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六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
6月1日下午,“敢于有夢(mèng),少年中國(guó)”——xxx學(xué)校慶六一親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)舉行,全校師生及家長(zhǎng)共同參與,一起度過(guò)了這個(gè)快樂(lè)、難忘的六一節(jié)日。
大隊(duì)集會(huì)上,少先隊(duì)員們精神抖擻、動(dòng)作規(guī)范,響亮的口號(hào),嘹亮的隊(duì)歌,飄揚(yáng)的旗幟,無(wú)不體現(xiàn)了全體學(xué)生的'飽滿的精神狀態(tài)和認(rèn)真的態(tài)度。
鼓號(hào)隊(duì)的鼓號(hào)聲整齊嘹亮,武術(shù)操的動(dòng)作一致有力,管樂(lè)隊(duì)的器樂(lè)聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),繩操、舞蹈隊(duì)的表演無(wú)不彰顯著孩子們的陽(yáng)光、活潑和歡樂(lè)。
在隨后開(kāi)展的親子拔河比賽中,每一位隊(duì)員都咬緊牙關(guān),使出了渾身的力氣,身體傾斜,腳面和地面劇烈的摩擦,兩邊的拉拉隊(duì)大聲呼喊著,繩子每一次移動(dòng)都緊扣著大家的心弦。
經(jīng)過(guò)層層角逐,冠軍終于誕生了,勝利的一方歡呼雀躍,失敗的一方也開(kāi)懷一笑,共同經(jīng)歷了這一精彩的時(shí)刻。
美中不足的是,漸入佳境時(shí),突如其來(lái)的暴雨打斷了活動(dòng)……但孩子們?cè)诨顒?dòng)中雀躍的身影和開(kāi)懷的笑顏已經(jīng)成為了這個(gè)“六一”最好的注解。
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
迎著六月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)在同學(xué)們的熱切期盼中到來(lái)了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員布置下,在全校教師的積極配合下,隆重的舉行了"六 一"國(guó)際兒童節(jié)慶;顒(dòng)。
一、幸福的時(shí)刻:表彰優(yōu)秀學(xué)生
在莊嚴(yán)的音樂(lè)聲中,優(yōu)秀少先隊(duì)員,干部受到了表彰。在鮮紅的隊(duì)旗下,在紅領(lǐng)巾的映襯下,在獎(jiǎng)狀證書(shū)的`光輝里,孩子們的臉熠熠生輝,一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸,多么幸福的時(shí)刻啊!
二、神圣的時(shí)刻 :新隊(duì)員入隊(duì)
一年級(jí)每班46名新隊(duì)員,由四年級(jí)的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在隊(duì)旗下,他們跟輔導(dǎo)員宣誓,立志做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時(shí)刻將讓新隊(duì)員們終身難忘。
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
在這個(gè)別樣的兒童節(jié)里,XX路社區(qū)團(tuán)支部聯(lián)合建設(shè)路小學(xué)小陶子志愿者服務(wù)隊(duì)開(kāi)展“勞動(dòng)課堂進(jìn)社區(qū)手動(dòng)實(shí)踐迎六一”活動(dòng),讓孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
提起牛軋?zhí),相信大家并不陌生,大家知道牛軋(zhí)堑挠蓙?lái)嗎?青年志愿者向大家一一道來(lái)。相傳牛軋?zhí)窃谥袊?guó)明朝時(shí)期,是舉人商輅為了感謝文昌帝君托夢(mèng)使其三元及第,依照夢(mèng)中作法所做出。以麥芽糖、花生、米等制造,并捏造成牛的模樣,所以叫做牛軋?zhí),但后?lái)因?yàn)榘烟悄蟪膳5哪訉?shí)在不容易,而且生產(chǎn)速度較慢,所以就直接切成長(zhǎng)方形的模樣出售。
在制作牛軋?zhí)堑倪^(guò)程中,青年志愿者們認(rèn)真仔細(xì)的告訴大家制作牛軋?zhí)堑谋壤、配方、制作流程等知識(shí)。孩子們學(xué)習(xí)得十分認(rèn)真,記住了花生、奶粉、棉花糖等原料的用量。接下來(lái),社區(qū)志愿者領(lǐng)著大家一起做,大家分工合作,親手體驗(yàn)做糖的樂(lè)趣。
牛軋?zhí)秋灣醪酵瓿珊,青年志愿者將制作好的牛軋(zhí)秋炃谐蓷l狀讓家長(zhǎng)和孩子們品嘗,大家吃著剛剛出鍋的牛軋?zhí),個(gè)個(gè)都露出了幸福的笑容。接著,孩子們用自己的小手將所有的牛軋?zhí)怯闷恋奶枪埌b好,有的孩子一邊包裝一邊又忍不住把要包的.糖果偷偷塞進(jìn)小嘴吃起來(lái),引來(lái)大家陣陣笑聲……
兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于他們的時(shí)光。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,最真摯的祝福送給所有的孩子們?cè)改銈兲煺鏌o(wú)邪的眼眸中永遠(yuǎn)閃爍著快樂(lè),愿你們像花兒一樣臉上永遠(yuǎn)綻放著笑容,祝各位小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,社區(qū)時(shí)刻把關(guān)心和培養(yǎng)教育兒童工作為己任,半邊街社區(qū)和啟慧幼兒園一起展了慶“六一”兒童文藝表演。
5月29日上午,幼兒園園內(nèi)到處氣球飄蕩,歡聲笑語(yǔ),臉上洋溢著燦爛的笑容,整個(gè)園內(nèi)都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。半邊街社區(qū)工作人員同孩子們一起歡渡“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的六一”節(jié)。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下聽(tīng)著有節(jié)奏的音樂(lè)邁著有力的步伐,昂首挺胸的入場(chǎng)就坐。園長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒園的教育教學(xué)情況,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加幼兒園慶六一活動(dòng)表示衷心感謝,向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長(zhǎng)的各界人士表示誠(chéng)摯的敬意。
全園幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)群眾一起觀看了“六一”節(jié)文藝匯演,孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情,歡聚在一起,使整個(gè)學(xué)校成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長(zhǎng)同臺(tái)表演:舞蹈、童話劇、詩(shī)朗誦……形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把觀眾帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。
在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持下慶;顒(dòng)順利的開(kāi)展,在這兩個(gè)多小時(shí)的.文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說(shuō),今年的“六一”,作為活動(dòng)的組織者,雖然我們付出了許多勞動(dòng),但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦是值得的讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
5月31日,勝利站點(diǎn)工作人員參觀并簡(jiǎn)單參與到太平小學(xué)六一兒童節(jié)匯演中,欣賞了太平小學(xué)孩子們精彩的表演。勝利活動(dòng)站的大部分孩子也都有參與表演、主持,尤其是小月在舞臺(tái)上表現(xiàn)出的那種自信很具感染力。能夠勇于表現(xiàn)自我,欣賞自我!同一天中林駐校社工協(xié)助學(xué)校帶領(lǐng)"Bgirls"參加蘆陽(yáng)三小的“慶六一”活動(dòng),精彩的表演贏得了陣陣喝彩。孩子們表現(xiàn)得太棒啦,總算沒(méi)有辜負(fù)平時(shí)的努力,為自己交上了一份圓滿的答卷。謝謝蘆陽(yáng)三小的盛情邀請(qǐng),謝謝老師們的關(guān)注和支持!感恩你們?yōu)楹⒆觽兇罱艘粋(gè)藝術(shù)平臺(tái),讓她們能夠勇于表現(xiàn)自我,欣賞自我!
6月1日,愛(ài)心螞蟻駐校社工攜手中林小學(xué)開(kāi)展了“六·一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)。慶;顒(dòng)分為文藝演出和游園活動(dòng)兩部分。首先進(jìn)行的是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,隨后的頒獎(jiǎng)儀式中頒發(fā)了三好學(xué)生獎(jiǎng)和文明好少年獎(jiǎng)。 接下來(lái)就是最激動(dòng)人心的文藝大聯(lián)歡活動(dòng),全校師生精心準(zhǔn)備的節(jié)目一一亮相,小演員們身著節(jié)日的盛裝閃亮登場(chǎng)。優(yōu)美的舞蹈、幽默的小品、新鮮的打擊樂(lè)、別具一格的環(huán)保時(shí)裝秀等才藝展示好戲連臺(tái),精彩紛呈,尤其是駐校社工協(xié)助三年級(jí)老師制作的創(chuàng)意時(shí)裝秀更是把演出活動(dòng)推向了高潮,臺(tái)下掌聲熱烈,歡聲笑語(yǔ)不斷!孩子們各顯其能,各盡其才,在表演中感受快樂(lè),在喝彩聲體驗(yàn)幸福。幸福的.時(shí)光總是太短暫,伴著“ Bgirls”歡快優(yōu)美的《馬背少女》,文藝匯演順利落下帷幕。
6月1日,華琴老師上午參與了佳佳幼兒園六一匯演,并給孩子們帶去了一份由愛(ài)心螞蟻志愿者何老師聯(lián)系捐贈(zèng)的文具作為孩子們的六一兒童節(jié)禮物。孩子們收到由小志愿者小寧、小凱協(xié)助下精心搭配的文具套裝后小的十分開(kāi)心且有禮貌的表示了感謝。同日下午,在勝利活動(dòng)站開(kāi)展了歡樂(lè)六一主題活動(dòng)。不得不提的是積極參與活動(dòng)的小洲媽媽還和孩子們一起幫忙布置了活動(dòng)站。為了讓孩子們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里收獲快樂(lè)的同時(shí)能突破自我、展現(xiàn)自己、提升自信,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)欣賞別人,故只設(shè)計(jì)了自由表演環(huán)節(jié)。大部參加活動(dòng)的孩子們雖然身懷才藝且表演欲望也很強(qiáng),但因不自信缺乏上臺(tái)展現(xiàn)自己的勇氣,所以活動(dòng)一開(kāi)始只有幾跟比較活躍的孩子在表演,后面通過(guò)老師的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)其他同學(xué)也漸漸進(jìn)入狀態(tài)。被太平小學(xué)生視為男神的小鵬帶來(lái)的街舞表演可謂引爆全場(chǎng),在他的帶動(dòng)下部分熱愛(ài)舞蹈的孩子逐漸放開(kāi)自己,跟隨音樂(lè)舞蹈起來(lái)。在今天不論表演質(zhì)量,我們只想看到孩子們突破自己,站上的是表演的小舞臺(tái)收獲的是更寬廣的世界。表演環(huán)節(jié)結(jié)束后給孩子們發(fā)了鼓勵(lì)獎(jiǎng)品文具套裝和糖果。
6月2日,中壩活動(dòng)點(diǎn)的楊老師協(xié)助了寶盛鄉(xiāng)關(guān)工委、寶盛鄉(xiāng)老年協(xié)會(huì)和中壩村小學(xué)開(kāi)展了“老少同樂(lè),歡慶六一”的活動(dòng),小朋友們表演了舞蹈,楊老師有幸參與其中和孩子們一起跳了“《感恩的心》和《寵兒飛》。關(guān)工委的爺爺和老年協(xié)會(huì)的爺爺給孩子們帶去了節(jié)日的禮物。孩子們熱情、積極參與活動(dòng),開(kāi)心地笑,校園里到處洋溢著歡笑聲、歡呼聲、喝彩聲。活動(dòng)結(jié)束了孩子們卻意猶未盡,因?yàn)榛顒?dòng)帶給他們的歡樂(lè)和成就感是其它事情無(wú)法替代的。孩子們,節(jié)日快樂(lè)!愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心,永遠(yuǎn)幸福!
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
六月的陽(yáng)光燦爛奪目,六月的鮮花絢麗多彩,六月的笑臉如花綻放,六月的'歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)。在歡聲笑語(yǔ)中,孩子們迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。六匡幼兒園以“童真綻放,童趣無(wú)限”為主題開(kāi)展了系列活動(dòng)。
大班組:綠色童年,快樂(lè)成長(zhǎng)
大班的孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了,為了讓小朋友們的六一過(guò)得有意義,我們組織了佩戴綠領(lǐng)巾的活動(dòng),在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲結(jié)束后,老師們給小朋友們一一佩戴綠領(lǐng)巾,從此以后,他們又有了一個(gè)全新而又光榮的身份——兒童團(tuán)團(tuán)員。今天是大班孩子在幼兒園的最后一個(gè)兒童節(jié),小朋友們還給自己的好朋友準(zhǔn)備了禮物,讓我們的節(jié)日過(guò)得更有意義!
中班組:共享美食,共享六一
世間萬(wàn)物,唯有美食與愛(ài)不可辜負(fù),給舌尖找個(gè)甜蜜的理由,讓孩子們過(guò)一個(gè)不一樣的兒童節(jié)。瞧!孩子們一個(gè)個(gè)變成小小美食家,盡情品嘗豐盛的美食。展現(xiàn)自我風(fēng)采,綻放童年魅力。
小班組:快樂(lè)時(shí)光,泡泡啟航
“吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了!背酥坏目鞓(lè)時(shí)光車,老師帶著孩子們一起來(lái)吹泡泡,泡泡秀開(kāi)始咯!
六一,每一個(gè)孩子都是主角,六一,每一份記憶都值得珍藏,六幼的孩子們,愿你們?cè)诳鞓?lè)中有收獲,在收獲中有成長(zhǎng)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
今年的六一兒童節(jié),為了讓全園小朋友感受節(jié)日氣氛、體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí),培養(yǎng)一份純真的博愛(ài)之心和社會(huì)責(zé)任感。我園舉辦了:“愛(ài)在飛揚(yáng)——陽(yáng)光寶貝,歡慶六一”的慶祝活動(dòng)。此次活動(dòng)由文藝演出和全園參與的“親子義賣捐助”活動(dòng)兩部分組成。
六一文藝節(jié)目演出,從音樂(lè)選定、服裝準(zhǔn)備、動(dòng)作編排、節(jié)目排練,都是老師們親力親為。特別在節(jié)目籌備前期為了讓幼兒更好的熟悉場(chǎng)地,熟練動(dòng)作,老師們不怕太陽(yáng)曬,不怕辛苦,認(rèn)真帶領(lǐng)小朋友一次又一次排練。特長(zhǎng)班的xx老師,在節(jié)目表演籌備前期除了興趣班活動(dòng)安排的正常時(shí)間外還多次利用下班的休息時(shí)間不厭其煩,耐心的帶領(lǐng)小朋友排練。xx老師還積極承擔(dān)了老師節(jié)目編排工作,利用下班時(shí)間帶領(lǐng)老師排練節(jié)目,而承擔(dān)了節(jié)目的老師們,也是利用下班時(shí)間認(rèn)真的學(xué)習(xí)排練動(dòng)作。
親子義賣捐助活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)組織的比較順利。在整個(gè)義賣過(guò)程中氣氛最好、賣場(chǎng)最熱鬧的就是小吃一條街。涼粉、涼面、及xx老師親自制作加工的冰粉都供不應(yīng)求。此次活動(dòng)義賣善款共計(jì):xx元,幼兒園小朋友現(xiàn)金捐款共計(jì)xx元。幼兒園將義賣活動(dòng)所得總共:xx元的現(xiàn)金全部現(xiàn)場(chǎng)捐獻(xiàn)給xx市救助站。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展和圓滿成功與全園教職工的努力是密不可分的。各班級(jí)圍繞活動(dòng)主題,積極準(zhǔn)備,形成人人參與的局面。在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、友愛(ài)”的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,如:慶六一的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及義賣活動(dòng)的展臺(tái)布置,各班級(jí)是各有特色,為活動(dòng)的開(kāi)展增添了良好的節(jié)日氛圍。在活動(dòng)期間,各班級(jí)努力營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)本次慶祝活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
六一活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,六一的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。和孩子們一起回憶排練,演出的'酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長(zhǎng)介紹自己,宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦園宗旨,教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束,都需要全體老師們攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,友愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
5月27日上午,XX幼兒園主題為“我有一個(gè)七彩夢(mèng)”六一文藝匯演分別在XX園區(qū)和花橋園區(qū)的操場(chǎng)舉行。XX鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)龔于良同志、XX鎮(zhèn)教育管理中心主任周繼宏同志以及姚建新老師一同參加了此次慶;顒(dòng);顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,小朋友們身著漂亮的盛裝,臉上洋溢著燦爛的笑容,呈現(xiàn)出一片節(jié)日的氣氛。家長(zhǎng)、老師、小朋友們歡聚一堂,滿懷喜悅,共同慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)。
首先舉行的是升旗儀式,儀式結(jié)束后,XX鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)龔于良表達(dá)了對(duì)孩子們節(jié)日的.祝福,對(duì)辛苦編排節(jié)目的老師表示了慰問(wèn),并對(duì)XX鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展提出了殷切的期望。隨后,三個(gè)年齡段的孩子們紛紛呈現(xiàn)了精彩、整齊的律動(dòng)表演。老師們也用美妙的歌聲與動(dòng)人的舞姿表達(dá)作文吧了對(duì)孩子們最真誠(chéng)的愛(ài)與期望。文藝匯演在中班表演的舞蹈《we wil lrock you》中拉開(kāi)了序幕,小朋友帥氣的裝扮、可愛(ài)的笑容讓家長(zhǎng)們無(wú)比的欣慰。小班的《快樂(lè)小豬》、中班的《小雞小雞》、大班的《笑笑笑》、《七彩夢(mèng)想》等,個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目都充分展現(xiàn)了孩子們的風(fēng)采。盡情的歡笑、盡情的舞蹈,淅瀝的雨滴也掩飾不了幸福與喜悅的心情。
此次文藝表演形式多樣,風(fēng)格各異,還穿插有親子節(jié)目,家長(zhǎng)與孩子在愛(ài)的旋律中共同舞蹈,不僅體驗(yàn)到了陪伴的幸福與成長(zhǎng)的快樂(lè)還為整個(gè)活動(dòng)平添了一份溫馨。
文藝表演結(jié)束后,各班有序回到教室,老師為小朋友分發(fā)節(jié)日禮品,并進(jìn)行了集中安全教育,整個(gè)活動(dòng)也在喜悅的氣氛中畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
20xx年x月xx日下午,我校舉行了精彩的“六一”活動(dòng)。孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的一天。本次活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”,本著這個(gè)主題,我們學(xué)校規(guī)定每個(gè)孩子都要參與最少一個(gè)節(jié)目,不落下一個(gè)孩子,讓孩子感受到他也是班級(jí)的一員,感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛(ài),在屬于他們的節(jié)日里,更加開(kāi)心!讓孩子們更健康、自信在成長(zhǎng)!讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂(lè)!一份勇敢!一份自信!
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。
二、書(shū)畫(huà)展示,名家點(diǎn)評(píng)。
x月xx日下午,我校展示了xx副學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品,以及村里書(shū)法愛(ài)好者的作品,對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法啟迪、熏陶。書(shū)畫(huà)班的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)。我校還特意邀請(qǐng)我鎮(zhèn)書(shū)法名家xx老師到我校指導(dǎo),x老師對(duì)每一個(gè)孩子的作品都進(jìn)行了精心的點(diǎn)評(píng),使孩子們今后的練習(xí)有了更明確的方向。x老師還給孩子們上了一堂精彩的書(shū)法課,并當(dāng)場(chǎng)揮墨,為我校贈(zèng)送了x副書(shū)法作品。
另外我校的國(guó)畫(huà)——牡丹畫(huà),也得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),許多家長(zhǎng)駐足觀賞,贊嘆不絕。還有我們高年級(jí)的硬筆書(shū)法、低年級(jí)的折紙、簡(jiǎn)筆畫(huà)都受到了家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。
本次書(shū)畫(huà)展示,充分體現(xiàn)了我們學(xué)校教師對(duì)孩子們素質(zhì)教育的重視。
四、隆重表彰,家長(zhǎng)同登臺(tái)
此次活動(dòng),適逢x月優(yōu)秀小組及組長(zhǎng)總結(jié)表彰,因此我們特意對(duì)xx名同學(xué)進(jìn)行了表彰,并在“六一”節(jié)目匯演之始,讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與家長(zhǎng)手拉手共同走上舞臺(tái),看著家長(zhǎng)開(kāi)心的樣子,我們知道我們的努力得到了家長(zhǎng)們的肯定。同時(shí)這些成績(jī),也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教育成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
五、文藝匯演,形式多樣
晚上x(chóng)x分,文藝匯演拉開(kāi)了帷幕。今年的節(jié)目豐富多彩,形式多樣,有民族舞、拉丁舞,有快板、相聲,有武術(shù)操、足球操,有花樣跳繩、呼啦圈,還有相聲、時(shí)裝秀、合唱、朗誦……在活動(dòng)中,每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng),有的沒(méi)有,但是我們都在參與中充實(shí)了自己,加強(qiáng)了班級(jí)的.凝聚力,度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這x個(gè)多小時(shí)的表演活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?梢哉f(shuō),今年的“六一”,雖然我們付出了許多勞動(dòng),但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,看到每個(gè)孩子臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦是值得的。
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
孩子的世界是天真而澄澈的,孩子的情感是真摯而細(xì)膩的,孩子的語(yǔ)言是豐富而獨(dú)特的,我們需要用心地去傾聽(tīng)感受,才能走進(jìn)孩子的世界。在六一兒童節(jié)這個(gè)孩子的節(jié)日里,為了給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)充分表達(dá)、表現(xiàn)自我的舞臺(tái),我園以孩子們?yōu)橹鹘情_(kāi)展了系列活動(dòng),其中包括第八屆“親子閱讀,共同成長(zhǎng)”系列活動(dòng)之小班級(jí)自制書(shū)簽、中班級(jí)制作親子繪本、大班級(jí)幼兒自制繪本和故事配音王活動(dòng),還有每個(gè)幼兒的美術(shù)作品展、嶺南師范學(xué)院學(xué)前教育系鋼琴音樂(lè)會(huì)等,希望在他們的童年記憶中留下濃墨重彩的一筆。
一、我的繪本我做主——書(shū)簽繪本制作活動(dòng)
我們希望閱讀成為孩子探索世界的眼睛,成為孩子飛往更廣闊世界的翅膀。今年是我園“親子閱讀,共同成長(zhǎng)”系列活動(dòng)開(kāi)展的第八年,書(shū)簽繪本自制活動(dòng)是其中一個(gè)子活動(dòng),包括小班級(jí)自制書(shū)簽、中班級(jí)制作親子繪本、大班級(jí)幼兒自制繪本,通過(guò)前期課程的開(kāi)展、中期孩子們的操作實(shí)踐、后期“竄班”式的講解分享,讓孩子們對(duì)繪本更有親近感,并會(huì)把自己喜歡的感興趣的東西通過(guò)自制書(shū)簽繪本的形式與他人分享,促進(jìn)孩子想象力、創(chuàng)造力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力的發(fā)展。
二、我是配音王——親子故事配音活動(dòng)
聽(tīng)故事是每個(gè)孩子都樂(lè)此不疲的事情,而現(xiàn)在的孩子們對(duì)卡通視頻類有聲故事也特別感興趣,所以我們組織了新穎的親子故事配音活動(dòng),孩子們通過(guò)體驗(yàn)嘗試配音,感受語(yǔ)言的速度、聲調(diào)、感情等變化帶來(lái)的不同的'表達(dá)效果,提高孩子對(duì)故事的感受和欣賞能力,鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí),爸爸媽媽跟孩子共同選材、練習(xí)、準(zhǔn)備道具的過(guò)程,會(huì)讓父母有更多機(jī)會(huì)了解孩子的喜好和想法,增進(jìn)親子間的感情。
三、我是小小藝術(shù)家—“童心童畫(huà)”作品展
每個(gè)孩子都是獨(dú)立而豐富的個(gè)體,他們有一百種語(yǔ)言來(lái)向世界傳達(dá)他的奇思妙想,而美術(shù)的創(chuàng)作可能是其中最外顯的方式之一。孩子的作品是需要被傾聽(tīng)的,那些爛漫而富有創(chuàng)造性的畫(huà)面,如果你有幸聽(tīng)到孩子的解讀,總會(huì)有一種“哇”的驚喜感!那里投射了孩子對(duì)這個(gè)世界的感受、認(rèn)識(shí)、期望,是我們通往孩子心靈很重要的通道。在六一兒童節(jié)這個(gè)孩子們的節(jié)日,我們組織了“快樂(lè)六一,童心童畫(huà)”主題畫(huà)展,不僅是希望通過(guò)形式多樣、風(fēng)格迥異的幼兒作品給孩子藝術(shù)的熏陶,更希望每一個(gè)孩子都能在我們用心布置的會(huì)場(chǎng)感受到他的作品受到的尊重和稱贊,從而更自由勇敢地去表達(dá)自己。
四、我的音樂(lè)之旅——“為兒童的音樂(lè)”鋼琴音樂(lè)會(huì)
音樂(lè)是人類最古老、最具有普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,它既能浸染豐富孩子的情感世界,又能成為孩子想象力發(fā)展的翅膀,是孩子感受美和表現(xiàn)美很重要的一種方式。嶺南師范學(xué)院學(xué)前教育系的學(xué)生每學(xué)期都會(huì)到我園實(shí)習(xí),跟孩子們建立了親密的關(guān)系。因此,教科院學(xué)前教育系首屆鋼琴音樂(lè)會(huì)“為兒童的音樂(lè)”邀請(qǐng)了我園大班級(jí)幼兒參加,感受美妙的旋律,享受音樂(lè)帶來(lái)的感動(dòng),把音樂(lè)藝術(shù)的種子深耕到孩子們的心中!
六一是孩子們的節(jié)日,但對(duì)市一幼的寶貝來(lái)說(shuō),他作為主角的節(jié)日不會(huì)只有這么一天!期待接下來(lái)被小朋友票選出來(lái)的配音王展示活動(dòng),期待繪本分享過(guò)程中孩子們的成長(zhǎng),期待孩子們?cè)隗w驗(yàn)創(chuàng)造中給我們帶來(lái)的感動(dòng)和驚喜……愿每一個(gè)孩子都能被傾聽(tīng)和了解,能自由勇敢地去表達(dá),能追隨本心地去探究,從而使體驗(yàn)和感受的一切都成為支持孩子成長(zhǎng)的童年的力量!
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
為了慶祝一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”,也為了豐富轄區(qū)居民群眾的文體生活,增進(jìn)鄰里間的和諧關(guān)系,傳播和諧社區(qū)文化氛圍,我社區(qū)黨總支部、社區(qū)關(guān)工委于20xx年6月1日,在轄區(qū)內(nèi)二化廠球場(chǎng)內(nèi)共同參與開(kāi)展舉辦了歡慶“20xx年六一聯(lián)歡”活動(dòng)。
活動(dòng)中,孩子和家長(zhǎng)積極參加文明禮儀知識(shí)的搶答,進(jìn)行了文明交通、禮貌待人即興表演,展現(xiàn)了社區(qū)少年兒童文明禮儀的風(fēng)貌,加強(qiáng)了社區(qū)文明禮儀實(shí)踐,促進(jìn)“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。此外,孩子們還向大家展示了精彩的演出,其中內(nèi)容有:表演歌曲、朗誦、講故事、演講等,通過(guò)演出活動(dòng)來(lái)知曉家風(fēng)家訓(xùn),傳承家庭美德,強(qiáng)化感恩父母意識(shí),建設(shè)文明家庭文化,在社會(huì)營(yíng)造尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、尊師重教、尊德崇美的傳統(tǒng)美德,宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)樹(shù)立崇德向上、見(jiàn)賢思齊的良好社會(huì)風(fēng)尚。
通過(guò)此活動(dòng),不但讓幼兒園的幼兒感受到了節(jié)日的.快樂(lè)氣氛,也讓老師了解了孩子們各方面的能力,也使大家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)活潑的美好時(shí)光。
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
春風(fēng)送暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時(shí)光。為了讓和xx幼兒園的幼兒能感受到春天的美麗,通過(guò)引導(dǎo)讓全園幼兒能觀察、感受春天,促進(jìn)幼兒觀察、語(yǔ)言、體能等多方面的發(fā)展。x月xx日上午,xx幼兒園在各班家長(zhǎng)委員以及轄區(qū)警務(wù)人員的配合下組織中大班幼兒到團(tuán)結(jié)公園,開(kāi)展了“走進(jìn)社區(qū)—和碩縣幼兒園踏青”活動(dòng)。
早上x(chóng)點(diǎn),幼兒和家長(zhǎng)手拉手,在本班教師的帶領(lǐng)下,舉著班旗,排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走進(jìn)團(tuán)結(jié)公園。昔日寧?kù)o的公園此時(shí)顯得格外的熱鬧,到處是歡快的笑聲。
首先是表演游戲活動(dòng):通過(guò)親子表演和各種游戲(兩人三足、拋接球、同心協(xié)力等)讓平時(shí)忙于工作的.家長(zhǎng)此時(shí)和孩子共同游戲,進(jìn)行親密的接觸和交流,從而增進(jìn)幼兒、教師、家長(zhǎng)三者之間的感情。
其次是分享活動(dòng):獨(dú)生子女大多會(huì)以自我為中心,通過(guò)幼兒之間互相品嘗各自的食物,讓幼兒學(xué)會(huì)和同伴共同分享、體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣。
最后是游園活動(dòng):在教師的帶領(lǐng)下,幼兒和家長(zhǎng)一起欣賞著公園的美景,聽(tīng)著老師的講解,沐浴著春日暖暖的陽(yáng)光,看著桃紅柳綠,聞著花兒陣陣芳香,家長(zhǎng)和孩子們都陶醉在春日美景中,感受著春的氣息。
短短的兩個(gè)小時(shí)踏青活動(dòng)很快就結(jié)束了,幼兒在老師的帶領(lǐng)下依依不舍地離開(kāi)公園。戶外踏春活動(dòng),拓寬了幼兒視野,進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感,讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)谧杂伞⑤p松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美!
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
童年是夢(mèng),描繪七彩人生,童年是詩(shī),如璀璨的星空,童年是歌,有幸福的憧憬!傲弧眱和(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的國(guó)際兒童節(jié)豐富寶貝們的節(jié)日生活,在大家的期待中,建陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園“童心童趣同享六一”慶六一活動(dòng)開(kāi)始啦!
在萬(wàn)眾期待的文藝活動(dòng)演出中,孩子們一個(gè)個(gè)精神百倍的投入表演,他們的身上散發(fā)著璀璨的光芒、洋溢的童真,他們用優(yōu)美的舞姿慶賀著自己的節(jié)日。孩子們?nèi)绯跎奶?yáng)感染著在場(chǎng)的每一位老師與家長(zhǎng),讓大家仿佛回到了童年時(shí)期。
在小班的親子闖關(guān)游戲中,每一個(gè)游戲都在考驗(yàn)家長(zhǎng)和孩子的配合與默契程度,家長(zhǎng)和孩子可以通過(guò)圖示了解游戲玩法,每完成一項(xiàng)游戲,老師會(huì)貼上通關(guān)貼畫(huà),闖關(guān)活動(dòng)可以讓寶貝們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉身體,在游戲中收獲快樂(lè)!
中班畫(huà)展中的幼兒美術(shù)作品是各班幼兒在老師的指導(dǎo)下完成的,形式多樣,內(nèi)容豐富,涵蓋了水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、剪貼畫(huà)、線條裝飾畫(huà)、紙工、手工創(chuàng)意等多種形式的作品。琳瑯滿目的作品彰顯了我園的`美術(shù)特色,參觀中,家長(zhǎng)不時(shí)的針對(duì)某一作品詢問(wèn)幼兒,幼兒也自信的講解著,有的家長(zhǎng)之間也針對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),大家的贊譽(yù)是對(duì)我們的美術(shù)教學(xué)工作的肯定和贊揚(yáng),相信我園的美術(shù)特色教學(xué)能夠真正幫助幼兒的全面發(fā)展。
在中班接下來(lái)的親子環(huán)保時(shí)裝秀中,家長(zhǎng)和孩子利用多種材料自主設(shè)計(jì),大膽構(gòu)思,用靈巧的雙手,將廢舊物品變成了美麗的衣裳,充分發(fā)揮了孩子的想象力和創(chuàng)造力,變”廢”為”寶,培養(yǎng)小朋友們愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)地球家園的意識(shí)。
畢業(yè),一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ),成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起,它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。在大班PPT講解中,老師們分享了孩子三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分享了孩子的甜蜜成長(zhǎng)時(shí)刻,分享了孩子在幼兒園參與的活動(dòng)。家長(zhǎng)們也向辛勤工作的老師表示衷心的感謝!并給孩子們送上深深的祝福!小朋友們也真誠(chéng)地表達(dá)了對(duì)幼兒園的依依惜別之情和對(duì)老師的愛(ài)。
在制作美味三明治的環(huán)節(jié)中,孩子們迫不及待地爭(zhēng)當(dāng)小廚師,動(dòng)手又動(dòng)腦,先拿面包,再一層一層的分別放上生菜、黃瓜、火腿,再擠上自己愛(ài)吃的醬料,最后小心翼翼的蓋上另一片面包。孩子們還注意到兩片面包要上下對(duì)稱,才能蓋得又牢固又好看。這樣一塊豐富有營(yíng)養(yǎng)的三明治就誕生啦!看著自己親手制作的三明治,孩子們高興地舉在手里,興奮地說(shuō):“老師,快看,我的三明治做好了!”品嘗的喜悅與成功的快樂(lè)交織在一起,大家的臉上洋溢著滿足的笑容。
大班開(kāi)展的愛(ài)心義賣活動(dòng)是家長(zhǎng)與孩子們共同設(shè)計(jì),在家中,每個(gè)孩子都會(huì)有玩膩了卻又舍不得扔的玩具,而每個(gè)孩子似乎都會(huì)對(duì)他人的玩具感到更加新鮮,為了促進(jìn)孩子們玩具的充分利用,義賣活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生,活動(dòng)前,家長(zhǎng)和幼兒共同設(shè)計(jì)的親子海報(bào),活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn),玩具、文具、圖書(shū)、飾品、生活用具等商品琳瑯滿目,看得人眼花繚亂,“小老板”們用各種方式推銷自己的商品,熱情的叫賣聲此起彼伏,勁爆促銷創(chuàng)意層出不窮。孩子之間互相買賣,買賣的方式不僅增進(jìn)了同伴間的感情,還鞏固了他們對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)和對(duì)數(shù)運(yùn)算的理解。
童年像破土而出的幼芽,稚嫩新鮮;童年像含苞待放的花蕾,芬芳初綻;童年像調(diào)皮的浪花,嬉鬧拍岸;童年像快樂(lè)的小溪,澄澈自然。在這個(gè)充滿歡笑的日子里,孩子們展示才藝,突顯個(gè)性,都留下了童年最美好的記憶,愿建陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
“童心向黨,走紅色之路,做紅色傳人”
中班年級(jí)組的活動(dòng)讓幼兒從小接受紅色革命教育,學(xué)習(xí)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、敢于拼搏的革命精神,在幼兒的心中根植永不褪色的紅色,使他們?cè)诩t色文化的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。
看,孩子們穿著帥氣的小紅軍裝在操場(chǎng)集結(jié)完畢,八個(gè)小紅軍團(tuán)排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào)“童心向黨,禮贊百年”,走進(jìn)了我們的練兵場(chǎng)。你看,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,英姿颯爽!
小紅軍們歌唱著紅歌《紅星閃閃》,做著手勢(shì)操《童心向黨》、《學(xué)做解放軍》,一顆顆紅星閃耀,照進(jìn)所有人的眼里、心里。
教師們帶來(lái)的舞蹈《唱支山歌給黨聽(tīng)》,火紅的裙擺旋轉(zhuǎn),飛舞……
家長(zhǎng)和我們的小紅軍一起踏上了“紅色之路”,飛奪瀘定橋、翻越大別山、穿越封鎖線……
活動(dòng)中,孩子們不僅收獲了成功的`喜悅和幸福,也感受到了我黨百年征程的艱辛和偉大,一顆顆愛(ài)國(guó)的種子從此植根于孩子們心田,生根、發(fā)芽,開(kāi)出最絢麗的祖國(guó)未來(lái)希望之花!
六一兒童節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
在一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)特別的,難忘的,豐富多彩,自主、開(kāi)心、有意義的六一,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹(shù)立自信心,使他們感受到節(jié)日的歡快。20xx年5月31日xx街道組織場(chǎng)鎮(zhèn)社區(qū)與留守兒童服務(wù)中心聯(lián)合在xx小學(xué)開(kāi)展了以“慶六一”為主題的系列游園活動(dòng)。全校600余名師生參加了游園積分有獎(jiǎng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)在參觀孩子的慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟孩子教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,了解家園共育的重要性。
不僅xx小學(xué)開(kāi)展了活動(dòng),xx幼兒園的老師們也為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的慶;顒(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹木难b扮下,盛裝出場(chǎng)。隨著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的舞曲,老師們首先一曲勁舞展現(xiàn)了無(wú)盡的青春與活力。接下來(lái),武術(shù)班的孩子們出拳有力,瀟灑倜儻,隨后,舞蹈班的孩子們也隨著音樂(lè)翩翩起舞。最后我們武術(shù)班的老師一套瀟灑的組合拳把我們的'活動(dòng)推向高潮,在坐的家長(zhǎng)、老師和小朋友歡呼聲不斷。
此外,新區(qū)社事局聯(lián)合我街道開(kāi)展了以“快樂(lè)六一.繽紛兒童”共建和諧社區(qū)為主題的活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)不僅有精彩的舞蹈、魔術(shù)表演,還有其他形式多樣的趣味游園活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),特別是針對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童、困境兒童、特殊疾病兒童進(jìn)行志愿者服務(wù),使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使他們?cè)诨顒?dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。
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