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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-15 09:57:43 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》.

  古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起,尊師守紀(jì),尊老愛(ài)幼,盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項(xiàng)目。

  《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個(gè)方面要求我們這新一代的中學(xué)生們,它不僅在我們的'本職工作——學(xué)習(xí),這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求,更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè) 人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對(duì)照,覺(jué)得自己在有些方面做得不錯(cuò),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足,仍待改善的。

  《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體,維護(hù)集體榮譽(yù),善于合作,樂(lè)于助人,熱心公益勞動(dòng)!蔽矣X(jué)得自己有時(shí)候會(huì)只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級(jí)里的活 動(dòng),對(duì)班級(jí)里的事不怎么主動(dòng),沒(méi)有出到自己的一份力。20xx學(xué)習(xí)中學(xué)生守則心得體會(huì)20xx學(xué)習(xí)中學(xué)生守則心得體會(huì)。我覺(jué)得“人是社會(huì)的人”而班級(jí)就是一個(gè)小社會(huì),在通過(guò)參與班級(jí)工作的過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)實(shí)踐自己的機(jī) 會(huì)。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項(xiàng)事情。

  在“勤于思考,勇于探索”這方面我也是需進(jìn)一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好,“只知其然”但卻“不知其所以然。

小學(xué)生作文 篇2

  在我的記憶深處,有許多讓我難忘的`事,外祖父教我寫(xiě)字就是其中之一。

  外祖父教我寫(xiě)字很有耐心也很有方法。記得當(dāng)時(shí)我上幼稚園中班,放學(xué)了,只要是外祖父接我,就會(huì)拿著粉筆教我寫(xiě)字,還教我怎么記呢,比如說(shuō)"元"字,外祖父就會(huì)教我一個(gè)"二"字和一個(gè)"兒"字,如許很好記,也很方便,我一次就記住了三個(gè)字。每一次在家里或者在外面玩耍,外祖父都會(huì)指導(dǎo)我教我寫(xiě)字。我三歲的時(shí)候,媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)字,我會(huì)了200多個(gè)字。

  現(xiàn)在我上三年級(jí)了,每一次百詞大賽我都得100分。這里面有外祖父的功勞,外祖父真是辛苦了。

  這就是我最難忘的一件事。

小學(xué)生作文 篇3

  在我的學(xué)校里小學(xué)生校園生活作文范文豐富多彩,令人回味無(wú)窮。

  每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí),只聽(tīng)小主持人熱情高昂的話語(yǔ):“升旗!”緊接著就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音,那就是鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓吹小號(hào)合奏的宏亮的進(jìn)行曲,令人群情激昂。我們莊重地敬著隊(duì)禮,目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升,自豪感油然而生。

  當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時(shí),學(xué)校就熱鬧非凡了。

  站在走廊上俯視,瞧,在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹(shù)下,站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只見(jiàn)他們右手輕輕一揮,便響起了清脆的聲音:“咚咚咚,咚咚咚……”這聲音可真好聽(tīng),就連小鳥(niǎo)也入了迷,禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著上百位腰鼓手的澎湃激情。

  寬敞明亮的舞蹈房中,舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞,那美麗的舞姿有時(shí)象燕子從空中掠過(guò),有時(shí)象流水婉轉(zhuǎn),有時(shí)象斜風(fēng)細(xì)雨,讓人駐足長(zhǎng)留。

  奧數(shù)興趣小組的教室里,每位都聚精會(huì)神地聽(tīng)講,個(gè)個(gè)精通數(shù)學(xué)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),只見(jiàn)他們爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái),那響亮而流利的`答語(yǔ),使老師感到十分欣慰,同學(xué)們也受益匪淺。

  我最喜愛(ài)的一個(gè)興趣小組要數(shù)英語(yǔ)組了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師風(fēng)趣幽默,教法新穎,時(shí)不時(shí)教室里就響起同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。英語(yǔ)興趣小組培養(yǎng)了我語(yǔ)言的溝通能力。

  現(xiàn)在知道我的小學(xué)生校園生活作文范文是多么豐富多彩了吧,歡迎你也來(lái)我的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文 篇4

  九月初九―重陽(yáng)節(jié)到了!這但是是我敬愛(ài)的爺爺奶奶的節(jié)日!我今天可一定要好好地表現(xiàn)一下!

  迅速吃好晚飯后,我從口袋中掏出一把早已準(zhǔn)備好的精致的小剪刀,跑到爺爺奶奶身邊,說(shuō):“爺爺奶奶,我給你們剪指甲,好嗎?”爺爺聽(tīng)了,一愣,帶著懷疑的神情說(shuō):“乖孫女,你也會(huì)剪指甲?”“會(huì)!”話雖這么說(shuō),可我卻心虛得很,畢竟我從來(lái)沒(méi)剪過(guò)指甲呀!不過(guò)我相信:只要用我的誠(chéng)心,就一定能完成任務(wù)。不是有句老話嗎?世上無(wú)難事,只怕有心人!

  說(shuō)干就干,我拉過(guò)爺爺?shù)氖,開(kāi)始行動(dòng)了。哇!爺爺?shù)闹讣缀糜才!萬(wàn)事開(kāi)頭難,我花了九牛二虎之力終于剪了第一刀!盃敔,痛不痛?”“不痛不痛,這哪會(huì)痛呀!”爺爺滿意地坐在沙發(fā)上說(shuō),“爺爺這是在享我孫女的福!”

  忽然我發(fā)現(xiàn)爺爺有個(gè)手指頭上竟沒(méi)有指甲,我急了,問(wèn):“爺爺,你這個(gè)手指頭的指甲呢?”

  爺爺見(jiàn)我著急的樣子,連忙說(shuō):“小平平,別急!這是我在部隊(duì)時(shí)弄掉的。那是一次軍事練習(xí),我們正在訓(xùn)練擦槍,由于我一心想快些,用力過(guò)猛,讓槍給夾了。沒(méi)事,現(xiàn)在早好了,一點(diǎn)也不痛了。不信你摸摸,它硬得很呢!”

  聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我趕緊去摸,那肉果然已很硬了。是呀,都已經(jīng)幾十年了,能不硬嗎?爺爺可真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人哪!我一邊摸著他的`手指頭,一邊這么想著。

  剪好了爺爺?shù)氖种讣,輪到給奶奶剪了。我捏過(guò)奶奶的手,發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)奶奶是個(gè)女的,可手卻很厚,而且也很粗糙。我心中格登了一下。奶奶見(jiàn)了,猜出了我的心思:“是不是也想聽(tīng)聽(tīng)奶奶的故事?”我抬頭看著奶奶慈祥的眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  奶奶的話匣子一下子打開(kāi)了:“我們年輕的時(shí)候可沒(méi)現(xiàn)在這樣的好條件。因?yàn)槟銧敔斣谕饷娈?dāng)兵,所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過(guò)的事三天三夜也說(shuō)不完,它可作出了大貢獻(xiàn)呀。

  聽(tīng)著奶奶的話,我竟忘記了給她剪指甲,而是把她的手捧起來(lái),緊緊地貼在我了的小臉上。

  一次剪指甲竟讓我懂得了那么多,這得感謝這個(gè)重陽(yáng)節(jié)呀!但是愿在人們的心中每天是重陽(yáng)!