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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-15 09:32:36 八年級(jí)作文 我要投稿
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(熱)八年級(jí)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)八年級(jí)作文5篇

八年級(jí)作文 篇1

  天真與殘忍只是一種未知情緒的兩個(gè)極端,而小時(shí)候,兩種情感是扭曲在一起的。

  ——題記

  小時(shí)候老家養(yǎng)的是一只大黑狗,每天都精神抖擻的吼上兩聲。

  那時(shí)的爺爺從精神上來(lái)說(shuō),還不老。奶奶雖然拄著拐杖,卻像飛起來(lái)一樣。

  我最喜歡拉著那只大黑狗在村子轉(zhuǎn)悠,感覺(jué)上每一刻都透露著王霸之氣。后來(lái),它死了,起因是我。

  我用還沒(méi)什么力量的手,硬是扳開了它的嘴,把手指請(qǐng)放在它的牙齒上,感受這鋒利,卻又新奇的觸感。一不小心松開了另一只手,結(jié)果是,上牙對(duì)下牙,中間夾著我的手。

  其實(shí)并不疼,只是刺破了手上的一點(diǎn)油皮。我想嚇一下媽媽,就哭得驚天地泣鬼神的干吼著:“媽媽!!我被狗咬了。 

  這個(gè)舉動(dòng)引起了全家人的注意,所以,我很開心。大黑搖著尾巴,嘴巴大大地向后咧,像是在笑,挺可愛(ài)。

  第二天,沒(méi)有被大黑那熟悉的吼叫聲驚醒,亦沒(méi)有看到窗邊漸漸升起的太陽(yáng)。

  在田中散步時(shí),看見(jiàn)了伏在路邊正在睡覺(jué)的大黑。我上前摸摸它的頭,試圖叫醒他。失敗了,它沒(méi)有醒,拿開手掌,卻看見(jiàn)依附在手掌上那亮眼的顏色。

  我說(shuō),奇怪,是冰的。

  還來(lái)不及轉(zhuǎn)動(dòng)我那還沒(méi)進(jìn)化完的`大腦,就聽(tīng)見(jiàn)家的方向傳來(lái)的吆喝,是叫我回去吃飯。于是跨過(guò)正在熟睡的大黑,加快速往前跑。

  當(dāng)時(shí)的記憶就像手掌上模糊的顏色,被井水一沖,便褪色,消失。

  再次回來(lái)時(shí),老家中新添了一只板凳狗——小灰。

  被放置很久的沉重記憶到此為止,現(xiàn)在我腦海中的刻痕猶如被橡皮擦過(guò)的鉛筆印記,帶著點(diǎn)模糊的灰色,卻再也看不出原先那清晰地模樣。此時(shí)的心態(tài)呢?是淡漠,還是扭曲過(guò)的不欲則剛?我現(xiàn)在不想知道。

  但卻又不得不知道,蟬在嘶吼了整個(gè)夏天后墮落,大黑也像蟬一樣在那個(gè)灼熱的季節(jié)末尾死去,是明了,卻又混搭著渺小,除了混雜著猩紅的泥土外,無(wú)人知曉。

八年級(jí)作文 篇2

  舉一盞青燈,鋪一張宣紙,點(diǎn)一筆沉默,窗外老海棠樹搖落了一地星光碎影,在這漫長(zhǎng)的夜晚我有特別的一種陪伴。

  臨近考試的夜晚,沉悶的房間里燈光氤氳。老海棠樹在隨風(fēng)舞動(dòng)。爸爸推門進(jìn)入房間,坐在一旁用細(xì)心的講解為我解疑,我在一旁細(xì)心解答,一疊疊草稿紙堆如山高,秀麗的大字寫下了一橫橫的解析,使我心領(lǐng)神會(huì),筆記本上爸爸的字夾著海棠花一樣的清香陪伴在我的左右。那夜晚不再沉悶,那難題不再讓人疑惑,那燈光不再單調(diào),所有都添上了特別的色彩,每晚爸爸就如此這般陪伴在我左右,難道這不是特別的陪伴?

  老海棠樹花開花落,成了我心中特別的景象,花瓣飄飄,冬去春來(lái),白花彌漫在心中,花如白雪,吹落在地,但少了幾分凄涼,多了幾分馨然淡雅。更是有了特別的`一種陪伴。

  夜晚,再次掉入作業(yè)的火海,爸爸輕敲門進(jìn)入了房間,送進(jìn)了桔子,我立馬送入嘴中,一股酸意涌入心頭,我吐出來(lái)直喊酸,爸爸拿走桔子出了房間,我嘴里說(shuō)著:“這么酸,還給我吃呀!”一會(huì)兒,我把作業(yè)寫完在房廳吃零食,爸爸竟在一旁剝桔子,“來(lái)吃桔子吧!”“不是跟你說(shuō)了酸嗎?不吃!”我不耐煩地答道!斑@都是甜的,我嘗過(guò)了!比P桔子整整齊齊地?cái)[在眼前。剎那間,我的眼濡濕了,原來(lái)爸爸一直在邊剝桔子邊辨別酸甜,只為了給我吃那甜甜的桔子。品嘗著那不再酸澀的桔子,心里多了幾分溫馨甜蜜。難道這不是特別的陪伴? 窗外老海棠樹,撒落一地白花,樸素中不失淡雅,如爸爸給我的陪伴,尋常中不失特別。

八年級(jí)作文 篇3

  他自出生以來(lái)一直被愛(ài)著,無(wú)論是父母,親戚,同學(xué)還是老師。但他很郁悶,他認(rèn)為父母,親戚,同學(xué),老師愛(ài)自己是理所當(dāng)然的,根本沒(méi)有人真正愛(ài)他。

  他的家離城區(qū)整整22站路,每天都是趕末班公交上學(xué)放學(xué)。他總是會(huì)在公交車站小憩一會(huì),以便自己不那么累?墒怯幸淮嗡铧c(diǎn)錯(cuò)過(guò)了末班車。他一路三步并作兩步跑去站點(diǎn),他深知如果他錯(cuò)過(guò)了末班車,就要在車站度過(guò)這一夜。想到這兒,不免有些心急。

  ——“不用著急,等你!彼ь^看向聲音的來(lái)源,只見(jiàn)一個(gè)帶著紅色旅游帽,穿著一身運(yùn)動(dòng)裝的售票阿姨趴在車窗上對(duì)他喊,他在阿姨的目光下走上公交車,找了個(gè)位置隨便坐下來(lái)。車上人不多,每個(gè)人都懶懶散散,不是低著頭玩手機(jī)就是戴著耳機(jī)閉眼休息。只有身邊的女生緊緊盯著自己,手里把玩著幾枚硬幣。

  阿姨側(cè)過(guò)頭,示意司機(jī)可以走了,她將車窗關(guān)好,開始從前向后收費(fèi)。

  他摸摸口袋愣住了,出來(lái)得急,根本就沒(méi)有帶硬幣。他將衣服褲子口袋里的所有東西掏出來(lái)一個(gè)一個(gè)的數(shù)過(guò)去,眼看就要收到自己了,他此刻非常想玩?zhèn)洞把自己藏起來(lái)!罢(qǐng)問(wèn)……”突然,身邊的女孩用白皙的小手戳了戳他的`手臂,用帶有娃娃音的稚嫩的聲音輕輕問(wèn)他,“你需要硬幣嗎。”女孩眼光不安地看向四周,假裝在看車窗外的風(fēng)景。他看向小女孩,因?yàn)楹湍吧苏f(shuō)話而羞紅的臉,害羞地將手中的硬幣小心翼翼地遞出。

  售票阿姨來(lái)到他的面前,他無(wú)奈,說(shuō)了聲謝謝后從小女孩手中拿了需要用的幾枚硬幣遞給售票阿姨。

  “謝謝!彼D(zhuǎn)頭又鄭重地道了謝!皼](méi)關(guān)系,”小女孩似乎很開心,“能幫助你我很快樂(lè)!

  女孩笑得很甜,這微笑使他的心好像狠狠的中了一擊,他突然感覺(jué)這個(gè)陌生女孩帶給他不一樣的愛(ài),似乎是一種關(guān)愛(ài),一種來(lái)自陌生人的愛(ài)。

  下車后,女孩叫住了他并給了他一個(gè)擁抱,她說(shuō):“我奶奶說(shuō)過(guò):‘人之所以長(zhǎng)兩條胳膊是為了擁抱我們所愛(ài)的人’。”擁抱過(guò)后,小女孩走了與他相反的路線,他一直在思索小女孩的話的意思,后來(lái)他明白了,他是被愛(ài)著的。

  “來(lái)自陌生人的愛(ài)愿你被這世間溫柔以待!

八年級(jí)作文 篇4

  人都是要往前沖的,一步,兩步,幾十步。

  ——題記

  還記得海倫凱勒嗎?一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光世界了過(guò)了88個(gè)春夏秋冬的人。應(yīng)該用哪個(gè)詞來(lái)形容她呢?堅(jiān)強(qiáng)?勇敢還是?不,都不是,這些詞語(yǔ)對(duì)于她來(lái)說(shuō),也許都太淡薄了。

  還記得劉偉嗎?對(duì),就是“斷臂”王子劉偉,在沒(méi)有雙臂的情況下,又怎會(huì)彈鋼琴?靠的是什么?他沒(méi)有放棄生的意念。因?yàn)樗,人要活給自己看的。

  也許海倫凱勒,劉偉并不多么偉大。但他們奮力向前的品質(zhì)決定了他們的未來(lái)。也許你并不是一個(gè)偉大的人物,也許你并不是一個(gè)出眾的人物。但是努力創(chuàng)造輝煌,汗水揮寫奇跡。

  微風(fēng)吹過(guò),你的心底是否感到一絲內(nèi)疚?你努力了嗎?你奮斗了嗎?努力了,就一定會(huì)有成果;奮斗了,就一定會(huì)有收獲。

  我曾在一本書中讀到過(guò)這么一段話——當(dāng)你敲門時(shí),上帝不在家,你是埋怨、懊悔,無(wú)休止的'哀嘆自己可憐的命運(yùn),還是繼續(xù)敲繼續(xù)等,用盡所有的氣力直到打動(dòng)他?前者會(huì)讓你付出撕心裂肺的痛,后者則會(huì)讓你在付出撕心裂肺的同時(shí),贏得刻骨銘心的收獲。

  別人做不到的,我能做到;別人做得到的,我要做得更好;別人做得好的;我要做得更早;別人做得早的,我要做得更巧。讓我們追求卓越,走向成功。

  ——后記

八年級(jí)作文 篇5

  成長(zhǎng),是愉快的,它讓我們領(lǐng)悟了生命的真諦;成長(zhǎng),是充實(shí)的,它給了我們無(wú)數(shù)的歡聲與笑語(yǔ)。但是,成長(zhǎng)也是煩惱的。像我這矮矮的個(gè)子、瘦瘦的身材,也著實(shí)讓家長(zhǎng)傷透了腦筋。

  為了讓我長(zhǎng)高,家長(zhǎng)們“理所當(dāng)然”的.采用了他們認(rèn)為最有效的方法——多吃飯。這下可苦了我了:每頓飯必須吃滿滿一碗,再加上一大堆的菜呀湯呀,每次都讓我吃到撐死。一個(gè)月下來(lái),也似乎沒(méi)什么成效,哎,我一個(gè)月的努力全部泡湯了……

  第二個(gè)計(jì)劃:多運(yùn)動(dòng)。這個(gè)餿主意不知是誰(shuí)提出來(lái)的,真是成心想害死我,現(xiàn)在可好了:每天上學(xué)、放學(xué)不由家長(zhǎng)接送,自己走回家,晚上必須跳100下繩。星期六、星期天不允許“宅”在家里,出去跑步,或者多爬爬樓梯也湊合……真是太苦了!不過(guò),這次還好,稍微長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒,也算是慰藉吧!

  經(jīng)過(guò)上兩輪的實(shí)驗(yàn),我已經(jīng)精疲力盡了,剛放下沒(méi)兩天,媽媽就隆重推出了“長(zhǎng)高三號(hào)方案”——補(bǔ)鈣。從此,我的“幸福生涯”結(jié)束了。每次吃完飯得含鈣片,媽媽每天還做廣告做到嘴抽筋,一會(huì)說(shuō)什么可以預(yù)防腿抽筋啦,一會(huì)還說(shuō)可以補(bǔ)充維生素,真不知道這鈣片里哪來(lái)的維生素!

  “長(zhǎng)高四號(hào)、五號(hào)方案”正在相繼推出,我也為此死了幾億個(gè)腦細(xì)胞了。哎,成長(zhǎng)的煩惱呦!