- 聆聽(tīng)心聲作文 推薦度：
- 聆聽(tīng)心聲作文 推薦度：
- 聆聽(tīng)心聲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
聆聽(tīng)心聲作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的聆聽(tīng)心聲作文，希望能夠幫助到大家。
聆聽(tīng)心聲作文1
我愛(ài)我的爸爸。
一放假，我就會(huì)跟著老爸去常熟，去那住個(gè)幾天，然后開(kāi)開(kāi)心心的出去玩。只要我累了，可是沒(méi)椅子，爸爸就讓我騎在他肩上，那感覺(jué)我就像一個(gè)小巨人在路上漫步。7歲生日時(shí)，爸爸送我了一輛自己車(chē)，我有他學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我很激動(dòng)，一不留神撞上了墻！不巧我腳皮被蹭破了，我站起來(lái)一瘸一瘸的走回了家，他問(wèn)我：“你怎么了�！薄摇业能�(chē)子被我撞上墻了。我的`腳破了點(diǎn)皮�！皼](méi)事就好，車(chē)子壞了可以再買(mǎi)，不用在意，人沒(méi)事就好……想到這，我想起我的自行車(chē)還收藏著呢。
國(guó)慶老師布置任務(wù)，向爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。什么！什么！對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”怎么可能呢，我可說(shuō)不出，老師是老師，怎么關(guān)起我們家的事了呢！好吧好吧，這任務(wù)不得不完成，沒(méi)辦法啊！
就借此機(jī)會(huì)，說(shuō)一聲吧。反正都辛辛苦苦養(yǎng)我這么多年了，說(shuō)一聲他應(yīng)該會(huì)很高興的吧。
我愛(ài)你，爸爸。我一直都想說(shuō)，但就是說(shuō)不出，不知如何像你表達(dá)。因?yàn)椤拔覑?ài)你”一說(shuō)出口就覺(jué)得很尷尬，很便扭。
但是我一定要說(shuō)：“老爸我愛(ài)你�！币�?yàn)槊看卧谖易顭o(wú)助的時(shí)候，他在旁邊默默的幫助我，一個(gè)小小的安慰讓我感到了父愛(ài)。
當(dāng)面我可不敢說(shuō)，那就換一個(gè)吧。手機(jī)，對(duì)啊，我用短信說(shuō)“老爸我愛(ài)你”吧！這樣應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題。一個(gè)又一個(gè)子在手機(jī)屏幕上顯現(xiàn)，我·愛(ài)·你·老爸·我的心情異常緊張，按下發(fā)送鍵，我久久的猶豫了，好一會(huì)才松開(kāi)了按鍵。我在想，發(fā)出去了嗎，他會(huì)怎么說(shuō)呢，都會(huì)說(shuō)些什么……
手機(jī)震動(dòng)了，是消息！還是老爸的！我閉上眼睛按下了按鈕，但不敢張開(kāi)眼睛看，因?yàn)槲液芮右�，（看吧，不就一條短行嗎，有什么大不了的！）我一張開(kāi)眼睛，只見(jiàn)“只要你乖點(diǎn)，聽(tīng)話，我就滿足了！
哈哈，我完成了，我……我會(huì)的。原來(lái)說(shuō)一聲我愛(ài)你……是一件很簡(jiǎn)單的事啊，哈哈。
聆聽(tīng)心聲作文2
在中國(guó)的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭，在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭，在這些家庭中——孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工，家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。
他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個(gè)家。他們何時(shí)抱怨過(guò)?他們沒(méi)有抱怨過(guò)。但你可知道他們心中想過(guò)什么?他們有多少次在砍柴時(shí)受傷;他們有多少次采藥時(shí)跌下山坡;他們有多少次獨(dú)自哭泣;她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數(shù)不清了。
有一次，我在電視上看到了這樣一個(gè)片段：一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家，沒(méi)有停留半步。她為何會(huì)這樣著急?原來(lái)她有著一個(gè)讓她放不下的家，她放不下家中的.一切。她的家中有一位高位截癱的父親，有一位聾啞的弟弟，還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了自理能力患上了高位截癱，她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨，每天她一有時(shí)間就會(huì)到附近的工地打工，為補(bǔ)貼家用，如今她考上了高中，面對(duì)如此高的學(xué)費(fèi)她不知該怎么辦，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字對(duì)于她來(lái)說(shuō)好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個(gè)愿望：有一天她的父親能站起來(lái)了，弟弟不再是聾啞人了，媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢(mèng)中的，也許這就是她的心聲。
在電視中我們還經(jīng)常看到這樣的一幕：一名是四、五歲的少年憋著駐礦在山上砍柴，回到家中面對(duì)得不是父母的一句親切的問(wèn)候而是年邁的爺爺奶奶，一頓頓飯菜只有那一道永不曾改變的一道菜，不曾換過(guò)。他的心里多沒(méi)希望此時(shí)此刻不是自己和爺爺奶奶坐在一起吃飯而是一家人團(tuán)坐在一起吃一頓豐盛的飯菜。他的內(nèi)心深處以藏著對(duì)爸爸媽媽的思念，他不曾說(shuō)出過(guò)。
看到這些，我真的想替那些留守兒童對(duì)他們的父母說(shuō)：“爸爸媽媽，你們快回來(lái)吧，我很想你們�！逼鋵�(shí)這是他們共同的心聲，是他們永不改變的心聲。那些在遠(yuǎn)處打工的父母?jìng)儾灰L(zhǎng)時(shí)間在外勞動(dòng)了，常回家看看吧，你們的孩子想你們了。
讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)他們的心聲吧!
聆聽(tīng)心聲作文3
去年回家鄉(xiāng)后，有某些東西至今讓我感動(dòng)和感慨。我的祖母已經(jīng)70歲了，是一位簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的老人，她前半輩子受過(guò)很多苦，所以養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。多少年了，她仍穿著打著補(bǔ)丁的舊衣服，她說(shuō)這樣舒服。吃飯時(shí)，她不許我漏米粒，不許我留剩菜剩飯，她說(shuō)這些都是糧食，浪費(fèi)了多可惜。多樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言。
當(dāng)我有一天走在路上時(shí)，又一幅場(chǎng)面讓我感動(dòng)了。那是一個(gè)暑天，熱浪撲面，即使在風(fēng)扇下人也禁不住熱汗直流，但我看見(jiàn)了一個(gè)人和一頭牛，人在后，牛在前，人光著脊背，牛拉著犁，他們身后是新翻過(guò)了的稻田，離的遠(yuǎn)，我無(wú)法看見(jiàn)他身上的汗珠，但我知道那一定是一條條的小溪匯入地下，換來(lái)的是一粒粒白花花的米飯�。�
我想問(wèn)問(wèn)大家，我的祖母是因?yàn)闆](méi)有新衣服才穿打補(bǔ)丁的舊衣服嗎？是因?yàn)榧Z食的缺少才格外地珍惜嗎？我可以肯定的告訴大家，不是！她的行為提倡的.不是艱苦精神而是節(jié)約精神。
至今，這兩件事仍讓我感動(dòng)，我被這種力量吸引著，它告訴我沒(méi)有理由去浪費(fèi)任何的一粒糧食，節(jié)約才是最好的回報(bào)。
大家知道，中國(guó)有著悠久的歷史，燦爛的文化，也有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德――勤儉節(jié)約。我想問(wèn)問(wèn)，在我們的周?chē)覀兒芎玫睦^承了這種美德嗎？答案是：很多人沒(méi)有，他們不愿意吃苦，不愿意付出，只想得到，只想享受，他們比吃，比喝，比穿，比玩，非大餐不吃，非飲料不喝，非名牌不
穿，比誰(shuí)玩的更精，比誰(shuí)家的車(chē)更靚。這些都是典型的鋪張浪費(fèi)，是一種虛榮心的表現(xiàn)，是一種拜金主義的做法。不相信嗎？看一看每天垃圾筒里滿滿的飲料瓶，看一看食堂里如小山般堆積的剩菜剩飯，再看一看水龍頭里如小溪般流淌的自來(lái)水，你是否孰若無(wú)睹，心無(wú)愧疚？
節(jié)約是時(shí)代賦予我們的使命，現(xiàn)實(shí)生活中我們需要節(jié)約，要知道自然資源也是有限的，倘若我們不節(jié)約水電，那么在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們將處于一片黑暗之中，人類飲用的最后一滴水將是自己那懺悔而苦澀的眼淚啊！
聆聽(tīng)心聲作文4
那是很久的事兒了，兒時(shí)的無(wú)知常常激起記憶的海浪。
“喂，麗麗！”還是一動(dòng)不動(dòng)，怎么叫她，她都不理我們。大家都覺(jué)得很奇怪，就走上去拍了拍她的肩。這才回過(guò)頭來(lái)對(duì)我們笑了笑。“你為什么不理我們？”她歪著她那粉嘟嘟的小臉，睜大了那黑溜溜的眼睛望著我們。大家懷疑她腦子有毛病，就到一邊玩去了。
麗麗是剛搬進(jìn)來(lái)的小孩，她媽媽對(duì)我們可好了，總是給我們講一些故事。她媽媽叫我們和麗麗一起玩，但是麗麗根本就不理我們的，所以沒(méi)人和她玩。
麗麗一個(gè)人呆在一旁，我們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲，她眼睛看得發(fā)亮。看她的樣子似乎很想飛過(guò)來(lái)和我們一起玩，但是誰(shuí)都不理她。我們?cè)酵嬖狡饎�，藍(lán)藍(lán)的天，映著我們的笑臉，我們像長(zhǎng)了翅膀一樣在空中自由的飛。當(dāng)我朝麗麗那邊瞅的時(shí)候，只見(jiàn)她低著腦袋悻悻的走回家了。
這時(shí)，一陣涼絲絲的風(fēng)吹過(guò)，吹進(jìn)了我的心里，心真的`好涼好涼，也許麗麗的原諒就是我心中的陽(yáng)光。我沒(méi)有動(dòng)，望著她的家發(fā)呆。忽然，麗麗的媽媽走了過(guò)來(lái)，她把我們都召集了過(guò)去，肯定是要給我們講故事了，就把麗麗的事甩在腦后。
“阿姨今天給你們講一個(gè)小天使的故事，這是一個(gè)真實(shí)的故事哦！告訴你們，麗麗呢其實(shí)是一個(gè)小天使，她是天上的仙女送給我和她爸爸的哦！以前麗麗是住在天上的，當(dāng)麗麗離開(kāi)她的家來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，其他的小天使都非常非常舍不得她，所以麗麗就把自己的耳朵送給了其他的小天使，所以現(xiàn)在麗麗就聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，也就聽(tīng)不見(jiàn)你們的話�。 �
大家都目登口呆，原來(lái)麗麗是小天使啊！大家把麗麗拉出來(lái)，都圍在了她的身旁，好奇的摸摸麗麗的耳朵�？墒前⒁虆s哭了。
聆聽(tīng)心聲作文5
老人早已兒孫滿堂，但因眷戀鄉(xiāng)間生活，沒(méi)有接受兒子們“進(jìn)城”的邀請(qǐng)。
這樣，小小的村莊，老人與老伴過(guò)著安閑自在的生活；小小的村莊，承載著他們的幸福，也暗藏著不愉快的音符。
老人每天4點(diǎn)鐘就去捕魚(yú)，采蓮，雄雞唱響蒼穹時(shí)，他才回來(lái)。有時(shí)，你早起路過(guò)村上最大的荷塘，隱約瞥見(jiàn)層層漣漪時(shí)，就可以看見(jiàn)一位老爺爺撐著小船出來(lái)，船頭擠滿了蓮蓬。細(xì)看蓮蓬個(gè)個(gè)飽滿，猶如佳品。今天，老爺爺顯得特別高興，因?yàn)閮簩O來(lái)探望他和老伴了，這不，手捧蓮蓬，奔回家中。
家，是他和老伴年輕時(shí)用周?chē)氖^和磚塊堆砌而成的石屋，凹凸不平的'墻透露出它的年齡；攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)迎接他，看看廚房燈火闌珊，他知道孩子們都去找老伴聊天，他也了解老伴性格開(kāi)朗大方，知識(shí)淵博；而自己沉默寡言，是個(gè)大老粗。此時(shí)，手上的蓮蓬如鉛般重，他輕輕地放下它們，拾起煙袋，慢慢地向前抬步，挪至自己的房間時(shí)，隨便找了張凳子坐下，又一番寂靜，只聞得煙袋噼啪噼啪直響；又過(guò)了一會(huì)，電視開(kāi)了，他臉上的皺紋卻仍分化不散，電視嗡嗡直叫，他心中的小鹿更到處亂撞。
記憶波瀾而折入，以往的畫(huà)面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——
電話，溝通兩代人的橋梁，卻一直只對(duì)一個(gè)人開(kāi)放。終于在這一頭聽(tīng)到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄，或直奔主題找老伴，過(guò)了幾次，他也學(xué)乖了，不再接電話，而電話那頭似乎也忽略了他的存在。
孫子孫女終于回家啦！自己撫摸他們，問(wèn)問(wèn)他們的來(lái)意，一個(gè)個(gè)乖乖地答道：“來(lái)看爺爺奶奶。”一陣欣喜，可是幾分鐘后，注意著他們的一舉一動(dòng)，才知道他們是來(lái)向奶奶取經(jīng)的……
是啊，多少次被人忘卻，有多少次被人“遺棄”，他也不嫉妒，還是照樣地下田除草，施肥，收獲，播種，年復(fù)一年地過(guò)去了，終于他聽(tīng)到一句：“媽，可以叫爸接電話嗎？我好想他哦！”他的眼睛濕潤(rùn)了。
但那只是在夢(mèng)里！
聆聽(tīng)心聲作文6
秋風(fēng)蕭瑟，時(shí)光匆匆地走了，我望著蔚藍(lán)的天空，想起昨天的糾紛。
這天，我早早地回到了家，跟媽媽說(shuō)著在學(xué)校的情況，提到關(guān)于學(xué)分證的事時(shí)，媽媽突然大聲地說(shuō)：“既然這樣，那我給你買(mǎi)臺(tái)電腦，你也要爭(zhēng)取，不能比別人差�！蔽倚α耍残α�。約定好周末買(mǎi)來(lái)一臺(tái)電腦。就在昨天，一臺(tái)嶄新的電腦映入我眼前，我既開(kāi)心又驚喜，心想：有了它，我可以用它來(lái)學(xué)習(xí)查資料，一定不辜負(fù)媽媽的希望!
由于沒(méi)能連到網(wǎng)絡(luò)，電腦一直不能用，我只能干著急，我的'性格本來(lái)就倔，想要的東西一定要到手，我發(fā)起脾氣來(lái)，對(duì)著媽媽喊著：“買(mǎi)來(lái)一臺(tái)電腦都不能用，我就那么衰嗎，我不管，今天一定要把它弄好。”媽媽也沒(méi)辦法，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“明天再弄好嗎?今天太晚了�！薄安唬魈炀屯砹�，我還有作業(yè)沒(méi)完成呢�！蔽矣檬重惖穆曇魧�(duì)媽媽喊著。不過(guò)，最終還是只能等到第二天。
第二天早上，睡醒了發(fā)現(xiàn)，電腦可以用了。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸一大早就叫師傅來(lái)安裝了，爸爸看見(jiàn)我起床，開(kāi)心地說(shuō)：“這下好了，可以用啦，今后你就用它好好學(xué)習(xí)吧!”爸爸的臉上流露出一絲疲倦，眼角的皺紋顯得格外刺眼。一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸老了很多，濃密的黑發(fā)里，有了一小半的白發(fā)。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，想著父母對(duì)我做的這一切，我卻不懂得感恩。為自己的昨晚的行為感到慚愧和懊惱。
過(guò)去的歲月，一去不復(fù)返。父母的恩情，是偉大、無(wú)私的。從我出生的那一刻起，他們就注定為我操心，為我勞累。
今天的陽(yáng)光格外溫暖我的心，看著窗外的風(fēng)景，頓時(shí)領(lǐng)悟：天下的父母，都會(huì)在一個(gè)角落里，聆聽(tīng)你的心聲，為你付出所有。
聆聽(tīng)心聲作文7
“從來(lái)沒(méi)想過(guò)，不能再和你牽手，委屈時(shí)侯沒(méi)有你陪著我心痛，一切都是我太過(guò)驕縱，以為你會(huì)懂，一直忘了說(shuō)，我有多感動(dòng)……”
—節(jié)自《我知道》
音樂(lè)是其實(shí)就是文字加旋律，但卻寫(xiě)出了我們的心聲，讓我們沉醉著，沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡，聆聽(tīng)著那用心唱出來(lái)的歌曲，有一種生活中的美好，音樂(lè)，引領(lǐng)潮流的前一步，它比語(yǔ)言更能表達(dá)我們的心聲，它是另一種風(fēng)格體現(xiàn)，在那里，我們可以自在的唱著，可以忘記了一切，只活在那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，美美好好的旋律中，它以那種簡(jiǎn)單，浪漫的音調(diào)隨時(shí)吸引著我們，我們可以忘記別的，卻忘不了音樂(lè)的美好，在音樂(lè)中，我們可以享受著快樂(lè)，浪漫，美好，所以也有人說(shuō)，不開(kāi)心了，聽(tīng)聽(tīng)歌，那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動(dòng)了起來(lái)，忘卻了你在煩惱些什么事，失戀了，聽(tīng)聽(tīng)歌，會(huì)讓你明白，天下何處無(wú)芳草，何必一棵樹(shù)上吊死，去另尋你的另一半，也許，會(huì)找到更好的，就像梁靜茹的《分手快樂(lè)》，嘿嘿，音樂(lè)，讓我們變美好，讓我們?cè)谝魳?lè)中尋尋覓覓，尋尋覓覓著，開(kāi)心著，忘卻著。
古典音樂(lè)也是另一種表達(dá)方式。也許，讓你隨便說(shuō)幾個(gè)流行歌曲，隨便說(shuō)幾個(gè)流行歌手，你會(huì)很簡(jiǎn)單的講出來(lái)，因?yàn)樵谶@個(gè)新新世界，人人都在接觸著，接觸那好聽(tīng)的音樂(lè)，我就是流行音樂(lè)的忠實(shí)崇拜者，不管在哪里，都喜歡聽(tīng)著那好聽(tīng)的音樂(lè)，可我也同樣喜歡古典音樂(lè)，古典音樂(lè)—讓我們了解著歷史，而且，古典音樂(lè)表現(xiàn)的不只是單單的音樂(lè)風(fēng)格，更是音樂(lè)的詮釋，從古典音樂(lè)的旋律中，我們可以體會(huì)到歷史的'發(fā)展，那么，我們就不會(huì)認(rèn)為歷史枯燥了，我們會(huì)找到更好的詮釋，走進(jìn)悠久的歷史了，對(duì)不對(duì)呢？
音樂(lè)不光是文字與旋律的合作版，另一面，它還使我們獲益匪淺，音樂(lè)影響了我，豐富了我，愉快了我，愿中國(guó)音樂(lè)可以走的更好。
美好的音樂(lè)向我們?cè)忈屃肆硪环N語(yǔ)言，美好的……
聆聽(tīng)心聲作文8
母親的心如同廣闊的天空，里面裝著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲；母親的心如碧綠的田地，里面裝著鏗鏘有力的鋤頭聲；母親的心如明亮的教室，里面裝著孩子們的歡聲笑語(yǔ)；母親的心如快樂(lè)的搖籃，里面裝著我們稚幼的童聲……
在那個(gè)偏僻的小山村，只有幾互貧困的人家散伙生活著。母親每天暢想著，想著自己是一只鳥(niǎo)兒，唱著快樂(lè)的歌兒。飛上天空，飛過(guò)大山，去看一看那繁華的大城市，去體味那兒的生活。
可是，那終究是夢(mèng)想，母親依舊生活在那小山村。每天早上哼著小曲，扛著鋤頭，到一塊塊田地里，與蟲(chóng)子雜草共奏一曲交響樂(lè)。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，一個(gè)人獨(dú)坐在庭院里，望著天空那輪明月，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女們。想象著，在那燈火通明的教室里，他們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌……都是孩子們——那承載自己夢(mèng)想的'孩子們，都是！
翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)。第一張——孩子，第二張——孩子，第三張……一張張翻看著幾乎所有的相片，都是那兩個(gè)孩子的。小時(shí)候胖胖的小臉，圓圓的眼睛，嘟嘟的嘴巴……母親的眼睛是一臺(tái)放映機(jī)，一點(diǎn)一滴的將孩子的生活一一呈現(xiàn)在眼前。她滿腦都是孩子！
母親的內(nèi)心是清泉，溫柔而細(xì)膩；是水灣，清澈而綿長(zhǎng)；是炊煙，輕柔而溫馨。我們的生命，是母親痛苦里甜美的歡笑；我們的幸福，是母親縷繼白發(fā)中的掌聲；我們的成長(zhǎng)，是母親顆顆汗水的滴答。
不論我們大病小痛，母親的心一如同烈火焚燒般焦灼不已；當(dāng)我們身體康復(fù)后，母親的心如雨后天晴的彩虹般色彩繽紛，絢麗奪人；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy了，母親的心又如繃緊了的弦。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了那么一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步，母親的心又仿佛灌滿了蜜糖……
無(wú)論兒女走多遠(yuǎn)，母親的心總是能跟著飛多遠(yuǎn)。每天傍晚，她總是站在家門(mén)口的那棵老槐樹(shù)下，眺望著兒女離家的方向……
母親的心裝著兒女的聲音，裝著兒女的笑容，裝著兒女成長(zhǎng)的腳印……
聆聽(tīng)母親的心聲，聆聽(tīng)一曲愛(ài)的樂(lè)章。
【聆聽(tīng)心聲作文】相關(guān)文章：
聆聽(tīng)心聲作文08-21
聆聽(tīng)心聲作文06-01
【合集】聆聽(tīng)心聲作文11-29
(薦)聆聽(tīng)心聲作文01-28
聆聽(tīng)心聲作文7篇06-01
第三周?chē)?guó)旗下講話——聆聽(tīng)愛(ài)的心聲08-05
以心聲為話題的作文：我的心聲08-09
心聲的作文08-24
心聲的作文02-18