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我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字1
“安全”雖然只是一個(gè)普通的詞語，但卻意義非凡。
有人說安全有什么意義，只不過是普通的詞罷了。如果你也是這么想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。舉個(gè)例子：20xx年10月25日晚上8點(diǎn)，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，有學(xué)生怪叫“鬼來了”引起學(xué)生恐慌，大家爭相往樓下奔跑，部分學(xué)生被擠倒，被后面涌上來的學(xué)生踩踏，造成10名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷，其中重傷7人。這10朵活生生的生命之花就被其他學(xué)生的惡作劇而凋謝了。這就是忽視了校園安全才造成這樣的后果。
為了避免出現(xiàn)這樣的危險(xiǎn)，這樣的慘劇，學(xué)校組織我們進(jìn)行了好多次安全疏散演習(xí)。但是在演習(xí)里，有的同學(xué)態(tài)度很認(rèn)真，有的同學(xué)爭著向前跑，還有的同學(xué)嬉皮笑臉。我想：這要是真的火災(zāi)，他們是否在拿自己的生命開玩笑？
這些不僅發(fā)生在校園，生活中也發(fā)生過好多安全事故。
我舉一個(gè)不久前發(fā)生的家庭事故：—1月4日早上8時(shí)許，蘭考縣一收養(yǎng)孤兒和棄嬰的私人場所發(fā)生火災(zāi)，目前已造成7名孩童死亡，受傷人數(shù)不詳。據(jù)現(xiàn)場民警介紹，起火地點(diǎn)為蘭考人袁厲害家，多名兒童在火災(zāi)中傷亡。
生命和安全其實(shí)是兩個(gè)互相依靠的詞語，沒有了其中的一個(gè)，就像牙齒沒有了嘴唇。所以說安全非常重要，現(xiàn)實(shí)生活中注意安全就是保護(hù)生命。
最后祝愿大家要注意安全，讓祖國的花朵永不凋謝！
安全伴我在校園我把安全帶回家征文 篇10 火是無情的，在你的周圍，你肯定會(huì)看見一幕幕悲慘的`情景：大火像一個(gè)惡魔瘋狂地吞噬著人們的家園，那一聲聲慘叫，那一堆堆灰燼，那一個(gè)個(gè)廢墟，是多么令人觸目驚心啊！
每一天，我們總是把消防安全掛在口中，但是，你真的做到了嗎？消防安全雖然說起來簡單，但是，做起來很難，有許多人，因?yàn)闆]做到消防安全，而造成了慘重的代價(jià)。
在幾年前，我正在上班，就在我那廠附近，那家廠是做塑膠的，里面有好多泡沫，因?yàn)橛腥税褵燁^隨便亂丟，引起整個(gè)倉庫著火，后來消防員便到了，在半個(gè)多小時(shí)的救火行動(dòng)中，火勢終于小了下來。又過了一個(gè)多小時(shí)火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來。當(dāng)我知道了這場救火行動(dòng)后，我想如果我們沒有做到消防安全的話，不僅麻煩了消防員，還害了自己，所以，我們一定要做好消防安全的工作。
那么我們應(yīng)該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢：那就是防火，首先，我們應(yīng)該小心火種，用完火后，應(yīng)將火及時(shí)滅掉，我們不能帶一些易燃品進(jìn)入公共場所。例如：乘飛機(jī)，火車，在倉庫等，我們更不能去玩火。例如：有的小孩喜歡在過年時(shí)放鞭炮，本來是高高興興的，結(jié)果不小心傷到自己，那這真是樂極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信，只要你不去惹它，它也不會(huì)燒傷你或使你的財(cái)產(chǎn)毀于一旦的。所以，在平時(shí)我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識(shí)，增長防火意識(shí)，學(xué)習(xí)一下火中逃生的知識(shí)，說不定將來還派上大用處呢！
如果，我們每一個(gè)人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗。
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字2
有人說：讀書是苦的累的。作為學(xué)生，不僅僅要學(xué)習(xí)許多知識(shí)點(diǎn)，閱讀超多中外名著，甚至有時(shí)會(huì)被老師“教育”一番�？晌艺J(rèn)為，讀書是快樂的。我們是花，吮吸著知識(shí)的雨露，沐浴著書籍的陽光，享受著園丁老師的修剪。
如同花對水的饑渴，我們對知識(shí)也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的好奇心。有時(shí)，為了明白螞蟻搬家的路徑，會(huì)在姐姐說快下雨時(shí)，跑去蹲在時(shí)常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。明白額上滴下水來，才發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)搬進(jìn)新居了。初入學(xué)，調(diào)皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次，為了否定老師說的“三厘米，三厘米，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫，只得到兩條完全重合的直線，最后承認(rèn)老師的智慧。這一來，老師的.形象瞬間攀升為“無所不知”的大學(xué)問家。大家有了疑問，都會(huì)問老師，當(dāng)然，問無大小。最后，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學(xué)。
好的書籍是陽光，溫暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵(lì)我們要勇敢的向自己喜歡的人說出愛，追求愛。JK羅琳以一個(gè)帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友，成績優(yōu)異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠得來的。為此，我還交到了一個(gè)與我有著相同愛好，性格溫順，開朗，相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫忙，我會(huì)窮盡一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀的。
“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經(jīng)過測量，研磨的。我們是花，入學(xué)來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時(shí)候打擾他們”……大到此刻的要做一個(gè)有素養(yǎng)，正義的人，要關(guān)心國家大事，孝順父母……
印象最深的一次是叛逆時(shí)期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥……他一向在為花兒的明天做努力。教師節(jié)來臨，花兒想以一朵“升學(xué)之花”贈(zèng)與園丁老師，祝他培養(yǎng)出更多的花兒。
我們是花，吮吸著知識(shí)的雨露，有些貪婪；沐浴著書籍的陽光，欲以一生細(xì)品個(gè)中滋味；享受著園丁老師的修剪，感恩之情在心中蕩漾。我想說，讀書是快樂的。
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字3
每一個(gè)校園，都有一個(gè)相同的地方，那便是——?dú)g樂。來看看我們校園的花絮，定會(huì)讓您大飽眼福！
片段一：“馬拉松是這樣練成的�！�
主角：王偉斌 地點(diǎn)：歸家路
“程前，等等我呀！”肯定是王偉斌又有什么麻煩了。“怎么了！”“你看！”順著他的.手瞧去，只見他自行車的兩個(gè)輪子上空空如也。“鏈子斷了？”我問道，“我來拉你吧！”說完，我們將車駛?cè)胄÷�。我在前騎，王偉斌一手穩(wěn)住車，另一只手抓住了我的車屁股。在一個(gè)路面起伏的地方，王偉斌突然失手，“啪”的一聲和地面來了個(gè)親密接觸�！疤鬯牢伊恕蓖鮽ケ蟛活櫸业目裥�，扶起車跑起了馬拉松。“不帶了？”我憋住笑大聲道�！安桓伊恕！边@一下，同行的幾個(gè)同學(xué)都笑出了聲。隨后，馬路上多了一道耀眼的風(fēng)景線。
片段二：“還我羚羊木雕！”
主角：呂鵬程
地點(diǎn)：某節(jié)語文課
“誰來說說還有什么辦法要回羚羊木雕？”語文老師又問一句�！拔襾恚 敝灰妳矽i程刷地一下站了起來，開始了厲鬼般地咆哮：“從前有個(gè)羚羊放在我的面前，我沒有珍惜，現(xiàn)在后悔莫及。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話，我會(huì)對這個(gè)女孩說三個(gè)字‘快還我’！如果非要對這個(gè)做一個(gè)期限的話，那便是‘三秒鐘’！”
待他讀完，同學(xué)們早已笑得岔了氣。
花絮，是由片段組成的，正因?yàn)橛衅�，才有歡樂的校園。
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字4
生命如此精彩，猶如四月天空萬里星晴一樣美麗。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，我們每個(gè)人只能擁有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。身為90后的我們，充滿希望的我們，更要珍愛自己的生命，善待自我。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的'健康成長。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全責(zé)任，重于泰山。
“關(guān)愛生命，注意安全”此話時(shí)常在我們耳邊響起，可見現(xiàn)在人們所注重的安全問題十分重要，沒有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關(guān)注安全，要從我們生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路，在校園生活的各種文體活動(dòng)等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會(huì)釀成事故，鑄成大錯(cuò)。安全是保護(hù)我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什么，都要時(shí)刻想著安全，注意著安全，任何時(shí)候都要遵章守紀(jì)，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。
走進(jìn)校園，不少同學(xué)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價(jià)，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學(xué)因?yàn)楹闷�，猛地一跳�?/p>
趴在圍墻上向下看，如果后面有個(gè)同學(xué)一推或自己用力過猛掉下去，那么后果將不堪設(shè)想。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，多一些歡笑，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺得不安全，就千萬不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí)，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他。讓我們都來關(guān)注安全，關(guān)愛生命，將安全牢記心中，為我們美好的未來而奮斗！
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字5
在綠草如茵的操場中央，你放眼一望，就會(huì)有一個(gè)頑皮的小家伙出現(xiàn)在你的眼前。那就是——足球！
足球的形狀是一個(gè)球，和籃球差不多大小，但它不是籃球哦！它的顏色是黑白相間的。足球已成為同學(xué)們心中一種缺一不可的玩具了，也成為世界最流行的.一種體育項(xiàng)目。
雖能我對足球的知識(shí)不太了解，但我有一顆熱愛足球的心。之前，我看到別的同學(xué)與足球在寬廣的操場上自由自在的奔跑，自己也想嘗試。但這種想法很快就被打破了，因?yàn)槲覜]有勇氣，害怕被足球砸傷。
當(dāng)我第一次真正認(rèn)知足球，是在一個(gè)神清氣爽的秋天的一堂足球課上。當(dāng)老師說我們要去踢足球的時(shí)候，我心中是無比的歡躍與興奮，但有一絲擔(dān)憂在心頭。當(dāng)我第一次捧起足球，我才真正看清了它的廬山真面目，原來它的表面有許多六邊形組成。在我和足球的親密接觸過程中，我與它在空曠的操場上隨心所欲的奔跑，它圓溜溜的身體滾動(dòng)在草地上，而我緊隨其后，心中感到無比的快樂，留下了一段美好的印象。操場上，我與它并肩作戰(zhàn)。當(dāng)我第一次射門的時(shí)候，足球剎那間從我的腳下飛到球門，我非常的激動(dòng)。此時(shí)心中的激動(dòng)蓋過了我的一絲顧慮。就在這時(shí)，下課鈴聲緩緩的響起，美好時(shí)光總是那么的短暫，我多么憧憬與它再次并肩作戰(zhàn)啊！
足球，我愛你！希望你能把這種愛傳播到全世界每一個(gè)人的心底，讓我們與足球一起奔跑吧！
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字6
當(dāng)清晨的第一縷陽光，射進(jìn)你家窗口時(shí)，你是否會(huì)感到心中非常溫暖？當(dāng)最后一縷陽光落下時(shí)，你是否又會(huì)認(rèn)為是有人用慈祥的眼光正注視著你？當(dāng)你沐浴在陽光里，你是否會(huì)感到心中無比舒暢？而我，則很幸運(yùn)，就被安排在一座充滿陽光的校園。
六年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)懵懂無知的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校，那時(shí)，這里的一切都是那么新鮮，陽光籠罩著美麗的校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，漸漸地，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場，愛這里的花草，愛這里的陽光、、、、、、每一天清晨，都是慈祥的老師在陽光下迎接我們的到來，他們含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂；而每天放學(xué)后，又是親愛的老師沐浴著夕陽送我們離開。每天走在沐浴著陽光的校園里，我的心充滿快樂，充滿溫暖，我在這里盡情地吮吸著知識(shí)的甘露，如今，我已成了一位有著豐富知識(shí)的少年。
六年來，陽光的校園帶給了我無數(shù)美好的回憶。每天，我們在這樣的校園學(xué)習(xí)，嬉戲。寬大的操場是我們自由玩耍的天地。看，課間，同學(xué)們圍在乒乓球臺(tái)前在聚精會(huì)神的比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，真誠的態(tài)度，比賽正激烈地進(jìn)行著，旁邊的啦啦隊(duì)不時(shí)發(fā)出陣陣歡呼，突然一個(gè)一年級(jí)的小弟弟擠過來，也許是被這里的歡呼聲所吸引，然而前面的同學(xué)并不知道，一下把小弟弟撞倒了。他發(fā)現(xiàn)后立刻把小弟弟扶起來，親手拍掉小弟弟身上的土，真誠的'表達(dá)了歉意，然后抱著小弟弟繼續(xù)觀看比賽。這個(gè)小插曲并沒有影響到比賽的進(jìn)行。其實(shí)，這樣的小事情每天都會(huì)發(fā)生，而每次都會(huì)在同學(xué)們那寬容、大度的胸襟里變得煙消云散，是美麗的校園教會(huì)了我們?nèi)绾未恕?/p>
彈指一揮間，如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，與我們的學(xué)校朝夕相處了六年，真舍不得離開。我愛我們的學(xué)校，愛我們的校園，愛這里的一切！雖然我們同學(xué)遲早都要離開，不過我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，會(huì)繼續(xù)用真情去澆灌我們校園的友誼之花。
陽光校園，溫暖我心！
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字7
清晨，迎著朝陽，踏進(jìn)美麗、和諧、文明的七中校園。
同門崗師傅打招呼：“早�。 被貞�(yīng)孩子們一聲聲稚嫩的“老師好！”和同事們點(diǎn)頭微笑“早上好！”聽到這一句句問候，看到這一張張笑臉，我的心情格外舒暢，步伐更加有力，身姿更加挺拔，一天緊張而充實(shí)的工作在聲聲問好中開始了。
傍晚，踏著余暉，離開平安、活力、溫暖的七中校園。帶上充實(shí)而愉悅的心情，結(jié)束一天的工作。每一天，在這里，我收獲著，成長著。
相遇七中六年有余，從最初的緊張、忐忑，到如今的坦然、自如。忘不了，第一次給500多名家長做講座后的獲得與喜悅；忘不了，在沙盤室引領(lǐng)學(xué)生在安全、自由的'世界里發(fā)現(xiàn)自己、感悟生命的美好；忘不了，代表學(xué)校做心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)交流的那份自豪；忘不了，生涯課上帶領(lǐng)學(xué)生探索自我、尋求目標(biāo)的那份充實(shí)與意義。感謝七中，讓我遇到了更好的自己。
“育人為本、和諧創(chuàng)新”是我們的辦學(xué)理念；“為了每一位師生的尊嚴(yán)，為了每一位師生的發(fā)展，為了每一位師生的幸�！笔俏覀兊霓k學(xué)宗旨；“讓每一位師生在這里都能大放異彩”是我們的辦學(xué)愿景。在這些人本化理念的引領(lǐng)下，學(xué)校用心搭建各種平臺(tái)，給師生充分展示才華的機(jī)會(huì)。在這里，全校師生努力做更好的自己。
在七中，學(xué)生能夠遇見更好的自己。在“7341”高效智慧課堂上，同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下，積極思考，勇于探索，收獲知識(shí)，發(fā)展思維，提升能力；在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)興趣，培養(yǎng)特長，收獲自信，提升能力；在“核心素養(yǎng)18件事”的實(shí)踐中，同學(xué)們積極投入，勇于實(shí)踐，收獲勇敢責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)，提升核心素養(yǎng)；“緬懷先烈、祭孔典禮、成人儀式”等大型活動(dòng)中，同學(xué)們啟迪心靈，崇尚英雄先賢，激發(fā)動(dòng)力；“紅五月藝術(shù)節(jié)、陽光體育節(jié)”展示師生風(fēng)采，我們收獲累累碩果，這是師生歷練的海洋。
在七中，老師們能夠遇見更好的自己�！扒嗨{(lán)工程——新老教師結(jié)對”助力青年教師快速成長；“7341交流課”是每一位教師展示的舞臺(tái)；“草根式”校本教研，問題即課題，超接地氣，助力教學(xué)促成長；名師工作室發(fā)揮名師骨干優(yōu)勢，提升團(tuán)隊(duì)力量；主題教研活動(dòng)精彩紛呈，學(xué)科教學(xué)特色突出，成果顯著；月度述職演講，更是團(tuán)隊(duì)凝聚力的最佳呈現(xiàn)；書畫展、籃球賽、聯(lián)歡會(huì)。各種平臺(tái)，呈現(xiàn)精彩！
這里是師生夢想的搖籃，這里是師生幸福的家園。尊重差異，尊重個(gè)性，尊重每一個(gè)精彩的生命。這就是——xx七中，讓每一個(gè)人遇見更好的自己。
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字8
“校園文學(xué)之星”征文：春到心里來
春來，春歸，春至。
一時(shí)間，窗外暖潤的風(fēng)吹了過來，窗外燦亮的光跳了進(jìn)來。在窗里寫著作業(yè)的我感受到了她的美好，不禁想：要是能坦蕩在這場盛大的春光里那有多好！輕輕擱下手里的筆，窗里的我貪婪地呼吸春的味道，深吸一口氣，把幾日偶覓來的春光絲絲縷縷抽進(jìn)心里，慢慢回放，細(xì)細(xì)咀嚼，靜靜品味。
春是一點(diǎn)一點(diǎn)的�；ǎ簧睐Z黃的宮裝，一朵一朵零星地端坐著，不喧鬧，就在那里不失優(yōu)雅。被粗糙了一冬的樹皮上冷不丁冒出幾顆新芽，有的翡翠般綠，有的胭脂般紅，點(diǎn)綴在沒有生氣的灰褐色枝杈間，璀璨！無敵！就連小得可憐的薺菜花兒，也一點(diǎn)點(diǎn)白在零零落落綠起來的野草地邊。
春是一條一條的。水邊的柳條兒比金線嫩，又軟于游絲。幾條便成一幕，在微醺的暖風(fēng)里，清漾的水面上，飄來忽去，由淺到深，由黃到綠，一蕩一幅畫，一漾一首詩，霎那！永恒！
春是一團(tuán)一團(tuán)的。一夜間，紫玉蘭如歡歌的舞娘滿樹搖曳，無需葉的幫扶，肆意成一團(tuán)就好。最把人逼到咋舌的是櫻花。前一日，你還跟淡淡的它默默擦肩，可隔一日，它便以鋪天蓋地的粉白來迎接你的轉(zhuǎn)身，一樹團(tuán)一樹團(tuán)，密得沒有空隙，濃得把你灌醉。
春是一縷一縷的，百花開，香風(fēng)自來，濃淡隨意；春是一滴一滴的，化成海棠的淚，把光明滲進(jìn)黑暗的泥土里；春是一顫一顫的，芽顫，花顫，樹顫，風(fēng)兒在顫，我的心啊，也隨著顫動(dòng)！顫動(dòng)！向上�。∠蛏希。�
春景，無須饒舌，誰人不曉。把美景自心呼出，春已然軟漾在我的臟腑。推開門，奔向窗外的春，我也要在美妙的春里來一次華麗的轉(zhuǎn)身。
春已來！春已歸！春已至！
“校園文學(xué)之星”征文：窗外的野花
操場上同學(xué)們的歡聲笑語打破了蕓的思考，她看著試卷上一個(gè)個(gè)紅釵釵，像極了惡魔的一雙雙血紅的眼睛在盯著她。蕓把目光移到窗外，草地上僅有一堆破爛的課桌椅，還有幾個(gè)男生在上面爬來爬去。以前在鄉(xiāng)下，蕓的教室窗外是一片片鋪天蓋地的野花，春風(fēng)一吹，蒲公英就會(huì)隨風(fēng)飄舞……
現(xiàn)在，這里到處是蕓厭惡的汽車鳴笛聲、老師的批評聲和同學(xué)的嘲笑聲。來這里已經(jīng)三個(gè)月了，蕓還沒有交到一個(gè)朋友，成績也總是排在最后幾名，班里的男生女生都會(huì)嘲笑她，她的土氣和口音成為大家談資。想到這里，蕓“呯”一聲關(guān)上窗戶。
放學(xué)回家，蕓偶然從柜子里翻出一包以前在鄉(xiāng)下收集的花籽。她心生一計(jì)，明天把這包籽種到教室外的土地上，這樣就可以天天看著它們長大，該是多么美妙的事呀！她嘴角一抿，這里她來城里第一件高興的事。
第二天，蕓在下課后偷偷到教室后的一株樟樹下，用小鏟子挖出幾個(gè)淺坑，把一粒粒光溜發(fā)亮的種子小心翼翼地撒進(jìn)去，填平泥土，灑了些水。她撫摸著那片濕潤的泥土，“好好長大喲�！笔|露出一個(gè)溫婉的微笑。
此后，蕓每天都會(huì)去瞧瞧它們。上課時(shí)，只要老師一批評同學(xué)，蕓的目光就會(huì)不自覺地朝向窗外，望著那片屬于她的小土地。傷心時(shí)，那塊土地給她些許安慰；高興時(shí)，土地也會(huì)為她歌唱。日子久了，那塊土地就像蕓的一位戰(zhàn)友，她們彼此雖從不交談，但她們都在給對方成長的信心。
蕓再一次推開窗戶望向窗外，那是一個(gè)灰蒙蒙的陰雨天。兩個(gè)星期前，班主任劉老師被調(diào)走了，來了個(gè)新老師：蘆老師。這是一個(gè)非常年輕而有著一雙晶瑩明眸的老師。蕓感覺到，蘆老師十分關(guān)注自己，上課時(shí)，蘆老師總是請蕓來回答問題，每次當(dāng)蕓抬起頭時(shí)，都會(huì)發(fā)覺蘆老師在看自己。不僅如此，蘆老師還讓蕓做自己的課代表。
就在那個(gè)陰雨天，蕓明知一會(huì)兒會(huì)下雨，還是帶上小水壺去看那些嫩綠的討人喜歡的小花苗。蕓走著走著，聽見身后有腳步聲，她的心微微一顫，回頭一看竟是蘆老師，她看著蘆老師，有些不知所措。蕓發(fā)覺蘆老師的`目光移到她手中的小水壺，她急忙把水壺藏到身后，低下頭。
“蕓，你是在種什么嗎？”，蘆老師好奇地眨了下眼睛，蕓輕聲說：“我的一片小野花在那邊�！�
“咦，好巧！蕓也喜歡小野花？老師最喜歡小野花了，以前老師在山區(qū)支教，窗外是漫山遍野的野花，有蒲公英、雛菊、映山紅，還有一堆不知名的小花，它們都很美呢！每天下課，我都帶著學(xué)生們?nèi)セê＠锿嫠��！?/p>
在蘆老師的雙眸中，蕓看到了那些美好的憧憬，使她放松下來，她不禁想起鄉(xiāng)下的往事。“老師，您知道嗎，以前在鄉(xiāng)下，我們教室外也有許多野花。我喜歡畫畫，沒有顏料，只能用鳳仙花的汁水做顏料，把野花畫下來……”
天空中飄落起蒙蒙小雨，在香樟樹下，一對師生互相傾訴著美好的往事。
回到教室，蕓突然感到十分踏實(shí)，那些嘲笑她的同學(xué)也似乎變得友好。透過窗外，她看著迎風(fēng)搖曳的蒲公英，哇，真美！
那天的傾訴讓一粒種子迅速發(fā)芽，蕓開始更認(rèn)真地聽課，特別是語文課，她會(huì)時(shí)不時(shí)地舉手發(fā)言，也會(huì)為同學(xué)鼓掌,語文成績逐漸達(dá)到了班級(jí)平均水平。
一次寫周記，蕓寫了以前鄉(xiāng)下的一件事，并在旁邊配畫了幾朵野花：它們在陽光下熠熠生輝。本子發(fā)下來時(shí)，蕓發(fā)現(xiàn)里面夾著一張印著蒲公英的小卡片。
“校園文學(xué)之星”征文：窗外
每天放學(xué)回家，我都習(xí)慣把房間的窗戶打開，讓新鮮的空氣盡情流入室內(nèi)，讓日落前的一點(diǎn)余輝映照到書桌上；然后看著窗外的綠樹或遠(yuǎn)處的一片天空，靜靜地凝視一會(huì)，才開始做回家作業(yè)。我很喜歡我的小房間，盡管它很小，只有幾個(gè)平米，窗外也沒有什么風(fēng)景。之所以這么享受自己的空間、在其中盡情地學(xué)習(xí)和閱讀，除了里面滿滿的書架和溫馨的布置，還因?yàn)橐粋�(gè)有關(guān)窗外的故事。
我家住在老小區(qū)，沒有大花園，更沒有什么一線江景。小區(qū)環(huán)境也沒那么開闊和整潔，只是非常普通的住宅小區(qū)。我住的是一個(gè)幾個(gè)平米的小房間，有一扇不大的窗戶，窗戶外不遠(yuǎn)就被另幾幢樓給遮擋了；站在窗戶邊往外看，只能看見不大的一片天空，即使晴天里陽光也只有很短的時(shí)間會(huì)光顧。我從小學(xué)一年級(jí)開始就獨(dú)立住這個(gè)房間。剛開始幾年，我很高興擁有自己的房間，根本就不關(guān)心窗外能看到什么；每次放學(xué)后在自己的房間里看書寫作業(yè)，都會(huì)好好珍惜自己的時(shí)間。但一次去同學(xué)家玩，卻發(fā)現(xiàn)我家的房子，包括我自己的房間原來比人家差遠(yuǎn)了。我同學(xué)的家位于江邊，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美整潔，連保安都神氣活現(xiàn)的。他們家有寬大的陽臺(tái)，落地的窗戶，站在窗邊可以看見整個(gè)小區(qū)的大花園，姹紫嫣紅的；我同學(xué)自己的房間則朝錢塘江一邊，站在窗邊，可以看見盡收眼底的錢塘江江面和對岸那鱗次櫛比的高樓大廈，以及遠(yuǎn)處城市上空的藍(lán)天白云，那感覺真是一個(gè)棒！那一次從同學(xué)家回來，我突然發(fā)現(xiàn)自己的房間不那么好了，不光小，窗外也沒什么風(fēng)景，看到的就是雜草、幾棵樹木和巴掌大的一片天，好不壓抑啊！我對爸爸說，我們該買新房子了，你看ＸＸＸ同學(xué)的家，多漂亮啊。爸爸打呵呵說，那你努力學(xué)習(xí)啊，將來賺錢自己買套豪宅唄！我一時(shí)無語，但心里覺得有些委屈――人家房子不都是爸爸買的嗎！打那以后，每次放學(xué)回到自己房間，看著窗外雜亂的小區(qū)環(huán)境，學(xué)習(xí)好像不那么有勁了。
時(shí)間悄悄地流逝，窗外風(fēng)景引發(fā)的這件事我也慢慢地淡忘了。一天，媽媽帶我一起去看望醫(yī)院的一位清潔工。那位清潔工阿姨負(fù)責(zé)媽媽辦公樓層的衛(wèi)生，一次因?yàn)椴恍⌒氖軅诩倚菹�，媽媽受主任委托去看望她。她家租住在一個(gè)郊區(qū)農(nóng)民房里，我們開車開了很久才找到。乍一走進(jìn)他們家，我有些吃驚了：房間總共也就幾個(gè)平米，和我住的房間差不多大小，里面東西堆得滿滿的，一張簡陋的高低床，住了一家四口人――除了阿姨夫婦倆，還有兩個(gè)小孩！房間除了一扇門外，就一個(gè)很小的窗戶（爸爸說那叫氣窗），連通外面的樓道，根本談不上所謂的“窗外的風(fēng)景”！室內(nèi)燈光也很昏暗。阿姨躺在床上，邊上一個(gè)女孩和我一般大小，正坐在床沿，趴在桌上寫作業(yè)，另一個(gè)小男孩小一點(diǎn)，正坐在地上玩。從媽媽和阿姨的聊天中得知，她女兒就在附近的學(xué)校上學(xué)，每天自己上下學(xué)，回來后要幫媽媽管弟弟，做家務(wù)，忙完后還要做作業(yè)。媽媽問她，長大了希望干什么，她說長大了想當(dāng)一名醫(yī)生，然后賺錢買大房子給爸爸媽媽住。她回答提問時(shí)眼里透著的堅(jiān)毅目光，我到現(xiàn)在仍清晰地記著；它在我心里掀起的陣陣波瀾，久久不能平息 …..
是啊，我們生活的這個(gè)世界里，每個(gè)小朋友的家都不盡相同，有些寬大敞亮，有些狹小局促；各自家中窗外的風(fēng)景也很不一樣，有些能看到花園和江景，有些能看到小區(qū)里的樹木和樓房，有些卻只能看到從氣窗外透進(jìn)的一絲亮光！但只要心中有夢想，有對理想的追求，任何窗外都是風(fēng)景；哪怕只是一點(diǎn)陽光，一抹綠意，都能看到人間的溫暖和未來的美好。
如今，每當(dāng)我凝視窗外，我都會(huì)想起那個(gè)小女孩的目光，心里暗暗地對自己說：一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)心中的夢想！
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字9
在我的心中，校園的花壇是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門，首先印入我眼簾的是一個(gè)長方形的花壇�；▔镉懈叽笸Π蔚挠裉m樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時(shí)，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花;有的嬌艷無比，好似一位婀娜多姿的少女;有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面;有的是那樣奔放，爭奇斗艷。
一陣春風(fēng)拂過，飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠滴，給人一種清新潤澤的.感覺。再加上那充滿生機(jī)的小草，花壇更為美麗，更為引人注目!有首歌唱得好,“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草!”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩。
可是，沒有小草的襯托，大樹不會(huì)那樣引人注目;沒有小草的點(diǎn)綴，花朵也不會(huì)那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著。初春，小草像一個(gè)個(gè)剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機(jī)的校園。過了幾天，他們一個(gè)個(gè)像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，歡快地抖動(dòng)著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎?生機(jī)嗎?這個(gè)花壇美而生機(jī)。在我的心目中：它是校園最美、最生機(jī)的一角!
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字10
周日下午，天高云淡，晴空萬里，迎著秋風(fēng)，伴隨著全校師生的歡呼聲，學(xué)校首屆體育節(jié)正式拉開了帷幕。
在操場的四周周圍，彩旗迎風(fēng)招展，隨風(fēng)飄動(dòng)。在操場中間聚滿了三千多名師生，體育節(jié)開幕式即將舉行，伴隨著戈局長的一聲令下，體育節(jié)開幕式正式開始了！煞時(shí)，主席臺(tái)上掌聲如雷，啊，體育，天神的歡娛，生命的動(dòng)力！是啊，體育的力量美麗，體育無處不在。我們學(xué)校也迎來了自己的節(jié)日。
首先開始的是跳繩比賽，比賽快開始前我們的體育課代表跟同學(xué)們認(rèn)真的講解著規(guī)則，同學(xué)們都屏息傾聽著，還沒開始比賽我就感受到了緊張的氣味。他們快開始比賽，我也即將奔赴我的`戰(zhàn)場——乒乓球的賽場。場地周圍擠滿了人，我簡單地了解規(guī)則后就在那等待，終于輪到我上場了，看到周圍那么多人，我心里有些緊張，但隨著比賽的深入進(jìn)行讓我忘卻了這一切，雖然遺憾了的輸了一局但是我還是以小組第二出線了。結(jié)束后我立刻去詢問我們班跳繩比賽的成績，第六.雖然名次不是特別高但這是我們集體共同獲得的榮譽(yù)。大家在一起學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合作，同學(xué)之間相互鼓勵(lì)，相互打氣，相互安慰。我認(rèn)為這是比比賽本身更重要的意義。
體育節(jié)共舉行了四天了，這幾天賽場上充滿了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影，展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，而我們班也取得了不錯(cuò)的成績。象棋比賽我們班取得了女子組第一的好成績，籃球三分球大賽中我們也取得了第一的優(yōu)秀成績，跳遠(yuǎn)比賽中我們的運(yùn)動(dòng)員雖然鎩羽而歸但是他們也拼搏過，也是值得鼓勵(lì)的。而在乒乓球比賽中我們班女子組取得第一而我在男子組獲得了第四。雖然我的成績不是太理想了但是體育節(jié)讓我懂得了很多。成績并不是最重要的，獲得的感悟才是最重要的。
陽光體育節(jié)活動(dòng)的展開，推動(dòng)了學(xué)校體育工作的健康發(fā)展。學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情大大提高，同時(shí)培養(yǎng)了了學(xué)生的體育意識(shí)和健康觀念，展現(xiàn)了學(xué)生精神風(fēng)貌的一種有效渠道，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，增進(jìn)了集體榮譽(yù)感，提升了我校思想道德和文化禮儀素質(zhì)。
總之，學(xué)校首屆體育節(jié)的開展，使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作的深入開展，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字11
為增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，預(yù)防校園欺凌行為的發(fā)生，保障學(xué)生的身體健康，創(chuàng)建平安和諧校園，根據(jù)《中山市教育和體育局關(guān)于依托中山市安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)對全市中小學(xué)開展兩個(gè)專題教育活動(dòng)的通知》的要求，6月22日下午，三角鎮(zhèn)中心小學(xué)利用班會(huì)課開展了主題為“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”的班會(huì)活動(dòng)。
此次主題班會(huì)是由學(xué)校德育處統(tǒng)一部署，各班主任按學(xué)校的要求，首先通過中山市安全教育平臺(tái)的宣傳視頻，向?qū)W生講解有關(guān)校園欺凌、暴力的常識(shí)。包括常見的校園的類型，小學(xué)生哪些行為屬于校園暴力欺凌，校園欺凌會(huì)造成哪些危害，當(dāng)我們遭遇校園欺凌、暴力時(shí)該如何應(yīng)對等，在觀看有關(guān)校園欺凌、暴力的`視頻后，各班主任們還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧校園的重要性，希望同學(xué)們都友善相處，堅(jiān)決反對校園欺凌事件的發(fā)生。班會(huì)課上，同學(xué)們紛紛表示遇事一定要冷靜、理智、克制、忍耐、三思而后行，不魯莽沖動(dòng)，不意氣用事，要考慮后果，要為自己的前程著想，不要因小失大，“一失足成千古恨”。最后班主任們還要求學(xué)生回去要按要求回家跟家長一起共同登錄“中山市學(xué)校安全教育平臺(tái)”觀看有關(guān)預(yù)防校園欺凌教育視頻，共同學(xué)習(xí)，并完成相關(guān)練習(xí)。
對學(xué)生進(jìn)行安全教育，是學(xué)校一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，保護(hù)和促進(jìn)青少年的健康成長學(xué)校責(zé)無旁貸。此次主題班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到校園欺凌、暴力危害性，增強(qiáng)了法制意識(shí)和安全意識(shí)，堅(jiān)決向校園欺凌說“不”，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字12
新年是一年元?dú)庠杏畷r(shí)，此刻寒風(fēng)尚凜，此刻眾木藏春�！皸魅~經(jīng)霜艷，梅花透雪香。”縱有失意，而學(xué)子拼搏依舊；縱有萬般冗雜之務(wù)，而校國和諧融治依然；縱有國際爭紛、暗流涌動(dòng)，而中國仍將不舍晝夜、一往無前，迎來輝煌美好的明天。
“不須迎向東郊去，春在千門萬戶中。”而和諧美好的校國、輝煌可期的明天又應(yīng)如何由我們共同譜寫創(chuàng)造呢？目標(biāo)清晰，企愿美好，而惟有落實(shí)到每一個(gè)人的拼搏奮進(jìn)、每一個(gè)人的履職盡責(zé)、每一個(gè)人的向善為善上，方能一磚一瓦地建筑起歸心于一的精神大廈。
為了集聚眾力共筑偉業(yè)，個(gè)人的有所學(xué)、有所成、有所恪守、有所信仰顯得不可或缺。為了擔(dān)做和諧校國的建設(shè)者和社會(huì)主義的接班人，應(yīng)以知識(shí)見識(shí)錘煉真知本領(lǐng)，以奮斗精神鑄就青春底色，以理想信念鑄造挺拔靈魂，以綜合素養(yǎng)書寫精彩人生。要有著在煙霧彌漫時(shí)離開篝火以去遠(yuǎn)行的勇氣，也要有在黑暗中目視黎明方向的信念。
然錘煉本身、奉獻(xiàn)集體的作為并非虛話妄言，而是有著無數(shù)先行者與同路人的；我們有華發(fā)漸生而依舊精神矍爍、伏案苦研亦心懷學(xué)子的年長教師，我們有激情澎湃不辭辛勞、充滿活力亦奉獻(xiàn)青春的年輕教師，以及眾多心系學(xué)子、職責(zé)的校園工作者。西湖鐘靈毓秀，提醒人心藏一份安謐恬淡之志；東湖春華秋實(shí)，告訴你努力終獲成果。此時(shí)此勢，皆予人堅(jiān)定前行、萬眾如一的信心。
穿出石罅后，別有山重重。艱難險(xiǎn)阻不斷，而迎難而上更需我們堅(jiān)定地秉承，有榜樣引領(lǐng)，有文化熏陶，只要將個(gè)人綜合素質(zhì)錘煉鑄成，將眾志眾心聚為集體，則校園終往和諧，明日輝煌可待。
個(gè)體是集體行動(dòng)的`肢干，集體是個(gè)體穩(wěn)固的庇巢。無論一個(gè)人，一個(gè)群體，還是一個(gè)國家都時(shí)刻面臨成長的挑戰(zhàn)。成長的本質(zhì)，是拓展自己的能力邊界，調(diào)適自己與他者、與環(huán)境的關(guān)系。山峰在招手，攀援沒有捷徑。要想迎來春之生發(fā)，就不要畏懼嚴(yán)冬。相信太陽的先明，則不懼濃云障目。
希望與躊躇同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，在新年伊始之際，我們思索人將何適、國將何為；應(yīng)修已身以獻(xiàn)眾力，隨賢師而銘校訓(xùn)；當(dāng)逐社會(huì)發(fā)展謀國家復(fù)興，創(chuàng)和諧校園建明日輝煌。撥云見得赤日，望春何懼冬嚴(yán)。
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字13
每當(dāng)我們走進(jìn)校園，都會(huì)看見一塊塊紀(jì)律小提示、安全警告……這是老師貼心為我們做的。告示我們注意紀(jì)律。但是，所謂智者千慮，必有一失。血淋淋的事件還是發(fā)生了……
五年級(jí)兩位同學(xué)，在課間休息時(shí)，突然打了起來。受害者同學(xué)叫鄒景丞，因不慎跌倒頭摔在課桌上，導(dǎo)致頭皮劃破。險(xiǎn)些危及大腦。
一年級(jí)某同學(xué)，在中午休息時(shí)與一群同學(xué)打鬧。最終，兩個(gè)人變成幾個(gè)人，幾個(gè)人變成一群人……受害者同學(xué)郭洲不小心耳后根撞在門鎖上，血流如注。
某班級(jí)走下樓梯時(shí)，幾個(gè)同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，不幸發(fā)生踩ta事件，許多同學(xué)受輕傷，幾位同學(xué)受重傷。許多家長怒火中燒，學(xué)校沒面子，老師受批評，學(xué)生受重創(chuàng)，紀(jì)律心松散……
這幾起讓人深思的事件中，有身邊的，有遠(yuǎn)處的'，有僥幸的，有傷亡的……這些事讓大家不堪入目。面對危險(xiǎn)，我們只能小心小心再小心。有紀(jì)律心，才能讓你不受傷害，只有遵守規(guī)定，才能防止意外，快快樂樂度過每一天。
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字14
我想，將來的校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)現(xiàn)代化、布滿奇妙和平安的校內(nèi)，校內(nèi)里的景色確定會(huì)更加漂亮！
或許！一踏進(jìn)學(xué)校大門，就會(huì)有一個(gè)迎賓機(jī)器人說：“您好！歡迎您的到來�！�
學(xué)校門前有一個(gè)大花壇，里面種植著盛開的鮮花，五顏六色、芳香撲鼻。還有綠油油的小草，一片片、一叢叢。前面是一幢嶄新、光明的教學(xué)樓，非常華麗。教室里安裝著隔音玻璃，以防噪音干擾同學(xué)們上課。教室后面還有一個(gè)飲水機(jī)和儲(chǔ)物柜。這樣同學(xué)們就不怕喝不到水或沒帶水了。儲(chǔ)物柜可以把一些比較珍貴的物品放進(jìn)去，這樣就可以減輕書包的重量和同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。講臺(tái)旁邊還有一個(gè)檢查作業(yè)的機(jī)器，只要你把作業(yè)放進(jìn)檢查口，機(jī)器便會(huì)幫你檢查作業(yè)，還會(huì)指出哪些地方作錯(cuò)了和哪些地方?jīng)]做，就可以減輕老師的壓力。
操場上長滿了綠油油的小草，有的同學(xué)們在操場上踢足球，有的在上面做嬉戲。下雨了的話，操場上便會(huì)伸出玻璃，像一個(gè)蓋子覆蓋住操場，使同學(xué)們不會(huì)被雨淋濕。操場旁邊有一個(gè)籃球場，每個(gè)籃球架旁邊都有一個(gè)指紋記分器。假如要打籃球的.話就把手指放到紅外線檢查器上，記分器便會(huì)幫你記分。
我信任在不久的將來，我設(shè)計(jì)的平安校內(nèi)肯定可以建成的，那份布滿了現(xiàn)代化、布滿奇妙、布滿了平安的校內(nèi)！
我在反思中成長的優(yōu)秀作文800字15
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳葉的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色光輝悄然披在一棵棵俊俏的桂花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)圈兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我的路走過曬滿花青的小路上，目送著我走進(jìn)美麗的校園。眼里全是笑容，陽光鋪在金黃色的爭氣石上，又把柔和的晨光反射到我們的身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地買進(jìn)校園，在去教室的路上，我每天都能進(jìn)到有同學(xué)在值日，有時(shí)早早就把地拖得干干凈凈。剛從車棚出來，總會(huì)不由自主地繞個(gè)彎回到課室。
走進(jìn)這曬滿晨光的教室，放置好書包，深吸一口充滿桂花香味的空氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。在課堂上，我愛發(fā)言，我會(huì)盡情地展示我的才能，為了讓鳥兒也為我喝彩，為了讓大叔也對我點(diǎn)頭，為了三年后能與爭氣石合影……我努力著！
我超喜歡大課間，喜歡那可以讓我自由的發(fā)揮的三十分鐘。有時(shí)我會(huì)和同學(xué)們談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，有時(shí)會(huì)和同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)上的問題，有時(shí)會(huì)帶上自己的寶貝羽毛球拍奮斗地與球舍的成員打比賽。哦！這一切太美好，太有趣了。
我融入了東高這個(gè)大家庭，這個(gè)家充滿了競爭，學(xué)習(xí)上的，體育周上的，藝術(shù)周上的等等……
還記得健美操比賽的那次，一個(gè)個(gè)啦啦隊(duì)加油的龐大陣勢，毫不遜色于賽場的精英們，他們有的揮舞著雙臂，有的跳起來大聲喊，更有的疊起了羅漢和加油助威，個(gè)個(gè)都充滿了神奇。
我們就像蒲公英的'種子。在這花柱頭上孕育了三年的種子吸收著天地的精華沐浴著陽光。只待那陣微風(fēng)把它送向遠(yuǎn)方，尋找屬于它的未來。它越過了上崗，飄過了河流，向更遠(yuǎn)的未來前行。也許它會(huì)離起點(diǎn)更遠(yuǎn)，離終點(diǎn)越近，其實(shí)并不是的。走的越遠(yuǎn)，其實(shí)是離起點(diǎn)越近，因?yàn)槟阍诘厍蛏献叩闹本�永遠(yuǎn)是曲線，樹下能忘根，人不能忘本。
現(xiàn)在，我漫步在校園的林蔭小路上，撒下我最快樂的時(shí)光。當(dāng)我離開你的那一刻，在讓我回首我走過的路，我有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬。
我相信——那低興奮筆疾書，抬頭陽光燦爛的校園生活會(huì)成為我最美好的回憶……
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