實(shí)用的小學(xué)生的作文集錦8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
1、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。 勤奮是成功之母。今日事須今日畢，切勿拖延到明天。
2、做錯(cuò)題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績(jī)。
3、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞!
4、這次作業(yè)出了點(diǎn)問謹(jǐn)慎和勤奮才能抓住機(jī)遇。自信是走向成功的第一步
5、謹(jǐn)慎和勤奮才能抓住機(jī)遇。自信是走向成功的第一步。
6、只要你認(rèn)真細(xì)心，什么問題也難不倒你。
7、題做錯(cuò)了，找到原因了嗎
8、勤奮+技巧+毅力=成功。
9、你做題很細(xì)心，從不出錯(cuò)。
10、有志者事竟成 良好的開端是成功的一半。
11、今天的作業(yè)比以前又認(rèn)真了許多。
12、有錯(cuò)題不要緊，下次細(xì)心就好。
13、你很會(huì)動(dòng)腦筋。
14、再細(xì)心一些，準(zhǔn)沒錯(cuò)!
15、題題正確，非常出色!
16、每次作業(yè)你都能認(rèn)真完成。
17、細(xì)心就會(huì)進(jìn)步!
18、你的思維敏捷，解題方法靈活多樣，真棒!
19、你真行，一次比一次有進(jìn)步!
20、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興!
21、每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受。
22、你的作業(yè)總是令老師很滿意。
23、老師相信你，經(jīng)過努力一定能做的更好。
24、我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題一定能做出來!
26、盼望著，你下次做的更好。
27、再細(xì)心一些，相信你會(huì)做的更好!
28、相信你會(huì)一直努力下去!
29、你做題很細(xì)心，老師很欣賞你!
30 、你的作業(yè)設(shè)計(jì)的很美觀。
31、你若是把字再寫工整，會(huì)更優(yōu)秀。
32、你是老師最值得驕傲的學(xué)生。
33、你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。
34、 不恥下問才能有學(xué)問。
35、思考好，再作對(duì)，會(huì)更好。
36、只要你再細(xì)心一些，就不會(huì)把題做錯(cuò)。
37、老師批改你的作業(yè)真是一種享受。
38、有點(diǎn)小錯(cuò)不要緊，你已經(jīng)進(jìn)步了。
39、你的作業(yè)很有創(chuàng)意，老師很佩服你。
40、你的作業(yè)令人耳目一新，老師心里感到很佩服你。
41、如果你努力，相信你有更大的收獲。
2、你要改掉粗心馬虎的毛病，就更好了。
3、不要灰心，努力一點(diǎn)，就會(huì)很棒。
4.、多漂亮的書法呀！要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了！
5、 “請(qǐng)注意書面衛(wèi)生”。 做得很好！再設(shè)法改善一下你的書 法怎么樣？
7、你的作業(yè)進(jìn)步這么大，我真高興！ 很高興看見你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。
9、你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。 真棒！爭(zhēng)取下次更好，行嗎？
10、你的作業(yè)一定會(huì)更漂亮。 要是你的字能寫工整點(diǎn)該多好��！
11、老師因你而自豪。 我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你！
12、（父母）老師真誠地祝賀你。 好極了！盡管有點(diǎn)小錯(cuò)，但你已經(jīng)進(jìn)步了！
13、會(huì)做的就要做正確，是作業(yè)練習(xí)的起碼要求”。
14、每次作業(yè)其實(shí)都是你的一幅杰作。
16、要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的
19、只要你真的用心去做，你不會(huì)比其他同學(xué)差。
21、每天前進(jìn)一小步，你終會(huì)走向成功。
25、和細(xì)心交朋友,你會(huì)更好!
26、你很聰明,如果再細(xì)心一些,你會(huì)更好的。
28、你的進(jìn)步很大,只要認(rèn)真去做,再大的困難都能克服。
30、加油吧孩子，勝利屬于你。
31你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學(xué)們也羨慕你。
32、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。
33、你近期進(jìn)步可真大，老師為你感到高興，每個(gè)字都寫得那樣工整，給人一 種美的享受，繼續(xù)吧！
34、你的進(jìn)步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書法家的味道，將來的你說不 定是一位有名的書法家呢？
36、你忠厚、誠實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué) 的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。
37、瞧！你今天寫得字真漂亮。每個(gè)字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大 方，相信你將來能成為書法家。如果你能端正一下寫字姿勢(shì)，一定會(huì)更好。
38、你是一個(gè)上進(jìn)的孩子，可潦草的字怎能會(huì)使你有更大的進(jìn)步呢，寫好字吧，老師期待著！只要你靜下心來認(rèn)真寫字，你的字還很漂亮呢！
39、“錯(cuò)誤”不是“句號(hào)”，而是“逗號(hào)”，你的改正是認(rèn)真的，在老師心中你是最棒的�？吹侥愕倪M(jìn)步，老師真高興。
41、如果再干凈些，筆跡再細(xì)點(diǎn)，你的字會(huì)更漂亮！
43、你是一個(gè)好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對(duì)，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進(jìn)一些，你一定 是個(gè)更出色的學(xué)生。
45、爭(zhēng)取一次把字寫好，你的速度一定會(huì)提高。
46、有付出總會(huì)有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧！
47、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會(huì)更漂亮。
48、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中， 有了幾個(gè)錯(cuò)別字，是不會(huì)寫呢，還是粗心？你要繼續(xù)努力。
49、今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會(huì)寫得更漂亮！
50、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
51、你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門面， 希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧！
52、你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了！
53、聰明的孩子總會(huì)有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的！
54、你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個(gè)好的開端，以后的作業(yè)會(huì)漸漸好起來。直起腰，相信自己能行！
55、語言流暢生動(dòng)，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會(huì)更愛讀。
56、老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對(duì)了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
57、老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
58、你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。
59、這兩次作業(yè)你進(jìn)步真快，如果你書寫再干凈一點(diǎn)，那就更好了。
60、你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。
61、加油！未來的書法家！
62、有進(jìn)步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前！
63、把你的字寫得正規(guī)一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)，老師就更喜歡了。
64、你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習(xí)。
65、繼續(xù)努力，寫好每一個(gè)字，相信你會(huì)寫得更好，老師期待你的進(jìn)步。
66、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會(huì)做得更好。
67、你這次寫的作業(yè)進(jìn)步真大呀！給了老師一個(gè)驚喜，多么希望你天天給老師一個(gè)驚喜呀！
68、你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊(duì)隊(duì)土兵，整齊劃一，孩子，請(qǐng)你繼續(xù)努力！
69、你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風(fēng)范。
70、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫 得好，可不要驕傲��！
71、寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù) 堅(jiān)持下去喲！
72、書寫認(rèn)真，字跡工整是你一貫的風(fēng)格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好 的榜樣，可要繼續(xù)努力喲！
73、你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧！優(yōu)秀行列里一 定會(huì)有你的'大名！
74、你積累的詞語真多呀！應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確，堅(jiān)持下去，你將會(huì)成為“作家” 的，老師期盼著你的成功。
75、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會(huì)更好。
76、真棒！看，你書寫是那樣認(rèn)真，書面是那樣整潔。相信你一定實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)“大 書法家”的愿望。老師祝你成功！
77、這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢？希望找回原來的你。
78、哈！你長(zhǎng)的漂亮，寫的字更漂亮，真不愧同學(xué)們送你的稱號(hào)“大書法家”。 你是大伙的榜樣，是老師的驕傲！
79、你這次作業(yè)比上次大有進(jìn)步，可以看出你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。希望你繼續(xù)努力。
80、怎么了，有心事嗎？你的作業(yè)可不如從前了。要是有事請(qǐng)告訴老師一聲好嗎？老師愿意成為你的知心朋友！
81、一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子從課堂提問中看出，更能從作業(yè)質(zhì)量中看出，你的這次作業(yè)充分體現(xiàn)出你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
82、你這次作業(yè)有進(jìn)步，希望你用心學(xué)習(xí)，相信你下次更好。
83、嗬，你的書寫大有進(jìn)步呀！都快超過老師了。字體清秀美觀。要是能寫得大一點(diǎn)兒，那將會(huì)更好！
84、知識(shí)來源于勤奮，勤奮來源于認(rèn)真和刻苦。通過這段時(shí)間你的作業(yè)，可以看出你是個(gè)認(rèn)真刻苦的孩子，希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
85、好，不錯(cuò)！比以前好多了，卷面干凈，字體工整。你可要記住吆，永保這樣好嗎？
86、通過這次作業(yè)，更看出你是一個(gè)精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、認(rèn)真，相信你一定能行。
87、你近段時(shí)間的作業(yè)有點(diǎn)粗心，希望你盡快地改正過來。
88、你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅(jiān)持下去。
89、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會(huì)錦上添花。
90、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個(gè)聰明、愛學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真、仔細(xì)的好孩子。老師相信你會(huì)做得更好。
91、你近段時(shí)間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的！老師相信你會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，再接再厲，更上一層樓。
92、你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧！
93、大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕！
94、你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結(jié)果，是努力向上的表現(xiàn)。
95、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！
96、你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。
97、你的知識(shí)來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會(huì)增添了無窮的趣味。
98、你的成績(jī)很好，來源于作業(yè)認(rèn)真。
99、你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會(huì)退縮。
100、你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會(huì)繼續(xù)努力的！
101、你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會(huì)練好的。
小學(xué)生的作文 篇2
假如我是垃圾桶，我應(yīng)該為人類吃那么多厭惡，讓人反胃的食物嗎？我應(yīng)該每天吃一公斤的食物嗎？
垃圾桶在咱們的國際扮演著不行短少的人物，人類一吃完、用完的食物、物品，都在我的肚子硬塞，每次，我看見這些“山珍海味”的東西要來了，我的“閻羅王”也跟他一同跟來了。
盡管我不喜愛那些黏黏的東西跑來，我卻酷愛人類幫我洗澡，那種甜而不膩的感覺，讓我覺得對(duì)人類那些憤恨都不見了，好舒暢�。�
我也喜愛聰明、英俊的垃圾車哥哥，每次，我的肚子要“生出寶物”的時(shí)候，他總是和美麗、聲響香甜的'回收車姐姐不謀而合的跑來，他們相互眨眼睛的容貌，讓我不知不覺的笑了起來。當(dāng)我由于吃太多食物而拉肚子時(shí)，擔(dān)任醫(yī)師的垃圾車哥哥總是仔細(xì)的醫(yī)治我；當(dāng)人類將塑料瓶、鋁罐……等，不屬于我擔(dān)任的范疇，而害我消化不良的食物，我就會(huì)請(qǐng)擔(dān)任差人的回收車姐姐來幫我調(diào)查是哪一位殺人犯，糟糕的是，那位“殺人犯”，不但逃跑，還當(dāng)了通緝犯，真是不知死活的家伙！
我覺得咱們應(yīng)該要好好愛惜、愛惜垃圾桶，當(dāng)他老了，去當(dāng)天使了，我就再也見不到他了！不要讓垃圾桶“飽死”。
小學(xué)生的作文 篇3
沒有人知道他是什么時(shí)候搬進(jìn)來的，大概是深夜，又或是凌晨。
因?yàn)檎l也沒有注意過他。人們對(duì)他的所有印象就是月末收房租時(shí)從門后的黑暗中伸出的那只蒼白的手。
沒有人愿意拜訪他，正如他的門前那一副不愿與人來往的景象——廢舊的鞋盒在門旁高高疊起，幾個(gè)被人踢倒的擋在門前，散落出壞掉的皮鞋或涼鞋，墻邊倚著一輛廢棄的自行車，墻根還靠著幾個(gè)花盆，但里面只是一抔干硬的土——這些廢棄物都是前主人留下的，他沒有清理過就住了進(jìn)去，只帶著一個(gè)行李箱就住了進(jìn)去。
每天叫醒他的不是早晨的太陽或煩人的鬧鈴，而是難以忍受的饑餓。于是他掙扎著爬起來，扶著墻拖著身體走到冰箱前，在空蕩蕩的冰箱里搜尋可以果腹的東西——哪怕是一小片吐司——因?yàn)樗辉赋鲩T。他討厭外面的世界就像中世紀(jì)的吸血鬼討厭陽光一樣。一出門，他就覺得自己被埋進(jìn)了深海，撲面而來然后將他死死包圍的，是窒息感。他覺得生活像網(wǎng)，像蜘蛛網(wǎng)，把飛蟲禁錮在上面，讓它無法動(dòng)彈，聽?wèi){控制。
以前的他就是那樣的飛蟲。在人群中掙扎謀生。
他討厭那樣的禁錮，所以，他設(shè)法逃離了。
他選擇了一個(gè)偏僻的小巷，一間每天連陽光都很少光顧的屋子——但他還不滿意，于是他用厚重的窗簾封住了僅有的那一點(diǎn)陽光。他覺得這樣做他就好像與屋外的那張網(wǎng)做了訣別。
可是，冰箱里什么都沒有。
他想起來，他昨天吃了角落里最后一片吐司。
他只能出門了。
當(dāng)他輕輕推開門——不如所愿地，門還是發(fā)出了沉重尖銳的“吱呀”聲——從樓道的窗戶外射來的天光使他不覺用手擋住了眼睛。他恍惚地看見窗邊有一張蜘蛛網(wǎng)。確實(shí)是有一張蜘蛛網(wǎng)，那上面還有一只飛蟲做著最后的掙扎。他想去幫那只飛蟲，可他沒有那么做。
他匆匆地跑下樓，夏日灼熱的陽光讓他有點(diǎn)喘不過氣。他輕易熟練地躲避開迎面而來的人，用一種輕盈卻也不讓人察覺的方式。其實(shí)沒有人會(huì)碰到他，連衣角都不會(huì)擦到。但他就像是避開那些人身邊的空氣團(tuán)一樣，避開了他們。
他用最快的速度去超市里買了幾大袋的食物——超市的空調(diào)吹來的風(fēng)裹挾著各種人的氣味，這讓他難以忍受�；厝サ穆飞�，他也用一樣的方法避開行人。他不想沾上任何一根腥臭的蛛絲。
進(jìn)門的那一剎那，他瞄了一眼那張蜘蛛網(wǎng)。
飛蟲已經(jīng)不見了。不知道是被吃掉了還是掙脫了。晶瑩的蛛絲在風(fēng)中輕輕抖動(dòng)著。
他解決完肚子的問題后，就坐在了書桌前。為了生計(jì)，他重拾了高中的愛好，每月靠一些鉛字來獲得基本的口糧。即便如此，他和編輯之間也沒有過多的交流。他將一堆鉛字發(fā)過去，隔幾天，對(duì)方匯來相應(yīng)的錢。好像一切都理所應(yīng)當(dāng)。
但這次，他突然什么都寫不下去了�；璋档呐_(tái)燈下，他的腦海中反復(fù)閃現(xiàn)著門外的那張蛛網(wǎng)，他覺得莫名的煩躁，腦子一片空白。他想，這似乎是人們稱為空虛的情緒。
他又感覺到了窒息感。他驚恐地以為外面的那張網(wǎng)已經(jīng)蔓延到屋子里來了，于是他仔細(xì)地檢查，擔(dān)心自己放過一點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)的痕跡�？墒菦]有。他明明把自己完美地隔離了起來。
他辭絕了過去朝九晚五的生活，沒有地鐵人潮中的'凝固空氣，沒有上司濺出的唾沫星子，沒有油膩虛偽的應(yīng)酬，他找尋到了屬于自己的自由的生活�？墒�，旁人無法理解他。他們用看變態(tài)或者精神病患者的目光打量他，包括他的父母。
愚昧。他想。在他眼里，他們就是依舊在蜘蛛網(wǎng)上掙扎的飛蟲們，還和善地勸著逃脫的飛蟲重新投入網(wǎng)的溫暖懷抱。
但這一刻。他確實(shí)地感覺到另一張網(wǎng)在屋里慢慢地織起來，從墻角從天花板從地板向他而來，慢慢地將他纏住。他試著掙脫了一下手臂上并不存在的網(wǎng)�？墒窃趺匆矑瓴婚_。他的額上開始冒汗了。這張網(wǎng)不像外面的那張網(wǎng)，嚴(yán)密而強(qiáng)硬，它粘稠頑固，只要一被它纏上，身體就瞬間變成了一架軀殼，內(nèi)里空蕩蕩的。
他現(xiàn)在就是那樣，像一個(gè)空空的麻袋。他的眼睛或許是空洞的，像干枯的泉眼，朦朧的撲朔迷離的目光游弋過這個(gè)狹小空間里的每一粒塵埃。他的心空空地跳著。
他不明白，為什么這張網(wǎng)會(huì)出現(xiàn)。
他現(xiàn)在，對(duì)這個(gè)自己親手打造的空間感到了空虛。那種深深的疲乏感讓他疑惑。
自由，怎么會(huì)變成像禁錮一樣的禁錮。
他思緒翻飛。
門被敲響了，他從一團(tuán)亂絮中掙脫，有些失神地走過去開門。他依舊把自己藏在黑暗中，不想碰到一點(diǎn)點(diǎn)外面的光線。
“房租�！�
他喉嚨里滾出一個(gè)含糊的應(yīng)答聲，然后，把門重新關(guān)上，穿過一片黑暗從黑暗的抽屜里取出錢來，然后又穿過那片黑暗走到門前，把門打開，手伸出去。等到那只手空了，他就把手收回黑暗中。他正打算關(guān)門，一個(gè)力量把門推開了。
一瞬間，光線像一只垂涎的野獸，一聲不響地在屋里東奔西竄，橫沖直撞地霸占了這個(gè)小小的房間，最后在角落里悄悄臥下來。一切都被照得一清二楚，包括他狼狽的樣子。他用手遮住刺眼的光線，指縫間，他看見門口站著個(gè)女孩，她用輕柔好聽的聲音說：“我姑姑說這個(gè)月開始房租要漲50�！�
那一瞬間，他也看見，那個(gè)窗口邊，蜘蛛網(wǎng)破了個(gè)洞，絮絮的蛛絲支離破碎地在風(fēng)中搖曳輕蕩，在漸晚的陽光中顯得無比落寞。
他去拿了張紙幣，交給女孩，把門重重地關(guān)上了。
那扇門重新被敲開時(shí)，已經(jīng)是很久以后。里面住著的人是剛搬進(jìn)去的一個(gè)女大學(xué)生。
沒有人知道他是什么時(shí)候搬走的，大概是深夜，又或是凌晨。
他什么也沒帶來，但和他一起離開的是那張蜘蛛網(wǎng)。沒有飛蟲再撞到網(wǎng)上，于是那只蜘蛛的干癟的尸體靜靜躺在墻角，蜘蛛網(wǎng)被女孩的姑姑用掃帚捅破了。
就像蜘蛛網(wǎng)是因?yàn)轱w蟲才被允許存在一樣。
小學(xué)生的作文 篇4
桑樹是清貧的，老師也是清貧的，沒有豪華的家具，沒有驚人的收入；桑樹是富有的，老師也是富有的，祖國的'棟梁之材都是他們種下的“桃李”；桑樹是無私的，老師也是無私的，他們嘔心瀝血，精心育才，卻從不計(jì)較報(bào)酬的多少！老師，多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的奉獻(xiàn)精神��！他們默默無聞的散發(fā)著自己的光和熱，用自己的奉獻(xiàn)支撐起了座座知識(shí)的橋梁。
老師，有人比您比作靈魂的工程師，有人把您比作燃燒的蠟燭，可我認(rèn)為，您更像那無私的桑樹！
小學(xué)生的作文 篇5
新學(xué)期的到來，我同時(shí)也找到了我的興趣愛好，其中就有做手帳。
手帳是一種與寫日記有點(diǎn)類似的記錄本子，只不過是在比較單調(diào)簡(jiǎn)單的日記基礎(chǔ)上“添油加醋”，寫寫畫畫。記手帳時(shí)，可以在上面畫多姿多彩的畫，貼上色彩鮮艷的照片，那精美絕倫的圖案，還有那漂亮的卡通人物，讓人情不自禁的去拼貼，讓人愛不釋手。發(fā)揮靈感在手帳本上創(chuàng)意裝飾，也可以把一些廢棄廣告單上的.圖片剪下來來搭配文字。手帳的這一點(diǎn)令我十分心動(dòng)。
我最喜歡在那些一筆一劃、工工整整的字跡旁邊畫上幾個(gè)可愛的小插畫和拼貼卡通貼紙�？粗@些精美的圖案都被我巧妙地一一拼在一起，我就覺得心中一陣蕩漾，看著本上被我記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)候我煩躁不好的心情似乎也變得明媚晴朗了起來，手賬真的很不錯(cuò)，所有女孩子都會(huì)喜歡的吧!
記手賬記錄生活讓我學(xué)會(huì)了耐心，做事也提高效率，手賬的美好是看得見的進(jìn)步，所以我會(huì)覺得很有成就感。
小學(xué)生的作文 篇6
希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常會(huì)有狂風(fēng)和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常會(huì)有漩渦和急流；希望生活幸福美滿，卻常常會(huì)有憂愁和悲傷。初中生活好比大海與江河，經(jīng)常會(huì)有狂風(fēng)惡浪，經(jīng)常會(huì)有漩渦急流。但，也正是有了這些的不平靜，才造就了多味的生活。
“這該死的鬼天氣”，我嘴里恨恨地咒罵著，加快腳步奔像教室。一推進(jìn)門，嗯？那邊一堆人是在干嗎呢？我丈二頭上摸不著頭腦�！翱烊タ窗�，期中考成績(jī)出來了”我無勁地想到：每次都是同樣的成績(jī)，看了實(shí)在倒胃口，還是早讀去吧�！皟�，你快來呀，你這次考的不錯(cuò)，你來看看吶！”聽到這個(gè)聲音不用看也知道是誰了(),還是早點(diǎn)溜吧�？上ЫK究道高一尺，魔高一丈——還是被抓住了�！白甙�，和我去看”邊說邊拖著我走了�！翱炜窗�，快看吧”不耐煩地暼了一眼，可是，我看到了什么，那是我的成績(jī)嗎！于是，我為了思考這個(gè)嚴(yán)肅的問題，認(rèn)真地走神了一個(gè)早上。終于，在回家的路上，想通了。腦海里只留下這么一句話：世界末日到來了！想起雪白的紙上的743分，我忍不住想吼叫一番：是金子總是要發(fā)光的，我終于熬出頭了��！生活實(shí)在太美好了！啊哈哈哈我邊走邊傻笑著。正在這是，一陣天真的對(duì)話傳入我的耳中：“小米，這個(gè)姐姐好像故事書里的女巫婆婆哦，好恐怖！我們快回家吧！”“好啊，媽媽說過壞人都是奇怪的，快走吧！”聽到這，我的`嘴角一頓抽搐，我有那么恐怖嗎？只不過是興奮了一點(diǎn)而已啊。好吧，我承認(rèn)是夸張了“一點(diǎn)點(diǎn)”。但是，我的成績(jī)“嘻嘻嘻嘻”(請(qǐng)?jiān)徯老踩艨竦奈业氖ФY)美好的初中生活��！
“你沒寫！這下死翹翹了，掃地生活不遠(yuǎn)了�！蔽野Ш恐�。這是天要亡我��！這是怎么回事呢，請(qǐng)容我好好解釋。昨天，語文老師布置了改寫課本劇，我們都屬懶人出身，誰都不愿意寫課本劇，最后選定了，讓上天來決定這個(gè)責(zé)任重大的人——抽簽。結(jié)果，朱為敦同志擔(dān)任了重任。他也只好不甘心的說了一句：“那好，我可不表演�！蔽液薜醚腊W癢，可沒辦法，只好妥協(xié)。可第二天來了，他卻說沒寫，這下可完蛋了。
上課了，前幾組同學(xué)都表現(xiàn)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)“下面請(qǐng)第四組同學(xué)表演�！蓖炅�，我們?nèi)M的人都羞愧地低下了頭，我估計(jì)老師氣得胡子都要翹起來了�！�，你說有沒有準(zhǔn)備？”老師嚴(yán)肅地問道。我喪氣地?fù)u了搖頭。老師說我們的組名名不副實(shí)，真是想鉆洞��！老師在第四組的旁邊寫了一個(gè)大大的零。那一個(gè)個(gè)紅紅的大字也像在嘲笑我們，可惡啊，我下次定要堅(jiān)持努力自己寫課本劇，不知道還有沒有下次啊。悲慘的初中生活��！
在這一年多的初中生活中，學(xué)習(xí)到了許多寶貴的知識(shí)，結(jié)交了許多朋友。最重要的是我領(lǐng)悟到了“真正的人生就是多味的”
小學(xué)生的作文 篇7
第一單元的語文考試終于結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
這是我進(jìn)入三一班第一次正式考試，這幾天我的心情忐忑不安，不知考的如何。昨天終于發(fā)試卷了。我一看，考了93分，心里感到很沉重，雖然考的還算湊和，但是始終沒有達(dá)到我所期盼的分?jǐn)?shù)。我看看錯(cuò)在哪兒？能扣了7分，��！怎么不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，肯定是因?yàn)榇中拇笠舛斐傻�。例如：仿寫短文，前幾句寫得還是吳老師，可是后幾句又變成李老師。還有丑陋“陋”字，老師明明寫在黑板上，可我還是照樣寫錯(cuò)……大家說我粗心不粗心。
走在放學(xué)的路上，我心里真不是滋味，簡(jiǎn)單的字怎么會(huì)寫錯(cuò)呢？哎！不愿天不愿地只愿我太粗心大意。此時(shí)此刻樹上的鳥兒不在歌唱，路上的花兒沒了笑容，為我落下了晶瑩剔透的淚珠。哎！考試考不好是人生第一大痛苦。
回到家里，媽媽臉上失去了笑容，臉色很不好看。她厲聲的說：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子，怎么這樣粗心��！你……”“啪”的一聲，巴掌落在我的臉上，我“嗚……”的哭了起來。從昨天到今天，我一直心情不好，覺也睡不著，飯也吃不香。
今天上午又要舉行第二單元語文考試了。我又不知考的'如何，希望能比上一次考的要好一些吧！
我從今以后下決心，一定要改正“不認(rèn)真”的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這次考試能考出優(yōu)異的好績(jī)。
小學(xué)生的作文 篇8
暑假，我們一家子去了如詩如畫的月亮彎，那里景色可美了！
那時(shí)候已經(jīng)是下午了，濕潤(rùn)的海風(fēng)吹過，海面上閃過一個(gè)又一個(gè)雪白的浪花，它們層層疊疊的，像行行欲展翅高飛的白鷺，風(fēng)突然加大了，剛才的浪花一下子猛烈起來，海水洶涌的向前沖去，似脫韁的野馬，似怒吼的蛟龍，發(fā)出巨大的海浪沖擊的聲音。這時(shí)候，海浪把我沖的滿身是水，我被這海水、海風(fēng)、海浪深深的吸引了。
一陣風(fēng)過后，海浪慢慢平靜下來，海水就像天色一樣蔚藍(lán)、明凈，錦緞般地閃著銀色的光輝。
浩瀚的海水好像和無邊無際的天連在一起，真是水天相接，海天一色��！滔滔的海水撞擊著礁石，發(fā)出雷鳴般的'響聲。我們走到深一點(diǎn)的地方，清晰的看見鮮美的海草，它是那么的鮮活，那么的自由自在，隨海水漂動(dòng)。我和媽媽一起撿了許多鮮美的海草，能撿到海草已經(jīng)很幸運(yùn)了，因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)。整個(gè)海洋仿佛讓我走進(jìn)了迷人的、美麗的畫面，令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
大海呀！大海！謝謝你為我們奉獻(xiàn)了這么優(yōu)美的環(huán)境，讓我們第天都過幸福的生活。