬向智能椅”進(jìn)入客廳,“舒服式按摩沙發(fā)”伸出一只手把我接到上面,然后給我按摩。“超大立體信息電視機(jī)”自動(dòng)打開,把我要看的.《七龍珠之克林對短笛》的動(dòng)畫片輸入進(jìn)去。“超大立體信息電視機(jī)”把信號(hào)傳送給“小型衛(wèi)星接收器”,它馬上找到給我看。這個(gè)過程僅需兩秒。
看完少兒節(jié)目,我駕駛著“音速戰(zhàn)神”在大街上行駛……
“還做夢呀?”媽媽把我喊醒了!拔业摹羲賾(zhàn)神呢’?”我著急地問媽媽!澳挠惺裁础羲賾(zhàn)神’呀?那全都是你做的夢!蔽沂氐拖铝祟^。不過,我相信,不久的將來,我的夢一定能變成現(xiàn)實(shí)。
實(shí)用的小學(xué)生的作文 5
孤獨(dú),我曾反復(fù)咀嚼這個(gè)詞,我感到了他的凄美悲涼,他的無奈嘆息。
有人說,作家們是孤獨(dú)的,因?yàn)槲淖止陋?dú)。我是愉快的寫手,有一段時(shí)間,我筆走龍蛇,龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇,我把那些當(dāng)成了我的靈魂,那時(shí)候,我很孤獨(dú)。
當(dāng)人類獻(xiàn)世后,拿起筆的那一瞬,他的靈魂就以孤獨(dú)。
我不了解,我算不算是個(gè)孤獨(dú)的人,因?yàn)榘謰尯陀H人們都很疼我,死黨群們也是有求必應(yīng),也許是我的靈魂吧,他習(xí)慣了孤獨(dú),而我也習(xí)慣了他的孤獨(dú)。
書上說,孤獨(dú)的人喜歡遠(yuǎn)行,喜歡把自己的一切放任自流,而我不一樣,我對遠(yuǎn)行的概念模糊,也許無聊時(shí)會(huì)想想一個(gè)人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng),無助的情景,兩年前,我和爸媽走了小半個(gè)中國,火車讓我超越了極限。我發(fā)誓:這輩子再也不坐火車。
兩年前,每每放學(xué)時(shí),都會(huì)有一群人陪我回家,后來,我遇到了一群對我好的女孩,而這段年月,我的'身邊空空如也。突然想開口說話,可又咽了回去,因?yàn)槲乙庾R(shí)到身邊沒有人。
常常,早上人們見到我的第一句就是“怎么一個(gè)人走啊!蔽依淅涞幕亓艘痪洹傲(xí)慣了!笨尚囊酝吹穆楸浴
一段時(shí)間,在《孤單北半球》,那是一首永垂不朽的好歌,至少在我眼里。
今天放學(xué)后,突然想回家,不知為什么,也許是天熱的原因,對老大說了聲“再見”,就走了,一路上,突然想到了這些文字。
孤獨(dú)的,活得輕松,因?yàn)樗麤]什么牽掛。
“沒你的日子,我已習(xí)慣了一個(gè)人!边@是一個(gè)女孩說給我的,那段時(shí)間她很孤獨(dú),而我現(xiàn)在才懂。
就算我,什么都沒有,就算我失去一切,至少我還有一樣?xùn)|西陪著我??孤獨(dú),只有他懂我心的孤獨(dú)。
實(shí)用的小學(xué)生的作文 6
真想不到,永嘉的春天和秋天有這么大的不同。
春天,滿山遍野的聽那“杜鵑花開了,火紅的杜鵑花和嫩綠的樹葉交錯(cuò)在一起,云朵環(huán)繞著山頂,像給大山圍上了一條圍巾,春姑娘給路邊的板栗樹涂上嫩綠的顏色,這些美景,都清晰地倒映在碧綠的湖水中,就像畫一樣。我分不清是在畫中還是在現(xiàn)實(shí)中;叵肭锾,又大又紅的柿子壓彎了枝條,帶刺的板栗高高地掛在樹上,還有又大又圓的香柚。枯葉從樹上像蝴”蝶一樣慢慢地飛下來,我在枯葉上踩來踩去,想不到,永嘉的春喜歡窸窣,窸窣”的聲音。
不管是五顏六色的`春天,還是碩果累累的秋天,我都愛它,我的家鄉(xiāng)——永嘉。
實(shí)用的小學(xué)生的作文 7
蘋果秋天,碩大的蘋果掛滿枝頭,一個(gè)個(gè)像可愛的彩色笑臉。蘋果的顏色十分豐富,有紅的,黃的,還有綠的`````我最喜歡吃又大又紅又粉的蘋果。這種蘋果不但好吃,聞起也是香噴噴的,害我一看到就直流口水。蘋果見我這樣好像在說:“快,快吃了我吧!”我咬了一口后,覺得滿嘴甜滋滋的,心里也美滋滋的。小朋友們,你喜歡吃蘋果嗎?喜歡吃的'話也寫出來吧!
實(shí)用的小學(xué)生的作文 8
我們天天和老師相處,老師教我們學(xué)習(xí)、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)。老師是我們的好朋友,我有許許多多的心里話想對您說:“有學(xué)習(xí)上的困難、有生活上的煩惱、還有取得進(jìn)步的喜悅。但我今天只講取得進(jìn)步的喜悅。
還記得剛上三年級(jí)時(shí),老師教我們寫鋼筆字作文,沒過多久,大部份同學(xué)都掌握了寫鋼筆字作文的方法和技巧。那一篇篇字作文是那么賞心悅目,所有的書寫常常出現(xiàn)在展示臺(tái)上,而我呢?字作文不僅寫得歪歪扭扭而且卷面十分不整潔,我為寫不好字作文感到非常懊喪,老師仿佛看出我的心思,老師拿出一只紅筆,在我的本子上畫了幾個(gè)小圓圈說:“這幾個(gè)字作文比老師都寫得好,頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心窩,增添了寫字作文的'自信心,于是我照著圈出來的字作文,一筆一畫地寫了起來,經(jīng)過我的一次又一次的練習(xí),在老師的幫助下,我的字作文漸漸的有了好轉(zhuǎn),可是字作文整體效果看起來不美觀、不理想。我再次請教老師仙人指路,仔細(xì)觀察示范,虛心聆聽,通過循環(huán)往復(fù),不厭其煩地練習(xí),終于有了異想不到的改觀。展示臺(tái)上幾乎天天都出現(xiàn)了我的作業(yè),光榮榜上也添加了我的作品。同學(xué)見了我的作業(yè)都贊不絕口。
今天我能寫出一首令人刮目相看的字作文,是您老師用心血澆灌出來的!我不會(huì)忘記那一次次的指教,那一句句的鼓勵(lì),那一筆一畫的示范。只要看到我的字作文這么優(yōu)美就想對老師說心里話,這也是我第一次給老師說心里話,那就是取得進(jìn)步的喜悅!
實(shí)用的小學(xué)生的作文 9
在人生中,有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì),在這些時(shí)刻中,最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際,站在窗前,吮吸著微風(fēng)帶來的涼意,我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西,準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上,溫習(xí)著功課。煩躁的心情,讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上,用眼睛的余光快速地掃過門外,心里想﹕“媽媽什么時(shí)候回來?什么時(shí)候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路,門“嘎吱”一聲被打開了,一看是媽媽,便假裝睡著了。她走進(jìn)來,摸摸我的頭,溫柔地說:“好好照顧自己!”隨后,便走了。我已進(jìn)入夢鄉(xiāng),但母親那溫暖的濃濃關(guān)切,足以使我酣睡一夜。
溫暖,存于人們的心中;溫暖,來自圣潔的心靈;溫暖,可滿足人的需要;溫暖,可撫平人的'創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖,應(yīng)該就是這樣的吧!”
實(shí)用的小學(xué)生的作文 10
音樂,是一種藝術(shù),我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢猿鰟?dòng)我們的靈魂.當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽聽音樂,一切煩惱都煙消云散了,生活又重新變得美妙起來。
我從五歲開始就接觸音樂了,正是在那時(shí)候我與古箏結(jié)下了不解之緣,音樂也成為了我生活中不可或缺的一部分。開始古箏特別好學(xué),就像是我生活中的一種樂趣;后來,古箏越來越難,我就覺得古箏猶如一種負(fù)擔(dān),壓得我喘不過氣來。
記得有一次,我上完了古箏課,走在回家的路上,耳邊忽然又想起了古箏老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,腦袋里不禁萌生了一個(gè)想法——放棄學(xué)古箏。但是我轉(zhuǎn)念又擔(dān)憂起來:如果這樣爸爸媽媽會(huì)不會(huì)同意呢?肯定不會(huì)!第二天早晨,我早早地來到了學(xué)校,上了一個(gè)上午無聊的課程。到了下午,開始學(xué)習(xí)音樂了。因?yàn)樽蛉盏墓殴~煩惱,所以我仿佛覺得今日的音樂也異常地?zé)o聊。“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方……”這時(shí),一首動(dòng)聽的歌曲飄進(jìn)了我的耳朵。聽著這首歌詞,總感覺和自己如今的遭遇相同。隨著音樂的節(jié)拍,我似乎感覺它有一股強(qiáng)大的.魔力把我放棄的深淵拉了回來。是呀,人要懂得努力,才能讓自己走的更遠(yuǎn),去書寫自己的美好華章。如果我現(xiàn)在被這小小的訓(xùn)斥輕易地給打敗了,那我怎能學(xué)好知識(shí)?怎能去迎接和擊敗更大的挫折。想到于此,我全身充滿了干勁兒,放下雜念,全神貫注地跟著老師的節(jié)奏唱了出來。我唱得是那么舒暢,那么欣喜。正式這首個(gè),告訴了我不能放棄夢想,要堅(jiān)持下去。我想放棄的古箏,現(xiàn)在也在我的堅(jiān)持不懈的努力下,成功考到了9級(jí)。
從那以后,因?yàn)椤蹲畛醯膲粝搿愤@首歌,我重新愛上了音樂,愛上了古箏。也正是因?yàn)檫@首歌,讓我一直為心中的夢想努力著。不管遇到再大的困難,再多的挫折,我都會(huì)堅(jiān)持下去,勇往直前。
音樂可以充當(dāng)太多真、善、美的角色,在生活中它的作用也是舉足輕重的。它是人類陶冶情操的兩房,是文明傳播的階梯,是多彩生活的調(diào)劑。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)!
實(shí)用的小學(xué)生的作文 11
夏天到了,沉悶的天氣幾乎每天都在出現(xiàn)。到了中午,天氣熱得不得了,蟬在樹上不停地嘶叫,狗在家門口伸出舌頭,好像在說:“真是熱死我了!”
相反,淋過了一場大雨的荷葉和荷花精神飽滿,特別是荷花鮮紅的色彩,吸引了許許多多的過路人,那些來西湖游玩的客人都紛紛拿出照相機(jī),爭先恐后地把那些美麗而又吸引人們注意的荷花給拍了下來。
荷葉的綠色吸引了一只只美麗的.蜻蜓,它們一會(huì)兒停在荷葉上,一會(huì)兒又飛了起來,好像一架架飛機(jī)從飛機(jī)場上起飛了。
青蛙在夏天的晚上唱起了歌,那歌聲是那么動(dòng)聽,那么清脆。
實(shí)用的小學(xué)生的作文 12
媽媽今天早早地出去了,我一個(gè)人留在家里,熬了一上午
開始我還挺開心的,躺在沙發(fā)上,悠閑的看著電視,覺得我真快樂。
不知道什么時(shí)候,覺得時(shí)間過得異常漫長,心里有種說不出的滋味,不由得在家里,四處走來走去,不時(shí)愁苦地望一望窗外霧蒙蒙的天空。
我心里很是孤獨(dú)。
我突然注意到了電腦,立刻興奮了起來,連忙打開電腦,玩上了電腦游戲?墒,我的心情卻很是浮躁,玩游戲也不像平常那樣認(rèn)真,而是心不在焉的,我的眼睛也十分地酸痛,就關(guān)掉了電腦,一下子躺在床上,想好好睡一覺,媽媽就回來了吧
我心里很是孤獨(dú)。
我在床上翻來覆去,總是睡不著,看著窗外的天空,閉不上眼。終于,我有點(diǎn)困乏了,在半睡半醒的朦朧之中,不知道熬過了多久。
我的心里很是孤獨(dú)。
我睜開眼,跑到客廳一看。天哪!竟然才過了半個(gè)多個(gè)小時(shí)!我頓時(shí)一屁股坐在地板上。我聆聽著時(shí)鐘的嘀嗒嘀嗒聲,望著窗外一片霧蒙蒙的天空,踏著小步在屋里徘徊,我不禁傷感了。
孤獨(dú)的`滋味原來是這樣啊
我頓時(shí)想到了還在故鄉(xiāng)的爸爸,我與爸爸見面的次數(shù)少之又少,只有寒暑假才能回去好好地陪伴他,我終于知道,一個(gè)上午孤獨(dú)的漫長時(shí)光,是如此的難熬,而爸爸要忍受多久的孤獨(dú)?我心里難受極了,爸爸盼我回來,盼星星盼月亮,何嘗不是極大的痛苦?
我現(xiàn)在懷著孤獨(dú)的心,盼望著媽媽快點(diǎn)回來。
我實(shí)在熬不下去這漫長的孤獨(dú)時(shí)光了,穿上鞋,拿上鑰匙,走出了家門。
我看見人們?nèi)齼蓛傻,有說有笑,我的孤獨(dú)似乎被放大了千倍萬倍,轉(zhuǎn)過身來,我終于見到了一個(gè)熟悉的身影
實(shí)用的小學(xué)生的作文 13
XX年08月15日 星期一 天氣 晴
盼呀,盼呀,我家的水仙花終于開了。 一天,水仙花抽出了一根莖,花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵,骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒,雙過了幾天,花兒頂破了外面的'皮,外層的花瓣向外伸展,而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起,慢慢地,整朵花全開了。你看,白白的花瓣,一層一層,中間是黃色的花蕊兒,我聞了一下,清香清香的,花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長,碧綠碧綠的,細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵,多么秀麗淡雅的水仙花呀! 啊,好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花,在百花凋零的嚴(yán)冬,它卻不懼嚴(yán)寒,把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無私地奉獻(xiàn)給人們,給人們帶來了節(jié)日的快樂,春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
實(shí)用的小學(xué)生的作文 14
在我們的學(xué)校,有一個(gè)五彩繽紛的廣場,那個(gè)地方是我們校園最美好的一角,你想知道嗎?那么接下來你要看好了哦!
一進(jìn)校門口,就是我所說的美麗的廣場了。在這個(gè)廣場里,最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子里,木棉樹上黃黃的葉子開始飄落,突然長出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下,低年級(jí)的小朋友就會(huì)搶著撿,撿了之后,他們可能會(huì)用來玩,可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹高約三層樓,像一位站得筆直的戰(zhàn)士一樣。木棉樹下面簇?fù)砹艘恍┚G油油的'草,好像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小孩子在玩耍,它們玩得多快活啊!
再走近點(diǎn)一看,原來草地里還隱藏著一個(gè)小花壇。花壇里的花五顏六色,有紅色、紫色、白色和黃色,其中,我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的煙花,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)舞動(dòng)著,像和我們一一打招呼,真是美不勝收!
廣場的左邊有一個(gè)籃球場,上體育課的時(shí)候,那里會(huì)分外熱鬧。
早上,如果你在廣場里散步,便會(huì)聽到教學(xué)樓里傳來瑯瑯的讀書聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場,你覺得它怎樣?
實(shí)用的小學(xué)生的作文 15
我喜歡吃黃燦燦的香蕉,喜歡吃水靈靈的梨,還喜歡吃珍珠一樣的葡萄,但我最喜歡吃的還是那
紅彤彤的.蘋果。
它穿著一身紅色的衣服,像一個(gè)圓溜溜的球,摸起來涼絲絲的,硬邦邦的,滑溜溜的,他的上面和下面都凹進(jìn)去了一塊,聞起來一股果香撲鼻而來,削開皮,皮像蛇一樣纏著蘋果,咬上一口,那香甜可口的汁水一直流到我的心田。
我說了這些,你們也喜歡吃蘋果了吧
實(shí)用的小學(xué)生的作文 16
自從上了六年級(jí)后,學(xué)習(xí)越來越緊張了,每天都要學(xué)習(xí)到很晚,可也只有媽媽為我端水,關(guān)心我。
一天,我拖著疲憊的身體 回到家。剛一推門,就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲,爸爸瞥了我一眼,又繼續(xù)抄菜了。
我走進(jìn)屋子里,打開燈,“哇!”我不禁大叫一聲,在我的床邊有一雙小狗形拖鞋,那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來的櫻桃 ,看他懶洋洋的趴在那,我高興極了,我跑出去問爸爸:“爸爸我那屋的拖鞋是哪來的'?”爸爸回答:“你還說呢,要不是你晚上寫作業(yè)腳涼,你媽至于著急給你買拖鞋嘛!薄芭丁!蔽彝蝗幌肫鹱蛱焱砩系囊荒 ——
我真在寫課外題,身邊的半杯水已經(jīng)涼了,臺(tái)燈卻熱得發(fā)燒,我再也無法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題,準(zhǔn)備睡覺了,我起身時(shí)腳已經(jīng)麻木了,在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解,我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉,媽媽聽到動(dòng)靜后,起身來看我,她摸了摸我的雙腳 ,沒有說什么,只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水 ,讓我坐下來,捧起我的雙腳 放入熱騰騰的水中,一股暖流從腳底涌上心頭,我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋,眼淚不知不覺得流了下來......
“開飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實(shí),媽媽也回來了,我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋,品嘗著幸福的味道。
實(shí)用的小學(xué)生的作文 17
一眨眼,我已經(jīng)12歲了,我感謝你們在以往的12年歲月里對我的照顧。我知道,你們愛我,當(dāng)然我也愛你們。也許你們已經(jīng)忘記了一次次的事件,但我卻記憶猶新,也許這些事對你們來說是小事一樁,但我卻還沒忘卻。母愛是純真的,則父愛是偉大的,母愛是無私的,父愛則是默默無聞的,爸爸媽媽我想對你說。
您們還記得嗎?那天的早晨下著大雨,我正發(fā)著高燒。爸爸把自己的外套披在我身上,馬上向醫(yī)院飛奔。在去醫(yī)院的`路上,我對您說我不想打針,您一直鼓勵(lì)我:“吃點(diǎn)藥就好了。你很勇敢的,不怕打針的!蔽衣犇,到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開了點(diǎn)藥,打了點(diǎn)點(diǎn)滴,我的病很快好了,但是您卻病了,因?yàn)槟翘,您只披了件單薄睡衣!我知道,您?qiáng)忍著病痛對我和媽媽微笑,您偷偷地吃藥,不想讓媽媽擔(dān)心。啊!爸爸您的身影是多么高大!
父愛是默默地,讓你從未體會(huì),但它陪在你身邊,父親總是在你母親對你發(fā)脾氣時(shí),保護(hù)你。父親的愛不善言辭,可是他一直存在,有些人總覺得自己的爸爸不愛自己,真的是因?yàn)樗麄兏惺懿坏矫?不是,而是他們認(rèn)為父愛從未出現(xiàn)過,正是因?yàn)檫@樣,狠多人都把母愛看的比父愛重要,其實(shí)兩者之間密不可分,父愛也同樣偉大...
爸爸媽媽啊,你們把我?guī)Т,但你們卻只求女兒有出息,我只想在說一遍“我愛你們!”
實(shí)用的小學(xué)生的作文 18
她的背影是最樸實(shí)的背影,她的背影是最勤勞的背影,她的背影是最美麗的背影。
大年初一的晚上我興奮得睡不著覺,心里盤算著這個(gè)春節(jié)該怎么吃,怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了,我準(zhǔn)備出去看看。
我走出家門,看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的,有橙黃色的,有新綠色的'......十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上,傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應(yīng)過來她就已經(jīng)走在了我的前面。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑里。她推著垃圾車,認(rèn)真的打掃每一片落葉,每一塊石頭,每一個(gè)角落。她揮動(dòng)掃帚,抹去城市的污垢,從未落下一絲灰塵。
正是因?yàn)樗呐o這座城市留下了文明,健康,幸福。我仿佛看見月亮為她褪去黑暗,太陽為她照著光芒,小鳥為她唱著樂曲。
望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影我不由得贊嘆:“多么平凡而高尚的工作啊!多么美麗的背影啊!”
文章標(biāo)題非常恰當(dāng),開頭用排比的手法加強(qiáng)語氣,讓讀者的好奇心更甚,到底是誰的背影這么美麗呢?原來是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯,筆法細(xì)膩,可見小作者是一個(gè)悉心觀察生活的人。
實(shí)用的小學(xué)生的作文 19
春天,當(dāng)繁花似錦之時(shí),當(dāng)柳樹吐苞之日,人們總是看著它們贊不絕口。是啊,有誰不愛那嬌嫩的花朵,又有誰不愛翠綠的柳枝呢?
然而,春花爛漫,卻不能綻放在任何角落;柳枝青綠,卻不能在墻角舒展它的身軀。多少次,我想尋找一種堅(jiān)強(qiáng)的植物,卻總是無功而返。那一日,低著頭匆匆行走,走過一片荒地。猛然,一抹淡綠掠過眼角,只是這輕輕的.一瞥,驀然,停住了腳步。啊,我找到了,是草—— 這春天的使者。春,它鉆出泥土,傲然挺立著,向世人展現(xiàn)著草的青翠。它把僅有的一抹淡綠奉獻(xiàn)給了春天,向世人展現(xiàn)了生命的純潔與無私。秋日,它隨著萬物枯萎,不是怦然倒下,而是悄悄地爛在土里,“化作春泥更護(hù)花”,無人知道,也無人注意,它更不聲張,默默地,一代接一代,都是那樣入土。
走出家門,我來到了那片荒地,呀,附近有個(gè)花壇,姹紫嫣紅的花朵開滿花壇,壇后似乎還有什么。哦,還有那片靜靜的,柔柔的小草,綠得叫人心醉,踩在上面軟軟的,好似鋪上了一層地毯。是這草,為生活添加了抹抹綠色 ;是這草,讓生活的顏色絢麗多彩。我醉心地看著,仿佛自已也變成了其中一員,和它們一起在風(fēng)中起舞……
“ 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!迸榈恼b讀打斷了我的思緒,這不正是草的精神么?
實(shí)用的小學(xué)生的作文 20
一提到“溫暖”這個(gè)詞,大家都可能會(huì)想到冬日里的陽光,媽媽的懷抱或是一句溫暖人心的話語……可我對溫暖的理解,可不止這些。
2012年7月21日晚上,上完英語課的我準(zhǔn)備去門口等姥姥。我邊走邊想著香噴噴的米飯與誘人的炒菜……我已經(jīng)迫不及待了,畢竟現(xiàn)在我的肚子已經(jīng)在打鼓,我飛快的跑下樓,到了門口,眼前的情景使我大吃一驚:天上的雨水象潑!象倒!路上的積水已經(jīng)沒到了腳踝。我看著老天爺震怒著,已經(jīng)把“回家”二字忘得干干凈凈。我想:我可沒見過這么大、這么猛的雨!真是奇觀呀!正當(dāng)我完全投入到欣賞這暴風(fēng)雨的.時(shí)候,腦子里突然閃過姥姥這樣一個(gè)念頭,我一怔,心里說道:“糟了,姥姥還沒接我來,她怎么來呢?”想到這,我抬頭看了看雨,這雨越下越大,我又看看地面,積水如同小溪般不知疲倦的奔流著,已經(jīng)沒過了行人的小腿。
我著急了,不停的在門口徘徊,我又想到:難道姥姥不來接我了?我又沒帶傘,難道讓我就這樣冒雨走回去,還是我就這樣在這里等到雨停呀……一大串問號(hào)浮現(xiàn)我的腦海里?粗瑢W(xué)們陸續(xù)被家長接著,望著他們遠(yuǎn)去的背影,我更加著急了。
我再次走到門口踱步,眼睛向四周張望著,希望姥姥快快出現(xiàn)。突然一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線“啊!是姥姥!”我高興的直拍手。只見姥姥把車支在那里,微笑著向我走來,在她臉上絲毫看不出有多累,有多辛苦。她把雨衣披在我身上,說:“今天雨大,路上難走,所以有點(diǎn)晚了,等著急了吧!”“沒事,姥姥”我邊說邊幫她擦去臉上的雨水,我拽拽雨衣又對她說:“我還以為您不來接我呢?”“我怎么能不來呢!快上車,你肯定餓了吧!咱們趕緊走!”姥姥說著,把我拉上了車的后座!敖裉爝@雨太大了,你抓緊扶手!”姥姥說著,然后她用力的騎起了車子。
碩大的雨點(diǎn)打在我的身上,褲子、鞋子全都濕了,在冰冷的雨水浸泡中,我被凍的瑟瑟發(fā)抖,我蜷縮在后座上,這時(shí)我真恨不得有一種魔法,讓這雨快點(diǎn)停下來。就在這時(shí)候,我感到車子越來越慢了,我摸了摸姥姥的衣服,濕的比我的還厲害,雨水順著她的衣服往下流,把她的臉都打濕了,她也沒去擦一擦,也沒有把帽子往下拉一拉,而是只想著讓我快點(diǎn)回家,問我冷不冷,餓不餓……我的眼眶濕潤了。
姥姥回過頭看著我,微笑著對我說:“你坐穩(wěn)了!”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕的拽住她的衣服,擰下殘留在衣襟中的雨水。姥姥邊騎車邊再次叮囑我:“今天的雨可真大,你抓緊了,別摔下去。”雨真是太大啦,姥姥和我仍然在暴風(fēng)雨中艱難的前行,看著姥姥那么費(fèi)力的騎車,又看到路面的積水那么深,我說:“姥姥,你騎車太費(fèi)勁了,咱倆推著車走吧!”她聽了我的話,表示贊同,把車停下來說:“孩子,你坐著別動(dòng),現(xiàn)在路上水太深,我推著你走!蔽覔P(yáng)著臉對著姥姥說:“不了,我要和您一起走!”我邊說邊從車座上跳下來,走到姥姥身旁,我一只手挽起她的胳膊,另一只手幫她擦去臉上的雨水。姥姥笑著說:“好吧,我們走!”
我的眼淚忍不住的往下流,混合著打到我臉上的雨水,盡管身處暴風(fēng)雨中,但是我還能感覺到一股暖流傳遍全身。
實(shí)用的小學(xué)生的作文 21
“三,二,一,開始!”一記哨聲,總決賽開始了。我們和179班比。我們一個(gè)個(gè)腳底腳,站成了弓箭步。
哎!人算不如天算,比賽剛開始,因?yàn)槲覀冏⒁饬Σ患,第一場比賽?79班給了我們一個(gè)下馬威。這時(shí),我想,第一場比賽就輸了,可能會(huì)給同學(xué)們心理上的打擊,從而失去了信心,該怎么辦呢?賀老師走過來說:“同學(xué)們,剛才那一場比賽是因?yàn)樽⒁饬Σ患,我相信你們還是有實(shí)力拔過179班的,加油,不要灰心,比賽完后,我獎(jiǎng)冰棒吃!”同學(xué)們一聽到冰棒兩字,就好像雨過天晴,又充滿了信心。第二場比賽要開始了,我們又回到了場地,一個(gè)個(gè)精神抖擻,不像剛才那么垂頭喪氣了。我們?nèi)匀徊庞霉降姆绞!叭,一,開始!”比賽剛開始,我們便搶占了先機(jī),把繩子拔了過來,眼看勝利就在前方,繩子離我們的陣地已經(jīng)不遠(yuǎn)了,但是又被179班一點(diǎn)一點(diǎn)拔了過去。場外,都是為我們加油的同學(xué)和老師,我們心中現(xiàn)在只有一個(gè)信念,就是贏這場比賽。打前鋒的譚,力,源大聲地說:“同學(xué)們,再加把勁!”繩子像一條毛毛蟲,左滾一下,右滾一下,而我們就是兩只雞,正在爭奪這只蟲子。繩子在中央僵持了很久。“179班沒力氣了,同學(xué)們快拔。 辟R老師激動(dòng)地說,手還不停的擺著。我們馬上用力一扯,繩子順著力氣過來了,我們贏了,又扳回了一局!摆A了!”我們大聲歡呼著,心想,原來179班也不過如此嗎!同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉笑容,比考試打一百分還高興。第三場比賽要開始了,三,二,一,開始!”比賽一開始,179班便用力扯,兩方不相上下,不好,繩子快到179班的`陣地了,得快點(diǎn)拔才行,我想。179班猛得一用力,我們都倒在了地上,我們輸了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的回到了教室,我也悶悶不樂。到教室后,許多同學(xué)都大哭起來。
賀老師走進(jìn)了教室,對我們說:“同學(xué)們,你們在老師心目中永遠(yuǎn)是最棒的,加油,失敗是成功之母,下次加油就行了。”我們擦干眼淚后,便陸陸續(xù)續(xù)回家了。
實(shí)用的小學(xué)生的作文 22
我們這個(gè)年齡太多的是“幻想”,感動(dòng)的是“歲”
春華秋實(shí),歲歲年年,年輕的我們在冗雜繽紛的世界里汲取著養(yǎng)分,心靈也在不斷成長!但有精華就有糟粕!世界是花花綠綠,風(fēng)云變化這的。沒有一顆分辨是非的心,體味善變世道的頭腦,就有可能“一失足成千古恨”,給自己的青春留下摸不去的陰影,甚至葬送了自己的前途,陪上了年輕如花的生命。
每當(dāng)從tv上看到一些關(guān)于法制的節(jié)目,自己就會(huì)有太多的感想:那些十七,八歲的熱血青年或者為了哥們義氣釀成大禍;蛘邽榱素澬”阋硕罱K吃了大虧;蛘呤羌彝サ娜焙督o他們的心靈蒙上陰影……
年輕的心仍在成長中,他太脆弱,有時(shí)甚至經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹,他需要我們青年人自己去小心珍藏,但更需要家庭,學(xué)校,社會(huì)的呵護(hù)!
前途的方向可能控繞著不少同齡人!該怎樣選擇自己的未來呢?一臉茫然的我們站在人生的十字路口久久徘徊。俗話說的好“萬般皆下品,唯有讀書高!”社會(huì)競爭日益激烈,面對龐大的.社會(huì)體系,我們隨時(shí)有可能面對殘酷的淘汰,只有狠下心來,苦學(xué)一番,才會(huì)“十年寒窗”后“一鳴驚人”!
這些都是我在經(jīng)歷一些事后想說的,沒有他多的晦澀!只想向同齡人做一忠告:為前途奮斗,不要讓將來的自己活在社會(huì)的最底層!ok?
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